Modul Ikhtiar Lulus Sejarah SPM - tg5

MODUL IKHTIAR LULUS SEJARAH SPM_TG5
BAB 1: KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
1. Jelaskan peranan anda sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan kedaulatan
dan kemerdekaan tanah air kita daripada diganggu gugat kuasa asing.
Isi Sambungkan Jawapan

F1 Mengukuhkan semangat cinta Peranan saya sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan
Negara kedaulatan dan kemerdekaan tanah air kita daripada diganggu gugat
F2 Mengeratkan perpaduan bangsa oleh kuasa asing ialah kita mestilah mengukuhkan semangat cinta
F3 Menjaga nama baik Negara negara.
F4 Tidak bekerjasama dengan kuasa
asing
F5 Memelihara jati diri
F6 Menguasai ilmu pengetahuan
F7 Menguasai segala bidang
kemahiran
F8 Mengukuhkan pasukan tentera
F9 Meningkatkan sains teknologi
2. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kebaikan pengenalan sistem birokrasi

barat ke atas kemajuan negara kita?

F1 Melicinkan pentadbiran Kebaikan pengenalan sistem birokrasi barat
F2 Raja mengikut perlembagaan Ke ke atas kemajuan negara kita ialah
F3 Pengenalan sistem persekutuan
F4 Kemudahan awam
F5 Pengangkutan moden
F6 Perhubungan maju
F7 Pendidikan moden
F8 Kemajuan sains teknologi
3. Pada pandangan anda, bagaimanakah semangat nasionalisme boleh terus dipupuk

dalam kalangan generasi muda kita hari ini?

F1 Menerapkan semangat patriotik Semangat nasionalisme boleh terus dipupuk dalam kalangan
F2 Menjaga nama baik negara generasi muda kita hari ini dengan cara
F3 Melengkapkan diri dengan ilmu
F4 Bersatu padu antara kaum
F5 Mempunyai semangat kepimpinan
F6 Mempertahankan kedaulatan negara
F7 Sikap berdisiplin
F8 Gigih berusaha
F9 Bekerjasama
4. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan pengenalan sistem birokrasi

barat terhadap sistem pentadbiran di Asia Tenggara?

F1 Penubuhan Kerajaan Pusat Kesan pengenalan sistem birokrasi barat terhadap sistem
F2 Diketuai Gabenor Jeneral / Pesuruhjaya pentadbiran di Asia Tenggara ialah
Tinggi
CEMERLANG SEJARAH
MODUL SENTUHAN KASIH SPM
F3 Kuasa pembesar tempatan
di peringkat pusat dihapuskan
F4 Raja kehilangan kuasa
F5 Pegawai Barat dilantik menjadi ketua
biro
F6 Beberapa jabatan ditubuhkan
F7 Pengenalan sistem undang-undang
Barat
F8 Sistem kehakiman Barat diperkenalkan
F9 Raja menerima penasihat Barat
5. Pada pandangan anda, apakah iktibar yang diperoleh daripada perkembangan

nasionalisme yang berlaku di negara-negara Asia Tenggara?

F1 Melengkapkan diri dengan ilmu Iktibar yang diperoleh daripada perkembangan nasionalisme yang
pengetahuan berlaku di negara-negara Asia Tenggara ialah
F2 Bersatu padu dalam perjuangan
F3 Mempunyai semangat kepimpinan yang
baik
F4 Berusaha membentuk kerajaan yang
berdaulat
F5 Sikap berdisiplin
F6 Gigih berusaha
F7 Bekerjasama
F8 Mempunyai semangat setia negara yang
tinggi
F9 Sanggup berkorban untuk bangsa
F10 Kebijaksanaan pemimpin
6. Pada pendapat anda, mengapakah sistem birokrasi barat masih diamalkan di negara
kita hingga kini?

F1 Sebati dengan masyarakat tempatan Sistem birokrasi barat masih diamalkan di negara kita hingga
F2 Sesuai dengan masyarakat kini kerana
F3 Kebebasan
F4 Liberal
F5 Demokrasi
F6 Sistematik
7. Jikaanda dilantik sebagai pegawai tinggi kerajaan apakah pembaharuan yang akan
anda lakukan untuk memantapkan sistem pentadbiran negara?

F1 Banteras rasuah Jika saya dilantik sebagai pegawai kerajaan pembaharuan yang
F2 Hapuskan nepotisme akan saya lakukan untuk memantapkan sistem pentadbiran
(mengutamakankeluarga) kerajaan ialah
F3 Tidak pilih kasih/adil
F4 Ganjaran yang bersesuaian dengan
kebolehan
F5 Program meningkatkan taat setia
kepada negara
F6 Tekankan amalan jujur
8. Nyatakan semangat yang perlu ada dalam diri seseorang nasionalis?
CEMERLANG SEJARAH 2
Isi Sambungkan jawapan
F1 Tabah Semangat yang perlu ada dalam diri seseorang nasionalis ialah
F2 Berani
F3 Taat setia
F4 Rela berkorban
F5 Bertanggungjawab
F6 Cintakan negara
9. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, cadangkan cara-cara untuk mengelakkan

kuasa-kuasa luar daripada campur tangan di negara kita.

F1 Mengukuhkan perpaduan Cara-cara untuk mengelakkan kuasa-kuasa luar daripada
F2 Kestabilan politik campur tangan di negara kita ialah
F3 Mengukuhkan kerjasama rakyat
F4 Menggubal dasar yang melindungi
negara
F5 Setia negara
F6 Peka kepada isu keselamatan negara
F7 Taat pada pemerintah
F8 Kerjasama dengan semua negara
10. Pada pandangan anda, apakah ciri-ciri patriotik yang perlu dimiliki oleh penduduk Asia
Tenggara demi mempertahankan kedaulatan negara masing-masing?

F1 Setia pada negara Ciri-ciri patriotik yang perlu dimiliki oleh penduduk Asia
F2 Mematuhi undang-undang Tenggara demi mempertahankan kedaulatan negara masing-
F3 Berusaha gigih masing ialah
F4 Mempertahankan intitusi beraja
F5 Menyanjung perjuangan pemimpin
F6 Mengukuhkan perpaduan rakyat
F7 Sanggup berkorban untuk bangsa dan
negara
11. Pada pendapatanda, bagaimanakah negara-negara Asia Tenggara dapat mengelakkan

penguasaan kuasa-kuasa barat pada masa akan datang.

F1 Kesetiaan pada raja Negara-negara Asia Tenggara dapat mengelakkan
F2 Kesetiaan pada negara penguasaan kuasa-kuasa barat pada masa akan datang degan
F3 Menyuburkan semangat perpaduan cara
antara kaum
F4 Pemimpin negara berwawasan
F5 Membanteras gejala rasuah
F6 Memodenkan pentadbiran negara
F7 Mengukuhkan keamanan negara
F8 Mempertingkat ekonomi negara
F9 Memperkukuh semangat patriotik
12. Pada pendapatanda, apakah iktibar yang boleh diteladani daripada gerakan
nasionalisme di Asia Tenggara?

F1 Sedia berkorban untuk bangsa dan Iktibar yang boleh diteladani daripada gerakan nasionalisme
negara di Asia Tenggara ialah
CEMERLANG SEJARAH 3
F2 Berani mempertahankan kedaulatan
bangsa dan negara
F3 Peka kepada masalah bangsa dan negara
F4 Tabah menghadapi cabaran
F5 Berganding bahu antara pemimpin
negara
F6 Memelihara tradisi dan budaya bangsa
F7 Menentang penindasan penjajah
F8 Membela nasib bangsa dan negara
F9 Menjadi pemimpin yang
bertanggungjawab kepada bangsa dan
Negara
SOALAN SPM SEBENAR
SPM Soalan Markah

2009
Andaikan anda seorang pengerusi Persatuan Sejarah di sekolah. Cadangkan dua aktiviti
3e persatuan yang boleh memperkukuhkan semangat nasionalisme dan patriotisme 2
dalam kalangan warga sekolah anda.
Isi i. Mengadakan minggu/ bulan patriotik

ii. Memaparkan perjuangan tokoh nasionalis tanah air
iii. Mengadakan kempen kesedaran kepentingan semangat
nasionalisme dan patriotik
iv. Mengadakan pertandingan mengarang
v. Mengadakan kempen mencintai warisan bangsa
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2007
Slogan beban Orang Putih digunakan oleh kuasa British dan Belanda atas alasan untuk
3e memimpin masyarakat timur ke arah kesejahteraan. Adakah anda bersetuju dengan 3
alasan tersebut? Berikan pandangan anda.
Isi Setuju
i. Membawa kemajuan teknologi
ii. Ekonomi berkembang
iii. Memperkenalkan pentadbiran moden
iv. Menstabilkan politik tempatan
v. Sistem perundangan/kehakiman diperkenalkan
vi. Pendidikan moden diperkenalkan
vii. Sistem perhubungan moden
viii. Sistem pengangkutan maju
ix. Perdagangan antarabangsa berkembang
Tidak setuju
CEMERLANG SEJARAH 4
i. Alasan untuk menjajah
ii. Sumber ekonomi dieksploitasi
iii. Kemakmuran dimonopoli penjajah dan kaum imigran
iv. Kemajuan hanya untuk membolehkan sumber kekayaan dikautuntuk
kepentingan penjajah
v. Mengancam sistem politik /pentadbiran tempatan
vi. Penduduk tempatan hilang hak
vii. Budaya tempatan terancam
viii. Mengancam ekonomi pembesar tempatan
ix. Agama Islam terancam
Jawapan:
CEMERLANG SEJARAH 5
BaB 2: NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
1. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengenai pejuang tanah air seperti Dol Said, Tok Janggut, Dato Bahaman dan lain-lain,
apakah nilai yang boleh diteladani oleh andasebagai warganegara Malaysia yang patriotik?

F1 Cinta akan negara Nilai yang boleh diteladani oleh sebagai warganegara Malaysia
F2 Tidak putus asa yang patriotik ialah
F3 Berani berjuang
F4 Sanggup berkorban
F5 Semangat kental
F6 Benci penjajahan
F7 Mempertahankan tanah air
F8 Tidak mengalah
2. Berdasarkan pemerhatian anda, mengapakah media massa amat penting dalam

menyebarkan maklumat kepada rakyat dari zaman dahulu hingga sekarang?

F1 Membetulkan pandangan Media massa amat penting dalam menyebarkan maklumat
F2 Memberi kesedaran kepada rakyat dari zaman dahulu hingga sekarang ialah
F3 Mengkritik penjajah
F4 Menyebarkan ilmu
F5 Memperjuangkan rakyat
F6 Memberi teladan
3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, nyatakan peristiwa pahit zaman penjajahan yang boleh menimbulkan perasaan berani
mempertahankan negara kepada generasihari ini.

F1 Kezaliman kuasa Jepun Peristiwa pahit zaman penjajahan yang boleh menimbulkan
F2 Keganasan Bintang Tiga perasaan berani mempertahankan negara kepada generasi hari
F3 Penguasaan Parti Komunis Malaya ini ialah
F4 Kebuluran
F5 Banyak nyawa terkorban
F6 Kemerosotan ekonomi
F7 Penipuan dalam perjanjian
F8 Kemusnahan harta benda
4. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kejayaan yang dicapai oleh Gerakan
Islah di Tanah Melayu?

F1 Berjaya menghadapi halangan Kaum Tua Kejayaan yang dicapai oleh Gerakan Islah
F2 Menyedarkan kepentingan pendidikan di Tanah Melayu ialah
F3 Membela pendidikan
wanita/perempuan
F4 Mendirikan madrasah
F5 Memajukan pendidikan dunia dan
akhirat
F6 Pendidikan Ilmu Hisab
F7 Pendidikan Bahasa Inggeris
F8 Ilmu fardu ain
5. Pada pendapat anda, mengapakah kegiatan persatuan dan politik kurang menonjol
di Sabah ?
CEMERLANG SEJARAH 6
F1 Kawasan pedalaman Kegiatan persatuan dan politik kurang menonjol di Sabah
F2 Masalah perhubungan dan Sarawak ialah
F3 Taraf pendidikan rendah
F4 Pengangkutan mundur
F5 Kemunduran ekonomi
F6 Kurang kesedaran politik
6. Pada pendapatanda, apakah faedah yang anda perolehi apabila menyertai kegiatan
berpersatuan di sekolah?

F1 Memupuk sifat kepimpinan Faedah yang diperoleh apabila menyertai kegiatan
F2 Mengeratkan perpaduan berpersatuan di sekolah ialah
F3 Mendapat ilmu baru
F4 Memupuk nilai bekerjasama
F5 Memupuk nilai bertoleransi
F6 Mengelak pembaziran masa
7. Pada pendapat anda, mengapakah akhbar masih lagi sesuai untuk menaikkan
semangat cinta akan tanah air sehingga ke hari ini?

F1 Harga murah Akhbar masih lagi sesuai untuk menaikkan semangat cinta
F2 Mudah diperoleh akan tanah air sehingga ke hari ini ialah
F3 Mudah dibawa
F4 Bahan bacaan umum
F5 Edaran yang luas
F6 Wujud dalam pelbagai bahasa
8. Apakah iktibar yang boleh diperolehi daripada kejayaan tokoh-tokoh nasionalisme

untuk mencapai kegemilangan negara Malaysia?

F1 Tabah membawa kejayaan Iktibar yang boleh diperoleh daripada kejayaan tokoh-tokoh
F2 Rundingan lebih baik daripada nasionalisme untuk mencapai kegemilangan negara Malaysia
keganasan ialah
F3 Pengorbana perlu untuk mencapai
matlamat
F4 Berani menghadapi cabaran
F5 Kejaan tidak datang dengan mudah
F6 Nilai-nilai tempatan perlu dipertahankan
9. Pada pandangananda, mengapakah perjuangan semangat nasionalisme melalui

akhbar, majalah dan novel berkesan?

F1 Harga murah Perjuangan semangat nasionalisme melalui akhbar , majalah
F2 Mudah diperolehi dan novel berkesan kerana
F3 Pengedaran meluas
F4 Mudah dibaca
F5 Terdapat dalam pelbagai bahasa
F6 Mudah diedar
F7 Mudah difahami
F8 Bahasa yang mudah
10. Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha untuk menggalakkan budaya membaca
CEMERLANG SEJARAH 7
dalam kalangan generasi muda?

F1 Menurunkan harga buku Usaha-usaha untuk menggalakkan budaya membaca dalam
F2 Kempen membaca kalangan generasi muda ialah
F3 Wujudkan Kelab Membaca
F4 Wujudkan budaya membaca
F5 Lebih banyak perpustakaan bergerak
F6 Rancangan realiti berkaitan budaya
membaca
F7 Didik membaca sejak kecil
F8 Menganjurkan pameran buku
11. Apakah sikap perjuangan pemimpin tempatan di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak
yang boleh dijadikan iktibar?

F1 Semangat cintakan tanah air Sikap perjuangan pemimpin tempatan yang boleh dijadikan
F2 Setia pada negara iktibar ialah semangatcintakan tanah air.
F3 Mempertahankan hak
F5 Berani
F6 Memperjuangkan kebebasan
F7 Bekerjasama
F8 Berdisiplin
F9 Pentingnya ilmu pengetahuan
12. Pada pandangan anda, apakah perkara akan berlaku seandainya penjajahan British
tidak ditentang oleh pejuang-pejuang tempatan?

F1 Kawasan jajahan British bertambah luas Perkara yang akan berlaku seandainya penjajahan British
F2 Kedudukan British bertambah kukuh tidak ditentang oleh pejuang-pejuang tempatan
F3 British menguasai ekonomi
F4 British mencampuri adat resam orang
Melayu
F5 Warisan budaya bangsa terhapus
F6 Pelbagai cukai diperkenalkan
F7 Sistem pentadbiran barat akan
dilaksanakan
13. Sebagai seorang pemimpin pelajar, kemukakanfaedah yang dapatdimanfaatkan oleh pelajar dengan melibatkan diri dalam
persatuan-persatuan sekolah.

F1 Melatih pelajar menjadi pemimpin Faedah yang dapat dimanfaatkan oleh pelajar dengan
F2 Mendedahkan kaedah menguruskan melibatkan diri dalam persatuan-persatuan sekolah ialah
organisasi
F3 Mencungkil bakat pelajar
F4 Melahirkan kerjasama antara pelajar
F5 Meningkatkan perpaduan dalam
kalangan pelajar
F6 Mendisiplinkan pelajar
F7 Membolehkan pelajar menggunakan
saluran yang betul untuk
mengemukakan pendapat
F8 Memupuk semangat permuafakatan
CEMERLANG SEJARAH 8
14. Sebagai seorang pelajar yang bakal menjadi pemimpin negara ini, cadangkan tema-tema
yang harus diterapkan dalam akhbar demi mengukuhkan semangat bersatu padu dalam kalangan rakyat Malaysia.

F1 Permuafakatan pemimpin dalam Tema-tema yang harus diterapkan dalam akhbar demi
menuntut kemerdekaan negara mengukuhkan semangat bersatu padu dalam kalangan rakyat
F2 Perpaduan teras kejayaan negara Malaysia ialah
F3 Amalan semangat satu Malaysia dalam
kehidupan
F4 Semangat toleransi dalam masyarakat
berbilang kaum
F5 Menghayati prinsip-prinsip Rukun
Negara sebagai pedoman hidup
F6 Menghormati agama/adat resam kaum
lain
F7 Menyemai nilai-nilai murni masyarakat
dalam kehidupan seharian
F8 Semangat bersatu padu menentang
ancaman luar
F9 Mentaati raja dan negara
SOALAN SPM SEBENAR
SPM Soalan Markah

2005
4c Apakah sikap perjuangan pemimpin tempatan di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak 2
yang boleh dijadikan iktibar?
Isi i. Semangat cintakan tanah air/negara

ii. Setia negara
iii. Mempertahankan hak/wilayah
iv. Sanggup berkorban
v. Berani
vi. Memperjuangkan kebebasan
vii. Kerjasama
viii. Berdisiplin
ix. Pentingnya ilmu pengetahuan
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2008
Berikan empat cadangan kepada generasi muda hari ini supaya mereka menjadi warga
7c negara Malaysia yang berupaya mempertahankan kedaulatan negara. 4
Isi i. Menguasai ilmu pengetahuan

ii. Menguasai segala bidang kemahiran
CEMERLANG SEJARAH 9
iii. Mematuhi ajaran agama
iv. Mengamalkan budaya bangsa
v. Memperkasa perpaduan
vi. Memelihara jati diri
vii. Mengamalkan gaya hidup sihat
viii. Menghayati perjuangan tokoh-tokoh silam
ix. Menghindari budaya negatif
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2010
7c Mengapakah semangat perjuangan pemimpin tempatan di negeri Perak dan Pahang 4

menentang British dicontohi generasi muda masa kini?
Isi i. Perjuangan mereka menentang penjajahan asing

ii. Mereka mempertahankan hak politik bangsa sendiri
iii. Mereka mempertahankan warisa budaya bangsa
iv. Tindakan mereka menaikkan semangat untuk berjuang
v. Mereka menunjukkan kesepakatan dalam mempertahankan hak
vi. Kedaulatan negara dapat dikekalkan
vii. Perpaduan kaum dapat dieratkan
viii. Keselamatan dapat dikekalkan
Jawapan:
CEMERLANG SEJARAH 10
BAB 3: KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
1. Pada pandangan anda, mengapakah konsep Realpolitik yang diamalkan oleh pemimpin
Itali dan Jerman jika diamalkan pada hari ini akan menghancurkan keharmonian dunia?

F1 Pembunuhan Konsep Realpolitik yang dipegang oleh pemimpin Itali dan
F2 Kuku besi Jerman jika diamalkan pada hari ini akan menghancurkan
F3 Tipu helah keharmonian dunia kerana
F4 Pemalsuan dokumen
F5 Provokasi
F6 Penipuan
F7 Ugutan
F8 Perang
F9 Diktator
F10 Tidak mengikut undang-undang
F11 Ekonomi mundur
F12 Kejam
2. Pada pemerhatiananda, bagaimanakah undang-undang sama ada bertulis atau tidak

bertulisdapat mewujudkan kehidupan yang aman dan harmoni masyarakat hari ini?

F1 Menjamin kedaulatan Undang-undang sama ada bertulis atau tidak bertulis dapat
F2 Hukuman adil mewujudkan kehidupan yang aman dan harmoni masyarakat
F3 Membentuk masyarakat berdisiplin hari ini
F4 Pembahagian kuasa raja dan menteri
F5 Pentadbiran kemas
F6 Mengukuhkan perpaduan
F7 Saling menghormati
3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan mengapakah Adat Perpatih dikatakan

mempunyaiamalan demokrasi?

F1 Raja tidak berkuasa mutlak Adat Perpatih dikatakan mempunyai amalan demokrasi
F2 Agihan kuasa mengikut peringkat kerana
F3 Mengamalkan musyawarah
F4 Mengutamakan permuafakatan
F5 Keputusan ramai
F6 Semangat kerjasama
4. Sebagai generasi muda pada hari ini, mengapakah kita wajar mempertahankan sistem
pemerintahan demokrasi?

F1 Bebas memilih pemimpin Kita wajar mempertahankan sistem pemerintahan
F2 Bebas bersuara demokrasi kerana
F3 Bebas menaikkan taraf hidup
F4 Menjamin keadilan
F5 Membantu kita mencapai matlamat
F6 Kerjasama antara rakyat dan kerajaan
5. Mengapakah kita perlu mengekalkan institusi Kesultanan di negara kita?

F1 Warisan negara bangsa Kita perlu mengekalkan institusi Kesultanan di negara kita
F2 Mengukuhkan semangat patriotik kerana
F3 Mengkuhkan perpaduan
F4 Dapat memerintah negara sendiri
F5 Mempertahankan kedaulatan negara
F6 Melaksanakan dasar-dasar sendiri
6. Sebagai seorang warga negara yang patriotik, cadangkan cara-cara memperkukuhkan

pembinaan negara dan bangsa.

F1 Semangat patriotik yang tinggi Sebagai seorang warganegara yang patriotik, cara-cara
F2 Mengukuhkan perpaduan memperkukuhkan pembinaan negara dan bangsa ialah
F3 Mengamalkan prinsip-prinsip Rukun
Negara
F4 Mendaulatkan Bahasa Melayu sebagai
bahasa kebangsaan
F5 Mengamalkan kebudayaan kebangsaan
F6 Memelihara nama baik negara
7. Sendainya keamanan negara tergugat oleh anasir yang tidak bertanggungjawab,

kemukakan cadangan anda kepada pemimpin negara tindakan yang harus diambilkerajaan dalam mengatasi masalah tersebut.

F1 Menguatkuasa undang-undang Tindakan yang harus diambil kerajaan dalam mengatasi
F2 Menyatupadukan rakyat masalah tersebut ialah
F3 Mempertingkatkan kerjasama antara
kerajaan dengan rakyat
F4 Memperbanyakkan pasukan
sukarelawan
F5 Mempergiat kempen semangat cinta
akan negara
SOALAN SPM SEBENAR
SPM Soalan Markah

2009
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan perlembagaan kepada 3
4e negara kita?
Isi i. Undang-undang tertinggi

ii. Menjamin kestabilan negara
iii. Melicinkan pentadbiran negara
iv. Menjadi rujukan mentadbir negara
v. Menjamin kesetiaan rakyat kepada negara
vi. Menjamin kebebasan rakyat
vii. Menjaga dan menlindungi hak orang Melayu/bumiputera
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2007
7c Negara kita Malaysia dibentuk tanpa pertumpahan darah. Jelaskan pernyataan di atas 4
berdasarkan pengetahuan sejarah anda.
i. Kebijaksanaan pemimpin
Isi ii. Mengadakan pakatan murni
iii. Menggunakan saluran diplomasi
iv. Menghasilkan kerjasama dan tolak ansur politik
v. Menyatukan pelbagai kaum
vi. Melalui tolak ansur
vii. Keupayaan pemimpin/orang Melayu membatalkan Malayan Union
Jawapan:
BAB 4: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA
1. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan ke atas negara kita jika
Malayan Union berjaya dilaksanakan oleh penjajah British?

F1 Kuasa raja terhapus Kesan ke atas negara kita jika Malayan Union berjaya
F2 Sistem pemerintahan tradisional dilaksanakan oleh penjajah British
terhapus
F3 Adat istiadat Melayu hilang
F4 Agama Islam bukan agama rasmi
F5 Bahasa Melayu terpinggir
F6 Ekonomi Melayu mundur
F7 Imigran menguasai ekonomi
F8 Kerakyatan longgar
2. Pada pendapat anda, apakah kebaikan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu?

F1 Perkongsian kekayaan Kebaikan penubuhan Persekutuan
F2 Negara lebih luas Tanah Melayu
F3 Penduduk ramai
F4 Kekuatan ketenteraan
F5 Pasaran luas
F6 Negeri kaya membantu miskin
F7 Hubungan kerajaan persekutuan dan
negeri
F8 Kerjasama persekutuan dan negeri
F9 Wujud pemuafakatan
SOALAN SPM SEBENAR
SPM Soalan Markah

2008
3e Pada pendapat anda, mengapakah gerakan anti penyerahan Sarawak gagal? 2
Isi i. Tekanan berterusan kerajaan British

ii. Penentangan hanya melibatkan orang Melayu dan bumiputera
iii. Kaum pendatang tidak terlibat dalam penentangan
iv. Tidak menggunakan senjata moden
v. Mengenepikan cara diplomasi/rundingan
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2009
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan Persekutuan Tanah 6
7c Melayu 1948 dalam pembentukan negara dan bangsa Malaysia?
Isi i. Asas pentadbiran negara

ii. Sultan menjadi ketua negeri
iii. Sultan berkuasa melantik Menteri Besar
iv. Menteri Besar mengetuai pentadbiran negeri
v. Mengasaskan sistem pembahagian kuasa antara kerajaan pusat
dengan kerajaan negeri
vi. Membentuk Senarai Persekutuan dan Senarai Negeri
vii. Syarat kerakyatan diperketat/kerakyatan jus soli hanya untuk rakyat raja
Melayu (Negeri Melayu) dan rakyat Britsh (Melaka dan Pulau Pinang)
viii. Ketuanan Melayu diiktiraf semula
ix. Merintis ke arah kemerdekaan
x. Pelaksanaan sistem raja berpelembagaan
xi. Asas pelembagaan negara
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2011
Sekiranya anda sebagai pemimpin pada waktu itu, bagaimanakah anda menentang 6
pelaksanaan Malayan Union?
Isi i. Menentang secara kekerasan

ii. Memulakan perlantikan gabenor
iii. Menyatukan semua lapisan orang Melayu
iv. Mendapatkan sokongan kaum imigran
v. Menyuarakan melalui akhbar/majalah
vi. Menubuhkan persatuan
vii. Menghantar telegram kepada kerajaan British
viii. Menyeru orang Melayu bersidang
ix. Mengadakan rapat umum
Jawapan :
BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA
1. Pada pendapat anda, apakah kebaikan yang diterima daripada Sistem Ahli oleh orang tempatan?

F1 Latihan mentadbir Kebaikan yang diterima daripada Sistem Ahli oleh orang
F2 Pengalaman memerintah tempatan ialah
F3 Persediaan ke arah kemerdekaan
F4 Toleransi kaum
F5 Sokongan rakyat
F6 Perpaduan kaum
F7 Sokongan British
2. Pada pandangan anda, mengapakah sikap toleransi seperti dalam Pakatan Murni
penting kepada negara kitayang mempunyai rakyat pelbagai kaum?

F1 Elak perasaan perkauman Sikap toleransi seperti dalam Pakatan Murni penting kepada
F2 Mengukuhkan kerjasama negara kita yang mempunyai rakyat pelbagai kaum
F3 Mewujudkan permuafakatan
F4 Mengelak perbalahan
F5 Kestabilan ekonomi
F7 Kemasukan pelaburan asing
F8 Agihan kekayaan
3. Kemerdekaan negara kita hasil kebijaksanaan pemimpin berbincang dengan pihak

penjajah. Mengapakah pendekatan berunding lebih baik daripada berperang dalam usaha menuntut kemerdekaan?

F1 Mengelak pertumpahan darah
F2 Kemerdekaan lebih terancang Pendekatan berunding lebih baik daripada berperang dalam
F3 Memelihara perpaduan kaum usaha menuntut kemerdekaan kerana
F4 Mendapat kerjasama British
selepas merdeka
F5 Mendapat sokongan rakyat
F6 Tiada kerosakan harta benda
F7 Menjamin ketenteraman awam
F8 Lebih dihormati dunia
4. Sebagai warga negara patriotik, jelaskan peranan anda dalam memelihara kemerdekaan negara?

F1 Sanggup berkorban Peranan saya dalam memelihara kemerdekaan negara ialah
F2 Setia pada Negara
F3 Mematuhi undang-undang Negara
F4 Bekerjasama antara kaum
F6 Mengamalkan konsep 1 Malaysia
F7 Tidak memburukkan nama Malaysia
F8 Tidak menimbulkan isu-isu sensitif
5. Sebagai seorang pelajar, bagaimana anda dapat mengekal dan menyuburkan

pengamalan semangat pakatan murni?

F1 Saling bekerjasama Saya dapat mengekal dan menyuburkan pengamalan semangat
F2 Saling menghormati pakatan murni dengan
F3 Saling bertoleransi
F4 Menghormati undang-undang
F5 Taat pada pemerintah
F6 Setia pada raja dan negara
F8 Menyokong dasar-dasar kerajaan
6. Pada pendapat anda, bagaimanakah generasi muda hari ini dapat mengukuhkan
perpaduan dalam kalangan rakyat pelbagai kaum?

F1 Menggunakan bahasa kebangsaan
F4 Saling bekerjasama
F5 Mematuhi undang-undang
F6 Patuh pada ajaran agama
F7 Mengamalkan Rukun Negara
F8 Setia pada raja dan negara
SOALAN SPM SEBENAR
SPM Soalan Markah

2006
3e Apakah kepentingan Sistem Ahli kepada penduduk Tanah Melayu? 3
Isi i. Melatih penduduk tempatan ke arah berkerajaan sendiri

Merupakan tapak asas kemerdekaan
ii. Merupakan tapak asas perpaduan
iii. Sebagai proses dekolonisasi
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2009
Pada pendapat anda, mengapakah semangat kerjasama dan toleransi dalam pakatan 4
8ci murni perlu dihayati dan diamalkan ?
Isi i. Mengekalkan perpaduan rakyat

ii. Mengekalkan keharmonian hidup
iii. Menstabikan politik negara
iv. Menjamin kemajuan ekonomi negara berterusan
v. Melicinkan pentadbiran
vi. Mengekalkan suasana aman negara
Jawapan:
SPM 2009 Soalan Markah

8cii Cadangkan empat cara untuk mengekalkan penghayatan dan pengamalan semangat 4
kerjasama dan toleransi oleh warga Malaysia.
Isi i. Memperkukuh semangat kejiranan

ii. Menghalang sebarang bentuk hasutan
iii. Menghindari pengaruh budaya luar
iv. Mengekalkan semangat rundingan/ permuafakatan
v. Memperkukuh semangat patriotik / nasionalisme
vi. Memahami sejarah perkembangan dan pembinaan bangsa dan
Negara
Jawapan:
BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA
1. Penubuhan Malaysia memperlihatkan kematangan pemimpin kita melihat masa depan.

Pada pandangan anda, mengapakah kemasukan Sabah dan Sarawak dalam Malaysia memberi banyak faedah kepada rakyat
negeri tersebut?

F1 Kemajuan ekonomi
F2 Perniagaan berkembang
F3 Pasaran luas
F4 Kestabilan politik
F5 Bantuan persekutuan
F6 Peluang mentadbir
F7 Kemudahan awam
F8 Perkembangan perhubungan
F9 Peningkatan pendidikan
2. Apakah iktibar yang boleh diambil daripada tentangan negara luar iaitu Indonesia dan
Filipina dalam usaha menubuhkan Malaysia?

F1 Perpaduan rakyat penting
F2 Sikap matang
F3 Mengelak perang
F4 Mementingkan diplomasi
F5 Mengutamakan rundingan
F6 Perang menghancurkan negara
F7 Berhati-hati dengan anasir luar
F8 Berjuang untuk negara
F9 Semangat patriotisme
3. Apakah teladan yang dapat dicontohi oleh generasi muda hari ini daripada usaha-usaha
pemimpin negara dalam menjayakan pembentukan Malaysia?

F1 Gigih berusaha
F2 Sabar
F3 Tabah
F4 Sanggup menghadapi cabaran
F5 Menguasai ilmu
F6 Kreatif
F7 Inovatif
F9 Tidak mudah putus asa
4. Pada pandangan anda, apakah faedah yang diperolehi oleh Sabah dan Sarawak dengan
menyertai Persekutuan Malaysia?

F1 Meluaskan pasaran
F2 Memajukan ekonomi
F3 Mencapai kemerdekaan
F4 Pesat membangun
F5 Integrasi nasional
F6 Mengukuhkan perpaduan
F7 Wujudnya kerjasama
F8 Kemakmuran negara
5. Apakah pengajaran yang boleh diperolehi daripada proses pembentukan Malaysia?

F3 Amanah
F4 Saling bekerjasama
F5 Sabar
F7 Tidak putus asa
F8 Sentiasa berusaha
F9 Utamakan rundingan
6. Pada pandangan anda, apakah ciri-ciri kepimpinan yang perlu ada pada seseorang
pemimpin?

F1 Bertanggungjawab
F2 Berintegriti
F3 Amanah
F4 Cinta akan negara
F6 Berwawasan
F7 Berilmu
F8 Kreatif
F9 Inovatif
SOALAN SPM SEBENAR
SPM Soalan Markah

2007
Berikan dua bukti Perjanjian Malaysia dibentuk dengan mengambil kira kepentingan 2
4d rakyat dan semua negeri anggota.
Isi i. Penubuhan JPPK

ii. Penubuhan JAK
iii. Hak dan kepentingan rakyat Sabah dan Sarawak dibincangkan
iv. Pendapat rakyat Sabah dan Sarawak ditinjau
v. Bahasa lain masih boleh digunakan
Jawapan:
BAB 7 : SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA
1. Berdasarkan pemerhatian anda, apakah kepentingan perlembagaan kepada rakyat

pelbagai kaum di Malaysia?

F1 Menjamin kecekapan pentadbiran
F2 Memberi keadilan
F3 Menjamin taat setia
F4 Menjaga hak asasi rakyat
F5 Rujukan mentadbir
F6 Menjaga ketenteraman
F7 Pengagihan kuasa
2. Pada pandangan anda, mengapakah sistem Raja Berperlembagaan masih relevan dan
penting kepada negara Malaysia?

F1 Melindungi rakyat pelbagai kaum
F2 Melindungi Islam
F3 Melindungi hak orang Melayu
F4 Melindungi kerakyatan kaum lain
F5 Lambang perpaduan kaum
3. Pada pendapat anda, mengapakah lambang negara seperti bendera dan lagu
kebangsaan perlu dihormati dan dipelihara?
F1 Lambang kedaulatan
F2 Cinta akan negara
F3 Lambang perpaduan kaum
F4 Taat kepada negara
F5 Pembakar semangat
F6 Kemegahan negara
4. Pada pandangan anda, mengapakah hubungan baik antara Kerajaan Persekutuan

dengan Kerajaan Negeri amat penting?

F1 Menyatupadukan pelbagai wilayah
yang berasingan
F2 Membentuk kerajaan
yang stabil
F3 Mengurangkan perbalahan antara
etnik
F4 Menjamin keharmonian dan
hubungan baik
F5 Toleransi untuk kepentingan
bersama
F6 Memudahkan pembangunan
ekonomi
5. Sebagai rakyat Malaysia, apakah tanggungjawab kita dalam memastikan generasi akan
datang terus menghormati undang-undang negara?

F1 Menanam semangat cintakan negara
F2 Memupuk disiplin
F3 Menanam sikap taat pada raja
F5 Teguh pegangan agama
F6 Setia pada negara
F7 Sentiasa amanah
6. Pada pendapat anda, apakah kepentingan sistem pemerintahan demokrasi berparlimen kepada negara kita?

F1 Menjamin keadilan
F2 Menjamin keamanan
F3 Menjamin kesejahteraan rakyat
F4 Kebebasan memilih pemimpin
F5 Kebebasan beragama
F6 Kebebasan bersuara
F7 Saling bertolak ansur
7. Pada pendapat anda, mengapakah jawatan Yang diPertuan Agung begitu unik?

F1 Lambang perpaduan
F2 Kuasa dibatasi undang-undang
F3 Dipilih secara begilir-gilir
F4 Kuasa melantik Perdana Menteri
F5 Kuasa Pengampun
F6 Ketua agama Islam bagi negeri tiada
sultan
F7 Ketua angkatan tentera
F8 Mengetuai tiga badan pelaksana
SOALAN SPM SEBENAR
SPM Soalan Markah

2010
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan sebab sistem pemerintahan beraja 4
8c perlu dipertahankan di negara kita?
Isi i. Telah diamalkan sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka

ii. Ketua negara
iii. Ketua agama Islam
iv. Lambang kesetiaan rakyat
v. Lambang perpaduan rakyat
vi. Pelindung semua rakyat Malaysia
vii. Pernah menjadi tonggak pembentukan empayar
viii. Kuasa tertinggi yang melindungi kedudukan orang Melayu
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2011
3b Bagaimanakah anda menghormati Lagu Negaraku ketika dinyayikan? 2
Isi i. Berdiri tegak

ii. Tangan lurus ke bawah
iii. Menyayi dengan penuh semangat
iv. Tidak bercakap
v. Menyanyi serentak
vi. Memandang ke arah Jalur Gemilang
Jawapan:
3c Berdasarkan pemahaman anda, jelaskan mesej yang terkandung lirik lagu tersebut. 2
Isi i. Taat kepada negara

ii. Hidup berterskan perpaduan
iii. Mencintai negara sepenuh hati
iv. Berusaha memajukan negara
v. Berpegang teguh kepada ajaran agama
vi. Tidak memiliki dua kerakyatan
Jawapan:
SPM Soalan Markah
2011
3d Sebagai warga negara Malaysia, bagaimanakah anda berusaha melaksanakan mesej
tersebut dengan berkesan?
Isi i. Belajar bersungguh-sungguh

ii. Menguasai ilmu pegetahuan
iii. Menguasai pelbagai kemahiran
iv. Mematuhi undang-undang negara
v. Menghindari gejala negatif
vi. Mematuhi ajaran agama
vii. Taat kepada negara
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2011
3e Sebagai warganegara yang patriotik, apakah perasaan anda ketika mendengar lagu 1
kebangsaan berkumandang?
Berikan dua alasan mengapa anda berperasaan demikian?
Isi i. Bangga
ii. Gembira
iii. Megah
Berikan dua alasan mengapa anda berperasaan demikian?
i. Menjadi warganegara negara yang aman

ii. Lirik lagu kebangsaan menaikkan semangat patriotik
iii. Politik negara stabil
iv. Malaysia menuju ke arah negara maju
v. Malaysia terkenal di persada dunia
vi. Pemimpin berwibawa
Jawapan:
BAB 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
1. Pada pandangan anda, mengapakah bidang pertanian masih penting walaupun Malaysia kini menuju ke arah negara maju?

F1 Meningkatkan ekonomi Bidang pertanian masih penting kerana
F2 Hasil didagangkan
F3 Melahirkan usahawan tani
F4 Bekalan makanan
F5 Mengurangkan import
F6 Bekalan ketika kesusahan
F7 Membasmi kemiskinan
2. Berdasarkan pemerhatian anda, mengapakah pendidikan perlu terus diutamakan dalam
kehidupan kita hari ini?

F1 Memajukan diri Pendidikan perlu terus diutamakan
F2 Pembangunan negara
F3 Membentuk akhlak
F4 Tuntutan agama
F5 Peluang pekerjaan
F6 Membasmi kemiskinan
F7 Melahirkan masyarakat kreatif
F8 Melahirkan masyarakat inovatif
3. Pada pendapat anda, mengapakah Malaysia perlu menjadi negara maju selaras dengan
cita-cita Wawasan 2020?

F1 Ekonomi maju Malaysia perlu menjadi negara maju selaras dengan cita-cita
F2 Pendapatan tinggi Wawasan 2020
F4 Maruah bangsa
F5 Kemajuan pengetahuan
F6 Meningkatkan imej negara
F7 Mengekalkan kesejahteraan
F8 Mengekalkan kedaulatan
4. Sebagai seseorang pemimpin bagaimanakah andadapat menjalin hubungan baik dengannegara-negara serantau?
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
5. Sebagai seorang pelajar, apakah tanggungjawab anda bagi merealisasikan Wawasan

2020?

F1 Menjalin perpaduan Tanggungjawab saya bagi merealisasikan Wawasan 2020 ialah
F2 Beridentiti Malaysia
F3 Berkeyakinan diri
F4 Berfikiran matang
F5 Sikap toleransi
F6 Bersikap progresif
F7 Menguasai ilmu pengetahuan
F7 Inovatif
F8 Kreatif
SOALAN SPM SEBENAR
SPM Soalan Markah

2008
9c Jelaskan peranan generasi muda Malaysia dalam memajukan ekonomi negara. 4
Isi i. Meningkatkan ilmu pengetahuan

ii. Berbelanja berhemah
iii. Pengurusan kewangan
iv. Menghindara gejala negatif
v. Sentiasa mengamalkan sahsiah baik
vi. Mempersiapkan diri dengan kemahiran
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2010
4e Sebagai warganegara Malaysia yang patriotik, apakah peranan anda untuk menjamin 2
pembangunan negara kita supaya berterusan?
Isi i. Melengkapkan diri dengan pelbagai ilmu pengetahuan

ii. Menguasai kemahiran teknologi terkini
iii. Menolak sebarang pengaruh negatif
iv. Mengutamakan barangan buatan Malaysia
v. Memiliki sifat integriti yang tinggi
vi. Sentiasa kreatif
vii. Sentiasa inovatif
viii. Mengekalkan suasana aman dalam negara
Jawapan:
BAB 9: MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
1. Apakah iktibar yang boleh dipelajari daripada Perang Dunia Pertama dan Kedua?

F1 Kehilangan nyawa Iktibar yang boleh dipelajari daripada Perang Dunia Pertama
F2 Kerosakan harta benda dan Kedua ialah peperangan akan menyebabkan
F3 Kemusnahan tamadun
F4 Penindasan kanak-kanak
F5 Perpecahan negara
F6 Pendidikan terjejas
F7 Masyarakat hancur
2. Pada pengetahuan sejarah anda, apakah kelebihan dasar luar Malaysia yang berbaik-baik dengan semua negara?
F1 Tiada musuh Kelebihan dasar luar Malaysia yang berbaik-baik dengan semua
F2 Ekonomi stabil negara ialah negara tiada musuh
F3 Tiada ancaman kuasa besar
F4 Negara aman
F5 Rakyat bersatu
F6 Pertukaran teknologi
3. Pada pandangan anda, apakah kesan perkembangan globalisasi pada zaman kini?
Isi Sambungkan jawapan

F1 Jurang antara luar bandar dengan Kesan perkembangan globalisasi pada zaman kini adalah akan
bandar mewujudkan
F2 Jurang antara negara maju dengan
membangun
F3 Menyekat peluang pekerjaan
F4 Merendahkan taraf hidup
F5 Perkembangan masalah sosial
F6 Mewujudkan sikap individualistik
F7 Persaingan tidak sihat
F8 Penindasan golongan kaya terhadap
golongan miskin
4. Pada pandangan anda, bagaimanakah Malaysia sepatutnya menghadapi cabaran

globalisasi?

F1 Memajukan prasarana ICT Malaysia sepatutnya menghadapi cabaran globalisasi
F2 Mengambil peluang dan faedah ICT
F3 Mempromosikan penggunaan ICT
F4 Memajukan projek Koridor Raya
Multimedia
F5 Menyediakan e-pendidikan
F6 Mengekalkan perpaduan rakyat
F7 Mengamalkan e-dagang
F8 Mengukuhkan jati diri
5. Mengapakan sesebuah negara perlu menjalankan dasar luar?

F1 Mudah mendapat bantuan Negara perlu menjalinkan dasar luar kerana
F3 Mendapat bantuan teknologi
F4 Pertukaran tenaga pakar
F5 Usahasama ekonomi
F6 Memajukan pelancongan
6. Sebagai seseorang pemimpin bagaimanakah anda dapat menjalin hubungan baik dengan negara- negara serantau?

F1 Sebagai seseorang pemimpin saya dapat menjalin
F2 hubungan baik dengan negara-negara serantau dengan
F3 memberi bantuanbencana alam.
F4 Selain itu saya akan mengadakan kerjasama ekonomi
F5 dan kerjasama kebudayaan.
F6 Saya akan memajukan pelancongan supaya menjadi tumpuan
negara serantau. Saya juga akan mengadakan lawatan ke
negara jiran.
Saya juga akan meminta bantuankepakaran daripada
negara jiran.
7. Pada pendapat anda, bagaimanakah untuk mengelak berlaku perang dingin?

F1 Menghentikan perlumbaan senjata Untuk mengelak berlaku perang dingin
F2 Mengadakan rundingan antarabangsa
F3 Menggalakkan lawatan antara
pemimpinan negara
F4 Menggalakkan kerjasama kebudayaan
F5 Mengurangkan persaingan antara
negara
F6 Bekerjasama tanpa mengira ideologi
F7 Memajukan negara supaya tidak akan
dijajah.
8. Sekiranya anda seorang pemimpin negara bagaimanakah anda dapat mengelakkan negara anda daripada terlibat dalam
perlumbaan senjata?

F1 Berbaik-baik dengan semua negara Saya dapat mengelakkan negara anda daripada terlibat dalam
F2 Tidak menyertai mana-mana blok dunia perlumbaan senjata
F3 Memajukan negara agar sentiasa
disegani oleh dunia
F4 Mewujudkan negara yang rakyatnya
hidup bersatu padu
F5 Menghantar bantuan kepada negara
yang ditimpa bencana
F6 Menyusun sistem pendidikan yang dapat
melahirkan generasi yang patriotik
SOALAN SPM SEBENAR
SPM Soalan Markah
2005
9b Berdasarkan pengetahuan anda, bagaimanakah kedua-dua blok kuasa tersebut 8
memperkukuhkan pengaruh masing-masing?
Isi i. Membuat persiapan ketenteraan

ii. Perlumbaan senjata/ nuklear
iii. Pertubuhan NATO dibentuk
iv. Pakatan WARSAW dibentuk
v. SEATO dibentuk untuk menghalang pengaruh Rusia dan China
vi. Amerika dan Rusia mengelakkan konfrantasi secara langsung
vii. Kedua-dua kuasa menjalankan kegiatan subversif/ pengintipan
viii. Berusaha mempengaruhi negara-negara Dunia Ketiga dengan
menawarkan bantuan
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2006
4b Nyatakan kepentingan teknologi dan industri dalam era k-ekonomi. 2
Isi i. Menjana kemajuan

ii. Kemajuan perniagaan
iii. Menggunakan ilmu pengetahuan untuk kemajuan
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2006
4d Bagaimanakah anda boleh merealisasikan kejayaan k-ekonomi? 3
Isi i. Meningkatkan ilmu pengetahuan dalam bidang sains dan teknologi
ii. Menjauhkan diri daripada gejala negatif
iii. Menguasai kemahiran IT
iv. Melibatkan diri dalam program-program anjuran kerajaan
v. Sanggup menerima perubahan yang positif
vi. Berinovasi
vii. Kreatif
viii. Berdaya saing tinggi
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2006
9b Jelaskan enam kesan Perang Dunia Kedua. 6
Isi i. Kemusnahan harta benda

ii. Belanja besar untuk pemulihan
iii. Rakyat kemiskinan
iv. Kestabilan negara terjejas
v. Kemusnahan kemudahan awam
vi. Korban jiwa
vii. Kekurangan makanan
viii. Wabak penyakit
ix. Ekonomi tidak berkembang
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2006
9c Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah sesebuah negara dapat 6
mengelakkan berlakunya peperangan?
Isi i. Menghormati kedaulatan negara lain

ii. Elakkan mencampuri urusan negara lain
iii. Selesaikan pertikaian secara diplomasi
iv. Amalkan sikap toleransi
v. Elakkkan perlumbaan senjata
vi. Sertai pertubuhan serantau/antarabangsa
vii. Bekerjasama menentang keganasan
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2007
9c Dasar Luar Malaysia yang mengutamakan kesejahteraan serta keamanan serantau 6
dan dunia telah memberi kebaikan kepada negara kita. Jelaskan pernyataan di atas
berdasarkan pengetahuan sejarah anda.
Isi i. Tidak terlibat dalam peperangan kuasa luar

ii. Meningkatkan kesejahteraan
iii. Ramai pelabur datang
iv. Jalin hubungan ekonomi degan negara komunis
v. Ahli Bank Dunia
vi. Membasmi kemiskinan
vii. Menjayakan program FELDA
viii. Penyertaan dalam PBB
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2008
4b Bagaimanakah Malaysia membantu PBB menyelesaikan konflik antarabangsa? 3
Isi i. Menyertai pasukan pendamai di Congo

ii. Menghantar pasukan pemerhati ke sempadan Iran-Iraq
iii. Menyertai pasukan pengaman ke Bosnia
iv. Menyertai pasukan pengaman ke Lubnan
v. Menghantar pasukan pemerhati ke Kampuchea
vi. Bersuara lantang menentang dasar apartheid
vii. Menyarankan benua Antartika menjadi warisan dunia
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2008
4c Jelaskan manfaat keahlian Malaysia dalam PBB. 3
i. Bantuan kewangan menyusun semula ekonomi

ii. Menarik kemasukan pelabur asing
iii. Membasmi kemiskinan luar bandar
iv. Menambah peluang pekerjaan
v. Menjayakan rancangan FELDA
vi. Kemudahan penyelidikan
vii. Membangunkan prasarana pendidikan
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2008
4d Pada pandangan anda, adakah PBB berjaya melaksanakan tanggungjawab sebagai 2
pengaman dunia? Berikan alasan anda.
Isi Berjaya
i. Menamatkan perang
ii. Mengawal senjata nuklear
iii. Meneruskan kerjasama dalam pelbagai bidang
iv. Menyelesaikan pertikaian sempadan
v. Mencegah daripada berlaku pertikaian antabangsa
Tidak Berjaya
i. Gagal menyelesaikan krisis Palestin-Israel

ii. Dikuasai kuasa besar dunia
iii. Gagal menyelesaikan ancaman lanun di perairan antarabangsa
iv. Gagal menyelesaikan perlumbaan nuklear
v. Tidak mampu menyelesaikan krisis Afghanistan selepas serangan
Amerika
vi. Gagal menghalang sekatan Amerika ke atas Iraq
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2010
Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda dapat menjayakan usaha kerajaan
9c untuk menghadapi cabaran globalisasi? 6
Isi i. Meningkatkan ilmu pengetahuan

ii. Menguasai ICT
iii. Meningkatkan kemahiran
iv. Menghindari gejala negatif
v. Mengekalkan perpaduan kaum
vi. Mengamalkan cara hidup sihat
vii. Mengekalkan kerjasama
viii. Membudayakan kegiatan penyelidikan dan pembangunan
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2011
Anda adalah sebahagian daripada generasi muda warga dunia yang cintakan
9c keamanan dan kesejahteraan. Nyatakan harapan anda kepada pemimpin dunia 6
supaya keamanan dan kesejahteraan dunia berkekalan.
Isi i. Mengelakkan peperangan

ii. Menghormati negara lain
iii. Menghapuskan diskriminasi
iv. Menamatkan peperangan
v. Menghapuskan senjata nuklear
vi. Membantu negara miskin
vii. Mengutamakan semangat setiakawan
viii. Memelihara alam sekitar
ix. Bersama-sama menentang gejala negatif
Jawapan:
SPM Soalan Markah

2012
9b Jelaskan kesan sesuatu peperangan 6
Isi i. Kemusnahan harta benda

ii. Belanja besar untuk pemulihan
iii. Rakyat kemiskinan
iv. Kestabilan negara terjejas
v. Kemusnahan kemudahan awam
vi. Korban jiwa
vii. Kekurangan makanan
viii. Wabak penyakit
ix. Ekonomi tidak berkembang
Jawapan:
SPM Soalan Markah
2012
9c Anda adalah sebahagian daripada generasi muda warga dunia yang cintakan 6
keamanan dan kesejahteraan . Nyatakan harapan anda kepada pemimpin dunia
supaya keamanan dan kesejahteraan dunia berkekalan.
Isi i. Mengekang segala bentuk keganasan

ii. Memastikan kawasan serantau aman
iii. Memastikan negara aman
iv. Membantu negara miskin
v. Mengelakkan krisis makanan
vi. Mengutamakan rundingan
vii. Menghindari peperangan
viii. Menghormati kedaulatan negara lain
Jawapan :

Modul Ikhtiar Lulus Sejarah SPM - tg5

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Ikhtiar Lulus Sejarah SPM - tg5

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MODUL IKHTIAR LULUS SEJARAH SPM_TG5

BAB 1: KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

Isi Sambungkan Jawapan

2. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kebaikan pengenalan sistem birokrasi

Isi Sambungkan Jawapan

3. Pada pandangan anda, bagaimanakah semangat nasionalisme boleh terus dipupuk

Isi Sambungkan Jawapan

4. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan pengenalan sistem birokrasi

Isi Sambungkan Jawapan

5. Pada pandangan anda, apakah iktibar yang diperoleh daripada perkembangan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

8. Nyatakan semangat yang perlu ada dalam diri seseorang nasionalis?

9. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, cadangkan cara-cara untuk mengelakkan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

11. Pada pendapatanda, bagaimanakah negara-negara Asia Tenggara dapat mengelakkan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

SOALAN SPM SEBENAR

SPM Soalan Markah

Isi i. Mengadakan minggu/ bulan patriotik

SPM Soalan Markah

Isi Sambungkan Jawapan

2. Berdasarkan pemerhatian anda, mengapakah media massa amat penting dalam

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

8. Apakah iktibar yang boleh diperolehi daripada kejayaan tokoh-tokoh nasionalisme

Isi Sambungkan Jawapan

9. Pada pandangananda, mengapakah perjuangan semangat nasionalisme melalui

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

SOALAN SPM SEBENAR

SPM Soalan Markah

Isi i. Semangat cintakan tanah air/negara

SPM Soalan Markah

Isi i. Menguasai ilmu pengetahuan

SPM Soalan Markah

7c Mengapakah semangat perjuangan pemimpin tempatan di negeri Perak dan Pahang 4

Isi i. Perjuangan mereka menentang penjajahan asing

BAB 3: KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

Isi Sambungkan Jawapan

2. Pada pemerhatiananda, bagaimanakah undang-undang sama ada bertulis atau tidak

Isi Sambungkan Jawapan

3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan mengapakah Adat Perpatih dikatakan

Isi Sambungkan Jawapan

Isi Sambungkan Jawapan

5. Mengapakah kita perlu mengekalkan institusi Kesultanan di negara kita?

Isi Sambungkan Jawapan

6. Sebagai seorang warga negara yang patriotik, cadangkan cara-cara memperkukuhkan

Isi Sambungkan Jawapan

7. Sendainya keamanan negara tergugat oleh anasir yang tidak bertanggungjawab,

Isi Sambungkan Jawapan

SOALAN SPM SEBENAR

SPM Soalan Markah