Professional Documents
Culture Documents
Elpse2017 Schedule 3 5 - Odysseas Kopsidas
Elpse2017 Schedule 3 5 - Odysseas Kopsidas
ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΜΑΪΟΥ
ΑΙΘΟΥΣΑ#01 (ΠΥΡΓΟΣ ΑΙΘΟΥΣΑ#05 (ΠΥΡΓΟΣ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ)
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
Η αφανής επιδημία:Τι πρέπει να γνωρίζουν οι Εργαστήριο Δικαστικής Ψυχολογίας: Ατομικές Το άκουσμα της επιθυμίας: Διαδραστικό «Ακούγοντας τη γυναίκα με καρκίνο του μαστού»: Γνωρίζοντας το σχολικό χώρο και νιώθοντας Ψυχοθεραπευτικές Παρεμβάσεις σε
Θετικότητα και Ανάπτυξη των Επαγγελματικών ψυχολόγοι για την Τραυματική Εγκεφαλική Βλάβη και Ομαδικές Παρεμβάσεις σε Δράστες εργαστήριο έκφρασης και επικοινωνίας Εργαστήριο ευαισθητοποίησης των επαγγελματιών σε αυτόν ‘σαν στο σπίτι μας’ Παιδιά/Εφήβους και Οικογένειες με ιδιαίτερες
Δεξιοτήτων: Ασκήσεις Ενδυνάμωσης Ενδοοικογενειακής Βίας Γκιουζέπας Στέλιος | Μπακιρτζής υγείας στις ανάγκες των ασθενών δυσκολίες/ διαταραχές: ένα ολιστικό μοντελο με
9.00-12.00
Κωνσταντίνος βάση τη συστημική ψυχοδυναμική προσέγγιση
Τσαουσίδης Θεόδωρος Φώτου Ελένη | Χατζηφωτίου Σεβαστή | Αποστόλου Σεβαστή και τη θεωρία της ψυχικής ανθεκτικότητας
ΚΑΡΑΚΑΣΙΔΟΥ ΕΙΡΗΝΗ | ΠΕΖΗΡΚΙΑΝΙΔΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Κούτρη Ιφιγένεια | Ζηλιασκοπούλου Δέσποινα
Δημάδη Ευαγγελία
Κoυρκούτας Ηλίας
12.00-12.30
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 12.30-15.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 12.30-14.30 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 12.30-14.30 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 12.30-15.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 12.30-14.30 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 12.30-15.30 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 12.30-15.30
Επίβλεψη Νέων Επαγγελματιών Υγείας Παρουσίαση της μεθόδου ανάπτυξης και Εργαστήρι Οικογενειακής διαμεσολάβησης Προσεγγίζοντας το τραύμα του πολέμου σε παιδιά Προαγωγή της Σεξουαλική Υγείας στην ¨Χτίζοντας γέφυρες μεταξύ επιθυμίας και
Βασιλεία Κουντουρά, Ιωάννης Αγαλιώτης & Εικόνα Σώματος και Διατροφικές Διαταραχές: αποκατάστασης των επιτελικών λειτουργιών Θανασούλη Θεοδώρα και εφήβους:Εφαρμογή προληπτικού on-line Κοινότητα: Φιλοσοφία, Θεματικοί Άξονες πραγματικότητας¨Εφαρμογές της Υπαρξιακής
Χαρίκλεια Πρώιου παρουσίαση ενός μοντέλου παρέμβασης με έμφαση «Το Σχολείο της Προσοχής» προγράμματος. και Στόχοι ενός Προγράμματος που θεωρίας στη Συμβουλευτική,στην εκπαιδευτική
12.30-15.00 σε Ασκήσεις Εικόνας Σώματος. Απευθύνεται σε Νέους πράξη , στην καθημερινότητα.
Κουτσοκλένης Αθανάσιος
Χάιντς Ελένη
Καλαντζή-Αζίζι Αναστασία | Βαρβέρη Χριστίνα
Καραγεωργίου Ελένη
15.00-15.30 Ζούζουλα Όλγα
ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Ψυχοκοινωνικές και πολιτικές
διαστάσεις του προσφυγικού:
Δικαιώματα, παροχή στήριξης και
ερμηνείες πολιτών Προεδρείο: Μασούρα Ελβίρα Προεδρείο: Ευγενία Γεωργάκα Προεδρείο: Ανδρέας Μπρούζος Προεδρείο: Ζαΐρα Παπαληγούρα Προεδρείο: Δέσποινα Ξανθοπούλου
17.00-17.30
ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΜΑΪΟΥ
ΑΙΘΟΥΣΑ#01 (ΠΥΡΓΟΣ ΑΙΘΟΥΣΑ#05 (ΠΥΡΓΟΣ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ)
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Προεδρείο: Κοσμίδου Μαρία Ελένη Προεδρείο: Διακίδου Ειρήνη-Άννα Προεδρείο: Ευαγγελία Φίγγου Προεδρείο: Αθανάσιος Αϊδίνης Προεδρείο: Κώστας Μυλωνάς
Νευροψυχολογική έκβαση ασθενών που Η γνωστικη διαπερατοτητα της διεργασιας νοητικου Η διαφορετικότητα ως ιδεολογικό Η κατανόηση της σχέσης μεταξύ των εννοιών Βία εναντίον γυναικών που εργάζονται στο σεξ:
υποβάλλονται σε χειρουργική επαναιμάτωση χειρισμου εικονων στα πλαισια του προτασιακου πρόγραμμα: Κοινωνικοί και ιδεολογικοί «ταχύτητα» και «χρόνος» ως προς τον τύπο δεδομένα από το κέντρο πρόληψης και
μυοκαρδίου με εξωσωματική κυκλοφορία προσδιορισμου της σκεψης προσδιοριστικοί παράγοντες στη παρουσίασης και αναπαράστασης των ενδυνάμωσης εργαζομένων στο σεξ Red Umbrella
Μέγαρη Καλλιόπη | Κοσμίδου Μαρία Ελένη Θεοφυλίδης Αντώνης νοηματοδότηση των διακρίσεων προβλημάτων προς επίλυση. Athens
Ιατρίδης Τηλέμαχος Παύλου Αγνή | Σαμαρτζή Σταυρούλα Ξανθάκη Μαρία | Πούλιος Αντώνης | Παπατρέχας
Αυτοβιογραφική μνήμη μετά από υπαγωγή σε Εστιάζοντας στην επιλεκτική προσοχή: Διερεύνηση Αλέξανδρος | Αντωνίου Δαμιανός | Χάνος
αρνητική και θετική διάθεση: Μελέτη με τη χρήση των επιδράσεων της ανάστροφης κάλυψης φοβικών Μελετώντας την εξέλιξη της έννοιας της Πώς επιδρά η έκθεση στο γραπτό λόγο στην Σοφοκλής | Χριστοπούλου Άννα
λειτουργικής τομογραφίας μαγνητικού ερεθισμάτων στη σακκαδική συμπεριφορά μέσω της ψυχοκοινωνικής ένταξης των προσφύγων επεξεργασία των γραμμάτων; Συμπεριφορικά
συντονισμού (fMRI) χρονικής μεταβλητότητας και της οφθαλμοκίνησης. στην Ψυχολογία και νευροφυσιολογικά δεδομένα από παιδιά Οι πολλαπλές ταυτότητες του άνδρα: προτυπική
Παπαδάτου-Παστού Μαριέττα | Ανδρεάδης Βλαστός Δημήτρης | Κυρίτσης | Παπαϊωάννου- Ψωινού Μαρία Νηπιαγωγείου και πρώτης Δημοτικού. προσέγγιση στην κοινωνική και σεξουαλική του
Νικόλαος | Γκατζώνης Στέργιος-Στυλιανός | Σπυρούλια Αφροδίτη | Βαρελά Βασιλική Αλεξία Δημητροπούλου Μαρία | Carreiras Manuel | ταυτότητα
Ατζάμπου Μαρία | Ντούσκου Μαρούσα Πολιτικός λόγος, στρατηγικές δόμησης καιDuñabeitia Jon Andoni Αθανασόπουλος Ιωάννης
Διερευνώντας την συσχέτιση ανάμεσα στην ικανότητα αποδόμησης: Η ρητορική συγκρότηση του
Η εφαρμογή της μουσικής ως παρέμβαση σε αναγνώρισης προσώπου και στις ψευδείς μνήμες από προσφυγικού στην Ελληνική Βουλή. Η επίδραση του παράγοντα φύλο στην Άνδρες και απειλή αρρενωπότητας: Επιδράσεις στην
17.30-19.00 παιδιά με δυσλεξία παραπληροφόρηση, με έμφαση στις ατομικές Τάκας Εμμανουήλ | Πιταροκοίλη Αγγελική | επίδοση μαθητών και μαθητριών στα αυτοπαρατηρησία, την αυτοπαρουσίαση και την
Καραπέτσας Ανάργυρος | Λασκαράκη Ειρήνη - διαφορές. Σαμαράς Αθανάσιος Μαθηματικά: Μια μετα-ανάλυση αλληλεπίδραση τους με στερεοτυπικά γκέι άνδρες
Ροδόπη Μελικόπουλος Βίκτωρ | Παπαϊωάννου-Σπυρούλια Σταβάρα Χαρίκλεια | Σταμοβλάσης Δημήτριος Ρίτσης Αντώνιος , Παναγιώτης Κορδούτης
Αφροδίτη Κοινωνικές αναπαραστάσεις μεταναστών και
Θεωρία του Νου και πρόσληψη της προσφύγων από τους κατοίκους στη Λεκτική βραχύχρονη μνήμη και γλωσσικές Ιδιότυποι Τρόποι Απόκρισης: Σύγκριση μεταξύ
γεγονοτικότητας στην Ειδική Γλωσσική Διαταραχή: Ανάδρομες Διεργασίες στην Οπτική Αντίληψη και η Μυτιλήνη ικανότητες σε δίγλωσσα παιδιά με Ειδική παραδοσιακών συνθηκών μέτρησης και συνθηκών
μια μελέτη παρέμβασης Γνωσιακή Διαπερατότητα της Αντίληψης Κουτρούκα Θωμαή | Βαρελτζή Ειρήνη | Γλωσσική Διαταραχή συμμετοχής σε διαδικτυακή έρευνα
Βουλγαράκη Μαρία | Σταυρακάκη Σταυρούλα Ραφτόπουλος Αθανάσιος Γιαβρίμης Παναγιώτης Τάλλη Ιωάννα | Σταυρακάκη Σταυρούλα Παπάζογλου Σοφία | Μυλωνάς Κωνσταντίνος
Οι συμβολικές αναπαραστάσεις της
Επιπολασμός της άνοιας στην Ελλάδα: Η διερεύνηση της επιθετικότητας και της εσφαλμένης κοινωνικο-οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα Επιλογή εναλλακτικών δεικτών συνάφειας και
Hellenic Longitudinal Investigation of Aging and Diet απόδοσης επιθετικής πρόθεσης μέσω της μέσα από τις απόψεις των Ελλήνων για το επιβεβαιωτική ανάλυση παραγόντων
(HELIAD) επεξεργασίας διηγηματικών κειμένων πλαίσιο ζωής Μυλωνάς Κώστας | Παπαχρήστου Ιωάννα
Μαίρη Κοσμίδου, Γεώργιος Βλάχος, Μαίρη Μουσκουντή Θάλεια | Διακίδου Ειρήνη-Άννα Κούτρη Ιφιγένεια | Αυδή Ευρυνόμη |
Γιαννακούλια, Ευθύμιος Δαρδιώτης, Γεώργιος Μυλωνά Άννα | Salvatore Sergio
Χατζηγεωργίου, Παρασκευή Σακκά, Νικόλαος
Σκαρμέας
19.00 ΕΝΑΡΞΗ
ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΟΜΙΛΙΑ
19.30-21.00
ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΤΑΝΤΑΡΟΣ
21.00 ΔΕΞΙΩΣΗ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
ΠΕΜΠΤΗ 11 MAΪΟΥ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β
ΠΡΟΣKΕΚΛΗΜΕΝΟ ΣΥΜΠOΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Η Παραγωγή του Γραπτού Λόγου στη σχολική
Συνδυασμός Γνωστικής Συμπεριφορικής Θεραπείας, Οργανωσιακοί Παράγοντες: οι επιδράσεις τους σε
ηλικία: Σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα και Διερευνώντας τη διεργασία και την αλληλεπίδραση
Θεραπείας Σχημάτων και Ασκήσεων Εικόνας Σώματος ψυχολογικούς παράγοντες στην εργασία των
εκπαιδευτικές προεκτάσεις στην ψυχοθεραπεία
στις Διατροφικές Διαταραχές εκπαιδευτικών
(ΑΚΥΡΩΝΕΤΑΙ) Προεδρείο: Κωνσταντίνος Καφέτσιος Προεδρείο: Μαρία Πλατσίδου
Οργανώτριες: Διαμάντω Φιλιππάτου, Παναγιώτα Οργανωτές: Ευρυνόμη Αυδή
Οργανωτές: Χάιντς Ελενα Οργανωτές: Γεώργιος Ιορδανίδης
Δημητροπούλου Συζητήτρια: Ευγενία Γεωργάκα
Συζητήτρια: Χάιντς Ελενα Συζητήτρια: Αικατερίνη Βάσιου
Συζητήτρια: Φωτεινή Πολυχρόνη
Διερευνώντας τους προβλεπτικούς δείκτες της Η θεραπευτική συμμαχία σε μια περίπτωση Αντιμετωπίζοντας την άτυπη βουλιμία: Θεωρητικό Σχολικό κλίμα: ο ρόλος του στα κίνητρα των Η σχέση της οικονομικής κρίσης με την υποκειμενική Εργασιακή παρενόχληση και ψυχική υγεία εκπαιδευτικών
παραγωγής του γραπτού λόγου ψυχοδυναμικής ψυχοθεραπείας. υπόβαθρο και Μελέτη περίπτωσης εκπαιδευτικών στην εργασία τους ψυχολογική ευεξία των φοιτητών στα Ελληνικά ΑΕΙ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
στη σχολική ηλικία Άννα Μυλωνά, Ευρυνόμη Αυδή Αχτσελίδου Μαρία, Σιώπη Θωμαή, Γεώργιος Ιορδανίδης, Αικατερίνη Βάσιου, Ευγενία Περδίκη Λουμάκου Ευαγγελία-Άννα | Κανελλοπούλου Βασιλική Ντόλκερα Ανθούλα | Ανδρέου Ελένη
Ασημίνα Μ.Ράλλη, Κλεοπάτρα Διακογιώργη,
Ελισάβετ Χρυσοχόου, Έλενα Καζάλη, Πέτρος Η εξέλιξη των θέσεων υποκειμένου των Γνωστική-Συμπεριφοριστική Θεραπεία & Θεραπεία Σχολικό κλίμα και συναισθηματική νοημοσύνη Η Ρητορική του Φόβου στις Προεκλογικές Εκστρατείες. Ανίχνευση και διατύπωση των αναγκών ψυχοεκπαιδευτικής
Ρούσσος, Διαμάντω Φιλιππάτου, Παναγιώτα θεραπευόμενων σε θεραπεία ζεύγους Σχημάτων: ένα προτεινόμενο μοντέλο στη θεραπεία της εκπαιδευτικών ως προβλεπτικοί παράγοντες για την Διερευνώντας την Διαλεκτική Κοινωνικής Ψυχολογίας και υποστήριξης των εκπαιδευτικών που διδάσκουν μαθητές με
Δημητροπούλου Ειρήνη Σουργκούνη, Ευρυνόμη Αυδή Ψυχογενούς Ανορεξίας ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών Πολιτικής Επικοινωνίας μαθησιακές δυσκολίες σε μη αστικά-απομακρυσμένα σχολεία
9.00-10.30 Χρυσούλα Πασαλίδου, & Έλενα Χάιντς Γεώργιος Ιορδανίδης, Αικατερίνη Βάσιου,Ιουλία Νέστορα Δογάνη Μυρσίνη | Σαμαράς Αθανάσσιος Καγκαρά Δήμητρα | Τζιβινίκου Σωτηρία | Αναγνωστοπούλου
Η αξιολόγηση της παραγωγής του γραπτού Η εναρμόνιση στην ψυχοθεραπεία: Σωματικές, Ευγενία | Γκόγια Κυράνω
λόγου: τι είναι αυτό που έχει σημασία για την συναισθηματικές και λεκτικές όψεις Γνωστική-Συμπεριφοριστική Θεραπεία & Θεραπεία Η αφοσίωση των εκπαιδευτικών στο σχολείο που Διακύμανση και συνδιακύμανση προσανατολισμών δεσμού και
έρευνα και την εκπαιδευτική πράξη; Ευρυνόμη Αυδή Σχημάτων: ένα προτεινόμενο μοντέλο στη θεραπεία της υπηρετούν: Η υποστηρικτική ηγετική συμπεριφορά του κατασκευής του εαυτού τα τελευταία δώδεκα χρόνια στην Αύξηση Γνώσεων Εκπαιδευτικών σε Θέματα Σεξουαλικής
Κλεοπάτρα Διακογιώργη, Ασημίνα Μ.Ράλλη, Επεισοδιακής Υπερφαγίας διευθυντή του σχολείου, η επαγγελματική ικανοποίηση Ελλάδα Κακοποίησης των Παιδιών
Ελισάβετ Χρυσοχόου, Διαμάντω Φιλιππάτου, Μιλώντας για μένα μέσα από τα μάτια των άλλων: Η Αργυρούλα Αγγελοσοπούλου, Μαρούλα Κανδύλη & Έλενα και το συναίσθημα στο χώρο εργασίας ως προβλεπτικοί Καφέτσιος Κωνσταντίνος Συγγελάκη Εύα-Μανόλια | Νέγκα Χρυσάνθη | Απέργη
Πέτρος Ρούσσος, Παναγιώτα Δημητροπούλου εξέλιξη των αναστοχαστικών φωνών στη συστημική Χάιντς παράγοντες Φωτεινή-Σόνια
ομαδική ψυχοθεραπεία Βασίλειος Σταυρόπουλος Ασθένεια, αναπαραστάσεις και απόδοση ευθύνης: μια
Η συμβολή των ακαδημαϊκών συναισθημάτων και Μαρία Βίου, Ευγενία Γεωργάκα Γνωστική – Συμπεριφορική Θεραπεία & Θεραπεία ψυχοκοινωνική προσέγγιση της ευθυνοποίησης στο πλαίσιο Η συναδελφική αλληλοπαρακολούθηση και η συμβολή της
των κινήτρων στην παραγωγή του γραπτού λόγου Σχημάτων: Ένα προτεινόμενο μοντέλο στη θεραπεία της Εργασιακή Ικανοποίηση στο Σχολείο που λειτουργεί ως της μόλυνσης από τον HIV στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
σε παιδιά σχολικής ηλικίας Ψυχογενούς Βουλιμίας Μανθάνων Οργανισμός Παπαθανασίου Χρυσοβαλάντης | Αποστολίδης Θεμιστοκλής Καλογήρου Χρυστάλλα
Παναγιώτα Δημητροπούλου, Διαμάντω Δημητριάδου Μαρία Ευστάθιος Ξαφάκος
Φιλιππάτου, Το «φαινόμενο boomerang» στην Ελλάδα της κρίσης: Απόδοση Νοήματος στην εργασία εκπαιδευτικών
Ελισάβετ Χρυσοχόου, Ασημίνα M. Ράλλη, Εμπειρίες νέων ενηλίκων που επιστρέφουν στο πατρικό σπίτι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: Επιδράσεις δημογραφικών
Πέτρος Ρούσσος, Κλεοπάτρα Διακογιώργη Ντάλη Ευδοκία | Κούτριας Απόστολος | Τσέκερης παραγόντων και σχέση με το εργασιακό στρες
Χαράλαμπος | Χατζούλη-Μαρούδα Αθηνά Μουτιάγκα Σοφία | Πλατσίδου Μαρία
10.30-10.45
10.45-12.15 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΗ ΟΜΙΛΙΑ
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΟΡΔΟΥΤΗΣ
12.15-12.45 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ
ΠΡΟΣKΕΚΛΗΜΕΝΟ ΣΥΜΠOΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Η χρήση του διαδικτύου στην ανίχνευση των μαθησιακών Η επαγγελματική εξουθένωση των Συμβούλων και των
Επαγγελματική Εξουθένωση Η μάθηση υπό το πρίσμα της Εννοιολογικής Αλλαγής
δυνατοτήτων των μαθητών Συμβουλευτικών Ψυχολόγων
Προεδρείο: Σοφία Τριλίβα Προεδρείο: Ευάγγελος Καραδήμας
Οργανωτές: Α.-Σ. Αντωνίου Οργανώτρια: Ειρήνη Σκοπελίτη
Οργανωτής: Νικόλαος Χ. Ζυγούρης Οργανωτές: Καλλιόπη Κουνενού
Συζητήτρια: Δ. Ξανθοπούλου Συζητητές: Νίκος Μακρής, Δημήτρης Πνευματικός
Συζητητής: Αντώνιος Δαδαλιάρης Συζητητής: Γεώργιος Τσίτσας
Επαγγελματική εξουθένωση και εργασιακή Η διαδικασία της εννοιολογικής αλλαγής μέσα από την Η χρήση διαδικτυακής εφαρμογής ελέγχου των γνωστικών Η επαγγελματική εξουθένωση των Ελλήνων συμβούλων Μεγαλώνοντας με γονείς εξαρτημένους από ουσίες: το βίωμα Διερεύνηση Θετικών ψυχολογικών παραγόντων σε
απόδοση: Mια διαχρονική μελέτη για το ανάγνωση επιστημονικών κειμένων: Παραποιήσεις λειτουργιών σε τυπικά αναπτυσσόμενους μαθητές. σταδιοδρομίας, οι δεξιότητες συμβουλευτικής και ο ρόλος των παιδιών τους γαστρεντερολογικούς ασθενείς: Ο ρόλος τους στη διαμόρφωση
διαμεσολαβητικό ρόλο των γνωστικών νοήματος και Παρανοήσεις Νικόλαος Χ. Ζυγούρης, Αντώνιος Δαδαλιάρης, Γεώργιος της προσωπικότητας Κερασιώτη Αλεξάνδρα | Μπελλαλή Θάλεια | Παπαδάτου του αναφερόμενου πόνου και η σχέση τους με τα επίπεδα
λειτουργιών. Ειρήνη Σκοπελίτη, Στέλλα Βοσνιάδου Σταμούλης, Διονύσιος Βαβουγυιός Καλλιόπη Κουνενού, Κουμουνδούρου Γεωργία Δανάη ψυχολογικής ευημερίας.
Ροδάνθη Λεμονάκη, Δέσποινα Ξανθοπούλου, Μπόζας Αντώνιος | Γκαγκάλης | Καλαμπάκας Αθανάσιος |
Παναγιώτης Σίμος, Ευάγγελος Καραδήμας Σχέση Έργων Εννοιολογικής Αλλαγής και Έργων Η χρήση διαδικτυακής εφαρμογής ελέγχου της Το Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης της Επαγγελματικής Νέοι και Διαδίκτυο: ψυχική υγεία, εθισμός και ο ρόλος της Χολέβα Βασιλική
Εναλλαγής Κανόνων σε μαθητές του Δημοτικού αναγνωστικής ικανότητας σε τυπικά αναπτυσσόμενους Εξουθένωσης των Συμβούλων: Η περίπτωση των οικογένειας
Επαγγελματική Εξουθένωση, Εργασιακή Σχολείου μαθητές. συμβούλων που εργάζονται σε σχολικό πλαίσιο. Λιούπη Χρυσάνθη | Λουμάκου Μαρία Κατάθλιψη και Ποιότητα Ζωής ασθενών μετά από Αγγειακό
Δέσμευση και Συναισθηματική Νοημοσύνη σε Στέλλα Βοσνιάδου, Καλλιόπη Εικοσπεντάκη, Δέσποινα Νικόλαος Χατζηιωαννου, Ευάγγελος Καράγκος, Νικόλαος Καλλιόπη Κουνενού, Γκεμίση Σ., Νανόπουλος Π. & Εγκεφαλικό Επεισόδιο (ΑΕΕ)στα πλαίσια προγράμματος
12.45-14.15 Έλληνες Γιατρούς Λεπενιώτη, Δημήτρης Πνευματικός, Νίκος Μακρής, Χ. Ζυγούρης, Αντώνιος Δαδαλιάρης, Αικατερίνη Στριφτού Γεώργιος Τσίτσας Διαδικτυακός εθισμός - συμπεράσματα πολλαπλών αποκατάστασης
Αλέξανδρος- Σταμάτιος Αντωνίου & Νίκος Άννα Χουντάλα, Γιώργος Κυριανάκης συσχετίσεων Παπαδοπούλου | Σιαφάκα Βασιλική | Μπέκου Σωτηρία |
Δρόσος, Η χρήση διαδικτυακής εφαρμογής ελέγχου της Η Επαγγελματική Εξουθένωση των υπαλλήλων του Καραπέτσας Ανάργυρος | Φώτης Απόστολος | Καραπέτσας Ζήκα Γιολάντα | Πλούμης Αβραάμ
Όταν η Θεωρία του Νου συναντά τη Θεωρία για τον αριθμητικής ικανότητας σε τυπικά αναπτυσσόμενους Οργανισμού Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού (ΟΑΕΔ) Βασίλειος
Χρόνιοι κοινωνικοί στρεσογόνοι παράγοντες, Φυσικό Κόσμο: Κοινές γνωστικές δομές μαθητές. Αλκμήνη Ματσιά & Καλλιόπη Κουνενού Παράγοντες που επηρεάζουν τη στάση των νέων απέναντι στον
θετικές εργασιακές σχέσεις και ανάγκη για Νατάσσα Κυριακοπούλου, Στέλλα Βοσνιάδου Ελένη Κολυνδρίνη, Ευαγγελία Ωραιοπούλου, Νικόλαος Χ. Η Επίδραση του Είδους Ηλεκτρονικών Παιχνιδιών και οι Ώρες εμβολιασμό κατά του ιού HPV
ανάρρωση από την εργασία: Ο ρόλος της Ζυγούρης, Αντώνιος Δαδαλιάρης, Αικατερίνη Στριφτού Παιχνιδιών στην Αλεξιθυμία και στην Εκδήλωση Επιθετικής Σιαφάκα Βασιλική | Τσάγκας Νικόλαος | Τζάλλας
επαγγελματικής εξουθένωσης και της εργασιακής Επανακατηγοριοποίηση υλικών σωμάτων και αλλαγές Συμπεριφοράς Αλέξανδρος | Ζέρζη Καλλιόπη | Ζωγράφου Μαρία |
δέσμευσης στις ερμηνείες των φυσικών φαινομένων με τη βοήθεια Η χρήση διαδικτυακής εφαρμογής ελέγχου της Καρδαρά Ελένη | Κυριακίδου Ζωή | Λυριστή Μαρία | Παρασκευαίδης Ευάγγελος
Κατερίνα Γεωργαντά & Anthony Montgomery του μοντέλου του μικροκόσμου ορθογραφικής ικανότητας σε τυπικά αναπτυσσόμενους Αθανασιάδη Στεφανία | Ζαννίκου Μαρία
Ουρανία Γκικοπούλου μαθητές. Θεραπευτική Εκπαίδευση Ασθενών και Βαρϊατρική Κατάθλιψη.
Επαγγελματική Εξουθένωση: Η σχέση της με τις Νικόλαος Δόλλας, Στυλιανή Καλλιτσοπούλου, Νικόλαος Χ. Η σχέση της χρήσης των Διαδικτυακών Μέσων Κοινωνικής Καρασαββίδης Σάββας
Πεποιθήσεις Αυτοαποτελεσματικότητας και την Ζυγούρης, Αντώνιος Δαδαλιάρης, Αικατερίνη Στριφτού Δικτύωσης με τα Big Five στοιχεία προσωπικότητας και τον
Εργασιακή Δέσμευση Εθισμό στο Διαδίκτυο. Αφηγήσεις Ζωής: Η εμπειρία της Πολλαπλής Σκλήρυνσης
Αλέξανδρος- Σταμάτιος Αντωνίου & Νίκος Δρόσος Λιανός Κωνσταντίνος Νιράκη Εμμανουέλα
14.15-15.15
ΠΕΜΠΤΗ 11 MAΪΟΥ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β
ΠΡΟΣKΕΚΛΗΜΕΝΟ ΣΥΜΠOΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Δουλεύοντας με την κοινότητα και τους άμεσα
ενδιαφερόμενους με ένα χειραφετητικό προσανατολισμό:
Νεανική Παραβατικότητα: Κλινικές και Αντιμετωπίζοντας την αντίσταση στη γνωστική Κοινωνική Επιρροή: διαρκή θεωρητικά και μεθοδολογικά
Η αξιοποίηση των πρακτικών αυτοβοήθειας/
Ψυχοκοινωνικές Προσεγγίσεις συμπεριφορική θεραπεία ζητήματα και νέες πειραματικές απεικονίσεις
αλληλοβοήθειας στην αντιμετώπιση της εξάρτησης και
Προεδρείο: Μελανθία Κοντοπούλου Προεδρείο: Δέσποινα Μωραΐτου
άλλων ψυχοκοινωνικών προβλημάτων
Οργανωτές: Ιωάννα Μπίμπου Οργανωτές: Περσεφόνη Χατζηλάμπου Οργανωτές: Γεράσιμος Προδρομίτης
Συζητήτρια: Ιωάννα Μπίμπου Συζητήτρια: Κωνσταντίνα Διαμαντίδου Συζητητής: Αντώνης Γαρδικιώτης
Οργανωτές: Σωτήρης Λαϊνάς
Συζητήτρια: Μαρία Δικαίου
Παραβατικότητα των ανηλίκων: Βασικές αιτίες Αποφεύγοντας τη θεραπευτική σχέση: η περίπτωση του Μεθοδολογίες δόμησης και λειτουργίας ψυχοκοινωνικών Η επιλεκτική ενεργοποίηση κοινωνιογνωστικών Ο ρόλος της αποδοχής γονέων-δασκάλου στη σχολική και Εξάσκηση γνωστικών λειτουργιών σε ηλικιωμένους μέσω της
και τρόποι αντιμετώπισης. Νίκου παρεμβάσεων στο πεδίο των εξαρτήσεων με άξονα τις επεξεργασιών ως στρατηγική ενίσχυσης της επιρροής ψυχοκοινωνική προσαρμογή μαθητών δημοτικού σχολείου: χρήσης τεχνολογίας εικονικής πραγματικότητας και
Ελισάβετ Συμεωνίδου-Καστανίδου Δέσποινα Ζηλιασκοπούλου πρακτικές αυτοβοήθειας/αλληλοβοήθειας Σοφία Γκουμάτση, Στάμος Παπαστάμου, Γεράσιμος παρεμβάσεις πρόληψης για την προαγωγή της ψυχικής ηλεκτρονικών παιχνιδιών: μια προκαταρκτική μελέτη
Σωτήρης Λαϊνάς Προδρομίτης ανθεκτικότητας των μαθητών σύγκρισης δύο προγραμμάτων παρέμβασης
Ο Λόγος περί «παραβατικότητας ανηλίκων»: οι Επιθυμώντας και αποφεύγοντας την αλλαγή: η Σμυρνάκη Μαρία | Κουρκούτας Ηλίας | Χατζηχρήστου Χρυσή Μπάπκα Βασιλική | Μπίκα Ειρήνη | Σαββίδης Θεόδωρος |
απαρχές και οι σύγχρονες (προεκ)τάσεις περίπτωση της Άννας Αξιοποιώντας τις αρχές της κοινοτικής ψυχολογίας στις Ο αντίχτυπος της γνωστικής επεξεργασίας του καθεστώτος Κωνσταντινίδης Ευδόκιμος | Μωραΐτου Δέσποινα | Μπαμίδης
Φωτεινή Κουγιουμουτζάκη Μαρία Ευαγγελοπούλου παρεμβάσεις πρόληψης της χρήσης ψυχοτρόπων ουσιών. της πηγής: μέγεθος vs ένταση της Η ανάγκη ενίσχυσης των κοινωνικών –συναισθηματικών Παναγιώτης
Ευγενία Αδαμοπούλου, Δήμητρα Γαβριηλίδου πλειοψηφικής/μειοψηφικής κοινωνικής στήριξης δεξιοτήτων στο σχολικό περιβάλλον. Ο ρόλος των Καινοτόμων
15.15-16.45 Πηγαίνοντας σχολείο στη φυλακή: ένα παράθυρο Υπονομεύοντας την αλλαγή: η περίπτωση της Δώρας Στάμος Παπαστάμου, Γεράσιμος Προδρομίτης Προγραμμάτων Μνήμη, Γνωστικός Έλεγχος και Θεωρία του Νου, επιδόσεις
στην ομαλή κοινωνική (επαν)ένταξη την ανήλικων Ζωή Ντουλαπτσή Απεξάρτηση και κοινωνική ένταξη: πλαίσιο, μεθοδολογία, Αποστόλου Μαριάννα | Τάσιου Αντιγόνη ηλικιωμένων με διάγνωση Ήπιας Γνωστικής Διαταραχής και
παραβατών του νόμου εμπειρίες και πρακτικές Έκταση και ένταση στήριξης του μηνύματος επιρροής ή οι ηλικιωμένων με επιβάρυνση αγγειακής παθολογίας.
΄Ολγα Θεμελή Κώστας Φραγκιαδάκης εικόνες του πλήθους και της ομάδας ως παράμετροι της Κοινωνική υπόσταση, κοινωνική αυτοαντίληψη και ποιότητα Τσεντίδου Γλυκερία | Μωραΐτου Δέσποινα | Μπερεδήμας
πηγής. καλύτερης φιλίας μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Παναγιώτης | Πετρίδου Χριστίνα | Πετρίδου Δήμητρα |
Ψυχοκοινωνική αντιμετώπιση της νεανικής Δίνοντας πρωταγωνιστικό ρόλο στους άμεσα Γεράσιμος Προδρομίτης, Στάμος Παπαστάμου, Εύη σε γενικά σχολεία: μία διαχρονική αξιολόγηση Τσολάκη Μαγδαληνή
παραβατικότητας: Κλινικές και θεραπευτικές ενδιαφερόμενους στα ζητήματα υγείας: Μεθοδολογίες Καραλάγα Ηλίας Αβραμίδης | Αρώνη Κατερίνα
πρακτικές. σχεδιασμού και υλοποίησης παρεμβάσεων προαγωγής Η άνοια και η μουσική
Παναγιώτης Νικηφορίδης των πρακτικών αυτοβοήθειας/ αλληλοβοήθειας σε Γιατί να τους βοηθήσουμε; Στάσεις και συμπεριφορά Αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας ενός Κιτρομηλίδη Ελενίτσα | Αθανασίου Ελένη
ζητήματα υγείας. βοήθειας απέναντι στους πρόσφυγες κάτω από την ψυχοεκπαιδευτικού προγράμματος για την διαχείριση του
Κυριακή Δημητριάδου, Σωτήρης Λαϊνάς επιρροή της πηγής και της πλαισίωσης ενός μηνύματος θυμού και την ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων μαθητών Διαφορές στη Θεωρία του Νου νέων, μεσηλίκων, ηλικιωμένων:
επιρροής. Δημοτικού Σχολείου Η συνεισφορά του γνωστικού ελέγχου και της αναγνώρισης
Αντώνης Γαρδικιώτης, Στέλλα Μαργαρίτη Καλύβα Κωνσταντίνα | Μπρούζος Ανδρέας | ΜΙσαηλίδη συναισθημάτων
Πλουσία | Βασιλόπουλος Στέφανος | Μπαούρδα Βασιλική Ναζλίδου Έλενα Ιωάννα | Μωραΐτου Δέσποινα |
Νατσόπουλος Δημήτριος | Παπαντωνίου Γεωργία
Διερεύνηση της επίδρασης πειραματικών συνθηκών επίτευξης
στην κάλυψη των βασικών ψυχολογικών αναγκών μαθητών Έμμεση επαφή με την Τουρκοκυπριακή κοινότητα: Μια
δημοτικού σχολείου παρεμβατική προσέγγιση δύο φάσεων.
Γκερτσάκης Νικόλαος | Σιδερίδης Γεώργιος Ιωάννου Νεκτάρια, Μιχαήλ Αντρέας
16.45-17.15 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ
ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ
Το Εργαστήριο Ψυχολογικής Συμβουλευτικής του
Εφαρμογές της Θετικής Ψυχολογίας στην οικογένεια, Σχολική Βία: Mία συνολική προσέγγιση και πρόταση για Συναισθήματα, Σεξουαλικότητα, Αποδοχή και Κοινωνική
Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Η έρευνα διαδικασίας ομαδικών παρεμβάσεων
στην εκπαίδευση και στην κοινότητα την αντιμετώπιση και πρόληψη του φαινομένου Πραγματικότητα στα Νέα Ψηφιακά Περιβάλλοντα
Αθηνών : Σύγχρονες Προκλήσεις
Οργανωτές: Ανδρέας Μπρούζος
Οργανωτές: Καρακασίδου Ειρήνη Οργανωτές: Ιωάννης Δημάκος Οργανωτές: Αγγελική Γαζή
Οργανωτές: Άννα Χριστοπούλου Συζητητής: Στέφανος Βασιλόπουλος
Συζητητής: Σταλίκας Αναστάσιος Συζητήτρια: Αναστασία Ψάλτη Συζητήτρια: Ευαγγελία Κούρτη
Συζητήτρια: Βάσω Παππά
ΠΕΜΠΤΗ 11 MAΪΟΥ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β
Το Εργαστήριο Ψυχολογικής Συμβουλευτικής του Θετική Γονεϊκότητα ή Γονεϊκότητα Θετικής Ψυχολογίας; ΙΤυπολογία Θυτών Εκφοβιστικών Συμπεριφορών στο Η σημασία της μελέτης των ομαδικών διαδικασιών στο Προδιαθέσεις και αντιλήψεις για τη σύνδεση του σεξ με την
Εθνικού και Καποδιστριακού Κυριάζος Θεόδωρος Σχολείο: Διαφορετικά Δομικά Μοντέλα (SEM) πλαίσιο της εφαρμογής ψυχοεκπαιδευτικών αγάπη στις ερωτικές σχέσεις και κριτήρια επιλογής συντρόφου
Ντιάνα Χαρίλα Χριστίνα Καούρη & Ιωάννης Δημάκος προγραμμάτων στο Grindr
Χτίζοντας γέφυρα ανάμεσα στη Θεραπεία Δέσμευσης Μπαούρδα, Β., Μπρούζος, Α., & Βασιλόπουλος, Σ. Αθανασόπουλος Ιωάννης, Σταματή Λουίζα, Ξανθοπούλου
Παρουσίαση Περιστατικού και Αποδοχής και τη Θετική Ψυχολογία Στρατηγικές Επίλυσης Συγκρούσεων που Επιλέγουν οι Νένα, Κορδούτης Παναγιώτης
Όλγα Κουμουτσέα, Ντιάνα Χαρίλα Κατερίνα Κοτσώνη, Σταλίκας Αναστάσιος Μαθητές Η διερεύνηση της παρουσίας των θεραπευτικών
Αιμιλία Μίχαλου & Ιωάννης Δημάκος παραγόντων σε ένα ψυχοεκπαιδευτικό πρόγραμμα Εικονική Ταυτότητα Των Ανδρών Χρηστών Γεω –κοινωνικών
Παρουσίαση Περιστατικού Θετικά συναισθήματα και δημιουργία εμπιστοσύνης ενίσχυσης της σχολικής προσαρμογής παιδιών Α΄ Εφαρμογών Γνωριμιών. Μελέτη Περίπτωσης: GRINDR ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
17.15-18.45
Μαρία Φωτεινού, Ντιάνα Χαρίλα Αραμπατζής Γιάννης, Σταλίκας Αναστάσιος Προγράμματα Αγωγής Υγείας & Αντιμετώπιση Σχολικής Δημοτικού Σχολείου Αντρέας Χρυσοστόμου, Αγγελική Γαζή (ΦΟΥΑΓΙΕ ΥΠΟΓΕΙΟΥ ΚΕΔΕΑ)
Βίας Μπρούζος, Α., Βασιλόπουλος, Σ., Σταύρου, Β., &
Σχολιασμός Περιστατικών- Θεωρητικές και Η θετική ψυχολογία στη διδασκαλία της Αγγλικής Αρτεμισία Παπακωνσταντινοπούλου & Ιωάννης Δημάκος Μπαούρδα, Β. Η ψηφιακή γενιά ενηλικιώθηκε: Νεαροί ενήλικες και η
Κλινικές Διαστάσεις γλώσσας σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες τεχνολογικά διαμεσολαβημένη καθημερινότητα τους
Βάσω Παππά Ευσταθίου Αθανασία, Σταλίκας Αναστάσιος Συνεργασία Γονέων, Εκπαιδευτικών και Μαθητών για την Οι ομαδικές διαδικασίες σε ένα ψυχοεκπαιδευτικό Σιδηροπούλου Ανθή
Αντιμετώπιση Συγκρούσεων στη Σχολική Κοινότητα πρόγραμμα για τη διαχείριση του θυμού σε μαθητές
Βασιλική Ρεσβάνη, Μαριάννα Μπαρτζάκλη & Ιωάννης Δημοτικού Σχολείου Παράγοντες πρόβλεψης της αυτοπαρουσίασης και της
Δημάκος Μπρούζος, Α., Βασιλόπουλος, Σ., Κάτσιου, Π., & αναζήτησης αποδοχής στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Μπαούρδα, Β. Μελίνα Φιλιππίδου και Αντώνης Γαρδικιώτης
Επιτελικές λειτουργίες σε ταυτόχρονα Η κοινωνική θέση των νηπίων με νοητική Ο ρόλος των στρατηγικών αντιμετώπισης του άγχους Η επίδραση της εργασίας των γονιών στην ευημερία Η επίδραση της εργαζόμενης μνήμης και της Η κατασκευή της εθνικής και έμφυλης ταυτότητας
δίγλωσσους: εις αναζήτηση των ανεπάρκεια στην ομάδα των συνομηλίκων τους στο στη διαμόρφωση της ταυτότητας εφήβων και των παιδιών τους: Ο διαμεσολαβητικός ρόλος της νοημοσύνης στις επιδόσεις μαθητών Δημοτικού στο στην αφήγηση διεθνών πολέμων στα σχολικά βιβλία
προτεινόμενων πλεονεκτημάτων... γενικό νηπιαγωγείο αναδυόμενων ενηλίκων γονεϊκής υποστήριξης και της κοινωνικής υποβάθμισης μάθημα της αριθμητικής ιστορίας: Γεφυρώνοντας την κοινωνική ψυχολογία
Χρυσοχόου, Ε., Vivas, A. B., & Κανάκη, Σ. Γιώργος Μπάρμπας Πολυχρόνιος Ευκαρπίδης , Ηλίας Μπεζεβέγκης, Σπυρίδων Τάνταρος, Βασίλης των παιδιών από τους γονείς Χρύσα Σουμελίδου | Ελβίρα Μασούρα του λόγου με τη φεμινιστική διατομεακή ανάλυση
Αρτεμάκη Αλεξία, Ευθυμίου Χριστίνα, Εφραιμίδου Παυλόπουλος Δέσποινα Ξανθοπούλου, Ειρήνη Παυλίδου, & Κωνσταντινίδου Ευθαλία
Δια βίου γνωστική ανάπτυξη και διγλωσσία: Αγγελική, Καθάριου Αρχοντία, Καλτσά Ιωάννα, Μαριαλένα Κωστούλη Ορθογραφική απόδοση θεματικών μορφημάτων και
Μια συγχρονική μελέτη με ελληνο- Μανάβη Γεωργία, Μπακαλίδου Ελισάβετ, Μωυσίδου Ψυχοπαθητικά χαρακτηριστικά και χρήση αλκοόλ στην παραγωγικών επιθημάτων: Η επίδραση της "Ριζοσπαστικοποιημένη συλλογική ταυτότητα: Η
αλβανόφωνους δίγλωσσους Παναγιώτα, Παντέκη Νίκη, Παρασκευά Ιωάννα, εφηβεία Οι Αναπαραστάσεις και οι τρόποι Διαχείρισης της μορφολογικής επίγνωσης ρητορεία του ισλαμικού εξτρεμισμού"
Vivas, A.B., Χρυσοχόου, E., Λαδά Α., & Παρουσάκη Δήμητρα, Πέρκα Σοφία, Σιώπη Παναγιώτης Σταυρινίδης, Στέλιος Γεωργίου, Κυριάκος Ασθένειας σε Δείγμα Καρκινοπαθών Ασθενών και των Αϊδίνης Αθανάσιος | Τσιρώνη Παναγιώτα Κωνσταντινίδη Ευαγγελία-Στυλιανή | Προδρομίτης
Σαλβάρη, Β. Πασχαλίνα, Τακοπούλου Σοφία, Φωτιάδου Μιχαέλα Χαραλάμπους Θεραπόντων Ιατρών τους: Μια Δυαδική Προσέγγιση Γεράσιμος
Αντωνία Πασχάλη, Μιχάλης Χατζούλης, Άντζελα Μελετώντας τη σχέση του χρόνου οπτικής
Mια νευροφυσιολογική διερεύνηση του Η μελέτη των χαρακτηριστικών της κοινωνικής Ο διαμεσολαβητικός ρόλος της γονικής επίβλεψης στη Παπαδημητρίου, & Ευάγγελος Καραδήμας επιθεώρησης με τη νοημοσύνη στα παιδιά Γονικές εθνοθεωρίες και οικο-πολιτισμικό πλαίσιο:
9.00-10.30 γνωστικού πλεονεκτήματος σε ελληνο- επάρκειας για την ένταξη στην κουλτούρα των σχέση ανάμεσα στο γονικ΄οστυλ και τον Σπανούδης Γιώργος | Τούρβα Άννα Απόψεις για την «εικόνα» του παιδιού των 6 ετών,
αλβανόφωνους δίγλωσσους συνομηλίκων παιδιών προσχολικής ηλικίας που κυβερνοεκφοβισμό- κυβερνοθυματοποίηση Γονεϊκή συνεργασία, γονεϊκή αυτό- τσιγγάνων και πλειονοτικών μητέρων από την
Vivas, A. B., Σαλβάρη, Β. , Φραντζίδης, Χ. A., βρίσκονται σε δυσμενή κοινωνικά θέση στη σχολική Λουκία Τρίχα αποτελεσματικότητα και ψυχολογική προσαρμογή Stability of Reading Difficulties from Grade 2 to Grade Κομοτηνή
Χρυσοχόου, E., Μπαμίδης, Π. Δ. ομάδα παιδιών: Διαμεσολαβητικά και δυαδικά μοντέλα 6 Πεντέρη Ευθυμία | Πετρογιάννης Κωνσταντίνος
Γιώργος Μπάρμπας Αρχοντία Καθάριου Αλεξία Χρήση διαδικτύου, γονικός έλεγχος, επιθετικότητα και ανάλυσης Psyridou Maria | Torppa Minna | Tolvanen Asko |
Αρτεμάκη Πολυχρόνιος Ευκαρπίδης αυτοεκτίμηση στην εφηβεία Μαρία Κοτσαμπάσογλου & Θεόδωρος Γιοβαζολιάς Poikkeus Anna-Maija | Lerkkanen Marja-Kristiina | Η κατασκευή της πολιτειότητας στο λόγο γηγενών
Ειρήνη Μπαϊρακτάρη, Σπυρίδων Τάνταρος Nurmi Jari-Erik και μεταναστών στην Ελλάδα: διαπραγματεύσεις,
Η επίδραση της αυτοαντίληψης στην αναγνώριση Οι αναπαραστάσεις της ασθένειας ως ενδιάμεσες σχέση λόγου πλειοψηφίας – μειοψηφίας και το
των συναισθημάτων σε μαθητές της Α/θμιας μεταξύ γενικής συναισθηματικής διάθεσης και Σύγκριση παιδιών με ΔΑΦ και δυσλεξία ως προς τις διακύβευμα της διεκδίκησης και συμπερίληψης
εκπαίδευσης με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ποιότητας ζωής καρδιολογικών ασθενών και των γλωσσικές τους επιδόσεις Ξενιτίδου Μαρία | Σαπουντζής Αντώνης
(Ε.Ε.Α.) ή/ και Αναπηρίες συντρόφων τους: Μια προδρομική δυαδική μελέτη Διαμαντόπουλος Αναστάσιος
Καρτασίδου Λευκοθέα, Πλατσίδου Μαρία, Ευάγγελος Καραδήμας, Ειρήνη Μπαρουξή, Γεώργιος Αντίληψη χαρακτηριστικών ηγεσίας και
Τσιαμούλου Ελένη Μαυροειδής, & Ιωάννης Τσαούσης κοινωνικότητας στις εκφράσεις συναισθημάτων
ηγετών: Επιδράσεις πολιτισμικών προσανατολισμών
Διδασκαλία δεξιοτήτων ζωής σε μαθητές με νοητική Καφέτσιος Κωνσταντίνος | Hareli Shlomo | Hess
αναπηρία στη βάση ενός μοντέλου Ursula
αυτοπροσδιοριζόμενης μάθησης (SDLMI)
Γιάνναρος Κωνσταντίνος, Σταυρούση Παναγιώτα ,
Βλάχου Αναστασία
10.30-10.45
ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΗ ΟΜΙΛΙΑ
10.45-12.15
ΜΠΕΤΙΝΑ ΝΤΑΒΟΥ
12.15-12.45 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12 ΜΑΪΟΥ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β
ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Γονεϊκή Αποδοχή-απόρριψη, Πρώϊμα
Δυσλειτουργικά Σχήματα και Ευαισθησία Η Κλινική και Συμβουλευτική Πράξη στην Περίοδο της
Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή (ΑΓΔ) και
στην Απόρριψη: Μπορούν να εξηγήσουν την Σχέσεις παιδιών δημοτικού σχολείου με οικογένεια και Κρίσης: Εφαρμογή Ποιοτικών Μεθοδολογιών Έρευνας
Δυσλεξία: Χαρτογράφηση των δυνατοτήτων και των
ανάπτυξη συγκεκριμένων Στυλ συνομηλίκους: Παράγοντες που τις επηρεάζουν στη Διερεύνηση των Εμπειριών Επαγγελματιών
δυσκολιών των παιδιών
Διαπροσωπικών Σχέσεων; Ψυχικής Υγείας Προεδρείο: Αναστάσιος Σταλίκας Προεδρείο: Αφροδίτη Μπάκα
Οργανωτές: Αικατερίνη Αντωνοπούλου
Οργανωτές: Ασημίνα Μ. Ράλλη
Οργανωτές: Θεόδωρος Γιοβαζολιάς, Γρηγόρης Συζητήτρια: Σταμπολτζή Αγλαΐα Οργανωτές: Εύα Φραγκιαδάκη
Συζητήτρια: Φαίη Αντωνίου
Σίμος Συζητήτρια: Σοφία Τριλίβα
Συζητητής: Γρηγόρης Σίμος
Πρώϊμα Δυσλειτουργικά Σχήματα (ΠΔΣ) στη Διερεύνηση της σχέσης γνωστικών, γλωσσικών, Σχέσεις παιδιών δημοτικού σχολείου με διαταραχή Επιρροές της Κοινωνικό-Οικονομικής Κρίσης στη Σεξουαλικές φαντασιώσεις και σεξουαλική Πρόληψη φαινομένων ενδοσχολικής βίας και
νεαρή ενήλικη ζωή και εμπειρίες γονεϊκής γραφοκινητικών και ψυχοκοινωνικών παραγόντων ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητα και με Ψυχοθεραπευτική Διαδικασία: οι Απόψεις και οι συμπεριφορά των Ελλήνων: Η επιρροή του φύλου, εκφοβισμού στο νηπιαγωγείο μέσω της ανάπτυξης
αποδοχής-απόρριψης στην παιδική ηλικία με την παραγωγή γραπτού λόγου παιδιών στα παιδιά τυπική ανάπτυξη με τα αδέρφια και τους φίλους τους Εμπειρίες Ειδικών που Εργάζονται σε Δημόσιες Δομές του συντηρητισμού και της προοδευτικότητας κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών με τη
Γρηγόρης Σίμος, Θεόδωρος Γιοβαζολιάς με Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή Κουβαβά Σοφία, Αντωνοπούλου Αικατερίνη & Ψυχικής Υγείας Τράικου Φανή συνεργασία σχολείου-οικογένειας
Αγγελάκη Σωτηρία, Γιαννίτσα Αγγελική – Παρασκευή, Μαριδάκη-Κασσωτάκη Αικατερίνη Νίκη Κυριακίδου, Σοφία Τριλίβα Βαλσαμάκη Χριστίνα
Διαπροσωπική εγγύτητα ή απομόνωση; Ο Ράλλη, Μ. Ασημίνα Υπογονιμότητα: Εμπειρίες από τη συναισθηματική
ρόλος των Πρώϊμων Δυσλειτουργικών Φιλία και ψυχολογική-σχολική προσαρμογή σε παιδιά Το Προσωπικό Νόημα που Αποδίδουν οι Θεραπευτές και ψυχοκοινωνική κατάσταση των γυναικών που Γνώσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών και
Σχημάτων Οι γνώσεις των Ελλήνων εκπαιδευτικών για την δημοτικού στη Δεοντολογία και την Ηθική: η ‘Γκρίζα Ζώνη’ της υποβάλλονται σε εξωσωματική γονιμοποίηση μελλοντικών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Μερόπη Σίμου, Γρηγόρης Σίμος, Θεόδωρος Τυπική Γλωσσική Ανάπτυξη και τα Προβλήματα Χαϊδεμένου Αναστασία, Αντωνοπούλου Αικατερίνη & Κλινικής Πρακτικής Ανδρέου Ελπίδα | Μπρουσκέλη Βασιλική | Εκπαίδευσης για τις Διαταραχές του Αυτιστικού
Γιοβαζολιάς Λόγου και Ομιλίας των μαθητών του δημοτικού. Κουβαβά Σοφία Εύα Φραγκιαδάκη, Αργυρώ Εξάρχου, Ευγενία Λουμάκου Μαρία Φάσματος (ΔΑΦ).
12.45-14.15 Κων/να Γεωργαλή και Julie Dockrell Καραμάνη,Ευαγγελία Καραμούζη – Παπαδημητρίου, Αντωνιάδου Μαριάνθη | Σταμπολτζή Αγλαΐα
Γονεϊκή αποδοχή-απόρριψη και το στυλ των Κατανόηση και ρύθμιση συναισθημάτων και ποιοτικά Αλεξάνδρα Παππά – Κατσιάφα, Δήμητρα Καρούσου, Γυναικεία σεξουαλική δυσλειτουργία, ατομική και
διαπροσωπικών σχέσεων του ατόμου: Ο Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή: Απόψεις των χαρακτηριστικά φιλιών παιδιών δημοτικού σχολείου με Μαρία Κολίρη σχεσιακή προσαρμοστικότητα. Στρατηγικές διαχείρισης της συμπεριφοράς στην
ρόλος των πρώϊμων δυσλειτουργικών εκπαιδευτικών και ειδικών για θέματα ορολογίας, διαταραχή ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητα, Γαζή Δέσποινα | Κορδούτης Παναγιώτης τάξη από τους καθηγητές Γυμνασίου: Οι απόψεις
σχημάτων διάγνωσης και αξιολόγησης δυσλεξία και με τυπική ανάπτυξη Αντωνοπούλου Personal Self Interrupted: Επαγγελματικοί και των μαθητών
Αναστασία Γεωργιοπούλου, Θεόδωρος Ασημίνα Μ. Ράλλη, Ολυμπία Παληκαρα Αικατερίνη & Κουβαβά Σοφία Προσωπικοί Μετασχηματισμοί ως αποτέλεσμα της Παραδοσιακές και σύγχρονες αντιλήψεις προς τους Παπαπαναγιώτου Ξανθούλα | Διδασκάλου Ελένη
Γιοβαζολιάς, Γρηγόρης Σίμος Εργασιακής Εμπειρίας Κοινωνικών Λειτουργών που ομοφυλόφιλους: ηθική, ωμή προκατάληψη και
Η ανάπτυξη των δεξιοτήτων παραγωγής γραπτού Γονεϊκή τυπολογία και ψυχοκοινωνική συμπεριφορά Εργάζονται στον τομέα Απεξάρτησης στην Ελλάδα έμμεση, «πολιτικώς ορθή» ομοαρνητικότητα Η χρήση του Συστήματος Παρατήρησης και
Με ποιο τρόπο επηρεάζει η γονεϊκή λόγου σε παιδιά σχολικής ηλικίας με δυσλεξία. των παιδιών προεφηβικής ηλικίας Εύα Φραγκιαδάκη, Σοφία Τριλίβα, Ουρανία Γρηγορόπουλος Ηρακλής | Δελημάρου Ανθούλα | Αξιολόγησης της Τάξης CLASS σε περιβάλλοντα
απόρριψη τις διαπροσωπικές σχέσεις στην Φωτεινή Γεωργούλια, Βασιλική Καλογερή και Αλεξόπουλος Δημήτριος, Αντωνοπούλου Αικατερίνη & Νατσοπούλου, Εμμανουήλ Τζανάκης Σαλήμ Ιμάν | Παναγιώτης Κορδούτης προσχολικής εκπαίδευσης.
ενήλικη ζωή; Ένα μοντέλο διαδρομών. Κλεοπάτρα Διακογιώργη, Ασημίνα Μ. Ράλλη Μαριδάκη-Κασσωτάκη Αικατερίνη Νίτσιου Χρύσα | Ιωάννου Μαργαρίτα
Θεόδωρος Γιοβαζολιάς, Γρηγόρης Σίμος Αντιλήψεις για το σεξ και τον έρωτααγάπη και
κριτήρια επιλογής ερωτικού συντρόφου στο Grindr: ο Το «προφίλ» των μαθητών με χαμηλή σχολική
ρόλος της σεξουαλικής έκφρασης, του δεσμού και επίδοση: Ερμηνείες και αναπαραστάσεις των
της φροντίδας εκπαιδευτικών του Ν. Λέσβου
Αθανασόπουλος Ιωάννης | Κορδούτης Παναγιώτης Ειρήνη Βαρελτζή | Γιαβρίμης Παναγιώτης
14.15-15.15
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12 ΜΑΪΟΥ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β
ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Διαπολιτισμικές - διομαδικές σχέσεις και η
Επικαιροποίηση του Συστήματος Επιλογής Αφηγηματική ανάλυση ζωής: Ψυχοβιογραφίες τριών Παιδιά που δοκιμάζονται: Ειδικά Μοντέλα
προάσπισή τους: η πολυπολιτισμική οπτική
Προσωπικού των Ενόπλων Δυνάμεων διάσημων γυναικών του πνεύματος και της τέχνης παρέμβασης και ευρήματα
Προεδρείο: Τσαμπίκα Μπαφίτη Προεδρείο: Πολυξένη Χρυσοχόου
Οργανωτές: Αντωνία Παπαστυλιανού &
Οργανωτές: Χριστόφορος Θωμαδάκης Οργανωτές: Αθηνά Ανδρουτσοπούλου Οργανωτές: Αναστασία Ζήση
Αικατερίνη Γκαρή
Συζητητής: Χρήστος Πεζηρκιανίδης Συζητήτρια: Κία Θανοπούλου Συζητήτρια: Σοφία Τριλίβα
Συζητητής: Ευάγγελος Καραδήμας
Περί (αν)ασφάλειας, επαφής και ένταξης: Παραγοντική Ισοδυναμία του Ερωτηματολογίου Αφηγηματικές στρατηγικές στις αναμνήσεις Η Μη Βίαιη Αντίσταση στην Οικογένεια Θεραπευτική σχέση & συστημική ψυχοθεραπεία: Διερευνώντας τον ρόλο του συναισθήματος και της
Ελέγχοντας τρεις υποθέσεις για τις αμοιβαίες Προσωπικότητας «ΠΡΩΤΕΑΣ» ανάμεσα σε Άνδρες και σεξουαλικής κακοποίησης της Virginia Woolf Δημήτρης Φιλοκώστας Μια ποιοτική προσέγγιση ταυτότητας στην πολιτική διαμαρτυρία
διαπολιτισμικές σχέσεις στην Ελλάδα Γυναίκες Ευγενία Ρόζου, Μαίρη Βακονδίου, Νάντια Νιώτη, Μπαφίτη Τσαμπίκα | Βίου Μαρία | Μοσχάκη Ζήρου Χρύσα, Εμμανουήλ Τάκας
Βασίλης Παυλόπουλος & Φρόσω Μόττη- Θωμαδάκης Χριστόφορος, Πεζηρκιανίδης Χρήστος, Αθηνά Ανδρουτσοπούλου Ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη διαχείριση της απώλειας Χριστίνα | Νικολάου Νίκη
Στεφανίδη Παυλίδης Ιωάννης, Κωστοπούλου Ευανθία, στο σχολείο: Ένα βιωματικό μοντέλο παρέμβασης για Η συναισθηματική σημασία της οδύνης ως
Τσαούσης Ιωάννης "Σύζυγος καμιάς": Αφηγηματική ανάλυση του δοκιμίου παιδιά και εφήβους Η διαχείριση της λήξης στη βραχεία ψυχοθεραπεία: παράγοντας συμμετοχής ή απόκλισης από τη
Αυτοαποτελεσματικότητα για Κοινωνική της Frida Kahlo "Πορτρέτο του Diego" Τάνια Αναγνωστοπούλου, Σοφία Χατζηνικολάου Μία φαινομενολογική ερμηνευτική ανάλυση. συλλογική δράση: Η περίπτωση των ανέργων
Δικαιοσύνη και η σχέση με τους Παράγοντες Ανάπτυξη και ψυχομετρικά χαρακτηριστικά του τεστ Ιωάννα Πασσά, Ελένη Ταρναρά, Ιωάννης Σκουρτέλη Μαρίνα | Πασχαλίδη Ειρήνη | ηλικίας 25-35 ετών
Προσωπικότητας, τον Ιδιοκεντρισμό- Λεκτικού Συλλογισμού «ΠΛΑΤΩΝ» Καλυβόπουλος, Εμμανουήλ Κουκίδης, Γεωργία Δεξιότητες διαπροσωπικής κατανόησης: Η κατάκτησή Αποστολοπούλου Αντιγόνη | Μουλάκη Μαρίνα Λέμπερου Δάφνη
Αλλοκεντρισμό, τις στάσεις για Δίκαιο Κόσμο Κρούπη Χαρίκλεια, Παυλίδης Ιωάννης, Κουτσαυγουστή, Χαρά Τσατσαρώνη, Αθηνά τους στην παιδική ηλικία και η σημασία τους κατά την
15.15-16.45 και την Φιλοκοινωνική Συμπεριφορά και τον Πεζηρκιανίδης Χρήστος, Κωστοπούλου Ευανθία, Ανδρουτσοπούλου ενήλικη ζωή Παρεμβαίνουσα Μη Κατευθυντικότητα (Non Κοινωνικές Αναπαραστάσεις των
Εθελοντισμό: Διαπολιτισμική έρευνα Τσαούσης Ιωάννης Βάνα Χίου, Αναστασία Ζήση Directivité Intervenante - NDI): Μια νέα στάση και Αυτοδιαχειριζόμενων Εγχειρημάτων στην Ελλάδα
Aντωνία Παπαστυλιανού "Να αγαπώ, να παίζω, να δουλεύω": Αφηγηματική αντίληψη για την εκπαιδευτική και κλινική πράξη της Κρίσης
Το τεστ Αριθμητικού Συλλογισμού «ΘΑΛΗΣ»: ανάλυση των αρχικών και τελικών επεισοδίων στην Παιδιά στη σύγχρονη εποχή της οικονομικής Γκιουζέπας Στέλιος | Μπακιρτζής Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Στυλιανή-Μαρία | Μαντόγλου
Στάσεις των Ελλήνων ως προς την Ελληνική Δημιουργία Στοιχείων, Εγκυρότητα και Αξιοπιστία αυτοβιογραφία της Georgia O Keeffe. τυραννίας: Οι συνέπειες Άννα | Ροπόκη Παναγιώτα
και Ευρωπαϊκή ταυτότητα αναφορικά με Θεοδώρου Σοφία, Παυλίδης Ιωάννης, Πεζηρκιανίδης Σοφία Παπαγεωργίου, Θεοδώρα Παπανικολάου, Φιλιώ Αναστασία Ζήση Η αξία του σχετίζεσθαι στην ομαδική συμβουλευτική
κοινωνικο-οικονομικά και πολιτικά ζητήματα Χρήστος, Κωστοπούλου Ευανθία, Τσαούσης Ιωάννης Γκιώνη, Ευγενία Δήμα, Διονυσία Ρέγκλη, Αθηνά παρέμβαση
Πέννυ Παναγιωτοπούλου, Αικατερίνη Γκαρή Ανδρουτσοπούλου Πατρικάκου Άννα | Ντούνη Μαρία | Δανάη Κοινωνικά υποκείμενα σε δράση: ερμηνείες για την
Κατασκευή των Τεστ Διαγραμματικού και Χωρικού Βαϊκούση οικονομική κρίση, υποστήριξη και συμμετοχή σε
Εργασιακές αξίες και στάσεις για εργασιακά Συλλογισμού «ΜΕΝΤΩΡ» και «ΑΡΙΑΔΝΗ»: Πρώτα μορφές συλλογικής δράσης
και επαγγελματικά ζητήματα εν μέσω της ευρήματα μέτρησης Χρησιμοποιώντας την Εικονική Πραγματικότητα ως Ντάνη Σπυριδούλα | Χρυσοχόου Ξένια |
οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα Σουραή Ευγενία, Πεζηρκιανίδης Χρήστος, Παυλίδης παρέμβαση για το Άγχος της Δημόσιας Ομιλίας: Αυτο- Προδρομίτης Γεράσιμος
Γκαρή, Α. , Mrvoljak, Ι. & Παναγιωτοπούλου, Ιωάννης, Κωστοπούλου Ευανθία, Τσαούσης Ιωάννης αναφορές και Ψυχοφυσιολογικές Μετρήσεις
Π. Ναζίρη Στέφανη
Εμπειρίες μητέρων ενήλικων παιδιών με Περιγραφή του γλωσσικού και του γνωστικού προφίλ Θεραπευτικές διαδρομές, εξηγήσεις και προσδοκίες: Η «Θετικές Σχέσεις» και η επίδρασή τους στην ευζωία: Γνώσεις και αντιλήψεις παιδιών και καθηγητών για
εμπειρία ψύχωσης: Κατανόηση, διαχείριση παιδιών με Ειδική Γλωσσική Διαταραχή και παιδιών φωνή των μητέρων μία συστηματική καταγραφή της υπάρχουσα έρευνας τις δυσκολίες στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας
και αντίκτυπος της εμπειρίας στη ζωή και τη που ανήκουν σε ομάδα υψηλού κινδύνου να Αναστασία Ζήση, Σοφία Μαυροπούλου, Χριστίνα Μερτίκα Αντιγόνη, Μυτσκίδου Πασχαλιά, Παπουτσάκη σε μαθητές με δυσλεξία
σχέση τους εμφανίσουν Δυσλεξία: ομοιότητες ή διαφορές; Δαρδάνη Μαρία, Σταλίκας Αναστάσιος Σταμπολτζή Αγλαϊα | Τσιφτσοπούλου Μαρίνα |
Μαρία Κριτσινιώτη & Ευγενία Γεωργάκα Χαλικιά Α., Ράλλη Μ. Α, Καρατζά Ε., Θ. Μέγγουρα, Δ., Παππά Αγγελική
Νουβέλογλου, Α., Γέρμανου, Μουζάκη Α., Αντωνίου Εκπαίδευση γονέων παιδιών με ΔΑΦ με έμφαση στη «Θετικές Σχέσεις»: μια ποιοτική μελέτη για τον ορισμό,
Σ.Ο.Ψ.Υ. Θεσσαλονίκης: Το πλαίσιο ενός Φ., Διαμαντή Β., & Παπαϊωάννου Σοφία σχέση γονέα-παιδιού την περιγραφή και τη συμβολή τους στην ευζωία. Αξίες εκπαιδευτικών: Απόψεις εκπαιδευτικών για τη
αποκαταστασιακού προγράμματος και οι Αγγελική Γενά, Αικατερίνη Δροσινού Μυτσκίδου Πασχαλιά, Μερτίκα Αντιγόνη, Σταλίκας Δημοκρατία και τους Θεσμούς
προοπτικές του Η συμβολή της Φωνολογικής Επίγνωσης στην Αναστάσιος Ζήση Χριστίνα | Γιαβρίμης Παναγιώτης | Πέτρα
Νίκος Πολυχρονιάδης Ακουστική Κατανόηση παιδιών με Μαθησιακές Θεραπευτικές Εφαρμογές Αισθητηριακής Λεμονιά
Δυσκολίες και Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος Ολοκλήρωσης στα άτομα με Αυτισμό Παράγοντες ψυχικής ανθεκτικότητας των
ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
17.15-18.45 Εθνογραφική καταγραφή και αποτίμηση Νουβέλογλου, Δ., Αντωνίου, Φ. , Γέρμανου, Α. , Θεοπέμπτη Ναγοπούλου επαγγελματιών ψυχικής υγείας Σχέση επαγγελματικής εξουθένωσης των
ομάδων δραστηριοτήτων του Σ.Ο.Ψ.Υ. Μέγγουρα, Θ. , Μουζάκη, Α. , Ράλλη, Α. , Διαμαντή, Λακιώτη Aγάθη, Σταλίκας Αναστάσιος εκπαιδευτικών με της αντιλαμβανόμενης αυτο – (ΦΟΥΑΓΙΕ ΥΠΟΓΕΙΟΥ ΚΕΔΕΑ)
Θεσσαλονίκης Παναγιώτα Β. & Παπαιωάννου, Σ. , Η Έννοια της Θεραπείας στον Αυτισμό και οι αποτελεσματικότητας της προσοχής τους σε
Γκουτζάνη, Γεώργιος Μακρής, Σωτηρία Θεραπευτικές Προσεγγίσεις Εκπαιδεύοντας γυναίκες θύματα ενδοοικογενειακής καθημερινά έργα
Μαχαιρίδου & Ευγενία Γεωργάκα Αξιολόγηση της πραγματολογικής επάρκειας σε Βάγια Α. Παπαγεωργίου βίας στην αυτό-συμπόνια Καρακασίδου Ειρήνη, Αγγελή Μαρία | Μουσουλίδου Μαριλένα
παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας με ΔΑΦ, ΔΕΠ-Υ και Σταλίκας Αναστάσιος
Τα προβλήματα στους συλλόγους ληπτών και τυπική ανάπτυξη. Συναισθηματική νοημοσύνη, κίνητρα και διδακτική
οικογενειών στην ψυχική υγεία σε ευρωπαϊκό Βατσινά Ι., Παπαιωάννου, Σ. , Αντωνίου, Φ. , αυτο-επάρκεια τελειόφοιτων υποψήφιων
και εθνικό επίπεδο Γέρμανου, Α. , Μέγγουρα, Θ. , Μουζάκη, Α. , Ράλλη, εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Παναγιώτης Χονδρός & Στέλιος Στυλιανίδης Α. , & Διαμαντή, Β. Καλδή Σταυρούλα | Ξαφάκος Ευστάθιος |
Φιλιππάτου Διαμάντω
Η σημασία της πραγματολογικής επάρκειας και της
λεξιλογικής γνώσης στην κοινωνική προσαρμογή Συναισθηματική νοημοσύνη των εκπαιδευτικών:Η
μαθητών Α' δημοτικού με Μαθησιακές Δυσκολίες επίδρασή της στην αίσθηση
Μέγγουρα, Θ. , Αντωνίου, Φ. , Γέρμανου, Α., αυτοαποτελεσματικότητας, τη διαχείριση της τάξης,
Νουβέλογλου, Δ., Βατσινά, Ι. , Μουζάκη, Α. , Ράλλη, του άγχους και της επαγγελματικής εξουθένωσης των
Α. , Διαμαντή, Β. & Παπαιωάννου, Σ. εκπαιδευτικών
Τσαρούχα Κωνσταντίνα | Δημητροπούλου
Παναγιώτα
18.45-19.00
ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΗ ΟΜΙΛΙΑ
19.00-20.30
CHARLES CARVER
ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΜΑΪΟΥ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β
ΠΡΟΣKΕΚΛΗΜΕΝΟ ΣΥΜΠOΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Ενταξιακή Πολιτική και Εκπαιδευτικές
"Πέρα από το Οιδιπόδειο": Αφηγηματική
Εφαρμογές της Θετικής Ψυχολογίας στην Αξιολόγηση και Αντιμετώπιση Καίριων Παρεμβάσεις στη Γενική Εκπαίδευση για
ανάλυση προβλητικού και ονειρικού υλικού
Εργασία. Νέες κατευθύνσεις και Αναγκών Παιδιών και Εφήβων με Διαταραχή Άτομα με Αναπηρίες ή Ειδικές
ενήλικων και παιδιών σε συστημική
σύγχρονα ερευνητικά πορίσματα Αυτιστικού Φάσματος Εκπαιδευτικές Ανάγκες
θεραπεία Προεδρείο: Ανδρέας Μπρούζος Προεδρείο: Δημήτριος Πνευματικός
Οργανωτής: Γαλανακης Μιχάλης Οργανώτρια: Γενά Αγγελική Οργανώτριες: Καλλιόπη Εικοσπεντάκη,
Οργανώτρια: Αθηνά Ανδρουτσοπούλου
Συζητητής: Σταλίκας Αναστάσιος Συζητήτρια: Σταυρούση Παναγιώτα Βασιλική Πλιόγκου
Συζητήτρια: Μαρία Βίου
Συζητήτρια: Ελένη Ραχανιώτη
Επιδράσεις της Συναισθηματικής Πιλοτική Έρευνα για τη Σεξουαλική Εκπαιδευτική παρέμβαση στο μάθημα της Καταγραφή της θεραπευτικής προόδου Μία μέρα στη δουλειά. Ο ρόλος του ψυχολόγου Το παράδειγμα ενός Τοπικού Θεματικού Σχολικού
Νοημοσύνης στην Ανεργία, στα Θετικά Εκπαίδευση ενός Έφηβου με Διαταραχή Ιστορίας της Δ΄ Δημοτικού σε άτομο με μέσα από ανάλυση σειράς ονείρων: Μια στην ΕΛ.ΑΣ.: Συγκλίσεις, αποκλίσεις και προκλήσεις Δικτύου ως δείγμα εφαρμογής της ολιστικής
Συναισθήματα και στην Ψυχική Υγεία Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) και Νοητική Σύνδρομο Down. Μια μελέτη περίπτωσης αφηγηματική μελέτη περίπτωσης Ιωαννίδου Ερατώ-Μαρία προσέγγισης για την αντιμετώπιση του εκφοβισμού.
στην Ελλάδα της κρίσης. Υστέρηση Θεοπούλα Παπαδοπούλου, Λαμπρινή Παύλος Βασιλάκης, Αιμιλία Αντωνογιαννάκη, Προβλήματα και προοπτικές
Γαλανάκης Μιχάλης, Σταλίκας Στάβερη Μ., Γενά Α., Γκόγκος Γ. Κόνιαρη, Βασιλική Πλιόγκου Ουρανία Παπαγεωργοπούλου, Μελίνα Ο προβλεπτικός ρόλος της αυτόνομης παρακίνησης Σωτηροπούλου Ιφιγένεια, Νικολακοπούλου
Αναστάσιος Πισιμίση, Μαρία-Μαρδίτσα Στεφάνου, στη πρωτόβουλη εργασιακή συμπεριφορά Κατερίνα, Καμέας Αχιλλέας
Αξιολόγηση και Διδασκαλία Δεξιοτήτων Εκπαιδευτική παρέμβαση σε άτομο με Κλεονίκη Τσιούγκου Παπαχριστόπουλος Κωνσταντίνος, Βικεντίου Όλγα
Διερεύνηση της Επίδρασης των Θετικών Επιτελικών Λειτουργιών σε παιδιά με μέτρια νοητική αναπηρία. Μια μελέτη Η ενσυναίσθηση και οι επιθετικές και
Συναισθημάτων στην Επίλυση Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) περίπτωσης. Συμπληρώνοντας τις διασπασμένες H διαχείριση της σταδιοδρομίας στο πλαίσιο της προκοινωνικές συμπεριφορές ως προβλεπτικοί
Συγκρούσεων και την Ενίσχυση των Θεοδωροπούλου Α., Τσιρέμπολου Ε., Γενά Α. Ιωάννα Περτσιούνη, Πολυξένη αφηγήσεις του τραύματος: Μια ρευστότητας των σημερινών κοινωνικών και παράγοντες του εκφοβισμού
Διαπραγματευτικών Ικανοτήτων του Βουρουτζίδου, Bασιλική Πλιόγκου αφηγηματική μελέτη των μυθοπλαστικών οικονομικών συνθηκών - Το παράδειγμα των Βάσιου Αικατερίνη, Πνευματικός Δημήτριος
Ατόμου: H Συμβολή της Θετικότητας στις Αξιολόγηση της Νοημοσύνης στην ιστοριών που επιλέγουν οι θεραπευόμενοι συνεδριών επαγγελματικής συμβουλευτικής σε
9.00-10.30 Επιχειρησιακές Διαπραγματεύσεις προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία H αποτελεσματικότητα της Σοφία Ηλιοπούλου, Δήμητρα Τσιαφούτη, απολυμένους από το χώρο των Μέσων Μαζικής Διερευνώντας διαμεσολαβητικούς παράγοντες στη
Κωνσταντίνα Πρασσά παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος διαφοροποιημένης διδασκαλίας και η Μαρία-Κωσταντίνα Βιτάλη, Αθανάσιος Επικοινωνίας (Μ.Μ.Ε.) σχέση μεταξύ γονικών στυλ και σχολικού
(ΔΑΦ) σε σχέση με τη επίδοση παιδιών χρήση των βίντεο animation στο μάθημα Κανελλόπουλος, Χαρίκλεια Μπαρούτα, Σιδηροπούλου-Δημακάκου Δέσποινα, εκφοβισμού
Εργασιακή Δέσμευση: αναζητώντας Τυπικής Ανάπτυξης της Ιστορίας της Ε’ Δημοτικού σε Γρηγόριος Σκαράκης Αργυροπούλου Κατερίνα, Δρόσος Νίκος, Λορέντζος Ιωάννου Μύρια, Γεωργίου Στέλιος, Σταυρινίδης
ευτυχισμένες επιτυχίες προς όφελος Αντωνίου, Φ., Στούμπου Ε. μαθητές/ριες με δυσλεξία και μη. Μια Αριστείδης Παναγιώτης
όλων μελέτη περίπτωσης "Μιλώντας για ευαίσθητες οικογενειακές
Αιμίλιος Καραμανλής Η συμβολή της πραγματολογικής επάρκειας Μαρία Τρανού, Μακρίνα Ζαφείρη, ιστορίες": Αφηγηματική ανάλυση Ο ελεύθερος χρόνος των εργαζομένων και των Κοινωνικές Αναπαραστάσεις και Στρατηγικές
στην ακριβή διάκριση των παιδιών με Βασιλική Πλιόγκου αποτελεσμάτων από το CAT (Children’s ανέργων ηλικίας 18-35 ετών Διαχείρισης του Σχολικού Εκφοβισμού στην
Φιλία: Οι μύθοι και η πραγματικότητα Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) Apperception Test) Αλεξάνδρου Σταυρούλα, Κουνάδη Γεωργία ελληνική τάξη: μια συγκριτική μελέτη μεταξύ
για τη σχέση της με την ψυχική άνθιση Βατσινά Ι. , Αντωνίου Φ. , Μουζάκη Α. , Ράλλη Απόψεις των εκπαιδευτικών γενικής και Θεοδώρα Παπανικολάου, Ευγενία εκπαιδευτικών και μαθητών πρωτοβάθμιας
των ατόμων Α. , Διαμαντή Β. , Παπαιωάννου Σ. ειδικής εκπαίδευσης για την ένταξη Ηλιοπούλου, Κωνσταντίνα Καλαμάκη- Εφαρμογή και Αξιολόγηση ενός Ψυχοεκπαιδευτικού εκπαίδευσης
Πεζηρκιανίδης Χρήστος, Σταλίκας μαθητών με προβλήματα όρασης στο Στραβοσκούφη, Χρήστος Κοροβήλας, Ιωάννα- Προγράμματος για την ενίσχυση της Δώδου Αλεξάνδρα, Γκέκα Μαρία
Αναστάσιος γενικό σχολείο. Διαφοροποιημένη Ελπίδα Παπανδρέου, Μαρίνα Συναισθηματικής Νοημοσύνης, της Ενσυναίσθησης, Η αξιολόγηση ως παράγοντας ενδυνάμωσης ή
διδασκαλία ατόμων με προβλήματα Χουρμούζογλου της Ψυχικής Ανθεκτικότητας και της Διαχείρισης ευαλωτότητας; Αντιλήψεις της εκπαιδευτικής
όρασης. στρες σε Αξιωματικούς της Ελληνικής Αστυνομίας κοινότητας για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
Κωνστάντιου Ελευθερία, Καλλιόπη Ρομοσιού Βασιλική, Μπρούζος Ανδρέας, κατά την περίοδο της κρίσης
Εικοσπεντάκη Βασιλόπουλος Στέφανος Ματσόπουλος Αναστάσιος, Ψήνας Πολύβιος, Γρίβα
Άρτεμις-Μαργαρίτα, Μοναστηριώτη Ειρήνη
10.30-10.45
ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΗ ΟΜΙΛΙΑ
10.45-12.15
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΕΥΚΛΕΙΔΗ
12.15-12.45 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ
ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΜΑΪΟΥ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β
ΠΡΟΣKΕΚΛΗΜΕΝΟ ΣΥΜΠOΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Νέοι και μεταβατικές διαδικασίες σε
Σωματική αυτοεικόνα και επιδράσεις από
Νευροψυχολογία: Από το εργαστήριο Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Θεραπεία περιβάλλον οικονομικής κρίσης:
ΜΜΕ: μια εξελικτική προσέγγιση σε
στην καθημερινότητα Παιδιών και Εφήβων εκπαιδευτικές και εργασιακές διαδρομές
ηλικιακά και πολιτισμικά διαφορετικές
και η εμπειρία της αυτονομίας
ομάδες Προεδρείο: Ελευθερία Γωνίδα Προεδρείο: Αντωνία Παπαστυλιανού
Οργανωτές: Φίλιππος Βλάχος, Μαριέττα Οργανώτριες: Ιωάννα Μπίμπου Νάκου,
Παπαδάτου-Παστού Α.Καλαντζή-Αζίζι Οργανώτρια: Βασιλική Δεληγιάννη-
Οργανωτής: Μάριος Αργυρίδης
Συζητήτρια: Μαίρη Κοσμίδου Συζητήτρια: Α.Καλαντζή-Αζίζι Κουϊμτζή
Συζητητής: Μάριος Αργυρίδης
Συζητήτρια: Χριστίνα Αθανασιάδου
Η επίδοση νευρολογικών ασθενών και Ερευνητικά στοιχεία από τη λειτουργία του Εργασιακές διαδρομές και ο φαύλος Σωματική αυτοεικόνα, αυτοεκτίμηση και Στάσεις διευθυντών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ως Πρακτικές Ευαισθητοποίησης και Ενδυνάμωσης
υγιών συμμετεχόντων στον Τμήματος Θεραπειών Παιδιών και Εφήβων κύκλος της εργασιακής επισφάλειας επίδραση από ΜΜΕ κατά τη διάρκεια της προς τη ριψοκίνδυνη χρήση του διαδικτύου από νέων που βρίσκονται σε κίνδυνο
προσομοιωτή οδήγησης: προεκτάσεις του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Ε. Φίγγου, Μ. Σουρβίνου, Α. Φλούλη, Β. ζωής: Αλλάζει κάτι; μαθητές/τριες Καλλία Ιωάννα, Παπαϊωάννου Δέσποινα,
για την πραγματική οδήγηση Συμπεριφοράς Δεληγιάννη, Χ. Αθανασιάδου Χάρης Ιωάννου, Μάριος Αργυρίδης Τουλούπης Θάνος, Αθανασιάδου Χριστίνα Φραγκούλη Αθηνά, Φύσσας Κωνσταντίνος,
Αλεξάνδρα Οικονόμου Κοντορίνη-Μπενέκη Αργυρή, Αγγελή Σκυλογιάννης Γεώργιος
Κατερίνα, Κακλαμάνη Γεωργία Αυτονομία στα χρόνια της οικονομικής Σωματική αυτοεικόνα: διαφορές μεταξύ Διερευνώντας τις εννοιολογικές προσεγγίσεις των
Νευροψυχολογικοί ενδοφαινότυποι στο κρίσης: Η περίπτωση των νέων στην ατόμων κανονικού βάρους και εκπαιδευτικών για την ενταξιακή εκπαίδευση: μετα-Η εφηβεία είναι οικογενειακή υπόθεση: Συστημική-
φάσμα της σχιζοφρένειας: ευρήματα και Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία Ελλάδα υπέρβαρων/παχύσαρκων άνω των 40 ετών ανάλυση ερευνητικών ευρημάτων μεταπτυχιακών οικογενειακή θεώρηση των παραγόντων κινδύνου
μελλοντικές εφαρμογές παιδιού προσχολικής ηλικίας με άγχος Α. Φλούλη, Β. Δεληγιάννη, Χ. Ράντη Αικατερίνη, Σουμπλή Αικατερίνη, διπλωματικών εργασιών (risk factors) και των παραγόντων προστασίας
Στέλλα Γιακουμάκη αποχωρισμού, δυσκολίες συμπεριφοράς και Αθανασιάδου, Ε. Φίγγου, Μ. Σουρβίνου Αργυρίδης Μάριος Ντεροπούλου-Ντέρου Ευδοξία, Τσερμίδου Λία, (protection factors) σε οικογενειακές παρεμβάσεις
12.45-14.15 ονυχοφαγία Λαμπροπούλου Κωνσταντίνα, Μίχα Αικατερίνη τήριξης εφήβων
Κατανοώντας την κυριοχειρία με τη Μπακουρίνη Ντάρια-Θεοδώρα, Αγγελή Ανεργία, εργασιακή ανασφάλεια και Σωματική Αυτοεικόνα Ατόμων με Κινητική Παπαϊωάννου-Σπυρούλια Αφροδίτη, Στραφιώτη
χρήση της μετα-ανάλυσης Κατερίνα, Βαρβέρη Χριστίνα ευζωΐα των νέων στην Ευρώπη: Ο Αναπηρία στην Ελλάδα Στόχοι επίτευξης για τη διδασκαλία και πεποιθήσεις Χριστίνα
Μαριέττα Παπαδάτου-Παστού ρυθμιστικός ρόλος των κοινωνικών αξιών Αγγελίδου Αθηνά, Εμμανουηλίδου Γεωργία, αποτελεσματικότητας εκπαιδευτικών: Η σχέση τους
Παιδική ηλικία και αγχώδεις διαταραχές: Η Κωστούλη Μ., Täht K., Ξανθοπούλου Δ., Μάριος Αργυρίδης με την υιοθέτηση διδακτικών πρακτικών Κοινωνικοί ρόλοι και υποκειμενική αίσθηση
Επηρεάζει η προτίμηση χεριού τη γραφή περίπτωση του "υπάκουου" Νικηφόρου Φίγγου Λ., Unt M., Σουρβίνου Μ. Τιβικέλη Αθανασία, Ελευθερία Γωνίδα, & Γρηγόρης ενηλικίωσης: Ποιοι ρόλοι είναι σημαντικοί για ποια
και το σχέδιο των παιδιών; Μαυροματίδου Μαρία Ικανοποίηση από διάφορα μέρη του Κιοσέογλου άτομα;
Φίλιππος Βλάχος, Φωτεινή Μπονώτη, Πολιτικές για την απασχόληση των νέων σώματος σε διάφορες ηλικιακές ομάδες Βλειώρας Γεώργιος, Μάντζιου Ασπασία
Παναγιώτα Μεταλλίδου Εφηβεία και Αγχώδεις διαταραχές: Η στην Ελλάδα: προκλήσεις και προοπτικές Αλεξίου Ευαγγελία, Αργυρίδης Μάριος Συναισθηματικά προβλήματα στο σχολικό πλαίσιο:
περίπτωση του "κλειστού" Πάτροκλου την εποχή της κρίσης Αντιλήψεις και παρεμβάσεις εκπαιδευτικών Μία Θετική Ψυχολογική Παρέμβαση με
Στέλλα Φουντουλάκη Σοφία Μπουτσιούκη Νιαστή Καλομοίρα Αναδυόμενους Ενήλικες
Λεοντοπούλου Σόφη
Οικογενειακές αξίες: Απόψεις εκπαιδευτικών για την
οικογένεια, το γάμο και τις νέες μορφές του Προγράμματα Κοινωνικής Παρέμβασης –
Πετρά Λεμονιά, Γιαβρίμης Παναγιώτης, Ζήση Κοινωνικής Συνηγορίας και τα σημαντικά
Χριστίνα χαρακτηριστικά τους
Αντωνία Παπαστυλιανού - Καλλιόπη Κουνενού -
Μάρω Μαλικιώση –Λοίζου
14.15-15.15
ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΜΑΪΟΥ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β
ΠΡΟΣKΕΚΛΗΜΕΝΟ ΣΥΜΠOΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Η συμβολή γνωστικών και Στρατηγικές διαχείρισης και πρακτικές
ψυχοσυναισθηματικών μετρήσεων στην ενδυνάμωσης με στόχο την ανάρρωση στην Η διαγενεακή μετάδοση του «πολιτισμικού
Θετική Ψυχολογία: Εφαρμογές στους
αναγνωστική κατανόηση παιδιών ψυχική υγεία τραύματος»: Αντηχήσεις του Ελληνικού
Θεσμούς της Οικογένειας και της Εργασίας
σχολικής ηλικίας Εμφυλίου Πολέμου (1944-1949)
Προεδρείο: Φρόσω Μόττη-Στεφανίδη Προεδρείο: Ευαγγελία Φίγγου
Οργανωτές: Ευγενία Γεωργάκα, Στέλιος
Οργανώτρια: Σοφία Παπασπυροπούλου
Οργανώτρια: Ζωή Μπαμπλέκου Στυλιανίδης Οργανωτές: Νικόλαος Τάκης
Συζητητής: Αναστάσιος Σταλίκας
Συζητητές: Ζωή Μπαμπλέκου, Αθανάσιος Συζητητές: Αναστασία Ζήση, Δημήτρης Συζητητής: Κλήμης Ναυρίδης
Αϊδίνης Χατζηβασιλειάδης
Η επίδραση του είδους του κειμένου, της Ζώντας με την ψύχωση: Αφηγήσεις Η διαγενεακή μετάδοση του «πολιτισμικού Θετικά συναισθήματα και ψυχική Tα συμπεριφορικά προβλήματα και οι διαταραχές Επικύρωση, επέκταση και παραγοντική ισοδυναμία
προηγούμενης γνώσης και της μνήμης διαχείρισης ψυχωτικών εμπειριών και τραύματος»: Παρουσίαση της έρευνας και ανθεκτικότητα γονέων παιδιών με διάχυτη συναισθήματος των παιδιών του δημοτικού των κατευθυντήριων γραμμών του Yukl για τη χρήση
στην αναγνωστική κατανόηση ανάρρωσης κλινικού περιστατικού αναπτυξιακή διαταραχή σχολείου: οι διαστάσεις της αυτοαντίληψης και της της Ισχύος στην Ηγεσία - Διαπολιτισμική έρευνα:
Αθανάσιος Αϊδίνης, Ιωάννα Νικολέτα Ευγενία Γεωργάκα, Αναστασία Ζήση Νικόλαος Τάκης Ρέα Ευαγγελάτου αυτοεκτίμησης Ελλάδα, Κίνα, και ΗΠΑ
Δημουλά Σκόνδρα Ασημίνα, Μπρουσκέλη Βασιλική Πανταζή Λαμπρινή, Μάσσου Ευθαλία, Προδρομίτης
Στρατηγικες διαχείρισης παρανοϊκών ιδεών Να ζεις, να σκέφτεσαι, να αισθάνεσαι: Οι Ψυχομετρικές Ιδιότητες του Γεράσιμος
Πρόβλεψη της αναγνωστικής ικανότητας Αικατερίνη Αγγελίδου, Ευγενία Γεωργάκα Διερευνώντας τη διαγενεακή μετάδοση της Ερωτηματολογίου της Οικογενειακής Προάγοντας τη συναισθηματική ευεξία των μικρών
από μετρήσεις της εργαζόμενης μνήμης εμπειρίας του Ελληνικού Εμφυλίου στη Ανθεκτικότητας της Froma Walsh στον παιδιών από διαζευγμένες οικογένειες: Αυξάνοντας την αφοσίωση των καταναλωτών στη
και των επιτελικών λειτουργιών σε Υποστηρίζοντας τη συμμετοχή των χρηστών δεύτερη γενιά ελληνικό πληθυσμό προστατευτικοί & επαπειλητικοί παράγοντες της μάρκα: Παράγοντες που την επηρεάζουν
παιδιά: Διαχρονική μελέτη των υπηρεσιών ψυχικής υγείας στην Βίλμα Παπασάββα Σάντη Μπούκα διαδικασίας του διαζυγίου Χατζή Σοφία, Κονσολάκη Γεωργία
Σοφία Χατζηγεωργιάδου, Ζωή αξιολόγηση των υπηρεσιών: Το παράδειγμα Καρέλα Χριστίνα, Πετρογιάννης Κωνσταντίνος
15.15-16.45 Μπαμπλέκου του WHO QualityRights Στη σκιά του Εμφυλίου: Ψυχολογικές The WOrk-reLated Flow inventory (WOLF): Η κοινωνική ισχύς ως γνωστικό φαινόμενο: Μια
Στέλιος Στυλιανίδης, Παναγιώτης Χονδρός, διαστάσεις της γονεϊκής συμμετοχής στον Μετάφραση και Προσαρμογή σε Έλληνες Η διαφορική διάγνωση μεταξύ της Διαταραχής θεωρία ισχύος εκτεινόμενη στα τέσσερα επίπεδα
Η συμβολή γνωστικών και Βασίλης Ξερνός, Παναγιώτα Σπυροπούλου, Ελληνικό Εμφύλιο στη δεύτερη γενιά Επαγγελματίες Ψυχικής Υγείας Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ- ανάλυσης του Doise με σημείο εκκίνησης τη
ψυχοσυναισθηματικών μετρήσεων στην Γεωργία Αλεξανδρή, Στέλλα Κοκκόλη, Ξένια Αγγελική Σκαμβετσάκη Σοφία Παπασπυροπούλου Υ)και του συνδρόμου Asperger: Η χρησιμότητα των θεώρηση του Φουκώ
αναγνωστική κατανόηση κειμένου από Βαρβαρέσου, Μιχάλης Λάβδας υποκλιμάκων του WISC-III και του CBCL Βασιλικός Ερρίκος
παιδιά σχολικής ηλικίας Ζουρνατζής Ευάγγελος, Λαζαρίδου Μαργαρίτα,
Ελισάβετ Χρυσοχόου, Ασημίνα M. Ράλλη, Οργανωσιακή ετοιμότητα για αλλαγή στους Παπαδόπουλος Όμηρος, Συμεωνίδης Γεώργιος, Η πλαισίωση ως γνωσιακή διαδικασία: Το πλαίσιο
Διαμάντω Φιλιππάτου, Σ.Ο.Ψ.Υ.: Μία μελέτη μέσω ομάδων Τσιρίδου Ουρανία, Πατελάρος Εμμανουήλ του «εθνικού συμφέροντος» στην πρώτη
Παναγιώτα Δημητροπούλου, Κλεοπάτρα εστιασμένης συζήτησης προεκλογική αναμέτρηση στις ΗΠΑ
Διακογιώργη, Πέτρος Ρούσσος Παναγιώτης Χονδρός, Ρεγγίνα Μποϊνη, Κριτική εξέταση των «βασισμένων σε αποδείξεις» Σαριδομιχελάκη Μινώα-Γεωργίνα, Παπαϊωάννου-
Στέλιος Στυλιανίδης ψυχοκοινωνικών παρεμβάσεων για μαθητές που Σπυρούλια Αφροδίτη, Τάκας Εμμανουήλ
έχουν διαγνωσθεί με ΔΕΠ–Υ
Κουτσοκλένης Αθανάσιος, Γαϊτανίδης Αναστάσιος Μελέτη, Αποτύπωση και Εξερεύνηση των
Διαφοροποιητικών Χαρακτηριστικών των Ομάδων
Υποκειμενική ευεξία και ελπίδα σε παιδιά σχολικής Αυτοβοήθειας στο Πεδίο των Εξαρτήσεων.
ηλικίας Δημητριάδου Βαλεντίνα, Χουλιάρας Ηλίας
Σουρλαντζή Αγγελική,Μαρία Μαλικιώση – Λοΐζου
10.30-10.45
ΚΥΡΙΑΚΗ 14 ΜΑΪΟΥ
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#2 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ#3 ΑΙΘΟΥΣΑ#Α ΑΙΘΟΥΣΑ#Β
ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Αναγκαστική νοσηλεία ατόμων με
Γιατί δε με παίζετε; τι έκανα πάλι;
προβλήματα ψυχικής υγείας: Δικαιώματα Περιλαμβάνοντας την κοινωνία στις
Παρουσίαση θεραπευτικής ομάδας Ενδοοικογενειακή βία: Εμπειρίες
και πρακτικές ψυχολογικές παρεμβάσεις:
παιδιών με δυσκολίες στην παιδιών, αναπαραστάσεις γονέων και
αφηγηματική ψυχοθεραπεία και
επικοινωνία επαγγελματιών και κρατικές πολιτικές
Οργανωτές: Στέλιος Στυλιανίδης, Ευγενία κοινοτική πρακτική Προεδρείο: Δημήτρης Πνευματικός
Γεωργάκα
Οργανωτές: Κωνσταντίνος Φωκάς, Οργανωτές: Μαρία Παπαθανασίου
Συζητητές: Άννα Εμμανουηλίδου, Αιμιλία Οργανωτές: Αδάμ Χαρβάτης
Ελευθερία Αβραμίδου Συζητήτριας: Β. Δεληγιάννη-Κουϊμτζή
Πανάγου Συζητητής: Αδάμ Χαρβάτης
Συζητήτρια: Στεφανία Καρατζά
Παραβιάσεις δικαιωμάτων κατά την Ο Μιχάλης μιλάει μόνο με τα μάτια Πολιτικές διαστάσεις του σώματος Παιδιά με εμπειρίες ενδοοικογενειακής Διερεύνηση στρατηγικών επίλυσης κοινωνικών
αναγκαστική νοσηλεία ατόμων με Γρηγόρης Πετρίδης, Ελευθερία στην Αφηγηματική Ψυχοθεραπεία βίας: Στρατηγικές διαχείρισης και προβλημάτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με και
προβλήματα ψυχικής υγείας Αβραμίδου Ελένη Καραγεωργίου αντίστασης χωρίς πρώιμες ενδείξεις μαθησιακών δυσκολιών
Αιμιλία Πανάγου Μαύρου, Στ., Δεληγιάννη-Κουϊμτζή, Β., Στοϊνίτση Αφροδίτη, Κωτούλας Βασίλειος
Δεν πειράζει εγώ θα κάτσω για λίγο Η χρήση των συλλογικών κειμένων σε Callaghan, J.E.M., Alexander, J.H
Η διαδικασία της αναγκαστικής νοσηλείας: εδώ μόνος μου. Παίξτε εσείς διαφορετικά ακροατήρια: Συνδέοντας Ψυχομετρικά χαρακτηριστικά του Ελληνικού
Από το πνεύμα του νόμου στην Στυλιανή Παλικισσιάνου, Ελευθερία τις ιστορίες αντίστασης απέναντι σε Οι αναπαραστάσεις των παιδιών με Ερωτηματολογίου Αξιολόγησης της Συμπεριφοράς
καθημερινότητα της εφαρμογής του Αβραμίδου τραυματικά γεγονότα με τις ιστορίες εμπειρίες ενδοοικογενειακής βίας στο Μαθητών από τους Εκπαιδευτικούς (ΤESC).
Ειρήνη Γρηγοριάδου, Ευαγγελία Αμπαζή, αντίστασης απέναντι στην κρίση λόγο των μητέρων και των Ζεργιώτης Ανδρέας, Άρτεμις Γιώτσα, Κυριάζος ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
10.45-12.15 Ευγενία Γεωργάκα Μη φύγεις, θέλω να σε νιώθω, να σε Μαργαρίτα Κατσικαδέλη, Δημήτρης επαγγελματιών ψυχικής υγείας Θεόδωρος (ΦΟΥΑΓΙΕ ΥΠΟΓΕΙΟΥ ΚΕΔΕΑ)
αγγίζω… Κατσικαδέλης Κουϊμτζή, E.M., Callaghan, J.E.M. &
Ο ρόλος των αστυνομικών κατά την Γλυκερία Γκάτζιου, Ελευθερία Alexander, J.H. Οι κρίσεις των μαθητών για τις αποφάσεις του
ακούσια προσαγωγή σε ψυχιατρικό Αβραμίδου Αφηγηματική προσέγγιση στο τραύμα: δασκάλου: Πόσο συνυπολογίζουν τη δική τους ευθύνη
κατάστημα δουλεύοντας με πρόσφυγες / αιτούντες Παιδιά με εμπειρίες ενδοοικογενειακής και ποιος ο ρόλος των συναισθημάτων τους;
Στέλλα Καραπά, Ευγενία Γεωργάκα Κράτα μου το χέρι για να αντέξω… άσυλο βίας: κρατικές πολιτικές και συνέπειες Τρικκαλιώτης Ιωάννης, Πνευματικός Δημήτριος
Στεφανία Καρατζά, Ελευθρία Αλίκη Μεϊμαρίδου Παπαθανασίου, Μ., Sixsmith, J.,
Αφηγήσεις των ατόμων με εμπειρία Αβραμίδου Αφηγηματική πρακτική και κοινωνική Callaghan, J.E.M. Παιδαγωγική εποπτεία: μια εμβρυακή μελέτη για την
αναγκαστικής νοσηλείας σε ψυχιατρικό δικαιοσύνη: Το παράδειγμα ενός εσωτερική μαθητεία των εκπαιδευτικών.
νοσοκομείο: Μία έρευνα –παρέμβαση ως κοινοτικού εργαστηρίου για την Καραγιάννη Γιώτα, Χάλαζα Βασιλική
εργαλείο ενδυνάμωσης αντιμετώπιση του ρατσισμού
Στέλιος Στυλιανίδης , Λίλη-Ευαγγελία Κορρέ Γεωργία Παράγοντες διαμόρφωσης των συναισθημάτων
Πέππου, Νεκτάριος Δρακωνάκης, Κυριάκος επίτευξης κατά τη διαδικασία της μάθησης σε
Σουλιώτης, Γεωργία Όλγα Ιατροπούλου, φοιτητικό πληθυσμό: Ο ρόλος της ακαδημαϊκής
Κυριακή Τσίκου, Αμαλία-Μαρία Πανταζή, τελειοθηρίας
Σοφία Νικολαϊδη Γκαύρας Γεώργιος, Μεταλλίδου Παναγιώτα