MGA TUNTUNIN NG PAGSALI SA TIMPALAK AT PANUNTUNAN NG PAGHAHATOL

I. TIMPALAK SA PAG – AWIT (POP)

 Bukas ang patimpalak para sa mga mag – aaral ng SLMSM
 Isang kalahok lamang sa bawat baitang
 Ang mang-aawit ay malayang makapili ng piyesang aangkop sa kanyang boses.
 Ang bawat kalahok ay malayang gumamit ng “minus one” para sa napiling awitin.
 Ang aawitin ay kinakailangang “Original Pinoy Music” (OPM)
 Ang magsisilbing panununtunan ng paghahatol ay ang mga sumusunod:

Tono ---------- 30%

Teknik o Istilo ---------- 20%
Showmanship ---------- 20%
Kahirapan ng Piyesa ---------- 20%
Anyo sa Entablado ---------- 10%

Kabuuan 100 %

 Ang desisyon ng mga hurado ay pinal at hindi na maaaring mabago.

II. VOCAL SOLO CLASSICAL

 Bukas ang patimpalak para sa mga mag – aaral ng SLMSM
 Isang kalahok lamang sa bawat baitang
 Ang mang-aawit ay malayang makapili ng piyesang aangkop sa kanyang boses.
 Malaya ang kalahok na gumamit ng “minus one”, gitara o piyano.
 Ang magsisilbing panununtunan ng paghahatol ay ang mga sumusunod:

Tono (katangian ng boses) ---------- 30%

Musicianship (interpretansyon, himig, tempo) ---------- 20%
Piyesa (uri at akma sa mang – awit ---------- 20%
Kahirapan ng Piyesa ---------- 20%
Anyo sa Entablado ---------- 10%

Kabuuan 100 %

 Ang desisyon ng mga hurado ay pinal at hindi na maaaring mabago.

III. FILIPINO DEKLAMASYON

 Bukas ang patimpalak para sa mga mag – aaral ng SLMSM
 Kinakailangan may isang kalahok sa bawat baitang
 Ang piyesang pinili ay angkop, hindi masyadong bulgar, at dapat ito ay may kapupulutan
ng aral.
 Ang piyesa ay di dapat patungkol sa mga taong may kapansanan o panggagaya ng kilos
o “mannerism” na makakalikha ng katatawanan sa mga taong nakakaranas nito.
 Dapat may kaangkopan ang kasuotan na gagamitin.
 Ang piyesa ay hindi kukulangin ng 5 minuto at hindi lalagpas sa 7 minuto.
 Ang magsisilbing panununtunan ng paghahatol ay ang mga sumusunod:

interpretasyon ---------- 35%

Tindig at tikas ---------- 20%
Nilalaman ng Piyesa ---------- 20%
Kaangkupan ng tinig ---------- 20%
panghikayat sa madla ---------- 5%

Kabuuan 100 %

 Ang desisyon ng mga hurado ay pinal at hindi na maaaring mabago.

IV. MASINING NA PAGKUKWENTO
 Layunin ng patimpalak na pasiglahin ang sining ng pagkukwento gamit ang Wikang
Filipino bilang midyum sa isang paraang pupukaw sa interes o hilig ng mga mag – aaral
sa pagbabasa.
 Bukas ang patimpalak para sa mga mag – aaral ng SLMSM
 Kinakailangan may isang kalahok sa bawat baitang
 Ang paggamit ng props, musika/sound effects at espesyal na kasuotan ay mahigpit na
hindi pinapahintulutan.
 Dapat may kaangkopan ang kasuotan na gagamitin.
 Ang pakukwento ay hindi hihigit sa walong (8) minute.
 Ang pamantayan sa paghahatol:

Paraan ng Pagkukwento ---------- 30%

- Interaktibong pagkuwento
(Casual, relaxed, conversational)
Karakterisasyon ---------- 20%
Dating sa tagapakinig -----------20%
Tinig at kilos -----------20%
Kwentong Napili -----------10%
(Pagkakasaulo)

Kabuuan 100 %

 Ang desisyon ng mga hurado ay pinal at hindi na maaaring mabago.

V. MADAMDAMING PAGBIBIGKAS NG TULA (SPOKEN POETRY)

 Bukas ang patimpalak para sa mga mag – aaral ng SLMSM
 Kinakailangan may isang kalahok sa bawat baiting
 Ang deliberasyon ng piyesa ay hindi dapat bumaba sa limang minute at hindi tataas sa
walong minute.
 Dapat angkop ang piyesang gagamitin.
 Ang magsisilbing panununtunan ng paghahatol ay ang mga sumusunod:

Piniling Kwento (Piyesa) --------- 20%

Paglalahad sa Madla (na may damdamin) --------- 20%
Kaangkupan ng tinig ----------20%
Gramatika ----------20%
Yaman ng bokabularyo --------- 10%
Panghikayat sa Madla --------- 10%

Kabuuan 100 %

 Ang desisyon ng mga hurado ay pinal at hindi na maaaring mabago.

Sa iba pang mga katanungan hanapin lamang si:

G. RALPH RAVEN N. MUPADA