Professional Documents
Culture Documents
Item Contoh: Logo Sekolah
Item Contoh: Logo Sekolah
Item Contoh: Logo Sekolah
LOGO SEKOLAH
ITEM
CONTOH
“قسم ”أ
)(التفسري
أجب األسئلة مجيعها
:السؤال األول
املعىن الكلمة
الساكنني إىل الطاعة: _________ )1(
اسم جامع جلميع أعمال اخلري والطاعة: _________ )2(
حبس النفس على ما تكره: _________ )3(
] درجات3[
ما املراد ابلصرب؟ بـ
.______________________
][درجتان
:السؤال الثاين
:السؤال الثالث
) 36 : 4 (سورة النساء
:) لإلجابة اخلطيئة فيما أييت( ) لإلجابة الصحيحة وعالمة( ضع عالمة أ
.) يدعو هللا عباده إىل توحيده وطاعته1(
.) أنواع اجلريان يف اإلسالم أربعة2(
.) وجوب اإلحسان إىل الوالدين3(
.) من حقوق هللا الواجبة على العباد اإلخالص يف العبادة4(
.) إن هللا حيب من كان متكربا مبا لديه5(
[ درجات5]
(احلديث)
[ 15درجة]
السؤال الرابع:
َّاس يُير ُ
يد أ ََداءَ َها أ ََّدى هللاُ َعْنهُ، َخ َذ أ َْم َو َال الن ي ي ي
َع ْن أَِب ُهَريْ َرَة َ :عن الن يي
َّب قَ َالَ ” :م ْن أ َ ي
يد إيتْ َالفَ َها أَتْ لَ َفهُ هللاُ“.
َخ َذ يُير ُ
َوَم ْن أ َ
(رواه البخاري)2257:
السؤال اخلامس:
َّب ،قَ َال” :يَ يس ُرْوا َوالَ تُ َع ييس ُرْوا َوبَ ييش ُرْوا َوالَتُنَ ييف ُرْوا“. َعن أَنَسي ب ين ما لي ٍ
ك َ :ع ين الني يي ْ َ ْ
(رواه البخاري ،69:ومسلم)1734:
امأل الفراغات اآلتية ابلكلمات املناسبة لتكون شرحا إمجاال للحديث السابق.
السؤال السادس:
امسا ،يمائَةً إيَّال و ي ي ي يي ي َن رس َ ي
اح ًداَ .من َ ول هللا قَ َال” :إي َّن َّّلِل ت ْس َعةً َوت ْسع َ
ني ًْ َع ْن أَيِب ُهَريْ َرةَ :أ َّ َ ُ
اجلَنَّةَ“
اها َد َخ َل ْ
صَ َح َ
أْ
(رواه البخاري ومسلم)
وافق بني أمساء هللا تعاىل يف اجملموعة (أ) ،ومفهومها املناسبة يف اجملموعة (ب): أ
] 5درجات[
قسم ”ب“
(التوحيد)
[ 30درجة]
السؤال السابع:
ضع عالمة ( )لإلجابة الصحيحة وعالمة ( )لإلجابة اخلطأ فيما أييت: أ
العقيدة أساس الدين. ()1
العقيدة مقدمة على األعمال. ()2
تدفع العقيدة الصحيحة العبد إىل املعصية واألعمال الصاحلة. ()3
ترِب العقيدة الرجال الثابتني عند االبتالء. ()4
ينقسم حكم العقلي إىل أربعة أقسام. ()5
] 5درجات[
السؤال الثامن:
صل ما بني الفرقة ”أ“ والفرقة ”ب“ يف اجلمل اآلتية:
(ب) (أ)
ذات هللا أو ”اإلهليات“ إن هللا يتنزه عن ()1
ابلصفات الكماالت مؤسس علم التوحيد ()2
يدفع هللا به العقوابت يف الدارين إن هللا يتصف ()3
الصفات النواقص من موضوع علم التوحيد ()4
أبو احلسن علي بن إمساعيل األشعري من مثرات دراسة علم التوحيد ()5
] 5درجات[
السؤال التاسع:
اكتب أسباب زايدة اإلميان وأسباب نقصان اإلميان يف الرسوم البيانية اآلتية:
أسباب نقصان اإلميان أسباب زايدة اإلميان
()6 ()1
()7 ()2
()8 ()3
()9 ()4
()10 ()5
] 10درجات[
السؤال العاشر:
امأل الفراغات اآلتية أبمساء هللا احلسىن مرتبا.
(األخالق والتصوف)
[ 20درجة]
السؤال الرابع عشر:
ما مفهوم األخالق؟ أ
_______________________________________________.
]درجتان[
ما الدليل النقلى يف حث اإلسالم أمته حبسن اخللق؟ بـ
_______________________________________________.
]درجتان[
رتيب الكلمات اآلتية لتكون مجلة مفيدة: جـ
( )1كتاب هللا -إن األخالق -وسنة النب - تعتمد على
___________________________________________.
( )2األخالق احلميدة -رسوله - أنزل هللا -ليتم
___________________________________________.
( )3هي -واملهلكات الدامغة -األخالق السيئة -السموم القاتلة
___________________________________________.
] 6درجات[
] 6درجات[