Orientoituminen Koe (Mara Soranta)

Tehtävä 1 (maks. 4p)

Mistä sanoista seuraavat lyhenteet tulevat? Selitä lisäksi lyhenteiden merkitys.

Which words come from the following abbreviations? Also explain the abbreviation’s importance.

a) R-lauseke Risk=Vaara lauseke. Kertoo mitä kemikaalit vaaroja aiheuttaa. ( Tells you what
chemicals pose dangers)

Esim: Suolahappo (HCl)

Pitoisuus (%) Varoitusmerkki R-lauseke S-lauseke

<10 Ei ole Ei ole Ei ole

10-25 Xi (Ärsyttävä- irritating) R36/37/38 S 26

>25 C (Syövyttävä - corrosive) R 34-37 S 26-45

b) S-lauseke Safety= Turvallisuustoimenpidelausekkeet (Precautionary Statement).

Työskentele kemikaalien kanssa turvallisesta (work with chemicals for safety)

c) HTP Haitalliseksi tunnettu pitoisuus (Concentration known to be harmful). Pienin

pitoisuus kemikaalia hengitys ilmassa, jonka tiedetään aihettavaan
terveyshaittaa.(The lowest concentration of a chemical in the air which is
known to cause health hazards.)

d) LD50 Lethal dose= Tappava annos. Koe elaimelle suun tai ihon kautta annettu
kemikaaliannos, jolla puolet koe-elämistä kuolee.( Experiment with an oral or
dermal dose of chemical to the animal, at which half of the test life dies)

Mutageeninen: Perimämykyllinen= Mutaatioita aiheuttava; kemiallinen tai fysikaalinen tekijä,

joka muuttamalla DNA:n rakennetta lisää solujen mutaatioita. (Mutagenic; a
chemical or physical agent that, by altering the structure of DNA, increases
mutations in cells.)
LC50 Lethal concentration= Tappava pitoisuus. Kemikaalipitoisuus hengitysilmassa,
josta puolet koe-elämistä kuolee 4 tunnit kuluessa. (Concentration of the
chemical in the respiratory air where half of the test life dies within 4 hours.)

CAS registration Chemical abstract service= USA:lainen kemikaalien tunnistusjärestelma (USA

Chemical Identification System)

EC numero Europalainen kemikaalien tunnistusjärestelma.

UN / YK numero UN/ YK numero on nelinumeroinen luku, jonka avulla voidaan tunnistaa

kuljetettava vaarallinen aine tai vaaraominaisuuksiltaan samanlaisten.( The UN
number is a four-digit number identifying the dangerous goods being carried or
the goods having the same hazardous characteristics)

Tehtävä 2 (maks. 4p)

Luettele (Luettelo) kemikaalien puhtausluokat. (List the purity classes of the chemicals.)

Laatu (quality) Pitoisuus Pakkausmerkinta

Tekninen laatu Noin 95% Technical

Synteesi laatu (synthesis quality) > 98% Purum

Analyysi laatu (Analysis quality) > 99% Pro analysi (pa)

HPLC, GC kromatografian töihin ei oteta (Chromatography is not included)

Tehtävä 3 (maks. 6p)

Kuinka toimit, kun kemikaalia joutuu? (How do you deal with the chemical?)

a) Silmin Silmään joutunyu kemikaali:Huuhtelu vesihanan alla (3-5 minuuttia kestää).

Chemical in contact with eyes: Rinse under the tap (3-5 minutes). Silmä tarvitse
auki (kestää 30 min). Silmähuhdenpullosta huuhtelu kun matkalla
sairalaan. Aina ilmoitus opettajalle. (The eye needs to be opened (takes 30 min).
Rinse from the eye-rinse bottle when on the way to hospital. Always notice to
the teacher.)

b) Iholle Iholle joutunut kemikaali: Riisu saastunut vaate pois päältä. Huuhtelu vedellä 30
min. Jälken ilmoitus opettajalle. (Skin contact: Remove contaminated clothing.
Rinse with water for 30 min. Afterwards notice to the teacher)

c) Hengitysteihin Hengitykseen joutunut kemikaali: Raittiiseen ilmaan puoli-istuvaan asentoon.

Lähte viemään. Ilmoitus opettajalle. (Respiratory chemical contact: For fresh air
in a semi-sitting position. Get out. Notice to the teacher.)

Suunkautta elimistöön joutunut kemikaali: Orally chemical ingested: Lasillinen maitoa. Ei saa oksentaa.
Ilmoitus opettajalle. ( A glass of milk. Do not induce vomiting. Notice to the teacher).

Tehtävä 4 (maks. p)

Mikä on tavallisen lasin ja laboratoriolasin ero eli kuinka erotat ne toisistaan? What is the difference
between regular glass and laboratory glass, ie how do you distinguish between them?

Tavallinen lasi (Natron lasi)

- Sulamislämpötila on 1000 astetta

- Ei sovellu kuumennukseen ( kestää huonosti lämpötilanvaihteluja)

- Emäkselle syövyttävät

- Poikkipinta näyttää vihertävälle

- Reagenssipullot, halvat koeputkilot, paksuseinaiset astiat esim. Eksikaattori, Mittalasit, Kellolasit

(Usual glass (Natron glass)

- The melting point is 1000 degrees

- Not suitable for heating (poorly resistant to temperature fluctuations)

- Corrosive to alkali

- The cross section looks greenish

- Reagent bottles, cheap test tubes, thick-walled dishes eg desiccator, measuring glasses, watch glasses)

Laboratoriolasi, Borosilikaattilasi ( esim. Pyrex, Duran, Jena)

- Sulamislämpötila 1200’C

- Kestää hyvin lämpötila väihteluja

- Kestää hyvin kemikaaleja

- Poikkipinta näyttää harmahtavalle. esim. Kolvi tai keittopullo, Dekat, Erlat

Laboratory glass, Borosilicate glass (eg Pyrex, Duran, Jena)

- Melting point 1200'C

- Good resistance to temperature fluctuations

- Good resistance to chemicals

- The cross section looks greyish. e.g., Flask or beaker, Dekat, Erlat

Mitä eroa on niiden käytössä? What is the difference in their use?

Kerro kaksi esimerkkiastiaa molemmista (muista merkitä selkeästi vastaukseesi kumpaa

esimerkkiastiasi ovat) Give two example containers of both ( be sure to clearly mark in your answer
which of your example containers are)
Tehtävä 5 (maks. 4p)

Mihin kiehumakiviä käytetään a miksi? Mitä tiedät niiden käyttöohjeista? What are the boiling stones
used for and why? What do you know about the instructions for using them?

- Käytetään kiehumisen tasaamiseksi

- Käytetään aina kuumennettaessa. esim. Tislaus

- Ei koskaan saa laittaa lämpimään nesteeseen.

- Ei käyteta udelleen, että kiehumakivet ovat kertakäyttöisia.

- Muutama riittaa kerrallaan

- Kuumennettaessa max 2/3 astiaa tilavuorossa.

- Used to balance boiling

- Always used when heating. e.g. Distillation

- Never put in warm liquid.

- Not used again, that boiling stones are disposable.

- A few will sufficient at a time

- When heating up to 2/3 in a container volume.

Tehtävä 6 (maks. 6p)

a) Voitko 10ml:n täypipetillä mitata 7,5 ml? Miksi? Can you measure 7.5 ml with a 10 ml transfer
pipette? Why?
b) Millä neutraloit NaOH-liuksen, oka pH on 9? How do you neutralize a NaOH solution of pH 9?

c) Kuinka toimit, jos olet ottanut työtäsi varten liikaa kiinteää reagenssia säilytysastiasta? What do
you do if you have taken too much solid reagent out of the container for your work?

Sitten siirrän ylimääräisen kiinteän reagenssin toiseen pulloon, merkitsemme sen asianmukaisesti ja
laitan myös varoitusmerkin.

Then I will transfer the excess solid reagent to another bottle, label it appropriately and put also warning
sign

d) Mainitse kaksi (2) erittäin helposti syttyvää nestemäistä kemikaalia. Mention two (2) extremely
flammable liquid chemicals.

Kun leimahduspiste on +100'c tai alle. Esim. Rikkihiili, eetteri, petrolieetteri, Asetoni.

When the flash point is + 100'c or less e.g. Sulfur carbon, ether, petroleum ether, Acetone

e) Mihin asioihin sinun tulee kiinnittää huomiota, kun luet kemikaalin käyttöturvallisuustiedotteen?
What are the things you need to pay attention to when reading the chemical safety data sheet?

Molekyylikaava, varoitusmerkki, R- ja S-lauseke, ominaisuuksia, HTP-arvo, LD50, miten varastoidaan,

reaktiivisuus, ympäristöhaitat, miten suuret määrät hävitetään, terveysvaikutuksia, tekniset
turvallisuustoimenpiteet.

Molecular formula, warning symbol, R and S phrase, properties, HTP value, LD50, how to store,
reactivity, environmental damage, how much to dispose of, health effects, technical safety measures.

f) Kuinka laimennat vahvaa happoa vaaraa aiheuttamatta (mainitse kaksi asiaasta). How to dilute a
strong acid without risk (mention two things)

- Ensin vesi, sitten happo, ettei tule käteen rakko.

- Happo on lisättävä hitaasti veteen ja sitä tarvitaan myös jatkuvasti sekoittaen (The acid must be added
slowly to the water, and with constant stirring also needed.)