Standar Sistem, Proses, dan Sumber Daya

Manusia dalam Bidang Teknologi Informasi

dan Telekomunikasi di Indonesia

Anggota BNSP
Prof. Richardus Eko Indrajit Anggota BSNP
email - indrajit@post.harvard.edu
website - http://eko-indrajit.com
handphone - +62 (818) 925-826
Anggota KAN
 Tantangan Globalisasi

GLOBALISASI MENCIPTAKAN BERBAGAI KOMUNITAS PEMANGKU KEPENTINGAN

YANG MENGARAH PADA AKTIVITAS KOMUNIKASI, KOLABORASI, DAN KOMPETISI
 Menilai Potensi Nusantara
PERIKANAN PERKEBUNAN PERHUTANAN PETERNAKAN PERTANIAN

PARIWISATA KERAJINAN TEKSTIL MANUFAKTUR KREATIF

KEUANGAN KESEHATAN JASA-JASA

pendidikan perdagangan transportasi pertambangan

kuliner kesenian jasaboga perhotelan dan ragam industri lainnya

flora fauna

INDONESIA MERUPAKAN NEGARA KEPULAUAN TERBESAR DI DUNIA YANG MEMILIKI

KEKAYAAN ALAM DAN HARTA TAK BENDA YANG TAK TERNILAI HARGANYA
 Menilai Pentingnya Peranan SDM

SUMBER DAYA
MANUSIA YANG
KOMPETEN DI
BIDANGNYA

SALAH SATU PILAR KUNCI KEBERHASILAN PELAKSANAAN PEMBANGUNAN (MP3EI)

TERLETAK PADA TERSEDIANYA SDM YANG KOMPETEN DAN BERKUALITAS
IT Positioning Principle

Wise man: “IT TIDAK BERADA DI RUANG HAMPA”

•It has to meet its contextual being
•It has to follow the global trend
•It has to adopt dynamic change

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Jokowi-JK Forces

• Everything should be transparent and accountable

• Everything should be well recorded and traceable
• Everything should be controlled and auditable
• Everything should be fast, affordable, and good quality
• Everything should be well managed and governed
• Everything should be people-focus and sovereign oriented
• Everything should be reachable and implementable
• Everything should be integrated and equally distributed
• Everything should be cost effective and efficient
The era of TANGIBLE VALUES !
= Indonesia Bisa, Indonesia Hebat.
(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015
IT Positioning

The “Death” of Business-IT Alignment

Golden Rules:
•Every company shall embrace and adopt
IT at the highest level
•Should there is a fact (or a case) that IT
is not well developed, implemented, and
utilised – the liability is on the BOD hand

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Stakeholder Needs

INFORMATION TECHNOLOGY AS THE GLOBAL MODERN BUSINESS INFRASTRUCTURE

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

The Challenge

EVERYTHING IS ABOUT UNDERSTANDING THE DEMAND AND PREPARING THE SUPPLY

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Outlook #1

EVERYTHING SHOULD BE RECORDED, DOCUMENTED, TRACEABLE, AND AUDITABLE

collect. organise. store. analyse. distribute. recorded. archived. managed.

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Outlook #2

EVERYTHING SHOULD BE WELL MANAGED AND GOVERNED (COMPLIANCE)

undang-undang. peraturan pemerintah.

standards. good practices.

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015
Outlook #3

EVERYTHING SHOULD BE COST EFFECTIVE WITH THE HIGH PERFORMANCE

bye-bye capex. hello opex.

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Outlook #4

EVERYTHING SHOULD BE PAPERLESS AND VIRTUALLY MANAGED

the end of paper-based documents. the end of bureaucracy.

the end of paper money. the end of master-slave relationship.
the end of queue-oriented services. the end of structure-based engagement.
the end of physical workflow. the end of personal excuse.

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Outlook #5

EVERYTHING SHOULD BE ACCESSED THROUGH ANYWHERE, ANYTIME, ANYHOW

mobility. rich features. flexibility. affordability.

social media. e-commerce. m-commerce.

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Outlook #6

EVERYTHING SHOULD BE DYNAMICS, AGILE, AND FLEXIBLE TO CHANGE

enterprise architecture.
change management.
human dynamics.
rapid development.
modular components.
agile frameworks.
maturity model.

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Outlook #7

EVERYTHING SHOULD BE SECURED, CONTROLLED, AND RISK-MANAGED

cryptology. information architecture.

biometrics. data management.
password management. digital signature.
firewalls. people. public key infrastructure.
noc. surveillance. process.
technology.
log files.

disaster recovery.
business continuity.
managed services.
quality data center.
cert. csirt. (C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015
Outlook #8

EVERYTHING SHOULD BE INTEGRATED IN A HOLISTIC AND SYSTEMIC MANNER

Human
Resource

Finance

Administration

Firm
Infrastructure

Legal

Facilities

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Outlook #9

EVERYTHING SHOULD BE TAKEN CARE BY THE BEST COMPETENCE PARTIES

full outsourcing.
partial outsourcing.
insourcing.
right-sourcing.
global sourcing.

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Outlook #10

EVERYTHING SHOULD BE SHARED IN A COLLABORATIVE AND COOPERATIVE MODE

resources sharing.
virtualisation.
open platforms.
interoperability mode.
web services.
join products.
vertical integration.

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Outlook #11

EVERYTHING SHOULD BE PRODUCED IN A CREATIVE AND INNOVATIVE WAY

dotcom. sme. focus. diversivication. unique. nation-rich. world heritage.

(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015

Outlook #12

EVERYTHING SHOULD BE RUNNING IN A HIGH-PERFORMANCE INFRASTRUCTURE

broadband network. environmental friendly.

grid computing. green computing.
world class infrastructure. data sovereignty.
global data center. standard compliance.
high performance network. local component.
(C) Prof. Richardus Eko Indrajit, 2015
Common Standards
 Mencermati Tantangan dan Peluang

KOMPETEN berarti “memiliki kualifikasi untuk melakukan proses pekerjaan tertentu”

PENGETAHUAN + KETERAMPILAN + SIKAP KERJA

KEBERADAAN SDM YANG KOMPETEN AKAN MAMPU MEMBERIKAN KEUNGGULAN

KOMPETITIF BAGI BANGSA DI TENGAH LINGKUNGAN PERSAINGAN GLOBAL
 Cara Mengasah Kompetensi

Pelatihan Pendidikan

Belajar Mandiri Pengalaman

TERDAPAT CUKUP BANYAK CARA BAGI SEORANG INDIVIDU DALAM MENGASAH DAN
MENINGKATKAN KOMPETENSI DIRINYA DARI MASA KE MASA
 Pengakuan Kepemilikan Kompetensi

SERTIFIKAT KELULUSAN SERTIFIKAT KOMPETENSI

PENDIDIKAN FORMAL SEBAGAI KERJA NASIONAL DARI BNSP
PENGAKUAN KETUNTASAN SEBAGAI PENGAKUAN
STUDI BERDASARKAN STANDAR KEPEMILIKAN KOMPETENSI
KOMPETENSI LULUSAN PADA SESUAI STANDAR INDUSTRI DAN
BIDANG ILMU YANG DIPELAJARI DIAKUI SECARA NASIONAL
DAN DITEKUNINYA MAUPUN INTERNASIONAL

IJASAH SERTIFIKAT KOMPETENSI

SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DAN SISTEM SERTIFIKASI NASIONAL MEMBERIKAN

JALAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KOMPETENSI SDM NUSANTARA
 Model Integrasi Lembaga Kompetensi

SATUAN LEMBAGA
PENDIDIKAN Pengembangan Kompetensi
Terpadu SERTIFIKASI
formal – non formal -
informal PROFESI

IJASAH SERTIFIKAT KOMPETENSI

PERLU ADANYA INFRASTRUKTUR INSTITUSI YANG MEMUNGKINKAN DIPADUKANNYA

MODEL PENDIDIKAN BERTUJUAN KOMPETENSI SISWA DIDIK
 Syarat Pendirian LSP = Lisensi BNSP

STANDAR SKEMA SARANA

SUMBER
STRUKTUR SURVEILAN
DAYA

ADA ENAM HAL YANG HARUS DIMILIKI INSTITUSI YANG TERTARIK UNTUK
BEROPERASI SEBAGAI LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI YANG DILISENSI BNSP
 Pentingnya Keberadaan Standar
INDUSTRI

+ +
ASOSIASI PROFESI ASOSIASI INSTITUSI

mendefinisikan

Draf Rancangan

+ STANDAR KOMPETENSI KERJA

NASIONAL INDONESIA

KEMENTRIAN
mengetahui – memberi masukan
TEKNIS

INDUSTRI MELALUI ASOSIASI YANG DIMILIKINYA SECARA KOLEKTIF MENDEFINISIKAN

DAN MENDESKRIPSIKAN KOMPETENSI KERJA SDM YANG DIBUTUHKAN SAAT INI
Konvensi untuk Menyepakati Standar

menyaksikan

STANDAR KOMPETENSI KERJA

menyetujui NASIONAL INDONESIA

+ + + + +
ASOSIASI PROFESI ASOSIASI INSTITUSI KEMENTRIAN TEKNIS AKADEMISI KOMUNITAS STAKEHOLDER

SELURUH PEMANGKU KEPENTINGAN BERKUMPUL BERSAMA DALAM SEBUAH

KONVENSI NASIONAL UNTUK BERSEPAKAT MENETAPKAN STANDAR KOMPETENSI
 Mensosialisasikan Standar Kompetensi

MEDIA MASSA

menggunakan

PARA PEMANGKU KEPENTINGAN SECARA BERSAMA-SAMA MENSOSIALISASIKAN

SKKNI SEBAGAI HASIL KONVENSI KE PUBLIK DAN SELURUH PIHAK TERKAIT
 Mempesiapkan Mekanisme Sertifikasi
INDUSTRI

Panduan
BNSP Komponen Infrastruktur dan Suprastruktur Sistem Sertifikasi

ASOSIASI INDUSTRI DAN BERBAGAI PIHAK YANG BERKEPENTINGAN MENGADAKAN

RAPAT MEMPELAJARI DAN MEMPERSIAPKAN INFRASTRUKTUR SERTIFIKASI
 Mendirikan Lembaga Sertifikasi Profesi

INDUSTRI

membentuk

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

INDUSTRI SEGERA MENDIRIKAN CIKAL BAKAL LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

DIMANA KELAK AKAN DILISENSI OLEH BADAN NASIONAL SERTIFIKASI PROFESI
Mengembangkan Jejaring Tempat Uji Kompetensi

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

…..

TEMPAT UJI KOMPETENSI #1 TEMPAT UJI KOMPETENSI #2 TEMPAT UJI KOMPETENSI #3 TEMPAT UJI KOMPETENSI #N

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI MENUNJUK ATAU MENETAPKAN JEJARING TEMPAT

UJI KOMPETENSI YANG AKAN DIPERGUNAKAN DALAM PROSES SERTIFIKASI
Merekrut dan Mempersiapkan Asesor Kompetensi

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

merekrut

ASESOR KOMPETENSI

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI MEREKRUT DAN MEMPERSIAPKAN SUMBER DAYA

MANUSIA YANG MEMILIKI REKAM JEJAK SEBAGAI ASESOR KOMPETENSI
 Mengajukan Lisensi ke BNSP
INDUSTRI
MANAJEMEN

ASESOR KOMPETENSI

TEMPAT UJI KOMPETENSI

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

mengajukan
permohonan lisensi

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI MENGAJUKAN PERMOHONAN UNTUK

MENDAPATKAN LISENSI RESMI DARI BADAN NASIONAL SERTIFIKASI PROFESI
 Menilai dan Mengkaji Kesiapan LSP
MANAJEMEN

ASESOR KOMPETENSI

TEMPAT UJI KOMPETENSI

menugaskan

menilai

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

ASESOR LISENSI

BADAN NASIONAL SERTIFIKASI PROFESI MENUGASKAN ASESOR LISENSI UNTUK

MENILAI KESIAPAN DAN KAPABILITAS CALON LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI
 Memberikan Lisensi kepada LSP

memberikan lisensi

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

meliput

menyaksikan

INDUSTRI

MEDIA MASSA

BERDASARKAN PENILAIAN ASESOR, BADAN NASIONAL SERTIFIKASI PROFESI

MEMBERIKAN LISENSI KEPADA LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI TERKAIT
 Mengajukan Uji Kompetensi
INDUSTRI

ASESOR KOMPETENSI

TEMPAT UJI KOMPETENSI

mengajukan permohonan menjadwal dan

uji kompetensi mengalokasikan

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

SUMBER DAYA MANUSIA

SUMBER DAYA MANUSIA (PROFESIONAL) MENGAJUKAN PERMOHONAN UJI

KOMPETENSI KEPADA LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI TERKAIT
 Melaksanakan Uji Kompetensi

ASESOR KOMPETENSI
LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

…..

TEMPAT UJI KOMPETENSI #1 TEMPAT UJI KOMPETENSI #2 TEMPAT UJI KOMPETENSI #3 TEMPAT UJI KOMPETENSI #N

SESUAI DENGAN JADWAL YANG DITENTUKAN, LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

MELAKUKAN SERANGKAIAN UJI KOMPETENSI DENGAN BERSANDAR PADA SKKNI
 Menetapkan Hasil Uji Kompetensi

melaporkan hasil
uji kompetensi

ASESOR KOMPETENSI LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI

menerbitkan melaporkan

diserahkan kepada

SDM KOMPETEN

HASIL UJI ASESOR KOMPETENSI MENENTUKAN KOMPETEN TIDAKNYA SEORANG

PESERTA UNTUK SELANJUTNYA DIBERIKAN TIDAKNYA SERTIFIKAT KOMPETENSI
 Memelihara Kompetensi
INDUSTRI

memantau dan
memutakhirkan

STANDAR KOMPETENSI KERJA

MENERAPKAN KOMPETENSI NASIONAL INDONESIA
DALAM PEKERJAAN DAN
PENUGASAN SEHARI-HARI

referensi

MENGIKUTI SEMINAR,
KONFERENSI, PELATIHAN,
SDM KOMPETEN ATAU LOKAKARYA

RE-SERTIFIKASI
MELIBATKAN DIRI PADA (UJI KOMPETENSI)
ASOSIASI PROFESI/INDUSTRI

SECARA BERKALA SEORANG PROFESIONAL AKAN MELAKUKAN PROSES

PEMELIHARAAN KOMPETENSI YANG DIMILIKINYA MELALUI BERAGAM MEKANISME
 Mengendalikan Kualitas Proses

memantau, mengawasi,
dan mengendalikan

memperpanjang (relisensi)
atau menghentikan
(suspensi)
atau mencabut LISENSI

BADAN NASIONAL SERTIFIKASI PROFESI SECARA PERIODIK MELAKUKAN

PEMANTAUAN DAN PENGENDALIAN UNTUK MENJAMIN MANAJEMEN KUALITAS
Mempromosikan Sertifikat Nasional

dan lain sebagainya

BADAN NASIONAL SERTIFIKASI PROFESI MEMPROMOSIKAN DAN MEMETAKAN

SERTIFIKAT AGAR DIAKUI SECARA FORMAL OLEH DUNIA INTERNASIONAL
 ICT Human Resource

HR-ICT

ICT Workers ICT-Enabled Workers

or ICT Professionals or ICT Users
PROFESSION-BASED INDIVIDUAL COMPETENCIES-BASED INDIVIDUAL
 Long Years Ago

System Analyst ICT Workers

Programmers ICT Workers

ICT-Enabled
Operators
Workers
 Example of ICT Careers
Source: Internet and Information Technology Position
Descriptions HandiGuide, 2006 Edition

Executives
10
professions

Managers
74
professions

Supervisors
Assistant Managers
33
Administrators professions

Staffs - Coordinators
Operators – Specialists
84
Technicians - Clerks professions
 ICT Worker: Executives

Chief Information Knowledge Security Technology

Officer Officer Officer Officer

Consulting Human
Administration
Services Resources

Vice
President

Information Strategy and Technical

Services Architecture Services
 ICT Worker: Manager
Electronic Information IT IT IT Management IT
Commerce Technology Deployment Infrastructure and Control Planning
Director

Production
Standards Systems and Technical Telecom.
Services and Systems
Compliance Programming Services Services
Data Center

Availability and
Accounting Administration Application Application
Automated Change Control
for IT and Facilities Development Technology
Operations

Competitive Computer Contracts Customer

Controller Customer Service
Intelligence Operations and Pricing Service Center
Manager

Data and
Customer Site Data
Systems Data Security Data Warehouse Database
Support Communications
Engineering

Disaster Recovery Facility and

Disaster Enterprise Help Desk Information
and Business Equipment
Recovery Architecture Support Architecture
Continuity Support
 ICT Worker: Manager
Network and
Internet and Media Library Microcomputer
Internet Systems Metrics Computing
Intranet Activities Support Technology
Services

Operating
Office Automation Operations Output
Network Services Systems Outsourcing
Applications Support Processing
Production

Personal Planning and

Production Production Property
Computing and Integration Point of Sale
Services Support Management
Auto. Support Services
Manager

Security and Service Level Site and Shift

Quality Control Re-engineering Site Management
Workstations Reporting Operations

Site Software and Software Systems and Technical

Store Systems Systems Software
Device Services Engineering Programming Services

Telecom.
Telephone and Training and Transaction
Installation
Wireless Services Documentation Processing
and Maintenance

Voice and
Voice and Data
User Support Wireless Wireless Systems
Communications
Communications
Supervisor – Assistant Manager - Administrator
ICT Worker: Supervisor

Computer Computer Computer

Capacity Planning Change Control Communications
Operations Operations Operations
Supervisor Supervisor Administrator
Asst. Manager Asst. Supervisor Shift Manager

Computer Data
Customer Service Customer Service Data Entry Database
Operations Communications
Coordinator Lead Supervisor Supervisor Administrator
Shift Supervisor Asst. Manager

Disaster Rcvry. & Hardware Information Microcomputer Network

Procurement
Special Projects Installation Center Support Services
Administrator
Supervisor Supervisor Manager Supervisor Supervisor

Production Project Project Manager Project Manager Project Manager

Project Manager
Services Manager Distributed Implementation Network
Systems
Supervisor Applications Systems Deployment Technical Servcs.

System System System

Supervisor POS System
Supervisor POS Administrator Administrator Administrator
Training Administrator
Lead Linux Windows

Voice
Word Processing
Communications Webmaster
Supervisor
Manager
 ICT Worker: Staff
4th GL Account Accounting
4th GL Specialist Accountant Business Analyst
Specialist Senior Representative Analyst

Competitive Computer Equip. Computer

Business Services Change Control Computer
Staff – Coordinater – Operator etc.

Intelligence and Network Operator

Analyst Analyst Operator
Analyst Analyst Junior

Data Center
Computer Customer Service Data Security
Data Analyst Facility Data Entry Clerk
Operator Lead Coordinator Administrator
Administrator

Hardware
Database Disaster Recovery E-Commerce Forms and Help Desk
Installation
Specialist Coordinator Specialist Graphics Designer Analyst
Coordinator

Internet Maintenance
Internet IT Planning LAN Applications
and Intranet Librarian Contract
Developer Analyst Support Analyst
Administrator Administrator

Metrics Network Control Network

Network Control Network
Media Librarian Measurement Analyst Security
Analyst Engineer
Analyst Assistant Analyst

Network Object
Network Services Network Network Object
Specialist Programmer
Administrator Specialist Technician Programmer
Senior Senior
 ICT Worker: Staff
On-Line Operations Personal Planning Integrt.
Operations Operations
Transaction Training Computer and Control
Analyst Analyst Senior
Processing Analst. Coordinator Specialist Administrator

POS Hardware POS Senior Procurement Procurement

Staff – Coordinater – Operator etc.

POS Coordinator Print Operator

Coordinator Coordinator Assistant Coordinator

Production Production Production

Programmer/ Programmer
Control Control Control Programmer
Analyst Assistant
Analyst Analyst Senior Specialist

Quality
Programmer Software Systems Analyst Systems
Measurement Systems Analyst
Senior Engineer Senior Programmer
Analyst

Systems Systems Support Technical

Systems Support Technical
Programmer Specialist Tape Librarian Services
Specialist Specialist
Senior Senior Specialist

Technical Linux Voice Voice

Telecom. Linux
Specialist Programmer Communications Communications
Technician Programmer
Senior Senior Coordinator Specialist

Voice Wireless
Web Site Wireless Word Processing Word Processing
Communications Web Analyst
Designer Coordinator Operator Lead Operator
Coordinator
Mengenai Standar Kompetensi Lulusan

STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN

STANDAR ISI STANDAR

PENGELOLAAN

STANDAR PROSES

STANDAR SARANA
PRASARANA

STANDAR PENDIDIK DAN STANDAR PEMBIAYAAN

TENAGA KEPENDIDIKAN

STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN
 Paradigma Pembelajaran

• Manusia dapat
belajar melalui
berbagai macam
cara dan Pendidikan
Pengalaman
Kerja (Karir)
pendekatan (formal,
non formal,
informal) FORMAL
NON FORMAL
INFORMAL

• Kompetensi dapat
dikuasai melalui Pengembangan
Otodidak
berbagai jalur Profesi
aktivitas
pembelajaran
 Kompetensi dan Kualifikasi

• Secara esensial, Kualifikasi

9
individu yang kompeten
Kualifikasi
memiliki hak dan 8
kewajiban yang sama Kualifikasi

JALAN NON FORMAL

(tanpa harus/perlu 7

JALAN FORMAL
memperhatikan latar Kualifikasi
belakang sejarah 6
pencapaian kompetensi Kualifikasi
5
tersebut)
Kualifikasi
4
• Yang penting adalah Kualifikasi
bahwa sang individu 3
“qualified” untuk Kualifikasi
2
melakukan pekerjaan
Kualifikasi
tertentu 1
Pencapaian Level Kualifikasi
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
KKNI dan Taksonomi Bloom
Konvergensi Kompetensi

Kompetensi
Multi-Entry dan Multi-Exit System
 Peran KKNI di NKRI

• Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang

selanjutnya disingkat KKNI, adalah kerangka
penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat
menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan
antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja
serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian
pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur
pekerjaan di berbagai sektor.

• Capaian pembelajaran adalah kemampuan yang

diperoleh melalui internalisasi pengetahuan, sikap,
ketrampilan, kompetensi, dan akumulasi pengalaman
kerja.
 Penerapan dan Implementasi KKNI
• Penerapan KKNI pada setiap sektor atau bidang profesi
ditetapkan oleh kementerian atau lembaga yang membidangi
sektor atau bidang profesi yang bersangkutan sesuai dengan
kewenangannya.

• Penerapan KKNI pada setiap sektor atau bidang profesi

mengacu pada deskripsi jenjang kualifikasi KKNI
sebagaimana tercantum dalam Lampiran Peraturan Presiden.

• Ketentuan lebih lanjut mengenai penerapan KKNI diatur oleh

Menteri yang membidangi ketenagakerjaan dan Menteri yang
membidangi pendidikan baik secara bersama-sama atau
sendiri-sendiri sesuai bidang tugasnya masing-masing.
 Deskriptor pada KKNI

DESKRIPTOR MENGGAMBARKAN RINCIAN KUALIFIKASI YANG DIMILIKI

 Deskriptor pada KKNI

DESKRIPTOR MENGGAMBARKAN RINCIAN KUALIFIKASI YANG DIMILIKI

Sistem Industri
Peta Kompetensi
Pemetaan KKNI
 Ijasah dan Sertifikat Kompetensi
SERTIFIKAT
IJASAH KOMPETENSI

ASOSIASI
KOMPETENSI STANDAR PROFESI
(TRANSFERABLE SKILL) UTAMA KOMPETENSI A
GENERIC SKILL

PROGRAM
PENDIDIKAN ASOSIASI
KOMPETENSI STANDAR
AKADEMIK PROFESI
PENDUKUNG KOMPETENSI
(S1) B

ASOSIASI
KOMPETENSI STANDAR
LAINNYA PROFESI
KOMPETENSI
C
Kerangka KBK berorientasi KKNI

KOMPETENSI UTAMA URAIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN Catatan: Gambar ini bertujuan untuk memberikan ilustrasi holistik, terstruktur, dan sistemik dalam pengembangan KBK berbasis KKNI
KU-001 Mempergunakan berbagai konsep, teori, formula, dan perhitungan matematik dalam memecahkan beragam permasalahan komputasi Isi dan konten yang ada hanyalah merupakan contoh untuk mempermudah pemahaman.
KU-002 Membuat algoritma untuk menyelesaikan permasalahan yang ditemui berdasarkan logika dan struktur berpikir yang tepat Adapun isi dan konten harus dipertajam, divalidasi, diverifikasi, dan dikembangkan oleh para pemangku kepentingan.
KU-003 Mengidentifikasikan dan menguraikan cara kerja berbagai komponen teknologi komputasi (komputer)
KU-004 Memetakan proses bisnis yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan aktivitas yang ada pada organisasi
RUMPUN ILMU INFORMATIKA DAN KOMPUTER
KU-005 Menguraikan dan menerapkan seluruh tahapan metodologi pengembangan sistem berbasis komputer
KU-006 Mengkaji dan menelaah secara kritis pengembangan ilmu informatika termutakhir
KU-007 Melakukan komunikasi secara efektif dengan berbagai pihak agar melahirkan keluaran (outcome) sesuai dengan yang diinginkan
KU-008 Menganalisa, mengkaji, dan mengkritisi berbagai studi kasus pengembangan dan penerapan teknologi informasi
KU-009 Menganalisa, mengkaji, dan mengkritisi berbagai studi kasus pengembangan dan penerapan teknologi informasi
KU-010 Memperlihatkan kemampuan untuk mengintegrasikan dan memadukan seluruh pengetahuan (body of knowledge) yang dikuasai
KOMPETENSI BIDANG STUDI URAIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN
BIDANG STUDI SISTEM INFORMASI KUSI-001 Mendefinisikan kebutuhan organisasi akan sistem informasi agar dapat dilakukan proses perencanaan, perancangan, dan penerapan
KUSI-002 Mengintegrasikan berbagai solusi teknologi informasi ke dalam ekosistem organisasi
KUSI-003 Mendesain arsitektur sistem informasi dan teknologi informsi korporat terintegrasi

KKNI KUALIFIKASI PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI PELATIHAN ASOSISASI LSP dan TUK
MATA KULIAH (KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI)
SERTIFIKASI PROFESI GELAR PROFESI DAN JENJANG KOMPETENSI (TARGET CAPAIAN PEMBELAJARAN) Pengelolaan Proyek Manajemen Strategis Manajemen Proyek Metodologi Riset Implementasi E-Business STANDAR (SKKNI, Internasional, Khusus) PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI INDUSTRI PROFESI TIK TELEMATIKA INFORMATIKA
CPPM63-3 Menguraikan metodologi manajemen proyek kompleks berbasis portofolio TR63-3 Pengawasan dan Penilaian Manajemen Portofolio
Project Manager TIK

CPPM63-2 Menggunakan software standar manajemen proyek portofolio (multi resource, multi objectives) TR63-2 Penghitungan Efektifivitas dan Efisiensi Portofolio

PMI Indonesia
6.3 MCPM Mahir CPPM63-1 Merencanakan program dan portofolio proyek berdasarkan best practices IPM TR63-1 Perencanaan Portofolio Proyek Teknologi Informasi
CPPM62-3 Menguraikan metodologi manajemen proyek tunggal berskala besar TR62-3 Penilaian Kinerja Proyek Teknologi Informasi

IPKIN
6 CPPM62-2 Menggunakan software standar manajemen proyek tunggal (standalone system) TR62-2 Pengelolaan Sumber Daya Proyek Teknologi Informasi
6.2 ACPM Madya CPPM62-1 Merencanakan program dan portofolio proyek berdasarkan good practices PRINCE-2 TR62-1 Pengelolaan Proyek Teknologi Informasi
CPPM61-3 Menguraikan metodologi manajemen proyek tunggal berskala kecil-menengah TR61-3 Pengawasan Proyek Teknologi Informasi
CPPM61-2 Menggunakan komputer sebagai pendukung manajemen pengelolaan proyek TR61-2 Pengelolaan Proyek Teknologi Informasi
6.1 FCPM Dasar CPPM61-1 Merencanakan program dan portofolio proyek berdasarkan standar PMBOK TR61-1 Perencanaan Proyek Teknologi Informasi

MATA KULIAH
SERTIFIKASI PROFESI KUALIFIKASI KKNI KOMPETENSI (TARGET CAPAIAN PEMBELAJARAN) Perancangan Sisstem Manajemen Strategis Layanan TIK Pengembangan Arsitektur Implementasi E-Commerce STANDAR (SKKNI, Internasional, Khusus) PELATIHAN ASOSIASI PROFESI TIK TELEMATIKA INFORMATIKA
CPAT63-3 Menilai tingkat adaptabilitas arsitektur sistem informasi yang dirancang TR63-3 Penggunaan Software Desain Arsitektur Sistem Informasi
CPAT63-2 Menerapkan bahasa standar penggambaran arsitektur sesuai standar internasional TR63-2 Penerapan Standar Arsitektur Sistem Informasi

Aspiluki, FTII

IPKIN, IASA
6.3 MCAT Mahir CPAT63-1 Memetakan proses bisnis, arsitektur data, portofolio apliksi, dan rancanan jaringan IPM TR63-1 Pemetaan Arsitektur Sistem Informasi
Arsitek TIK

Level 6 CPAT62-3 Menggunakan software/tool desain arsitektur sistem informasi TR62-3 Penggunaan Aplikasi Arsitektur Sistem Informasi
6 CPAT62-2 Menggambarkan arsitektur bisnis, data, aplikasi, dan infrastruktur TR62-2 Perancangan Arsitektur Sistem Informasi
6.2 ACAT Madya CPAT62-1 Menguraikan komponen detail arsitektur sistem informasi PRINCE-2 TR62-1 Pengenalan Komponen Arsitektur Sistem Informasi
CPAT61-3 Mendesain arsitektur sistem informasi generik TR61-3 Pemetaan Arsitektur Sistem Informasi
CPAT61-2 Menjelaskan hubungan keterkaitan antar komponen pembentuk sistem informasi TR61-2 Pengelolaan Arsitektur Sistem Informasi
6.1 FCAT Dasar CPAT61-1 Menguraikan komponen arsitektur sistem informasi di organisasi PMBOK TR61-1 Pengenalan Arsitektur Sistem Informasi

MATA KULIAH
SERTIFIKASI PROFESI KUALIFIKASI KKNI KOMPETENSI (TARGET CAPAIAN PEMBELAJARAN) Penilaian Software Manajemen Strategis Manajemen Proyek Metodologi Riset Pelaksanaan Audit STANDAR (SKKNI, Internasional, Khusus) PELATIHAN ASOSIASI PROFESI TIK TELEMATIKA INFORMATIKA
CPAR63-3 Menguraikan metodologi manajemen proyek audit kompleks berbasis portofolio TR63-3 Penilaian Proses Audit Sistem Informasi Terpadu
CPAR63-2 Menggunakan software standar manajemen audit berbasis portofolio sistem TR63-2 Pelaksanaan dan Pengelolaan Sistem Audit Terpadu
6.3 MCAR Mahir CPAR63-1 Merencanakan program dan portofolio proyek audit terintegrasi IPM TR63-1 Perencaaan Sistem Audit Terpadu (Portofolio Sistem)
Auditor TIK

CPAR62-3 Menguraikan metodologi manajemen audit berdasarkan standar TR62-3 Pelaksanaan Proses Audit Sistem Informasi

IASII
FTII
6 CPAR62-2 Menggunakan software standar audit sistem informasi TR62-2 Penjabaran Metodologi Audit Sistem Informasi
6.2 ACAR Madya CPAR62-1 Merencanakan program audit sistem informasi terintegrasi PRINCE-2 TR62-1 Pengenalan Proses Audit Sistem Aplikasi
CPAR61-3 Menguraikan metodologi generik audit aplikasi teknologi informasi TR61-3 Pelaksanaan Proses Audit Aplikasi
CPAR61-2 Menggunakan komputer sebagai pendukung proses audit TR61-2 Penjabaran Metodologi Audit Aplikasi
6.1 FCAR Dasar CPAR61-1 Merencanakan program audit aplikasi teknologi informasi PMBOK TR61-1 Pengenalan Proses Audit Aplikasi

KODE UNIT KOMPETENSI UTAMA REFERENSI SILABUS

CPAT62-2-1 Memetakan proses bisnis James (2003)
CPAT62-2-2 Menggambarkan desain arsitektur data Lloyd (2001)
CPAT62-2-3 Memetakan portofolio aplikasi Ronald (2003)
CPAT62-2-4 Merancang infrastruktur jaringan Shawn (2011)
CPAT62-2-5 Menyusun kebijakan Darryl (2001)

KODE UNIT KOMPETENSI PILIHAN REFERENSI SILABUS

CPAT62-2-1 Mendesain struktur organisasi divisi teknologi informasi Bart (2009)
CPAT62-2-2 Menggunakan bahasan standar penggambaran arsitektur Kennedy (2010)
CPAT62-2-3 Membuat value chain Buddy (2010)
CPAT62-2-4 Mengembangkan business model canvas Denny (2009)
CPAT62-2-5 Merancang arsitektur berbasis komputasi awan Meggy (2009)
CPAT62-2-6 Mendesain arsitektur ramah lingkungan Wattson (2010)
CPAT62-2-7 Membuat prosedur operasi standar Morgan (2001)
 Thank You

Prof. Richardus Eko Indrajit
email - indrajit@post.harvard.edu
website - http://eko-indrajit.com
handphone - +62 (818) 925-826
2015
The Year of Compliance
and Competitive Development