DOMAIN PERKEMBANGAN

KANAK-KANAK
Memberi penghargaan terhadap kerja
yang dihasilkan oleh kanak-kanak seperti
memberi pujian
Guru boleh menggunakan pengalaman
KOGNITIF
pembelajaran yang menggunakan aktiviti
muzik.
Guru boleh menggunakan pendekatan
berimaginasi dalam kalangan kanak-kanak
Guru menggunakan pendekatan pengajaran
melalui aktiviti bermain
Guru menggunakan bahan-bantu mengajar
yang konkrit dalam pdp
Guru harus melaksanakan aktiviti yang
melibatkan sifat pengekalan isipadu, nombor,
keluasan dan sebagainya
Guru perlu membiarkan kanak-kanak
meneroka persekitaran

STRATEGI-STRATEGI
MENINGKATKAN
POTENSI DOMAIN PSIKOMOTOR
AFEKTIF
PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK

Guru boleh melakukan aktiviti menconteng

pada kertas atau dinding yang dikhaskan
untuk tujuan diconteng
Guru menggunakan bahan-bantu mengajar
yang konkrit dalam pdp supaya boleh
merangsang motor halus mereka
Guru melakukan aktiviti kolaj iaitu menampal
cebisan kertas kertas kecil menjadi bentuk

SYAFIQAH ASYIKIN BINTI SHAMSUDDIN