Exercicis de 4t ESO 3.

1. EXPERIÈNCIA AL LABORATORI: Introduïm un tub d'assaig amb aigua calenta en un gerro d'aigua a
temperatura ambient i posem un termòmetre dins de cadascun d'aquests dos recipients. Les temperatures que
hem pres estan reflectides en el gràfic següent:

a) Quina de les dues línies representa la temperatura de l'aigua del tub d'assaig? Com ho saps?

b) Quina era la temperatura aproximada de l'aigua del tub d'assaig en els moments següents?
Al cap d'1 minut:
Al cap de 2 min i 30 s:
Al cap de 6 min:

c) La temperatura de l'aigua del tub d'assaig ha passat de ...................ºC a ................ºC i, per tant, ha tingut (marca
amb una X i completa la resposta correcta):
 un augment de ......................... ºC
 una disminució de ....................ºC

d) Quines de les següents frases són veritables (V) i quines són falses (F)?
V F
L'aigua calenta s'ha refredat més ràpidament al principi que al final
L'aigua calenta s'ha refredat de forma similar durant tota l'estona
L'aigua a temperatura ambient s'ha acabat escalfant molt
A partir dels 7 minuts les dues aigües tindran la mateixa temperatura

2. EXCURSIÓ A LA MUNTANYA: L'Albert ha planificat, amb l'ajuda d'aquest mapa que mostra les corbes de nivell,
una excursió per anar a dinar al Refugi de la Tranquil·litat. Sortirà del Mas d'en Pep, i ha decidit passar d'anada
pel Molí del Gat i la Font de l'Aigua Sana i de tornada, pel Pi Gegantí.
 Exercicis de 4t ESO 3.2

a) Quan arriba al Molí del Gat troba tres camins. Quina direcció haurà d'agafar per anar a la Font de l'Aigua
Sana?
Nord-est  Sud-est Nord-oest Sud-oest

b) Des de la Font de l'Aigua Sana ja aconsegueix veure el Refugi de la Tranquil·litat, on vol anar a dinar, i
observa....
... que el refugi està molt avall i que el trajecte serà majoritàriament de baixada
... que està aproximadament a la mateixa alçada
... que el refugi està més alt i que la majoria del trajecte que li queda és de pujada

c) Després de dinar al Refugi de la Tranquil·litat, l'Albert torna a consultar el mapa. Quin desnivell hi ha
aproximadament entre el Pi Gegantí i el Refugi de la Tranquil·litat?
 Entre 50 i 150 metres de desnivell
 Entre 150 i 250 metres de desnivell
 Entre 250 i 350 metres de desnivell

d) En sortir del refugi podem observar el següent cartell. Quin seria el trajecte per on passaria l'Albert per
anar des del Refugi de la Tranquil·litat fins al Pi Gegantí si vol trigar el mínim possible?

e) Quina és la distància en línia recta entre la Granja del Ramon i el Mas d'en Pep?
 Menys de 2 km.
 Entre 2 i 4 km.
 Entre 4 i 6 km.
 Més de 6 km.

f) A partir del que s'ha dit als altres apartats, dibuixa sobre el mapa de la pàgina anterior el recorregut que
ha fet l'Albert.

g) Quin dels tres perfils correspondria al recorregut que ha fet l'Albert?

Perfil 1 Perfil 2 Perfil 3

 Exercicis de 4t ESO 3.3

3. LA COMPOSICIÓ DE L'AIGUA: L'aigua de les fonts porta en dissolució sals minerals i altres components en
quantitats variables, segons el recorregut subterrani que fa abans de brollar a l'exterior.
És així que a les botiques podem trobar diferents tipus i marques d'aigua, amb una composició química una mica
diferent entres elles. Aquí en tens una mostra, i en cada cas s'indica la concentració (en mil·ligrams per litre,
mg/l) d'uns quants d'aquests minerals i del residu sec:

a) Les concentracions de les diferents substàncies es mesuren en mg/l, o sigui en "mil·ligrams per litre".
Una concentració de 21,3 mg/l significa que .... (marca amb una X la frase correcta):
 ... un litre pesa 21,3 mil·ligrams en total.
 ... un litre conté 21,3 mil·ligrams d'aquella substància.
 ... 21,3 mil·ligrams de la substància ocupen un litre.
 ... en 21,3 litres d'aigua hi ha un mil·ligram de la substància.

b) Mirant la composició de l'aigua LA FONT, calcula quants mil·ligrams (mg) de sodi hi haurà en tres litres
d'aigua.

c) La concentració màxima de magnesi permesa en una aigua de consum humà és de 50 mg/l. Segons
això... (indica si la frase és veritable o és falsa):
V F
Les tres aigües són aptes per al consum humà
Amb dos litres de LA FONT ja superaríem els límits permesos
La quantitat de LA FONT que es consumeixi no té importància, perquè la
concentració sempre serà la mateixa

d) Mirant les composicions químiques, indica si són veritables o falses cadascuna de les afirmacions
següents:
V F
La concentració de magnesi de SALUT és poc més del triple que la de VITA
En totes les aigües la concentració de magnesi és superior a la de sodi
En una garrafa de 5 litres de LA FONT hi ha menys d'1 gram de calci

e) Completa el gràfic següent, on es representa la concentració de calci d'aquestes aigües.Utilitza el regle

i fes-ho acuradament.
 Exercicis de 4t ESO 3.4

4. CONSTRUÏM DOS PLUVIÒMETRES: L'Albert ha construït dos pluviòmetres amb material reciclat per a col·locar
al terrat de casa i portar una estadística de pluges. Per a això ha utilitzat dos brics de sucs de marques diferents,
amb les dimensions següents:

a) Quin és el volum del bric Bon Suc?

b) Els dos brics poden contenir aproximadament el mateix volum de líquid. Quin és?
 1 dm3  750 cm3  1,5 l  1 m3

c) L'Albert ha folrat dos brics amb un material impermeable i protector. Per al bric de BON SUC ha
necessitat un retall amb aquesta forma (pensa que no ha de folrar la part superior del bric). A quants
centrímetres quadrats de material correspon la forma?

d) Com és el tros que ha necessitat per al bric de SUC FRESC? Pinta'l en aquesta quadrícula:
 Exercicis de 4t ESO 3.5

e) Si féssim més alt l'envàs de SUC FRESC i mantinguéssim la mateixa base, quina alçada hauria de tenir
perquè hi cabés el doble d'aigua?

5. L'AIGUA AL MÓN: Llegeix atentament el text següent i respon les preguntes que hi ha a continuació:

a) Completa aquestes frases:

"L'objectiu de les Nacions Unides és que l'any 2015 hi hagi només uns .......... milions de persones sense
accés a aigua neta i segura".

"Si les Nacions Unides aconseguissin l'objectiu que s'han marcat per al 2015, el nombre de morts anuals
per manca d'aigua el 2015 es podria reduir fins a aproximadament ............. milions de persones".

b) Si en un any Catalunya consumeix 3.122 hectòmetres cúbics d'aigua, quants han estat dedicats a la
indústria?
 Exercicis de 4t ESO 3.6

c) En el text que acabes de llegir s'explica què vol dir "marginats de l'aigua".
Quina de les afirmacions següents s'ajusta millor a l'expressió "marginats de l'aigua" segons el text?
Marca - la amb una x:
 Persones que no disposen de connexió domiciliària d'aigua al seu habitatge.
 Persones que no disposen de l'aigua necessària.
 Persones que no tenen accés a un mínim d'aigua potable a menys d'1 km del seu habitatge.
 Persones que disposen d'uns 20 litres d'aigua per persona i dia.

6. L'ESTALVI DE L'AIGUA: L'Albert i la seva amiga Maria volen comparar el consum d'aigua de les seves famílies a
les respectives cases. Mirant els rebuts de l'aigua, observen que en els dos últims mesos (61 dies) la família de
l'Albert ha consumit 30 m3 i la de la Maria, 25 m 3.

a) Quina és la família més estalviadora si a casa de l'Albert hi viuen 4 persones i a casa de la Maria hi n'hi
viuen 3?

b) La fórmula següent els permet calcular el consum diari d'aigua per persona:

L'Ajuntament del poble de l'Albert classifica el consum segons la taula següent:

En quina d'aquestes categories inclouries la família de la Maria?

c) Si s’instal·len un joc d’airejadors i un limitador de cabal, es pot arribar a estalviar fins a 50 litres per dia i
persona. Quantes garrafes de 5 litres d’aigua estalviaria en un any una persona?
 Exercicis de 4t ESO 3.7

7. CONSUM RESPONSABLE: Una de les maneres d’estalviar aigua és incorporar hàbits responsables de consum.
Fixa’t en aquesta taula amb algunes accions habituals i el consum d’aigua que comporten.

a) D’acord amb la taula anterior: una persona que es renti les mans 10 vegades al dia, pot arribar a gastar entre
........... litres i ........ litres d'aigua.

b) Quanta aigua consumim al cap del dia si fem un consum responsable de l'aigua i ens rentem cinc vegades
les mans, tres vegades les dents i ens dutxem una vegada?

c) I si fóssim uns malbaratadors, quanta aigua podríem arribar a consumir fent aquestes tres mateixes accions?

d) Els entesos diuen que una gota rajant en una aixeta mal tancada pot arribar a degotar 1,5 litres cada hora.
Quanta aigua suposa això al llarg del dia?

8. EL XAT: En Marc viu a Terrassa i la Brigitte a Mont-real (Canadà). Són amics i es comuniquen sovint a través
d'internet. Primer només feien servir el correu electrònic, però després van decidir que el xat els oferia la
possibilitat d'establir conversa i van acordar buscar un horari que els permetés comunicar-se d'aquesta manera.
Com que en Marc sabia que la diferència horària entre les dues ciutats és gran, per trobar una hora apropiada
per al xat, el noi va buscar "fus horari" al Google, i després d'interpretar tota la informació, va decidir que amb
aquesta en tenia prou:

a) Quan són les 21:00 a Mont-real, quina hora és a Terrassa?

b) Cada dia en Marc surt de casa a les 8:00 per anar a l'institut i torna a casa a les 13:30. A la tarda se'n va a
les 14:30 i torna a les17:30. Se'n va a dormir a les 23:00 i es lleva a les 7:00. La Brigitte fa el mateix horari
que en Marc, però a l'hora de Mont-real.
Marca amb una X la resposta correcta de cada apartat:

 És possible que la Brigitte xategi amb en Marc de 22:00 a 23:00, hora de Mont-real, abans d'anar a
dormir?
 És possible, tant ella com el Marc estan disponibles.
 És impossible, en Marc està dormint.
 És impossible, en Marc està a l'institut.

 És probable que la Brigitte xategi amb en Marc de 14:00 a 14:30, hora de Mont-real?
 Exercicis de 4t ESO 3.8

 És poc probable, a aquesta hora en Marc és a classe d'educació física.

 És molt probable, a aquesta hora poden xatejar tots dos i ho fan sovint.
 És poc probable, a aquesta hora en Marc encara no s'ha llevat.

 És possible que en Marc xategi amb la Brigitte de 20:00 a 20:30, hora local de Catalunya?
 És impossible, a aquesta hora el Marc està dormint.
 És possible, a aquesta hora la Brigitte pot xatejar.
 És impossible, a aquesta hora la Brigitte és a l'escola.

9. COM ÉS LA TEVA HABITACIÓ? En Marc fa una foto de la seva habitació i l'envia a la Brigitte. Ella només veu
una part de la cambra, i li demana a en Marc un plànol de tota l'habitació. En Marc li envia un plànol a escala
1:40:

Fotografia de l'habitació: Plànol, a escala 1:40

a) Indica en el plànol de l'habitació, amb una X, on s'havia situat el Marc per fer la fotografia (tens la foto i el
plànol a la pàgina següent).

b) Fixa't bé en el plànol i en la foto de l'habitació. Indica en el plànol, amb una C, la posició de la cadira que es
veu a la foto.

c) Calcula la superfície en m2 de l'habitació d'en Marc, tenint en compte que l'escala del plànol és 1:10.

10. LA FOTOGRAFIA: La Brigitte demana a en Marc una fotografia de Terrassa per

penjar-la a l'habitació.

La foto que en Marc li envia és de les mides recomanades per a enviar per correu
electrònic:

640 píxels x 480 píxels que en cm són 5,42 cm x 4,06 cm

 Exercicis de 4t ESO 3.9

a) La Brigitte ha d'ampliar la fotografia per a imprimir-la, com més gran millor, en un full DIN A4 (21 cm x 29,7
cm). El programa informàtic que amplia la fotografia conserva les proporcions de l'original de 4,06 cm x 5,42 cm.

En aquesta taula es recullen algunes ampliacions que es podrien fer

conservant les proporcions originals. Completa-la:

b) La Brigitte també ha enviat una foto a en Marc, que ha decidit emmarcar-la. La

foto fa 13 cm x 18 cm i vol emmarcar-la amb un llistó de fusta d'1 cm d'amplada al
voltant de tota la fotografia, tal com mostra la imatge:

En Marc compra un llistó d'1 cm d'amplada que després talla en quatre trossos per
fer el marc. Quants centímetres de llistó necessitarà per fer el marc?

11. BATERIA DE LA CÀMERA: Després d'haver estat fent fotos amb la seva càmera,
en Marc observa quanta càrrega de bateria li queda:

a) Quina fracció de la càrrega de la bateria ha gastat?

b) Si la bateria tingués una autonomia màxima de 2 hores i 20 minuts, quin seria el temps màxim que li
quedaria?

c) Si li quedés un temps màxim de 30 minuts, quina autonomia màxima podria tenir la càmera?

d) Si en Marc tingués una bateria amb una autonomia màxima de 3 hores i mitja, què marcaria quan només li
quedessin dues hores? Pinta -ho sobre el dibuix següent:
 Exercicis de 4t ESO 3.10

12. ELS HURACANS I LES PREVISIONS: La Brigitte comenta al Marc:

"Estic fent un treball sobre els huracans al continent americà. Segurament recordes els huracans que van patir
algunes poblacions del golf de Mèxic aquesta tardor passada. Sobre la previsió d'aquests fenòmens, encara no
en tinc una idea prou clara. He buscat informació a Internet i he seleccionat la declaració d'un meteoròleg,
entrevistat pocs dies després del pas dels huracans, però necessito ajuda per a interpretar-la:"

Quina de les següents afirmacions reflecteix millor l'afirmació del meteoròleg? Marca-la amb una X:

a) La probabilitat que passi un huracà per les poblacions esmentades en algun moment en els pròxims 30 anys
és més gran que la probabilitat que no hi passi cap huracà.

b) 2/3 és més gran que 1/2, per la qual cosa es pot estar segur que hi haurà un huracà a les poblacions
esmentades en algun moment en els pròxims 30 anys.

c) No es pot dir res del que succeirà, perquè ningú no pot saber res sobre quan passarà un huracà per un lloc
concret del planeta.

13. EL CLIMA: La Brigitte explica a en Marc que la seva ciutat, Mont-real (45º 28' de latitud nord), està situada més
al nord que Terrassa (41º 30' de latitud nord), més lluny del mar i que el clima, per tant, és diferent.
La Brigitte envia tres climogrames a en Marc i li diu:
"Un dels tres climogrames correspon a la meva ciutat, l'altre és de la teva i el tercer és d'un lloc impossible
perquè l'he retocat."
 Exercicis de 4t ESO 3.11

a) D'acord amb els climogrames, respon si és veritable (V) o fals (F):

b) En el climograma 3, calcula aproximadament quines han estat les precipitacions anuals totals.

c) Quants graus de diferència hi ha entre la temperatura màxima i la mínima:

d) Indica quin climograma correspon a cada indret:

e) Explica com has decidit quin climograma correspon al lloc impossible.

14. LIMITEM LES HORES DE XAT: Fa uns dies que a casa d'en Marc estan esverats perquè passa massa hores
connectat a internet. Finalment ha arribat al compromís següent amb els seus pares:
" D'acord. A partir del dilluns, 19 de setembre, em connectaré com a màxim una hora cada dia."

Per a fer-ne el seguiment, els pares li fan omplir una graella amb les hores que s'havia connectat darrerament i
les hores que es connectarà a partir d'ara.
Uns dies després del pacte, en Marc ensenya la graella següent als seus pares per demostrar-los que està
complint el compromís:

a) Completa les dades que hi falten.

 Exercicis de 4t ESO 3.12

b) Situa en la línia del temps, tal com es mostra a l'exemple, les dades següents:

- L'inici de la connexió de diumenge (exemple)

- El final de la connexió de diumenge

- L'inici de la connexió de dilluns

- El final de la connexió de dilluns

c) A la taula s'aprecia el canvi d'actitud que en Marc havia promès als pares? Raona la resposta.

15. CANVI DE MONEDA: La Brigitte vol comprar un monopatí a Catalunya per internet perquè li ha semblat que els
preus són millors que al Canadà. En Marc li recorda que els preus de Catalunya són en euros i que , a més, s'hi
ha d'afegir el 21% d'IVA. Les despeses d'enviament estan incloses en el preu.

El monopatí que vol comprar surt en el catàleg de Catalunya a 72 euros sense IVA.

El mateix monopatí a Mont-real el troba per 110 dòlars canadencs (impostos inclosos). En Marc li envia la
informació del tipus de canvi:

a) Quants dòlars canadencs són els 72 euros?

b) Quant val en dòlars canadencs el monopatí un cop afegit el 21% d'IVA?

c) Tenint en compte els canvis de moneda i l'IVA que cal afegir, on és millor comprar-lo?