Marjory Gordon

From Wikipedia, the free encyclopedia

Jump to: navigation, search

Marjory Gordon is a nursing theorist and professor who created a nursing assessment theory
known as Gordon's functional health patterns. Dr. Gordon served in 1973 as the first president of
the North American Nursing Diagnosis Association[1] until 1988.[2] She has been a Fellow of the
American Academy of Nursing since 1977 and was named as a Living Legend by the same
organization in 2009.[3]

Contents
 1 Biography
 2 See also
 3 References
 4 External links

Biography
Marjory Gordon began her nursing career in New York at the Mount Sinai Hospital School of
Nursing. She earned her bachelor's and master's degrees from Hunter College of the City
University of New York and her PhD from Boston College. Dr. Gordon is an emeritus professor
of nursing at Boston College in Chestnut Hill, Massachusetts. She is the author of four books,
including the Manual of Nursing Diagnosis, now in its twelfth edition. Her books appear in ten
different languages, in forty-eight countries and six continents.[4]

She has contributed significantly to the development of standardized nursing language. Dr.
Gordon's work in this sphere has implications for research, education, evaluation of competency,
and the establishment of a core of nursing knowledge based on evidence. This language will also
form the basis of the nursing component of the electronic medical record.[5]

Marjory Gordon adalah teori keperawatan dan profesor yang menciptakan sebuah teori pengkajian
keperawatan dikenal sebagai pola kesehatan fungsional Gordon. Dr Gordon menjabat pada tahun 1973
sebagai presiden pertama Amerika Utara Keperawatan Diagnosis Association [1] sampai 1988. [2] Ia
telah menjadi Fellow dari American Academy of Nursing sejak tahun 1977 dan diberi nama sebagai
Legenda Hidup oleh organisasi yang sama pada tahun 2009 [3].
isi
 1 Biograf
2 Lihat juga
3 Referensi
4 Pranala luar

biograf

Marjory Gordon memulai karir perawat di New York di Gunung Sinai Hospital School of Nursing. Ia
mendapatkan gelar sarjana dan gelar master dari Hunter College of the City University of New York dan
gelar PhD dari Boston College. Dr Gordon adalah seorang profesor emeritus keperawatan di Boston
College di Chestnut Hill, Massachusetts. Dia adalah penulis empat buku, termasuk Manual Diagnosis
Keperawatan, sekarang dalam edisi kedua belas. Buku-bukunya muncul dalam sepuluh bahasa yang
berbeda, dalam empat puluh delapan negara dan enam benua. [4]

Dia telah memberikan kontribusi signifkan terhadap perkembangan bahasa keperawatan standar. Dr
Gordon bekerja di bidang ini memiliki implikasi untuk penelitian, pendidikan, evaluasi kompetensi, dan
pembentukan inti pengetahuan keperawatan didasarkan pada bukti. Bahasa ini juga akan menjadi dasar
komponen keperawatan dari catatan medis elektronik. [5]
Biograf

Marjorie Gordon Cerdas (1911-1982), diplomat dan kepala perguruan tinggi, lahir pada 20 Mei 1911 di
Winnipeg, Kanada, putri Pendeta Dr Charles Gordon, pendeta Presbyterian dan kemudian moderator
gereja di Kanada, dan istrinya Helen, née King, lulusan dari University of Manitoba. Ayahnya juga menulis
novel populer dengan nama pena 'Ralph Connor'. Layanan ke gereja dan pendidikan sangat berharga
dalam keluarganya.

Lulus dengan gelar kehormatan dalam bahasa Inggris dan sejarah dari University of Manitoba, Marjorie
menjadi sekretaris (1942-1946) kepada Malcolm MacDonald, komisaris tinggi Inggris ke Kanada. Dia
adalah asisten pribadi (1947) Sir Gordon Munro, ketua delegasi Inggris treasury ke Washington, DC. Pada
tahun 1947 ia duduk untuk dan lulus ujian asing-layanan Kanada ketika itu adalah pertama terbuka untuk
kandidat perempuan. Dia bergabung dengan Departemen Luar Negeri Kanada tahun 1948 dan wakil
konsul di New York dan petugas pers dengan delegasi untuk PBB 1949-1953.

Pada tanggal 11 April 1953 di Fifth Presbyterian Church Avenue, New York City, Marjorie Gordon
menikah Edward Kenneth Cerdas (1891-1961), Australia konsul jenderal di New York. Pintar telah lahir
pada 23 Mei 1891 di Kew, Melbourne, anak kedua dari Victorian kelahiran Edward Andrew Cerdas,
pengacara, dan istrinya, New South Wales kelahiran Helen Florence, Lupton née. Dididik di Melbourne
Gereja Inggris Grammar School, dia ditugaskan di Militer Permanen tahun 1910. Pada tanggal 12 Juni
1915 ia menikah dengan kelahiran Inggris Phyllis Evelyn Robertson (d.1950) di Christ Church, South Yarra.
Pada Perang Dunia I ia melihat aksi di Imperial Angkatan Australia sebagai perwira artileri. Untuk
kegagahan dan kesetiaan pada tugas di Front Barat, ia memenangkan Salib Militer sementara melayani
dengan 55th Siege Artileri Baterai tahun 1916 dan Distinguished Service Orde sementara
memerintahkan-110 Artileri Medan (Howitzer) Baterai pada tahun 1918. Dia selesai perang sebagai
utama, yang telah dua kali disebutkan dalam despatches dan melukai dua kali.

Melanjutkan karir PMF nya, pada tahun 1939 Pintar menjadi anggota militer ketiga Dewan Militer
sebagai mayor jenderal. Tahun berikutnya ia dipromosikan menjadi letnan sementara umum dan
komandan ditunjuk Komando Selatan. Dia adalah kepala Misi Militer Australia, Washington (1942), dan
perwakilan tentara Australia, London (1942-1946). Dia ditransfer ke Daftar Pensiunan pada bulan Juli
1946. Pintar memulai karir diplomatiknya sebagai Konsul Jenderal Australia, San Francisco, Amerika
Serikat (1946-1950) dan menjadi Konsul Jenderal Australia di New York (1950-1954). Seorang tuan
rumah yang baik dan pembicara, ia dicampur dengan mudah dengan orang-orang.

Marjorie Pintar mengundurkan diri pasca diplomatik ketika dia menikah, dan setelah pensiun suaminya
pada tahun 1954 pasangan itu pindah ke Melbourne. Marjorie menjadi aktif dalam pekerjaan sukarela,
terutama untuk University of Melbourne, ia memimpin banding untuk Union House pada tahun 1955
dan komite perempuan untuk Banding Universitas pada tahun 1958. Bertahan oleh putra dan putri dari
pernikahan pertamanya, Kenneth Cerdas meninggal karena ulkus duodenum dan hematemesis pada 2
Mei 1961 di Heidelberg, Melbourne, dan, setelah pemakaman dengan penghormatan militer penuh,
dikremasi. Marjorie bekerja sebagai petugas imigrasi (1962-63) untuk Departemen Imigrasi,
menyelesaikan lima perjalanan laut ke dan dari Inggris. Dia menjadi warga negara Australia pada tahun
1963.

Pada 13 Januari 1964 Marjorie Pintar menjabat sebagai kepala sekolah pertama (1964-1975) dari
Universitas St Hilda, University of Melbourne. Di bawah kepemimpinannya jumlah siswa meningkat 87-
165 dan beberapa bangunan baru dibangun, termasuk Paton Perpustakaan Alice, dua blok perumahan
tambahan, kapel dan ruang umum junior. Pada tahun 1973 ia mengawasi penerimaan siswa laki-laki
pertama. Dia diangkat AM pada bulan Juni 1975 dan pensiun pada tahun itu.

Setelah stroke pada 1976 Pintar convalesced di Melbourne sebelum kembali ke Kanada. Dia meninggal
pada tanggal 23 Mei 1982 di Winnipeg. Setelah kematiannya Universitas St Hilda mendirikan Marjorie
Cerdas persekutuan untuk mendanai serangkaian kuliah umum. Pada tahun 1981 sebuah bangunan
hunian keempat telah dinamai untuk menghormatinya. Fotonya oleh Peter Zageris tergantung di ruang
makan kampus.

11 Pola Fungsional Gordon

Gordon's Functional Health Patterns

Marjorie Gordon (1987) proposed functional health patterns as a guide for establishing a
comprehensive nursing data base. These 11 categories make possible a systematic and
standardized approach to data collection, and enable the nurse to determine the following aspects
of health and human function:

Health Perception and Health Management. Data collection is focused on the person's
perceived level of health and well-being, and on practices for maintaining health. Habits that
may be detrimental to health are also evaluated, including smoking and alcohol or drug use.
Actual or potential problems related to safety and health management may be identified as well
as needs for modifications in the home or needs for continued care in the home.

Nutrition and Metabolism Assessment is focused on the pattern of food and fluid consumption
relative to metabolic need. The adequacy of local nutrient supplies is evaluated. Actual or
potential problems related to fluid balance, tissue integrity, and host defenses may be identified
as well as problems with the gastrointestinal system.
Elimination. Data collection is focused on excretory patterns (bowel, bladder, skin). Excretory
problems such as incontinence, constipation, diarrhea, and urinary retention may be identified.

Activity and Exercise. Assessment is focused on the activities of daily living requiring energy
expenditure, including self-care activities, exercise, and leisure activities. The status of major
body systems involved with activity and exercise is evaluated, including the respiratory,
cardiovascular, and musculoskeletal systems.

Cognition and Perception. Assessment is focused on the ability to comprehend and use
information and on the sensory functions. Data pertaining to neurologic functions are collected to
aid this process. Sensory experiences such as pain and altered sensory input may be identified
and further evaluated.

Sleep and Rest. Assessment is focused on the person's sleep, rest, and relaxation practices.
Dysfunctional sleep patterns, fatigue, and responses to sleep deprivation may be identified.

Self-Perception and Self-Concept. Assessment is focused on the person's attitudes toward self,
including identity, body image, and sense of self-worth. The person's level of self-esteem and
response to threats to his or her self-concept may be identified.

Roles and Relationships. Assessment is focused on the person's roles in the world and
relationships with others. Satisfaction with roles, role strain, or dysfunctional relationships may
be further evaluated.

Sexuality and Reproduction. Assessment is focused on the person's satisfaction or

dissatisfaction with sexuality patterns and reproductive functions. Concerns with sexuality may
he identified.

Coping and Stress Tolerance. Assessment is focused on the person's perception of stress and on
his or her coping strategies Support systems are evaluated, and symptoms of stress are noted. The
effectiveness of a person's coping strategies in terms of stress tolerance may be further evaluated.

Values and Belief. Assessment is focused on the person's values and beliefs (including spiritual
beliefs), or on the goals that guide his or her choices or decisions.

Fungsional Pola Kesehatan Gordon

Marjorie Gordon (1987) mengusulkan pola kesehatan fungsional sebagai panduan untuk membangun
basis data yang komprehensif keperawatan. Ini 11 kategori memungkinkan pendekatan yang sistematis
dan standar untuk pengumpulan data, dan memungkinkan perawat untuk menentukan aspek-aspek
berikut fungsi dan kesehatan manusia:

Persepsi Kesehatan dan Manajemen Kesehatan. Pengumpulan data difokuskan pada tingkat seseorang
dianggap kesehatan dan kesejahteraan, dan praktik untuk menjaga kesehatan. Kebiasaan yang dapat
merugikan kesehatan juga dievaluasi, termasuk merokok dan alkohol atau penggunaan narkoba.
Masalah aktual atau potensial yang berhubungan dengan manajemen keselamatan dan kesehatan dapat
diidentifkasi serta kebutuhan untuk modifkasi di rumah atau kebutuhan untuk perawatan lanjutan di
rumah.

Nutrisi dan Metabolisme Penilaian difokuskan pada pola makanan dan cairan konsumsi relatif terhadap
kebutuhan metabolik. Kecukupan pasokan nutrisi lokal dievaluasi. Masalah aktual atau potensial yang
berhubungan dengan keseimbangan cairan, integritas jaringan, dan pertahanan tuan rumah dapat
diidentifkasi serta masalah dengan sistem pencernaan.

Eliminasi. Pengumpulan data difokuskan pada pola ekskretoris (usus, kandung kemih, kulit). Masalah
ekskretoris seperti inkontinensia, sembelit, diare, dan retensi urin dapat diidentifkasi.

Aktivitas dan Latihan. Penilaian difokuskan pada aktivitas hidup yang memerlukan pengeluaran energi
harian, termasuk aktivitas perawatan diri, olahraga, dan aktivitas rekreasi. Status sistem tubuh utama
yang terlibat dengan aktivitas dan latihan dievaluasi, termasuk pernapasan, jantung, dan sistem
muskuloskeletal.

Kognisi dan Persepsi. Penilaian difokuskan pada kemampuan untuk memahami dan menggunakan
informasi dan fungsi sensorik. Data yang berkaitan dengan fungsi neurologis dikumpulkan untuk
membantu proses ini. Pengalaman sensorik seperti nyeri dan masukan sensorik berubah dapat
diidentifkasi dan dievaluasi lebih lanjut.

Tidur dan Istirahat. Penilaian difokuskan pada tidur seseorang, istirahat, dan praktik relaksasi. Pola
disfungsional tidur, kelelahan, dan tanggapan kurang tidur dapat diidentifkasi.

Self-Persepsi dan Konsep Diri. Penilaian difokuskan pada sikap seseorang terhadap diri, termasuk
identitas, citra tubuh, dan rasa harga diri. Tingkat seseorang harga diri dan respon terhadap ancaman
terhadap nya atau konsep-dirinya dapat diidentifkasi.

Peran dan Hubungan. Penilaian difokuskan pada peran seseorang di dunia dan hubungan dengan orang
lain. Kepuasan dengan peran, ketegangan peran, atau hubungan disfungsional dapat dievaluasi lebih
lanjut.

Seksualitas dan Reproduksi. Penilaian difokuskan pada kepuasan atau ketidakpuasan dengan pola
seksualitas dan fungsi reproduksi seseorang. Kekhawatiran dengan seksualitas mungkin ia
mengidentifkasi.
Coping dan Stres Toleransi. Penilaian difokuskan pada persepsi orang stres dan nya atau strategi coping
Dukungan sistem nya dievaluasi, dan gejala stres dicatat. Efektivitas strategi coping seseorang dalam hal
toleransi stres dapat dievaluasi lebih lanjut.

Nilai dan Keyakinan. Penilaian difokuskan pada nilai-nilai dan keyakinan (termasuk keyakinan spiritual)
seseorang, atau pada tujuan yang memandu nya pilihan atau keputusan.