Professional Documents
Culture Documents
2A-Kipas Angin Eko S2
2A-Kipas Angin Eko S2
KUMPULAN 2A (SIRI 2)
OSKASMAZILA BINTI OSMAN
SUHAILAH BINTI SUKELAN
MOKHTAR BIN JAAFAR
SITUASI DAN MASALAH
Situasi dan Masalah Brif Reka Bentuk
Situasi
Setiap rumah menggunakan kipas angin dan setiap kipas angin
yang rosak dilupus tanpa dikitar semula.
Masalah
Kipas angin sedia ada menggunakan tenaga elektrik. Tenaga Mereka bentuk model kipas angin eko
elektrik yang dihasilkan sekarang kebanyakan menggunakan tenaga menggunakan tenaga boleh baharu dan
fosil. Penggunaan tenaga fosil membawa kepada pembesasan gas bahan kitar semula.
rumah hijau (Green House Gases, GHG) yang memberi kesan yang
besar kepada perubahan iklim dan peningkatan suhu. Pembuangan
sisa yang tidak terkawal memyebabkan peningkatan pembebasan
GHG. Masalah ini adalah masalah global, maka penyelesaian
boleh dilakukan berasaskan konsep Teknologi Hijau (TH).
SEKTOR TH YANG DIAPLIKASIKAN
Peralatan digunakan :
- Multimeter
- Gunting
- Pistol perekat panas (Hot glue gun)
- Pisau
LAKARAN IDEA AWAL
LUKISAN ISOMETRI (LAKARAN)
PEMILIHAN BAHAN UNTUK MEMBANGUNKAN
PRODUK
Bil Cadangan Bahan Anggaran kos
Komponen Kategori Bahan Bahan (RM)
1 Bilah kipas Bahan kepingan Botol plastik yang 0
diguna semula
2 Tapak kipas Bahan kepingan Kayu ais krim 0
3 Badan kipas Bahan kepingan Kayu ais krim
4 Badan kipas Botol plastik guna 0
semula
5 Motor 20
6 Sel solar 80
KRITERIA TH DALAM PENGHASILAN
KIPAS ANGIN EKO
Murid dapat menghubungkaitkan pelbagai kategori dalam satu aktiviti
Sektor
Bil Sektor TH
Terlibat
Sektor Bekalan Tenaga
1
Kategori : Tenaga Boleh Baharu
Sektor Pengurusan Sisa dan Air Sisa
2
Kategori : Pengasingan dan Kitar Semula
3 Sektor Pengangkutan
4 Sektor Bangunan
5 Sektor Industri
6 Sektor Pertanian dan Perhutanan
KRITERIA PENGUJIAN REKA BENTUK
Skala Penilaian
Bil Kriteria Pengujian Reka Bentuk
1 2 3 4 5
1 Keselamatan
2 Kefahaman
3 Fungsi
4 Andaian saintifik
5 Bentuk keseluruhan
6 Sistem mekanikal
7 Mesra alam
8 Sambungan
9 Kesesuaian bahan
10 Ergonomik
11 Jenis pengujian
KEBAIKAN AKTIVITI KEPADA MURID
• Meningkatkan kerjasama antara murid
• Menimbulkan kesedaran TH
• Bahan mudah didapati
KESUKARAN SEMASA MENJALANKAN AKTIVITI
• Kurang kemahiran melakar idea
• Baharu mempelajari penggunaan aplikasi membuat video In Shot
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
TERHADAP MODEL
• Leher boleh laras
• Tambah suis