MINIT CURAI MENGHADIRI KURSUS

NAMA KURSUS : DIALOG PRESTASI PBD TAHAP 1 BAHASA MELAYU

TARIKH : 18 OKTOBER 2019

TEMPAT : DEWAN TURSINA, PUSAT PENGURUSAN LATIHAN JPN SELANGOR,

SYEKSYEN 6, SHAH ALAM , SELANGOR.

BIL PERKARA TINDAKAN

1 Ucapan aluan Ketua Sektor Unit Bahasa

- Meminta guru mengetahui tentang
pentaksiran anak-anak murid dan rasa
bertanggungjawab terhadap anak murid
untuk memahami dan menguasai kemahiran
yang terdapat dalam BM.
- Guru-guru BM tahap 1 perlu bertanya kepada
diri bagaimana kemahiran guru semasa
mengajar.
- Adakah mengajar dengan lebih baik
daripada semalam?
- Adakah menggunakan teknik yang sama
sahaja?
- Adakah menggunakan pelbagai teknik untuk
memahamkan anak murid?
- Di negeri Selangor terdapat lebih 8 ribu orang
murid yang belum menguasai apa yang yang
diajar oleh guru mengikut data PBD.
- Jika demikian, dimanakah punca kelemahan
itu. Pentadbir dan Guru BM

2 Analisis PBD BM Tahap 1

- Kuala Langat merupakan daerah paling tinggi
memberi penilaian TP paling rendah iaitu TP1
dan TP2 berbanding daerah lain di negeri
Selangor.
- Sekolah SK RTB juga merupakan sekolah yang
paling tinggi memberikan TP1 dan TP2 Pentadbir ,penyelaras dan
kepada murid dalam mata pelajaran BM. Guru BM tahap 1

3 Isu Berbangkit
1. Ketidakyakinan guru dalam membuat
pentaksiran kerana kurang kefahaman dalam
meletakkan tahap penguasaan murid.
2. Guru-guru tidak boleh mengikut RPT yang
tersedia selagi ada murid-murid yang belum
 mencapai tahap penguasaan.
3. Tiada rujukan setara dalam pentaksiran bagi
setiap tahun untuk dijadikan panduan bagi
guru-guru membuat penilaian tahap
penguasaan murid. Pertimbangan profesional
guru adalah berbeza mengikut penyuasaian
pengajaran guru masing-masing.
4. Jumlah murid yang ramai didalam
menyukarkan guru membuat penilaian dalam
waktu pdpc
5. Ketelusan guru dalam menilai penguasaan
murid berdasarkan standard. Pentadbir dan Guru BM
6. Tiada pengasingan kelas menyukarkan untuk
mencapai penilaian yang seimbang.
7. Latihan yang mencukupi untuk menguji
murid perlu disediakan dengan lebih banyak
untuk menentukan tahap penguasaan murid.
-
4 Amalan baik / Intevensi yang dilaksanakan
- Pembinaan modul
- Modul Permata Hati diteruskan untuk murid
menguasai 3M
- Kelas Bacalah Sayang untuk TP rendah
- Selaraskan pembinaan item pentaksiran
contohnya kuiz,projek dsb untuk KP BM dan Guru BM
memudahkan akses cikgu.

5 Tindakan Pihak Sekolah tentang isu berbangkit

- Menubuhkan jawatankuasa di peringkat
panitia.
- Sentiasa memantau pergerakan PBD
- Dialog Prestasi

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

...................................... ................................................
(Pn. Mazlina Bt Mamat)