INSTRUCTIONAL PLAN IN AP-GRADE 7

Mr. Julian Carl A. Trinidad Grade/ Year Level

Name of Teacher 7
Teacher I GNHS
Learning Area: AP Quarter: 4 Module No.: 4
Competency:Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa
Larangan ng sining, humanidades at palakasan.( CG. AP7KIS-IVj- 1.26) LM pp. 489
Content Focus: Duration
iPlan No. 31 Kontribusyon ng Silangan at Timog- (Minutes/hours) 1 hour
Silangang Asya
Key Understandings to Kontribusyon ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa Larangan ng Sining,
be developed Humanidades at palakasan.
Natutukoy ang mga kontribusyon ng Silangan at Timog-Silangang
Knowledge
Asya sa larangan ng sining, humanidades at palakasan.
Nakapagbibigay ng mga patunay na ang mga sikat na
personalidad ay may mahalagang kontribusyon sa larangan ng
Learning Objectives Skills
sining, humanidades at palakasan sa Silangan at Timog-Silangang
Asya.
Naipapamalas ang paghanga sa mga kontribusyon ng Silangan at
Attitudes Timog-Silangang Asya sa larangan ng sining, humanidades at
palakasan
Resources Needed LM,pp. 489,Curriculum Guide pp.78, downloaded ppt. Mga larawan
Elements of the Plan Methodology
Introductory Activity

Preparation Pagganyak:
Motivation
(5 minutes)
Pagpapakita ng mga larawan ng mga kilalang personalidad.

Sa pamamagitan ng pagsusuot ng maskara.

Presentation Activity:
Differentiated Instruction Strategy: Group Jigsaw Puzzle
Model

Activity/Activities
( 30 minutes)
 NUMERACY

 Anu-ano ang mga kontribusyon ng Silangan at

Timog-Silangang Asya sa larangan ng sining,
Analysis humanidades at palakasan.
(5 minutes)
 Anu-ano ang mga Kontribusyon ni Manny Pacquiao,
Lea Salonga, Paeng Nepomuceno, Lydia De Vega –
Mercado at iba pa.

 Paano ninyo pinVahalagahan ang mga kontribusyon

ng mga kilalang tao sa ating bansa?
 Bilang mga Asyano, paano natin dapat
napahalagahan ang mga kontribusyon ng ating mga
kapwa Asyano sa Silangan at Timog-SIlangang Asya?

Abstraction  Gusto mo rin bang maging isang sikat na

(5 minutes) personalidad gaya ng iyong hinahangaan/idolo?

 Anong larangan ang iyong gusto?

 Paano mo kaya ito maisasagawa/ makakamit?

Practice Application
-what practice ( 10 minutes)
exercise/application
activities will I give to (This part is structured
the learners? to ensure the
commitment of the
learners to do
something to apply
their new learning in
their own
environment.)
 Assessment
(Refer to DepED Order No. 73, s. 2012 for the examples)
Assessment Matrix
Levels of What will I How will
Index of Mastery How Will I Assess?
Assessment assess? score?
Knowledge Kontribusyo Pencil & paper test
( 5 minutes) nng Magbigay ng ilan sa mga
(What do we want Silangan at naging kontribusyon ng
There were 47 out of 56 students to know? TSA sa Silangan at TSA sa larangan ng
Refers to the facts Sining, sining, sports at humanidades
students got 7 points and
and information Sports at (3 bawatlarangan).
up for this formative
that the student Humanidad Kontribusyon ng Silangan at (Isang
assessment. This was 84 acquires evident es TSA sa: punto
percent of the students of what they Sining Sport Humanida bawat
who were present during know.) s des tamang
the delivery of the lesson. sagot.)

Process/skills

Understanding(s)

Enriching of the Sa lahat ng mga kilalang personalidad na may mahalagang

day’s lesson kontribusyon sa ating bansa sino ang gusto mong tularan?
Assignment
Bakit?

Enhancing of the
day’s lesson

Preparing for the

new lesson

Modified by:
JULIAN CARL A. TRINIDAD
AP 7-Teacher

Modified from:
MRS. JINDY RELAMPAGOS, Master Teacher