BANGHAY ARALIN SAARPAN IV aX

I.LAYUNIN: PAGKATAPOS NG ARALIN ANG MGA MAG-AARAL AY INAASAHANG:

A. MALAMAN ANG MATALINO PAMARAAN NG PANGANGASIWA NG MGA LIKAS NA YAMAN

B. MATUKOY ANG DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG MGA LIKAS NA

YAMAN.

II.PAGSANG-ARALIN:

PAKSA: MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG MGA LIKAS NA

YAMAN.

KAGAMITAN: VISUAL AIDS , MGA LARAWAN

SANGGUNIAN: ARALING PANLIPUNAN, KAGAMITAN NG MAG-AARAL IV PP.136-138.

III.PAMARAAN:

A.PAGSASANAY: PANALANGIN

B.BALIK-ARAL

TATAWAG NG ILANG MAG-AARAL ANG GURO AT ITATANONG ANG SUMUSUNOD:

1 .ANO-ANO ANG MGA ISYUNG PANGKAPALIGIRAN NG ATING BANSA?

2. ANO ANG POLUSYON?

3. ANO ANG PAG-BAHA?

4. ANO ANG PAG-GUHO NG LUPA?

5. ANO ANG NANGYAYARI PAG MAYROONG GLOBAL WARMING?

C. BAGONG ARALIN:

i. MAGDIDIKIT ANG GURO AT IPAPA-DESCRIBE NG GURO SA MAG-AARAL ANG MGA

LARAWAN. HALIMBAWA.
 1.TAONG NAGTATANIM NG MGA PUNO.

2. TAONG NAGLILINIS NG TUBIG.

3. TAONG NAGPUPUTOL NG PUNO.

4. TAONG NAGDIDINAMITA.

ii. PAGLALAHAD:

ITATANONG NG GURO KUNG NAKAKABUTI ANG GINAGAWA NG MGA TAO SA LARAWAN

SA ATING KAPALIGIRAN.

iii. PAGLALAPAT:

IPAPALIWANAG NG GURO KUNG ANO-ANO MGA MATATALINO AT DI-MATATALINONG

PAMAMARAAN NG PANGANGASIWA SA ATING KALIKASAN.

IV. PAGTATAYA:

PANUTO: LAGYAN NG (TSEK) ANG BILANG KUNG ANG PANGUNGUSAP AY NAGPAPAKITA NG

KAISIPAN UKOL SA MATALINONG PAGGAMIT NG MGA LIKAS NA YAMAN, AT (X) KUNG

HINDI GAWIN ITO SA KUWADERNO.

1.HA GDANG-HAGDANG PAGTATANIM.

2. PAGSUSUNOG NG BASURA

3. PAGMUMULING –GUBAT

4. PAGTATAG NG MGA SENTRONG KANLUNGAN PARA SA MABABANGIS NA HAYOP AT MGA

LIGAW NA HALAMAN.

5. BIO-INTENSIVE GARDENING.

V. TAKDANG-ARALIN:

ALAMIN ANG KAUGNAYAN NG MATALINONG PANGANGASIWA NG MGA LIKAS NA YAMAN

SA PAG-UNLAD NG BANSA.