Ang Anino

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 25

ANG ANINO

Gisulat
Gisulat ni
ni ::
SHELLA
SHELLA GRACE
GRACE A.
A. BADOR
BADOR
Gidibuho
Gidibuho nila:
nila:
SHELLA
SHELLA GRACE
GRACE A.
A. BADOR
BADOR
CARLITO
CARLITO B. B. BUCTOT
BUCTOT
ANG ANINO
Published by the
LEARNING RESOURCES MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM (LRMDS)
Department of Education
Region VIII, Eastern Visayas
DIVISION OF SOUTHERN LEYTE
Copyright 2016

COPYRIGHT NOTICE

Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides:

“No copyright shall subsist in any work of the Government of the Republic of the Philippines. However,
prior approval of the government agency of office wherein the work is created shall be necessary for ex-
ploitation of such work for profit.”

This material has been developed within the Project in the Mother Tongue-Based Multilingual Education
(MTB-MLE) implemented by Curriculum and Learning Management Division (CLMD) of the Department of
Education Region VIII (DepED RO8). It can be reproduced for educational purposes and the source must
be clearly acknowledged. The material may be modified for the purpose of translation into another lan-
guage but the original work must be acknowledged. Derivatives of the work including creating an edited
version, an enhancement or a supplementary work are permitted provided all original work is acknowl-
edged and the copyright is attributed. No work may be derived from this material for commercial purposes
and profit.

SHELLA GRACE A. BADOR CARLITO B. BUCTOT


Writer Illustrator
Preface
To The Teachers:

This big book is a supplementary material that can be utilized for


Kindergarten to Grade 3 learners.
For Kindergarten- it helps to practice ways to care for oneself
(PNE-KBS-Ii-9).
For Grade 1 - it will help demonstrate positive attitude towards
personal care (EsP1PKP-If-5).
For Grade 2 - it helps to discuss one’s right and responsibilities for
safety (H2IS-Iva-12 p.25).
It also develops in both grades the listening comprehension skill
to answer who, what, where, when and why questions.
1
Adunay usa ka bata nga gihin-
ganlan og Ella. Si Ella usa ka batang
buotan, masinugtanon, mahigug-
maon, ug masaligon sa Ginoo.

Kada adlaw siyang nagbaktas gikan


sa ilang balay padulong sa iyang
eskuylahan.
2
3
Sa ilang klase, usa siya sa mga
sinaligan sa iyang magtutudlo
tungod kay makamao siya nga
bata.

4
5
Ang ilang balay layo sa kaba-
layan nga nahimutang ilawom sa
kalubian.
Ang iyang tatay usa ka panday
ug ang iyang nanay anaa sa
balay.
Bugtong siya nga anak.
6
7
Usa ka hapon niana, pag-abot niya
sa ilang balay, gisugo siya sa iyang
nanay nga papaliton og bugas para
dung-agon.
“Ella, anak pagpalit didto og bugas
aron aduna kitay dung-agon,” sugo
sa iyang Nanay.
“O, Nay,” tubag ni Ella.
8
9
Nagdali si Ella padulong sa
tindahan. Sa dihang nakapalit na
siya’g bugas, naabtan siya og
kilum-kilom sa dalan sa iyang
pagpauli sa ilang balay.

10
11
Samtang naglakaw siya ilawom
sa kalubian, gibati niya ang tu-
mang kahadlok. Misamot kini kay
aduna siyay nakita nga dakong
anino. Samtang nagkaduol ang
anino, gibati niya ang dugang ka-
hadlok og kakulba.
12
13
Wala siya’y laing nahimo gawas
sa pag-ampo ug pagsalig sa
Ginoo. Nag-ampo siya nga uba-
nan ug protektahan sa iyang
paglakaw pauli sa ilang balay.

14
15
Taud-taud niana, may nabati
siyang tingog nga nag-ingon,
“Ikaw ba kana Ella?”
Pagkadungog ni Ella sa tingog,
nalipay siya pag-ayo tungod kay
ang anino ug tingog nga iyang
nadunggan, sa iya nga Tatay.
16
17
Giapas si Ella sa iyang Tatay
tungod kay nabalaka ang iyang
ginikanan kay ngitngit na.
Sa tumang kalipay ninggakos si
Ella sa iyang Tatay ug nag-
pasalamat.

18
Hinumdomi kini:

Kung anaa kita sa kahadlok ug ka-


balaka, isalig nato ang tanan sa
Ginoo kay andam siya maminaw ug
motabang . Sama sa atong Tatay dili
kita niya pasagdan ug pagabiyaan.

19
The Division Quality Assurance Team:

Ruth G. Poblete Jenifer P. Engalan


Edelyn O. Apas Verna J. Orit
Regin O. Tiempo Jenifer D. Arco
Jilliane A. Deligero Loida L. Castaños
Regina A. Cenia Susan A. Escolano
Gergie Fel E. Paler Jennifer M. Tambule
Doreen L. Moca Wilvera B. Degamo
Marlon D. Lopez

ICT Coordinator: Cherry Mae C. Pacha

Illustrators:

Vivina E. Quirong, Ricky A. Feji, Jeremy T. Tejares, Roland G. Sabandal


Carlito B. Buctot, Noel D. Vallinas

You might also like