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(Sejong+Korean+1) +workbook English+version PDF
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일러두기 1
한국어와 한글 (Korean and Alphabet) 3
제 1 과 자기소개 (Self-Introduction) 27
제 2 과 일상생활 (Daily Life) 37
제 3 과 위치 (Location) 47
문화 (한국인의 인사법) 57
형성평가 (1과~3과) 59
제 4 과 물건 사기 1 (Shopping 1) 63
제 5 과 물건 사기 2 (Shopping 2) 73
제 6 과 어제 일과 (Yesterday's daily routine) 83
문화 (한국 돈) 93
형성평가 (4과~6과) 95
제 7 과 날씨 (Weather) 99
제 8 과 시간 (Time) 109
제 9 과 약속 (Appointment) 119
문화 (한국의 사계절) 129
형성평가 (7과~9과) 131
제 10 과 주말 활동 (Weekend Activities) 135
제 11 과 한국어 공부 (Studying Korean) 145
제 12 과 계획 (Plans) 157
문화 (주말활동) 167
형성평가 (10과~12과) 169
수업활동 173
듣기대본 176
정답 180
1
1) 한국어
Africa
11,000
Middle & South America
113,000
Oceania
162,000
2) 한글
The Korean alphabet is called 'Hangeul.'
만나서 반가워요.
Since that time, unused letters were removed and new letters were
added; now there are 21 vowels and 19 consonants currently being
used in contemporary Korean, which are detailed in the following
section.
5
(1) 모음 1 (Vowels 1)
The shape of the vowels is based on the three principal factors of the
universe: the sky ( • ), earth (ㅡ), and people (ㅣ). These three shapes
are used alone as well as in combination to form the 21 vowels.
① 'ㅏ' is pronounced like the vowel 'a' in the English word 'father'.
ㅏ [a] → ㄱ [k] + ㅏ = 가 [ka]
② ‘ㅓ’ is pronounced like the sound 'o' in the English word 'honest'.
ㅓ [ə] → ㄱ [k] + ㅓ= 거 [kə]
③ ‘ㅗ' is pronounced like the vowel 'o' in the English word 'home'.
ㅗ [o] → ㄱ [k] + ㅗ= 고 [ko]
④ ‘ㅜ’ is pronounced like the vowel 'oo' in the English word 'soon'.
ㅜ [u] → ㄱ [k] + ㅜ= 구 [ku]
⑥ 'ㅣ' is pronounced like the vowel 'ee' in the English word 'seen'.
ㅣ [i] → ㄱ [k] + ㅣ= 기 [ki]
1)
오
five
2)
이
two
3)
오이
cucumber
아이
4)
kid
우유
5)
milk
여우
6)
fox
8
1) 오 이 2) 우 3)
4) 우 5) 아 6)
(2) 자음 1 (Consonants 1)
There are 5 principal consonants, which are modeled after the place
there corresponding sounds are articulated in the mouth. Consonants
for similar sounds that are articulated in the same place are formed by
adding strokes on top of the principal consonants.
14 Basic Consonants
ㄱ ㅋ
→
[k/g] [k]
ㄴ ㄷ ㅌ
→ →
[n] [t/d] [t]
ㄹ
[r/l]
9
ㅁ ㅂ ㅍ
→ →
[m] [p/b] [p]
ㅅ ㅈ ㅊ
→ →
[s] [ʧ] [ʧh]
ㅇ ㅎ
→
[∅/ng] [h]
① ㄱ[k/g] 가스 gas
③ ㄷ[t/d] 도어 door
④ ㄹ[r/l] 리본 ribbon
⑤ ㅁ[m] 메일 mail
⑥ ㅂ[p/b] 박스 box
10
⑦ ㅅ[s] 시소 seesaw
⑧ ㅇ[∅/ng] 핑퐁 pingpong
⑨ ㅈ[ʧ/ʤ] 점프 jump
⑩ ㅊ[ʧh] 치즈 cheese
⑪ ㅋ[k] 킥 kick
⑬ ㅍ[p] 파이 ℼ
가구 furniture 가구
나라 country 나라
다리 bridge 다리
모자 cap 모자
시소 seesaw 시소
주스 juice 주스
치마 skirt 치마
커피 coffee 커피
12
피자 pizza 피자
하나 one 하나
3) 4)
라 라
5) 6)
마 다
7) 8)
마 자
13
(3) 음절 1 (Syllables 1)
ex) v → 아
c v
ex) c + v → 가
아, 가, 너, 다, 랴, 미...
c ex) v → 오
v ex) c + v → 고
오, 구, 노, 두, 로, 묘, 뷰...
14
(1) 모음 2 (Vowels 2)
ㅔ[e] and ㅐ[ӕ] : In phonetics, ㅔ[e] and ㅐ[ӕ] are single vowels. But
they are not counted in the 10 basic vowels in Korean because 'ㅔ' is
formed by adding ㅓ + ㅣ, and 'ㅐ' from ㅏ + l.
ㅗ ㅜ
ㅗ + ㅏ = 와 ㅜ + ㅓ = 워
ㅗ + ㅐ = 왜 ㅜ + ㅔ = 웨
ㅗ + ㅣ = 외 ㅜ + ㅣ = 위
새 bird 새
얘기 talk 얘기
시계 clock 시계
화가 painter 화가
돼지 pig 돼지
뇌 brain 뇌
뭐 what 뭐
귀 ear 귀
의자 chair 의자
3) 4)
해 요? 지
5) 6)
이 터 의
7) 8)
나 다 시
17
(2) 자음 2 (Consonants 2)
There are five double consonants and 14 consonants that are made by
adding strokes to the principal consonants. This makes a total of 19
Korean consonants as shown below.
① This consonant 'ㄲ‘ has the sound value of the sound [k'] which is
the tensed [k] sound in the English word 'sky'.
② This consonant 'ㄸ' has the sound value of the [t'] which is the
tensed [t] sound in the English word ‘strike'.
③ This consonant 'ㅃ' has the sound value of the [p'] which is the
tensed [p] sound in the English word ‘spy'.
④ This consonant 'ㅆ' has the sound value of the [s'] which is the
'sc' sound in the English word ‘science'.
⑤ This consonant 'ㅉ' has the sound value of the [ʧ'] which is the 'j'
sound in the English word ‘jazz'.
(3) 음절 2 (Syllables2)
꼬리 tail 꼬리
딸 daughter 딸
아빠 dad 아빠
싸다 cheap 싸다
찌개 soup 찌개
18
따 로 리
3) 4)
다 짜
5) 6)
뽀 아
7) 8)
개 마
19
(1) 받침 (Batchim)
Consonants following vowels are called 'batchim' and are at the bottom
half of the syllable. Of the 19 consonants, 16 consonants, all but 'ㄸ,
ㅃ, ㅉ,' can be used as batchim. The consonant 'o', which is silent
when used before a vowel, has the [ᵑ] sound, like the 'ng' in the
English word 'sing', when used as batchim.
C V ex) V → 아
ex) C + V → 가
C ex) C + V + C → 각
간, 넘, 댐, 럴, 멧, 뱅....
C ex) V → 오
V ex) C + V → 고
C ex) C + V + C → 곰
궁, 눈, 듬, 롭, 뮨, 뵹...
20
1 ㄱ 국 국 soup 구기
2 ㄱ ㄲ 밖 박 outside + 이 바끼
3 ㅋ 부엌 부억 kitchen 부어키
4 ㄴ 반 반 half + 이 바니
5 ㄷ 받 받 receive 아요 바다요
6 ㅌ 밑 믿 under 에 미테
7 ㅅ 빗 comb 비시
8 ㄷ ㅈ 빚 빋 debt + 이 비지
9 ㅊ 빛 light 비치
10 ㅆ 있 읻 exist 어요 이써요
11 ㅎ
12 ㄹ 발 발 foot + 이 바리
13 ㅁ 밤 밤 night + 에 바메
14 ㅂ 입 mouth 이비
ㅂ 입 + 이
15 ㅍ 잎 leaf 이피
16 ㅇ 방 방 room + 에 *방이
3) 사과가 싸요. 그래서 사요. (The apples are cheap. So, I buy them.)
3) 4)
가 경
22
There are five words with 겹자음 받침(consonants blend batchim) in the
<세종한국어 1>.
※ 다음을 소리 내어 읽으세요. Read the words aloud.
읽어요
[일거요]
p.34, 90
없어요
There is no... [업써요]
p.60
여덟
p.80
8 [여덜]
괜찮아요
I'm Okay. [괜차나요]
p.122
많이 plenty, [마니]
p.134 a lot
23
1. 인사말 Greetings
안녕하세요?
How are you?
고맙습니다.
감사합니다.
Thank you.
미안합니다.
죄송합니다.
I am sorry.
안녕히 계세요.
(When the listener stays)
안녕히 가세요.
(When the listener goes out)
Good bye.
24
2. 교실 표현 Classroom Expressions
책을 펴세요. 책을 보세요.
Please open your books. Please look at your books.
잘 들으세요. 따라 하세요.
Please listen carefully. Please repeat after me.
읽으세요. 쓰세요.
Please read. Please write.
25
질문하세요. 대답하세요.
Please ask me. Please answer me.
알겠어요?
질문 있어요?
Do you understand?
Do you have a question?
Did you get it?
26
1) 우유 milk dndb
2) 고기 meat
3) 나비 butterfly
4) 다리 bridge
5) 모자 hat, cap
6) 치마 skirt
7) 하나 one
8) 시계 clock, watch
9) 의자 chair
01 자기소개 (Self-Introduction)
“Saying Hello, Introducing Yourself”
Grammar: 이에요/예요, 은/는
Vocabulary: Nationalities, Occupations
1)
Korea 한국 한국 사람
2)
Japan
3)
England
4)
+
Canada People,
Person
5) 사람
Mexico
6)
China
28
문법 Grammar
‘이에요/예요’
※ 지도를 보고 문장의 빈칸을 채우세요. Look at the map and fill in the
blanks of the following sentence.
1) 저는 마크예요 . 호주 사람이에요.
2) 저는 이반 . 러시아 사람이에요.
4) 저는 메이링 . 중국 사람이에요.
5) 저는 제인 . 미국 사람이에요.
29
공무원
1)
Civil Servant
2) 회사원
Office Worker
3) 경찰
Policeman
4) 학생
Student
공무원
5) 선생님
Teacher
6) 의사
Doctor
30
문법 Grammar
‘은/는’
나: 네, 요리사예요.
2) 가: 이반 학생이에요?
나: 네, 학생이에요.
3) 가: 안토니오 배우예요?
나: 아니요, 회사원이에요.
4) 가: 다니엘은 선생님이에요?
나: 아니요, 경찰이에요.
5) 가: 로라 가수예요?
나: 네, 가수예요.
① 미안합니다. ◯
② 안녕히 계세요.
1.
① 안녕하세요? ② 죄송합니다.
2.
① 아니요, 학생이에요. ② 네, 미국 사람이에요.
② 가: 동수 씨는 학생이에요?
나: 네, 학생이에요.
32
read aloud.
제인: 안녕하세요?
2) 마크: 저는 마크예요.
제인:
3) 마크:
제인: 네, 학생이에요.
4) 마크:
안녕하세요?
저는 사람이에요.
가: 이름이 뭐예요?
<예> 나: 다니엘이에요.
가: 다니엘 씨는 직업이 뭐예요?
나: 엔지니어예요.
가: 미국 사람이에요?
나: 네, 미국 사람이에요./ 아니요, 캐나다 사람이에요.
알아볼까요?
☞ ~씨
It is commonly used when you politely call someone’s name.
Caution: It is used only with first name or with whole name, not with
the last name. Also, it is not used when you call a person who is older
than you.
박영선
Eric Smith
Julie Parker
학
to learn
학당 학교 학생
Institute School Student
35
M4327000
1041412
2) 한국 사람이에요?
<예>
안 녕 하 세 요 ? 저 는
김 민 수 예 요 . 한 국 사
람 이 에 요 . 학 생 이 에 요 .
~원
person, member, employee
회사원 공무원
37
02 일상 생활 (Daily Life)
“Asking and answering questions about daily life”
Grammar: -아요/어요, -에 가다
Vocabulary: Actions, Places
2) 공부하다 로라는
to study
운동하다
3) to 수진 씨는
exercise
4) 자다 다니엘은
to sleep
전화하다
5) to call 저는
6) 이야기하다 마크 씨는
to talk
38
문법 Grammar
‘-아요/어요’
1) 가: 지금 뭐 해요? 2) 가: 지금 뭐 해요?
나: 공부해요 나:
3) 가: ?
4) 가: 지금 뭐 해요?
나: 전화해요.
나:
5) 가: 오늘 뭐 해요? 6) 가: ?
나: . 나: 오늘 일 해요.
1) 회사
Company
저는 에 가요.
2) 공원
Park
저는 회사에 가요.
3) 집
House
로라 씨는 에 가요.
4) 식당
Restaurant
다니엘 씨는 에 가요.
5) 학교
School
민수 씨는 에 가요.
6) 시장
Market
주미 씨는 에 가요.
40
문법 Grammar
‘에 가다’
가: 지금 어디에 가요?
1)
나: 회사에 가요.
가: 타오 씨는 어디에 가요?
2)
나:
가: 민수 씨는 지금 어디에 가요?
3)
나:
가: 로라 씨는 오늘 공원에 가요?
4)
나:
<예> 가: 뭐 해요?
나: ________________________
① 선생님이에요. ◯
② 공부해요.
1.
① 운동해요. ② 의사예요.
2.
① 시장에 가요. ② 전화해요.
2 1
42
situations in Korean?
오늘 뭐 해요?
today.
1) 가: 오늘 일해요?
2) 가: 오늘 운동해요?
나:
3) 가: 지금 공부해요?
나:
4) 가: 오늘 회사에 가요?
나:
5) 가: 오늘 어디에 가요?
나:
43
1) 가: 마크 씨는 지금 뭐 해요?
나: 마크 씨는 공부해요.
2) 가: 수진 씨는 지금 뭐 해요?
나:
3) 가: 로라 씨는 뭐 해요?
나:
4) 가:
나: 운동해요.
44
제인
안토니오
학교
회사
공부
일
2) 제인은 뭐 해요?
① 전화해요 ② 일해요 ③ 공부해요
4) 안토니오는 뭐 해요?
① 전화해요. ② 일해요 ③ 공부해요
45
커 피 숍 에 가 요 저
.
는 공 부 해 요 다 니 엘
.
은 자 요 로 라 는 전
.
화 해 요 제 인 은 컴 퓨
.
터 해 요
.
2. 저는 뭐 해요?
46
커 피 숍 이 에 요
.
47
03 위치 (Location)
“Talking about the location of objects”
Grammar: 이/가, 에 있다/없다
Vocabulary: Objects, Locations
책상 의자 가방 펜 연필 책
48
문법 Grammar
‘이/가’
1) 침대(이/가) 있어요.
2) 의자(이/가) 있어요.
3) 펜(이/가) 있어요.
4) 책상(이/가) 있어요.
침대 bed
5) 유키 씨(이/가) 있어요.
6) 무엇(이/가) 있어요?
49
앞 뒤
1) 2)
위 4 밑
3) )
옆 아 래
5)
안 밖
6) 7)
50
문법 Grammar
‘에 있다/없다’
1)
2)
타오가 침대
3)
침대가 방
방 room
51
4)
컴퓨터가 책상
5)
다니엘이 식당
6)
민수가 나무
나무 tree
7)
마크가 차
차 car
메모 MEMO
52
1.
① 학교 옆에 있어요. ② 공원에 가요.
2.
① 선생님이 교실에 있어요. ② 가방에 책이 있어요.
1) 가: 공원이 있어요?
나: 네, 있어요./아니요, 없어요.
2) 가: 한국 식당이 있어요?
나:
3) 가: 시장이 있어요?
나:
4) 가: 학교가 있어요?
나:
54
주미 가족 사진이에요.
엄마, 아빠, 오빠, 주미가 있어요.
학 교 옆 에 회 사 가
있 어 요 .
57
· · 새해 복 많이 받으세요
· · 안녕하세요?
· ·
처음 뵙겠습니다.
만나서 반갑습니다
· · 안녕?
한국 인사 여러분 나라의 인사
59
형성평가 (1과~3과)
※ (1~4) <보기>와 같이 그림을 보고 ( )에 알맞은 것을 고르십시오.
Look at the picture and choose the most appropriate word as shown in
the example below.
<보기>
가: 어디에 가요?
나: ( )에 가요.
① 학교 ② 회사 ⓷ 시장 ④ 집
1. 가: 뭐 해요?
나: 저는 ( ).
2. 가: 오늘 어디에 가요?
나: 오늘 ( )에 가요.
① 공원 ② 식당 ③ 회사 ④ 학교
3. 가: 직업이 뭐예요?
나: 저는 ( )이에요.
① 선생님 ② 공무원 ③ 학생 ④ 경찰
① 아래 ② 옆 ③ 앞 ④ 뒤
60
<보기>
저는 오늘 ( )에 가요.
① 한국 사람 ② 회사원 ⓷ 시장 ④ 의사
5. 폴 씨는 ( )이에요.
① 학생 ② 공원 ③ 식당 ④ 책상
6. 마크 씨는 지금 ( )해요.
① 공부 ② 시장 ③ 학교 ④ 경찰
7. 가방이 의자 ( )에 있어요.
① 어디 ② 전화 ③ 집 ④ 위
8. 저( ) 한국 사람이에요.
① 는 ② 은 ③ 에 ④ 이
9. 오늘 ( ) 해요?
① 어디 ② 가방 ③ 뭐 ④ 앞
① 이 ② 가 ③ 에 ④ 는
11. ① 펜이 가방 안에 없어요.
② 책상에 가방이 있어요.
③ 제니 씨은 집에 가요.
가: 한국 사람이에요?
나: .
13. 가: 지금 운동해요?
나: .
14. 가: ?
나: 오늘 공원에 가요.
① 오늘 어디에 가요 ② 공원이 있어요
③ 이름이 뭐예요 ④ 집에 가요
16.
로라 씨는 오늘 집에 가요. 시장에 가요. 공원에 가요.
① 국적 ② 직업 ③ 장소 ④ 물건
62
17.
① 국적 ② 직업 ③ 장소 ④ 위치
__________________________________________________________________
① 로라 씨 앞 ② 로라 씨 옆 ③ 민수 씨 뒤 ④ 민수 씨 옆
① 민수 씨는 로라 씨 뒤에 있어요.
② 로라 씨는 한국 사람이에요.
③ 타오 씨는 이야기해요.
63
04 물건 사기 1 (Shopping 1)
“Reading numbers and making requests”
Grammar: 을/를, -(으)세요
Vocabulary: Things to buy, Sino-Korean numbers
1) apple 사과 2) juice
3) orange 4) cheese
5) bread 6) onion
7) milk 8) potato
문법 Grammar
‘을/를’
‘을/를’ is a particle used after nouns to indicate that the noun is the
object of the sentence. ‘을’ is used when the preceding noun ends
with a consonant and ‘를’ is used when the preceding noun ends
with a vowel.
1) 한국어(을/를) 공부해요.
2) 커피(을/를) 사요.
3) 빵(을/를) 사요.
4) 사과(을/를) 먹어요.
the questions.
1) 가: 무엇을 사요?
나: 우유를 사요.
2) 가: 오늘 무엇을 사요?
나:
3) 가: 지금 무엇을 먹어요?
나:
4)
가: 무엇을 읽어요?
나:
65
Sino
Korean Writing practice
Numbers
1 일 일
2 이 이
3 삼 삼
4 사 사
5 오 오
6 육 육
7 칠 칠
8 팔 팔
9 구 구
10 십 십
66
Sino Writing
Korean Practice
Numbers practice
20 이십 이십 25 이십 오
30 삼십 삼십 31
40 사십 사십 44
50 오십 오십 53
60 육십 육십 68
70 칠십 칠십 72
80 팔십 팔십 89
90 구십 구십 96
100 백 백 107
1,000 천 천 1,003
10,000 만 만 10,500
67
문법 Grammar
‘-(으)세요’
2) 사다
3) 가다
4) 공부하다
5) 주다 줘요*
6) 쓰다 to write 써요*
to
7) 보다
see/watch 봐요*
68
1.
① 빵을 주세요. ② 칠백 원이에요.
2.
① 사과를 주세요. ② 만원이에요.
<예>
저는 가방, 펜, 책이 있어요.
가방은 얼마예요?
가방은 사십팔 달러예요.
펜은 얼마예요?
펜은 이 달러 사십오 센트예요.
책은 얼마예요?
$48 $2.45 $15
책은 십오 달러예요.
69
<예>
민수: 로라 씨, 어디 가요?
로라: 마켓에 가요.
민수: 무엇을 사요?
로라: 감자, 오이, 밤을 사요.
민수: 얼마예요?
로라: 감자가 구십구 센트예요. 오이가 구십구 센트예요.
밤이 이 달러 사십구 센트예요
민수: 와! 감자가 싸요.
로라: 네, 민수 씨도 사세요.
70
1) 사과는 얼마예요?
① 오천 이십 원 ② 오백 이십 원
2) 물은 얼마예요?
3) 합계(total)는 얼마예요?
① 삼천 칠백 팔십 원 ② 오천 칠백 팔십 원
71
세종학당 1반 학생들에게
오늘 학교 앞 시장에 가세요. 사과, 오렌지, 빵이 싸요. 저는 사과, 오
렌지를 사요. 사과는 천 원이에요. 오렌지는 이천 원이에요.
주미
2) 오늘 빵이 얼마예요?
오 늘 백 화 점 에 가
세 요
.
73
05 물건 사기 2 (Shopping 2)
“Talking about buying things”
Grammar: -ㅂ니다/습니다, -ㅂ니까/습니까, 하고
Vocabulary: Native Korean Numbers, Counter nouns
하나
넷
74
다섯
여섯
일곱
여덟
아홉
열하나
75
문법 Grammar
‘-ㅂ니다/습니다, -ㅂ니까/습니까’
‘-ㅂ니다/습니다,-ㅂ니까/습니까’ are used after verbs or adjectives to
express formal statements or questions. ‘습니다/습니까’ is used when
the verb or adjective ends with a consonant and ‘-ㅂ니다/ㅂ니까’ is
used when the verb or adjective ends with a vowel. However, ‘입니다
/입니까’ is used after nouns.
학생입니다
Statement 먹습니다 갑니다
의사입니다
학생입니까?
Question 먹습니까? 갑니까?
의사입니까?
→ 사과를 여덟 개 삽니다.
→ 물이 네 병
→ 우유가
→ 민수가
→ 로라가
76
개 병 명 권 잔
*하나 한 개 한 병 한 명 한 권 한 잔
*둘 두 개
*셋 세 개
*넷 네 개
다섯 다섯 개
여섯 여섯 개
일곱 일곱 개
여덟 여덟 개
아홉 아홉 개
열 열 개
*스물 스무 개
77
문법 Grammar
‘하고’
Noun 1 하고 Noun 2
사과하고 오렌지를 먹어요.
빵 한 개하고 우유 두 병를 사요.
→ 사과하고 빵을 사요.
3) 책을 주세요. 펜을 주세요.
4) 물 한 병을 마셔요. 커피 한 잔을 마셔요.
5) 우유 한 병 주세요. 빵 세 개 주세요.
→
78
1) 한국어 책이 8 권 있습니다.
2) 오렌지 주스 잔을 사요.
와인 wine
3) 와인 병 주세요.
4) 한국 친구 명이 있어요.
가: 우유 있어요?
<예>
나:
⓵ 네, 있습니다. ➁ 사과하고 빵을 사요.
2.
① 사과 세 개하고 오렌지 두 개 주세요. ② 네, 여기 있습니다.
3.
① 네, 모두 있습니다. ② 우유를 두 병 사요.
2) 주스가 몇 병 있습니까?
3) 우유가 몇 개 있습니까?
4) 계란이 몇 개 있습니까?
79
<예>
점원 손님
뭐 드릴까요? ( ) 있어요?
( )원이에요. ( ) 주세요.
몇 개 드릴까요? ( ) ( ) 개 주세요.
네, 여기 있습니다. ( ) ( ) 병 주세요.
여기 있습니다.
점원 cashier, 손님 customer
80
√
1) 손님은 빵하고 오렌지 주스를 사요. 네 아니요
2) 모두 1,600원이에요. 네 아니요
1) 어디에 갑니까?
① 시장 ② 학교 ③ 공원
2) 몇 명이 이야기합니까?
① 한 명 ② 두 명 ③ 세 명
① 물하고 오렌지 ② 물 ③ 사과
81
2) 친구들은 모두 입니다.
4) 주스 세 병하고 이 있습니다.
친구 friend
5) 빵 세 개하고 이 있습니다.
친구들 friends
82
제 인 은 친 구 들 하 고
파 티 를 합 니 다
.
83
1) 봐요 2) 3)
4) 5) 6)
7) 8) 9)
84
문법 Grammar
‘-았/었’
‘-았/었’ is used after a verb or adjective to express past tense. ‘-았’ is
used when the final vowel of the verb or adjective is ‘ㅏ, ㅗ’ and ‘-었’ is
used when the final vowel of the verb or adjective is not ‘ㅏ’ or ‘ㅗ’. When
the predicate ends ‘-하다’, it changes to ‘-했-’
‘-았-’ ‘-었-’
with ‘ㅏ’ or ‘ㅗ’ not with ‘ㅏ’ or ‘ㅗ’
1) 봤어요 2) 3)
4) 5) 6)
85
뭘 했어요?
가: 어제 한국 음식을 먹었어요?
1) 나: 네, 한국 음식을 먹었어요.
가: 어제 뭐 했어요?
2)
나:
가: 어제 신문을 읽었어요?
3)
나: 네,
신문 newspaper
가: 어제 뭐 했어요?
4)
나:
86
2) 에서 공부했어요.
3) 에서 커피를 마셨어요.
4) 에서 텔레비전을 봤어요.
5) 에서 가방을 샀어요.
6) 에서 영화를 봤어요.
.
87
문법 Grammar
‘에서’
은/는 에 을/를 에서
먹었습니다.
88
<보기> 가: 어제 뭐 샀어요?
나:
① 아니요, 책을 읽었어요. ◯
② 사과를 샀어요.
1.
① 네, 미국 사람이에요. ② 친구를 만났어요.
2.
① 극장에서 한국 영화를 봤어요. ② 백화점에 갔어요.
<보기> 가: 책을 읽어요?
나: 네, 책을 읽어요.
◯
① 도서관 ② 식당
3.
① 한국 식당 ② 백화점
4.
① 커피숍 ② 극장
89
<예>
가: 어제 뭐 했어요?
나: 친구를 만났어요.
가: 어디에서 만났어요?
나: 커피숍에서 만났어요.
가: 어디에 갔어요?
나: 극장에 갔어요. 친구하고 영화를 봤어요.
메모 MEMO
90
1
91
3. 사고 당시에 여러분은 무엇을 했습니까? Write what you did at the time
when the accident occurred.
저 하 고 민 수 씨 는
음 악 을 들 었 습 니 다
.
로 라 씨 하 고 메 이 링
씨 는
93
한국 돈(Korean Money)
Korea is the only country keeping ‘1·5’ system among countries in the
Organization for Economic Co-operation and Development (OECD).
There is no ‘2’ in Korean money. USA has 1·2·5·10·20·50·100 system
which has $2 and $20 and the Euro has ‘1·2·5’ system.
All the faces on the bills are the people from the Joseon dynasty. The
portraits of Shinsaimdang (\50,000), King Sejong (\10,000), Yulgok
Yiyi (\5,000), and Toegye Yihwang (\1,000) are on the front sides of
the bills. The back sides have genre paintings or other things closely
related to the person on the front.
※ 여러분 나라의 화폐와 비교해 보세요. Fill in the blanks with information
about your country’s currency to compare it with Korea’s currency.
₩5,000 이이 살구색
₩1,000 이황 파랑색
형성평가 (4과~6과)
※ (1~2) <보기>와 같이 다른 뜻을 가진 것을 고르십시오. Circle the word
that does not belong as shown in the example.
<보기>
① 스물여덟 ② 이십 팔 ⓷ 이십 칠 ④ 28
1.
① 백열하나 ② 백십일 ③ 백십이 ④ 111
2.
① 서른아홉 ② 삼십 구 ③ 39 ④ 31
3. 다음 중 먹는 것이 아닌 것은 무엇입니까?
① 사과 ② 포도 ③ 의자 ④ 빵
4. 다음 중 마시는 것이 아닌 것은 무엇입니까?
① 우유 ② 주스 ③ 앞 ④ 물
5. 다음 중 장소가 아닌 것은 무엇입니까?
6. 사과가 다섯 ( ) 있어요.
① 개 ② 명 ③ 병 ④ 잔
7. 경찰이 아홉 ( ) 있어요.
① 개 ② 명 ③ 병 ④ 잔
8. ( ) 사요?
9. ( ) 뭐 했어요?
① 어제 ② 오늘 ③ 지금 ④ 어디
10. 책을 ( ).
11. 가: 우유가 ( )?
나: 천 삼백 오십 원이에요.
12. 가: 빵 하나 ( ).
나: 여기 있습니다.
13. 가: 뭐 드릴까요?
나: ( ) 주세요.
① 우유 한 개 ② 우유 일 개 ③ 하나 우유 ④ 일 우유
97
16. 가: 물 열 병 주세요.
나: 죄송합니다.
17. 가: 어제 뭐 했어요?
나:
① 백화점에 있어요. ② 음악을 들었어요.
③ 주스가 없어요. ④ 음악을 들어요.
나:
19.
② 저는 어제 백화점에 있었습니다.
③ 저는 펜을 2개 샀습니다.
④ 가방이 35,000원입니다.
20.
07 날씨 (Weather)
“Talking about seasons and weather”
Grammar: 그리고, 안
Vocabulary: Seasons, Weather
1) 2) 3) 4)
ㅂ ㄹ ㅇ ㅇ
ㅇ ㄱ ㄱ
ㅁ ㅁ ㄹ ㄹ
문법 Grammar
‘그리고’
‘그리고’ comes at the beginning of a sentence to connect it to the
previous sentence. In contrast, ‘하고’ is used to connect two nouns.
‘그리고’ sentence + sentence ‘하고’ noun + noun
저는 갈비를 좋아해요. 그리고 불고기
저는 갈비하고 불고기를 좋아해요.
도 좋아해요.
한국어를 공부해요. 그리고 중국어도
한국어하고 중국어를 공부해요.
공부해요.
가: 커피를 좋아해요?
1) 나: 네, 커피를 좋아해요.
그리고 우유도 좋아해요.
가: 라면을 먹어요?
2) 나: 네, 라면을 먹어요.
가: 뭐를 사요?
3) 나: 샌드위치를 사요.
가: 뭐 해요?
4) 나: 책을 읽어요.
3) 날씨가 4) 날씨가
(to be warm) (to be cool)
5) 날씨가 6) 날씨가
(to be good) (to be bad)
7) 이 와요. 8) 가 와요.
(snow) (rain)
102
문법 Grammar
‘안’
‘안’ comes right before the verb or adjective to express negation. In
case of ‘Noun +하다’ verbs, ‘안’ comes between the noun and ‘하다.’
2) 오늘 영화를 봐요? →
3) 우유를 마셔요? →
4) 지금 운동해요? →
5) 지금 책을 읽어요? →
6) 어제 쇼핑 했어요? →
7) 어제 빵을 먹었어요? →
<예> 가: 타완 씨, 봄을 좋아해요?
나:
① 겨울은 추워요, ⓶ 네, 저는 봄을 좋아해요.
1.
① 네, 여름을 좋아해요. ② 눈이 와요.
2.
① 아니요, 눈이 안 와요. ② 날씨가 좋아요.
1) 가: ?
나: 네, 저는 여름을 좋아해요.
2) 가: ?
나: 오늘 날씨가 좋아요.
3) 가: ?
나: 지금 눈이 와요.
104
도시 서울 런던 베이징 방콕
오늘의 날씨
1) 가: 요즘 런던 날씨가 어때요?
나: 비가 와요.
2) 가: 요즘 방콕 날씨가 어때요?
나:
3) 가:
4) 가: 서울은 몇 도예요?
나:
온도 temperature, 도 degree
105
1) 가: 무슨 음식을 좋아해요?
3) 가: 어떤 과일을 좋아해요?
나:
4) 가: 어떤 숫자 좋아해요?
나:
5) 가: 어떤 도시를 좋아해요?
나:
1) 오늘 서울 날씨는 어때요?
4) 어디에 지금 눈이 와요?
107
따뜻하다 춥다 덥다 눈이 오다 비가 오다 날씨가 좋다 수영
날씨가 나쁘다 시원하다 운동하다 두꺼운 옷 얇은 옷 스키
봄 여름 가을 겨울
날씨가 좋다.
따뜻하다.
<예>
샌 프 란 시 스 코 는 요
즘 겨 울 입 니 다 눈 이
.
안 옵 니 다 비 가 옵
.
니 다 그 리 고 춥 습 니
.
다
.
얇은 옷 thin cloths
수영 swimming
108
109
08 시간 (Time)
“Talking about dates, days of the week, and time”
Grammar: 에, 시 분
Vocabulary: Dates and days of the week, time
일요일
Sino-Korean
수 Month 월 Date 일
Numbers
1 일 January 일월 3 삼일
2 이 February 6 육일
3 March 8
4 April 9
5 May 10
6 June 유월 11 십일일
7 July 16
8 August 17
110
9 September 20
10 October 시월 26
11 십일 November 27
12 December 31
나: 십이월 이십오일이에요.
2)
가: 언제 수진 씨를 만나요?
나:
3)
가: 오늘이 며칠이에요?
나:
며칠 What date
4)
가: 오늘이 무슨 요일이에요?
나:
5)
가: 유월 육일이 무슨 요일이에요?
나:
111
문법 Grammar
‘에’
‘에' with a time word ‘에’ not with 어제, 오늘, 내일, 지금, 언제
목요일에 만나요. 어제 영화를 봤어요. (o)
오후 두 시에 수업이 있어요. 어제에 영화를 봤어요. (x)
1) 가: 언제 회의가 있어요?
나: 시월 이십팔일에 회의가 있어요.
2) 가: 오늘은 무슨 요일이에요?
나: 이에요.
3) 가: 몇 시에 회의가 있어요?
나: 오후 있어요.
4) 가: 몇 시에 운동해요?
나: 오후 해요.
오후 afternoon
112
오전 6am – 12pm 오후
정오 자정
새벽 밤
113
문법 Grammar
‘___시 ___분’
'__시 __분' expresses the time. Native Korean numbers come before '
시' to indicate hours, and Sino-Korean numbers come before '분' to
indicate minutes.
7:17 일곱 시 십오 분
9:30 아홉 시 삼십 분
※ 다음 그림을 보고 질문에 답하세요. Look at the pictures and answer
the questions.
1)
가: 몇 시에 일어나요?
나: 오전 일곱 시에 일어나요.
2)
가: 언제 회사에 가요?
나:
3)
가: 몇 시에 점심을 먹어요?
나:
4)
가: 언제 회의가 있어요?
나:
5)
가: 몇 시에 집에 가요?
나:
일어나다 to wake up
114
1.
① 8:20 am ② 8:10 pm
2. .
① Wed, Aug 15 ② Sun, Sep 15
4.
① 오후 5시에 영화를 봐요. ② 저녁은 오후 6시에 먹어요.
2) 가: 올해 생일은 무슨 요일이에요?
나:
3) 가: 어제 몇 시에 잤어요?
나:
올해 this year
115
4) 가: 언제 집에 가요?
나:
<예>
가: 언제 한국 음식을 만들어요?
가: 어디에서 만들어요?
나: 세종학당에서 만들어요.
가: 무엇을 만들어요?
가: 참가비는 얼마예요?
나: 5달러예요.
1) 가: 한국어능력시험이 언제예요?
나: 10월 19일이에요.
2) 가: 무슨 요일이에요?
나:
3) 가: 초급은 몇 시에 시작해요?
나: 에 시작해요.
4) 가: 중급은 몇 시에 끝나요?
나: 에 끝나요.
2. 다음을 읽고 달력을 완성하세요. Read the passage and fill out the
calendar in Korean.
09 약속 (Appointments)
“Making suggestions and appointments”
Grammar: -(으)ㄹ까요, -아요/어요
Vocabulary: Making appointments, Plans
5) 약속을 하다 • • To be busy
6) 일이 있다 • • Have an appointment
1) 가: 내일 만날까요?
나: 내일은 약속이 있어요. 그래서 시간이 없어요.
(I don't have time.)
2) 가: 오늘 오후에 시간 있어요?
나: 아니요, 시간이 없어요.
(I have something to work.)
3) 가: 요즘 바쁘세요?
나: 아니요, (I am not busy.)
120
문법 Grammar
‘-(으)ㄹ까요’
‘-(으)ㄹ까요’ is used to ask for the listener's opinion, and often used
to make a suggestion or an offer (Shall I /we -?). Also, it is often
used with 같이 (together) such as 같이 갈까요? (Shall we go
together?). –을까요 is used when the preceding verb ends with a
consonant other than ㄹ, and –ㄹ까요 is used when the preceding
verb ends with either a vowel or ‘ㄹ’.
–을까요 –ㄹ까요
먹다 → 먹을까요? 보다 → 볼까요?
읽다 → 읽을까요? 만나다 → 만날까요?
듣다 → 들을까요? 놀다 → 놀까요?
1) 2)
→ 운동할까요? →
음악을 듣다 점심을 먹다
3) 4)
→ →
영화를 보다 놀러 가다
5) 6)
→ →
121
차를 마시다
drink tea 1) 차이나타운에서 차를 마셔요.
아침을 먹다 3) 같이
eat breakfast
점심을 먹다 4) 한국 식당에서
eat lunch
저녁을 먹다 5) 오늘 같이
eat dinner
놀러 가다 6) 놀이 공원에
go to play
영화를 보다 7) 내일 같이
watch a movie
문법 Grammar
‘-아요/어요’
가: 오늘 오후에 만날까요?
가: 오늘 오후에 뭐해요?
나: 네, 좋아요. 어디에서 만날까요?
나: 오늘 오후에 친구 만나요.
가: 유니언 스퀘어에서 만나요.
1)
가: 놀이공원에 같이 놀러가요. (놀러 가다)
나: 좋아요.
2)
가: 같이 (쇼핑하다)
3)
가: 같이 한국어를 (공부하다)
4)
가: 같이 차를 (마시다)
나: 좋아요.
123
1.
① 세 시가 어때요? ② 괜찮아요.
2.
① 미안해요. 저녁에 약속이 있어요. ② 좋아요. 같이 놀러가요.
.
4.
① 두 사람은 오늘 저녁에 약속이 있어요.
② 두 사람은 내일 같이 쇼핑해요.
1) 진수는 오늘 뭐 해요?
① 백화점에서 쇼핑을 해요.
② 도서관에서 공부를 해요.
③ 회사에서 일을 해요.
④ 친구와 영화를 봐요.
1) 가: 내일 몇 시에 만날까요? 오후 세 시 괜찮아요?
나: 네, 좋아요. (Yes, sounds good.)
3) 가: 내일 어디에서 만날까요?
나: ?
(What about in front of the office?)
수 진: .
수 진: .
125
2) 제니: 마크 씨, 오늘 뭐 해요?
마크: 오늘 오전에 일해요. 그리고 저녁에는 약속이 없어요.
제니: ?
마크: 네, 좋아요.
제니: ?
마크: 저녁 여덟 시 어때요?
제니: .
마크: 저는 한국 음식을 좋아해요. 갈비를 먹을까요?
제니: 네. 여덟 시에 .
가: 언제 파티 할까요?
나: 금요일이 어때요?
다: 몇 시에 할까요?
가:
나: 어디에서 할까요?
다:
가: 무엇을 살까요?
나:
다: 누가 무엇을 살까요?
가:
제인 씨, 안녕하세요?
저는 민수예요. 토요일에 시간 있어요?
나파 밸리에서 와인 페스티발이 있어요. 와인도 마시고 맛
있는 햄버거도 먹어요. 한국어 반 친구들과 같이 가요. 세종
학당 앞에서 10시에 만나요.
민수
2) 언제 가요?
3) 어디에서 만나요?
127
언제 어디에서 무엇을
토요일 오후 4시 극장 영화를 봐요
128
Korea has four very distinct seasons: Spring is from mid-March to the
end of May. The temperature is warm and can also vary greatly
causing phenomenon like spring colds; Summer is from June to
August. Summer is the rainy season in Korea. The temperature is hot
and the humidity is very high; Autumn is from September to November.
Mild days and clear weather make the autumn months the most
pleasant time of the year. Winter is from December to mid-March; the
weather is usually cold and dry. Heavy snow in the north and east
makes for great skiing conditions.
130
한국 여러분 나라
계절
봄, 여름, 가을, 겨울
Seasons
봄: 3월 ~ 5월
시기 여름: 6월 ~ 8월
Timeframe 가을: 9월 ~ 11월
겨울: 12월 ~ 2월
봄: 벚꽃축제
계절활동 여름: 물놀이, 수영
Activities 가을: 단풍놀이
겨울: 스키, 눈싸움
131
형성평가 (7과~9과)
※ ( )에 알맞은 것을 고르십시오. Choose the most appropriate word
to fill in the blank.
2. 저는 수진 씨를 일요일 저녁 7시( ).
①에서 만나요 ② 에서 갔어요 ③ 에 만나요 ④ 에 갔어요
① 학교에서 ② 열 시에 ③ 내일 ④ 어제
4. 점심을 ( ) 먹어요?
① 어디에서 ② 무엇을 ③ 언제 ④ 몇
5. 오늘 저녁에 ( )이 있어요?
① 어디 ② 시간 ③ 약속 ④ 일
6. 저는 영화를 ( ) 봤어요.
7. ( ) 회의가 있어요?
① 무슨 요일에 ② 어디에서 ③ 언제 ④ 뭐
132
나: .
나: .
나: .
나: .
① 유월 ② 칠월 ③ 팔월 ④ 구월
가: 토요일에 시간 있어요?
나: 네, 괜찮아요.
가: 그러면 저하고 세종 식당에서 밥을 먹을까요? ( )
나: 미안해요. 저는 불고기를 안 먹어요.
10 주말 활동 (Weekend activities)
“Talking about weekend activities and plans ”
Grammar: 그래서, -(으)ㄹ 거예요
Vocabulary: Places, Weekend activities
1) 2)
등산하다
산 박
3) 4)
수 바
5) 6)
미 고
구경하다 to look around, 수영하다 to swim, 등산하다 to hike, 감상하다 to admire (art)
136
문법 Grammar
‘그래서’
‘그래서’ comes at the beginning of a sentence to indicate that the
previous sentence is the reason for this sentence.
1)
내일 한국어 시험이 있어요.
2)
머리가 아파요.
3)
저는 등산을 좋아해요.
4)
내일 친구 생일이에요.
선물 gift, present
137
야구 배구 축구 탁구 농구
축 구
1)
• • 여행을 가요.
2)
• • 사진을 찍어요.
3)
• • 낮잠을 자요.
4)
• • 야구 구경을 해요.
138
문법 Grammar
‘-(으)ㄹ 거예요’
‘-(으)ㄹ 거예요’ comes after the verb stem to indicate the things that
will happen or plans in the future. ‘-을 거예요’ is used when the
preceding verb stem ends with a consonant other than ㄹ. '-ㄹ 거예요
‘ is used when the preceding verb ends with either a vowel.
‘-을 거예요’ with verbs ending a ‘-ㄹ 거예요’ with verbs ending a
consonant except ㄹ. vowel
읽다 + 을 거예요 → 읽을 거예요 자다 + ㄹ거예요 → 잘 거예요
먹다 + 을 거예요 → 먹을 거예요 가다 + ㄹ거예요 → 갈 거예요
찍다 + 을 거예요 → 찍을 거예요 타다 + ㄹ거예요 → 탈 거예요
* In case with ㄹ ending verbs: Just ‘- 거예요’ comes after the verb stem.
팔다 + 거예요 → 팔 거예요
살다 + 거예요 → 살 거예요
가다 갔어요 가요 갈 거예요
먹다
만나다
마시다
만들다
좋아하다
듣다
덥다
139
1)
가: 주말에 수영장에 갈 거예요?
나: 네, 수영장에 갈 거예요.
2)
가: 내일 쇼핑할 거예요?
나: 네,
3)
가: 주말에 뭐 할 거예요?
나:
4)
가: 오늘 저녁에 뭐 할 거예요?
나:
5)
가: 이번 주말에 공부할 거예요?
나: 아니요,
6)
가: 주말에 뭐 할 거예요?
나:
140
1.
2.
1) 가: 지난 주말에 뭐 했어요?
나:
3) 가: 주말에 뭐 할 거예요?
나:
1) 다음 주말에 저는
2) 내년에 저는
3) 1년 후에 저는
4) 5년 후에 저는
5) 100년 후에 저는
저녁
일요일
점심
저녁
토요일 점심
아침
1) 있다 없다
2) 날씨가 좋다
3) 재미없다
4) 춥다
5) 밖
6) 오다
7) 쉽다
1) 어제 - 오늘 - 내일
2) - 올해 – 내년
3) - 이번 주말 - 다음 주말
문법 Grammar
First person pronoun 나/저 becomes 내/제 when the subject particle
‘가’ is attached or when used as a possessive.
Base Topic Also Object Subject Possessive
Plain form 나 나는 나도 나를 내가 내 책, 내 이름
Humble
저 저는 저도 저를 제가 제 책, 제 이름
form
※ ‘저’와 ‘제’를 사용하여 빈칸을 채우세요. Fill in the blanks with ‘저’ or
‘제’.
3) 가 학교에 왔어요.
‘ㄷ' irregular verbs - Some verbs with a stem ending in ‘ㄷ' are
changed irregularly when followed by vowel.
Present Past Likely Formal
Honorific
Dictionary polite polite future ending
Meaning request
form ending ending -ㄹ(을) -ㅂ/
-(으)세요
-아/어요 -았/었어요 거예요 습니다
듣다
to 들을 듣습니
(듣+다) 들어요 들었어요 들으세요
listen 거예요 다
걷다 걸을 걷습니
to walk 걸어요 걸었어요 걸으세요
(걷+다) 거예요 다
묻다 물을 묻습니
to ask 물어요 물었어요 물으세요
(묻+다) 거예요 다
*물다 물을
to bite 물어요 물었어요 물으세요 뭅니다
(물+다) 거예요
*들다 들을
to lift 들어요 들었어요 들으세요 듭니다
(들+다) 거예요
*거
148
1) 가: 주말에 뭐 할 거예요?
3) 가: 오늘 오후 날씨가 어때요?
나: 왜 (묻다)
4) 가: 무슨 선물 ?(받다)
나: 가방을 받았어요.
메모 MEMO
149
‘ㅂ' irregular verbs/ adjectives: Some verbs and adjectives with stem
ending in ‘ㅂ' are irregular when it followed by a vowel. ‘ ㅂ‘ is
changed to ‘ ㅜ‘
Present
Dictionar Meanin Past polite
informal polite Formal ending
y form g ending
ending
덥다 to feel 더ㅂ(우)+어요 더웠어요 덥습니다
(덥+다) hot -> 더워요
춥다 to feel 추ㅂ(우)+어요 추웠어요 춥습니다
(춥+다) cold -> 추워요
반갑다 to be 반가ㅂ(우)+어요 반가웠어요 반갑습니다
(반갑+다) glad -> 반가워요
고맙다 to 고마ㅂ(우)+어요 고마웠어요 고맙습니다
(고맙+다) thank -> 고마워요
쉽다 to be 쉬ㅂ(우)+어요 쉬웠어요 쉽습니다
(쉽+다) easy -> 쉬워요
어렵다 to be 어려ㅂ(우)+어요 어려웠어요 어렵습니다
(어렵+다) difficult -> 어려워요
<예문>
오늘은 날씨가 더워요. 어제는 날씨가 안 더웠어요.
한국어는 어려워요. 스페인어는 쉬웠어요.
150
나: 저도 만나서 .
3) 가: 이반 씨, 의자가 ?(좁다)
나: 아니요, 괜찮아요.
4) 가: .(고맙다)
나: 아니에요. 괜찮아요.
5) 가: 오늘 날씨가 ? (춥다)
6) 가: 제 손을 .(잡다)
나: 네, 감사합니다.
손 hand
151
① 세종학당은 회사 옆에 있습니다.
② 토요일에는 낮잠을 잡니다.
③ 한국어 공부는 어렵습니다.
6.
152
□ 한국 노래를 들어요.
주문하다 to order
□ 가족, 한국 친구와 한국어를 해요.
□ 한국 마켓에 가요.
□ 한국 가게 이름을 읽어요.
□ 한국에 갈 거예요.
154
맞는 내용에 ü 표 하세요.
제 여 자 친 구 는 한 국
사 람 이 에 요 . 그 래 서 한 국
어 를 배 워 요 . 말 하 기 가
어 려 워 요 . 여 자 친 구 하 고
같 이 한 국 영 화 를 봐 요
내 년 에 K -p op 콘 서 트 에
갈 거 예 요 .
156
157
12 계획 (Plans)
어휘 Vocabulary
※ (1~2) 다음 그림을 보고 '-(으)ㄹ 거예요'를 사용하여 문장을 쓰세요.
Look at the pictures and write sentences using words from the box
with ‘-(으)ㄹ 거예요’.
2)
3)
4)
5)
6)
158
1) 아르바이트를 할 거예요.
2)
3)
4)
5)
6)
7)
159
문법 Grammar
이건 한국어 책 이예요?
저게 어디에 있었어요?
사과를 사요? 그러면 그걸 사세요. 그게 싸요
오렌지가 여기 있습니다.
그 사람이 누구예요?
이쪽으로 오세요. 저쪽으로 가세요.
이쪽 그걸 저기 그게 그 사람
나: 저기에 있어요.
2) 가: 번지 점프를 할 거예요.
나: 왜 해요?
3) 가: 안토니오 씨는 선생님이에요?
나: 아니요, 은 학생이에요.
4) 가: 무엇을 드릴까요?
나: 우유가 어디 있어요?
가: 으로 오세요. 여기 있습니다.
나: 얼마였어요?
161
If the syllable right before 'ㅡ' contains 'ㅏ' or 'ㅗ', '~아요' has to
be used.
to be 바쁠
바쁘다 바빠요 바빴어요 바쁩니다 바쁩니까?
busy 거예요
to be 아플
아프다 아파요 아팠어요 아픕니다 아픕니까?
sick 거예요
If the syllable right before 'ㅡ' contains anything other than 'ㅏ' or
'ㅗ', '~어요' has to be used.
to be 예쁠
예쁘다 예뻐요 예뻤어요 예쁩니다 예쁩니까?
pretty 거예요
to be 슬플
슬프다 슬퍼요 슬펐어요 슬픕니다 슬픕니까?
sad 거예요
If the verb or adjective stem with ‘ㅡ’ has only one syllable, '~어요'
has to be used.
to write 쓸
쓰다 to spend 써요 썼어요 씁니다 씁니까? 쓰세요
to be bitter 거예요
끌
끄다 to turn off 꺼요 껐어요 끕니다 끕니까? 끄세요
거예요
<예문>
어제 아팠어요. 그래서 약을 먹었어요.
약 medicine
책에 이름을 써요.
학생
학생이에요 학생이었어요 학생입니다 학생이었습니다 학생입니까?
+이다
의사
의사예요 의사였어요 의사입니다 의사였습니다 의사입니까?
+이다
<보기>
저는 한국 사람입니다. 수진 씨도 한국 사람입니까?
마크 씨는 학생이에요?
졸업하다 to graduate
아니요. 학생이었어요. 어제 졸업했어요.
~이에요/예요 ~이었어요/였어요
~입니다 ~이었습니다/였습니다 ~입니까
3) 가: 이 사람은 누구 ?
나: 세종대왕 입니다.
① ② ③
① ② ③
<예>
내년에 저는 한국에 여행갈 것입니다. 한국에서 공부를 할 것입니다.
그리고 운동도 많이 할 것입니다.
165
이탈리아 Italy
① 안토니오 씨의 엄마는 이탈리아 사람입니다.
② 내년에 이탈리아에 유학을 갈 것입니다.
③ 안토니오 씨는 이탈리아에 삽니다.
2.
6. 내일 뭐 할 거예요?
7. 이번 주말에 뭐 할 거예요?
9. 5년 후에 무슨 계획이 있어요?
167
주말 활동(Weekend activities)
Some people have a good time with their family at parks near their
houses and go to amusement parks. People who like sports often visit
stadiums to watch games on the weekends. However, there are also many
people who stay at home, take it easy, watch TV, and do house chores.
In Korea, there are various kinds of bang (방), or “rooms,” which are
businesses that cater to specific purposes. For example, there are 노
래방 (norae-bang), 찜질방 (jjimjil-bang), 만화방 (manwha-bang), 피씨방
(PC-bang), etc. A norae-bang is a singing room like karaoke. A
jjimjil-bang is a hot spa place where the people can stay through the
night. A PC-bang is a computer cafe where people can play online
games. A manwha-bang is a place for reading various cartoon books.
168
집에서
집밖에서
형성평가 (10과~12과)
※ (1~2) 그림을 보고 ( )에 알맞은 것을 고르십시오. Look at the
picture and choose the most appropriate word.
1.
가: 어제 어디에 갔어요?
나: ( )에 갔어요.
가: 주말에 뭐 할 거예요?
나: ( )할 거예요.
2.
① 공부 ② 여행 ③ 운동 ④ 전화
① 구경 ② 사진 ③ 축구 ④ 일
6.
7.
① 공부 많이 해요 ② 안녕히 계세요
③ 고맙습니다 ④ 감을 사요
9. 가: 오늘 저녁 같이 먹을까요?
① 안 좋아해요 ② 약속을 해요
③ 죄송해요 ④ 반가워요
④ 제인은 올해 결혼했어요.
171
① 에, 에서 ② 는, 에서 ③ 에서, 에 ④ 에, 을
17.
가: 방학에 무엇을 할 거예요?
나: 공부하면서 많이 아팠어요. 잠을 많이 잘 거예요.
가: 그러면 운동도 열심히 하세요.
① 방학 날짜 ② 방학 계획 ③ 운동 계획 ④ 약속
172
18.
① 한국어 공부 ② 한국 음식 ③ 한국 음악 ④ 한국 사람
수업 활동
안녕하세요? 게임을 시작하겠습니다. 최후까지 살아남은 학생이 승자가 됩니
다. 앞에 있는 보드에 답을 적어 주세요.
준비물: 개인 보드 또는 스케치 북, 마커 펜
≫ 7번 문제입니다.
한국 음식이 있어요. 뭐가 맛있어요? 한국어로 쓰세요.
175
누가 콜라를 마십니까?
듣기 대본
1. 자기 소개
1. 안녕하세요?
2. 미국 사람이에요?
3. 가: 안녕하세요? 저는 로라예요. 캐나다 사람이에요. 저는 학생이에요.
나: 안녕하세요? 저는 데이비드예요. 저는 미국 사람이에요. 의사예요.
4. ➀ 가: 동수 씨는 학생이에요? ( → 평탄조 억양 )
나: 네, 학생이에요. ( → 평탄조 억양)
➁ 가: 동수 씨는 학생이에요? (/ 상승조 억양)
나: 네, 학생이에요. (→ 평탄조 억양)
2. 일상 생활
1. 오늘 뭐 해요?
2. 오늘 어디에 가요?
3. 가: 마크 씨, 안녕하세요? 오늘 뭐 해요?
나: 저는 오늘 한국어 공부해요. 민수 씨는 오늘 뭐 해요?
가: 저는 오늘 한국 식당에 가요.
4. 저는 운동해요. 밥 먹어요. 학교에 가요. 일해요. 집에 가요. 자요.
3. 위치
1. 공원이 어디에 있어요?
2. 가방에 무엇이 있어요?
3. 가: 대니 씨 방에 뭐가 있어요?
나: 침대 옆에 책상이 있어요. 책상 위에 컴퓨터가 있어요.
4. 가: 한국어 책 있어요?
나: 네, 있어요.
가: 어디에 있어요?
나: 책상 위에 있어요.
가: 없어요.
나: 음… 아! 가방 안에 있어요.
가: 네, 있어요.
5. 가: 진수 씨, 선생님이 어디에 있어요?
나: 학교에 있어요.
가: 학교 어디에 있어요?
나: 교실에 있어요.
177
6. 가: 회사 옆에 공원이 있어요?
나: 아니요, 회사 옆에 공원이 없어요.
가: 그럼, 어디에 있어요?
나: 회사 앞에 있어요.
7. 세종학당 앞에 씨티은행(City Bank)이 있어요. 세종학당 옆에 공원이 있
어요. 공원 앞에 한국식당이 있어요.
4. 물건 사기 1
1. 물은 얼마예요?
2. 무엇을 드릴까요?
3. 남자: 어서 오세요. 무엇을 드릴까요?
여자: 오렌지 있어요?
남자: 네, 있어요.
여자: 얼마예요?
남자: 800원이에요.
여자: 오렌지를 주세요.
5. 물건 사기 2
1. 2) 오렌지 주스 네 잔을 사요.
3) 와인 두 병 주세요.
4) 한국 친구 여섯 명이 있어요.
2. 뭐 드릴까요?
3. 우유를 몇 병 사요?
6. 어제 일과
1. 어제 뭐 했어요?
2. 어디에서 한국 영화를 봤어요?
3. 가: 저는 불고기를 먹어요. 주미 씨는요?
나: 저는 비빔밥을 먹어요.
4. 가: 뭐해요?
나: 커피를 마셔요. 친구를 만나요.
7. 날씨
1. 여름을 좋아해요?
2. 오늘 날씨가 어때요?
3. 가: 로라 씨, 오늘 날씨가 어때요?
나: 비가 와요.
178
가: 오늘도 비가 와요?
나: 네, 오늘도 비가 와요. 그리고 추워요.
8. 시간
1. 아침 여덟 시 이십 분
2. 팔월 십오일 수요일
3. 가: 한국어 수업이 언제 있어요?
나: 목요일에 있어요.
가: 오늘은 무슨 요일이에요?
나: 수요일이에요.
4. 가: 몇 시에 영화 봐요?
나: 오늘 오후 7시에 봐요.
가: 그럼, 저녁은 언제 먹어요?
나: 6시에 먹어요.
9. 약속
1. 몇 시에 만날까요?
2. 오늘 저녁 같이 먹을까요?
3. 가: 내일 어디에서 만날까요?
나: 학교 앞이 어때요?
가: 네, 좋아요. 세 시에 만날까요?
나: 네, 내일 세 시에 만나요.
4. 가: 저녁에 시간 있어요? 같이 쇼핑할까요?
나: 미안해요. 친구하고 오늘 저녁에 약속이 있어요. 내일은 어때요?
가: 좋아요. 내일 같이 쇼핑해요.
나: 네, 내일 봐요.
5. 가: 진수 씨, 오늘 저녁 같이 먹을까요?
나: 미안해요. 오늘은 도서관에 가요. 내일 한국어 시험이 있어요.
가: 그럼, 토요일 저녁은 어때요?
나: 토요일 저녁은 괜찮아요. 뭐 먹을까요?
가: 갈비 어때요?
나 : 네, 좋아요. 식당이 어디에 있어요?
가: 다운타운 메이시스 백화점 앞에 있어요.
나: 그럼 식당에서 여섯 시에 만나요.
10. 주말 활동
179
1. 지난 주말에 뭐 했어요?
2. 이번 주말에 뭐 할 거예요?
3. 가(여자): 내일 뭐 해요?
나(남자): 친구하고 같이 박물관에 갈 거예요. 수진 씨는요?
가(여자): 저는 집에서 쉴 거예요.
4. 가: 다니엘 씨, 주말에 뭐 할 거예요?
나: 주말 계획 없어요. 지난 주말에 집에서 잤어요.
가: 그럼. 이 번 주말에 같이 축구할래요?
나: 좋아요. 언제 만나요?
11. 힌국어 공부
12. 계획
1. 수진 씨, 이번 휴가에 무엇을 할 거예요?
2. 가: 마크 씨, 내년에 어떤 계획이 있어요?
나: 저는 내년에 취직을 할 거예요. 로라 씨는요?
3~4. 가: 다니엘 씨, 겨울 방학에 무엇을 할 거예요?
나: 저는 식당에서 아르바이트를 할 거예요. 제인 씨는요?
가: 저는 내년에 한국에 유학을 가요. 그래서 방학에 한국어 시험을 볼
거예요.
나: 아, 그래요?
5~6.제 이름은 이성준이에요. 2011 년 8 월에 미국에 유학을 왔어요.
로스앤젤레스에서 영화를 공부해요. 영화 공부는 아주 재미있어요. 내년
8 월에는 학교를 졸업하고 한국에 갈 거예요. 한국 영화 회사에 취직을 할
거예요.
180
정답
예비편
한글 자모
Vowels 1
3. 2) 여우 3) 오 4) 우유 5) 아이 6) 이
Consonants 1
3. 2) 시소 3) 라디오 4) 나라 5) 토마토 6) 다리 7) 고구마 8) 피자
Vowels 2
3. 2) 얘기 3) 뭐해요 4) 돼지 5) 웨딩홀 6) 의자 7) 다람쥐 8)시계
Consonants 2
3. 2) 꼬리 3) 싸다 4) 짜다 5) 뽀뽀 6) 아빠 7) 찌개 8) 꼬마
Syllables 2
2. 1) 동생 2) 가족 3) 경찰
1. 자기 소개
문법
2) 이에요 3) 예요 4) 이에요 5) 이에요
문법
2)은 3) 는 4) 은 5) 는
듣고 말하기
1.➀ 2. ➁ 3. ➀ 4. ➁ 5. (2)저는 제인이에요. (3) 학생
이에요? (4) 미국 사람이에요?
읽고 쓰기
1) 김민수 2) 네, 한국 사람이에요.
2. 일상 생활
문법
2) 운동해요. 3) 지금 뭐 해요? 4) 자요. 5) 쇼핑해요. 6) 오늘 뭐 해요?
문법
2) 시장에 가요. 3) 식당에 가요. 4) 공원에 가요. 5) 네, 학교에 가요.
듣고 말하기
181
1. ➀ 2, ➀ 3. ➀ 4. 6-2-1-3-5-4
읽고 쓰기
1. 1) 제인은 학교에 가요. 2) ➂ 3) 회사에 가요. 4) ➁
2. 공부해요
3. 나는 자요. 다니엘은 전화해요. 로라는 공부해요. 제인은 컴퓨터해요.
3. 위치
문법
2) 가 3) 이 4) 이 5) 가 6) 이
문법
2) 위에 있어요. 3) 안에 있어요. 4) 위에 없어요 5) 앞에 있어요
6) 뒤에 있어요. 7) 앞에 있어요.
듣고 말하기
1. ➀ 2. ➁ 3. ➀ 4. ➁ 5. ➀ 6. ➁ 7. ➂
읽고 쓰기
1. ➃
2. 2) 위 3) 앞 4) 옆 5) 위 6) 위
1.➀ 2.➂ 3.➀ 4.➀ 5.➀ 6.➀ 7.➃ 8.➀ 9.➂ 10.➀
4. 물건 사기 1
문법
1. 2) 를 3) 을 4) 를
2. 2) 펜을 사요. 3) 사과를 먹어요. 4) 책을 읽어요.
문법
2) 사다 to buy 사요 사세요
3) 가다 to go 가요 가세요
182
5. 물건 사기 2
문법
2) 있습니다. 3) 없습니다. 4) 다섯 개 먹습니다. 5) 여섯 개 삽니다.
문법
2) 샌드위치하고 오렌지를 먹어요. 3) 책하고 펜을 주세요.
4) 물 한 병하고 커피 한 잔을 마셔요. 4) 우유 한 병하고 빵 두 개 주세요.
듣고 말하기
1. 2) 4 3) 2 4) 6
2. ➀
3. ➁
읽고 쓰기
1. 2) 네 3) 아니요 4) 아니요
2. 1) ➂ 2) ➁ 3) ➀
3. 2) 아홉 명 3) 오렌지 여덟 개 4) 물 열 병 5) 책 한 권
6. 어제 일과
문법
2) 읽었어요 3) 들었어요 4) 이야기했어요 5) 먹었어요 6) 마셨어요
2) 운동했어요 3) 신문을 읽었어요 4) 음악을 들었어요
문법
2) 에서 3) 에 4) 에서 5) 에
마크 씨는 어제 도서관에 갔습니다. 도서관에서 한국어 책을 읽었습니다.
183
듣고 말하기
1.➁ 2. ➀ 3. ➀ 4. ➀
읽고 쓰기
1. 2) 네 3) 아니요 4) 네
2. 3-5-1-2-4
1.➂ 2.➃ 3.➂ 4.➂ 5.➀ 6.➀ 7.➁ 8.➁ 9.➀ 10.➂
11.➂ 12.➃ 13.➀ 14.➃ 15.➂ 16.➁ 17.➁ 18.➁ 19.➂ 20.➂
7. 날씨
문법
2) 그리고 김밥도 먹어요.
3) 그리고 주스도 사요.
4) 그리고 신문도 읽어요
문법
2) 아니요, 오늘 영화를 안 봐요.
3) 아니요, 우유를 안 마셔요.
4) 아니요, 지금 운동 안 해요.
5) 아니요, 지금 책을 안 읽어요.
6) 아니요, 어제 쇼핑 안 했어요.
7) 아니요, 어제 빵을 안 먹었어요.
듣고 말하기
1. ➀ 2. ➁ 3. ➀
읽고 쓰기
1.1) 서울 날씨가 좋아요.
2) 아니요. 안 더워요.
3) 시드니 날씨가 좋아요. 그리고 더워요.
184
4) 앵커리지에 눈이 와요.
8. 시간
문법
2) 월요일 3) 한 시 삼십분에 (회의가) 4) 세시에 (운동)
문법
2) 여덟 시에 회사에 가요. 3) 한시 십오 분에 점심을 먹어요.
4) (오후) 네 시에 회의가 있어요. 4) 여섯 시에 집에 가요.
듣고 말하기
1.➀ 2. ➀ 3. ➁ 4. ➁
읽고 쓰기
1.2) 토요일이에요. 3) 아홉 시 4) 오후 다섯 시 삼십 분
9. 약속
문법
2) 커피를 마실까요? 3) 음악을 들을까요? 4) 점심을 먹을까요?
5) 영화를 볼까요? 6) 놀러 갈까요?
문법
2)쇼핑해요. 3) 공부해요. 4) 마셔요.
듣고 말하기
1. ➀ 2. ➀ 3. ➀ 4. ➁ 5. 1) ➁ 2) ➁ 3) ➀
읽고 쓰기
1.1) ➂ 2)➁ 3) 세종 학당 앞
2.1) 파머스 마켓 2) 오렌지, 사과, 그리고 토마토
1.➁ 2.➂ 3.➃ 4.➃ 5.➀ 6.➂ 7.➃ 8.➁ 9.➁ 10.➂
11.➁ 12.➃ 13.➃ 14.➃ 15.➃ 16.➁ 17.➂ 18.➂ 19.➃ 20.➀
10. 주말 활동
185
문법
2) 그리고 3) 그래서 4) 그리고 5) 그래서
2) 그래서 병원에 갔어요. 3) 그래서 산에 갔어요.
4) 그래서 선물을 샀어요.
문법 2
11. 한국어 공부
어휘
2) 날씨가 나쁘다 3) 재미없다 4) 덥다 5) 안 6) 가다 7) 어렵다
2) 작년 3) 지난 주말 4) 월요일, 목요일
문법
2) 저 3) 제 4) 제
2) 걸어요/ 걸을까요? 3) 물어요? 4) 받았어요?
186
12. 계획
문법
2) 그걸 3) 그 사람 4) 이쪽 5) 그게
1. 1) 써요 2) 아팠어요.
2. 2) 입니다. 3) 입니까 4) 이었습니다. 입니다.
듣고 말하기
1. ➂ 2. ➀ 3. ➁ 4. ➁ 5. ➂ 6. ➁
읽고 쓰기
1. ➂
2. ➂
3. 한국 드라마가 재미있어요. 그래서 한국어를 공부해요.
4. 작년 시월에 한국에 갔어요.
5. 한국어 문법이 어려워요. 그리고 말하기도 어려워요.(한국어문법하고/과
말하기가 어려워요).
1.➃ 2.➁ 3.➁ 4.➀ 5.➂ 6.➂ 7.➂ 8.➂ 9.➂ 10.➁
11.➁ 12.➀ 13.➁ 14.➁ 15.➁ 16.➀ 17.➁ 18.➀ 19.➀ 20.➁