Download as pdf
Download as pdf
You are on page 1of 11
KEMENTERIAN RISTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS - PROGRAM S] REGULER UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Mata Kuliah : Matematika Ekonomi 1 Jurusan/Kelas : IESP (Genap) 5 Hari/Tanggal : Kamis, 12 Januari 2017 Waktu 08:00 — 10:00 (120 menit) Sifat Ujian Boleh Buka Ringkasan Dosen Penguji Tim Dosen : Pisahkan Lembar Jawaban Soal A dan Soal B a SOAL A: 4, Diketahui fungsi produksi Q = 5K 1/2 L2u a. Uraikan bahwa elastisitas produksi (Q) berkaitan dengan Kapital (K) = 0,5. b. Hitung perubehan output (Q) bila Kapital dan Labor masing-masing dinaikkan sebesar 80%. 2. Diketahui fungsi biaya AC =_-Q? +5 + 6 danfungsi Demand P = 10. a. Hitung produters equitibriunl'(P, O dan Profit esses b, Lukiskan kurva Demand tersebut. wet 3. Diketahui fungsi biaya AC = - Q+ 14- 7/Qdi mana barang dijual pada dua pasar dengan fungsi demand Q: = 10- % Pidan Q2= 15 - 2 P2, serta Q=Q + Q@ _pHitung elastisitas Demand di masing-masing pasar untuk P = 4 Js: Buatkan fungsi Marginal Revenue untuk masing-masing pasar. c. Lukiskan kurva Demand dan kurva MR masing-masing pasar. d. Hitung equilibrium tanpa Price Discrimination (P, Q dan Profit) e. Hitung equilibrium dengan Price Discrimination (P, Q dan Profit). SOAL B: Diketahui fungsi permintaan dan penawaran masing-masing q = 5 - 1/2 p dan 2q = 2p - 5. Apabila terhadap barang tersebut dikenakan pajak 1,5 per unit, carilah : Kescimbangan pasar awal, Feseimbangan pasar setelah pajak, Besarnya pajak total yang diterima pemerintah, Besarnya pajak yang ditanggung konsumen dan produsen, Gambarkan grafiknya. ppaoge UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UJIAN AKHIR_ SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017 MATA UJIAN — : MATEMATIKA EKONOMI PROG. STUDI :IESP NIM GANJIL HARITGL : KAMIS, 5 JANUARI 2017 WAKTU : 90 MENIT DOSEN : TIM DOSEN SIFAT UJIAN BOLEH BUKA CATATAN 1 LBR DOUBLE FOLIO 1, Diketahui fungsi Total Cost (TC): Q’ - 8Q? +25Q Pertanyaan : a, Tentukan fungsi Average Cost (AC)? b, Berapa unit produksi (Q) agar AC minimum? c. Berapa Total Costnya ? 2. Diketahui fungsi Permintaan P= 50 - 0,25Q Pertanyaan : a. Tentukan fungsi Total Revenue (TR) b, Berapa jumlah produksi (Q) agar TR maksimum ? b. Berapa TR nya. 3. Diketahui fungsi permintaan P= 12 - 4Q Fungsi Total Cost (TC) = 8Q - Q Pertanyaan : a. Berapa unit produksi (Q) agar laba maksimum : , Berapa laba maksimumnya ? ©. Berapa Total Revenue nya ? d. Berapa Total Costnya ? _ KEMENTERIAN RESET, TEKNOLOGI DAN DIKTI UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS SOAL: Qe. UJIAN AKHIR SEMESTER ‘Tahun Akademik 2016/2017 Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro Jurusan :TESP Hari, tanggal : Rabu, 04 Januari 2017 Waktu : 08.00- 10.00 Dosen Penguji : H. MUHAMMAD SALEH . a). Anda jelaskan sifat- sifat kurve isokuan b). Anda Jelaskan apa yang dmeksud dengan keseimbangan produsen. c). Anda jelaskan dalam situasi yang bagaimana produsen mencapai keseimbangan (penjelasan dengan grafik dan matematik). (30) . a). Apa yang dimaksud dengan biaya implisit, jelaskan b). Andaikan bahwa lima pilihan "scale of plant” yang dibangun oleh perusahaan dalam jangka panjang ditunjukkan oleh kurve SAC dan LAC. Anda buatkan sgrafik tersebut dan jelaskan pada situasi yang bagaimana pecusaiaan tersebut mencapai biaya minimum dalam LAC.(30) . Seorang pengusaha menyajikan data produksi biaya produksi dan harga per unit barang pada berbagai tingkat produksi perusahaanya adakth sebagai berikut: Jumlah produksi Harga/P Biaya tota/TC (unit) (juta rupiah) (juta rupiah) 0 - 500 1 1.200 1.200 2 1.100 1.700 3 1.000 2.000 4 900 2.100 5 800 2,500 6 700 3.300 7 600 4,900 8 500 6.800 9 400 9.000 aya variabel total (TVC), Biaya rata-rata (AC), Biaya variabel rata rata (AVC), Biaya tetap rata-rata (AFC) dan Biaya marginal (MC) Buatkan kurva-kurva TC, TVC, FC, dan TR, dalam satu grafik dan AC, AVC, ABC, dun MC dalara satu grafik. . Dengan menggunakan pendekatan biaya total (TC) dan hasil penjualan total(TR). cari keuntungan maksimum/ kerugian minimum. . Dengan menggunakan pendekatan biaya marginal (MC) dan hasil penjualan marginal.(MR) cari keuntungan maksimum/ kerugian minimum. . Berapakah keuntungan maksimum perusahaan tersebut dan berapakah jumlah produksinya, (40) UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN 2016 / 2017 - Mata Kuliah — : PENGANTAR EKONOMI MIKRO Jurusan : IESP NIM GENAP Hari /Tanggal : RABU /4 JANUARI 2017 Waktu + 10.15 - 12.15 WITA . Sifat Ujian — : TUTUP BUKU i SOAl 1, Dari tabel berikut ; Tanah [1 1 1 im 1 1 1 1 1 TK 0 1 2 3 4 5 6 7 8 TP 0 4 12pm ees [32 36 36 32 26 | 2) Carilah Average Product (AP) dan Marginal Product (MP) dari tenaga kerja. +) Gambarkan kurva TP, AP dan MP tenaga kerja dalam sebuah grafik serta tunjukkkan tahap-tahap produksinya! : : ¢) Pada tahap berapa produsen harus berproduksi agar mencapai efisiensi yang terbaik.? 2, Dalam suatu pasar seorang pengusaha berproduksi dengan mengeluarkan biaya seperti Pada tabel berikut ; Q 0 30 100) 150, 200 250 TC 500 850 900 1.050 1.500 2.400_| TFC 500 500 500 500 500 500 Berdasarkan data tersebut hitunglah : a) Besamya TVC, AC, AFC, AVC pada berbagai tingkat output yang dihasilkan, b) Berapa besar Marginal Cost (MC) pada setiap tambahan unit output yang dihasilkan. ¢) Gambarkan grafik semua jenis biaya tersebut ! (3 Diketahui data sebuah perusahaan sebagai berikut: 7 0 0 10 20 25 30, 40 50 PS) 160 140 120 110 100 80 60 Tc) | 1200 | 1600 | 1800 | 2000 | 2400 | 4000 | 7.000 \ n Pertanyaan : a) Berdasarkan data diatas, jelaskan apakah perusahaan tersebut berada pada pasar persaingan sempurna atau monopoli ? Berikan alasannya. ») Berdasarkan pendekatan total gambarkan grafik kurva TC dan TR serta tunjukkan keantungan maksimum pada grafik tersebut. ©) Berdasarkan pendekatan marginal hitunglah pada tingkat output berapa perusahaan tersebut memperoleh keuntungan maksimal. 4) Gambarkanlah grafiknya, tunjukkan keuntungan per unit dan keuntungan totalnya 4.(@) elaskan disertai i (9) deasan diser grafik perbedaan antara pasar persaingan sempurna dengan pasar b) Jelaskan disertai grafik, ba y ;, bagaimana perusahaan yang berada pada pa: ainga sempuma ketika mengalami Keuntungan luar nea ns ©) Jelaskan disertai grafik, bagaimana perusahaan mengalami kerugian. m yang berada pada pasar monopoli ketika i ine vA KENENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAY UNIVERSITAS LAMBUNG MANGAURAT pail FAMUUTAS EKONOM! DAN BISNIS UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL 2016/2017 MATA KULIAH — : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KN PRODI HIESP KELAS 1 SLIESP HARI/TANGGAL : RABU/6 JANUARI 2017 WAKTU. :10,15-11.45 (90 MENIT) SIFATUJIAN =: TUTUP BUKU RUANG AULA JUMLAH MHS: 80 4. Jelaskan ‘A, Perbedaan pengertian penduduk, warga negara, dan rakyat Indonesia B, Pada umumnya asas dalam menentukan kewarganegaraan dibecakan menjadi dua, jelaskan C. Jelaskan perbedaan apatride dan bipatride 2. Jelaskan satu pasal UUD 1945 yang terkait dengan hak warga negara 3, Jelaskan satu pasal UUD 1945 yang terkait dengan kewajiban warga negara 4, Wawasan nusantara menuntut setiap warga negara Indonesia memahami karakteristik dan deskripsi Indonesia sebagai sebuah kesatuan wilayah pemerintahan dengan penduduk dan kekayaan alamnya, Coba anda deskripsikan karakteristik Indonesia yang anda ketahui? 5, Jelaskan kondisi geostrategis Indonesia dari sudut pandang ekonomi? UNIVERSITAS LAMBUNG MANG! KURAT PARULTAS EKONOMI DAN BISNIS UWJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2016/2017 Mata Kuliah : [mu Sosial Budaya Dasar Jurusan/Program Studi IESP / Reguler Dosen Penguji Dr. Budi Suryadi, M.Si. Drs. Franz S. Ampong, ME ! Waktu Ujian/sifat ujian 14:00 - 15:00 (60 Menit) Hari, tanggal : Jumat, 13 Januari 2017 SOALA 1. Mengapa modernisasi mensyaratkan cara berfikir ilmiah ? 2. Mengapa setiap masyarakat memiliki norma ? SOALB 1. Jelaskan tentang hubungan manusia dengan hukum yang saudara ketahui | 2. Apa saja yang saudara ketahui tentang kesederajatan ? jelaskan ! USIAN AKHIR SEMESTER (UAS) Mata kuliah: Bahasa Indonesia Dosen: Dr. Sabhan, M.Pd. Waktu: 60 menit 1, Baca kutipan berikut kemudian jawab pertanyaannya! Demi Semangkuk Nasi Putih (Kisalt Nyata) a Pada sebuah senja dua puluh tahun yang lalu, ada seorang pemuda yang Kelihatannya seperti seorang mahasiswa berjalan mondar-mandir di depan sebuah rumah makan cepat saji di kota metropolitan. Ia menunggu sampai tamu di restoran sudah agak sepi, dengan sifat yang segan dan malu-malu dia masuk ke dalam restoran tersebut, "Tolong sajikan saya semangkuk nasi putih!" Dengan kepala menunduk pemuda ini berkata kepada pemilik rumah makan. Sepasang suami istri muda pemilik rumah makan memperhatikan pemuda ini yang hanya meminta semangkuk nasi putih; tidak memesan lauk apa pun. Mereka menghidangkan semangkuk penvh nasi putih untuknya. Ketika pemuda ini menerima nasi putih dan sedang membayar berkata dengan sangat perlahan bahkan setengah berbisik, "Sudikah ibu menyiram sedikit kuah sayur i atas nasi saya?" Bapak pemilik warung makan itu menjawab perlahan sambil tersenyum. "Ambil saja apa yang engkau suka dan tak perlu membayar!” Sebelum habis makan, pemuda ini berpikir, "Kuah sayur gratis.” Lalu memesan semangkuk lagi nasi putih. Semangkuk tidak cukup anak muda, kali ini saya akan berikan lebih banyak lagi nasinya." Dengan tersenyum ramah pemilik rumah makan berkata kepada pemuda ini. Tetapi pemuda itu menjawab, "Bukan itu, Bu, maksud saya akan membawa pulang, besok akan saya bawa ke kampus sebagai bekal makan siang saya!” Mendengar perkataan pemuda ini, pemilik rumah makan terdiam berurai air mata, seraya berpikir, ‘Pemuda ini tentu dari keluarga miskin di luar kota, demi menuntut ilmu datang ke kota, mencari uang sendiri untuk kuliah, kesulitan dalam keuangan itu sudah pasti.’ Berpikir sampai di situ, pemilik rumah makan tsb. lalu menaruh sepotong daging dan sebudr telur disembunyikan di bawah nasi, kemudian membungkus nasi tersebut. Sepintas terlihat hanya sebungkus nasi putih dan memberikan kepada pemuda ini. Melihat perbuatannya, istrinya mengetahui suaminya sedang membantu pemuda |; hanya dia tidak mengerti, mengapa daging dan telur disembunyikan di bawah nasi? ‘Suaminya kemudian membisik keradanya, "Jika pemuda ini melihat kita menaruh tauk

You might also like