School: Grade Level: V

GRADES 1 to 12
Teacher: Learning Area: MAPEH
DAILY LESSON LOG
Teaching Dates and
Time: December 12-16, 2016 (WEEK 6) Quarter: 3rd Quarter

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Aktibong nakalalahok sa Demonstrates The learner demonstrates The learner understands the nature and
Pangnilalaman isang musical exam Aa understanding of new understanding of effects of the use and abuse of caffeine,
pamagitan ng choral at printmaking techniques participation and tobacco and alcohol.
instrumental. with the use of lines, assessment of physical
textures through stories and activity and physical NASASAGOT NANG
myths. fitness. WASTO ANG MGA
B. Pamantayan sa Aktibong nakalalahok sa Creates a variety of prints The learner participates The learner demonstrates the ability to TANONG SA INIHANDANG
Pagganap isang musical exam Aa using lines (thick, thin, and assesses performance protect ones health by refusing to use or PAGSUSULIT.
pamagitan ng choral at jagged, ribbed, fluted, in physical activities. abuse gateway drugs
instrumental. woven) to produce visual
texture.
C. Mga Kasanayan sa MU5TB=III-4 Follows the step-by-step Assesses regularly Analyzes how the use and abuse of
Pagkatuto process of creating a print: participation physical caffeiene, tobacco and alcohol can
Isulat ang code ng bawat sketching the areas to be activities based on the negatively impact the health of the
kasanayan. carved out and areas that Philippines physical activity individual, the family and the community.
will remain. pyramid (PE5PF-IIIb-h-18) (H5SU-III-f-g-11)
A5PR - IIIf
II. NILALAMAN
. Principles of Contrast Assessment of physical Impact of the Use and Abuse of Gateway
activities and physical Drugs LINGGUHANG PAGSUSULIT
fitness
(STUNTS – PYRAMID)
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian Awit: “Shall Be Coming Curriculum Guide PE Curriculum Guide, Curriculum Guide
round the Mountain” Teaching Physical
Education
1. Mga pahina sa Gabay ng TG – MSEP5 PP. 66-67 Quiz notebook, chart,
Guro papel, lapis
2. Mga pahina sa Materials: larawan gn ibat –
Kagamitang Pang-mag- ibang kilalang mag aawit
aaral at ibat – ibang instrument,
cd player
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan www.google.com http://www.healthline.com/heath/caffeine-
mula sa portal ng Learning effects/-on-body#sthash.OgJv4WYj.dpuf
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin.
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na
buhay
Pakinggan angtunog na
narinig mula sa
player.pumalakpak ng
isang beses. Kung ang
narinig ay rondalla ay
dalaswan beses at 3 kung
pangkat kawayan at apat
naman kung instrumenting
etniko.
Nakakalahok ba kayo sa
isang musika sa
pamamgitan ng chortal
instrument?
Gusto niyo bangmakilahok
sa isang musika choral at
instrumental?
Patugtugin ang cd player.
Sino sino ang mgamang
aawit na narinig ninyo?
Patugtugin ang ikalawang
cd. Ano ano ang mga
instrumenting narinig ninyo?
Patugtugin ang cd
tanungin kung
anongmusika instrumental o
choral.
Pangkatin angmga bata
gumawa ng palabas
ngawit na instrumental at
chor
Papel, pinta, hulmahan,
lapis
Noong isang lingo ay
nagkaroon tayo ng
panimulang pahuhudhod.
Natatandaan nyo pa ba
kung ano-anong mga hugis
at kulay ang ginamit ninyo?
Pagmasdan ang mga
larawan na nilapatan ng
kulay.
Anong hugis at kulay ang
makikita mo sa larawan?
Ano ang napansin mo sa
kulay?
Ngayon ay gagawa kayo
ng disenyo gamit ang mga
kulay. Maraming mga
produktong yari sa Pilipinas
na kinikilala sa ibang bansa
dahil sa kakaibang ganda
nito. Karaniwang makikita
sa mga produkto ang iba’t-
ibang disenyo na
nagpapakilala sa lugar o
pangkat na pinagmulan
nito.
Paglalapat ng mga kulay
sa limbag upang makabuo
ng likhang sining.
Al. Pag –uulat ng mga bata
sa likhnag sining.
Open court, Palaruan, Activity Cards, Activity Sheets, Paggamit ng
sako, larawan Tunay na bagay
Itanong kung naisagawa Anu-ano ang mga epekto sa paggamit ng Ihanda ang mga bata
nila ng maayos ang caffeine, tobacco at alcohol? sa kanilang pagsusulit at
pagtambling noong ang mga kagamitang
nakaraang aralin.
gagamitin.
Ipaliwanag ang mga
panuto.
Ipakita ang larawan. Ipakita ang mga larawan. Sagutin ang mga
Itanong kung ano ang sumusunod na tanong:
ginagawa ng mga bata. 1.
Pag usapan ito. 2. Ano ang dapat
Ipabasa ang SIMULAN Anu-ano ang mga nakita ninyo? Bakit ang isaalang –alang sa
NATIN sa LM. mga ito ay tinawag na gateway drugs? paglalapat ng kulay?
Dapat bang gamitin ang mga ito? 3. Bakit kailangang
Ipagawa ang GAWAIN 1 Ipabasa ang dayalogo tungkol sa mapaunlad o malinang
sa LM – Pyramid na may paggamit at pag-abuso nga gateway
ang koordinasyon ng
tatlong tao. Gabayan ang drugs sa LM.
mga bata sa katawan?
pagsasagawa at ipaalala 4. Anu-ano ang
ang mga pag-iingat na negatibong epekto ng
dapat gawin. gateway drugs sa
Ipagawa ang GAWAIN 2 Ano ang paksang pinag-usapan sa kalusugan ng isang tao
sa LM – Pyramid na may dayalogo? sa pamilya at sa
limang tao. Gabayan ang komunidad?
mga bata sa 5.Gumawa ng improvise
pagsasagawa at ipaalala instrument para sa
ang mga pag-iingat na
isang musical choral.
dapat gawin.
.
Ipabasa ang IPAGPATULOY Anu-ano ang negatibong epekto ng
NATIN sa LM. gateway drugs sa kalusugan ng isang tao
sa pamilya at sa kumonidad.
Masiglang pakikilahok, Ipagawa ang MAGTULONGAN TAYO sa LM.
pagiging maingat, pag Bumuo ng limang pangkat.
galang sa kapwa.
H. Paglalahat ng Aralin Paano mo maipakita ang
lubusang pagkatutu sa
element ng musika o
timbre?
I. Pagtataya ng Aralin Pangkatin ang klase. Ang
bawat pangkat ang pipili
ng awiting nais nilang awitin
at gagamitin nila ang
instrumento.
J. Karagdagang Gawain Pangkatin sa klase salima.
para sa takdang-aralin at Ang bawat pangkat ay iisip
remediation at gagawa ng improvise
Na instrument.
V. MGA TALA
Sa paglalapat ng kulay Bakit kailangang mapa- Paano ang pag gamit at pag-abuso sa
mahalagang isaalng-alang unlad o malinang ang gateway drugs?
ang disenyo upang ito ay koordinasyon at
maging makatotohanan. pagpapatibay ng
katawan?
Ano ang dapat isaalang- Ipabasa ang talaan sa Ipagawa ang ATING ALAMIN sa LM.
alang sa paglalapat ng SURIIN NATIN sa LM at
kulay? sagutin ang mga ito.
Gumuhit ng isang disenyo Sabihin na gawing Sumulat ng isang sanaysay kung paano mo .
at lapatan ito ng angkop madalas ang mga gawain maiiwasan ang pag gamit ng gateway
na kulay gamit ang o ehersisyong drugs upang mapanatili ang magandang
paglilimbag na nakatutulong sa kalusugan?
pamamaraan. pagpapaunlad ng
koordinasyon at
pagpapatibay ng
katawan.

VI. PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan
sa tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
 G. Anong kagamitan
panturo ang aking
ginamit/nadiskubre na
nais kung ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

New deped tambayan alternative with adfly free pages.. no more hassle, just one-click download: teachershq.com