‫وزارة اﻟﱰﺑﻴـــــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴــــــﺔ‬

‫اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺗﻘﻨﻲ رﻳﺎﴈ‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‪ :‬ﻋﻴﴗ ﺣﻤﻴﻄﻮش‪-‬ﺑﺮج ﺑﻮﻋﺮﻳﺮﻳﺞ‪-‬‬

‫‪ 18‬ﻧﻮﻓﻤـــﱪ ‪2018‬‬ ‫اﻟﻔﺮض اﻟﺜﺎين اﻟﺜﻼيث اﻷول‬
‫اﳌــــﺪة‪ 02 :‬ﺳﺎﻋــــﺔ‬ ‫ﻓﺮض ﰲ ﻣﺎدة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ(‬
‫ﺗﻨﺒﻴﻪ ‪ :‬اﻗﺮأ اﻟﺴﺆال ﺟﻴﺪا وﻓﻜﺮ ﻗﺒﻞ ان ﺗﺠﻴﺐ واﻋﻠﻢ أن ﻓﻬﻢ اﻟﺴﺆال ﻧﺼﻒ اﻟﺠﻮاب واﻟﺒﻼﻏﺔ ﰲ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﰲ ﻃﺮح اﻻﻓﻜﺎر و اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬
‫أﺳﺌﻠﺔ اﳌﻴﻜﺎﻧﻴﻚ اﳌﻄﺒﻘﺔ ‪:‬‬
‫اﳌﺴﺄﻟﺔ اﻷول‪ 08) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪s‬‬
‫ﻟﻴﻜﻦ ﻟﺪﻳﻚ اﻟﻨﻈﺎم اﳌﺜﻠﺜﻲ اﳌﺤ ّﻤﻞ مبﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮى ﻛام ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ‪.‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ : H‬ﻣﺴﻨﺪ ﺑﺴﻴﻂ‪.‬‬ ‫‪ : A‬ﻣﺴﻨﺪ ﻣﺰدوج‪.‬‬
‫ﻳﻌﻄـــﻰ ‪:‬‬

‫‪xa‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪m‬‬
‫‪£‬‬

‫!‬
‫‪co‬‬
‫‪£‬‬
‫‪n.‬‬
‫‪£‬‬

‫اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻄﻠﻮب ‪:‬‬

‫‪tio‬‬

‫‪ -1‬ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ أن اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺤﺪد ﺳﻜﻮﻧﻴﺎ ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﺣﺴﺐ ردود اﻷﻓﻌﺎل ﰲ اﳌﺴﻨﺪﻳﻦ ‪ A‬و‪.H‬‬
‫‪ca‬‬

‫‪ -3‬ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ أن ‪26.56° :‬‬

‫‪du‬‬

‫‪ -4‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ )ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻌﻘﺪ( اﺣﺴﺐ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫)‪ (AB ; AC ; BC ; BE ; BD ; CE ; ED‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -5‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﻀﺎت ﰲ ﺑﻘﻴﺔ ﻗﻀﺒﺎن اﻟﻨﻈﺎم اﳌﺜﻠﺜﻲ وﻛﺬا ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﰲ ﺟﺪول ﺑﺪون ﺣﺴﺎﺑﺎت ‪ .‬ﻋﻠﻞ اﺳﺘﻨﺘﺎﺟﻚ ‪.‬‬
‫‪-e‬‬

‫‪ -6‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻘﻀﻴﺐ اﻷﻛرث ﺗﺤﻤﻴﻼ ﺛﻢ اﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﳌﻘﻄﻊ اﻟﻼزم اذا ﻋﻠﻤﺖ أن اﻻﺟﻬﺎد اﻟﺤﺪي اﳌﺴﻤﻮح ﺑﻪ ﻫﻮ ‪:‬‬
‫‪cy‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪1600‬‬ ‫‪/‬‬

‫اﳌﺴﺄﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ )‪ 04‬ﻧﻘﺎط( ‪:‬‬
‫‪en‬‬

‫راﻓﺪة ﻣﻦ اﻟﺨﺸﺐ ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﺤﻤﻮﻟﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪F=400 daN‬‬

‫ﻣﺴﻨﺪة ﻋﲆ ﻣﺴﻨﺪ ﺛﺎﺑﺖ ﻗﻮى اﻻﺣﺘﻜﺎك ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻬﻤﻠﺔ‬
‫ﻛام ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﰲ اﻟﺸﻜﻞ اﳌﻘﺎﺑﻞ ‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪:‬‬
‫أﺑﻌﺎد اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ﻣﻌﻄﺎة ﺑﻮﺣﺪة )‪(mm‬‬
‫‪X‬‬

‫‪3as.ency-education.com‬‬
‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ ‪2‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻄﻠﻮب‪:‬‬
‫‪-1‬اوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ‪ Fx‬ﻣﺮﻛﺒﺔ اﻟﻘﻮة ‪ F‬ﻋﲆ اﳌﺤﻮر ‪.X‬‬
‫‪ -2‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﻟﺮاﻓﺪة ﻋﲆ اﳌﺴﻨﺪ ﰲ اﳌﻘﻄﻊ ‪ ABCD‬ﺛﻢ اﳌﻘﻄﻊ ‪ . ADJE‬ﻋﻠﻞ اﺟﺎﺑﺘﻚ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺗﺤﻘﻖ ان اﻻﺟﻬﺎد اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﻟﺮاﻓﺪة ﻋﲆ اﳌﺴﻨﺪ ﰲ اﳌﻘﻄﻊ ‪ ABCD‬ﻫﻮ ‪. 1.33 Mpa :‬‬
‫‪ -4‬ﺗﺤﻘﻖ ان اﻻﺟﻬﺎد اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﻟﺮاﻓﺪة ﻋﲆ اﳌﺴﻨﺪ ﰲ اﳌﻘﻄﻊ ‪ ADJE‬ﻫﻮ ‪.4 Mpa :‬‬
‫أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺒﻨﺎء‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول )‪ 06‬ﻧﻘﺎط(‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫ﻟﺘﻜﻦ ﻟﺪﻳﻚ اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻷرﺿﻴﺔ اﳌﺒﻴﻨﺔ ﰲ اﻟﺸﻜﻞ اﳌﻘﺎﺑﻞ‬
‫واﳌﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ اﳌﺒﻴﻨﺔ ﰲ اﻟﺠﺪول أدﻧﺎه ‪.‬‬

‫‪xa‬‬
‫اﳌﺴﺎﻓﺎت اﻷﻓﻘﻴﺔ اﻟﻨﻘﺎط اﳌﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﺴﻤﺖ اﻻﺣﺪايث‬
‫)‪(m‬‬ ‫)‪(grad‬‬
‫‪151.85‬‬ ‫‪61.00‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪187.24‬‬ ‫‪79.36‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪141.06‬‬ ‫‪105.12‬‬

‫‪m‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪088.87‬‬ ‫‪88.24‬‬
‫‪co‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻄﻠﻮب ‪:‬‬
‫‪ -1‬اﺣﺴﺐ اﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬و اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪. B‬‬
‫‪ -2‬اﺣﺴﺐ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪. AB‬‬
‫‪n.‬‬
‫‪ -3‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ اﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻘﻄﻌﺔ ‪.ABCD‬‬
‫‪tio‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎين )‪ 02‬ﻧﻘﻄﺔ(‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑني ﻓﺎﺻﻞ اﻟﺘﻤﺪد وﻓﺎﺻﻞ اﻻﻧﻘﻄﺎع‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺻﻨﻒ اﻟﺮواﻓﺪ ﺣﺴﺐ وﺿﻌﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ca‬‬
‫‪du‬‬
‫‪-e‬‬
‫‪cy‬‬
‫‪en‬‬

‫‪3as.ency-education.com‬‬
‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪2‬‬
 ‫‪s‬‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ‪ :‬ﻋﻴﴗ ﺣﻤﻴﻄﻮش‪.‬‬
‫اﳌــﺎدة ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ‬

‫‪m‬‬
‫ﺑــــــــﺮج ﺑﻮﻋﺮﻳﺮﻳــــﺞ ‪.‬‬
‫اﳌﺴﺘـــﻮى ‪ :‬ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‬
‫اﳌﻮﺳﻢ ‪2019/ 2018 :‬‬

‫‪xa‬‬
‫ﺣﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول ‪ 08 :‬ﻧﻘﺎط‬
‫اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻨﻈﺎم ‪ :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ n= 16 :‬و ‪ b=13‬وﻣﻨﻪ ‪ 2n-b=3‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺎﻟﻨﻈﺎم ﻣﺤﺪد وﻣﻘﺮر ﺳﻜﻮﻧﻴﺎ ‪.‬‬
‫‪Ax=0 KN‬‬ ‫‪Ay=Hy=15KN‬‬ ‫‪ -2‬ﺣﺴﺎب ردود اﻷﻓﻌﺎل ‪:‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪ tan‬وﻋﻠﻴﻪ ‪26.56° :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ -3‬ﺣﺴﺎب ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ ‪ :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪0.5 :‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ -4‬ﺣﺴﺎب اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﻀﺒﺎن )‪ (AB ; AC ; BC ; BE ; BD ; CE ; ED‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻘﺪة‬ ‫ﺷﻜﻞ اﻟﻌﻘﺪة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺠﻬﺪ و اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬
‫‪/‬‬

‫‪co‬‬
‫‪/‬‬
‫‪678 9‬‬ ‫‪. :;22‬‬
‫‪NAC‬‬
‫*"!‬ ‫‪!"# . +,$‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪15‬‬ ‫&‪!"# . $%‬‬ ‫ ‪0‬‬ ‫ ‬ ‫‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اﻧﻀﻐﺎط ‬
‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪8<= 9‬‬ ‫‪. 22>.‬‬
‫ ‬

‫‪n.‬‬
‫‪α‬‬
‫‪!"#‬‬ ‫ !) ‪'33.55‬‬
‫‪NAB‬‬
‫*"!‬ ‫!) ‪ 30‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ﺷـــــﺪ ‬
‫‪15KN‬‬

‫‪io‬‬
‫‪678 9‬‬ ‫‪. :;22‬‬
‫‪10KN‬‬ ‫‪NCE‬‬ ‫‪8<= 9‬‬ ‫‪. 22>.‬‬ ‫‪'!#" . +,$‬‬ ‫ ‪!#/ . +,$‬‬ ‫‪0‬‬ ‫*‪'10 ' !#‬‬ ‫&‪!#" $%‬‬ ‫&‪!#/ . $%‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اﻧﻀﻐﺎط ‬

‫‪33.55‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪α‬‬
‫‪at‬‬
‫‪!#/‬‬ ‫!) ‪'33.55‬‬ ‫*‪!#‬‬ ‫!) ‪' 10‬‬
‫‪-‬‬

‫ ‪ .‬‬ ‫اﻧﻀﻐﺎط ‬
‫‪uc‬‬
‫‪NCB‬‬

‫‪678 2 °‬‬ ‫‪. > >.‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪NBE‬‬
‫‪8<= 2 °‬‬ ‫‪. > >.‬‬
‫‪'30‬‬ ‫‪!*4‬‬ ‫‪!*/ . +,$45‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪'10‬‬ ‫‪!*/ . $%&45‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ ‪1‬‬ ‫ﺷــــﺪ ‬
‫‪B‬‬
‫‪ed‬‬

‫‪30‬‬
‫‪!*4‬‬ ‫!) ‪20‬‬ ‫‪!*/‬‬ ‫!) ‪ 14.14‬‬ ‫ ‪.2. .2‬‬ ‫ﺷﺪ ‬
‫‪0‬‬
‫‪45‬‬
‫‪-‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪NBD‬‬
‫‪-‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪!45‬‬ ‫ ‪0‬‬

‫‪NDE‬‬
‫‪D‬‬
‫‪cy‬‬

‫‪NDF‬‬
‫‪!4/‬‬ ‫ !) ‪0‬‬ ‫‪0-‬‬ ‫ ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺒﻲ ‬
‫‪20‬‬
‫‪!45‬‬ ‫ !)‪20‬‬
‫‪D‬‬
‫‪en‬‬

‫‪3as.ency-education.com‬‬
 ‫‪s‬‬
‫ ‪∆0 = 4. 567#1 = 151.85 ∗ 5661 = ( .‬‬
‫‪. #1‬‬
‫‪ -5‬اﻟﻨﻈﺎم اﳌﺜﻠﺜﻲ ﻣﺘﻨﺎﻇﺮ ﻫﻨﺪﺳﻴﺎ وﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺎ وﻋﻠﻴﻪ ميﻜﻦ اﺳﺘﻨﺘﺎج اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ ﺑﻘﻴﺔ‬
‫∗ ‪∆3#1 = 4. cos 7#1 = 151.85‬‬ ‫ () ‪61 = =.‬‬
‫و ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫اﻟﻘﻀﺒﺎن مبﺎ أﻧﻨﺎ وﺟﺪﻧﺎ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻬﻮد ﰲ اﻟﺠﺰء اﻷميﻦ‪ .‬و اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﺒﻴﻨﺔ ﰲ اﻟﺠﺪول أدﻧﺎه ‪.‬‬
‫= ‪0 = 0# + ∆0#1 = 100 + 124.24‬‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪. 1‬‬
‫ () ‪31 = 3# + ∆3#1 = 120 + 87.31 = =.‬‬
‫و ﻋﻠﻴﻪ ‪:‬‬ ‫اﻟﺠﻬﺪ)‪ (KN‬اﺳﻢ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬

‫‪xa‬‬
‫‪∆0 = 0# − 0C‬‬
‫‪. #C‬‬
‫‪AB=HF‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫ﺷﺪ‬
‫‪∆3#C = 3# − 3C‬‬
‫*‪ -‬ﺣﺴﺎب اﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪AC=HG‬‬ ‫‪33.55‬‬ ‫اﻧﻀﻐﺎط‬
‫ ‪∆0 = D. 567#C = 187.24 ∗ 5679.36 = (==. F‬‬
‫‪. #C‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪CB=GF‬‬ ‫‪10.00‬‬ ‫اﻧﻀﻐﺎط‬
‫∗ ‪∆3#C = D. cos 7#C = 187.24‬‬ ‫ ‪79.36 = GF. HG‬‬
‫و ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫ ‪0 = 0# + ∆0#C = 100 + 177.49 = ==. F‬‬
‫‪BE=FE‬‬ ‫‪14.14‬‬ ‫ﺷﺪ‬
‫‪. C‬‬
‫ ‪3C = 3# + ∆3#C = 120 + 59.65 = (=F. HG‬‬

‫‪m‬‬
‫و ﻋﻠﻴﻪ ‪:‬‬ ‫[‪DB=DF‬‬ ‫‪20.00‬‬ ‫ﺷﺪ‬
‫‪CE=GE‬‬ ‫‪33.55‬‬ ‫اﻧﻀﻐﺎط‬
‫ﺣﺴﺎب اﻟﻄﻮل ‪ : AB‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬ ‫‪DE‬‬ ‫‪00.00‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺒﻲ‬

‫‪co‬‬
‫ ‪∆0 = 0C − 01 = 277.49 − 224.24 = G). G‬‬
‫‪. 1C‬‬ ‫ ‬ ‫‪ -* -6‬اﻟﻘﻀﻴﺐ اﻷﻛرث ﺗﺤﻤﻴﻼ ﻫﻮ اﻟﻘﻀﻴﺐ ‪ AC‬ﺑﺠﻬﺪ داﺧﲇ ﻗﺪره ‪. 33.55KN :‬‬
‫ ‪∆31C = 3C − 31 = 179.65 − 207.31 = − =. HH‬‬
‫≥‬ ‫=‬ ‫‪= .‬‬ ‫*‪ -‬ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻘﻀﻴﺐ اﻟﻜﺎﰲ ‪:‬‬

‫‪n.‬‬
‫ ‪ 4D = I∆01C % + ∆J 1C % = KL53.25M% + L27.66M% = H‬‬ ‫ﺣﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎين )‪ 04‬ﻧﻘﺎط(‪:‬‬
‫‪= .‬‬ ‫= ‪53.13‬‬ ‫‪ -1‬ﺣﺴﺎب ﻣﺮﻛﺒﺔ ‪ F‬اﻻﻓﻘﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪io‬‬
‫‪-3‬ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻘﻄﻌﺔ ‪ ABCD‬ﺑﺎﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪-2‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ‪:‬‬
‫(‬
‫‪N = ∑ PQ . PQR( STU LVQR( − VQ M‬‬ ‫‪ -‬ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻘﻮة ‪ FX‬ﻧﺎﻇﻤﻴﺔ ﻋﲆ اﳌﻘﻄﻊ ‪ ADJE‬ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﺪاﺧﻞ وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻫﻨﺎ ﺗﺤﺮﻳﺾ‬
‫‪S = X 4. D sinL7#C − 7#1 M + D. [ sinL7#\ − 7#C M +‬‬
‫‪%‬‬
‫_‪[. ] sinL7#^ − 7#\ M + ]. 4 sinL7#1 − 7#^ M‬‬
‫‪at‬‬ ‫اﻧﻀﻐﺎط ‪ .‬وﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻘﻮة ‪ FX‬ﻣامﺳﻴﺔ ﻋﲆ اﳌﻘﻄﻊ‪ ABCD‬وﻣﻨﻪ ﻓﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺾ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻫﻮ‬
‫ﺗﺤﺮﻳﺾ ﻗﺺ ‪.‬‬
‫‪uc‬‬
‫‪ S = % X15.85 ∗ 187.24 sinL79.36 − 61M + 187.24 ∗ 141.06 sinL105.12 −‬‬ ‫‪ -3‬اﻟﺘﺤﻘﻖ ان اﻻﺟﻬﺎد اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﻟﺮاﻓﺪة ﻋﲆ اﳌﺴﻨﺪ ﰲ اﳌﻘﻄﻊ ‪ ABCD‬ﻫﻮ ‪: 1.33 Mpa :‬‬
‫!‬ ‫&‪%‬‬
‫_‪79.36M + 141.06 ∗ 88.87 sinL88.24 − 105.12M + 88.87.15.85 sinL61 − 88.24M‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ = #" = ∗ = (. )) +, :‬وﻋﻠﻴﻪ ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺟﻬﺎد ﺻﺤﻴﺤﺔ ‪.‬‬
‫ =`‬ ‫ ‬ ‫‪$‬‬
‫‪ed‬‬

‫ﺣﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎين )‪ 02‬ﻧﻘﻄﺔ (‪:‬‬ ‫‪ -4‬ﺗﺤﻘﻖ ان اﻻﺟﻬﺎد اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﻟﺮاﻓﺪة ﻋﲆ اﳌﺴﻨﺪ ﰲ اﳌﻘﻄﻊ ‪ ADJE‬ﻫﻮ ‪:4 Mpa :‬‬
‫!‬ ‫&‪%‬‬
‫‪ -1‬اﻟﻔﺮق ﺑني ﻓﺎﺻﻞ اﻟﺘﻤﺪد وﻓﺎﺻﻞ اﻻﻧﻘﻄﺎع ‪:‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ - = #" = % ∗ = +, :‬وﻋﻠﻴﻪ ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺟﻬﺎد ﺻﺤﻴﺤﺔ ‪.‬‬
‫‪-‬‬

‫* ‪-‬ﻓﺎﺻﻞ اﻻﻧﻘﻄﺎع‪ :‬ميﺘﺪ ﺣﺘﻰ اﻻﺳﺎﺳﺎت وﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻨﺸﺄﻳﻦ ﻣﻘﺎﻣني ﻋﲆ ﺗﺮﺑﺔ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺒﻨﺎء ‪:‬‬
‫‪cy‬‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ او ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻨﺸﺄﻳﻦ ﻣﺘﺠﺎورﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔني ﰲ اﻷﻫﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول )‪06‬ﻧﻘﺎط(‪:‬‬
‫*‪ -‬ﻓﺎﺻﻞ اﻟﺘﻤﺪد‪ :‬ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﰲ اﻟﺒﻨﻴﺎت اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ وﻻ ﻳﺼﻞ إﱃ اﻷﺳﺎﺳﺎت‪.‬‬ ‫‪∆0 = 0# − 01‬‬
‫‪. #1‬‬
‫‪∆3#1 = 3# − 31‬‬
‫*‪ -‬رواﻓﺪ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﺗﺼﻨﻒ اﻟﺮواﻓﺪ ﺣﺴﺐ وﺿﻌﻴﺘﻬﺎ إﱃ‪ * :‬رواﻓﺪ رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫‪ -1‬ﺣﺴﺎب اﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ : A‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪en‬‬

‫‪3as.ency-education.com‬‬