‫استمارة وظيفة لمقرر ‪ QIT62‬للفصل ‪S19‬‬

‫‪S19‬‬ ‫الفصل‬ ‫ماجستير التأهيل والتخصص في إدارة الجودة ‪MiQ‬‬ ‫البرنامج‬

‫رمز‬
‫‪HM2‬‬ ‫‪QIT62‬‬ ‫تقنيات وأدوات تحسين الجودة‬ ‫المقرر‪ ،‬ورمزه‬
‫ّ‬ ‫اسم‬
‫الوظيفة‬
‫منسق‬
‫د‪ .‬معن الحوراني‬ ‫د‪ .‬معن الحوراني ـــ ـ د‪ .‬تميم عليا ــــ د‪ .‬مصطفى األغبر‬ ‫أساتذة المقرر‬
‫المقرر‬
‫‪C1‬‬
‫تاريخ‬
‫‪2019/11 /30‬‬ ‫‪2019/10/26‬‬ ‫‪C2‬‬ ‫الصف‬ ‫تاريخ التكليف‬
‫التسليم‬
‫‪C3‬‬
‫االسم النظامي لملف‬
‫‪MiQ_QIT62_HM2_S19_C# _ Student Name _ Student ID.docx‬‬
‫الوظيفة‬

‫الهدف من الوظيفة والفائدة المرجوة للطالب من إنجازها‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫ــ الهدف من الوظيفة هو التحقق من مدى فهم الطالب لمحصالت التعلم الخاصة بمقرر ‪ ، QIT62‬وتتجلى فائدة‬

‫إنجاز الوظيفة في مدى قابلية الطالب على تطبيقها عمليا ً بشكل ناجح ومتوازن‪.‬‬

‫ــ تغطي الوظيفة ‪ %20‬من العالمة الكلية للمقرر‪ ،‬ويجب أن تكتب اإلجابات بشكل واضح ‪.‬‬

‫‪ -‬الموارد المطلوبة‪ :‬موارد المعلومات والمراجع المذكورة في ملف تعريف المقرر‪.‬‬

‫مالحظات هامة‪:‬‬
‫‪ -1‬ال يسمح باشتراك أكثر من طالب واحد في إنجاز الوظيفة ‪ .‬وإذا ثبت أن الطالب نقل من‬
‫زميله (أو من أي مصدر آخر) حل الوظيفة فسوف ينال كال الطالبين عالمة الصفر‪.‬‬

‫‪ -2‬يجب ذكر المراجع التي تم االستعانة بها ‪.‬‬

‫‪ -3‬يجب على الطالب ذكر االسم الكامل والرقم الجامعي ورقم الشعبة على صفحة الغالف‪.‬‬
‫‪ -4‬يمكن االستعانة باألفكار الواردة في المحتوى العلمي‪ ،‬وفي المحاضرات النظرية‪ ،‬في إعداد‬
‫الوظيفة‪ ،‬لكن ال يُسمح على اإلطالق بالنقل المباشر للمعلومات منها‪ ،‬سواء كان ذلك نصا ً مكتوباً‪،‬‬
‫أو شكالً‪ ،‬أو جدوال‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ – 5‬يجب تحميل الوظيفة على نظام المودل (‪. )LMS‬‬

‫نص الوظيفة‬
‫أجب على السؤال التالي‪:‬‬

‫في عملية خبز الكعك ألحد األفران لووحظ فوي إحودى األيوام ظهوور القطوع بوحطراف محروقوة ر وم تحكيود‬

‫المشرف على اإلنتاج ثبات بوارامترات العمليوة اإلنتاجيوة كموا فوي األيوام السوابقة (مةشور درجوة حورارة‬

‫الفرن يعطي نفس الحرارة السابقة‪ ،‬الزمن المعير بقي ثابتا ً‪ . )......،‬المطلوب‪:‬‬

‫استنتج األسباب الرئيسية المحتملة لهذا الفشل في عملية الخبز مستخدما ً مخطط السبب واألثر ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫اذكر األسباب الجذرية لهذه المشكلة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫اذكر كيفية حل هذه المشكلة ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫معايير التصحيح‬
‫العالمة‬ ‫عنصر الجواب‬
‫‪50‬‬ ‫ـ الطلب األول‬
‫‪25‬‬ ‫ـ الطلب الثاني‬
‫‪25‬‬ ‫ـ الطلب الثالث‬

‫ــــــــــــــــ‬
‫‪ 100‬عالمة‬ ‫المجموع‬

‫‪2‬‬