ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ / B ΚΥΚΛΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΑΞΗ Γ ΕΠΑΛ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ 3 ΩΡΕΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ – ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ

ΗΜ/ΝΙΑ: 24-11-2018

ΘΕΜΑ Α

Στις παρακάτω προτάσεις να σημειώσετε το γράμμα (Σ), αν η πρόταση είναι

σωστή, ή το γράμμα (Λ),αμ ηπρόταση είναι λανθασμένη.

1. Στα πυλαία συστήματα, τα τριχοειδή ενώνουν αρτηρίες με αρτηρίες, όπως

στο ήπαρ ή φλέβες με φλέβες όπως στους νεφρούς.
2. Το αρτηριακό σύστημα της μεγάλης κυκλοφορίας ξεκινάει από την αριστερή
κοιλία με την αορτή.
3. Οι μεσοπλεύριες αρτηρίες αποτελούν κλάδους τις κοιλιακής αορτής.
4. Ο άνοσος ορός αποτελεί τεχνητή επίκτητη ανοσία.
5. ΄Ατομο με ομάδα αίματος Ο δεν έχει κανένα αντιγόνο στην επιφάνεια των
ερυθρών αιμοσφαιρίων του και καμιά συγκολλητίνη στον ορό του αίματός
του.
6. Όταν ένα άτομο έχει στο αίμα του αντίσωματα Αντι-Α, τότε ανήκει στην
ομάδα αίματος Α.
7. Οι πνεύμονες αιματώνονται με αίμα από τις πνευμονικές αρτηρίες.
8. Ο δεξιός πνεύμονας έχει 3 λοβούς.
9. Ενας ενήλικος έχει περίπου 14 – 16 αναπνοές το λεπτό.
10. Οι πνευμονικές αρτηρίες είναι τέσσερις.

Να διορθώσετε τις λάθος προτάσεις με σωστές. (Μον. 25)

ΘΕΜΑ Β

Β1. Ποια αγγεία και αγωγοί περνούν από τις πύλες του πνεύμονα στην έσω επιφάνεια
του. (Μον.5)

Β2. Από ποια μέρη του σώματος συγκεντρώνει το αίμα η άνω κοίλη φλέβα (6) και από
ποια η Κάτω κοίλη φλέβα (6). (Μον. 12)

1
Β3. Πώς ορίζεται η ανοσία (Μον.2) και περιγράψτε τις κατηγορίες στις οποίες
διακρίνονται οι αμυντικοί μηχανισμοί. (Μον.6)
(Μον. 8)

ΘΕΜΑ Γ

Γ1. Η καρδιά είναι το κεντρικό όργανο του κυκλοφορικού συστήματος. Ποιες είναι οι
βαλβίδες της καρδιάς; (Μον.4). Που βρίσκονται και σε τι χρησιμεύουν; (Μον.4)
(Μον. 8)

Γ2. Ενας άντρας πνίγηκε τρώγοντας ένα κομμάτι κρέας. Πως μπορεί να φράξει ο
λάρυγγας του ανθρώπου κατά τη διάρκεια του φαγητού; (4) Με ποιο τρόπο μπορεί να
επέμβει ένας γιατρός προσπαθώντας να τον σώσει; (4).
(Μον. 8)

Γ3. Περιγράψτε την κυψελιδοτριχοειδική ή αναπνευστική μεμβράνη και την ανταλλαγή

αερίων που πραγματοποιούνται μέσο αυτής. (Μον. 9)

ΘΕΜΑ Δ

Δ1. Μια γυναίκα τριάντα ετών με αμάδα αίματος Α, Rhesus αρνητικό (Rh -),
φυσιολογικά δεν έχει αντι -Rh συγκολλητίνες στον ορό του αίματος της.

Να αναφέρετε σε ποιες περιπτώσεις μπορεί να ευαισθητοποιηθεί και να φέρει στον

οργανισμό της αντι -Rh συγκολλητίνες .
(Μον. 8)

Δ2. Περιγράψτε τον τρόπο δημιουργίας και εξέλιξης της αιμολυτικής νόσου των
νεογνών. Πως αντιμετωπίζεται;
(Μον 8)

Δ3. Ένας έφηβος που έχει νοσήσει από ανεμοβλογιά στην παιδική του ηλικία, έρχεται
σε επαφή με τον ιό της ανεμοβλογιάς για δεύτερη φορά και δεν νοσεί. Τι έπαιξε
καθοριστικό ρόλο στην απάντηση του οργανισμού τη δεύτερη φορά (2), πως
ονομάζεται η απάντηση αυτή (1) , και ποιες οι διαφορές της σε σχέση με την πρώτη
φορά (6).
(Μον.9)