‫‪Prof.

YASSINE‬‬
‫سلسلة رقم ‪:1‬‬ ‫‪SADOUDI‬‬

‫النهايات و الاتصال‬ ‫‪Lycée: Mustapha‬‬

‫‪Lycée:‬‬ ‫‪mustapha el‬‬
‫‪El Maani‬‬
‫‪Limites et Continuité‬‬ ‫‪maani‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪2BAC: PC-SVT‬‬
‫‪ ‬‬
‫الدالـة العددية المعرفة‬ ‫عددا ً حقيقيا ً و‬ ‫ليكن‬ ‫‪.II‬‬ ‫‪Limites‬‬ ‫النهايات‬
‫بما يلي ‪:‬‬ ‫أحسب النهايات التالية ‪:‬‬
‫‪2 ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫ ‪lim‬‬ ‫ ‪ ; lim‬‬ ‫ ‬
‫→‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫→‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪.‬‬ ‫التي من أجلها تكون متصلـة في ‪1‬‬ ‫حدد قيمة‬ ‫ ‪lim‬‬ ‫ ‪ ; lim‬‬ ‫ ‪ ; lim‬‬ ‫ ‬
‫→‬ ‫‪1‬‬ ‫→‬ ‫‪1‬‬ ‫→‬ ‫‪3‬‬
‫الدالـة المعرفة بما يلي ‪:‬‬ ‫لتكن‬ ‫‪.III‬‬ ‫ ‪lim‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ ‪ ; lim‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪; lim‬‬
‫‪5‬‬
‫→‬ ‫→‬ ‫‪2‬‬ ‫→‬ ‫‪3‬‬
‫‪ ,‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫ ‪2‬‬ ‫ ‪lim‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3 ; lim 9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫∈ ‪.‬‬ ‫‪ ،‬حيث‬ ‫→‬ ‫→‬
‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪√2‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫√‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫√‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ ‪lim‬‬ ‫ ‪ ; lim‬‬ ‫‪ ; lim‬‬
‫→‬ ‫‪1‬‬ ‫→‬ ‫→‬
‫‪.‬‬ ‫متصلة في ‪0‬‬ ‫التي من أجلها تكون الدالـة‬ ‫حدد قيمة‬
‫√‬ ‫√‬ ‫√‬ ‫‪√4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ ‪lim‬‬ ‫ ‪ ; lim‬‬ ‫‪ ; lim‬‬
‫اتصال دالـة على مجال‬ ‫→‬ ‫√‬ ‫‪1‬‬ ‫→‬ ‫√‬ ‫→‬ ‫√‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ ; lim‬‬ ‫ ‪; lim‬‬
‫‪Continuité d’une fonction sur un intervalle‬‬ ‫→‬ ‫‪2‬‬ ‫→‬ ‫→‬

‫على المجال في كل حالة من‬ ‫أدرس إتصال‬ ‫‪.I‬‬ ‫اتصال دالـة في نقطة‬
‫الحالات التالية ‪:‬‬ ‫‪Continuité d’une fonction en un point‬‬

‫‪.‬‬ ‫و ∞ ;‪1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫في كل حالة‬ ‫في النقطة‬ ‫أدرس إتصال الدالة‬ ‫‪.I‬‬

‫‪.‬‬ ‫و ∞ ;‪0‬‬ ‫‪(2‬‬ ‫من الحالات التالية ‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫و ∞ ;‪0‬‬ ‫√‬ ‫‪(3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1,‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‪2‬‬ ‫‪ (1‬‬
‫ ‬ ‫√‬ ‫‪2 ,‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1,‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪(4‬‬
‫‪ ,‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‪0‬‬ ‫‪(2‬‬
‫‪0‬‬ ‫ ‪3‬‬
‫ ‪,‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ ,‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ‬ ‫‪(5‬‬ ‫‪.‬‬ ‫و‪1‬‬ ‫‪ (3‬‬
‫‪√1‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫√‬ ‫‪1,‬‬ ‫‪1‬‬
‫√‬
‫الدالـة المعرفة بما يلي ‪:‬‬ ‫لتكن‬ ‫‪.II‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‪0‬‬ ‫‪(4‬‬
‫‪0‬‬ ‫ ‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫و‪0‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪0 (5‬‬
‫مجموعة تعر يف الدالـة ‪.‬‬ ‫‪ (1‬حدد‬ ‫‪0‬‬ ‫ ‪0‬‬
‫| |‬
‫‪,‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪.‬‬ ‫عند محدات‬ ‫‪ (2‬أحسب نهايات الدالـة‬ ‫‪.‬‬ ‫و‪0‬‬ ‫| |‬ ‫‪(6‬‬
‫‪0‬‬ ‫ ‪3‬‬
‫على المجال ∞ ;‪. 1‬‬ ‫‪ (3‬أدرس إتصال الدالـة‬

‫‪messaoudimtnac@gmail.com‬‬
‫‪2019-2020‬‬
‫‪ ‬‬
 ‫تقبل حلا ً وحيدا ً‬ ‫بين أن المعادلة ‪0‬‬ ‫‪.II‬‬ ‫صورة مجال و صورة قطعة بـدالـة متصلـة‬
‫على المجال في كل حالة من الحالات التالية ‪:‬‬ ‫‪L’image d’un intervalle/segment par une‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ‪1; 2‬‬ ‫‪1 (1‬‬ ‫‪fonction continue.‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ‪;0‬‬ ‫‪sin‬‬ ‫‪ (2‬‬
‫في كل حالة من الحالات‬ ‫حدد صورة المجال بالدالـة‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 (3‬‬
‫التالية ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ‪0; 1‬‬ ‫‪1 (4‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ‪3; 1‬‬ ‫‪1 (1‬‬
‫باستعمال طر يقة التفرع الثنائي إعط قيمة مقربة لـ ‪α‬‬ ‫‪.III‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ‪1; 7‬‬ ‫‪1 (2‬‬
‫على المجال ‪0; 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫حل المعادلة ‪0‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ∞ ;‪0‬‬ ‫‪(3‬‬
‫ثم استنتج تأطيرا ً لـ ‪ α‬سعته أصغر من أو تساوي ‪.10‬‬
‫‪.‬‬ ‫;∞‬ ‫و‬ ‫‪√1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪(4‬‬
‫‪Fonctions réciproques‬‬ ‫الـدوال العكسية‬ ‫√‬
‫‪.‬‬ ‫و ∞ ;‪1‬‬ ‫‪(5‬‬
‫معرفة من مجال‬ ‫تقبل دالـة عكسية‬ ‫بين أن‬
‫اتصال مركب دالـتين‬
‫في كل‬ ‫ ‬ ‫يجب تحديده نحو مجال ‪ ،‬ثم حدد‬
‫‪Continuité de la composée de deux fonctions‬‬
‫حالة من الحالات التالية ‪:‬‬
‫متصلـة على المجال في كل حالة من‬ ‫بين أن الدالـة‬ ‫‪.I‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ∞ ;‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1 (1‬‬
‫الحالات التالية‪:‬‬
‫و ‪∞; 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5 (2‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ‪2; 3‬‬ ‫√‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 (1‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ∞ ;‪1‬‬ ‫√‬ ‫‪1 (3‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪7‬‬ ‫‪(2‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ∞ ;‪4‬‬ ‫‪(4‬‬ ‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2 (3‬‬
‫‪Racines‬‬ ‫‪è‬‬
‫الـجذور النونية‬ ‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪1 (4‬‬

‫أكتب الأعداد التالية على شكل عدد جذري ‪:‬‬ ‫‪.I‬‬ ‫باستعمال خاصية مركب دالـة متصلة و دالـة تقبل‬ ‫‪.II‬‬
‫‪1‬‬
‫; ‬
‫‪1‬‬
‫;‬
‫‪√2‬‬ ‫نهاية‪ ،‬أحسب النهايات التالية ‪:‬‬
‫‪√3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪√4‬‬ ‫‪√3‬‬ ‫‪2 √4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ ‪cos‬‬
‫أحسب النهايات التالية ‪:‬‬ ‫‪.II‬‬ ‫ ‪lim‬‬
‫→‬
‫ ‪; lim‬‬
‫→‬
‫‪2‬‬

‫√‬ ‫‪2‬‬ ‫√‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫√‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫ ‪lim‬‬ ‫‪ ; lim‬‬ ‫ ‪ ; lim‬‬ ‫ ‪lim‬‬
‫→‬ ‫‪8‬‬ ‫→‬ ‫√‬ ‫‪1‬‬ ‫→‬ ‫ ‪sin‬‬ ‫→‬ ‫‪1‬‬
‫بما يلي ‪:‬‬ ‫المعرفة على ‪∞; 0‬‬ ‫نعتبر الدالـة‬ ‫‪.III‬‬ ‫مبرهنة القيم الوسيطية‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‪Théorème des valeurs intermédiaires (T.V.I‬‬
‫‪.‬‬ ‫تناقصية قطعا على المجال ‪∞; 0‬‬ ‫‪ (1‬بين أن‬
‫تقبل حلا ً على الأقل‬ ‫بين أن المعادلة ‪0‬‬ ‫‪.I‬‬
‫معرفة من مجال‬ ‫تقبل دالـة عكسية‬ ‫‪ (2‬بين أن‬
‫على المجال في كل حالة من الحالات التالية ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫يجب تحديده نحو ‪∞; 0‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ‪0; 3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 (1‬‬
‫من ‪.‬‬ ‫لكل‬ ‫‪ (3‬حدد‬
‫‪.‬‬ ‫;‬ ‫و‬ ‫‪2 sin‬‬ ‫‪(2‬‬

‫‪messaoudimtnac@gmail.com‬‬
‫‪2019-2020‬‬