RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN HARI RABU

MINGGU 1 TARIKH 2-Jan-2019 SUBJEK

TAJUK 1. Pendidikan Kesihatan KELAS

STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Berkebolehan Melakukan Pelbagai Pergerakan Lokomotor Asas dengan cara yang betu

STANDARD
PEMBELAJARAN
1.1.1 Menggunakan kemahiran lokomotor seperti berjalan, berlari, melompat dan berguling.

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN • Murid boleh melakukan aktiviti kemahiran pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang

1) Murid boleh menggunakan 3 daripada 4 kemahiran lokomotor.

KRITERIA
KEJAYAAN
2) Murid boleh membuat pelbagai pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betu

1) Pengenalan kepada topik.

2) Aktiviti Meningkatkan Kadar Nadi dengan permainan Burung Pulang ke Sarang.
3) Aktiviti kemahiran lokomotor secara bebas dengan iringan muzik "Humphy Dumphy".
AKTIVITI 4) Aktiviti permainan Siapa Juara mengaplik
lokomotor.
5) Aktiviti Gerak kendur dan ulasan pengajaran serta

BBM Gelung Skitel Telefon Pintar EMK

ARAS
PAK 21 Komunikasi Kolaborasi
PEMIKIRAN

PENILAIAN Lembaran kerja Lisan NILAI MURNI

* / 8 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuh
REFLEKSI
* / 8 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN

MASA SUBJEK KELAS AKTIVITI

WAKTU RELIEF

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN HARI RABU

MINGGU 1 TARIKH 2-Jan-2019 SUBJEK

 TAJUK 1. Asas Kemahiran pergerakan KELAS

STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Melakukan Pergerakan Lokomotor

STANDARD 1.1.1 Menggunakan kemahiran lokomotor.

PEMBELAJARAN i. Berjalan ii. Berlari iii. Merangkak

Murid boleh melakukan pergerakan lokomotor seperti:-

i. Berjalan lurus, zig zag, dan bulatan
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
ii. Berlari lurus
iii. Merangkak dengan perlahan dan laju

1) Murid boleh membuat 2 daripada 3 pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul.
KRITERIA 2) Murid boleh membuat pergerakan lokomotor secara lurus, zig zag da
KEJAYAAN yang betul.

1) Pengenalan kepada topik.

2) Aktiviti Meningkatkan Kadar Nadi dengan permainan Lari Kereta api.
3) Aktiviti lokomotor bebas dengan iringan muzik "Jonny Johny Follow Me".
AKTIVITI
4) Aktiviti lokomotor dengan pergerakan secara lurus, zig

5) Aktiviti Gerak kendur dan ulasan pengajaran serta penerapan nilai.

BBM Skitel Gelung Speaker EMK

Berasaskan ARAS
PAK 21 Komunikasi
Murid PEMIKIRAN

PENILAIAN Lisan Lembaran kerja NILAI MURNI

* / 7 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuh
REFLEKSI
* / 7 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN PdP ditangguhkan ke kelas berikutnya kerana Minggu Orentasi PPKI 2019.

MASA SUBJEK KELAS AKTIVITI

WAKTU RELIEF

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN HARI RABU

 MINGGU 1 TARIKH 2-Jan-2019 SUBJEK

TAJUK 1. Motor Kasar KELAS

STANDARD
1.1 Pergerakan motor kasar tanpa alatan
KANDUNGAN

1.1.1 Melakukan pergerakan tangan dengan iringan muzik

i . mengangkat dan menurun
STANDARD ii. menggoyang
PEMBELAJARAN iii. menghayun
iv. mendepang

Murid boleh melakukan aktiviti pergerakan tangan dengan iringan muzik.

i . mengangkat d
OBJEKTIF
ii. menggoyang
PEMBELAJARAN
iii. menghayun
iv. mendepang

KRITERIA 1) Murid boleh membuat 3 daripada 4 pergerakan tangan dengan lakuan yang betul beserta iringan m
KEJAYAAN

1) Pengenalan kepada kemahiran motor kasar menggunakan tangan melalui tayangan video.
2) Aktiviti pergerakan tangan dengan iringan muzik Didi n Friends.
3) Aktiviti pergerakan tangan dengan iringan muzik Chicken Dance
AKTIVITI 4) Penil
dengan aktiviti Ikut Macam Saya.
5) Mengulas pengajaran

BBM Komputer Riba Speaker EMK

ARAS
PAK 21 Komunikasi Berasaskan Murid
PEMIKIRAN
PENILAIAN Lisan Tugasan NILAI MURNI

* / 7 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuh
REFLEKSI
* / 7 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN PdP ditangguhkan ke kelas berikutnya kerana Minggu Orentasi PPKI 2019.

MASA SUBJEK KELAS AKTIVITI

WAKTU RELIEF

KOMEN/SEMAKAN RPH SEMASA

REKOD PENGHANTARAN (DIISI OLEH PENTADBIR SAHAJA)

HARIAN HARI RABU

PK MASA 7:30-9:00

IBN BATUTAH BIL MURID 8

motor Asas dengan cara yang betul.

n, berlari, melompat dan berguling.

okomotor asas dengan lakuan yang betul.

omotor.
okomotor dengan lakuan yang betul.

urung Pulang ke Sarang.

gan muzik "Humphy Dumphy".
i permainan Siapa Juara mengaplikasikan kemahiran

endur dan ulasan pengajaran serta penerapan nilai.

Kreativiti &
Bahasa
Inovasi
Mengingati Memahami

Baik hati Disiplin

an diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

n diberi latihan pemulihan.

AKTIVITI

HARIAN HARI RABU

PJ MASA 9:30-10:30
 AL-BATANI BIL MURID 7

ii. Berlari lurus, zig zag, dan bulatan

otor dengan lakuan yang betul.

n lokomotor secara lurus, zig zag dan bulatan dengan lakuan

ari Kereta api.

Johny Follow Me".
engan pergerakan secara lurus, zig zag dan bulatan.

engajaran serta penerapan nilai.

Kreativiti &
Bahasa
Inovasi
Mengingat Memaham

Disiplin Kerjasama

an diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

n diberi latihan pemulihan.

i PPKI 2019.

AKTIVITI

HARIAN HARI RABU

 KM MASA 11:30-12:30

IBN-KHALDUN BIL MURID 7

gan muzik.
i . mengangkat dan menurun

gan lakuan yang betul beserta iringan muzik .

angan melalui tayangan video.

nds.
ance
4) Penilaian kemahiran murid

5) Mengulas pengajaran dan penerapan nilai.

Kreativiti &
Bahasa
Inovasi

Memaham Mengingat

Berani Kerjasama

an diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

n diberi latihan pemulihan.

i PPKI 2019.

AKTIVITI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN HARI KHAMIS

MINGGU 1 TARIKH 10-Jan-2019 SUBJEK KM MASA 7:30-8:00

TAJUK 1. Motor Kasar KELAS AL-HANAFI BIL MURID 6

STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Mengenal pasti bahagian anggota badan.

1.1.1 Mengenal bahagian anggota badan.

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.2 Menyebut anggota badan.
i. Kepala ii. Tangan iii. Badan iv. Kaki

Murid boleh menyebut dan menunjukkan bahagian-bahagian anggota badan seperti:-

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
i. Kepala ii. Tangan iii. Badan iv. Kaki

1) Murid boleh mengenal 2 daripada 4 anggota badan dengan betul.

KRITERIA
KEJAYAAN
2) Murid boleh menyebut 2
daripada 4 anggota badan dengan betul.

1) Pengenalan kepada topik.

2) Aktiviti menyanyi lagu yang melibatkan anggota badan ' Kalau Rasa Gembira'.
3) Aktiviti lokomotor dengan iringan muzik "Head, Shoulder, Knee and Toe".
AKTIVITI
4) Aktiviti memadankan bahagian anggota badan bersama guru.
5)
Aktiviti pengukuhan dan ulasan pengajaran serta penerapan nilai.
Carta Anggota
BBM Komputer Riba Speaker EMK Bahasa TMK
Badan
Berasaskan ARAS
PAK 21 Kolaborasi Mengingat Memaham
Murid PEMIKIRAN
PENILAIAN Lisan Lembaran kerja NILAI MURNI Yakin Bertolak ansur

* / 6 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI
* / 6 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN PdP ditangguhkan ke kelas berikutnya kerana Minggu Orentasi PPKI 2019.

MASA SUBJEK KELAS AKTIVITI

WAKTU RELIEF

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN HARI KHAMIS

MINGGU 1 TARIKH 3-Jan-2019 SUBJEK PJ MASA 8:30-9:00 / 9.30-10.00

TAJUK 1. Asas Kemahiran pergerakan KELAS AL-BATANI BIL MURID 7

STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Melakukan Pergerakan Lokomotor

STANDARD 1.1.1 Menggunakan kemahiran lokomotor.

PEMBELAJARAN i. Berjalan ii. Berlari iii. Merangkak

Murid boleh melakukan pergerakan lokomotor seperti:-

i. Berjalan lurus, zig zag, dan bulatan
OBJEKTIF ii. Berlari lurus, zig zag, dan
PEMBELAJARAN bulatan
iii. Merangkak dengan perlahan dan laju
 1) Murid boleh membuat 2 daripada 3 pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul.
KRITERIA 2) Murid boleh membuat pergerakan lokomotor secara lurus, zig zag dan bulatan dengan lakuan yang
KEJAYAAN betul.

1) Pengenalan kepada topik.

2) Aktiviti Meningkatkan Kadar Nadi dengan permainan Lari Kereta api.
3) Aktiviti lokomotor bebas dengan iringan muzik "Jonny Johny Follow Me".
AKTIVITI
4) Aktiviti lokomotor dengan pergerakan secara lurus, zig zag dan bulatan.

5) Aktiviti Gerak kendur dan ulasan pengajaran serta penerapan nilai.

BBM Skitel Gelung Speaker EMK Bahasa TMK
Berasaskan ARAS
PAK 21 Komunikasi Mengingat Memaham
Murid PEMIKIRAN
PENILAIAN Lisan Lembaran kerja NILAI MURNI Disiplin Kerjasama

* / 7 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI
* / 7 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN PdP ditangguhkan ke kelas berikutnya kerana Minggu Orentasi PPKI 2019.

MASA SUBJEK KELAS AKTIVITI

WAKTU RELIEF
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN HARI JUMAAT

MINGGU 1 TARIKH 4-Jan-2019 SUBJEK KM MASA 7:30 - 08:00

TAJUK 1. Motor Kasar KELAS IBN-KHALDUN BIL MURID 7

STANDARD
1.1 Pergerakan motor kasar tanpa alatan
KANDUNGAN

1.1.1 Melakukan pergerakan tangan dengan iringan muzik

i . mengangkat dan menurun
STANDARD ii. menggoyang
PEMBELAJARAN iii. menghayun
iv. mendepang

Murid boleh melakukan aktiviti pergerakan tangan dengan iringan muzik.

i . mengangkat dan menurun
OBJEKTIF
ii. menggoyang
PEMBELAJARAN
iii. menghayun
iv. mendepang

KRITERIA 1) Murid boleh membuat 3 daripada 4 pergerakan tangan dengan lakuan yang betul beserta iringan muzik .
KEJAYAAN

1) Pengenalan kepada kemahiran motor kasar menggunakan tangan melalui tayangan video.
2) Aktiviti pergerakan tangan dengan iringan muzik Didi n Friends.
3) Aktiviti pergerakan tangan dengan iringan muzik Chicken Dance
AKTIVITI
4) Penilaian kemahiran murid dengan aktiviti
Ikut Macam Saya.
5) Mengulas pengajaran dan penerapan nilai.

Kreativiti &
BBM Komputer Riba Speaker EMK Bahasa
Inovasi
ARAS
PAK 21 Komunikasi Berasaskan Murid Memaham Mengingat
PEMIKIRAN
PENILAIAN Lisan Tugasan NILAI MURNI Berani Kerjasama

* / 7 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI
* / 7 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN PdP ditangguhkan ke kelas berikutnya kerana Minggu Orentasi PPKI 2019.

MASA SUBJEK KELAS AKTIVITI

WAKTU RELIEF

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN HARI JUMAAT

MINGGU 1 TARIKH 4-Jan-2019 SUBJEK PJ MASA 8:00 - 09:00

1. Pergerakan Lokomotor
TAJUK KELAS IBN BATUTAH BIL MURID 8

STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Berkebolehan melakukan pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul.

1.1.2 Melakukan skip dengan kaki diangkat separas lutut.

1.1.3 Melakukan skip pelbagai arah dalam kawasan yang ditetapkan.
STANDARD
PEMBELAJARAN
i. depan
ii. kiri
iii. kanan

• Murid boleh melakukan aktiviti kemahiran pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
• Murid boleh mengenal aktiviti
skip dan menyatakan secara ringkas pergerakan badan ketika skip dilakukan.
1) Murid boleh mengenal aktiviti kemahiran skip dengan menyatakan dengan betul pergerakan badan yang terlibat.
KRITERIA
KEJAYAAN 2) Murid boleh membuat aktiviti pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul.
1) Pengenalan kepada topik.
2) Aktiviti Meningkatkan Kadar Nadi dengan permainan Kanggaru.
3) Aktiviti kemahiran lokomotor skip bermula dengan lakuan yang betul skip oleh guru.
AKTIVITI 4) Aktiviti skip oleh murid dengan
langkah dan lakuan yang betul memalui Tiru Aksi Saya.
5) Aktiviti Gerak kendur dan ulasan
pengajaran serta penerapan nilai.
Kreativiti &
BBM Gelung Skitel Tali Skip EMK Bahasa
Inovasi
ARAS
PAK 21 Komunikasi Kolaborasi Mengingati Memahami
PEMIKIRAN

PENILAIAN Lembaran kerja Lisan NILAI MURNI Baik hati Disiplin

* / 8 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI
* / 8 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN PdP ditangguhkan ke kelas berikutnya kerana Minggu Orentasi PPKI 2019.

MASA SUBJEK KELAS AKTIVITI

WAKTU RELIEF

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN HARI JUMAAT

 MINGGU 1 TARIKH 4-Jan-2019 SUBJEK TMDK MASA 11:00 - 12:00

TAJUK 1. PENGURUSAN KOMPUTER KELAS IBN - SINA BIL MURID 8

STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Mengaplikasikan penggunaan komputer.

1.1.1 Memastikan perkakasan komputer dalam keadaan yang bersih dan teratur.
1.1.2 Mengenal pasti dan menyatakan urutan langkah-
langkah menggunakan komputer :
STANDARD
i. Menghidupkan dan mematikan suis utama.
PEMBELAJARAN
ii. Menghidupkan dan mematikan suis AVR.
iii. Menghidupkan dan mematikan suis sistem.
iv. Menghidupkan dan mematikan suis monitor.

• Murid dapat menunjukkan situasi perkakasan komputer yang berada dalam keadaan yang bersih dan teratur.
• Murid boleh menerangkan cara membersihkan dan menyusun atur perkakasan komputer.
• Murid boleh menunjukkan cara :-
OBJEKTIF
i. Menghidupkan dan mematikan suis utama
PEMBELAJARAN
ii. Menghidupkan dan mematikan suis AVR
iii. Menghidupkan dan mematikan suis sistem
iv. Menghidupkan dan mematikan suis monitor

1) Murid boleh mengaplikasikan penggunaan komputer dengan tindakan yang betul.

KRITERIA
2) Murid boleh mempraktikkan
KEJAYAAN
tatacara menggunakan komputer mengikut turutan yang betul dan sistematik.
1) Pengenalan kepada topik.
2) Aktiviti menyalin langkah penggunaan komputer di Papan Putih.
3) Aktiviti soal jawab berkaitan perkakasan dan langkah-langkah penggunaan komputer .
AKTIVITI 4) Aktiviti amali
penggunaan perkakasan komputer dengan turutan yang betul.
5) Aktiviti pengukuhan dan ulasan pengajaran serta
penerapan nilai.
BBM Internet Komputer Papan Putih EMK TMK Sains& Teknologi
ARAS
PAK 21 Komunikasi Berasaskan Murid Memaham Mengingat
PEMIKIRAN
PENILAIAN Lisan Tugasan NILAI MURNI Yakin Tekun

* / 8 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI
* / 8 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN PdP ditangguhkan ke kelas berikutnya kerana Minggu Orentasi PPKI 2019.

MASA SUBJEK KELAS AKTIVITI

WAKTU RELIEF
 KELAS MASA BBM EMK
KHAMISAH 7:30-8:00 Buku Teks Kreativiti & Inovasi
ROHAYATI 8:00-8:30 Perisian Powerpoint Pendidikan Alam Sekitar
KADZIN 8:30-9:00 Frog VLE Bahasa
KAUFMAN 9:00-9:30 Papan Mini Patriotisme
KHALDUN 9:30-10:00 Internet Sains& Teknologi
6A 10:00-10:30 Marker pen Keusahawanan
1B 10:30-11:00 Kad nombor Pendidikan Kewangan
2B 11:00-11:30 Paparan Slide TMK
3B 11:30-12:00 Set Soalan
4B 12:00-12:30 Perisian Microsoft Access
5B 12:30-1:00 Perisian Microsoft Word
6B 1:00-1:30 Carta
1C 7:30 8:30 Gambar
2C 8:30-9:30 Komputer
3C 9:30-10:30 Komputer Riba
4C 10:30-11:30
5C 11:30-12:30
6C 12:30-1:30
1D
2D
3D
4D
5D
6D
1E
2E
3E
4E
5E
6E
1F
2F
3F
4F
5F
6F
1G
2G
3G
4G
5G
6G
1H
2H
3H
4H
5H
6H
PENTAKSIRAN/PENILAIAN NILAI MURNI KEHADIRAN I-THINK PAK 21
Lembaran kerja Baik hati 1 Peta bulatan Komunikasi
Kerja Kumpulan Disiplin 2 Peta titi Kolaborasi
Pemerhatian Belas Kasihan 3 Peta buih Kreativiti
Kuiz Bertimbangrasa 4 Peta pokok Pemikiran Kritikal
Lisan Menghormati 5 Peta buih bergan Berasaskan Murid
Tugasan Yakin 6 Peta dakap
Projek Berdikari 7 Peta pelbagai alir
Buku latihan Pemurah 1C Peta alir
Lisan Ramah 3B
Pembentangan Bersopan santun 4B
Kasih Sayang 5B
Adil 6B
Berani KHAMISAH
Tanggungjawab ROHAYATI
Kerjasama KADZIN
Tekun KAUFMAN
Bertolak ansur KHALDUN
Bersyukur 6C
Berjimat cermat 1D
2D
3D
4D
5D
6D
1E
2E
3E
4E
5E /42
6E
1F
2F
3F
4F
5F
6F
1G
2G
3G
4G
5G
6G
1H
2H
3H
4H
5H
6H
ARAS PEMIKIRAN
Mengingat
Memaham
Mengaplikasi
Menganalisis
Menilai
Mencipta