Professional Documents
Culture Documents
(SAP 2) Metodologi Belajar Di Perguruan Tinggi (2017)
(SAP 2) Metodologi Belajar Di Perguruan Tinggi (2017)
SAP 2
METODOLOGI
GAMBARAN BELAJAR
PRIBADI DI PT
UNGGUL
TRANSFORMASI
CARA BELAJAR WHAT ARE YOU GOING TO BE?
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR
YANG KONTEKSTUAL
DOSEN PENGAMPU
Tim Dosen CCT UMN, Gasal 2017
Drs Steven Madyo Sukarto MEd.
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA
SA P 2
METODOLOGI BELAJAR DI
Perguruan Tinggi
Mata Kuliah Critical and Creative Thinking
SEBERAPA BAIK SAYA TELAH BERKEMBANG ?
PERGERSERAN POLA BELAJAR
DARI BERPUSAT PADA DOSEN KE MAHASISWA
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. MAHASISWA MEMAHAMI TUNTUTAN BELAJAR ABAD XXI
2. MAHASISWA menjadi Pusat Belajar [from TCL to SCL]
3. MAHASISWA sebagai Pembelajar Aktif (Active Learner)
4. Mahasiswa mengenali dan akrab dgn TAKSONOMI BLOOM
(Klasik dan Dijital) serta Relevansinya untuk Metode Belajar
di Perguruan Tinggi
5. (Beragam pendekatan belajar yg lebih efektif lainnya)
Mata Kuliah Critical and Creative Thinking
Traditional Classroom
SEBERAPA BAIK Student-centered Classroom
SAYA TELAH BERKEMBANG ?
PERGERSERAN POLA
Teacher-centered activities BELAJAR
Personal responsibility: assess their own
DARI BERPUSAT PADA DOSEN KE MAHASISWA
goals and achievements
Typically, students are passive learners; Students are (pro-) active learners;
recipients of information producers of knowledge
Institutional and tutorial meaning: class Personal meaning: class topics are
topics are given, top-down deliberately / phenomenologically related to
student’s daily lives (in academic, social,
communicative and other settings)
Decision-making: teachers determine most of Decision-making: to the extent possible,
group projects, partners, primary sources, students are involved in making choices of
curricula, etc. their own, such as regarding project, group
partners, primary sources
Skills required and achieved are rarely Skills acquired are relevant for student’s life:
relevant with student’s life to solve problems they encounter daily
Engagement with peers: limited according to Engagement with peers: cooperative &
assignments, instructions, and nature of collaborative
tasks
Mari kita saksikan video berikut ini
• https://www.youtube.com/watch?v=e6ieXLVCss4
• Panduan pertanyaan diskusi berdasarkan video di
atas:
1. Pelajaran apa yg dpt kalian petik dari tayangan
video di atas terkait dgn “transformasi belajar
siswa pada abad ke-21?”
2. Dapatkah semua insights dari video tsb
diterapkan dlm konteks belajar di UMN? Yg
mana yg bisa diterapkan, yg mana yg masih sulit
diterapkan?
Mata Kuliah Critical and Creative Thinking
SEBERAPA BAIK SAYA TELAH BERKEMBANG ?
PERGERSERAN POLA BELAJAR
DARI BERPUSAT PADA DOSEN KE MAHASISWA
Benarkah keberhasilan dalam belajar itu melulu tergantung pada motivasi
intrinsik masing-masing siswa? Ternyata ada pengaruh juga dari …
1) Latar belakang sosial ekonomi finansial keluarga siswa ybs
2) Daya serap dan daya tangkap siswa ybs (terkait dengan IQ)
3) Jelas/kaburnya tujuan akhir dari proses belajar di kelas sejauh dipahami
dan diinternalisasi oleh siswa ybs
4) Tingkat determinasi diri siswa ybs saat menghadapi berbagai kesulitan &
tantangan: Adversity Quotient (climber, camper, quitter) ® Paul G. Stoltz
5) Keterampilan mengelola diri dan berbagai emosi yang terkait dengan diri
siswa ybs (self-management, emotional intelligence)
6) Ada atau tidaknya distraksi yg bersifat permanen/semi-permanen/tidak
permanen thd konsentrasi siswa ybs dalam mencerap bahan ajar
7) Faktor-faktor lainnya
Mata Kuliah Critical and Creative Thinking
SEBERAPA BAIK SAYA TELAH BERKEMBANG ?
PERGERSERAN POLA BELAJAR
DARI BERPUSAT PADA DOSEN KE MAHASISWA
TAKSONOMI BLOOM
PILIHAN PENDEKATAN BELAJAR di UMN
Mata Kuliah Critical and Creative Thinking
Sumber gambar:
http://edorigami.wikispaces.com/file/view/Bloom's_Digital_Taxonomy.jpg/52070723/800x610/Bloom's_Digital_Taxonomy.jpg
Apa perlunya Taksonomi Dijital
Bloom utk pembelajaran masa kini?
• https://www.youtube.com/watch?v=fqgTBwEl
PzU
• Utk kelompok: Buatlah dua buah pertanyaan
kritis dan menarik utk menyikapi & menggali
isi video di atas!
Mata Kuliah Critical and Creative Thinking
BE GREAT!
LULUS DENGAN SANGAT BAIK
(Summa cum laude)