Professional Documents
Culture Documents
Upatstvo Za Vrednuvanje Na Nastavnicite PDF
Upatstvo Za Vrednuvanje Na Nastavnicite PDF
Upatstvo Za Vrednuvanje Na Nastavnicite PDF
УПАТСТВО
ОБРАЗЕЦ БР.1
ЗА ВРЕДНУВАЊЕ НА РАБОТНИ ДОЛЖНОСТИ НА НАСТАВНИЦИ ВО
ОСНОВНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИШТЕ
ИНСПЕКЦИСКИ ТИМ:
1. __________________ Раководител Директор
2. __________________ член
3. __________________ член __________________
МП
2
ВОВЕД
3
ИНСТРУМЕНТ ЗА ВРЕДНУВАЊЕ НА ИСПОЛНУВАЊЕТО НА РАБОТНИТЕ
ДОЛЖНОСТИ НА НАСТАВНИЦИТЕ ВО ОСНОВНОТО И СРЕДНОТО
ОБРАЗОВАНИЕ
1. НАСТАВА
4
наставата; илустративен материјал за наставна содржина изложен во кабинет, во
ходници, училници, како пропратен материјал во дневни подготовки
5
Извори: План за соработка со родители, Годишна програма, дневник на
паралелка, покани и известувања до родители, записници од родителски средби,
евиденција за групни и индивидуални средби, евиденција од формални и
неформални средби со родителите, реализација на заклучоци од средби,
пишаните извештаи и информации до родителите
6
2. ДРУГИ ВОСПИТНО ОБРАЗОВНИ ДОЛЖНОСТИ
7
2.5. Учество и реализација на проекти со учениците
Не учествува и не реализира проекти со ученици ..................................0 поени
Повремено учествува и реализира проекти со ученици ......................3 поени
Учествува и реализира проекти со ученици .............................................6 поени
8
Појаснување на аспектите за вреднување на наставниците
1. Настава
9
цел, треба да се изготви концепт за дополнителни програми со што ќе се
предвидуваат целите, содржините и формите кои ќе ги понуди наставникот.
10
2.3. Наставниците кои поседуваат знаења и способности за одредени сегменти од
областа на образованието можат да бидат членови на некои органи, тела или
комисии во хонорарна работа определени од МОН.
11
4. Оценка од интегрална евалуација што ќе ја добие училиштето
КРИТЕРИУМИ
12
РАНГ
ТАБЕЛА СО 5 НИВОА
Ред.
Број ПОЕНИ ОЦЕНКА
1. 0- 43 1
2. 44-65 2
3. 66-89 3
4. 90-110 4
5. Над 111 5
13
РЕПУБЛИКА МАКЕДОНИЈА
МИНИСТЕРСТВО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА
ДРЖАВЕН ПРОСВЕТЕН ИНСПЕКТОРАТ
ОБРАЗЕЦ БР.2
ЗА ВРЕДНУВАЊЕ НА РАБОТНИ ДОЛЖНОСТИ НА СТРУЧЕН
СОРАБОТНИК ВО ОСНОВНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИШТЕ
Име и презиме_______________________________________________
Педагог, психолог, социолог, социјален работник, дефектолог, библиотекар,
лаборант.
ОУ/СОУ „_______________________________“
Општина _________________________
ИНСПЕКЦИСКИ ТИМ:
1. __________________ Раководител Директор
2. __________________ член
3. __________________ член __________________
МП
14
ИНСТРУМЕНТ ЗА ВРЕДНУВАЊЕ НА ПОСТИГАЊАТА НА РАБОТНИТЕ
ДОЛЖНОСТИ НА СТРУЧНИОТ СОРАБОТНИК ВО ОСНОВНОТО И СРЕДНОТО
ОБРАЗОВАНИЕ
1. ПЛАНИРАЊЕ И ПРОГРАМИРАЊЕ
2. РАБОТА СО УЧЕНИЦИ
15
родителите, наставниците и соодветни институции вон училиштето; планирани и
реализирани активности со паралелката во која се вклучени учениците
Извори:
Во ОУ: учество во изготвување на евиденција за обврзници; известување на
родителите на децата обврзници; евиденција за разговор со родителите;
евиденција за разговор со деца; подготвува инструменти и реализира активности
за утврдување на подготвеност за запишување; формирање на паралелки
16
дополнителната и додатната настава; евиденција за изрекување на педагошки
мерки).
3. СОРАБОТКА СО РОДИТЕЛИТЕ
4. СОРАБОТКА СО НАСТАВНИЦИ
17
Извори: записници од работа на стручни органи; евиденција на стручен
соработник
18
8. ЛИЧНО СТРУЧНО УСОВРШУВАЊЕ
Повеќе од 3 сертификати .....................................................................8 поени
До 3 сертификати .............................................................................................4
поени
Нема сертификати .................................................................................0 поени
19
9. ОПОМЕНИ И ДИСЦИПЛИНСКИ МЕРКИ
20
ЕВИДЕНЦИЈА ЗА БИБЛИОТЕКАР
1. ПЛАНИРАЊЕ И ПРОГРАМИРАЊЕ
2. РАБОТА СО УЧЕНИЦИ
21
Извори: евиденција за надарени ученици според видот на надареност; евиденција
за работа со учениците; евиденција за работа со родителите, наставниците и
соодветни институции вон училиштето
22
Целосно соработува со носителите на воспитно–образовната работа......5 поени
Делумно соработува со носителите на воспитно-образовната работа.......2 поени
Не соработува со носителите на воспитно-образовната работа.................0 поени
23
6. ЛИЧНО СТРУЧНО УСОВРШУВАЊЕ
Повеќе од 3 сертификати .....................................................................8 поени
До 3 сертификати .............................................................................................4
поени
Нема сертификати .................................................................................0 поени
24
КРИТЕРИУМИ
25
РАНГ
ТАБЕЛА СО 5 НИВОА
Ред.
Број ПОЕНИ ОЦЕНКА
1. 0- 43 1
2. 44-65 2
3. 66-89 3
4. 90-110 4
5. Над 111 5
26