Instructional Plan in AP – Grade 10 (KONTEMPORARYONG ISYU)

Name of Teacher: GLENN RYAN G. CORCIEGA Grade /Year level: Grade 10 Date:
Learning Area: Araling Panlipunan 10 Quarter: 4TH Duration: 48 minutes
Pamantayang Pangnilalaman
Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa kahalagahan ng pagkamamamayan at pakikilahok sa mga gawaing pansibiko tungo sa pagkakaroon
ng pamayanan at bansang maunlad, mapayapa, at may pagkakaisa
Pamantayan sa Pagganap
Nakagagawa ng pananaliksik tungkol sa kalagayan ng pakikilahok sa mga gawaing pansibiko at politikal ng mga mamamayan sa kanilang
sariling pamayanan
Competency/ies:
Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng mga karapatang pantao upang matugunan ang iba’t ibang isyu at hamong panlipunan
AP10MKP-IVe-5
MODYUL 4: MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN
Aralin 2: Mga Karapatang Pantao
IPlan No. 7: Mga Karapatan ng Bata
Learning Objectives Knowledge Natutukoy ang mga karapatan ng isang bata ayon sa UNCRC.

Skills Nasusuri ang ilan sa mga artikulong bumubuo sa karapatan ng mga bata ayon sa UNCRC.
Attitude Napapahalagahan ang pangangalaga sa mga karapatan ng kabataan sa lipunan.
Resources Needed:
A . References: Batayang aklat sa Araling Panlipunan 10: Kontemporaryong Isyu, Modyul 4 pp.388-390
B . Materials: Manila paper, Pentel Pen, cartolina, mga larawan
Elements of the Plan
Preparation Introductory Activity
 Panalangin
 Pagtala ng lumiban
 Balik-aral/Panimula
- Tungkol saan ang tinalakay natin kahapon?
 Pagganyak
1. Magpakita ng mga larawan tungkol sa mga bata sa iba’t-ibang kalagayan ng buhay.
2. Ipatukoy sa mga mag-aaral ang mga ito at ipabahagi ang kanilang saloobin.
Presentation PAUNLARIN
Activity Talakayin ang tungkol sa mga karapatan ng bata. Maaaring gamitin ang buod sa talahanayan sa batayang aklat tungkol
sa karapatan ng mga bata batay ayon sa United Nations Convention on the Rights of the Child (UNCRC).

Analysis (Song Analysis)

1. Ang mga ay kailangang makinig sa awiting “Bawat Bata” ng Sugarfree at
2. Pagkatapos pakinggan ang awitin, ay tatanungin sila sa mga sumusunod:

1. Ano ang mensahe ng awitin?

2. Anong linya ng kanta ang pumukaw sa iyong atensyon?
3. Bakit kailangang pangalagaan ang karapatan ng mga bata?

Abstraction Ano ang papel ng United Nations Convention on the Rights of the Child (UNCRC) sa pagtataguyod ng karapatan ng mga
bata?
Practice
Application Pagnilayan ang wika ng ating pambansang bayani na si Dr. Jose Rizal na “ ang kabataan ay pag-asa ng bayan”
Assessment Ibigay ang hinihingi ayon sa UNCRC:
Artikulo 1- Artikulo 4-

Artikulo 2- Artikulo 5-
Artikulo 3 -
Gawain 14. Triple Venn Diagram
Assignment Nilalayon ng gawaing ito na tukuyin ang pagkakatulad at pagkakaiba ng mga karapatang pantao batay sa UDHR, Bil of
Preparing for the Rights, at Children’s Rights.
new lesson

V. REMARKS
VI. REFLECTION
No. of learners who earned 80% on the formative assessment
No. of learners who require additional activities for remediation
Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson
No. of learners who continue to require remediation