Professional Documents
Culture Documents
RPH Setahun t.6
RPH Setahun t.6
MINGGU 1
Standard 10.1.1
Pembelajaran: Menghuraikan sebab-sebab pembentukan Malaysia.
K10.1.5
Merumuskan kepentingan permuafakatan dalam
pembentukan Malaysia.
K10.1.5
Merumuskan kepentingan permuafakatan dalam pembentukan
Malaysia.
K10.1.6
Membincangkan iktibar daripada kejayaan pembentukan
Malaysia.
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid akan dapat;
K10.1.7
Menyatakan perasaan bangga terhadap pembentukan Malaysia .
-Keusahawanan
K10.2.6
Menyatakan kepentingan menghormati identiti negeri.
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid akan dapat;
1 mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
memahami negeri-negeri di Malaysia.
3 boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
4 Menyenaraikan ibu negeri dan bandar diraja
5 membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.
6 menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.
-Keusahawanan
K10.2.6
Menyatakan kepentingan menghormati identiti negeri.
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid akan dapat;
1 mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
2 memahami negeri-negeri di Malaysia.
3 Menjelaskan bendera, lagu dan jata sebagai lambang negeri.
4menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.
5 membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.
6 menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.
-Keusahawanan
K10.2.7
Menyatakan kepentingan taat setia kepada ketua negeri.
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid akan dapat;
1 mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
2 memahami negeri-negeri di Malaysia.
3 Menerangkan gelaran ketua negeri bagi negeri-negeri di Malaysia.
menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.
5 membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.
6 menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.
-Keusahawanan
K10.2.8
Menunjukkan rasa bangga terhadap warisan negeri-negeri di
Malaysia
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid akan dapat;
1 mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
2 memahami negeri-negeri di Malaysia.
3 menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
4 menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.
5 Menghuraikan keunikan warisan sejarah negeri-negeri di Malaysia.
K10.3.5
Menyatakan kepentingan penghayatan Rukun Negara.
K10.3.6
Menilai kepentingan Rukun Negara dalam membentuk jati diri
rakyat Malaysia.
Standard 10.3.4
Pembelajaran: Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam kehidupan.
K10.3.7
Menghubung kait prinsip Rukun Negara dalam kehidupan harian.
DK:
PERKONGSIAN
SEJARAH
Standard 11.1.1 Menghuraikan pelbagai kaum dan etnik di Malaysia.
Pembelajaran:
K11.1.6
Menghubung kait kepentingan menghormati kepelbagaian kaum
dan etnik sebagai asas perpaduan negara.
Standard 11.1.3
Pembelajaran: Menerangkan alat muzik dan tarian tradisional dalam kehidupan
masyarakat.
K11.1.7
Menilai kepentingan menghargai keunikan warisan kesenian
tradisional masyarakat Malaysia
Aktiviti Menonton klip video dan menyanyi lagu ”Kita Satu Malaysia”.
Bersoaljawab tentang lirik lagu tersebut..
Menunjukkan gambar suasana petempatan kaum utama dan etnik
di Malaysia serta mengaitkan aktiviti ekonomi yang dijalankan.
Menerangkan alat muzik dan tarian tradisional dalam kehidupan
masyarakat.
Rumusan dan penutup (menyanyi bersama-sama lagu ”Kita Satu
Malaysia”.
Elemen Merentasi KPS : Perbandingan masa lalu
Kurikulum (EMK)
TMK: LCD
Nilai: Menghormati, bertolak ansur
Bahan Bantu Belajar LCD, Lembaran kerja, laptop
Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran
Refleksi ___orang daripada ___ orang murid telah mencapai objektif P&P.
Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.
Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.
MINGGU 17
Standard 11.1.4
Pembelajaran: Menjelaskan permainan tradisional masyarakat Malaysia.
K11.1.7
Menilai kepentingan menghargai keunikan warisan kesenian
tradisional masyarakat Malaysia
Standard 11.1.5
Pembelajaran: Menghuraikan cerita rakyat berunsur tempatan dalam masyarakat
Malaysia.
K11.1.8
Menunjukkan kebanggaan berkongsi kesenian tradisional rakyat
Malaysia.
K11.2.6
Menghubung kait kepentingan amalan beragama dan
kepercayaan dalam kehidupan.
K11.3.5
Menilai kepentingan sambutan perayaan dalam keluarga.
K11.3.5
Menilai kepentingan sambutan perayaan dalam keluarga.
K12.1.6
Menilai kepentingan sukan kepada pembangunan negara.
K12.2.5
Membincangkan kepentingan mengekalkan keamanan negara yang
menjadi asas kepada pembangunan ekonomi.
K12.2.6
Menjelaskan kepentingan menghargai alam sekitar yang
menyumbang kepada kemakmuran ekonomi.
K12.2.7
Menunjukkan kebanggaan terhadap barangan buatan Malaysia.
K12.3.6
Menyatakan penghargaan terhadap Perdana Menteri.
Refleksi ___orang daripada ___ orang murid telah mencapai objektif P&P.
Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.
Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.
MINGGU 38
K12.3.7
Menjelaskan kepentingan sokongan rakyat terhadap
kepemimpinan negara.
Bahan Bantu Komputer, LCD, buku teks, buku latihan, alat tulis, kad arahan, lembaran
Belajar kerja, banner negara-negara ASEAN
Penilaian PdP
Refleksi ___orang daripada ___ orang murid telah mencapai objektif P&P.
Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.
Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.
Minggu 40