รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

ตาแหน่ งครูผชู้ ่วย

ครัง้ ที่ ๑ วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๑ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๒
โรงเรียนวัดดอนใหญ่ สานักงานเขตพื้นทีก ่ ารศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานี
เขต ๒
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน ้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
๑. ข้อมูลผูร้ บั การประเมิน
๑.๑ ชือ ่ นายฐิตวิ งศ์ นามสกุล แทบทับ
๑.๒ เกิดเมือ ่ วันที่ ๒๗ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๓๗ อายุ ๒๔ ปี ๙
เดือน
๑.๓ ตาแหน่ งหน้าทีใ่ นปัจจุบน ั ตาแหน่ ง ครูผช ู้ ว่ ย
สถานทีท ่ างานศึกษา โรงเรียนวัดดอนใหญ่
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน ้ พื้นฐาน
ตัง้ อยูเ่ ลขที่ - หมูท ่ ี่ ๙ ถนน - ตาบล/แขวง
ลาลูกกา
อาเภอ/เขต ลาลูกกา จังหวัด ปทุมธานี รหัสไปรษณีย์
๑๒๑๕๐
โทรศัพท์ ๐๖๔-๑๗๕๔๖๘๓ โทรสาร - e-mail
@waddonyaischool
๑.๔ ทีอ ่ ยูป
่ จั จุบน
ั โรงเรียนวัดดอนใหญ่ ถนน -
ตาบล/แขวง ลาลูกกา
อาเภอ/เขต ลาลูกกา จังหวัด ปทุมธานี รหัสไปรษณีย์
๑๒๑๕๐
โทรศัพท์ - โทรศัพท์เคลือ
่ นที่ xxxxxx
โทรสาร - e-mail xxxxxxx
ใบอนุญาตผูป ้ ระกอบวิชาชีพครู เลขที่ xxxxxx ออกเมือ ่ วันที่ xx เดือน xxx พ.ศ.
xxxx
๒. ประวัตก ิ ารศึกษา
วุฒก
ิ ารศึกษา วิชาเอก/โท/สาขา ปี ทีส
่ าเร็จการศึกษา สถาบันการศึกษา
ปริญญาตรี ค.บ. ภาษาไทย ๒๕๖๑ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขล
มัธยมศึกษาตอนปลาย ศิลป์-คานวณ ๒๕๕๕ โรงเรียนอินทร์ธานีวท
ิ ยาค
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 มัธยมศึกษาตอนต้น - ๒๕๕๒ โรงเรียนอินทร์ธานีวทิ ยาค
ประถมศึกษา - ๒๕๔๙ โรงเรียนวัดบางด้วน
๓.ประวัตก ิ ารทางาน (ตัง้ แต่เริม ่ ปฏิบตั งิ านจนถึงปัจจุบนั )
วัน-เดือน-
ตาแหน่ ง สอนชัน้ /ระดับ สถานทีท
่
ปี
๑ ตุลาคม ครูผช ู้ ว่ ย ประถมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนวัดดอ
๒๕๖๑
๑ นักศึกษาฝึ กประสบการณ์ วช ิ าชีพครู มัธยมศึกษาปี ที่ ๒ โรงเรียนนวม
พฤษภาคม ทักษิณ
๒๕๖๐
๔. ความรูค ้ วามสามารถพิเศษ
๑ . ด้ า น ค อ ม พิ ว เต อ ร์ ทั ก ษ ะ ก าร เขี ย น โป ร แ ก ร ม ฐ าน ข้ อ มู ล ,
ทักษะการตัดต่อวิดีโอ, ทักษะการตกแต่งภาพ, ทักษะการใช้ใช้โปรแกรมกลุ่ม
Microsoft Office ได้เป็ นอย่างดี
๒ . ด้ า นงานวิ จ ัย มี ทั ก ษะในการจัด ท าวิ จ ัย การประเมิ นโครงการ
การใช้คอมพิวเตอร์วเิ คราะห์ขอ ้ มูลทางสถิติ
๓ . ด้ า น ทั ก ษ ะ ก าร พู ด พิ ธี ก ร จั ด สั ม ม น า บ ร ร ย าย ให้ ค ว าม รู ้
ในกิจกรรมต่าง ๆ จัดรายการวิทยุ
๔. ด้านภาษาสามารถสือ ่ สารภาษาอังกฤษได้ระดับปานกลาง
๕. ประวัตกิ ารสอน
๕.๑ เริม ่ สอนครัง้ แรก เมือ
่ ๑ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๐
กลุม
่ สาระการเรียนรู ้ ภาษาไทย
ในระดับชัน้ มัธยมศึกษาปี ที่ ๒ สถานศึกษา
โรงเรียนนวมินทราชูทศ ิ ทักษิณ
ตาบล/แขวง พะวง อาเภอ/เขต เมืองสงขลา จังหวัด
สงขลา
รหัสไปรษณีย์ ๙๑๐๐๐ โทรศัพท์ - โทรสาร
-
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน ้ พื้นฐาน สังกัด
กระทรวงศึกษาธิการ
๕.๒ ปัจจุบน ั สอนระดับชัน้ ประถมศึกษาตอนปลาย สถานศึกษา
โรงเรียนวัดดอนใหญ่

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ตาบล/แขวง ลาลูกกา อาเภอ/เขต ลาลูกกา จังหวัด
ปทุมธานี
รหัสไปรษณีย์ ๑๒๑๕๐ โทรศัพท์ ๐๖๔-๑๗๕๔๖๘๓
โทรสาร -
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน
้ พื้นฐาน สังกัด
กระทรวงศึกษาธิการ
e-mail @waddonyaischool
ทาการสอนรวมเป็ นเวลา ๖ เดือน

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม
ตาแหน่ งครูผชู้ ่วย
ครัง้ ที่ ๑ วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๑ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๒
โรงเรียนวัดดอนใหญ่ สานักงานเขตพื้นทีก ่ ารศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานี
เขต ๒
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน ้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
๖. งานทีไ่ ด้รบ
ั มอบหมาย/หน้าทีพ่ เิ ศษ
น า ย ฐิ ติ ว ง ศ์ แ ท บ ทั บ ต า แ ห น่ ง ค รู ผู้ ช่ ว ย
ป ฏิ บั ติ ก า ร ส อ น ร ะ ดั บ ชั้ น ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า ป ล า ย
โรงเรี ย นวัด ดอนใหญ่ สัง กัด ส านัก งานเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษาประถมศึ ก ษา
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
ป ทุ ม ธ า นี เ ข ต ๒ ยึ ด ห ลั ก ก า ร ป ฏิ บั ติ ต น แ ก่ ศิ ษ ย์
โดยให้คาปรึกษาแก่นก ั เรียนโดยเท่าเทียมกันเมือ ่ นักเรียนมีปัญหาด้านการเรีย
น ส า ม า ร ถ ข อ ค า แ น ะ น า ไ ด้ ต ล อ ด เว ล า รั บ ผิ ด ช อ บ ต่ อ ก า ร ส อ น
ส อ น นั ก เรี ย น ใ ห้ ส า ม า ร ถ มี ค ว า ม รู ้ ค ว า ม ส า ม า ร ถ ต า ม ม า ต ร ฐ า น
ก า ร เ รี ย น รู ้ แ ล ะ คุ ณ ลั ก ษ ณ ะ ที่ พึ ง ป ร ะ ส ง ค์
โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนทีห ่ ลากหลายเพือ ่ ให้นกั เรียนสามารถเรีย
นรูแ้ ละมี ค วามรูด้ ี ทักษะเยี่ย ม เปี่ ยมด้วยคุณ ธรรม จริย ธรรมที่พึงประสงค์
ใ ช้ ค ว า ม รั ก ค ว า ม เม ต ต า ใ น ก า ร ส อ น เส ม อ
ยึ ด ห ลั ก ค ว า ม เท่ า เที ย ม แ ล ะ ค ว า ม เส ม อ ภ า ค ข อ ง ผู้ เรี ย น ทุ ก ค น
ติดต่อกับผูป ้ กครองในการแก้ปญ ั หาทีเ่ กิดขึน้ กับนักเรียนจนสาเร็จลุลว่ งไปด้วย
ดี แ ล ะ ไ ด้ รั บ ม อ บ ห ม า ย ห น้ า ที่ พิ เ ศ ษ
ต า ม ร ะ เ บี ย บ ส า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร ศึ ก ษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น
ว่ า ด้ ว ย ก า ร บ ริ ห า ร ส ถ า น ศึ ก ษ า พ . ศ . ๒ ๕ ๕ ๒ ห ม ว ด ๑
หน้าทีแ ่ ละการบริหารงานของสถานศึกษา ดังนี้
๑. งานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
น า ย ฐิ ติ ว ง ศ์ แ ท บ ทั บ ต า แ ห น่ ง ค รู ผู้ ช่ ว ย
ป ฏิ บั ติ ก า ร ส อ น ร ะ ดั บ ชั้ น ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า ต อ น ป ล า ย
โรงเรี ย นวัด ดอนใหญ่ สัง กัด ส านัก งานเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษาประถมศึ ก ษา
ปทุ ม ธานี เขต ๒ ป ฏิ บ ัติ ก ารสอน ใน ภ าคเรี ย น ที่ ๒ /๒ ๕ ๖ ๑
ตามตารางสอนประจาวัน ดังนี้

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 มี ห น้ าที่ แ ละความ รับ ผิ ด ช อบ เกี่ ย วกับ ก ารจัด ก ารเรี ย น ก ารสอน
ก า ร ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร เ รี ย น รู ้ พั ฒ น า ผู้ เ รี ย น
ป ฏิ บั ติ ง า น ต ร ว จ ส อ บ พั ส ดุ ข อ ง ส ถ า น ศึ ก ษ า
พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผูป ้ กครอง บุคคลในชุมชน
แ ล ะ ส ถ า น ป ร ะ ก อ บ ก า ร เ พื่ อ ร่ ว ม กั น พั ฒ น า ผู้ เ รี ย น
การบริการสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพ และปฏิบตั ห ิ น้าทีอ
่ ืน
่ ตามทีไ่ ด้รบ
ั
มอบหมาย โดยมีลกั ษณะงานทีป ่ ฏิบตั ด
ิ งั นี้คอ
ื
๑ ) ป ฏิ บั ติ ง า น เ กี่ ย ว กั บ ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น
และส่งเสริมการเรียนรูข ้ องผูเ้ รียนด้วยวิธีการทีห ่ ลากหลายโดยเน้นผูเ้ รียนเป็ น
สาคัญ
๒ ) จั ด อ บ ร ม สั่ ง ส อ น
และจัดกิจกรรมเพือ ่ พัฒนาผูเ้ รียนให้มีคณ ุ ลักษณะทีพ ่ งึ่ ประสงค์
๓) ปฏิบตั งิ านตรวจสอบพัสดุของสถานศึกษา
๔) ปฏิบตั งิ านเกีย่ วกับการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผูเ้ รียน
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ๕ )
ประสานความร่วมมือกับผูป ้ กครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเ
พือ ่ ร่วมกันพัฒนาผูเ้ รียนตามศักยภาพ
๖ ) ท า นุ บ า รุ ง ส่ ง เ ส ริ ม ศิ ล ป วั ฒ น ธ ร ร ม
แหล่งเรียนรูแ ้ ละภูมป ิ ญั ญาท้องถิน ่
๗ ) ศึ ก ษ า วิ เ ค ร า ะ ห์ วิ จั ย
และประเมินพัฒนาการของผูเ้ รียนเพือ ่ นามาพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประ
สิทธิภาพยิง่ ขึน ้
ซึ่งมีขอ ้ ปฏิบตั ต ิ นดังต่อไปนี้
๑. มีจรรยาบรรณในการปฏิบตั งิ านและปฏิบตั ต ิ นอย่างเคร่งครัด
๒. มีคณ ุ ธรรม จริยธรรม สุจริต ยุตธิ รรม และจริงใจ
๓. มีทกั ษะและเทคนิคในการถ่ายทอดวิชาความรูใ้ ห้แก่ผูเ้ รียนอย่างเต็
มกาลังและความสามารถ
๔ . ไ ม่ ดุ ด่ า ก ล่ า ว ค า ห ย า บ ค า ย
ข่มขูด ่ ถ
ู ูกหรือเหยียดหยามผูเ้ รียนทัง้ ต่อหน้า และ ลับหลัง
๕. ใช้ถอ ้ ยคาและวาจาทีส ่ ุขภาพเรียบร้อยแก่ผเู้ รียนอย่างเสมอต้นเสมอ
ปลาย
๖. ไม่เลือกผูเ้ รียน เพราะจะทาให้ผเู้ รียนเกิดความรูส้ ก ึ ทีไ่ ม่ดี
๗. ตรวจเช็กอุปกรณ์ การสอนก่อนสอนทุกครัง้
๘ . ไ ม่ ค ว ร ใ ห้ ผู้ เ รี ย น เ กิ ด ค ว า ม รู ้ สึ ก ท้ อ แ ท้ ห ด หู่ ใ จ
วิตกกังวลขณะกาลังเรียนหรือเรียนจบแล้ว
๙. ไม่ละลาบละล้วงเรือ ่ งส่วนตัวของผูเ้ รียนขณะทาการสอน
๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผเู้ รียนเพือ ่ หวังผล
ประโยชน์ตนเอง เกินอานาจหน้าทีใ่ นการสอนของครูทด ี่ ท
ี พ
ี่ ึงมีตอ ่ ผูเ้ รียน
๑๑. ห้ามครูผูใ้ ดทาการล่วงเกินผูเ้ รียนขณะกาลังสอนหรือช่วยเกินขอบเ
ขตของครูทพ ี่ งึ กระทา
๑๒. ห้ามครูสูบบุหรี่ ดืม ่ สุรา เปิ ดวิทยุดงั เกินไปขณะทาการสอน
๑๓. ครูผส ู้ อนไม่สมควรใช้โทรศัพท์โดยไม่จาเป็ น ขณะสอน
๑ ๔ . เ ป็ น ผู้ ที่ ต ร ง ต่ อ เ ว ล า รั ก ษ า เ ว ล า มี ก า ล เ ท ศ ะ
มี ค วามรับ ผิ ด ชอบ ไม่ โ กหกและรู ้จ ก ั แยกแยะ ว่ า สิ่ ง ใดควรกระท า
สิง่ ใดไม่ควรกระทาบนพื้นฐานของความถูกต้องและศีลธรรมอันดีงาน
๑ ๕ . ท า ง า น ด้ ว ย ค ว า ม รั ก ง า น
จะทางานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทางานมีสมาธิในการทางานไม่เ
ครียดและวิตกกังวลจนเกินไป
๑๖. ครูตอ ้ งรักศักดิศ์ รีและเกียรติของความเป็ นครู
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ๑๗. ร่วมมือร่วมใจกันทางานเพือ
่ สร้างภาพพจน์ ทด
ี่ ีให้แก่ตนเองและสานั
กงาน
๑ ๘ . มี ค ว า ม รั ก ค ว า ม ส า มั ค คี ไ ม่ เ ห็ น แ ก่ ตั ว ไ ม่ คิ ด ร้ า ย
เ บี ย ด เ บี ย น ห รื อ เ อ า รั ด เ อ า เ ป รี ย บ ผู้ อื่ น มี สั ม พั น ธ ภ า พ ที่ ดี
รูจ้ กั เอาใจเขามาใส่ใจเราถนอมน้าใจ
๑๙. หลีกเลีย่ งอบายมุข ยาเสพติด การพนัน สิง่ ไม่ดท ี ง้ ั ปวง
๒ ๐ . พ ย าย าม ท าห น้ าที่ ข อ งต น ให้ ดี ที่ สุ ด รู ้ จ ัก แ ก้ ไ ข ป รับ ป รุ ง
และพัฒนาตนเองอยูเ่ สมอ

๒. งานครูทป ี่ รึกษา
น า ย ฐิ ติ ว ง ศ์ แ ท บ ทั บ ต า แ ห น่ ง ค รู ผู้ ช่ ว ย
ป ฏิ บั ติ ก า ร ส อ น ร ะ ดั บ ชั้ น ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า ต อ น ป ล า ย
โรงเรี ย นวัด ดอนใหญ่ สัง กัด ส านัก งานเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษาประถมศึ ก ษา
ป ทุ ม ธ า นี เ ข ต ๒
โดยได้รบ ั มอบหมายให้ปฏิบตั ห ิ น้าทีพ่ ิเศษของโรงเรียนเป็ นทีป่ รึกษาระดับ ชัน
้
ประถมศึกษาปี ที่ ๔ ซึง่ มีหน้าทีด
่ งั นี้
๒.๑ การดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินกั เรียน

ข้าพเจ้าใช้วธิ ีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินกั เรียนทีส ่ อนในห้

อ งเรี ย น โด ย ท าก าร ศึ ก ษ าพ ฤ ติ ก ร ร ม ข อ งนั ก เรี ย น เป็ น ร าย บุ ค ค ล
โ ด ย วิ ธี ก า ร สั ง เ ก ต พ ฤ ติ ก ร ร ม ที่ อ ยู่ ใ น ห้ อ ง เ รี ย น
เมือ
่ นักเรียนประสบปัญหาก็จะเรียกนักเรียนมาให้คาปรึกษาและช่วยเหลือปัญห
้ ให้กบ
าทีเ่ กิดขึน ั นักเรียนต่อไป

๒.๒ การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ข้ า พ เ จ้ า จั ด ร ะ บ บ ดู แ ล ช่ ว ย เ ห ลื อ นั ก เ รี ย น
โ ด ย ใ ห้ ผู้ ป ก ค ร อ ง นั ก เ รี ย น ก ร อ ก ส มุ ด ป ร ะ วั ติ นั ก เ รี ย น
เ พื่ อ ท า ก า ร เ ก็ บ ข้ อ มู ล พื้ น ฐ า น ข อ ง นั ก เ รี ย น ใ น ด้ า น ต่ า ง ๆ
ห า ก นั ก เ รี ย น มี ปั ญ ห า ใ น ด้ า น ต่ า ง ๆ
ค รู ส า ม า ร ถ ท ร า บ ร า ย ล ะ เ อี ย ด ข อ ง นั ก เ รี ย น ร า ย บุ ค ค ล
แ ล ะ แ ก้ ปั ญ ห า อ ย่ า ง ทั น ท่ ว ง ที
น อ ก จ า ก นั้ น แ ล้ ว ก็ ยั ง มี ก า ร อ อ ก เยี่ ย ม บ้ า น นั ก เรี ย น ใ น ที่ ป รึ ก ษ า
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
เพือ
่ สร้างความสัมพันธ์ทีด
่ ีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็ นการเก็บประวัติ
ด้านครอบครัวของนักเรียนอีกด้วย
๒.๓ การดูแลควบคุมแถวและการทากิจกรรมภาคเช้า

ข้าพเจ้าทาการดูแลควบคุมแถวและการทากิจกรรมภาคเช้าโดยเป็ นครูที่
ป รึ ก ษ า นั ก เ รี ย น ร ะ ดั บ ชั้ น ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า ปี ที่ ๔
ในตอนเช้ า ก็ จ ะลงไปปฏิ บ ต ั ิ ห น้ า ที่ ท ากิ จ กรรม Homeroom กับ นัก เรี ย น
ในที่ปรึกษา เพื่อสอบถามถึงปัญ หาและสาเหตุที่เกิด ขึ้นกับนัก เรียนแต่ละคน
ห า ก พ บ ปั ญ ห า จ ะ ไ ด้ ช่ ว ย เ ห ลื อ
และให้คาปรึกษาอย่างทันท่วงทีและเป็ นการสร้างความสัมพันธ์ทีด ่ ีระหว่างครูก ั
บนักเรียน
ก า ร ค ว บ คุ ม แ ถ ว ใ น ก า ร ท า กิ จ ก ร ร ม ภ า ค เ ช้ า
ข้ า พ เ จ้ า จ ะ ล ง ไ ป ดู แ ล ก า ร เ ข้ า แ ถ ว
ใ น ก า ร ท า กิ จ ก ร ร ม ภ า ค เ ช้ า ข อ ง นั ก เ รี ย น ใ น ที่ ป รึ ก ษ า
โ ด ย จ ะ ดู แ ล อ ย่ า ง ใ ก ล้ ชิ ด แ ล ะ ป ล่ อ ย ใ ห้ นั ก เ รี ย น นั้ น ป ฏิ บั ติ เ อ ง
เ พื่ อ ส ร้ า ง ค ว า ม มี ร ะ เ บี ย บ วิ นั ย ใ ห้ เ กิ ด ขึ้ น กั บ นั ก เ รี ย น
หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบตั ก ิ จิ กรรมดังกล่าวก็จะเรียกนั
กเรียนมาตักเตือน เพือ ่ ชี้แจงถึงความสาคัญของการปฏิบตั ก ิ ิจกรรมหน้าเสาธง
และให้ทากิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ เพือ ่ ปรับเปลีย่ นพฤติกรรมทีไ่ ม่พงึ ประสงค์
ต่อไป

๓. งานหน้าทีพ ่ เิ ศษ
น า ย ฐิ ติ ว ง ศ์ แ ท บ ทั บ ต า แ ห น่ ง ค รู ผู้ ช่ ว ย
ป ฏิ บั ติ ก า ร ส อ น ร ะ ดั บ ชั้ น ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า ต อ น ป ล า ย
โรงเรี ย นวัด ดอนใหญ่ สัง กัด ส านัก งานเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษาประถมศึ ก ษา
ป ทุ ม ธ า นี เข ต ๒ ไ ด้ รั บ ม อ บ ห ม า ย ห น้ า ที่ พิ เศ ษ จ า ก โ ร ง เรี ย น
ให้ปฏิบตั ห
ิ น้าทีเ่ วรยามรักษาความปลอดภัยอาคารสถานทีแ ่ ละทรัพย์สน ิ ของทา
งราชการ ครูเวรประจาวันพฤหัสบดี

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม
ตาแหน่ งครูผชู้ ่วย
ครัง้ ที่ ๑ วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๑ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๒
โรงเรียนวัดดอนใหญ่ สานักงานเขตพื้นทีก ่ ารศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานี
เขต ๒
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน ้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบตั ต
ิ น
เกณฑ์การประเมิน
๑.วินยั และการรักษาวินยั
๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสือ
่ สารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผูเ้ ร

๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง

และการสือ
่ สารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผูบ
้ งั คับบัญชาเพือ
่ นร่วมงาน ผูป
้ กครอง และบุคค

๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 เกณฑ์การประเมิน
๑.๔ การปฏิบตั ต
ิ ามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ทีเ่ กีย่ วข้องกับความเป็ นข้าราชการ

๑.๕ การปฏิบตั ต
ิ ามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ทีเ่ กีย่ วข้องกับความเป็ นข้าราชการครู

๑.๖ การปฏิบตั ต
ิ ามกฎหมาย

๒. คุณธรรม จริยธรรม
๒.๑ การปฏิบตั ต
ิ นตามหลักศาสนาทีน
่ บ
ั ถืออย่างเคร่งครัด

๒.๒ การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจของศาสนาทีน

่ บ
ั ถืออย่างสม่าเสมอ

๒.๓ การเห็นความสาคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมทีแ

่ สดงถึง จารีตประเพ
วัฒนธรรมท้องถิน
่ หรือชุมชน

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
๒.๔ การเห็นความสาคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมทีแ
่ สดงถึง จารีตประเพณี
วัฒนธรรมของชาติ

๒.๕ การมีจต
ิ บริการและจิตสาธารณะ

๒.๖
การต่อต้านการกระทาของบุคคลหรือกลุม
่ บุคคลทีส่ ง่ ผลต่อความมั่นคงของชาติหรือผลกระท
ลบต่อสังคมโดยรวม
๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู
๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง

เกณฑ์การประเมิน
๓.๒ การมีวส
ิ ยั ทัศน์ รูแ
้ ละเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลีย่ นแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ ส
การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบน ั

๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ทไี่ ม่ถูกต้อง

๓.๔ การมุง่ มั่นต่อการพัฒนาความรูค

้ วามสามารถของผูเ้ รียน

๓.๕ การให้ความสาคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม

สนับสนุนกิจกรรมทีเ่ กีย่ วข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่าเสมอ

๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผูเ้ รียนทุกคน

ด้วยความเสมอภาค

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
๓.๗ การประพฤติปฏิบตั ต
ิ นเป็ นทีย่ อมรับของผูเ้ รียน ผูบ
้ ริหาร เพือ
่ นร่วมงาน ผูป
้ กครอง ชุม

เกณฑ์การประเมิน
๓.๘ การไม่ปฏิบตั ต
ิ นทีส
่ ง่ ผลเชิงลบต่อกายและใจของนักเรียน

๓.๙ การทางานกับผูอ ื่ ได้โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึง่ กันและกัน

้ น

๓.๑๐ การใช้ความรูค
้ วามสามารถทีม
่ ีอยู่ นาให้เกิดความเปลีย่ นแปลงในทางพัฒนาให้กบ
ั ผูเ้ ร
โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง(ด้านการอนุรกั ษ์ ศลิ ปวัฒนธรรม ภูมป
ิ ญ
ั ญา
และสิง่ แวดล้อม)

๓.๑๑ การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็ นประมุข

๔. การดารงชีวต ิ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๔.๑ มีความรู ้ ความเข้าใจเกีย่ วกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

เกณฑ์การประเมิน
๔.๒
มีการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กบ
ั การจัดการเรียนรูใ้ นห้องเร

๔.๓
มีการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กบ
ั ภารกิจทีไ่ ด้รบ
ั มอบหมายอ

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
๔.๔ มีการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กบ
ั การดารงชีวต
ิ ของตน

๔.๕
เป็ นแบบอย่างในการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กบ
ั ภารกิจต่าง
อการดารงชีวต ิ ของตน

๕. จิตวิญญาณความเป็ นครู
๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา

๕.๒ การตระหนักในความรูแ
้ ละทักษะทีถ
่ ูกต้องรวมถึงสิง่ ทีด
่ ๆ
ี ให้กบ
ั ผูเ้ รียน

๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็ นธรรมกับผูเ้ รียนทุกคน

๕.๔ การรูจ้ กั ให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผเู้ รียนประสบความสาเร

ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตัง้ ใจ

่ งึ่ ให้กบ
๕.๕ การเป็ นทีพ ั ผูเ้ รียนได้ตลอดเวลา

๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่ รู ้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด

ปลูกฝังและเป็ นแบบอย่างทีด
่ ข
ี องผูเ้ รียน

๕.๗ การทุม
่ เทเสียสละในการจัดการเรียนรูใ้ ห้กบ
ั ผูเ้ รียน
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 เกณฑ์การประเมิน
๖. จิตสานึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ
๖.๑ การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ

๖.๒ การมุง่ มั่น ทุม

่ เทในการสร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ ๆ
เพือ
่ ให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สงั คมยอมรับ

๖.๓ ประพฤติปฏิบตั ต
ิ นในการรักษาภาพลักษณ์ ในวิชาชีพ

๖.๔ การปกป้ อง
ป้ องกันมิให้ผรู้ ว่ มวิชาชีพประพฤติปฏิบตั ใิ นทางทีจ่ ะเกิดภาพลักษณ์ เชิงลบต่อวิชาชีพ

๖.๕ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่ รู ้ ค้นหาสร้างสรรค์

ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็ นแบบอย่างทีด่ ข ี องเพือ
่ นร่วมงานและสังคม

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม
ตาแหน่ งครูผชู้ ่วย
ครัง้ ที่ ๑ วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๑ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๒
โรงเรียนวัดดอนใหญ่ สานักงานเขตพื้นทีก ่ ารศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานี
เขต ๒
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน ้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบตั งิ าน
เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบตั งิ าน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล
๑.การจัดการเรียนการส  แผนการจัดการเรี
อน การวิเคราะห์ มาตรฐานการเ ยนรู ้
๑.๑ รียนรูแ
้ ละตัวบ่งชี้ ต ามหลัก สู  หลักสูตรแกนกลาง
การนาผลการวิเคราะห์ห ตรแกนกลางการศึกษาขัน ้ พื้ การศึกษาขัน
้ พื้นฐ
ลักสูตร น ฐ า น พุ ท ธ ศั ก ร า ช าน พุทธศักราช
มาตรฐานการเรียนรู ้ ๒๕๕๑และหลักสูตรสถานศึก ๒๕๕๑
และตัวชี้วดั ษ า
หรือผลการเรียนรู ้ ข้าพเจ้าได้ศึก ษาเพื่อเตรีย ม
มาใช้ในการจัดทารายวิ การสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา
ชาและออกแบบหน่ วยก และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิท ์ า
ารเรียนรู ้ ง ก า ร เ รี ย น
โดยได้จดั ทาแผนการจัดการ
เรียนรูแ
้ บบมุ่งเน้ น ผู้เรีย นเป็
นสาคัญและครอบคลุมเนื้ อห
าทุกหน่ วยการเรียน
๑.๒  แผนการจัดการเรี
การออกแบบการจัดการ การออกแบบการจัด การเรีย ยนรู ้
เรียนรูโ้ ดยเน้นผูเ้ รียนเป็ นรูข้ า้ พเจ้าได้ศก ึ ษามาตรฐา  สือ ่ การสอน
นสาคัญ น ก าร เรี ย น รู ้ แ ล ะ ตั ว ชี้ วัด
เพือ
่ ให้ผเู้ รียนมีความรู ้ เพื่อเตรียมการสอนให้ครอบ
ทักษะ ค ลุ ม เ นื้ อ ห า
คุณลักษณะประจาวิชา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิท ์ า
คุณลักษณะอันพึงประสง ง ก า ร เ รี ย น
ค์ โดยได้จดั ทาแผนการเรียนแ
และสมรรถนะทีส ่ าคัญต บบมุ่งเน้นสมรรถนะครบแล
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
ามหลักสูตร ะครอบคลุม เนื้ อหาทุกหน่ วย
ก า ร เ รี ย น
และจุดประสงค์การเรียนรู ้
๑ . ๓  นวัตกรรมเทคโนโ
การจัดกิจกรรมการเรียน จัดการเรียนรูท ้ เี่ น้นผูเ้ รียนเป็ ลยี
รู ้ นสาคัญ  สือ
่ การสอน
อานวยความสะดวกในก ผูเ้ รียนจะต้องอาศัยกระบวน
า ร เ รี ย น รู ้ การเรียนรู ้ ทีห
่ ลากหลาย
และส่ ง เสริ ม การเรี ย นรู ้ กระบวนการเรียนรู ้
ด้วยวิธีการที่ห ลากหลาย ทีจ่ าเป็ นสาหรับผูเ้ รียน อาทิ
โดยเน้ น ผู้เรีย นเป็ นส าคั กระบวนการเรียนรูแ ้ บบบูร
ญ ณาการ
เรียนรูจ้ ากประสบการณ์ จริง
กระบวนการปฏิบตั ิ
ลงมือทาจริง

เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบตั งิ านหลักฐาน/แหล่งข้อมูล

๑.๔ การเลือกและใช้สือ
่  บัน ทึก หลังแผนกา
เทคโนโลยีและแหล่งเรีย เทคโนโลยีการศึกษาทาให้ก รจัดการเรียนรู ้
นรู ้ า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น  แบบบันทึกพฤติกร
ทีส
่ อดคล้องกับกิจกรรม มี ค ว า ม ห ม า ย ม า ก ขึ้ น รม
การเรียนรู ้ ทาให้ผเู้ รียนสามารถเรียนได้
กว้ า งขวาง เรี ย นได้ เ ร็ ว ขึ้ น
ทาให้ผู้สอนมี เวลาให้ผู้เรีย น
มากขึน ้
๑ . ๕ ก ารวัด แ ละป ร ะเมิ น ผ ล  บัน ทึก หลังแผนกา
การวัดและประเมินผลก หลังจากทีข ่ า้ พเจ้าในจัดการเ รจัดการเรียนรู ้
า ร เ รี ย น รู ้ รียนรูใ้ นหน่ วยการเรียนรูแ ้ ต่  แบบบันทึกพฤติกร
ด้วยวิธีการทีหลากหลาย ล ะ ห น่ ว ย เ ส ร็ จ สิ้ น แ ล้ ว รม
ข้าพเจ้าได้ทาการบันทึกผลก
า ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู ้
ในแต่ละหน่ วยไว้ท้ายแผนก
า ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู ้
และทาการศึกษาหาสาเหตุ แ

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ้ ในหน่ วยนั้
ละปัญหาทีเ่ กิดขึน
น ๆ
เพื่อนามาปรับปรุงพัฒนากา
รจัดการเรียนการสอนครัง้ ต่
อไป
๑.๖ คุณภาพของผูเ้ รียน  แผนการจัดการเรี
ได้แก่ การเรียนรูข ้ องผู้เรียนที่แสด ยนรู ้
๑ . งออกถึง  สือ
่ การสอน
ผลสัมฤทธิท ์ างวิชาการข ค ว า ม รู ้ ค ว า ม ส า ม า ร ถ  ผลงานของนัก เรี ย
องผูเ้ รียน ทักษะตามหลักสูตรสถานศึก น
๒ . ษา และมีพฒ ั นาการ ตามวัย
คุณลักษณะทีพ ่ ึงประสงค์ มีสมรรถนะทีส ่ าคัญ
ของผูเ้ รียน และคุณ ลัก ษณะที่พึงประสง
ค์
๒.  สอบสัมภาษณ์ ครู
การบริหารจัดการชัน ้ เรี บรรยากาศในชัน ้ เรียนเป็ นส่ ผูบ ้ ริหาร
ยน วนหนึ่งทีส ่ ่งเสริมให้นก ั เรียน ผูป ้ กครอง
๒.๑ เกิดความสนใจในบทเรียนแ เพือ ่ นร่วมงาน
การจัดบรรยากาศทีส ่ ง่ เส ละเกิดแรงจูงใจในการเรีย น  สภาพห้องเรียน
ริมการเรียนรู ้ รูเ้ พิม
่ มากขึน ้ การสร้างบรรย  ป้ า ย นิ เ ท ศ
กระบวนการคิด ากาศที่อบอุ่น ที่ครูให้ค วามเ ผลงานของนัก เรี ย
ทักษะชีวต ิ และพัฒนาผูเ้ อื้ออาทรต่อนักเรียน น
รียน
๒.๒  แบบบันทึกการออ
การดาเนินการตามระบ ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วย กเยีย่ มบ้านนักเรีย
บดูแลช่วยเหลือผูเ้ รียน เ ห ลื อ นั ก เ รี ย น น
โดยมีการศึกษาและรวบ โดยการศึกษาและสารวจติด  แบบสารวจการแต่
รวมข้อมูลผูเ้ รียนรายบุค ตามพฤติ ก รรมของผู้ เรี ย น งกายนักเรียน
คลเพือ ่ แก้ปญั หาและพัฒ เ ป็ น ร า ย บุ ค ค ล
นาผูเ้ รียน โดยการออกเยี่ยมบ้านนัก เรี
ย น
และดาเนินการช่วยเหลือนักเ
รียนตามสภาพจริง
๒.๓ ก า ร ป ลู ก ฝั ง คุ ณ ธ ร ร ม  แบบบัน ทึ ก คุ ณ ลัก
การอบรมบ่มนิสยั ให้ผเู้ รี จ ริ ย ธ ร ร ม ใ ห้ แ ก่ ผู้ เรี ย น ษ ณ ะ
ยน มีคณ
ุ ธรรม ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธ อัน พึ ง ประสงค์ ท ้ งั

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
จริยธรรม รรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิด ๘ ด้าน
คุณลักษณะอันพึงประสง ขึ้ น กั บ ผู้ เ รี ย น  สัมภาษณ์ นกั เรียน
ค์ และค่านิยมทีด
่ งี าม โดยมี ก ารอบรมคุ ณ ธรรม  ภาพกิจกรรม
จริยธรรมในทุกครัง้ ทีม ่ ีการจั
ดกิจกรรมการเรียนการสอน
ในแต่ละระดับชัน ้ ที่จดั กิจกร
ร ม ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น
ซึ่ ง ใช้ เวลาประมาณ ๕ นาที
ตลอดเวลาทีจ่ ดั กิจกรรมการเ
รียนการสอนมี การสอดแทร
กคุณ ธรรมจริย ธรรมให้เกิด
ขึ้ น กั บ ผู้ เ รี ย น
แ ล ะ ยั ง ป ลู ก ฝั ง คุ ณ ธ ร ร ม
จริยธรรมให้กบ ั นักเรียนในที่
ปรึกษาในทุก ๆ เช้าอีกด้วย
๓.การพัฒนาตนเอง  สรุปรายงานผลกา
๓.๑ ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒน รเข้าร่วมอบรม
การพัฒนาตนเองเพือ ่ ให้ า ต น เ อ ง อ ยู่ เ ส ม อ  บันทึกข้อความราย
มีความรู ้ ความสามารถ ควรร่วมกิจกรรมการฝึ กอบร งานผลการเข้าร่วม
ทักษะด้วยวิธีการต่าง ๆ มหรือกิจกรรมการแลกเปลีย่ อบรม
อย่างเหมาะสม นเรียนรูก ้ บ
ั เพือ
่ นครูทง้ ั ในแล
ะนอกโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง
๓.๒  สอบสัมภาษณ์ ครู
การมีสว่ นร่วมในชุมชน ข้าพเจ้าแลกเปลีย่ นเรียนรูแ ้ ล ผูบ
้ ริหาร
การเรียนรู ้ ะ ผูป้ กครอง
หาแนวทางในการแก้ไขปัญ เพือ ่ นร่วมงาน
หาร่ ว มกัน กับ ครู ผู้ บ ริ ห าร  หนังสือคาสั่ง
ผู้ ป ก ค ร อ ง หนังสือขอบคุณ
เพือ ่ นร่วมวิชาชีพ  ภาพกิจกรรม

๔. การทางานเป็ นทีม การทางานเป็ นทีม เป็ นคว  สอบสัมภาษณ์ ครู

๔.๑ ามร่วมมือ ร่วมใจของบุคคล ผูบ
้ ริหาร
หลักการทางานเป็ นทีม เพือ่ ทีจ่ ะบรรลุเป้ าหมายร่วม ผูป้ กครอง
กัน เพือ ่ นร่วมงาน
ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทางาน  ภาพกิจกรรม
เป็ นทีม ดังนี้  เกียรติบตั ร
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ๑. มีวตั ถุประสงค์
ต้องชัดเจน

๒.
มีการจัดลาดับความสาคัญ
ในการทางาน

๓. มีผลการทางาน

๔.๒ การพัฒนาทีมงาน การใช้และสร้างเครือข่าย  สอบสัมภาษณ์ ครู

ทางวิชาการ ผูบ
้ ริหาร
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมที่ ผูป ้ กครอง
องค์กรวิชาชีพทัง้ ภายในและ เพือ ่ นร่วมงาน
ภายนอกองค์การจัดขึน ้ เพือ
่  ภาพกิจกรรม
แลกเปลีย่ นเรียนรูก้ บ
ั บุคคลใ
นแวดวงอาชีพครู
และแลกเปลีย่ นความรูแ ้ ละร่
วมกันพัฒนาสือ ่ การเรียนรู ้
ตลอดจนสร้างเครือข่ายการ
ทางวิชาการ
ในรูปแบบช่องทางต่าง ๆ
เพือ
่ แลกเปลีย่ นความรูใ้ นระ
หว่างองค์กร
๕.  การปฏิบ ต ั ิห น้ า ที่ใ
งานกิจกรรมตามภารกิจ ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้น นหน้าทีพ ่ เิ ศษ
บริหารงานของสถานศึก ในการท างานที่ได้รบ ั มอบห  คาสั่งแต่งตัง้ คณะก
ษา มายจากงานบริห ารวิช าการ รรมการ
๕.๑ เพือ่ ให้งานสาเร็จลุล่วงไปได้
มีความรูค ้ วามเข้าใจภาร ด้วยดี
ะงานงานของสถานศึกษ
าเกีย่ วกับงานบริหารทั่วไ
ปหรืองานบริหารวิชากา
รงบประมาณหรืองานบริ
หารทรัพยากรบุคคล
และมีสว่ นร่วมปฏิบตั งิ า
นทีไ่ ด้รบ
ั มอบหมาย
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
ได้อย่างเหมาะสม
๖.  สือ
่ PowerPoint
การใช้ภาษาและเทคโนโ ข้าพเจ้าให้ความสาคัญ เกี่ย ว  ใบความรู ้
ลยี กับเทคโนโลยีและนาเทคโน
 ใบงาน
๖.๑ โลยีมาให้ในการจัดการเรียน
สามารถใช้ภาษาและเทค การสอน เช่ น สื่อ มัล ติมี เดี ย  Internet
โนโลยีในการปฏิบตั งิ าน สื่ อ ก ารส อน PowerPoint  สือ่ มัลติมีเดีย
ตามหน้าทีแ่ ละความรับ คอมพิวเตอร์จงึ ช่วยในการเรี
ผิดชอบ ย น ก า ร ส อ น
ช่วยให้ก ารเรีย นการสอนเป็
น ไป อย่ า งมี ป ระสิ ท ธิ ภ าพ
ผูเ้ รียนสามารถทาความเข้าใ
จและเห็นภาพได้ชด ั เจนและ
สามารถศึกษาได้อย่างรวด

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ภาคผนวก

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ภาพกิจกรรม

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 บรรจุและแต่งตัง้ ตาแหน่ งครูผช
ู้ ว่ ย
สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน ้ พื้นฐาน
ณ โรงเรียน ปทุมธานี “นันทมุนีบารุง”
โดยสานักงานศึกษาธิการจังหวัดปทุมธานี
ศึกษาธิการจังหวัดปทุมธานี นายพัฒนะ งามสูงเนิน เป็ นประธาน
วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๑

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 การจัดปฐมนิเทศครูผช ู้ ว่ ยทีไ่ ด้รบั การบรรจุแต่งตัง้
สังกัดสานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานี เขต ๒
ณ ห้องประชุมจารูญ สพป. ปทุมธานี เขต ๒
ผูอ้ านวยการเขตพื้นทีก
่ ารศึกษาฯ ดร. วิชยั แสงศรี เป็ นประธาน
๘ ตุลาคม ๒๕๖๑
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 การประเมินความสามารถด้านการอ่านการเขียน ครัง้ ที่ ๓
ณ โรงเรียนวัดดอนใหญ่
ผูอ
้ านวยการโรงเรียนวัดดอนใหญ่ นางสุรดา อิม
่ พงษ์
เป็ นประธานกรรมการ
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ๒๗ พฤศจิกายน ๒๕๖๑

งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรม
วิชาการและเทคโนโลยีของนักเรียน

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ปี การศึกษา ๒๕๖๑
เป็ นครูฝึกสอนการแข่งขันท่องอาขยานทานองเสนาะ
ระดับชัน ้ ประถมศึกษาปี ที่ ๑-๓ และระดับชัน
้ ประถมศึกษาปี ที่ ๔-๖
ได้รบั รางวัลเหรียญเงินและเหรียญทอง ระดับเขตพื้นทีก
่ ารศึกษา

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 กิจกรรมสวดมนต์ประจาสัปดาห์ทก ุ วันศุกร์
อัญเชิญพระราชดารัสของพระบาทสมเด็จ
พระปรมินทรมหาภูมพ ิ ลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร รัชกาลที่ 9
เพือ
่ ให้นกั เรียนยึดถือปฏิบตั ิ

นานักเรียนแข่งขันกีฬา ประเภทฟุตบอล ณ สนามโรงเรียนวัดสุวรรณ

ในการแข่งขันกีฬา “สพฐ.เกมส์” ระดับเขตพื้นทีก
่ ารศึกษา

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ร่วมกิจกรรมวันลอยกระทง
รณรงค์ให้นกั เรียนสร้างสรรค์กระทงของตนเอง
เพือ
่ เป็ นการขอขมาพระแม่คงคา

ร่วมประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขัน ้ พื้นฐาน
ณ ห้องประชุมโรงเรียนวัดดอนใหญ่
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ร่วมงานทอดกฐิน ร่วมจัดเตรียมผลไม้ในโรงทาน
ณ วัดดอนใหญ่
วันที่ ๒๘ ตุลาคม ๒๕๖๑

พิธถ
ี วายราชสดุดี และวางพวงมาลัย
วันคล้ายวันสวรรคตพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยูห
่ วั รัชกาลที่
๖

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
ประชุมครู เฉพาะกิจ ซักซ้อมความเข้าใจก่อนปิ ดภาคเรียน ๑/๒๕๖๑
วันที่ ๑๐ ตุลาคม ๒๕๖๑

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษาประจาเดือนตุลาคม
วันที่ ๓๑ ตุลาคม ๒๕๖๑

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษาประจาเดือนพฤศจิกายน
วันที่ ๓๑ ตุลาคม ๒๕๖๑

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษาประจาเดือนธันวาคม
วันที่ ๑๓ ธันวาคม ๒๕๖๑

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษาประจาเดือนมกราคม
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 วันที่ ๒๓ มกราคม ๒๕๖๒

ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษาประจาเดือนกุมภาพันธ์
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 วันที่ ๑๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๒

ทากิจกรรมเวรประจาวัน, รับนักเรียน, พูดหน้าเสาธงตอนเช้า,

้ รถกลับบ้าน
กิจกรรมสวนมนต์แผ่เมตตาตอนเทีย่ ง, ส่งนักเรียนขึน

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 กิจกรรม Big Cleaning ภายในบริเวณโรงเรียน
เพือ
่ เตรียมความพร้อมเปิ ดภาคเรียนที่ ๒ วันที่ ๓๑ ตุลาคม ๒๕๖๑

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 กิจกรรมวันมาฆบูชา ขึน้ ๑๕ คา่ เดือน ๓
วันที่ ๑๙ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๒

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 คาสั่งการปฏิบตั ริ าชการ

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย

ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่
 เกียรติบตั ร
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ งครูผูช ้ ว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน : นายฐิตวิ งศ์ แทบทับ กลุม
่ สาระการเรียนรูภ
้ าษาไทย
โรงเรียนวัดดอนใหญ่