ANKETA

Dragi nastavnici,

u svrhu izrade diplomskog rada, molimo vas da odgovorite na pitanja, tako da zaokružite
odgovarajuće slovo ili upišete odgovarajući odgovor. Anketni upitnik je anoniman i sastoji se od
pitanja koja se odnose na korištenje crteža na nastavi stranog jezika.

1. Razred: a) 1. b) 4.

2. Primjenjujete li crtež u nastavi stranog jezika?

o Da
o Ne

3. Označite koliko često upotrebljavate crtež u nastavi stranog jezika?

Vrlo rijetko Rijetko Ponekad Često Vrlo često

o1 o2 o3 o4 o5

4. Smatrate li da se upotrebom crteža može promatrati te poticati perceptivni, senzorni i

motorički razvoj djeteta? Obrazložite svoj odgovor.

o Da
o Ne

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Označite koliko često upotrebljavate crtež kao pomoćno sredstvo u boljem predočavanju
i objašnjenju učenicima.

Vrlo rijetko Rijetko Ponekad Često Vrlo često

o1 o2 o3 o4 o5

6. Zaokružite ako se prilikom upotrebe crteža na nastavi stranog jezika potiču navedene
sposobnosti učenika.

Razvoj likovne pismenosti, razvoj percepcije, razvoj mašte, spoznaja

7. Koliko često učenici koriste crtež kao sredstvo prilikom savladavanja novih pojmova na
nastavi stranog jezika?

Vrlo rijetko Rijetko Ponekad Često Vrlo često

o 1 o 2 o 3 o 4 o 5

8. Koliko učestalo primjenjujete crtež prilikom interpretacije sadržaja?

Vrlo rijetko Rijetko Ponekad Često Vrlo često

o 1 o 2 o 3 o 4 o 5
 9. Omogućuje li crtež na nastavi stranog jezika izražavanje stavova i emocija učenika? Commented [A1]: Omogućuje li crtež u pojedinim
nastavnim predmetima izražavanje stavova i emocija
učenika. Možda opet možete dodati prostora za
objašnjenje.
Vrlo rijetko Rijetko Ponekad Često Vrlo često

o 1 o 2 o 3 o 4 o 5

Obrazložite svoj odgovor.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

10. Na što obraćate pažnju prilikom promatranja nastalog dječjeg crteža.

(Moguće označiti više polja)

Likovna pismenost Razumijevanje Kreativnost Imaginacija Izražajnost

(kompozicija) odnosa oblika u geste
prostoru

Zahvaljujem na suradnji!