(Level
Penjelasan Indikator Perilaku
Dimensi A. Kedalaman pengetahuan
‘variasi tugas yang bertipe berurutan dan rutinilas, memerlukan latihan beberapa hari untuk)
-nguasainya, misalnya pekerjaan pembukuan sederhana, pekerja semi terampil dsb.
Taga tramp” emi varias gas yang yang membutuikan perencanaan dan pengeturan, lata
Imemerlukan pendidikan formal dan membutubkan pelatihan yang bersifal umum. Memiliki pengalaman < 2}
an pada bigangnya,
jerfeterampilan nga: Mengeriakan tuges yang Kompleks dan beragam, memibutukan perencanaan yang telit
funtukmendapatkan basil yang baik, biasanya membutubkan pendidikan bidang tertentu atau peltihan)
hrersertifikat, yang dilengkapi dengan praktek/Iatihan lapangan. Memiliki pengalaman 2-5 tahun pada biéangnya.
aga Ti MengeTatan togas dengan nga Keun yang tinggi biaanya membutuhkan pendiikan nena
(tent dengan vertikasi Ungkat sional. Memilki pengslaman 5-10 tahun pada bidangnya. Sudah =|
|menjadi narasumber dalam suatu forum tingkat Unit
“ofesional, Mempunyai Keahlian spesialis dari suatu profesi secara lebih khusus, di mana pengetahuanny:
fiqunakan sebagai dasar pengambilan keputusan. Biasanya membutuhkan sertifikasi intemasional tat
endidikan yang intensif (seperti memperoleh gelar spesialis, master). Memiliki pengalaman > 10 tahun pad
idangnya, Sudah pernah menjadi narasumber dalam suatu forum tingkat korporatLevel Penjelasan inka or Perak
Dimensi B. Lingkup kepakaran
1 [aed
individu yang berkontribusi anpe mem tng java unk mengkoordinis sau mengawisi pekeriaan orane Iain,
[Unie jung kerja homogen
WLini: Lini pertama adalah supervisor dari uit kerja dimana pogava melakukae aktvitas yang cerupa seperti supervisor
2 fprosdaks atau manager aca pejualan
{sy Menyaukan pelaynan sya berhubungan spent peencana produ, ais nasi
Lim/proyek :Penimpin dengan unit yang homogen sep pomimpin operator lu pengembaay software
[Derortemen’kelompok yang heterogen inte fgsional
[ci; mernimpinbeberapa unit kerja yang cipimpin supervisor yang Iebib tinggi. Seperti managemen penjuslen regional, dan
3 BoM.
|i? mengelolafungsi Keuangan, SDM yang berpergarus pada unit
sur in Jenga
rapa Departemen’beberapa unl kerja yang heterogen
inc mengeols suatu pabrik, distri, atu cabang termasuk beberapa departemen slau fungasivepeti kevangen, produksi,
keting, yang distur oleh supervisor yang lebih tinggi. Seperti manager penjualan distri, dan CEO firma kei
mengintegrasikan beberapa fangs! staf sepent!keuangan dan administas, au kejadian yang mempenganii unit hiss
satu divi
ck: mengkoordinastan tim multidisiplin yang besar yang dlaksanakan oleh bawahan supervisor.
(Unit bisnis Besar
of mengelolasuatu dar bisnis seperti staf penasehat/hliKeuangan, marketing, dan pengembengan SDM.
imiproyek: mengelola proyek utama atau produk pada level unit bisnis yang mengkoordiaaikan penelian danLevel
Penjelasan Indikator Perilaku
Dimensi C. Penguasaan keilmuan
\Menolak. Menghindari penambahan pengetahuan yang ada, tidak berinovasi
leneandalkan pengetahuan, i i telah dimiliki,
tral. Tidak tertarik untuk menambah pengetahuan teknis, tapi juga tidak menolak
ethadap perubahan pengetahuan teknis vang diperlukan,
femelihara pengetahuan teknis yang dimilik. Selalu sadat akan teknologi baru dan
ara aktif' mene up-grade skill yang dimiliki
[Memperluas dasar-dasar pengetahuan, Mencati informasi baru dalam skala yang lebih
Kecil seperti informasi baru pada proyek yang ada, mengembangkan rasa ingin tahu untuk
an hal baru tidak tergantung dari keabliannya,
|Mengeali pengetahuan baru atau yang berbeda. Melakukan usaha yang besar untuk
jmendapatkan pengetahuan dan keterampilan yang baru atau menjaga Kontak antar jaringan
pprofesional agar tetap mengetahui perkembangan mutakhir dari suatu bidang ilmu
ngetahuan tertentuLevel
Dimensi D. Penyebaran pengetahuan
Penjelasan Indikator Perilaku
it. Menjaga pengetahuan yang dimiliki, merahasiakannva dari Kolega yang lain.
fenerapkan reknis wntuk mempelajari dampak yang mauncul. Dilakukan dengan cara menjawab peranyaan)
seperti mempengaruhi konsursen atau membanty kesulitan teknis orang lain dan mempelaari hasilnya,
enawarkan bantuan feknis, Berpetan sebagai konsultan yang fleksibel clan menawarkan kemampuannya|
untuk meningkatkan performansi atau mengatasi kesulitan teknis tertentu
nyebarkan teknologi bars, Secara aKiT menyebarkan mist atau berperan sebagai agen until
hnenyeburkan teknologi baru ke luar organisasi,
fenerbitkan paper tentang teknologi baru. Dilakukan melalui artikel atau jumal profesional mengenal
ppetods tereANALYSIS FORM FOR ASSESSING
KNOWLEDGE/SKILL CRITICALITY
Faktor yang harus
diperhatikan.
A. Kepentingan
l. knowledge memberi dampak terhadap pencapaian KPI (semakin besar dampak,
ilai makin tinggi)
P. Knowledge member! dampak lokal atau pada Keseluruhan sistem (semakin has
Hampak nilai makin tinggi)
B. Kelangkaan
Pengetahuan
Dokumentasi atau catatan mengenai knowledge tersebut (semakin lengkap, nial
akin kecil)
Enictods alternatif (semakin banyak metode alternatif nila makin rendah)
3. Pengganti atau kader (semakin banyak pengganti, nilai makin rendah)
C Kesulitan Pemulihan
Blaya yang harus dikeluarkan untuk mendapat sumber daya baru (semakin besar
‘aya, nllai makin tinggi) 7
2. Waktu mendapatkan pengetahuan (sernakin lama waktu, nilai makin tinggi)Kepentingan (KPI)
Knowiedge memberi dampak terhadap pencapalan KA Korporat |
(Dampak htangnya knowledge drasakan pada kescluruhan sistem PB
4 Knowledge memberi dampak pads 53 Stream dalam pencapaian koneak Knera unit
| Dampak hilangnya knowledge dirasakan pada UP/ UP Har
3° Knowledge member’ dampak pads |-3 Scream dalam pencapaian Kontak knera unit
Knowledge memberi dampak tidak signifikan pada pencapaian kontrak kinerja unit
4
_ Dimes noes rea | prt oe!
| Dang harps kvowtge resin a Ss fal apn lsat san
| Knowledge tidak memberi dampak terhadap pencapaian Kntrak kira uit |
_Dampakhlargys knowl dss bak ears eal maypun eselruan sem |Kelangkaan Pengetahuan
Belum ada dokumen atau catatan mengenai knowledge tersebut
Tidak ada metode alternatif
Tidak ada pengganti atau kader
Sudah ada dokumen atau catatan mengenai knowledge tersebut
Tidak ada metode alternatif
Tidak ada pengganti atau kader
Sudah ada dokumen atau catatan Sudah ada dokumen atau catatan
mengenai knowledge tersebut mengenai knowledge tersebut
Tidak ada metode alternatif ‘Ada metode alternatif
‘Ada pengganti atau kader Tidak ada pengganti atau kader
Sudah ada dokumen atau catatan mengenai knowledge tersebut
‘Ada metode alternatif
‘Ada pengganti atau kader tapi belum siap uncuk menggantikan
Sudah ada dokumen atau catatan mengenai knowledge tersebut
‘Ada beberapa metode alternatif
‘Ada beberapa pengganti atau kader dan siap untuk menggantikanKesulitan Pemulihan
Biaya yang harus dikeluarkan untuk mendapat sumber daya baru besar >
Rp10.000.000.000
‘Waktu mendapatkan pengetahuan tahun > 15 tahun
Biaya yang harus dikeluarkan untuk mendapat sumber daya baru Rp 5.000,000,000
sampai Rp 10.000.000.000
‘Wakeu mendapatkan pengetahuan 6-10 tahun
Biaya yang harus dikeluarkan untuk mendapat sumber daya baru Rp 1.000.000.000
sampai Rp 5.000.000.000
Waktu mendapatkan pengetahuan 3-6 tahun
Biaya yang harus dikeluarkan untuk mendapat sumber daya baru Rp 100.000.000
sampai Rp 1,000.000.000
‘Waktu mendapatkan pengetahuan |- 3 tahun
Biaya yang harus dikelvarkan untuk mendapat sumber daya baru < Rp 100.000.000
‘Waktu mendapatkan pengetahuan