GÖKKUŞAĞI TÜRKÇE ÖĞRETİM SETİ

OKKUŞAĞI
TÜRK
ÇA İTABI
[Tuncay ÖZTÜRK )
[gezgin AKÇAY )
^ b d u l l a h YİĞİT )
Ercan TAŞDEMİR )
[s? Serkan BAŞAK )
H. Hüseyin DEMİR)
^ h m e t GCİRDAL )

DİLSET
Y A V I N I A K I

wwvw Bft.com

Y ^ N İ ÖR.R E N E N L E R İ Ç İ N
GÖKKUŞAĞI TÜRKÇE ÖĞRETİM SETİ
Hazırlayanlar
Tuncay ÖZTÜRK
Sezgin AKÇAY
Abdullah YİĞİT
Ercan TAŞDEMİR
S. Serkan BAŞAK
H. Hüseyin DEMİR
Ahmet GÜROAL

Danışma Kurulu
Prof. Dr. Cihan OKUYUCU
Prof. Dr. Ali Fuat BİLKAN
Doç. Dr. Hüseyin ÖZCAN

Değerlendirme Kurulu
Salih GÜN
Ömer Faruk EREN
Mehmet KUTAY
Ercan SAKARYA
Meryem KOÇAK
Hasan TOPAL
Adem KAYA
Bekir GÜÇLÜ
Asım ŞİMŞEK

Kapak ve Sayfa Tasarımı

Murat ALTINDAĞ

Resimleyen Bu kitabın tamamının ya da bir kısmının, kitabı yayınlayan şirketin önceden

M. Afşin GÜRLER izni olmaksızın elektronik, mekanik, fotokopi ya da herhangi bir kayıt siste­
İmam CİCİ mi ile çoğaltılması, yayımlanması ve depolanması yasaktır. Bu kitabın tüm
hakları, Copyright © Dilset Yayınlarına aittir.
Seslendirenler
Fatma GÖKBULUT
Mesut BARAN
Bu kitabın hazırlanmasında Türk Dil KuniMMÜ >
Yayına Hazırlık
İmlâ Kılavuzu (2005) esas alınmıştır.
Zambak Dizgi ve Grafik

Film Çıkış
S.G.S.M. Bulgurlu Mah. Libadiye Cad.
Haminne Çeşmesi Sok. Baran İş Merkezi Nu. 20 34696
ISBN: 978-9944-450-15-7 ÜSKÜDAR-İSTANBUL

RK. 198

DİLSET
Basım Yeri ve Yılı
81020 ACIBADEM-İSTANBUL
Çağlayan A.Ş.
telefon : (0.216) 522 09 00 (Pbx) Y A Y I N L A R I
Sarnıç Yolu Üzeri No:7 Gaziemir / İZMİR w w w . d i l s e t . c o m
fax : (0.216) 443 98 39
Tel: (0232) 252 22 85
Temmuz 2008
1. AİLEMİ ÇOK SEVİYORUM 4

2. MESLEK SEÇİMİ ÖNEMLİDİR 10

3. TURİZM 16

4. HAYVANLARIN SICAK DOSTLUĞU 22

5. NE YEMEK İSTERSİNİZ? 28

6. HER MEVSİM GÜZELDİR 34

7. HER MİLLETİN KENDİNE OZGU DEĞERLERİ VARDIR... 40

8. HASTA OLMAK 46

9. DÖRT TEKERLEK ÜSTÜNDE YİRMİNCİ YÜZYIL 52

10. BOŞ VAKİT YOKTUR 58

11. MEYVE YEMEYİ SEVER MISINIZ? 64

12. UNLU OLMAK İSTER MISINIZ? 70

13. BAYRAMLARIN GÜZEL YUZU 76

14. OYUN VE SPOR 82

15. HAYAL DÜNYASI 88

16. BİREY VE TOPLUM 94

 AİLEMİ ç O K SEVIYORUM

toumute* ANLA
1. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız. 1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

bekâr / aile / kardeş / gençler / eş ÇOCUK İÇİN ZAMAN SEVGİ DEMEKTİR

1. Ali'nin iki kız kardeşi bir de erkek i
Genç bir adam, cezaevine girmek üzereymiş.
var.
Yargıç, onu çocukluğundan beri tanıyormuş. Aynı
2. Ailesi evlenmesini, kendisine uygun bir
zamanda onun yazar olan babasıyla da tanışıyormuş.
bulmasını istiyor.
Yargıç:
3. Benim iki evli bir de kardeşim var.
"Babanı hatırlıyor musun?" diye sormuş.
4 tecrübesiz olduklarından hata
yapabilirler. Bu soruya, "Onu oldukça iyi hatırlıyorum." şek­
linde cevap vermiş genç adam.
5 anne, baba ve çocuklardan oluşur.
Suçlunun fikirlerini öğrenmeye çalışan yargıç,
şöyle devam etmiş:
"Mahkûm olmak üzeresin. Çok ünlü bir babaya
2. Aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla eşleştiriniz. sahipsin. Babanla ilgili ne hatırladığını anlatır mısın?"
Salonda bir sessizlik olmuş. Daha sonra yargıç
1. kayınbaba a. Bir kimseye göre çocuğu­ beklenmeyen bir cevap almış:
nun çocuğu.
"Öğüt almak için yanına gittiğimde, yazdığı kitap­
2. hanım b. Erkek evlat.
tan başını kaldırarak bana baktığını ve 'Çek git
3. torun c. Babanın veya annenin başımdan; çok meşgulüm!' dediğini hatırlıyorum.
babası. Onunla konuşmak için yaklaştığımda bana
4. oğul d. Kadın, eş. dönerek: 'Çek git başımdan; bu kitabı bitirmeliyim!'
5. dede e. Kadına göre kocasının, ko­ derdi. Sayın yargıcım! Siz onu büyük bir yazar olarak
caya göre karısının babası. hatırlıyorsunuz; fakat ben onu kaybedilmiş bir baba
olarak hatırlıyorum."
Yargıç kendi kendine söylenmiş:
Aşağıdaki boşluklara verilen kelimelerden uygun "Yazık! Kitabı bitirdi; ama oğlunu kaybetti!"
olanlarını yazınız.

enişte / akraba / çekirdek aile / sülale / ata

1 : Anne, baba ve henüz evlen­
memiş çocuklardan oluşan aile.
2 : Soy.
3 : Kız kardeşin eşine denir.
4 : Kan yoluyla veya evlilik yoluyla
bağlı olan kişilere denir.
5 : Dedelerden veya büyük babalar­
dan her biri.
2. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D"; 3. Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne
yanlış olanın başına "Y" yazınız. göre cevaplayınız.

1. ( ) Yargıç, genç adamı önceden tanıyormuş. 1. Yargıç, mahkûma ne sormuş?

2. ( ) Genç adam, babasını çok seviyormuş.
3. ( ) Çocuk babasını yeterince hatırlamıyor- 2 . Mahkûm, babası hakkında ne söylemiş?
muş.
4. ( ) Genç adamın babası saygıdeğer bir o w ıı- •-
ı 3. Yargıç, mahkumun babası hakkında ne du-
yazardır. ..T.
_ , . ' . . . . . şunuyorr0
5. ( ) Gencin babası çocuğuyla yeterince
ilgilenmiştir.
4. Genç adam, neden babasını suçluyor?

5. Gencin babası ne iş yapmaktadır?

YAZMA
1. Aşağıdaki soruları kendinize göre cevaplayınız. 3. Aşağıdaki boşlukları örnekteki gibi kendi ailenize göre
tamamlayınız.
1. Ailenizde herkesin uyması gereken kurallar
nelerdir? Örnek:
Babam 42 yaşında. Fatih Lisesi'nde müdür olarak
2. Evinizde neleri yapmaktan hoşlanırsınız? çalışıyor. Kitap okumaktan hoşlanıyor. Babam
uzun boylu, bıyıklı ve zayıf biridir. Çok cömert, gü­
ler yüzlü ve yardımseverdir.
3. Evinizde kendinize en yakın gördüğünüz kişi
kimdir?
Anne :

4. Hafta sonu ailenizle birlikte neler yaparsınız?

Erkek Kardeş
2. Aşağıdaki paragrafı tamamlayınız.

BABAANNEM
Küçükken babaannem, sabahları bana kahvaltı
hazırlar, börekler yapardı. Sonra yanıma oturur, o Nine
börekler hakkında bana komik şeyler anlatır ve
hepsini bana yedirirdi. Her sabah kalkıp börekleri
beklerdim. Geçen sene vefat etti. Bazen yolda
yürürken bunlar aklıma geliyor ve ağlamaya
başlıyorum. Niye ağlıyorsun, diye soranlara
Dede
 ffü
$

vırnrmm Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimelerden

yazılışları doğru olanın başına "D"; yanlış olanın
başına "Y" yazınız.

BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU 1. ( ) Öğretmen sınıfda hiç kimseyi göreme­

ÜNSÜZ YUMUŞAMASI yince çok şaşırdı.
2. ( ) Türkçe dersinden yine zayıf not aldı.
ÜNSÜZ UYUMU
3. ( ) Dördünün de babası aynı hastanede
SES DÜŞMESİ
çalışıyordu.
KAYNAŞTIRMA HARFLERİ
4. ( ) Ufukda bir gemi göründü.
5. ( ) Her ay babası ona kitapçıdan yeni kitap­
lar alıyor.
Altı çizili kelimelere uygun ekler getiriniz. Kelime­
leri ünsüz yumuşamasına göre yeniden yazınız.
1. Çocuğun ayak ( ) kırık.
2. Bursa'nın kebap ( ) meşhurdur. 5. Aşağıdaki kelimelerin sonlarına sesli harf ile
başlayan bir ek getirerek kelimeleri yeniden yazınız.
3. Bu sorunun cevap ( ) çok kolay.
4. Atın sahip ( ) nerede? Örnek: sonuç - sonucu
5. Kazak ( ) renk ( ) çok güzel. 1. sincap
2. kaşık
3. söğüt
Aşağıdaki cümleleri parantez içindeki kelimelere
uygun ekler getirerek tamamlayınız. 4. kilit
1. Asker komutanın yerine 5. yakıt
getirmek için hareket geçti, (emir)
2. Geçen günkü maçta kırıldı.
(omuz)
3. Kazadan kanamadan kur­
tuldu, (burun)
4. Rüzgâr bütün havasını
değiştirdi, (şehir)
5. Dünkü toplantıda Ali Beyin
yerindeydi, (keyif)

Aşağıdaki cümleleri parantez içindeki kelimelerden

doğru olanıyla tamamlayınız.
1 yaklaşan adamı saygıyla selam­
ladı. (Kendisine / Kendiyine)
2. Üç arkadaş akşama kadar gezdi.
(adayı / adanı)
3 sesini biraz kısar mısın?
(Radyonun / Radyoyun)
4. Her akşam denizin oturarak, vapurun
geçmesini beklerdi, (kıyısına / kıyıyına)
5. Dedem, buraların çok beğenir­
di, (havasını / havayım)
 Aşağıdaki kelimeleri ve ekleri örnekteki gibi bir­ 8. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.
leşiriniz.
1. Aşağıdaki altı çizili kelimelerden
O nek: Süt-den Sütten hangisinin yazımı doğrudur?
1. Türk-ce A) Ekmeği keser misin?
2. Geç-di B) Çocuklar, kravadınızı takın.
3. Çalış-gan C) Çocuk, südü içti.
4. Kes-gin D) Dün eşeke bindim.
5. Büyük-ce

2. Aşağıdaki altı çizili kelimelerden hangisinin

yazımı yanlıştır?
7. Aşağıdaki boşluklara uygun kaynaştırma harfleri
A) Yurtumuzun üç yanı denizlerle çevrili.
getiriniz.
1. Dere i görmeden paça ı sıvama. B) Yatağa girince uzun süre görmediği
annesini düşündü.
2. Komşu komşu un külü e muhtaçtır.
3. Adamın iyi i iş başında belli olur. C) Dolabı açar mısın?
4. Hırsız kapı ı kırarak içeri girmiş. D) Çocuklar, ağaca çıktı.
5. Arkadaşımla iki er elma yedik.

3. Aşağıdaki kelimelerden hangisinin yazımı

yanlıştır?
A) diş-çi
B) gözlük-çü
C) futbol-cu
D) tenis-ci

4. Aşağıdaki kelimelerin hangisinde altı çizili

ekin yazımı yanlıştır?
A) Çatıda yuva yapan kuşların sesleri bizi
geceleri rahatsız ediyordu.
B) Salonda oturan misafirlerin sesleri yan
odadan duyuluyordu.
C) Balkonda çay içerek etrafı seyretmek en
büyük zevkiydi.
D) Mutfakda yemek yerken birden telefon

K
çaldı.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili

kelimede sessiz benzeşmesi vardır?
A) Tabağı iyice yıkadı.
B) Sorunun cevabını hemen yazdı.
C) Ağaçta kalan elmaları topladı.
D) Kutunun dördünü de iple bağladı.
 1
s 1

6. Aşağıdaki kelimelerin hangisi büyük ü

uyumu kuralına uymaz?
A) Gezerken
B) Mahallede 1. Aşağıdaki boşlukları Ayşe'ye göre tamamlayınız.
C) Arkadaşlarını
D) Görmüşler

Dede

7. Aşağıdakilerden hangisinde kaynaştırma

harfi yoktur?
Baba
A) İkişer sandık
B) Beşer armut
C) Altışar kişi
Ayşe
D) Yirmişer koyun

8. "-ce" eki değişmeden aşağıdaki kelimelerin

hangisine eklenebilir?
A) Küçük
B) Yavaş
C) Serin *. Aşağıdaki kelimeleri evlilik ilişkisine göre eşleştiriniz.
D) Uzun 1. dede a. enişte
2. baba b. babaanne
3. kız kardeş c. anne
4. ağabey d. yenge
Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde sessiz
yumuşaması olmamıştır?
A) Yara, sıcağı ile sarılır.
B) Kısmetinde varsa kursağında çıkar. 3. Aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla eşleştiriniz.
C) Allah dağına göre kar verir. 1. akraba a. Anne, baba ve henüz ev­
lenmemiş çocuklardan olu­
D) Borç, yiğidin kamçısıdır.
şan aile.
2. sülale b. Karı, koca ve çocuklardan
oluşan topluluk.
3. çekirdek aile c. Büyük baba, büyük anne
10. Aşağıdaki kelimelerden hangisinin yazımı ile bunların evli oğulların­
doğrudur? dan, gelinlerinden ve ço­
A) Bahk-çi cuklardan oluşan aile.
B) Çiçek-ci 4. aile d. Kan yolu veya evlilik yoluyla
C) Ağaç-da birbirine bağlı olan kimseler.
D) Süt-çü 5. büyük aile e. Soy, akraba.
4. Aşağıdaki diyalogları okuyunuz ve kendi cevap­ 5. Karışık harflerden anlamlı kelimeler
larınızı yazınız. yazınız.

1. BYEĞAA :
1. A: Nasıl bir evde oturuyorsunuz? 2. RAKEŞD :
B: Bahçeli bir evde o t u r u y o r u m . 3. OMKUŞ :
4. ĞEENY :
5. AAARKŞD :

2. A: Dayınız var mı? 6. Aşağıdaki karışık kelimelerden anlamlı cümleler

kurunuz.
B: Evet, dayım var.

1. iki / çalışıyordu / b e r a b e r / kardeş / çiflikte

2. evliydi / olanı / büyük / kardeşlerden

3. kendine / düşündü / kardeş / bekâr / kendi

4. saklayamadı / bu / olay / gözyaşlarını / ikisi de /

karşısında
3. A: Ailenizde kaç kişi var?
B: A i l e m d e beş kişi var. 5. eşi ve çocukları / kardeşin / büyük / vardı

Aşağıdaki metinden faydalanarak ailenizi tanıtınız.

BENİM AİLEM
4. A: Dedeniz kaç yaşında?
Benim a d ı m M e t i n . O n yaşındayım. Öğrenciyim.
B: D e d e m 78 yaşında. A i l e m d e dört kişi var. Babamın adı Selim. B a b a m
işçi. A n n e m i n adı Emine. A n n e m ev hanımı. Kız
kardeşimin adı Selda. O , sekiz yaşında. Dör­
düncü sınıfa gidiyor. Ben a i l e m i çok seviyorum.

5. A: Aile denince ilk akla gelen kişiler kimlerdir?

B: A n n e , b a b a ve çocuklardır.

l5
0S j
 MESLEK SEÇİMİ
ÖNEMLİDİR
KELİMELER
1. Aşağıdaki resimlerde gördüğünüz mesleklerin adını Aşağıdaki kelimeleri eşleştiriniz.
ve bu meslekteki kişilerin ne yaptıklarını yazınız.
1. öğretmen a. televizyon
2. sunucu b. gemi
3. işçi c. fabrika
4. kaptan d. eczane
5. eczacı e. okul

3. Birinci kelimeyle ilgili olmayan kelimenin altını

çiziniz.

1. Doktor
ameliyat etmek / tedavi etmek / muayene
etmek / ilaç satmak
2. Öğretmen
pazarlama / anlatmak / öğretmek / eğitmek
3. Gazeteci
haber toplamak / antrenman yapmak /
röportaj yapmak / yazı dizisi hazırlamak
4. Çiftçi
biçmek / kazmak / resim çizmek / ekmek

Aşağıdaki ifadeleri eşleştiriniz.

1. Sekreter telefonda a. dikiyor

2. Şoför araba b. konuşuyor
3. Terzi elbise c. kullanıyor
4. Doktor hastayı d. çalıyor
5. Piyanist piyano e. muayene ediyor
6. Tamirci arabayı f. sürüyor
7. Aşçı yemek g. satıyor
8. Pilot uçak h. kullanıyor
9. Eczacı ilaç ı. tamir ediyor
10. Kaptan gemi i. yapıyor
 f
OKUMA - ANLAMA
1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

PÜF NOKTASI
Testi ve çanak çömlek yapılan şehrin birinde, uzun yıllar bu meslekte çalışan
bir kişi kalfa olup artık kendi başına bir dükkân açmak ister. Ne yazık ki her
defasında ustası ona:
- Sen, daha bu işin püf noktasını bilmiyorsun. Biraz daha çalışman gerekir, der.
Genç, ustasının söylediklerini dinlemez ve gidip bir dükkân açar. Yaptığı
çanak çömlek kırılmaya ve yer yer çatlamaya başlar. Kalfa bir türlü bu sorunu
çözemez. Sonunda ustasına gider ve durumu anlatır. Usta:
- Sana demedim mi, sen bu işin püf noktasını henüz öğrenmedin. Bu sanatın
bir püf noktası var.
Usta bunun üzerine tezgâha bir miktar çamur koyar.
- Haydi, geç bakalım tezgâhın başına da bir testi yap. Ben de sana püf nok­
tasını göstereyim.
Eski çırak, çamura şekil vermeye başladığında usta önünde dönen çanağa
arada sırada "Püf!" diye üflemeye başlar. Böylece çırak da bu sanatın püf nok­
tasını öğrenmiş olur.
Her mesleğin incelik gereken kısmına da o günden sonra püf noktası
denilmeye başlanır.

2. Aşağıdaki kelimelerin sözlük anlamlarını yazınız.

1. çırak: 4. nasihat:

2. titizlik: 5. usta:

3. kalfa: 6. tezgâh:

3. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D"; 4. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız,
yanlış olanın başına "Y" yazınız.
1. Kalfa, ustasından niçin ayrılmak istemektedir?
1. Kalfa, kendine dükkân açmak istemektedir.
2. Kalfa, işin püf noktasını öğrendiği için 2. Testiyi çatlatan nedir?
ustası onun dükkân açmasına izin verir.
3. Kalfanın yaptığı çanak çömlek kırılmaya
3. Usta, kalfasına neden izin vermez?
ve çatlamaya başlar.
4. Her mesleğin bir inceliği vardır.
4. Püf noktası nedir?
5. Kalfa, ustasından ayrıldıktan sonra başa­
rılı olamaz.
5. Kalfa, tekrar neden ustasının yanına gitmiş?
 t m ^^^t^^KI
~
:

\ YAZMA . ^ H
Aşağıdaki resimlere bakınız. Resimlerdeki meslek- 3. Siz bir gazetecisiniz. Gazetenizde mesleklerle ilgili
lerin zorlukları ile ilgili beşer cümle yazınız. küçük bir anket yayınlamak istiyorsunuz.
Soracağınız ilk beş soruyu ve cevabını yazınız.

Öğretmenlik Örnek: A : Ne iş yapıyorsunuz?

B : Öğretmenim
Örnek: 1. A:
Öğrencilerle uğraşmak B:
zordur. 2. A:
1 B:
2 3. A:
3 B:
4 4. A:
5 B:
5. A:
B:

Gazetecilik

Örnek: Haber bulmak

kolay bir iş değildir.

1
2.
3.
4.
5.

Bir meslek seçerken dik­

kat edeceğiniz beş kriteri
yazınız.

Örnek: Seçeceğim mes­

lek karakterime uygun
olmalıdır.
1
2.
3.

5.
 DİL BİLGİSİ
İYELİK EKİ 3. Aşağıdaki kelimelerden yazılışı doğru olanın başına
"D"; yanlış olanın başına "Y" yazınız.
ÇOKLUK EKİ
İSİMLERDE OLUMSUZLUK 1. ( ) Kitaplar 4. ) Gollar
2. ( ) Öğretmenler 5. ) Defterler
1. Aşağıdaki cümlelerde iyelik eklerinin kullanımı ile 3. ( ) Saatlar 6. ) Çocuklar
ilgili yanlışlıklar yapılmıştır. Yanlış kelimelerin altını
çiziniz. Doğrusunu yazınız.

1. Bizim sınıfımın kapısı kapalı.

2. Komşunun çocuklar dışarıda futbol oynuyor.

3. Sabahtan akşama k a d a r babasının d ö n m e ­

nizi bekledi. 4. Aşağıdaki cümlelerde çoğul eki hangi anlamlarda
kullanılmıştır? Cümleleri anlamlarıyla eşleştiriniz.

4. M e r a k edilen bütün soruların cevabisi bu 1. Gökyüzünde milyonlar­ a. Çokluk anlamı

kitaptaydı. ca yıldız var.
2. Arkadaşlar, bugün b. Aile anlamı
bizde kalacaklar.
5. M e h m e t öğretmen, her g ü n öğrencilerin ödevi
3. Mehmetler, bu mahalle­ c. Saygı anlamı
kontrol edermiş.
den taşınıyorlar.
4. Müdür Beyler, yarın d. Benzerlik anlamı
bize gelecek.
2. Aşağıdaki soruları cevaplayınız. 5. Bu sınıftan pek çok e. Abartma anlamı
Mehmetler çıkacaktır.
1. Sen öğrenci misin?
Hayır,
2. Bu, hastane mi?
Hayır,
3. Sen hasta mısın?
Hayır,
5. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.
4. Bu, okul mu?
Hayır, 1. Defter. sayfa
5. Bu, senin arkadaşın mı? Ev bahçe
Hayır, Sınıf pencere
Kapı kol
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki ekler­
den hangileri gelmelidir?
A) -in, -sı / -in, -si / -in, -si / -in, -u
B) -in, -sı / -in, -si / -nın, -si / -nın, -u
C) -in, -sı / -in, -si / -in, -si / -nın, -u
D) -in, -sı / -in, -si / -in, -si / -nın, -su

;---.*•• \
!

>
2. 1. Burada sınıf a. kitapları var.
2. Pazardan okul b. çocuk doktoru. DEĞERLENDİRME
3. Masada Türkçe c. başkanı kim?
1. Aşağıdaki diyalogları okuyunuz ve kendi cevap­
4. Babam d. çantası alacak. larınızı yazınız.
Yukarıdaki kelimelerin doğru eşleştirilmiş şekli
aşağıdakilerden hangisidir? 1. A: Babanızın mesleği ne?
A) 1c, 2d, 3b, 4a B: Babam mühendis.
B) l c , 2d, 3a, 4b
C) l c , 2b, 3a, 4d
D) l c , 2a, 3d, 4b

A: Onlar öğrenci mi?

B: Hayır, 2. A: Siz hangi mesleği
A: Onlar işçi mi? seçmeyi düşünüyor­
B: Hayır, sunuz?

Yukandaki diyalog aşağıdakilerden hangileriyle B: Ben doktorluğu

tamamlanmalıdır? seçmeyi düşünüyorum.
A) öğrenciler değil, işçiler değiller
B) öğrenciler değil, işçiler değil
C) öğrenci değil, işçi değil
D) öğrenciler değiller, işçiler değil 3. A: 2 1 . yüzyılının en popüler meslekleri sizce
hangileri olacaktır?
B: Bence 2 1 . yüzyılın en popüler meslekleri
A: Dün akşam sinemada miydin? pilotluk ve doktorluk olacaktır.

B: Evdeydim.
Yukarıdaki diyalog aşağıdakilerden hangi­
siyle tamamlanmalıdır?
A) Hayır, sinemadaydım.
B) Evet, sinemadaydım.
C) Evet, sinemada değildim.
D) Hayır, sinemada değildim.

A: Sizce en zor ve en kolay

"Kulak ımda hâlâ ses çınlı "
meslek hangisidir?
Yukarıdaki kelimeler sırasıyla hangi eklerle
B: Bana göre en zor meslek
tamamlanmalıdır?
inşaat ustalığı; en kolay
A) -lar, -in, -yor meslek de sekreterliktir.
B) -ler, -iniz, -yor
C) -ler, -i, -yor
D) -lar, -lan, -yor
2. Aşağıdaki diyalogu okuyunuz. 4. Ülkenizde en çok tercih edilen üç
mesleği yazınız. Bu mesleklerin tercih
edilmesindeki en önemli sebep nedir?

Meslekler:
1
2
3
Sebepler:
1
2
3

MESLEK SEÇİMİ
Ahmet : Merhaba Ayşe.
Ayşe : Merhaba Ahmet.
Ahmet : Bugün çok önemli bir konu işledik. 5. Aşağıdaki boşluklara uygun meslek isimleri yazınız.
Ayşe : Hangi konuyu işlediniz? 1 Hastaları tedavi eder.
Ahmet : " 2 1 . Yüzyılda Meslekler" konusunu 2 Mektup dağıtır.
işledik.
3 Ekmek satar.
Ayşe : Biz de geçen hafta işlemiştik. Gerçekten
4 ilaç satar.
ilginç meslekler varmış.
5 Proje çizer.
Ahmet : Peki, bu dersten sonra hangi mesleği
seçmeyi düşünüyorsun?
Ayşe : iletişim mühendisliğini. Ya sen?
Ahmet : Ben de bilgisayar programcılığını seçe­
ceğim.

6. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

3. Aşağıdaki soruları diyaloga göre cevaplayınız.
1. Elbise diken kişiye ne ad verilir?

1. Diyalogdaki kişilerin mesleği ne olabilir?

2. Yangın söndüren kişiye ne ad verilir?

2. Ayşe, hangi mesleği seçmeyi düşünüyor?

3. Bir evin ya da binanın planını çizen kişiye ne
ad verilir?
3. Ahmet, hangi mesleği seçmeyi düşünüyor?

4. Yemek yapan kişiye ne ad verilir?

4. Ahmetler, hangi konuyu işlemişler?

5. Meyve ve sebze satan kişiye ne ad verilir?

5. Ayşe, konuyu ilginç buluyor mu?
V31 MELER
Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız. Aşağıdaki boşlukları verilen kelimelerle tamamlayınız.
Yönetim şekli / Ülkenin adı / Nüfusu / Önemli
turizm / kayak turizmi / turist / tarihî yapılar / şehir
tarihî ve turistik şehirleri / Başkenti / Dili /
1. Türkiye, dünyanın en güzel Komşuları / Para birimi / Bulunduğu kıta
merkezlerinden biridir.
1 Türkiye
2. Yaz turizminin en yaygın olduğu
2 Cumhuriyet
Antalya'dır.
3 Asya-Avrupa
3. Türkiye, yemyeşil ormanları,
ne elverişli karlı dağları, mas­ 4 Türkçe
mavi denizleri, kumsalı ve kaplıcaları bakı­ 5 Lira
mından da özel bir ülkedir. 6 Ankara
4. Türkiye'nin en çok kabul eden 7 70 milyon
şehri Antalya'dır.
8 Irak, Iran, Yunanistan..
5. Anadolu'da tarihî tapınaklar, kiliseler, camiler,
9 Antalya, izmir
saraylar ve daha birçok
bulunmaktadır.
5. Aşağıdaki kelimelerle resimleri eşleştiriniz.
Aşağıdaki kelimeleri eşleştiriniz. 1. O Kayak turizmi 2. LJ Dağ turizmi
1. Dil a. Ankara 3. D Otel 4. D Turist
2. Başkent b. Cumhuriyet 5. (7J Tarihî eser
3. Yönetim şekli c. Avrupa-Asya
4. Kıta d. Türkçe
5. Kurucusu e. Mustafa Kemal Atatürk

Aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla eşleştiriniz.

1. rezervasyon a. Bir ülkenin, bir toplumun, maddi

ve manevi varlıklarının, fikir,
sanat çalışmalarıyla ilgili nite­
liklerinin tümü.
2. bilet b. Yol gösteren kimse, kılavuz.
3. rehber c. Ülkeler veya şehirler arasın­
da yapılan yolculuk.
4. uygarlık d. Konser, sinema vb. yerlerle,
ulaşım araçlarına binme
imkânı veren belge.
5. seyahat e. Otel, lokanta vb. yerlerle
uçak, tren vb. taşıtlarda yer
ayırma işi.
 OKUMA - ANLA
1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

Dubai, mimari açıdan örnek bir kent olarak kabul edilmek­

tedir. Çölde kurulan bu şehir, bugün dünyanın en çok ziya­
ret edilen kentlerinden biridir.
Dubai, modern yapıların yanında, eskinin de korunduğu ve
başarıyla turizme konu edildiği örnek bîr kenttir.
Çölün kum tepeleri beş yıldızlı plaj ve otelleri; eski evleri modern
yüksek teknoloji ürünü binaları ve alışveriş merkezleri ziyaretçilerin
ilgisini çekmekte ve alternatif bir tatil imkânı sunmaktadır.
Dubai çevresinde sayısız park ve bahçe bulunmaktadır. Özellikle
aileler açısından popüler olan bu alanlar çok çeşitli eğlence tesis-
eri ile birlikte çocuklar için oyun alanları ve piknik imkânları sunmak-

Çölün kum tepelerinde isterseniz kendi arabanızla ya da deve ile geziler yapa­
bilirsiniz. Çölde, kum tepelerinde yıldızlar altında bir akşam yemeği veya çöl­
de geleneksel bir Arap akşamının keyfi unutulmaz anlardır.
Dubai'de yapabilecekleriniz bunlarla sınırlı değil. Dubai'de çok güzel bir tatil
sizleri bekliyor.

Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D"; yanlış olanın başına "Y"
yazınız.

Çölün kum tepelerinde deve ile yolculuk yapabilirsiniz.

Dubai'de yüksek teknoloji ürünü binaları görmek mümkün değildir.
Dubai'de insanların piknik yapabileceği birçok park alanı vardır.
Dubai, modern çizgilerin yanında eskinin de korunduğu bir şehirdir.
Dubai, dünyanın en çok ziyaret edilen kentlerinden biridir.

3. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Dubai, nasıl bir şehirdir?

2. Çölde ne tür etkinlikler yapılabilir?

3. Dubai'deki parkların özelliği nedir?

4. Çölde hangi araçlarla yolculuk yapılabilir?

5. Dubai, neden çok ziyaret edilen bir şehirdir?

*4 \kJ- <?n«-*>T*-»ıt

K/İZAM
1. Aşağıdaki diyalogu verilen kelimelerle tamamlayınız. 3. Size dünyanın yedi harikasını seçme şansı verilsey­
di hangi eserleri seçerdiniz? İsimlerini yazınız.
medeniyet / tarihî eser / kayak / başkentlik / turizmi /
bilgim / tatil / kalabalık / Asya / Avrupa 1
2
A : Bu yaz için Türkiye'ye g i t m e k
3
istiyorum; f a k a t Türkiye hakkında hiç
yok. Bana Türkiye hakkında 4
bilgi verir misiniz? 5

B : Elbette. Buyrun, o t u r u n . Türkiye h e m 6

h e m de kıtasında yer alır. En 7
büyük şehirleri İstanbul, A n k a r a ve İzmir'dir.
İstanbul, üç büyük devlete
yapmıştır. Türkiye'nin en şehri
İstanbul'dur. Türkiye'nin başkenti Ankara'dır.
izmir ve çevresinde o l d u k ç a fazla
vardır. Bugüne k a d a r A n a d o l u ' d a yaklaşık 2 2 ^" Aşağıdaki cümleleri kendi dilinize tercüme ediniz.
tane kurulmuştur.
1. Ülkeniz hakkında biraz bilgi verir misin?
Antalya, t a m bir turizm cennetidir. Türkiye
8 0 0 0 km.'lik kıyı şeridine sahiptir. Türkiye'de
2. Ülkenizde ne tür turizm faaliyetleri var?
kış çok yaygındır. Y ı l ı n d ö r t
mevsimi Uludağ ve Palandöken'de
yapabilirsiniz. Güzel bir tatil g e ç i r m e k istiyor­ 3. Bu yaz, tatilinizi nerede geçirmeyi düşünüyor­
sanız Türkiye'yi m u t l a k a g ö r ü n . sun?

4. Ülkenizde h a n g i şehir d a h a çok turist çek­

mektedir?

2. Aşağıdaki soruları kendi ülkenize göre cevaplayınız.

5. Ülkenize yılda kaç turist gelmektedir?
1. Ülkenizin ne gibi tarihî ve doğal güzellikleri
vardır?

2. Ülkenizde h a n g i turizm türleri yapılmaktadır?

5. Şehrinizi tarihî ve turistik yönleriyle anlatan bir
paragraf yazınız.

3. Başka bir ülkedeki arkadaşınız ülkenize gele­

cek olsa, o n a nereleri gezdirirdiniz?

4. Turizmin ülkenize faydaları nelerdir?

 r

İMİ
DİL BİLGİSİ
ŞİMDİKİ ZAMAN
1. Aşağıdaki soruları cevaplayınız. 3. Aşağıdaki cümleleri şimdiki zamanlı fiillerle
tamamlayınız.
1. Televizyon seyrediyor musun?
Evet, çalışmak / oturmak / anlatmak / yapmak / dinlemek
2. Onlar, Türkçe biliyorlar mı? 1. Her gün etütte ders
Hayır, 2. Bütün öğrenciler ödev
3. Öğrenciler, ders çalışıyorlar mı? 3. Dedem, koltukta
Hayır, 4. Babaannem, her akşam bana masal
4. Alışverişe ben de geliyor muyum? 5. Kardeşim, müzik
Evet,
5. Akşam sinemaya gidiyor muyuz?
Hayır,

2. Aşağıdaki karışık kelimelerden şimdiki zamanlı 4. Aşağıdaki cevaplara uygun sorular yazınız.
cümleler kurunuz.
Örnek: Kime gidiyorsun?
1. yaşamak / Adana'da / arkadaşım Ali Halamlara gidiyorum.
1.
2. çiçek / dersinde / resim / yapmak / öğrenciler Okula gidiyorum.
?

3. içirmek / kadın / süt / çocuğuna Avrupa'yct gidiyoruz.

3. ?

4. istemek / geçirmek / Kapadokya'da / yaz tatilini Ahmet Beyi arıyorum.

?
5. seyahat etmekten / hoşlanmamak / uçakla / Ankara'da oturuyoruz.
Ahmet 5. ?

Okuldan geliyorum.

5. "Türkçede zamanlar aşağıdaki örnekte olduğu gibi başka bir zaman yerine kullanılabilir."
Örnek: O yarın okula geliyor. (Gelecek zaman)
Aşağıdaki cümlelerde hangi zaman anlamı vardır? Eşleştiriniz.

1. Ayşe, her sabah kedisine süt içiriyor. a. Şimdiki zaman

2. Gelecek hafta tatile gidiyoruz. b. Geniş zaman
3. Şu anda odasında uyumakta. c. Şimdiki zaman
4. Şimdi annesine yardım ediyor. d. Gelecek zaman
5. Babam, her hafta sonu şehre gidiyor. e. Geniş zaman
 "•^İi.'-L ^ i...... —ı,,.ı m
m
0
6. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız. A : Sen misin Ali?

1. O, müzik dinle B : Benim.

O, kitap oku A: Ne yapıyorsun burada?

O, hiç sigara iç Yukarıdaki diyalogda geçen fiilin zamanı için

aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Öğrenciler, derste hiç konuş
A) Geçmiş zaman
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdakilerden
hangileri gelmelidir? B) Gelecek zaman

A) -mıyor, -muyor, -miyor, -muyor C) Geçmiş zaman

B) -miyor, -mıyor, -miyor, -muyor D) Şimdiki zaman

C) -miyor, -muyor, -mıyor, -muyor

D) -miyor, -muyor, -miyor, -muyor
DEĞERLENDİRME
Aşağıdaki diyalogları okuyunuz ve kendi cevap­
larınızı yazınız.
1. A: Ülkenizdeki en meşhur tarihî yapı hangi-
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapılmakta Sidir?
olan bir iş anlatılmaktadır? IH? ,-r«M
A) Yemeklerde çok su içiyorum. B: Topkapı Sarayı'dır.
•"'•VI
B) Sabahları saat yedide kalkıyorum.
C) Gazete almaya gidiyorum.
D) Önce gazetenin başlıklarına bakıyorum.
2. A: Tatilini nerede geçirmeyi düşünüyorsun?
B: Tatilimi Mısır'da geçirmeyi düşünüyorum.

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapılmakta

olan bir iş anlatılmaktadır?
A) işte Mehmet de bu tarafa doğru geliyor.
B) Her sabah erken kalkarım.
C) Birkaç gün önce sizi aradık. 3. A: Dünyanın en ünlü turizm şehirleri hangi­
leridir?
D) Evet, hemen geleceğim.
B: Antalya, Paris ve
Moskova'dır.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde şimdiki zaman

başka bir zaman yerine kullanılmamıştır? 4. A: İnsanlar niçin seyahat ederler?
A) Bir ders sonra sınav oluyor. B: Dinlenmek için.
B) Ankara'ya dayısına telefon ediyor.
C) Hep böyle zor sorular soruyor.
D) Yaz aylarında denize gidiyoruz.
2. Aşağıdaki turizm türlerini araştırınız ve hangilerinin 6. Aşağıdaki karışık kelimelerden anlamlı
ülkenizde yapıldığını işaretleyiniz. (•) cümleler kurunuz.

1. Q] Kayak turizmi 5. \Z] Sağlık turizmi 1. dünyanın / bulunmaktadır / kaplıcaları / en

2. Q] Yayla turizmi 6. Q İnanç turizmi şifalı / Akdeniz Bölgesi'nde
3. Q] Dağ turizmi 7. Q j Mağara turizmi
4. CU Av turizmi 8. \Z1 Kış turizmi 2. oldukça / yaz / turizmi / Akdeniz Bölgesi'nde /
gelişmiştir

3. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

3. bulunmaktadır / tarihî yapılar / Anadolu'da /
1. İnsanlar, daha çok hangi sebeplerle seyahat kiliseler / camiler / ve saraylar / gibi
ederler?
4. eden / Türkiye'nin / Antalya'dır / en çok /
2. Eğer imkânınız olsaydı hangi ülkeyi gezmek şehri / kabul / turist
isterdiniz? Niçin?
5. turistler / Türk / mutfağının / ilgi çekicidir /
3. Daha önce yabancı bir ülkeye gittiniz mi? zenginliği / de / için

4. Şehrinizin turistik yerleri nereleridir?

7. Aşağıdaki bilgilerden doğru olanın başına "D"; yan­

5. Şehrinizde hangi turizm türleri daha yaygın? lış olanın başına "Y" yazınız.

1 ) Türkiye, hem Asya hem de Afrika kıtasın­

da toprakları olan bir ülkedir.
4. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlarını yazınız.
) Türkiye, dört mevsimin aynı anda yaşa­
1. Soğuk nabildiği bir ülkedir.
2. Güzel 3. ) Türkiye'nin en kalabalık şehri Ankara'dır.
3. Ucuz 4. ) Türkiye'nin üç tarafı denizlerle çevrilidir.
4. Temiz 5. ) Türkiye'nin Afrika'da da toprakları vardır.
5. Kalabalık

5. Aşağıdaki soruları kendi ülkenize göre cevaplayınız. 8. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız.

1. Ülkeniz hangi kıtadadır? turist / iç turizm / dış turizm / turizm / seyahat etmeyi
1. İnsanların oturdukları yerden ayrılıp başka
ülkelere yaptığı geziye denir.
2. Ülkenizin komşuları hangi ülkelerdir?
2. Bir yeri gezmek, görmek, tanımak ve dinlenmek
amacıyla gezi yapan kişilere denir.
3. Ülkenizin en gelişmiş şehri hangisidir?
3. Ülke sınırları içinde yapılan geziye
denir.
4. Ülkenizin en güzel şehri hangisidir?
4. Bir yerin tarihî ve doğal güzelliklerini yerinde
görmek, tanımak, eğlenmek ve dinlenmek için
5. Ülkenizde dağ turizmi, deniz turizmi ve yayla yapılan geziler ve bu gezileri düzenlemek için
turizmi nerelerde yapılmaktadır? yapılan çalışmaların tümüne denir.
5. Başka ülkelere çok seviyorum.
 HAYVANLARIN SICAK
III STLUĞU
KELİMELER
1. Aşağıdaki tabloyu örnekteki gibi işaretleyiniz. ( / ) 3. Aşağıdaki hayvanları yaşadıkları yerlere göre grup-
landırınız.
Evcil /
Yabanî 1. At Kümes Ağıl

1. Kartal -a 0— D 2. Eşek
3. inek
2. Tilki •D D D 4. Öküz
3. At D D D 5. Horoz
4. Köpek D D D 6. Tavuk
5. Kuzu D D D 7. Köpek
Kulübe Ahır
6. Oğlak D D— D 8. Koyun
7. Arı D D D 9. Keçi
8. Aslan - • D D 10. Kuzu
9. Tavuk D D— D
10. Horoz D D— D
1 1. Keçi D D D 4. Aşağıda özellikleri verilen hayvanların adlarını yazınız.
12. İnek D D— D 1. Yumurtasından faydalanırız.
13. Fil D D D
14. Gergedan D D D 2. Sesleri taklit edebilen, konuşabilen bir kuştur.
15. Geyik D D D
1 6. Ayı D D D 3. Her sabah onun ötmesiyle uyanırız.
1 7. Ördek D D D 4. Eskiden savaşlarda kullanılan hızlı bir hay­
1 8. Kaz D D D vandır.
1 9. Deve -D D D
20. Eşek D D D 5. Evlerimizin bekçisi sadık bir hayvandır.

2. Aşağıdaki bilgilerden faydalanarak örnekteki gibi

cümleler kurunuz.

Hayvanlar Özellikleri Örnek: Köpek sadık bir hayvandır.

at hızlı 1
tilki** kurnaz 2
köpek sadık 3.
tavşan ürkek 4.
koyun uysal 5.
W1UUM
1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

RREMEN MIZIKACILARI arkadaşlarını kulübeye göndermişler. "Bak bakalım

Bir zamanlar yaşlı ve yorgun bir eşek varmış. İş ya­
pamadığı için sahibi onu beslemek istememiş ve bir polisler oradan gitmişler mi, öğren." demişler.
gün eşeğe: Hırsız, kulübeye girmiş. Kulübe karanlıkmış. Bir
- Haydi git, artık sana ihtiyacım kalmadı. Bundan kibrit yakmak istemiş. Kedinin gözünü ateş sanıp, kib­
sonra seni besleyemem, demiş. riti kedinin gözüne sokmuş. Kedi, "Miyav!" diye
Eşek evden ayrılmış, kırlarda dolaşmaya başlamış. bağırarak hırsızın elini tırmalamış. Hırsız, korkmuş ve
Bir gün canı sıkılmış. "Şehre gideyim ve mızıkacılık ya­ kaçmaya başlamış. Kaçarken köpek, hırsızın bacağını
payım." demiş. Bremen'e giderken yolda yaşlı bir ısırmış. Eşek, hırsıza bir tekme atmış. Horoz da dam­
köpek görmüş. Köpekle konuşunca onun da evden dan "Üü, ürü, üüüüüü ..." diye ötmüş.
kovulduğunu öğrenmiş. Eşek de köpeğe kendi duru­ Hırsız, arkadaşlarının yanına gelmiş. Arkadaşlarına:
munu anlatmış: - Arkadaşlar! O kulübeye hiç gitmeyelim. Kulübe­
- Ben şimdi mızıkacılık yapmak için Bremen'e gidi­ ye girince birisi elimi kesti, öbürü bacağıma bıçak
yorum. İstersen sen de bana katıl. Ben mızıka çalar­ sapladı. Bahçedeki ise belime tekme attı. Bu sırada,
ken sen de "Hav hav!" diyerek eşlik edersin, demiş. başkanları da damdan "Öldürün onu, öldürüüünnn!"
Çaresiz köpek de bu teklife çok sevinmiş ve bera­ diye bağırıyordu.
ber Bremen'in yolunu tutmuşlar. Yolda giderken bir Hırsızlar, çok korkmuş­
kedi ve bir horoz görmüşler. Onlar da yalnızlıktan lar. Bir daha o kulübeye
sıkılıp yollara düşmüşler. Eşek onlarla da konuşmuş. girmeye cesaret edeme­
Kedi ve horoz da bu gruba katılmayı kabul etmiş. Hep mişler. Oradan hemen
beraber çeşitli sesler çıkarıp, Bremen'deki insanları ayrılmışlar. Bremen
eğlendîreceklermiş. Yolları uzun olduğu için Bremen'e mızıkacıları da o
varamamışlar. Hava da kararmaya başlamış. Nihayet kulübede birlikte
akşam olmuş. rahat bir hayat
"Ormanda yatmayalım. Yırtıcı hayvanlar bizi par­ yaşamışlar.
çalar." diye düşünmüşler. Bu sırada ormanda küçük
bir kulübe görmüşler. Kedi, pencereye tırmanmış ve
bir de bakmış ki kulübede hırsızlar var. Daha sonra
hemen arkadaşlarına bu durumu anlatmış:
-Arkadaşlar! Kulübenin içinde hırsızlar var.
Eşek, hemen arkadaşlarını toplayıp planını an­
latmış. Eşek, bahçe çitinin önünde durmuş. Köpek,
eşeğin üstüne çıkmış. Köpeğin üstüne de kedi çıkmış.
Kedinin üstüne de horoz çıkmış. Sonra hep beraber
bağırmaya başlamışlar. Dört hayvanın sesi birleşince,
ilginç bir ses ortaya çıkmış. Bunu duyan hırsızlar pa­
niğe kapılmışlar:
- Polis geliyor, polis! Hemen kaçalım, demişler.
Bremen mızıkacıları, buna çok sevinmiş ve hemen
kulübeye girmişler. Kedi, ocak başına oturmuş.
Köpek, kapının önüne yatmış. Horoz, dama çıkmış.
Eşek de bahçede kalmış. Gece yarısı, hırsızlar, bir
 Jmm*
Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D";
yanlış olanın başına "Y" yazınız. WLUMM
1. ( ) Eşek, köpek, kedi ve horoz Bremen'e git­
1. Aşağıdaki evcil hayvanların özelliklerini örnekteki
mek üzere yola çıkmışlar. gibi yazınız.
2. ( ) Kedi, eşeğin yaptığı teklifi kabul etmemiş.
Örnek:
3. ( ) Hayvanlar, Bremen'e gidip mızıkacılık
yapmaya başlamışlar. inek: Sütünden ve etinden yararlandığımız bir
hayvandır. Yavrusuna "buzağı" denir.
4. ( ) Sahibi, eşeğin gitmesini istememiş; ama
eşek mızıkacılık yapmak için evden 1. Köpek:
kaçmış.
5. ( ) Hayvanlar, hırsızları öldürmüş. 2. Tavuk :

3. Kuş :

4. At :

5. Koyun:

3. Metinde geçen hayvanlarla yer ve davranışları

eşleştiriniz.
2. Aşağıdaki hayvan gruplarına üçer tane örnek yazınız.
.' Hayvan Nerede? Ne yapıvor?
1. Kuşlar
1. Eşek Ocakbaşı Elini tırmalamak
2. Sürüngenler
2. Köpek Bahçe Tekme atmak
3. Yırtıcı hayvanlar
3. Kedi Kapı önü Bacağını ısırmak
4. Deniz hayvanları
4. Horoz Dam Ötmek
5. Böcekler

3. Aşağıdaki hayvanların isimlerini yazınız. Hayvanlar­

dan biri diğerinden farklıdır. Bu hayvanı bulunuz ve
farkı belirtiniz.

4. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Eşeğin sahibi, eşeği niçin istememiş?

2. Eşek, köpeğe ne teklif etmiş?

3. Eşek ve yanındakiler nereye gidiyorlarmış?

4. Kulübede kimler varmış?

5. Hırsız, arkadaşlarına ne anlatmış?

Cevap :.
«*~.
 Dil SİLGİSİ
GENİŞ ZAMAN * Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

1. Aşağıdaki boşluklara uygun geniş zaman ekleri 1. Okula taksiyle mi gelirsiniz?

getiriniz.
Yukarıdaki cümle hangi kelimeyle tamam-
1. Ömer, akşamları dışarı çık lanamaz?
2. Her akşam bize misafir gel A) her zaman B) daima
3. Ben, insanları çok sev C) asla D) sürekli
4. Ben, her sabah parkta yürü
5. Ben, Rusça ve inglizce bil. 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlışlık
yapılmıştır?
A) Anneme babama yardım ederim.
B) Dün postaneye giderim. !.
C) Vahşi hayvanlardan korkarım.
2. Aşağıdaki soruları kendinize göre cevaplayınız. D) Balinalar, denizde yaşar.

1. Hangi tür filmleri seversiniz? 3. "Ali, her gün ders çalış...., kitap oku , top
oyna , okula gid "
2. Hangi tür kitapları okursunuz? Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
eklerden hangileri gelmelidir?
3. Hangi sporları yaparsınız? A) -ir, -r, -r, -er
B) -ar, -r, -ar, -ir
C) -r, -r, -ir, -ar i
4. Hangi tür müzikleri dinlersiniz?
D) -er, -ar, -ur, -r
5. Hangi dersi daha çok seversiniz?

o
3. Aşağıdaki cümleleri olumlu yapınız. ——*

1. Sabahları kahve içmem.

2. Beni görse hatırlamaz.

3. O, yabani hayvanlardan korkmaz.

4. Onu görmek istemem.

5. Televizyon seyretmez misiniz?

•• «__- .*m ıı ' - ^ — « ı ı "".• *

 Futbol /Müzik / Kitap 5. A Siz sigara içer misiniz?
Yukarıdaki boşluklara sırayla hangi fiiller B: Hayır, ben asla sigara
gelmelidir? A : Onlar, futbol oynar mı?
A) dinlerim, oynarım, okurum B: Hayır, onlar futbol
B) oynarım, okurum, dinlerim Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
C) okurum, dinlerim, yazarım fiillerden hangileri gelmelidir?
D) oynarım, dinlerim, okurum A) içmem, oynamazlar
B) içmez, oynamam
C) içmezsin, oynamazsınız
D) içerim, oynamazsınız
DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki diyalogları okuyunuz ve kendi cevap- 2. Aşağıdaki diyalogu verilen kelimelerle tamamlayınız.
larınızı yazınız.
pahalı / Van kedisi / sevimli / hayvan / kedi

1. A: En çok hangi hayvanı seversin? HAYVAN SATICISINDA

B: En çok köpeği severim. A : Buyrun, yardımcı olabilir miyim?
Uygulama B: Oğluma doğum günü hediyesi olarak
bir hayvan almak istiyorum.
A : Düşündüğünüz bir var mı?
B : Henüz düşünmedim; ama sanırım güzel bir
olabilir. Oğlum kedileri çok sever.
2. A: Evinizde hangi evcil hay­ A : Şuna ne dersiniz? Bir gözü mavi, diğeri kehribar.
vanlar var? Eminim oğlunuz bu yi çok sevecektir.
B: Köpek, at ve inek var. B : Hımmm! Çok güzel. Çok pahalı olmalı. Fiyatı
Uygulama ne kadar?
A : 120 lira. Pahalı olabilir; çünkü bu kedi cinsi
çok değerli.
B : Evet, biraz İndirim yapamaz mısınız?
3. A: Hangi hayvanlardan A: Sizin için 110 Lira olur.
korkarsınız? B: Peki, hayvanı bir kutuya koyun.
B: Yılandan ve timsahtan korkarım
Uygulama

4. A: Evcil hayvanların neyinden faydalanırız?

B: Sütünden ve etinden.
Uygulama
3. Aşağıdaki soruları diyaloga göre cevaplayınız. 7. Aşağıdaki boşluklara örnekteki gibi
cümleler yazınız.
1. Adam, niçin hayvan satın almak istiyor?

2. Adam, hayvanı kime almak istiyor?

3. Adam, nasıl bir hayvan almak istiyor?

4. Adam, hayvanı kaç liraya alıyor?

Kedi miyavlar.
5. Kedinin gözü ne renktir?

4. Aşağıdaki diyalogu sıralayınız.

| | Tavşanı çok severim, ya sen?

| | Ben de kuzuyu çok severim.
| | Evet, çok severim.
| | En çok hangi hayvanı seversin?
| | Hayvanları sever misin?

5. Aşağıdaki evcil hayvanlar nerelerde yaşar? Kelime­

leri eşleştiriniz.

1.
2.
3.
inek
horoz
kuş
a.
b.
c.
ağıl
ahır
kümes
it •T^L
v;
/
4. köpek d. kafes
5. koyun e. kulübe

Aşağıdaki bilgilerden doğru olanın başına D";

yanlış olanın başına "\r " yazınız.

1. Aslan, vahşi bir hayvan değildir.

2. Kedi, evcil bir hayvandır.
3. Kartal, yırtıcı bir hayvandır.
4. Balık, akvaryumda yaşar.
5. Tavuk, ahırda yaşar.
6. En güçlü hayvan fildir.
7. En kurnaz hayvan tilkidir.
8. En çalışkan hayvan karıncadır.
9. En hızlı hayvan kaplumbağadır. K. K.
 NE YEMEK İSTERSİNİZ?

KELIMELER OKUMA - ANLAMA

1. Aşağıdaki boşlukları resimlere bakarak doldurunuz. 1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

1. Bir çay içer misiniz? ÇAYIN SICAKLIĞI

#

2. Bir
E su getirir misiniz?
Çay, sudan sonra yeryüzünde en çok tüketilen içe­
cektir. Türk, Japon, İngiliz ve Çin kültüründe çok özel
bir yere sahiptir. Çayı demlerken birçok ülke büyük
3. Bir i kahve istiyorum. demlik kullanır. Türkiye'de ise çay hazırlanırken önce
çaydanlığın alt bölümünde su kaynatılır. Kaynayan su
M üst demlikte bulunan çaya eklenir ve alttan gelen
4. Bir kola verir misin?
buhar ile çay demlenir. Demlenen çaylar ince belli
bardaklarda içilir. Çayın fincanla içilmesi de ayrı bir
S Bir meyve suyu içtim. zevktir. Çayını açık ya da koyu tercih edenler, limon ya
da şeker ekleyenler vardır. Ancak tüm bu kişiler için
en önemli şeylerden biri çayın rengidir. Günlük deyişle
"tavşan kanı" olan bu renk, kırmızının güzel bir
2. Aşağıdaki boşluklara verilen kelimelerden uygun rengidir.
olanlarını yazınız.
Dünyanın diğer yerlerinde; ingilizler klasik beş
zayıflamak / tüketmek / diyet / besin / beslenme çayından vazgeçemez ve çaya süt eklemeyi severler.
Çinliler yeşil çayı severler. Kuzey Afrika'da çay nane
1. Vücut için gerekli besin maddelerinin alımı. ile tatlandırılır. Orta Doğu'da çay genellikle limonlu
içilir. Kahve tutkunu Amerikalılar ise çayı demleyip buz
gibi soğuttuktan sonra içerler. Tibet'te ise çay, süt veya
2. Zayıf duruma gelmek. su ile demlendikten sonra
tereyağı ile karıştırılarak içilir.
3. Kullanarak, harcayarak bitirmek. Siyah ve yeşil türleriyle
içilebilen, hayatımızın bir
parçası hâline gelen çay,
4. Perhiz, rejim.
herkes tarafından
farklı içilse de, ha­
5. Yenilebilir, beslenmeye elverişli her türlü gıda. yatımızda yüzyıllardır
vardır.

3. Aşağıdaki kelimeleri eşleştiriniz.

1. Sütlü a. yemek
2. Demli b. kek
3. Kakaolu c. kahve
4. Tuzlu d. çay
5. Acılı e. ayran
 ili
2. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D";
yanlış olanın başına "Y" yazınız.

1. ( ) Çay, birçok ülkede vazgeçilmez bir içe­

ızınt
1. Bir şeyler içmek için çay bahçesine gittiniz. Garson
cektir. yanınıza geldi ve ne içmek istediğinizi sordu. Bu
2. ( ) Çay, günümüzde sadece fincanla içilir. konuşmayı canlandıran bir diyalog yazınız.
3. ( ) Bazı insanlar çayı limonlu, bazı insanlar
şekerli içerler. A:
4. ( ) İngilizler, buzlu çayı tercih ederler. B:
5. ( ) Tibet'te çay süt ve su ile demlenir. A:
B:
A:
3. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
B:
1. Çay daha çok hangi kültürlerde yaygındır? A:
B:
2. "Tavşan kanı" ne anlama gelmektedir?

3. İngilizler, çayı nasıl içerler? 2. Aşağıdaki soruları kendi ülkenize göre cevaplayınız.

4. Tibet'te çay nasıl içilir? 1. Ülkenizde yemeklerin yanında ne içilir?

5. Ortadoğu'da insanlar çayı nasıl içerler? 2. Çayı nasıl içersiniz? (sütlü / limonlu / buzlu)

3. Kahveyi nasıl içersiniz?

4. Ülkenizde meyve suyu için daha çok hangi

4. Türkiye'de çay nasıl demlenir? Maddeler hâlinde
meyveler kullanılır?
yazınız.

1 5. Yemeklerde hangi tür eti tercih edersiniz?

2 (kırmızı et / beyaz et)
3
4
 DİL SİLGİSİ
ISMIN HALLERİ
1. Aşağıdaki diyalogları uygun kelimelerle tamamlayınız. 4. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. A: Kime bakıyorsun? 1. Öğrenciler nerede? (sınıf)

B: bakıyorum.
2. A: Kime mektup yazıyorsun? 2. Kitaplar nerede? (kütüphane)
B: mektup yazıyorum.
3. A: Nereden geliyorsun? 3. Harita nerede? (duvar)
B: geliyorum.
4. A: Neye biniyorsun? 4. Arkadaşın nerede? (ev)
B: biniyorum.
5. A: Nereye gitmek istiyorsun? 5. Defterler kimde? (öğretmen)
B: gitmek istiyorum.

2. Aşağıdaki cümleleri uygun hâl ekleriyle tamamlayınız.

1. İstanbul gidiyorum.
2. Arkadaşın yardımcı oluyor. 5. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.
3. Hafta sonu ailemle yayla gidiyoruz.
1. Siz neredesiniz?
4. Ben hiç kimse korkmuyorum.
Biz kamp
5. Ertuğrul, otobüs iniyor, tren biniyor.
Ben üniversite
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdakiler-
den hangileri gelmelidir?
A) -tayız, -deyim
Aşağıdaki cümleleri uygun hâl ekleriyle tamamlayınız.
B) -tayız, -tesin
1. Annem ve babam çok seviyorum. C) -dayız, -deyim
2. Teyzem, koridor. temizliyor. D) -dasınız, -desin
3. Arkadaşım, herkes yardım ediyor.
4. Annem, tabaklar. yıkıyor.
5. Akrabalar. ziyaret etmek istiyorum.
Aşağıdaki boşluklardan hangisine "-da, -de,
-ta, -te" ekleri gelmez?
A) Öğrenciler, sınıf çıksın.
B) Dedem, bahçe çiçek suluyor.
C) Sınıf televizyon var.
D) Öğrenciler, salon futbol oynuyor.
 3. Aşağıdaki boşlukların hangisine ismin yönel Asağıdakilerin hangisinde "ile"
me hâl eki "-a, -e" gelmez? sözü farklı anlamda kullanılmıştır?
A) Öğrenciler, teneffüs çıkıyor. A) Tatile uçakla gidiyoruz.
B) Ayşe, kitaplarını çantasın koyuyor. B) Okula otobüsle gidiyorum.
C) Okul kantin yok. C) Ninemle dedem dün bize geldi.
D) Öğretmen, sınıf giriyor. D) Okula bisikletle gelmeyin.

Aşağıdaki boşlukların hangisine ismin ayrıl­ 8. Asağıdakilerin hangisinde "ile" sözü farklı
ma hâl eki "-dan, -den" gelmez? anlamda kullanılmıştır?
A) Ali, okul geliyor. A) Öğretmenle öğrenciler spor salonunda.
B) Orhan, üniversite ayrıldı. B) Kalemle oynama.
C) Babam, pazar. dönüyor. C) İçeceklerden çay ile kahveyi severim.
D) Kadir, bu okul okuyor. D) Ali'yle Ayşe markete gidiyor.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hâl eklerinin 9. "Bugünün işin yarın bırakma." sözüne
yazımında hata yoktur? hangi hâl ekleri gelmelidir?
A) Çocuklar, resimli kitapları bakıyorlar. A) -e, -da B) -i, -a
B) Öğrenciler, bu yemekten çok beğendiler. C) -da, -dan D) -ı, -i
C) Tren, Ankara'dan İstanbul'da 8 saatte gidiyor.
D) Sınıftan çıkmak istemiyorum.

10. "Dün sokak arabanın çarptığı ağaç

6. Aşağıdaki boşlukların hangisine ismin belirtme Ahmet de gösterdim."
hâl eki "-ı, -i, -u, -ü" gelmez? Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
A) Kuşların sesin duyuyor musunuz? eklerden hangileri gelmelidir?

B) Balıklar. görmüyorum. A) -ta, -ı, -e B) -i, -de, -den

C) Yarın sinemay gidelim mi? C) -e, -i, -de D) -de, -i, -e
D) Pencerey aç.

1. Aşağıdaki cümleleri eşleştiriniz.

1. Siparişinizi alabilir miyim? a. Domates, ezogelin ve mercimek var efendim.

2. İskender alabilir miyim lütfen? b. Hemen getiriyorum efendim.
3. Çorbalardan neler var? c. Bir arkadaşım gelecek. Biraz sonra vereceğiz.
4. Meyvelerden bir şey alır mıydınız? d. Elbette.
5. Bize biraz ekmek getirir misiniz? e. Hayır, şimdilik almayacağız.
2. Aşağıdaki cümleleri eşleştiriniz.
1.0 2. D 3. D 4. D 5. D
1. Kızım, misafirler birazdan gelir, masayı hazır­ a. Dönüşünü sabırsızlıkla bekleyeceğim.
ladın mı?
2. Bu, seninle baş başa yediğimiz son yemek b. Canın ne isterse onu pişirebilirsin.
olabilir. Yarın yurt dışına çıkacağım.
3. Siparişinizi alabilir miyim? c. Merak etme anne, her şey hazır.
4. Her şey harikaydı. Güzel bir gün geçirdik. d. Güle güle. Tekrar bekleriz.
5. İyi çalışmalar kocacığım. Akşama ne pişirme­ e. Şimdilik bir şey almayacağım, birisini bekliyo­
mi istersin? rum.

3. Aşağıdaki resimlere uygun cümle numarasını yazınız.

4. Aşağıdaki soruları kendinize göre cevaplayınız. 5. Aşağıdaki karışık kelimelerden anlamlı cümleler
kurunuz.
1. Kahveniz nasıl olsun? (şekerli-sade)
1. içecektir / yorgunluğunu / çay / bir / gideren /
insanın
2. Çayınızı fincanda mı bardakta mı içersiniz?

2. kolay / çay / çok / demlemek

3. Sıcak ve soğuk içilen içeceklere örnek vere­
bilir misiniz?
3. içiliyor / sütle / İngiltere'de / çay /
karıştırılarak
4. Çayla birlikte ne yemek istersiniz?

4. çayı / severler / Çinliler / açık / içmeyi

5. Ülkenizde yemekle birlikte hangi içecek tercih
edilir?
5. ikram edeceğim / çaydan / yeni / misafirlere
/ demlediğim
 i
W\\
üJI
Aşağıdaki diyalogları okuyunuz ve kendi cevap­ ÖRDEK ÇORBASI
larınızı yazınız. Bir kıtlık gününde Nasrettin Hoca'nın
A: Ne alırsınız? evinde yiyecek bir şey kalmamış. Eline bir
1
parça ekmek almış ve Akşehir Gölü'nün kıyısına
B: Bir Adana, bir de Urfa kebap alalım.
inmiş. O sırada gölün üstünde bir sürü ördek varmış.
Hoca: "Bir iki tanesini yakalar pişiririm." demiş ve
ördekleri kovalamaya başlamış; ama hiç ördek
yakalayamamış. Daha sonra Hoca elindeki ekmeği
gölde ıslatmış ve yemeye başlamış. Görenler Hoca'ya
sormuş:
"Hoca ne yapıyorsun böyle?"
A: Çayınızı nasıl içersiniz? r%
"Ördek çorbası içiyorum."
B: Şekerli içerim. . ,

8. Aşağıdaki soruları fıkraya göre cevaplayınız.

1. Nasrettin Hoca, nereye gitmiş?

3. A: Sık sık süt içer misiniz? 2. Hoca, niçin gölün kıyısına inmiş?
B: Her sabah içerim.
3. Hoca, elindeki ekmeği ne yapmış?

4. Hoca, kaç tane ördek yakalamış?

4. A: Kiminle yemek yemekten hoşlanırsınız?

B: Ailemle yemek yemekten hoşlanırım. 9. Aşağıdaki kelimelerle resimleri eşleştiriniz.

1. D tuzluk 4. • peçete 7. • çatal

2. O garson 5. O tabak 8. O tencere
3. O masa örtüsü 6. O aşçı 9. O kepçe

7. Aşağıdaki cümleleri kelimelere ekler getirerek

tamamlayınız.

yemek / mutfak / lokanta / servis / tarif

1. Akşam yemeği için arada bir eşimle
gideriz.
2. Türk dünyanın en lezzetli
yemeklerini bulabilirsiniz.
3. Ailecek yenilen daha çok tat alıyorum.
4. Dün akşam gittiğimiz lokantanın
hiç beğenmedim. Garsonları biraz kabaydı.
5. Annemi arayıp baklavanın
alayım. Bu akşam sizin için baklava yapmak
istiyorum.
 T-—"••••

! *

HER MEVSİM GÜZELDİR

KELİMELER
1. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız. Aşağıdaki kelimeleri eşleştiriniz.

piknik / rüzgârlı / kışın / yağmurlu / soğuk 1. kar a. çakmak

1 havada yapmak istediğim 2. güneş b. yağmak
tek şey gönlümce sörf yapmak. 3. rüzgâr c. doğmak
2. Bu ailelerin hiçbirinin evi barkı yok. Kışın 4. şimşek d. esmek
havalarda bu aileler ne yapar,
5. yıldırım e. düşmek
düşündünüz mü?
3. Bu hafta sonu ailecek deniz kenarına
yapmaya gideceğiz.
Aşağıdaki kelimeleri soğuktan sıcağa doğru sıra­
4. Galiba yarın hava olacak. İnşal­ layınız.
lah hafta sonu güzel olur.
5 gelmesini dört gözle bekliyorum. D soğuk sıcak
Çünkü kardanadam yapmak istiyorum. serin D ılık
|T| dondurucu ] kavurucu

4. Aşağıdaki diyalogu verilen kelimelerle tamamlayınız.

esiyor / sonbaharın / sararması / açıyor / dışarı / sormak

Ayşe Baba, sana bir şey istiyorum.

Babası Sor kızım.
Ayşe Dikkat ettim gelişiyle ağaçlar yapraklarını döküyor, ilkbaharın gelişiyle ağaçlar
çiçek açıyor. Mevsimlerin insana tesiri olur mu?
Babası Elbette, sonbaharda ağaçların kuruması, yaprakların ,
ve dökülmesi bir göçü anlatıyor. İlkbaharda her şey yeniden
canlanıyor. Kuşlar cıvıldıyor. Çiçekler , karlar eriyor.
Sanki bu mevsim hayatı anlatıyor.
Ayşe Evet, evet benim hissettiklerim de işte buna benzer
şeyler. Demek ki sebepsiz değilmiş.
Babası Artık kendini iyi hissediyorsan biraz
çıkabiliriz. Ne dersin?
Ayşe Çok iyi olur baba. Dışarıda ılık bir hava var.
Rüzgârda tatlı tatlı Bisikletlerimize
binelim ve küçük bir gezinti yapalım.
Babası : Peki, senin dediğin gibi olsun. Hadi bakalım.
 OKUMA - A
1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

GÜNEŞLE RÜZGÂR
Sıcak bir öğleden sonraydı. Güneş
tarlaları, ağaçlan, insanları seyrediyordu
da g ü ç l ü y ü m ! " diye düşündü içinden,
lü ve faydalı o l m a k ne güzel."
Bu a r a d a aşağıda, ağaçların büyük bir gücün etki­
siyle sağa sola yattığını g ö r d ü . O t a r a f a doğru biraz d a ­
ha alçaldı. Evet t a h m i n ettiği gibiydi. Bütün bu karışıklığın
arkasında Rüzgâr vardı.
- Kolay gelsin Rüzgâr, dedi yavaşça.
Ortalıkta öyle bir gürültü vardı ki sesini kendisi bile zor d u ­
y u y o r d u . D a h a yüksek sesle söylediklerini tekrarladı.
- Kolay gelsin Rüzgâr.
- U u u u , k i m i g ö r ü y o r u m . N e yapıyorsunuz b e n i m b ö l g e m d e ?
Bu söz Güneş'i çok kızdırdı. Burası nereden o n u n bölgesi oluyor ki!
- Sizin bölgeniz mi? Sanırım yanlış d u y d u m . Bütün gökyüzü ve yeryüzü hep b e n i m b ö l g e m d i r . Siz a n c a k
misafir olabilirsiniz.
- Hu hu hu diye, g ü l d ü Rüzgâr.
- Hayret ben de sizin için aynı şeyi düşünüyordum.
Bunun üzerine Rüzgâr şiddetini d a h a da artırdı. Her şey birbirine g i r d i . Güneş de iyice kızmış o l a c a k ki or­
talığı şiddetli bir sıcak kapladı.
Bulutlar sağa sola kaçıştı, kuşlar yuvalarına çekildi.
Yalnız iri bir bulut kümesi her şeye rağmen hızla o n l a r a yaklaştı.
- N e yapıyorsunuz siz? Böyle tartışma mı olur?
- Başka çaremiz yok, d e d i Güneş.
- Hayır, dedi Bulut. Bir yol var.
Bir a n d a sessizlik o l d u . Hikâyede geçen aşağıdaki sözler kime aittir?
- O yol nedir, diye sordu ikisi b i r d e n . İşaretleyiniz. (•)
- Evet ikiniz gücünüzü bir yarışla ispatlayacaksınız.
-Nasıl?
- Şu aşağıdaki paltolu a d a m ı g ö r ü y o r musunuz? IBu kadar güçlü olmak ne güze
- Evet. Kolay gelsin Rüzgâr kardeş.
- işte hanginiz o a d a m ı n paltosunu çıkarabilirse Uuuu, kimi görüyorum. Ne yapı­
o, en güçlü sayılacak. yorsunuz benim bölgemde?
Rüzgâr öyle esti, öyle esti ki ağaçların dalları kırıl­ Sizin bölgeniz mi? Sanırım yan­
dı. A d a m d a sıkı sıkı paltosuna sarıldı. Y a r ı m saat son­ lış duydum. Bütün yeryüzü hep
ra Rüzgâr y o r g u n bir b i ç i m d e d ö n d ü . benim bölgemdir. Siz ancak
misafir alabilirsiniz.
- Buna imkân yok.
Ne yapıyorsunuz? Böyle tartışma
Güneş'e; "Bir de şansını sen dene; a m a çok ümitlen­
mı olur?
me, başarılı olamayacaksın." dedi. Güneş bütün sıcaklı­
ğıyla yeryüzünü ısıttı. Her şey öyle ısındı ki, a d a m d a sı­ İşte hanginiz o adamın paltosunu
caktan bunaldı ve paltosunu çıkardı. çıkarabilirse o, en güçlü sayılacak.

Böylece yarışı Güneş kazanmış o l d u .

ik&m H

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Yeryüzündeki karışıklığın sebebi neydi? 3. Güneş, neden kızdı?

2. Güneş, rüzgârın sözlerine nasıl karşılık verdi? 4. Güneş, yarışı nasıl kazandı?

YAZMA
1. Aşağıdaki diyalogu tamamlayınız. Mevsilerin özelliklerini anlatan dört cümle
yazınız.
A: Akşam haberleri seyrettin mi?
Örnek : ilkbahar
B: Evet, seyrettim.
1. Çiçekler açar.
A: Yarın nasıl olacak? 2. Hava ısınmaya başlar.
B: Yarın hava yağmurlu olacak. 3. Her yer yemyeşil olur.
A: Peki, tahminen kaç . 4. Karlar, erimeye başlar.
olacak?
B: l 7 derece olacak.

1. Yaz:

2. Aşağıdaki soruları kendinize göre cevap­

layınız.
2. Sonbahar:
4
1. En sevdiğiniz mevsim hangisidir?

2. Kışın hangi sporu yapıyorsunuz?

3. Şehrinizde bugün hava nasıl?

4. Şehrinizde sıcaklık kaç derece? 3. Kış:

5. Kış mevsiminde hangi aylar var?

4. Aşağıdaki cümleleri kendi dilinize tercüme ediniz. 5. Aşağıdaki boşlukları, altı çizili kelimenin zıt ya
olumsuz anlamlarıyla doldurunuz.
1. Havalar iyi olunca insan da kendini mutlu .. _ , ...
,. ,. I. Bugün hava çok jyı; ama yarın
ı 11 J J V U ı y \ J ı - ı ı *ı *
olabilir.
2. Bu hafta havanın kapalı olduğuna bakma,
2. Her mevsimin kendine göre güzelliği var. inşallah gelecek hafta olacak.
3. Yağmurlu havada top oynanmıyor. Havanın
3. Bilim adamlarına göre dünyamız günden olduğu bîr günü bekleyelim.
güne ısınıyor. 4. Soğuk havada denize girmek kimin fikriydi?
Denize girmek için havaları
4. İklim değişiklikleri dünyayı tehdit ediyor. beklemelisiniz.

5. İklim değişikliklerinin en önemli sebebi 6 Yaz mevsimiyle kış mevsimini karşılaştırınız.

doğaya verilen zararlardır.

011 SİLGİSİ
EK FUL

1. Aşağıdaki soruları cevaplayınız. 2. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Dün hava güzel miydi? 1. Ekmekler, bayat mıymış?

Hayır, Hayır,
2. Dün çok yorgun muydunuz? 2. Ekmek, taze miymiş?
Evet, Evet,
3. Bekir, hasta mıydı? 3. Bilgisayar, bozuk muymuş?
Hayır, Hayır,
4. Sınavdan sonra üzgün müydü? 4. Derslerinde başarılı mıymış?
Evet, Evet,
5. O ilaçlar ağaçlara zararlı mıydı? 5. Deden, hasta mıymış?
Hayır, Hayır,
3. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız. 4. "Eğerzengin , insanlara yardım "
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
1. Simdi 5 yıl önce
fiillerden hangileri gelmelidir?
1. İstanbul'dayım. Ankara'da..
A) olsam, etmişim
2. Doktorum. Öğrenci
B) olsam, ediyorum
3. 30 yaşındayım. 25 yaşında.
C) olsam, ettim
4. Evliyim. Bekâr
D) olsam, ederim

Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdakiler-

den hangileri gelmelidir?
A) -ydım, -diydim, -dıydım, -dım
5. 1. Meyve suyu yoksa a. burada başarılı
B) -ydım, -ydim, -ydım, -dım olur.
C) -ymışım, -ymiş, -ymış, -miş 2. Ayakkabın eskiyse b. pencereyi aç.
D) -yım, -yim, -dayım, -im 3. Çocuğunuz c. soğuk bir ayran
çalışkansa alayım.
4. İçerisi çok sıcaksa d. taze ekmek geti­
reyim.
Yorulduysan 5. İş yeriniz uzak e. yarın yenilerini

Açsa n değilse alalım.

Yemekten sonra 6. Ekmek bayatsa f. yürüyerek gidelim.

Yukarıdaki cümlenin doğru eşleştirilmiş şekli
Hastaysan
aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdakilerden
A) l a , 2b, 3c, 4 d , 5e, 6f
hangileri gelmelidir?
B) 1c, 2e, 3a, 4b, 5f, 6d
A) doktora git / dişlerini fırçala / yemek ye /
dinlen C) 1c, 2a, 3b, 4e, 5f, 6d
B) dişlerini fırçala / doktora git / dinlen / D) l c , 2d, 3b, 4a, 5e, 6b
yemek ye
C) dinlen / yemek ye / dişlerini fırçala / dok­
tora git
D) dinlen / dişlerini fırçala / yemek ye / dok­
tora git
DEĞERLENDİRME
Geçen kış, tatilde Aşağıdaki diyalogları okuyunuz ve kendi cevap­
larınızı yazınız.
Orada her şey çok
Her yer 1. A: Hangi mevsimi nerede yaşamak isterdiniz?
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdakiler­ B: Kış mevsimini İsviçre'de yaşamak isterdim.
den hangileri gelmelidir?
A) Uludağ'daydım / güzeldi / bembeyazdı
B) Antalya'daydım / hastaymış / masmaviymiş
C) Muğla'daydım / gürültülüydü / kapkaraydı
D) Mersin'de / bozukmuş / güzelmiş
 2. A: Bir ülkenin iklimi o ülkenin halkını nas 3. A: Sonbahar mevsiminde kendinizi
etkiler? nasıl hissedersiniz?
B: Günlük alışkanlıklarının farklı olmasına B: Bu mevsimde kendimi daha duygusal
neden olabilir. hissederim.

'(t
-r>

2. Aşağıdaki sorularla cevapları eşleştiriniz.

1. En sevdiğiniz mevsim hangisidir? a. Kışın kayak yapıyorum.

2. Kışın hangi sporu yapıyorsunuz? b. En sevdiğim mevsim yaz mevsimidir.
3. Şehrinizde bugün hava nasıl? c. Şehrimizde sıcaklık 26 derece.
4. Şehrinizde sıcaklık kaç derece? d. Şehrimizde bugün hava parçalı bulutlu.

Aşağıdaki cümleleri eşleştiriniz.

ı.D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D
1. Kaşkolünü da almayı unutma. Bugün hava a. Acele et biraz! Tamirini yap ve bize yetişmeye
galiba soğuk olacak. çalış.
2. iki aydır çalışıyorum hâlâ kayak yapmasını b. Fakat baksana bütün hayvanlar etrafta; ama yine
öğrenemedim. de seni dinleyeceğim. Doğayı korumak lazım.
3. Beni bekler misin? Galiba bisiklet arızalandı. c. Kolay değil tabi. Ben de bir ayda öğrendim.
4. Çıkalım istersen. Daha kurulanmamız gerek. d. Komşulara da haber verip geliyorum. Bu tehlikeli
5. Bu mevsimde avlanmak olmaz. Yazıktır hay­ olabilir.
vanlara. e. Hatırlattığın için teşekkürler. Galiba haklısın. Bu
6. Fırtına yaklaşıyor. Vakit kaybetmeden bodru­ hava adamı hasta eder.
ma inmeliyiz. f. Biraz daha devam edelim. Bak su çok güzel.

4. Aşağıdaki resimlere uygun cümle numarasını yazınız.

Ki

.0
V / J&
ti

W%
"' LriT
 HER MİLLETİN KENDİNE
ÖZGÜ DEĞERLERİ VARDIR

1. Aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla eşleştiriniz. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin yerine
kullanılabilecek kelimelerin altını çiziniz.
1. kıyafet a. Savaşan, savaşmayı çok iyi
bilen. 1. Giyinmek en zarurî (gerekli, gereksiz, belirli)
b. Giyim kuşam, giysi. ihtiyaçlardan biridir.
2. savaşçı
2. İnsan bedenini örten (ısıtan, kapatan, açan)
3. kültür c. Her şeyde kendi başına
davranabilen, bir kimseye ya giysi, aksesuar ve bunları kullanma biçimleri
da bir şeye bağlı olmayan. giyim şeklimizi oluşturur.

Bir toplumun düşünüş birliği­ 3. Giyinme tarzımız; cinsiyet, kültür, coğrafi

4. macera
ni oluşturan, gelenek duru­ bölge ve tarihsel çağlara göre farklılıklar
mundaki her türlü yaşayış. (benzerlik, ayrılık, değişiklik) gösterir.

Serüven, baştan geçen ilginç 4. Afrika, her gün (daima, ara sıra, bazen) par­
5. bağımsız e.
olaylar. lak renkli elbiseler görebileceğimiz bir kıtadır.

Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız.

kültürler / dinî / gelenekler / iklim / halkımız
1. Farklı millet için zenginliktir.
2 inançlara saygı duymak gerekir.
3. Giyim tarzı, kültüre ve şartlarına

2. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız. göre değişir.

4. Bizim çok misafirperverdir.
sakin / açık sözlü / hoşgörü / cana yakın /
5 , örf ve âdetler kültürlere göre
misafirperver değişir.
1. Bu toplumda insanlar, işlerinde acele etmez­
ler, oldukça insanlardır.
2. Bu bölgede yaşayan insanlar, hareketli ve
insanlardır. Düşüncelerini
korkmadan söylerler. 5. Aşağıdaki kelimeleri eşleştiriniz.
3. Halkımız, dir. Onlar için misafir
1. gelenek a. devlet-memleket
çok değerli ve azizdir.
2. ülke b. örf-âdet
4. Ali, aslında birisidir. Herkesle
çok rahat arkadaş olabilir. 3. misafirperver c. özgürlük
5. Savaşların bitmesi için kültürler arası diya­ 4. bağımsızlık d. yiğitlik
logu ve yü artırmak gerekir. 5. kahramanlık e. konuksever

m
 •

1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

İNKALAR
And Dağları'nın yüksek kesimlerindeki vadilerde yaşamış Güney Amerika yerli halkıdır. 12. ve 16. yüzyıl­
larda büyük bir imparatorluk kurmuşlardır. 16. yüzyılda ispanyollar gelmeden önce ortalama 5-10 milyon
nüfuslu çok iyi örgütlü bir imparatorluktu. Bugünkü Bolivya, Peru, Ekvator ile Arjantin ve Şili'nin bazı bölüm­
lerini topraklarına katmışlardı.
İnkalardan önce Güney Amerika'da başka uygarlıklar vardı. Bu eski uygarlıkların doğuşu milattan önce
200 tarihlerine kadar uzanır. Bu insanların nereden geldikleri bilinmemektedir.
Varlığı Roma İmparatorluğu ile aynı döneme rastlayan bu eski uygarlıklar Roma imparatorluğu gibi çök­
meye başladı ve milattan sonra 800'de çoğunun yerinde yıkıntılar kaldı.
Aile Hayatı
İnkalarda 10 ailelik gruplar vardı. Bu gruplar kendilerine bir önder seçer, önderler de bir şefe bağlı
bulunurdu. Her şefin emrinde 5 önder vardı. Bu düzen imparatora kadar uzanırdı. Halk, belli bir çalışma ve
yaşama düzenine ayak uydurmak zorundaydı. Her şey devletindi. Çocuklar ve yaşlılar dışında herkesten çalış­
ması beklenirdi. Suçlular ağır bir biçimde cezalandırılırdı. Halk, yoksul değildi; ama malı da yoktu. Özgürlük­
leri ise sınırlıydı. Ürettiklerinin bir kısmını imparatora ve rahiplere vermek zorundaydılar.

2. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D"; yanlış olanın başına "Y" yazınız

1. ( ) inkalar, yüksek yerlerde yaşamış Kuzey Amerika yerli halkıdır.

2. ( ) Güney Amerika'da yaşamış ilk yerli halk inkalardır.
3. ( ) İnkalarda, halk çok fakirdi.
4. ( ) inkalar, suçluları ağır biçimde cezalandırıyordu.
5. ( ) inkalar, 10 ailelik gruplara ayrılmıştı.

3. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. İnkalar, kaçıncı yüzyılda imparatorluk

kurmuşlardı?

2. İnkalar, ürettiklerini ne yapıyordu?

3. Inka medeniyeti ne zaman kurulmuş

ve ne zaman yıkılmıştır?

4. Inkaların aile hayatıyla ilgili üç

özellik yazınız.

5. Inkaların yaşadığı topraklarda

günümüzde hangi ülkeler bulun­
maktadır?
 YAZMA
1. Aşağıdaki soruları kendinize göre cevaplayınız. 4. "Kültürel Değerler" kelimesi size neler hatırlat­
maktadır? Yazınız.
1. Ülkenize gelen yabancı bir insandan kültürü­
nüzle ilgili nelere dikkat etmelerini isterdiniz?
KÜLTÜREL DEĞERLER

BAYRAMLAR

2. Yabancı bir ülkeye gitseniz nelere dikkat edersiniz?

C )
C )
2. İnsanları tasvir için kullanılan sıfatları uygun
başlıkların altına yazınız.
C )
ela sarışın geniş ince ( )
kıvırcık kısa şişman uzun
yuvarlak
dalgalı
esmer
zayıf
mavi
kel
siyah
ak
C )
Gözler , Vücut Yüz Ölçüleri
( )

C )
5. Aşağıdaki cümleleri kendi dilinize tercüme ediniz.
3. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız.
1. Folklor, halkın ortak malıdır.
bayrama / düğünlerde / atasözleri / destanlar /
deyimler
2. Atalarımızdan bize kalan kültüre sahip çık­
1. Genç kızlar, türkü söyleyerek malıyız.
oyun oynarlar.
2. Halk, bu büyük günler
3. Her milletin kendine özgü giyim tarzı vardır.
öncesinden hazırlık yapar.
3 bir milletin kahramanlık
hikâyeleridir. 4. Bir milleti sahip olduğu değerler ayakta tutar.

4 genellikle gerçek anlamından

uzaklaşmış kalıp hâlindeki söz öbekleridir. 5. Atasözleri, destanlar ve halk oyunları tarihe
5 , deyimler, destanlar ve oyun­ ışık tutar.
lar halkın ortak malıdır.
 DİL BİLGİSİ
YETERLİK FİİLİ
1. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Sen yemek yapabilir misin? (Olumsuz)
2. Kardeşin bilgisayar kullanabilir mi? (Olumlu)
3. Türkçe konuşabilir misin? (Olumlu)
4. Mehmet, araba sürebilir mi? (Olumsuz)
5. Kaleminizi alabilir miyim? (Olumsuz)
Aşağıdaki fiilleri uygun eklerle tamamlayınız.
(Yeterlik fiili olumsuz)
1. Ali, Türkçe konuş
2. Ben bu soruyu çöz
3. Ailesinden izinsiz yurt dışına çık
4. Ben bu akşam size gel
5. Çocuk, bu işi yap
3. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.
1. Hasta olduğum için okula
Yağmur yağdığı için futbol
Erken yattı; ama sabah erken
Yukarıdaki boşluklara sırayla
fiillerden hangileri gelmelidir?
A) koşmadım, oynamadık, kalkmadı
B) gelemedim, oynayamadık, kalkamadı
C) gelebildim, oynamadık, kalktı
D) gelemedim, oynamadık, kalktı
"Sen Türkçe konuşabilir misin?"
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki sorunun
cevabı olamaz?
A) Evet, konuşabilirim.
B) Ben Türkçe bilirim.
C) Biraz konuşabilirim.
D) Hayır, konuşamam.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yeterlik fiili
kullanılmamıştır?
A) Murat, araba tamir edebilir.
B) Hasan, keman çalabilir.
C) Leyla, çok güzel kek yapabilir.
D) Kemal, çok iyi İngilizce konuşur.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ihtimal"
anlamı vardır?
A) Öğretmenim, bu soruyu ben yapabilir miyim?
B) Öğretmenim, ben bu soruyu yapamam.
C) Öğretmenim, dışarı çıkabilir miyim?
D) Öğretmen, bugün bana derste soru sorabilir.
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "izin" an­
lamı vardır?
Örnek: Affedersiniz, içeri girebilir miyim?
A) Senin kardeşin futbol oynayabilir mi?
B) Sen bu soruyu çözebilir misin?
C) Anne, mutfakta oturabilir miyim?
D) Ablam, çok güzel pasta yapabilir.
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "rica"
anlamı vardır?
aşağıdaki Örnek: Mehmet Bey, şurayı imzalayabilir
misiniz?
A) Yarın pikniğe gidebiliriz.
B) Babam, şimdi gelebilir.
C) Müdür Bey, sizinle biraz konuşabilir miyiz?
D) Yarın yağmur yağabilir.
 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ihtimal" "Çalışamıyorum" fiilinin olumlu şekli aşağıda-
anlamı vardır? la'lerden hangisidir?
Örnek: Bugün sınav olabilir. A) Çalıştırmıyorum
A) Yarın yağmur yağabilir. B) Çalıştırdım
B) Bugün size gelemez. C) Çalışacağım
C) Pencereyi açabilir misin? D) Çalışabiliyorum
D) Bu akşam bu kitabı bitiremem.

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "izin" 10. A: Sen denizde yüzebilir misin?

anlamı vardır?
B:
Örnek: Televizyonu açabilir miyim?
Yukandaki diyalog hangisiyle tamamlanmalıdır?
A) Anne hafta sonu pikniğe gidebilir miyim?
A) Hayır, yüzebilmem.
B) Ali, yemek yapabilir mi?
B) Evet, yüzebilmem.
C) Ayşe, piyano çalabilir mi?
C) Hayır, yüzmem.
D) Bunu yersen dişin ağrıyabilir.
D) Evet, yüzebilirim.

DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki soruları okuyunuz ve kendi cevaplarınızı yazınız.

1. A: Ne tür giysileri tercih edersiniz? 4. A: Yabancı bir insan ülkenize gelmişse ondan
B: Spor giysileri tercih ederim./ neler beklersiniz?
B: Kanunlarımıza uymasını beklerim.

2. A: Yabancı bir ülkede olsaydınız neler

hissederdiniz?
B: Ailem yanımda yoksa onları çok özlerdim.
r

v1

5. A: Türkiye'ye gittiniz mi? En beğendiğiniz şey

3. A: Yabancı ülkelerden hangisine gitmek ister­ neydi?
diniz?
B: Evet, Türkiye'ye gittim.
B: Avustralya'ya gitmek isterdim. En beğendiğim şey dönerdi.

<M
2. Aşağıdaki cümleleri eşleştiriniz.
ı.D 2. Q 3. D 4. D 5. D
1. Japonlar, nasıl selamlaşırlar? a. Evet, onlar temizliğe çok önem veriyorlar. Bu
2. Türklerin samimî davrandıklarını nereden yüzden çevreyi kirletenleri cezalandırıyorlar.
anladın? b. Boğaziçi Üniversitesi'ni, elbette. Aradığın
3. Malezya'da yerlere çöp atan kişiye ceza ve­ eğitim kalitesini orada bulabilirsin.
rildiğini biliyor musun? c. Onlar, birbirlerini eğilerek selamlarlar.
4. Orta Asya kültürünün en belirgin özelliği d. Çünkü onlar, birbirlerine sarılıyorlar. Bu da
sence nedir? benim hoşuma gidiyor.
5. iyi bir eğitim almak için hangi üniversiteyi e. Bence misafirperverlikleridir. Evlerine geleni
tavsiye edersin? yemek yedirmeden göndermezler.

3. Aşağıdaki resimlerle uygun cümle numarasını yazınız

Aşağıdaki kelimeler insanların yabancı bir ülkede Aşağıdaki listeye bakınız ve sizi mutlu edebilecek
neler hissedebileceklerini ifade ediyor. Sizce hangi­ şıkları işaretleyiniz. (/)
leri olumlu, hangileri olumsuzdur? İşaretleyiniz.
Olumlu (+), Olumsuz (-) | | çok para O mutlu bir aile
| | pahalı mücevherlerQ büyük bir ev
|~~l endişeli | | meraklı
|~~| birçok dost | I bol bol seyahat etmek
[~~l hayran kalmak | | kararsız
| | iyi bir eğitim | | pahalı bir araba
I | sakin I | durgun
D sağlık ~Z\ herkesi sevmek
[~~l sıkılmak | j rahatsız
[ | rahat I | utangaç
| I emin | | üzüntülü
I | şüpheli I I heyecanlı
I | güvenli ^2 mutlu
 I
I /
HASTA OLMAK

1. Aşağıdaki hastalıklarla resimleri eşleştiriniz

1. | Başım ağrıyor.
2. f~] Üşüyorum.
3. r~| Öksürüyorum.
4. r~| Dişim ağrıyor.
5. r~| Grip oldum.
6. Midem bulanıyor.
7. Belim ağrıyor.
8. | | Hastayım.

2. Aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla eşleştiriniz.

1. ilaç a. Hastalığı iyi etme, iyileştirme.

2. tedavi b. Kan basıncı, gerilim.
3. perhiz c. Hastaneden çıkma.
4. taburcu olmak d. Diyet, rejim. Beslenme düzeni.
5. tansiyon e. Bir hastalığı iyi etmek için kullanılan madde.

3. Aşağıdaki boşluklara anlamları verilen kelimeleri 4. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız,
yazınız. _ __M
randevum ateşi reçetedeki
şişmanlık / faydalı / sağlık / uzman / kronik
alabilirsin yapabilirim eczanede
1. Belli bir işte becerisi çok olan kimse, profesyonel
1. Kahvaltıya gelemeyeceğim; çünkü saat 8:00'de
doktorla var.
2. Şişman olma durumu. 2. Hastanın var mı?
3. Mide bulantısını geçirmek için ne ?
3. Yararlı. 4 ilaçları köşedeki eczane­
den alabilirsin.
4. Vücudun hasta olmaması durumu. 5. Sabah ve akşam birer tane aspirin
6. Bu ilaçların hiçbirini bulamadım.
5. Uzun süredir bir çözüm getirilememiş.
1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

SAĞLIKLI YAŞAM İÇİN

Siz de biliyorsunuz ki hayatımızda bazı faktörler
sağlığımızı etkiler. Her şeyden önce sağlıklı ve mutlu
olmak için yediklerimize dikkat etmeliyiz. Bundan
başka psikolojik ve çevre faktörlerini de unut­
mamalıyız. Bu faktörlere ait bilgiler bize
koruyucu ilaçların önemini daha iyi anlatıyor.
Hastalık gelmeden önce onu önlemek için
yapılan işler, hastalıktan sonra yapılan tedavi­
den daha iyidir.
Doktorlar "perhiz" yapmayı tavsiye etmekte­
dirler. Bugün "şişmanlık" batı dünyasını en çok
korkulan hastalıktır. Kuzey Amerika'da 58 milyon
insan bu hastalığa yakalanmıştır. Şeker hastalığı, kalp
hastalıkları ve kanser gibi hastalıklar şişmanlıkla ilgi-
idir. Stres, tansiyon, uykusuzluk gibi etkenler de
sağlıksız beslenmeden kaynaklanır.
Son yıllarda, araştırmalar spor yapmanın sağlığa
iyi geldiğini doğrulamaktadır. Devamlı yapılan fizikî
aktiviteler, sağlık için çok faydalı olmaktadır.
Günlük hayatta insanların en çok karşılaştığı
problemlerden biri de strestir. Bir yakınının ölmesi,
evlilik, iş değişikliği, boşanma gibi durumlar insanı
strese sokabilir. Stresin bilincinde olmak bu
hastalıkları önleyebilir.
Çevre de sağlığımız için çok önemlidir,
insan ömrü uzamasına rağmen kanser­
den ölümler artmıştır. Bunun başlıca
sebebi kimyasal maddelerin kul­
lanımının artmasıdır. Örneğin; sigara
akciğer kanserine, endüstrideki
kimyasal maddeler de kronik
hastalıklara yol açar.

*m
2. Aşağıdaki test sorularını metne göre cevaplayınız. 3. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Metne göre aşağıdaki bilgilerden hangisi 1. Hastalığa yakalanmadan önce nelere dikkat
doğru değildir? edilmelidir?
A) Yediklerimize dikkat etmeliyiz.
B) Hastalık gelmeden önce alınacak önlem- 2. Batı dünyası için en korkulan hastalık hangi­
ler, hastalıktan sonra yapılan tedaviden sidir?
daha iyi değildir.
C) Psikolojik ve çevre faktörleri de sağlığımızı 3 Şj§man|||<, hangi hastalıklara sebep olmak-
bozabilir. tadır?
D) Doktorlar, perhiz yapmayı tavsiye etmekte-
4. Spor yapmanın sağlığa faydaları nelerdir?

5. Doktorlar, beslenme konusunda ne tavsiye

etmektedir?

2. "İnsanın ömrü uzamasına rağmen kanserden

ölümler artmıştır."
Bunun başlıca sebeplerinden biri aşağıdaki- 4. Aşağıdaki kelimeleri eş anlamlarıyla eşleştiriniz.
lerden hangisi olamaz?
. . _ . . , . 1. perhiz a. diyet
A Düzensiz beslenme -> , . .
2. doktor b. yaşam
B) Sağlıksız beslenme 0 1 1 u 1 •
a
' 3. kalp c. hekim
C) Endüstride kullanılan kimyasal maddeler 4 ömür d yürek
D) Spor yapmak 5 sağlık e. sıhhat

YAZMA r
1. Aşağıdaki diyalogu tamamlayınız. 2. Aşağıdaki cümleleri uygun deyimlerle tamamlayınız.

Doktor: Buyrun, hoş geldiniz. Tahlillere baktık. sağlığına kavuşmak / hasta düşmek / sağlık olsun /
Ciddi bir rahatsızlığınız yok. Biraz ateşi­ sağlığını bozmak
niz var. Birkaç gün işe gitmeyin. Biraz 1. Sigara benim
evde Sağlığıma kavuşmak için sigarayı bırakma­
Hasta : Doktor Bey, arada bir de lıyım.
ağrıyor. Bunun için ne yapmalıyım? 2. Üzülme, Başka
Doktor: Başınızı soğuktan koruyun. zaman yine geliriz.
Hasta : Teşekkür ederim Doktor Bey. 3. Ahmet, çok çalıştığı için
Şimdi evinde dinleniyor.
Doktor: Birkaç gün içinde
4. İnşallah en kısa zamanda
geçmezse bana telefon edin.
ve aramıza dönersin.
Hasta : Teşekkür ederim. Bir şey olursa ararım.
Doktor: Tekrar olsun.
3. Aşağıdaki meslekteki insanlar neler yaparlar? Kar- 4. Aşağıdaki cümleleri kendi dilinize ter-
şısına yazınız. cüme ediniz.
1. Doktor 1. Hasta olmadan önce sağlığımıza dikkat
etmeliyiz.
2. Hemşire
2. En fazla karşılaştığımız problemlerden biri de
strestir.
3. Diş doktoru

3. Sağlıklı olmak için yediğimiz her şeye dikkat

4. Psikolog
etmeliyiz.

5. Hasta bakıcı
4. Sağlıklı yaşamak için zararlı alışkanlıklardan
uzak durmak gerekir.

DİL BİLGİSİ
GÖRÜLEN GEÇMİŞ ZAMAN 3. Aşağıdaki boşlukları uygun eklerle tamamlayınız.
DUYULAN GEÇMİŞ ZAMAN 1. Seda, ingilizceyi İngiltere'de öğren
(olumlu)
1. Aşağıdaki cümlelerin hangilerinde zaman ekleri 2. Dün gece tam 12 saat uyu (olumlu)
yanlış kullanılmıştır? İşaretleyiniz. (•) 3. Ben üç yaşında bilgisayar kullanmaya başla
(olumlu)
1. \_\ Mustafa'nın annesi söyledi. Geçen yıl
4. Bu resmi Bülent çiz (olumsuz)
sınavı kazanmak için Mustafa gece
gündüz çalışıyor. 5. Asım Bey, Murat'ın evini ziyaret et
(olumsuz)
2. \__\ Gazetede okudum. Yolcu uçağı düşmüş.
6. Babam, bankaya hiç para yatırma
3. [ J Sabah Halil'i gördüm. Halil, bozuk
(olumsuz)
videoyu tamirciye götürdü.
7. Annem, dün okula telefon et (soru)
4. QJ Ben dün saat onda ders çalışmışım.
8. Ablam, evin rengini değiştir. (soru)
5. O Öğretmen, dün bize soru sormuş.

4. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

1. Dün iki saat televizyon

2. Aşağıdakileri eşleştiriniz. Her gün televizyon
İki saatten beri televizyon
1. Polis, kaçan hırsızları a. yakalamış
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
2. Ahmet Bey, geçen yıl fiillerden hangileri gelmelidir?
da tatile b. gelmiş
A) seyrederim, seyrettim, seyrediyorum
3. Türkiye'ye geçen yıl iki
B) seyrettim, seyrediyorum, seyredeceğim
milyon turist c. almış
C) seyrettim, seyrederim, seyrediyorum
Serhat, yeni bir cep
telefonu d. çıkmamış D) seyredeceğim, seyrederdim, seyrederim
 91

AUJMK
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilin zamanı 4. "Gömleğimi dışarı "
yanlıştır? Yukarıdaki cümle sırayla hangi fiillerle
A) Dün işe gitmemiş. tamamlanmalıdır?
B) Haftaya size geleceğiz. A) giydim, çıktım
C) Yarın alırsınız. B) taktım, çıktım
D) Dün pikniğe gideceğiz. C) giydim, girdim
D) giyiyorum, çıktım

"Zavallı Ahmet, kardeşinin hastalandığını

duyunca ne kadar üzülmüştür, (tahmin)" Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapılan iş
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tahmin başkasından duyulmuştur?
anlamı yoktur? A) Sabaha kadar uyumadı.
A) Dün çok yorulduğu için, Ahmet henüz B) Her yerde onu aradım.
kalkmamıştır.
C) Anne, resmim güzel olmuş mu?
B) Çoban, dün yağmurlu olduğu için sürüleri
D) Tebrik ederim Ali, yarışmada birinci
dışarı çıkarmamış.
olmuşsun.
C) Allah bilir ya, sen ödevlerini de yapmamış-
sındır.
D) Kedi, ambardaki fareyi çoktan yakalamıştır.

DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki diyalogları okuyunuz ve kendi cevaplarınızı yazınız.

1. A: Her tarafım ağrıyor, çok halsizim. Ne yap­ 3. A: Sizin ülkenizde hastaneler nasıl?
malıyım? B: Çok iyi. Hemşireler ve doktorlar hastalarla
B: Sıcak çay içip dinlenmelisin. yakından ilgileniyor.

I 2. A: Sizce en tehlikeli hastalık hangisidir? 4. A: Hastalığa yakalanmadan önce nelere

dikkat etmeliyiz?
B: Bence en tehlikeli hastalık AİDS'tir.

t
B: Yemekten önce ve sonra ellerimizi yıka­
malıyız.

*
2. Aşağıdaki cümleleri eşleştiriniz.
ı.n 2. D 3. D 4. D
1. Hastanenin koridorlarını temizlemek gerek. a. Sabret biraz. Seni hastaneye götüreceğim.
2. Galiba midem bulanıyor. b. Top oynarken. Doktorlar 25 gün diyor.
3. Sizi dinliyorum. Tam olarak neyiniz var? c. Daha iyiyim anne. Ateşim biraz düştü.
4. Derin derin nefes al. d. Peki, efendim. Şimdi temizliyorum.
5. Geçmiş olsun. Ayağın nasıl kırıldı? Kaç gün e. Nefes almakta güçlük çekiyorum, nefes alamıyo
alçıda kalacak? rum.
6. Kızım, şimdi kendini nasıl hissediyorsun? f. Kendimi iyi hissetmiyorum.

3. Aşağıdaki resimlere uygun cümle numarasını yazınız.

E>- \
r
"~~T^xJ K \
-n\

\\yp?X
r
^r y.-'

/ //

4. Aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz.

1. Hasta düşmek a. Derdini, üzüntüsünü, sıkıntısını birine anlatmak

2. Sağlık olsun b. Uğradığınız zarar için üzülmeye değmez.
3. Sağlığı bozuk c. Hasta.
4. Derdini açmak d. İyileşmek, sağlık bulmak.
5. Sağlığına kavuşmak e. Hastalanmak.

5. Aşağıdaki resimlerden kısa bir öykü oluşturunuz.

H
"1İ//4C- > ^ -~ fîl fi
 DÖRT TEKERLEK
ÜSTÜNDE YİRMİNCİ YÜZYIL
KELİM
1. Aşağıdaki boşlukları kendi ülkenize göre tamam­ Birinci kelimeyle ilgili olmayan kelimeyi işaret­
layınız. leyiniz. (/)

1. En pahalı ulaşım aracı 1. Deniz Yolu

2. En ucuz ulaşım aracı | I Gemi | I Kaptan
3. En güvenli ulaşım aracı | | Liman • Bisiklet
4. En hızlı ulaşım aracı
2. Hava Yolu
5. En rahat ulaşım aracı
D Uçak • Metro
6. En ekonomik ulaşım aracı
D Pilot | I Hava alanı

3. Demir Yolu
D Kayık f~~| Makinist
| I İstasyon D Tren
2. Aşağıdaki kelimeleri uygun başlıkların altına yazınız.
4. Kara Yolu
otobüs helikopter D Şoför | I Kamyon
tren metro D Otogar f~~l Helikopter
minibüs vapur
feribot bisiklet
kamyon uçak

Deniz Yolu Kara Yolu

Aşağıdaki kelimelerin yerine kullanılabilecek keli­

meleri işaretleyiniz. (•)
1. taşıt ] ulaşım • bilet
arac
D ] kamyon
2. hava alanı ] hava limanı • otogar
Demir Yolu Hava Yolu ] liman ~^\ durak
3. süre ] sürücü ~^\ saat
• vakit • sıra
4. icat [~| buluş • arayış
• bitiş Q varış
+
 OKUMA - A
1. Aşağıdaki metni okuyunuz. 2. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. İstanbul'da ulaşım araçları için çalışmalar ne

İSTANBUL ULAŞIMINDA zaman başladı?
ATLI TRAMVAYDAN GÜNÜMÜZE
İstanbul'da, 1870 yılında ulaşım araçları için ça­ 2. Galata bölgesinde neden asansör yapılmıştır?
lışmalar başladı. 1 872'de ilk tramvay yolu tamamlan­
dı. 1872'de ikinci büyük yol ulaşıma açıldı. 1873 ve 3. 1911 yılında tramvaylarla ilgili ne tür bir
1874 yılında yeni yollar yapıldı. Bu arada 1860'lı yıl­ değişiklik olmuştur?
larda ticaretin artmasıyla Galata bölgesinde "iner-çı-
kar" asansör yapılmak istendi. Çünkü buradaki yolu
günde 40.000 kişi kullanmaktaydı. Bu sebeple çalış­ 4. Otomobillerin yaygınlaşması tramvayları
malar hemen başladı. 30 Haziran 1871 tarihinde tü­ nasıl etkilemiştir? Niçin?
nel çalışmasına başlandı ve tünel 3,5 yıl içinde ta­
mamlandı. Bu tünel, dünyanın en eski üçüncü yer altı 5. Yapılan hatlarla birlikte tramvaylarla beraber
metrosudur. Hâlen hizmet veren tünel 5 Aralık 1874 hangi araçlar kullanılmaya başlanmıştır?
tarihinde tamamlandı. Bu hatta önceleri sadece hay­
van ve eşya, daha sonraları da insan taşınmıştır. Atlı
tramvayın ilk çalışmaya başladığı yıllarda, tramvay sa­
yısı 45 adetti.
1911 yılında tramvayın elektrikle çalıştırılması ile Aşağıdaki tarihlerde ne olmuştur? Örnekteki gibi
İstanbul'da elektrikli tramvay devri başladı. 1936 yılın­ yazınız.
da İstanbul caddelerinde güzel görünümlü yeni tram­
vaylar görülmeye başlandı. 1950'li yıllarda İstanbul Örnek: 1870: Tramvay hattı için ilk çalışmalar başladı.
içerisindeki tramvay hattının uzunluğu 1 30 km'ye ulaş­ 1. 1872
mıştır. 1956'lı yıllarda sayısı gün geçtikçe artan oto­ 2. 1874
mobiller, yeni ve geniş yollar, ulaşımı kolaylaştırmıştır.
3. 1950
Bu da tramvayların gözden düşmesine yol açmıştır.
Yöneticiler, daha modern bir ulaşım aracı olan troley- 4. 1956
büsleri hatlara koymuştur. 5. 1985
Şehir nüfusunun her gün artması nedeniyle 1985'ten
sonra modern tramvaylar kullanılmaya başlanmış, met­
ro sistemi kurulmuştur. Bugün İstanbul'da her gün yüz
binlerce insanı taşıyan metro sistemi, ulaşımı daha da
kolaylaştırmıştır.
 ri
ORT TEKERLfKCM YİRMİN
WMMB'
1. İstanbul'dan Eskişehir'e gideceksiniz. Trenle yolcu­ 3. Aşağıdaki ulaşım araçlarını özelliklerine göre kar­
luk yapmak istiyorsunuz. Gişe görevlisiyle aranızda şılaştırınız.
geçebilecek bir diyalog yazınız.
at arabası otomobil tren
Yolcu : uçak gemi kayık
otobüs tramvay metro
kamyon helikopter balon
Görevli :
Örnek: Uça k helikopterden daha hızlıdır.
Yolcu : 1
2
Görevli : 3
4
5
2. Ülkenizdeki toplu taşıma araçlarında uyulması
gereken 5 kural yazınız.
4. Bir dünya turuna çıkma imkânınız olsaydı dünyayı
1 hangi ulaşım aracıyla gezmek isterdiniz? Seçtiğiniz
bu ulaşım aracının artılarını ve eksilerini yazınız.
2
3
4
5

5. Aşağıdaki resimlerde gördüklerinizi yazınız.

wımrvınm
İSİM TAMLAMALARI 3. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

1. Aşağıdaki altı çizili kelimelerin hangisinde

farklı bir ek kullanılmıştır?
1. Aşağıdaki boşluklara uygun tamlayan ve tamlanan
ekleri yazınız. A) Ben bu okulda öğrenciyim.
B) O, benim arkadaşım.
1. Gençliğ kıymet ihtiyarlıkta bilinir.
C) Bu, benim kitabım.
2. Adam iyi iş başında belli olur.
D) O, benim okulum.
3. Kim düşünce varsa söylesin.
4. Okul yemekhanesi sandalyeler
2. Onun telefon numara kaç?
tamir edildi.
Sizin doğum tarihi kaç?
5. Eski ev pencere değiştirildi.
Senin dede kaç yaşında?
Sizin kaç kardeş var?
Senin okul numara kaç?
Aşağıdaki boşlukları uygun eklerle tamamlayınız. Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
eklerden hangileri gelmelidir?
1. Kitap, masanın alt.
A) -sı, -niz, -n, -iniz, -n
B) -sı, -iniz, -n, -iniz, -n
C) -ı, -niz, -n, -iniz, -n
D) -sı, -niz, -n, -niz, -niz

3. Benim kalem
Senin sınıf
Onun telefon
Bizim ders
Sizin öğretmen
Onların defter.
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
eklerden hangileri gelmelidir?
A) -im, -in, -u, -imiz, -niz, -leri
B) -im, -in, -u, -imiz, -iniz, -leri
C) -im, -in, -usu, -imiz, -iniz, -leri
D) -im, -in, -u, -miz, -iniz, -leri
 ERLtMJfflİNBEYİR
4 evimiz "Pamuk ipliği"
arabası Asağıdakilerden hangisi bu tamlama ile aynı
kalemi türdendir?
arkadaşınız A) Ali'nin gömleği
kitapları B) Komşunun bahçesi
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki keli­ C) Zayıf adam
melerden hangileri gelmelidir? D) Patates salatası
A) bizim, onun, onun, sizin, senin
B) bizim, onun, onun, sizin, onların
C) sizin, onların, onun, bizim, onların
D) sizin, onların, benim, sizin, onların

NDIRMS
Aşağıdaki diyalogları okuyunuz ve kendi cevaplarınızı yazınız.

A: Seyahatlerinizde hangi aracı tercih edersiniz? 3. A: Pilot olmayı düşünüyor musun?

B: Seyahatlerimde treni tercih ederim. B: Evet, düşünüyorum.

2. A: En güvenli ulaşım aracı hangisidir? 4. A: Bilet ücreti ne kadar?

B: En güvenli ulaşım aracı uçaktır. B: Bilet ücreti 10 TL.
2. Bir otomobil icat edecek olsaydınız bu otomobilde 4. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle
neler olmasını isterdiniz? tamamlayınız.

ulaşım / yeni / konforlu / güvenli / indirimli / rötarlı

1. Ankara-lstanbul Fatih ekspresi iki saat
gelecekmiş.
2. Piyasaya çıkan Mercedes oldukça
konforluya benziyor.
3. Istanbul-Paris uçak biletlerinde
satışlar başlamış.
4. Seyahatlerimizde hem hem de
taşıtları tercih etmeliyiz.
5. Şehirler arası bazı ülkelerde çok
ucuz.

3. Aşağıdaki soruları kendi ülkenize göre cevaplayınız. 5. Aşağıdaki cümleleri uygun fiillerle tamamlayınız.

1. Ülkenizde ulaşım araçlarıyla ilgili ne tür 1. Evden okula giderken 15 numaralı otobüse
kazalar oluyor?
2. Şehirler arası yolculuklarda uçağı
2. Bu kazalar, ne sıklıkla oluyor?
3. Toplu taşıma araçlarında otobüse önden bin-
meliyiz, arkadan
3. Bu kazalardan bir yılda ölen ya da yaralanan
kişi sayısı ne kadar? 4. Trenle yolculuk etmekten hiç
5. Ulaşım araçları her gün biraz daha
4. Araba sürebilmek için nelere ihtiyaç duyulur?

5. Ülkenizde toplu taşımada ne tür araçlar kul­

lanılır?

6. Aşağıdaki cümleleri eşleştiriniz.

1. Yolculuk yapmaktan hoşlanmam. a. Taşıtlarımızı periyodik bakıma götürmeliyiz.

2. Toplu taşıma araçlarında gürültü yapmamalıyız. b. Seyahat etmeyi sevmem.
3. Yolculuklarımda pahalı taşıtları tercih etmem. c. Seyahatlerimde ucuz araçları seçerim.
4. Araçlarımıza belli aralıklarla bakım yaptırmalıyız. d. Ulaşım araçlarında başkalarını rahatsız
etmemeliyiz.
 BOŞ VAKİT YOKTUR

KELİMELER
1. Aşağıdaki diyalogu verilen kelimelerle tamamlayınız. 2. Aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.

1. Tatilimi doğal güzelliğini

hoşlanmak / söz / eğlenceler / kalmamak / müzikten bölgelerde geçirmek isterdim.
A) kaybetmemiş B) yok olmamış
Murat : Ahmet, biraz acele et. Seni bekliyorum.
Ahmet : Tamam. Biraz bekle. Ceketimi alayım. 2. Bilinçsiz insanlar yüzünden doğamız
Murat : Geç lazım. Maç, saat 10:00'da kirleniyor.
başlayacak. Bu maçı mutlaka almalıyız. A) genellikle B) süratle
Ahmet : Murat, kusura bakma. Ben bugün maça gele­ 3. Bu maçı mutlaka lazım.
meyeceğim.
A) kazanmamız B) götürmemiz
Murat : Fakat nasıl olur? Biz sensiz ne yaparız?
Ahmet : Zaten her zaman futbol oynuyoruz. Sonra da 4. Firmalar hafta sonu gezileri için
oynayabiliriz. Kız kardeşime, doğum günün­ yaparlar.
de onu sinemaya götüreceğime verdim. A) proje B) organizasyon
Sinemaya güzel bir film gelmiş.
Murat : Kız kardeşinin hep ders çalıştığını sanırdım.
Sinemadan da
bilmiyordum.
Ahmet : Evet, hem de çok hoşlanır. Aynı zamanda
de hoşlanır. Bir ay önce gitar
kursuna başladı. Arada bir resim de çizer.
Murat : Doğrusu çok şaşırdım. Kız kardeşin çok
yetenekliymiş. Ben geç kalıyorum. Haydi,
görüşürüz. Size iyi

3. Resimdeki insanlar neler yapıyorlar? Resimlerin altına yazınız

OKUMA - ANI 1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

Paintball tabancaları, ilk olarak Amerika'da, kesilecek ağaç­

ları işaretlemek için üretilmişti. Oyun, 1970'li yıllarda birkaç arka­
daşın eğlenmek için kendi aralarında kullanmalarıyla ortaya çık­
tı. 1980'li yıllarda bu oyun için özel olarak silahlar üretildi.
İlk zamanlar oyunun temel malzemeleri pusula ve haritalardı.
Kurallar ise oldukça basitti. Her oyuncu kendi başının çaresine ba­
kar ve yalnızca bir takım hayatta kalırdı. Daha sonra bu oyun
kompleks bir hâl aldı. Değişik metotlar kullanılmaya başlandı.
Takım ile birlikte hareket etme, önem kazandı.
Paintball, boya dolu silahlarla oynanır. Sınırları belirlenmiş bir
alanda iki takımın oynadığı stratejik bir oyundur. Paintball oyun­
cularının yüzlerinde kırılmaz bir maske, ellerinde de silah vardır.
Bu silah gerçek silahlara benzemektedir. Silahlar patladığında
içinden boya fırlatmaktadır. Bu boyalar çevreyi kirletmeden kendi­
liğinden yok olmaktadır. Ayrıca giysilerin üzerinden kolayca çıkartı-
labilmektedir.
Paintballın en büyük özelliği insanlarda gerçek bir heyecan
uyandırmasıdır. Dünyada hızla yayılan bu oyun herkesin ilgisini
çekmektedir. Şu anda tüm dünyada paintballa ilgili yüzlerce kuru­
luş vardır. Bu kuruluşların arasında oyun alanları, malzeme satı­
cıları, takımlar hatta paintball federasyonları bulunmaktadır. Paintball
oynanan ülkelerin bazıları; ABD, İngiltere, Fransa, Kanada,
Almanya, Tayland, İrlanda, Japonya, italya ve Avustralya'dır.
Türkiye ise paintball ile yaklaşık sekiz yıl önce tanışmıştır.

2. Aşağıdaki cümlelerin yerine kullanılabilecek cümleyi işaret­

leyiniz. ( / )

1. Türkiye, paintball ile sekiz yıl önce tanışmıştır.

I I Paintball'ın Türkiye'ye girmesi aşağı yukarı sekiz yılı bulmuştur.
I I Paintball, Türkiye'ye sekiz yıl önce girmiştir.
2. Bu oyun, meraklılarını cezbetmektedir.

I I Bu oyun, meraklılarını kendine çekmektedir.

I I Bu oyunu sevenler oynamaktadır.
3. Bu oyunun kuralları oldukça basittir.

I 1 Bu oyununun kuralları, hiç zor değildir.

I I Bu oyunun kuralları, çok kolay değildir.
4. Bu boyalar, çevreyi kirletmeden kendiliğinden yok olmaktadır.
I I Bu boyalar, çevreyi kirletmeden kendiliğinden kaybolmaktadır.
I I Bu boyalar, çevreyi kirletmeden kendiliğinden solmaktadır.
 Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D"; Paintballın en önemli özelliği aşağıdakilerden
yanlış olanın başına "Y" yazınız. hangisidir?

1. ( ) Paintball tabancaları, ilk kez duvar boya­ A) Boyaların kolayca temizlenebilmesi.

mak için üretildi. B) İnsanda gerçek bir heyecan uyandırması.
2. ( ) Hâlen bu oyunun hiçbir yerde federasyonu C) Stratejik bir oyun olması.
yoktur. D) İki takım arasında oynanması.
3. ( ) Bu oyun, gerçekten çok heyecan verici bir
oyundur. Aşağıdakilerden hangisi paintball ile ilgili
4. ( ) Bu oyun, Türkiye'ye 5 yıl önce girmiştir. kuruluşlardan biri değildir?
5. ( ) Bu oyunun çevreye hiçbir zararı yoktur. A) Federasyonlar
B) Malzeme satıcıları
4. Aşağıdaki test sorularını metne göre cevaplayınız. C) Haritacılık kulübü
1. Aşağıdakilerden hangisi paintball için söy­ D) Oyun alanları
lenemez?
A) Bu oyun ilk önce Fransa'da ortaya çıkmıştır. Aşağıdakilerden hangisi paintball oynanan
B) İlk zamanlar oyunun temel malzemeleri ülkelerden biri değildir?
pusula ve harita idi. A) ingiltere
C) iki takım arasında oynanır. B) İtalya
D) İlk olarak ağaçları işaretlemek için üretilen C) İrlanda
silahlarla oynanmıştır. D) Irak

YAZMA
Aşağıdaki isimleri ve fiilleri eşleştiriniz. Oluştur­ Kutudaki kelimeleri birleştirerek anlamlı cümleler
duğunuz kelime gruplarını cümle içerisinde kul­ kurunuz.
lanınız.
İsim sinemaya gitmek
Fiil
kitap okumak
balık yapmak
müzik dinlemek nefret eder
sörf çizmek -tan
gezintiye çıkmak hoşlanır •im
denize yazmak Ben -ten
resim ders çalışmak tercih eder •im
tutmak -ı/-i
fotoğraf girmek futbol oynamak sever
şiir dinlemek ödev yapmak
müzik çekmek satranç oynamak

Örnek:
1.
Ben futbol oynamaktan nefret ederim.
2.
Ben futbol oynamayı severim.
3.
1
4.
2.
5.
3.
6.
4.
7.
5.
8.
6.
7.
8.
 GELECEK ZAMAN
1. Aşağıdaki boşlukları örnekteki gibi tamamlayınız. Aşağıdaki cümleleri gelecek zamanın olumsuzu olan
fiillerle tamamlayınız.
Örnek:
İzleyeceğim 1. Ödevlerimi bitirmeden televizyon
(seyretmek)
Film izleyeceğim, (film)
2. Öğrenciler, okulun bahçesinde futbol
Sinemada film izleyeceğim, (sinema)
(oynamak)
Pazar günü sinemada film izleyeceğim, (pazar günü)
3. Doktor, Ali'ye iğne (vurmak)
Pazar günü saat 16:30'da sinemada film izleye­
ceğim. (16:30) 4. Biz Ankara'ya otobüsle (gitmek)
5. Okullar, pazartesi günü tatil (olmak)
Gideceğim
(İstanbul)
(cuma günü)
(uçak)
(saat 20:00)

Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilde 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisi gelecek zamanlı

bildirilen işin sonra gerçekleşeceği anlatıl­ bir fiille tamamlanamaz?
maktadır? A) Yarın, annem Ankara'ya
A) Annem, bulaşıkları yıkadı. B) Gelecek hafta size
B) Elindeki fidanı dikeceksin. C) Az sonra maç
C) Kardeşim, yemek yiyor. D) Cemal, dün telefon
D) Ağaçların yaprakları döküldü.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde şimdiki za­
manlı fiil, gelecek zaman yerine kullanılmıştır?
A : Oraya kiminle gideceksiniz? A) Her gün temizlik yapıyorum.
B : Arkadaşlarla. B) Babam, sabahları erken kalkıyor.
A : Ne yapacaksınız?
C) Çiçekler, çok güzel kokuyor.
Yukarıdaki diyalogda altı çizili fiilin zamanı
D) Şiir okuma yarışması, törenden sonra baş­
aşağıdakilerden hangisidir?
lıyor.
A) Gelecek zaman
B) Geniş zaman
5. Aşağıdaki fiillerden hangisine, "Ne zaman?"
C) Şimdiki zaman sorusu sorulduğunda, "Gelecekte" cevabı
D) Geçmiş zaman alınır?
A) Konuşuyor B) Gidecekler
C) Okurum D) Çalıştım
 DEĞERLENDİRME
Aşağıdaki cümleleri eşleştiriniz.
ı.D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D
1. Derslerden sonra kütüphaneye uğrayahm. a. Evet, bu piknik bizi oldukça dinlendirdi.
Ne elersin? b. Haklısınız, çocukların da hoşuna gitti.
2. Biraz boş vakit bulsak da şehre inip gezsek. Temiz hava onlara da iyi geldi.
3. Bu hafta sonu sinemaya gidelim mi? Yeni bir c. İyi olur. Ben de ödevim için ansiklope­
film gelmiş. dilere bakarım.
4. Boş vakitlerinizde ne yapıyorsunuz çocuklar? d. Şu işi bitirelim sonra gezeriz.
5. Hafta sonunu piknik yaparak değerlendirmek e. Aradığın iyi oldu. Ben de sana aynı şeyi
hepimiz için iyi oldu, değil mi? teklif edecektim.
6. Bazen dolaşmak ve temiz hava almak da ge­ f. Hocam, ben genellikle kitap okuyorum.
rekiyor.

Aşağıdaki resimlere uygun cümle numarası yazınız.

O; 1 <£

3. Aşağıdaki cümleleri başka nasıl söyleyebilirsiniz? İşaretleyiniz. (/)

1. Genellikle lokantaya gideriz. 3. Bence en ideal meslek öğretmenlik.

| I Çoğunlukla lokantayı tercih ederiz. | I Bana göre en popüler meslek öğretmenlik.

| | Çoğunluk olarak lokantayı tercih ederiz. ] Bazılarına göre en güzel meslek öğret­
menlik.
2. Oğlum, tenis kursuna devam ediyor.
4. Ahmet, biraz çabuk ol.
| I Oğlum, tenis kursunu tercih ediyor.
~] Oğlum, tenis kursuna gidiyor. | I Ahmet, biraz gayret et.
~2 Ahmet, biraz acele et.
4. Aşağıdaki diyalogları okuyunuz ve kendi cevapla­ 5. Oyun oynadığınız arkadaşlarınızın nasıl
rınızı yazınız. olmasını istersiniz? Kutucuklara yazınız

1. A: Boş vakitlerinizde satranç oynar mısınız?

SAYGILI
B: Evet, oynarım.

«c >

2.
V
A: Sizce politikacılar, boş vakitlerinde ne yapar­
c
lar?
B: Politikacılar, boş vakitlerinde gazete okurlar.

ı •

6. Arkadaşlarınızla toplu olarak oynayabileceğiniz kaç

oyun biliyorsunuz? Yazınız.
3. A: insanın hayatında "boş vakit" olmalı
mıdır?
B: Evet, insanın hayatında boş vakit olmalıdır.

i
7. Yaptığınız bir pikniği kısaca anlatınız.
4. A: Doğada gezmek, sizde ne gibi duygular
uyandırır?
B: Doğada gezmek beni rahatlatır.y<^~
 MEYVE YEMEYİ
SEVER MİSİNİZ?
KELİMELER
Aşağıdaki boşluklara özellikleri verilen sebzeyi ya Aşağıdaki cümleleri verilen sıfatlarla tamamlayınız.
da meyveyi yazınız.
ekşi / tatlı / acı
ayva / çilek / portakal / karpuz / havuç 1. Limon bir meyvedir.
1 Yaz mevsiminde tüketilen dışı 2. Biber bir sebzedir.
yeşil, içi kırmızı renkli bir meyvedir.
3. Reçel bir yiyecektir.
2 Kış mevsiminde tüketilir. C vita­
4. Vişne bir meyvedir.
mini deposudur.
5. Ayva bir meyvedir.
3 İlkbahar mevsiminde üretilir.
Kırmızı renklidir. 6. Şeftali bir meyvedir.

4 Sonbahar mevsiminde tüket­

tiğimiz sarı renkli bir meyvedir.
5 Tavşanların çok sevdiği turuncu
renkli bir sebzedir.

2. Aşağıdaki ifadelerle anlamlarını eşleştiriniz. 5. Aşağıdaki kelimeleri eşleştiriniz.

1. Afiyet olsun a. Para alan kişinin iyi 1. et a. manav

dilek sözü. 2. ekmek b. kuru yemişçi
2. Maalesef b. Bir şey yiyip içenlere 3. sebze c. kasap
kullanılan iyi dilek sözü. 4. fındık d. fırın
3. Bereket versin c. Ne yazık ki, üzülerek 5. içecek e. süpermarket
söylüyorum ki.
4. Hayırlı işler d. Alışverişten sonra iş
yeri sahibine söylenen
iyi dilek sözü.

6. Aşağıdaki kelimeleri eşleştiriniz.

1. kesilir a. elma
3. Aşağıdaki kelimelerden farklı olanı işaretleyiniz. b. muz
1. Şeftali - Patlıcan - Üzüm - Armut c. portakal
2. Patates - Soğan - Salatalık - Karpuz 2. soyulur d. ceviz
3. Elma - Soğan - Şeftali - Üzüm e. Hindistan cevizi
4. Fasulye - Salatalık - Mandalina - Havuç f. karpuz
5. Bezelye - Kabak - Nar - Patlıcan 3. kırılır g. kavun
 OKU/K ANLAMA
1. Aşağıdaki diyalogu okuyunuz.

MANAVDA

Ayşe : İyi günler.

Manav : İyi günler, hanımefendi. Buy­
run ne arzu etmiştiniz?
Ayşe : Sebze almak istiyorum.
Manav : Sebzelerim çok taze, bugün
geldi.
Ayşe : Fasulyenin kilosu kaç lira?
Manav : Dört lira.
Ayşe : Peki, dolmalık biberin kilosu
kaç lira?
Manav : Dolmalık biber de üç lira.
Ayşe : Neden bu yıl sebzeler daha
pahalı?
Manav : Çünkü, bu yıl kuraklık oldu.
Ayşe : Bir kilo fasulye, bir kilo da
patlıcan verir misiniz?
Manav : Buyrun hanımefendi. Başka bir isteğiniz var mı?
Ayşe : Hayır. Teşekkür ederim. Buyrun ücretiniz.
Manav : Bozuk paranız yok muydu?
Ayşe : Maalesef.
Manav : Neyse, şimdi marketten bozdururum.
Manav : Buyrun, paranızın üstü.
Ayşe : Hayırlı işler.
Manav : Teşekkür ederim. Yine bekleriz.
3. Aşağıdaki soruları diyaloga göre cevaplayınız.

1. Ayşe, alışverişi nereden yaptı?

2. Ayşe, sebzelerin fiyatını nasıl buldu?

2. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D";
yanlış olanın başına "Y" yazınız.
3. Ayşe, neler aldı?
1. Dolmalık biberin kilosu üç lira.
2. Bu yıl kuraklık olmuş.
4. Ayşe, alışveriş için kaç lira ödedi?
3. Ayşe, manavdan fasulye ve patlıcan aldı.
4. Manavdaki sebzeler taze değil.
5. Manavdaki sebzeler taze miydi?
5. ( ) Ayşe, bir kilo da elma aldı.
 YAZMA
1. Aşağıdaki boşluklara mevsimlerle ilgili meyve isim­ 4. Aşağıdaki açıklaması verilen meyve veya sebzenin
leri yazınız. adını yazınız.

1. İlkbahar : 1. Turuncu bir meyvedir. Kışın olur. Biraz ekşidir:

2. Yaz :
3. Sonbahar : 2. Uzun, yeşil bir sebzedir. Daha çok pişirilme­
4. Kış : den yenir. Biraz acıdır. Gözlerimizi yakabilir:

2. Aşağıdaki boşlukları uygun renk isimleriyle tamam­ 3. Kat kat yapraklardan oluşan bir sebzedir.
layınız. Kışın çok tüketilir. Salatalarda kullanılır. Yeşil,
beyaz ve kırmızı renklidir:
1. Kakao, renklidir.
2. Gökyüzü, renklidir.
4. Dışı yeşil, içi kırmızı tatlı bir meyvedir. Yaz
3. Dişlerimiz, renklidir.
mevsiminde yetişir:
4. Kan, renklidir.
5. Portakal, renklidir.
6. Çilek, renklidir.
7. Güneş, renklidir.
8. Havuç, renklidir.
9. Yapraklar, renklidir.
10. Süt, renklidir.

3. Aşağıdaki cevaplara uygun sorular yazınız. 5. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız.

1 ? dilimledi / ezdi / doğradı / soydu / böldü

Hayır, meyveler ucuz değil. 1. Annem, patatesleri
2 ? 2. Kardeşim, ekmeği
Domatesin kilosu iki lira. 3. Serkan, elmayı
3 ? 4. Ablam, sarımsağı
Akşam yemeğinde tatlılardan kadayıf vardı. 5. Babam, karpuzu ikiye
4 ?
Ayran ve kola lütfen!
5 ?
Dün öğle yemeğini dışarıda yedik.

6. Aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz.

1. Armudun sapı üzümün çöpü a. Boş önemsiz, faydasız şeyler.
2. İncir çekirdeğini doldurmaz b. Bir problemle karşı karşıya kalmak.
3. Armudun iyisini yemek c. Bin bir çeşit var, her şey var.
4. Ayvayı yemek d. Bir konuda ayrıntıya inmek, gereksiz incelemek.
5. Kuş sütü, kuru üzüm eksik e. Bir şeyin iyisine sahip olmak.
 DİL BİLGİSİ
EMİR KIPI
EŞİTLİK HÂLİ
1. Aşağıdaki boşlukları emir kipiyle tamamlayınız. 4. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.
(Olumlu)

1. Onlar yoksullara yardım et 1. Buraya

2. Siz, biraz dinle Pencereyi
3. Otobüse önden bin arkadan in Yüksek sesle
4. Film başladı. Ali'yi de çağır. Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
5. Okula geç kalacağız. Hızlı yürü fiillerden hangileri gelmelidir?
A) gel, aç, konuşma
B) git, kapat, dinleme
C) otur, kilitle, dinleme
D) çalış, ört, söyleme

Aşağıdaki boşlukları emir kipiyle tamamlayınız.

1. Bugün hava çok yağmurlu. Pikniğe git 2. Sınıfta yemek yemeyin.

2. Arkadaşlar, basketbol oyna Sabah erken kalk.
3. Lütfen sigara iç Adınızı ve soyadınızı yazınız.
4. O, sigara iç Yukarıdaki cümlelerin şahısları sırasıyla
5. Onlar, yüksek sesle konuş aşağıdakilerden hangileridir?
A) biz, o, onlar
B) siz, sen, siz
C) sen, sen, siz
D) siz, o, siz

Aşağıdaki cümlelerde emir kipi hangi anlamlarda 3. Konuşmadan önce parmak

kullanılmıştır? Cümlelerle anlamları eşleştiriniz.
1. Sınavda sağa sola bakmayın!
2. Burada sigara içmeyin!
3. Lütfen, beni burada yalnız
bırakmayın, bana bu konu­
larda yardımcı olun!
4. Siz akşam beni mutlaka
arayın!
5. Yeni arabanız hayırlı olsun!
Hiç kimse, yere çöp
Öğrenciler, sınıfta gürültü
a. Rica
Onlar, soğuk havada denizde
b. Emir Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
fiillerden hangileri gelmelidir?
c. Dilek-istek
A) kaldır, atma, yapmasın, yüzmesin
d. Emir B) kaldırın, atmasın, yapmasın, yüzmeyin
C) kaldırın, atmasın, yapmasınlar, yüzmesin
e. Emir D) kaldırın, atmasın, yapmasın, yüzme
MEYVE YEMftİ SEVHUMİŞİNİZ?
Cumartesi baban ve annen okula 1. Kitap a. gir
Yemekten önce elini 2. Televizyonu b. çalış
Ailene selam 3. Sınıfa c. yapma
Her sabah dişlerinizi 4. Ders d. oku
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki 5. Gürültü e. aç
fiillerden hangileri gelmelidir? Yukarıdaki kelimelerin doğru eşleştirilmiş
A) gelsin, yıka, söyle, fırçala şekli aşağıdakilerden hangisidir?
B) gelsin, yıka, söylesinler, fırçalasınlar A) İd, 2e, 3a, 4b, 5c
C) gelsin, yıkayın, söyle, fırçalayın B) İd, 2e, 3a, 4c, 5b
D) gelsin, yıka, söyle, fırçalayın C) İd, 2e, 3c, 4b, 5a
D) İd, 2e, 3b, 4a, 5c

DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki cümleleri eşleştiriniz.
ı.D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D
1. Aloo Betül Hanım. Dün akşamki davetinize a. Teşekküre gerek yok. Biz her zaman zaten yapı­
teşekkür etmek için aramıştım. yoruz. Bizimkiler çok severler.
2. Bu kabuklu meyvelerden iki kilo alabilir b. Aaa. Bak ben bunu biliyordum. Unutmuşum. Bir
miyim? dahaki sefere önce meyve yerim.
3. Ayva reçelinin tarifini böyle uygulamalı olarak c. Ne önemi var Ayşe Hanım. Her zaman bekleriz.
öğrettiğiniz için çok teşekkür ederim. d. Ceviz, fındık ve fıstığı kiloyla verebiliriz; ama
4. Şu hurma ağacı gerçekten harika bir ağaç. Hindistan cevizini tane ile satıyoruz.
5. Yemekten önce meyve yemek daha yarar­ e. Elbette alabilirsiniz. Buyrun.
lıymış. Keşke önce meyveden başlasaydın! f. Haklısın. Hem meyvesi, hem de kendisi çok fay­
6. Portakaldan iki dilim de bana verebilir misin? dalı. Ağacının her bir bölümü işe yarıyor.

2. Aşağıdaki resimlere uygun cümle numarasını yazınız

€>—-—-i G
3. Aşağıdaki diyalogları okuyunuz ve kendi cevap- 4. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
(arınızı yazınız.
1. Hangi sebzeleri pişirmeden yeriz?
1. A: En sevdiğiniz meyve hangisidir?
B: En sevdiğim meyve elmadır. 2. Hangi sebzelerden yemek yaparız?

3. Havuç nasıl bir sebzedir?

4. Ülkenizin en meşhur yemeği hangisidir?

5. Meyve ve sebze yetiştiren insana ne denir?

2. A: Ülkenizde yetişmeyen bir meyve var mı?

B: Evet, Hindistan cevizi. 5. Aşağıdaki karışık kelimelerden anlamlı cümleler
kurunuz.

1. sabahleyin / hazırladı / annem / erkenden /

kahvaltı

2. her zaman / tercih / sebze ve meyveleri / taze /

etmeliyiz

3. sonra / şeftali / akşam / yedik / yemeğinden

3. A: Sebzeleri ve meyveleri nereden satın 4. manavdan / Hakan / kilo / çilek / iki / satın /
alırsınız? aldı
B: Sebze ve meyveleri manavdan satın alırım.

6. Aşağıdaki boşluklara anlamları verilen kelimeleri

yazınız.
I / /I I /•••!• I / I I •
reçel / sera / dondurma / tüketmek / baharat
1. Yiyecek ve içeceklere tat, acılık ve hoş koku ver­
mek için kullanılan karabiber, tarçın, karanfil gibi
maddelerin genel adıdır:
4. A: Ülkenizde en çok yetişen sebzeler hangi­ 2. Şekerli, sütün ya da meyve sularının dondurul-
leridir? masıyla elde edilen soğuk yiyecek:
B: Ülkemizde en çok biber, domates ve patlı­ 3. Kullanarak, harcayarak yok etmek, sonunu
can yetişir. getirmek, bitirmek:
4. Herhangi bir meyveyi şekerle kaynatarak hazır­
lanan genellikle kahvaltıda kullanılan tatlı:

5. Soğuktan zarar gören bitkilerin yetiştirildiği, bir

bölümü ya da tümü camlı kapalı yer:
 ** %%

UNLU OLMAK
İSTER MİSİNİZ?
KELİMELER OKUMA - ANLAMA
1. Aşağıdaki konularda ülkenizde meşhur olan insan­
ları yazınız. 1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

1. Edebiyat
2. Müzik
3. Resim
4. Futbol
5. Basketbol

2. Altı çizili kelimelerin eş anlamlılarını yazınız.

1. M i m a r Sinan ilk tahsilini ( ) köyde yaptı.

2. M i m a r Sinan'ın asırlar ( ) önce
yaptığı eserler hâlâ ayaktadır.
3. Dünyaca meşhur ( ) Tac M a h a l ' i ,
M i m a r Sinan'ın öğrencileri yapmıştır.
4. M i m a r Sinan, d a h a çocukluk d ö n e m l e r i n d e
mimarlığa merak sarmıştı ( ).
5. M i m a r Sinan, çok yetenekli ( ) biriydi.
EDISON VE ANNESİ
insanlık t a r i h i n d e ünlü kişilerin üzerinde, kadınla­
rın etkisi büyük olmuştur. Büyük mucit Edison d a çoğu
z a m a n annesinin etkisi altında kalmıştır. H e m e n he­
men bütün başarılarını o n a borçludur. D a h a küçük
yaşlarda, annesinin etkisiyle o k u m a k , her şeyi öğren-
m e k
Aşağıdaki karışık harflerden anlamlı kelimeler oluş- istiyordu. Bayan Edison, oğlunu aptallıkla suçla-
turunuz. y a n l a r a karşı çetin bir savaşa girişmişti. Küçük Edi-
..._;.. son'un kimseye benzemediğini ileride o n u çok p a r l a k
1. A M R I M : , . u 11 J — • * u • J - ~J
başarıların beklediğini t a h m i n e d i y o r d u .
2. AZIMH : r... . . . . . . c .. , • , - .. .
. . G u n u n birinde Edison un annesi çok ağır bir has-
:
"*• ^IK-'r" talığa tutuldu. Gece yarısı olmasına rağmen, hastanın
4 . SERİM : b e k l e t i l m e d e n , h e m e n ameliyat edilmesi g e r e k i y o r d u .
5. Ü İ K Z M : Doktor, ışık yetersizliğinden bu ameliyatı yapamayacağını
söylemişti. Küçük dâhi, canından çok sevdiği annesini 2. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın
mutlaka kurtarmak istiyordu. Annesi onun için kutsal başına "D"; yanlış olanın başına "Y" yazınız.
bir varlıktı. Ölmemeliydi, ölemezdi.
1. ( ) Edison, ilk terbiyeyi annesinden almış.
Edison, düşündü, taşındı. En sonunda, odanın
Z
her yanını aynalarla kaplarsa, ışığın çoğalacağın,, o M Ed'son'un annesi Edıson'u aptallıkla suç-
zaman doktorun da ameliyatı yapmaya raz, olacağı- layanlara karş, çetin bir savaşa girişmiş,
nı düşündü. Evdeki bütün aynaları topladı, komşu 3. ( ) Edison'un annesi hastalıktan kurtulama-
dükkândan da birkaç ayna getirdi. Oda inanılmaya- yarak ölmüş.
cak derecede aydınlanmıştı. Doktor, ameliyatı yaptı. 4. ( ) Edison, ilk buluşunu 1870 yılında yapmış.
Böylece Edison da sevgili annesinin hayatını kurtardı. 5 ( j T e | e fonu herkesin kullanabileceği hâle
Edison, ilk buluşunu 1868'de yaptı. Bu, seçimler getiren kişi Nevvton'dur.
sırasında oyların kolayca sayılabilmesi için, elektrikle 6 j j Edison# 1 879'da ilk ampulü bulmayı ba-
işleyen bir aletti. Edison, daha küçük yaşta fotoğrafçı- sarmış
lığa merak sarmıştı. Gençlik yıllarını da telgrafhane- _ , . _ . . . . . .. ,. ... .
. ı . ,. „ , . ı r, , , , . . 7. Edison, dünyanın en önemli mucıtlerın-
lerde geçirdi. Bu arada, telgrafla haberleşme sistemi- , ......
. den birisidir
ni daha mükemmelleştirmek için bir hayli uğraştı, tel­
grafla ilgili birçok buluşlar yaptı. Edison, yeni icat
edilmiş olan telefonu da aeliştirmek için çalıştı. Telefo- „ » - . . . .
, , . , , , ... - L-ı v j J 3. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
T
nu herkesin kullanabileceği hale getiren de odur. a r »
Edison'un buluşları arasında en önemlilerinden 1. Edison, başarılarını kime borçludur?
biri de fotoğraftır. Telgrafhanede çalışırken gelen telg­
rafları daha kolay yazabilmek için, bir çeşit "teyp" icat n _|.
c I . I • Ii . o
ı , , , •,,',,, ı 2. Edison, hastalanan annesini nasıl kurtarıyor?
etmişti. Bir süre bu buluşları gizledi. Herkes onun telg­
rafları yanlışsız ve çabuk alışına şaşırıyordu.
3
Edison, 1879'da, sonuçsuz kalan kırk bin deney- " ^ d i s o n < ük buluşunu ne zaman yapt,? Bu
den sonra, ilk ampulü yapmayı başardı. Bundan son- u uş ney ı.
ra elektrikle ilgili buluşlar üzerinde çalıştı. 189Vde,
hareket eden fotoğraflar esasına dayanarak, ilk sine- 4. Edison, telefon üzerinde nasıl bir çalışma
ma makinesini yaptı. yapmıştır?
Edison, elli yıllık araştırmaları sonucunda, büyük-
İÜ küçüklü 1033 buluşa adını yazdırmış, dünyanın en 5 EdJson/ a m p ü | ü bulmak için kaç deney yap-
verimli mucidi olarak haklı bir ün kazanmıştır. mistir?

4. Okuduğunuz metne göre Edison'un icatlarını kutulara yazınız.

• ••

• • •

EDİSON'UN
İCATLARI
• m • m•
m •• ••
*•..*

• • ••
¥ÎJM^
1. Aşağıdaki soruları kendinize göre cevaplayınız. 3. Gelecekte milletiniz ve bütün insanlık için neler
yapmak istersiniz? Bununla ilgili bir paragraf yazınız.
1. Ünlü insanların ortak yönleri sizce nelerdir?

2. En büyük hayaliniz nedir?

3. Meşhur olmanın olumsuz yönleri nelerdir?

Niçin?

4. Ülkeniz neyi ile meşhurdur?

5. Ülkenizde dünya çapında tanınan meşhur kişi

kimdir?
4. Aşağıdaki karışık kelimelerden anlamlı cümleler
kurunuz.

1. kurucusudur / Atatürk / Cumhuriyeti'nin /

Türkiye

2. Ülkenizden çıkmış tarihî bir kişinin biyografisini

yazınız. 2. büyük / ün / Nasreddin Hoca / fıkralarıyla /
kazanmıştır

3. yaptıklarıyla / ölümlerinden / büyük kişiler /

hatırlanır / sonra

4. Mimar Sinan'ın / ona / hayranlık / değildir /

görünce / duymamak / mümkün / eserlerini

DIL SILGISI
GEREKLILIK KIPI
1. Aşağıdaki cümleleri gereklilik kipi ekleriyle tamam­ 2. Aşağıdaki fiilleri gereklilik kipiyle tamamlayınız.
layınız.
1. Bugün okula erken gel (olumlu)
1. Yağmur yağıyor, şemsiyeni yanına al 2. Yarın erken kalk (olumlu)
2. Öğretmen sınıfa girince ayağa kalk 3. Bu akşam erken yat (olumlu)
3. Dışarı çıkarken annemizden izin al 4. Derste gürültü yap (olumsuz)
4. Arabayı kullanmak için mutlaka ehliyet al 5. Ailenden izinsiz dışarı çık (olumsuz)
3. Aşağıdakileri eşleştiriniz.

1. Yemekten sonra ellerimizi a. yapmalıyız

2. Sağlıklı olmak için düzenli spor b. fırçalamalıyız
3. Haftada en az iki kez odamızı c. temizlemeliyiz
4. Dişlerimizi günde en az iki defa d. dikkat etmeliyiz
5. Beslenmemize e. yıkamalıyız

4. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

"Ben derslerime çalışmalıyım." 1. Derste bağırarak a. yapmamalıyız

Yukarıdaki cümleyle aynı anlama gelen cümle 2. Okula geç b. kirletmemeliyiz
aşağıdakilerden hangisidir? 3. Kütüphanede gürültü c. gelmemelisin
A) Ben derslerime çalışmak zorundayım. 4. Okulun çevresini d. konuşmama­
B) Derslerime çalışayım. lısın
C) Derslerime çalışabilirim. Yukarıdaki kelimelerin doğru eşleştirilmiş şekli
D) Ben derslerime çalışıyorum. aşağıdakilerden hangisidir?
A) İ d , 2a, 3c, 4b
B) İ d , 2a, 3c, 4b
C) İ d , 2c, 3a, 4b
D) İ d , 2b, 3a, 4c

"Çocuğumu doktora götürmek zorundayım."

Yukarıdaki cümlede altı çizili kelime grubunun
yerine aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) götüreceğim
B) götürmeliyim
C) götürüyor olacağım
D) götürdüm Dışarı çıkmadan önce annemizden
Çok ders
Yemekten önce ellerimizi
Yukarıdaki boşluklara aşağıdakilerden han­
gileri gelmelidir?
I. Öğrenciler, ders çalışmak zorundalar. A) izin almamız yok, çalışmasına gerek var,
yıkamak gerekli
II. Öğrenciler, ders çalışacaklar.
B) izin almamıza gerek yok, çalışmalısın,
III. Öğrencilerin ders çalışması gerekir.
yıkanacak
IV. Öğrenciler, ders çalışmalılar.
C) izin almalıyız, yıkamaya gerek yok, çalış­
Yukarıdaki cümlelerden hangisi farklı anlam­ malıyız
dadır?
D) izin almamız gerekir, çalışmamız lazım,
A) I. B) II. C) III. D) IV. yıkamamız lazım
 DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki soruları okuyunuz ve kendi cevaplarınızı yazınız.

1. A: Ünlü bir insan olmak ister misiniz? 3. A: Türkiye'nin en ünlü kişisi kimdir?
B: Evet, ünlü birisi olmak isterim B: Cumhurbaşkanıdır.

2. A: Sence ünlü olmak için ne gerekiyor? 4. A: Sizce gelmiş geçmiş en ünlü kişi kimdir?
B: Bence ilk önce kabiliyet gerekiyor. B: Edison'dur
Uygulama

2. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

1. Meşhur bir fıkra vardır. Temel mahkeme
huzurunda Dursun'dan alacaklı olduğunu
söylemiş. Dursun da öyle bir şey olmadığını
ve Temel'i hiç tanımadığını söyleyince Temel
çok kızmış. "Sen beni tanımıyorsun haa..."
"Sen beni tanımıyorsan ben seni hiç tanımı­
yorum." demiş.
İnsandaki "tanınmak-bilinmek" isteği o kadar
güçlüdür ki, "tanınmamak" karşısında insan
alacağı paradan bile vazgeçer.
Yukarıdaki parçanın ana fikri nedir?
A) Meşhur olma isteği
B) Zengin olma isteği
C) Sıradan bir insan olma isteği
D) Borçlu olma duygusu
3. Aşağıdaki metni verilen kelimelerle tamamlayınız.
"İnsanların önem verdikleri değerler yıllarla
birlikte değişiyor. Bîr zamanlar kahramanlık,
ahlak, namus, bilgelik gibi değerler en
önemli değerlerdi. Sonra iyi bir meslek ya da
unvan sahibi olmak önem kazandı."
Bu paragraf aşağıdaki sorulardan hangisinin
cevabı olabilir?
A) Günümüzde en önemli meslek hangisidir?
B) İnsanlar, en çok hangi değerlere önem verirler?
C) Kültürler zamanla neden değişir?
D) İnsanlar, niçin tanınmak isterler?
"Tanınmış, herkesin bildiği kişi." tanımını en
iyi karşılayan kelime aşağıdakilerden hangi­
sidir?
A) Dâhi B) Mucit
C) Kâşif D) Meşhur

müthiş / doğumlu / kendini / aktörlük / taklit

ÜNLÜLERİN DÜNYASINDAN
Luis Figo'yu tanımayanınız yoktur. Son yıllarda fotboldaki kariyeriyle göz dolduran Figo
Portekiz, Lizbonludur. 1972 Figo'yu bütün futbol severler, hayranlıkla izler. Ağırbaşlılığı ve usta
oyunuyla ispatlamış bir futbolcudur.
Sinema dünyasından tanıdığımız Eddie Murphy, doğuştan gelen bir yeteneğine sahiptir.
Çocukluğu Brooklyn'in karmaşık dünyasında geçen Murphy, küçükken televizyonda gördüğü ünlülerin sesini
ederek ailesini gülmekten yerlere yatırırmış.
 <U0 Z
4. Okuduğunuz metne göre aşağıdaki cümlelerden 7. Aşağıdaki cümleleri kendi dilinize ter-
doğru olanın başına "D"; yanlış olanın başına "Y" cüme ediniz,
yazınız.
1. Edison çoğu zaman annesinin etkisi
1. ( ) Luis Figo, İspanyalıdır. altında kalmıştır.
2. ( ) Luis Figo, oynadığı futbolla herkesin
hayranlığını kazanmıştır. 2. Günün birinde Edison'un annesi ağır bir
3. ( ) Eddie Murphy, küçükken çok yetenekli hastalığa tutuldu.
değildi.
4. ( ) Eddie Murphy, çok iyi taklit yeteneğine 3. Telefonu herkesin kullanabileceği hâle getiren
sahiptir. Edison'dur.
5. ( ) Eddie Murphy, daha çok komedi film­
lerinde oynamıştır.
4. Türkiye'nin en ünlü spor adamı Fatih Terim'dir.

5. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Ünlü insanların ortak yönleri sizce nelerdir?

2. Siz hangi özelliklerinizle tanınmak isterdiniz?

3. Çok tanınan biri olmak ister misiniz? Niçin?

4. Hangi alanda tanınmak istersin?

5. Arkadaşlarının seni nasıl tanımasını istersin?

6. Aşağıdaki ünlülerin hangi alanda meşhur olduk

larını yazınız.

1. Einstein

2. Maradona
3. Antony Quinn
4. Mimar Sinan

5. Nasrettin Hoca
J
6. Pavarotti
-, Stephan Havvking

8. Madonna
9. Piri Reis
10. Marco Polo
SsLi il'usHR İMk ti >

BAYRAMLARIN
GÜZEL YÜZÜ
KELİMELER
1. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız. 3. Aşağıdaki ifadeleri eşleştiriniz.

etmek / okutulmak / kurtarılmak / doyurulmak / 1. Ramazan bayramınız a. kutlu olsun

verilmek / tedavi etmek 2. Doğum g ününüz b. mübarek olsun
Birleşmiş Milletler Genel Kurulu'nda okunan 3. Geçmiş c. sağ olsun
çocuk hakları bildirisi, dünyada kız, erkek bütün
4. Başınız d. aydın
çocuklara, her zaman, her yerde, en güzel ve en
iyi şeyleri vermeyi kabul eder. 5. Gözünüz e. dilerim
Bu bildiriye göre, yetişkinlerin görevleri şöyle 6. Ellerinize f. sağlık
belirtilmiştir. 7. Mutluluklar g. olsun
1. Çocuklar, her yerde, her zaman koryfin&ltdir.
2. Büyükler, çocukların her işine yardım

3. Çocuklar, iyi bir insan olacak şekilde

Aç olan çocuklar, ; hastalar, 4. Aşağıdaki kelimeleri eş anlamlılarıyla eşleştiriniz.

; öğrenme güçlüğü
çekenlere özel eğitim 1. hatıra a. anı
Felaketler sırasında yardım edilirken önce 2. armağan b. tebrik etmek
çocuklar
3. kutlamak c. bağımsızlık
4. saygı d. hediye
5. egemenlik e. hürmet

2. Aşağıdaki kelimelerin sözlük anlamlarını yazınız.

1. şenlik :

2. kutlamak: 5. Aşağıdakileri eşleştiriniz.

1. Bahar Bayramı a. 23 Nisan

3. armağan: 2 Dinî Bayram b. Nevruz Bayramı
3. Çocuk Bayramı c. Ramazan Bayramı
4 t ö r e n :
- 4. Babalar Günü d. Haziran ayının
üçüncü haftası
5. kutlama : 5. Anneler Günü e. Mayıs ayının ikinci
haftası
 OKUMA - Af] LAMA 1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

SABALAR GÜNÜ
Birçoğumuz belki de Babalar Günü'nün bir tarihi olduğunu bilmiyoruz.
Babalar Günü'nün, Anneler Günü'ne karşılık ortaya çıktığını zannedi­
yoruz. Bu duruma biraz şaşıracaksınız. Çünkü, Anneler Günü kadar
eskilere dayanmasa da, babalara ait bu günün de 90 yıllık geçmişi var.
Her yıl haziran ayının üçüncü haftası pazar günü kutlanan
Babalar Günü için iki ayrı kaynak gösteriliyor. Kimi araştırmacılar
tarih belirtmeksizin, Batı Virginia'da yaşayan John Dowdy'nin, annesi
Öldükten sonra onun yerini alan babası için böyle bir günün kutlanmasını
istediğini söylüyor.
Bazı araştırmacılar ise, 1910 yılında VVashington'daki John Bruce Dodd'un altıncı
çocuğunun doğumu sırasında hayatını kaybeden Smart'a özel bir gün armağan etmek
amacıyla bu fikri ortaya attığını belirtiyorlar.
Hangisi doğru bilmiyoruz; ama Babalar Günü'nün
ilk kez 19 Haziran 1910'da VVashington'ın Spokae
kentinde kutlandığı, o tarihten sonra da ABD'nin diğer A
eyaletlerine yayıldığı kesin bilgiler arasında. Resmî
başlangıcı ise 1924 yılında, ABD Başkanı Calvin
Coolidge yaptı ve halka bu girişimi desteklediğini açık­
ladı. 1966 yılına gelindiğinde, o dönemin başkanı
Lyndon Johnson, her yıl haziran ayının üçüncü
pazar gününün Babalar Günü olarak kut­
lanacağını açıklayan bir bildirge yayım- A
ladı.

2. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D";
yanlış olanın başına "Y" yazınız.
1. ( ) Babalar Günü, ilk kez 1966 yılında kut­
landı.
2. ( ) Anneler Günü, Babalar Günü'nden daha
eski bir geçmişe sahiptir.
3. ( ) Babalar Günü, Anneler Günü'ne bir
tepki olarak ortaya çıkmıştır.
4. ( ) Babalar Günü'nün 90 yıllık bir geçmişi
vardır.
5. ( ) Babalar Günü'nün tam olarak nasıl
ortaya çıktığı bilinmemektedir.
3. Aşağıdaki cevaplara uygun sorular yazınız.
1 ?
Babalar Günü, ilk kez Amerika Birleşik
Devletleri'nde kutlandı.
2 ?
Babalar Günü, her yıl haziran ayının üçüncü
haftası pazar günü kutlanır.
3 ?
Hayır, Babalar Günü Anneler Günü'ne
karşılık olarak ortaya çıkmamıştır.
4 ?
Babalar Günü, ilk kez 1 9 Haziran 1910 yılın­
da kutlandı.
5 ?
Babalara ait bu günün de 90 yıllık geçmişi vardır.
W'W\
MLARI
YAZMA DİL BİLGİSİ
1. Hayvanları Koruma Günü ile ilgili bir konuşma metni SIFATLARDA PEKİŞTİRME
hazırlayınız.
KESİR SAYI SIFATLARI
SIRA SAYI SIFATLARI

1. Aşağıdaki boşlukları pekiştirme sıfatlarıyla tamam­

layınız.

Örnek: Burada yemyeşil ormanlar var.

1. Önümüzde (uzun) bir yol var.
2. Sabaha kadar yağan kar her yeri (beyaz)
yapmış.
2. Bu yıl doğum gününüzde neler yaptığınızı yazınız. 3. Dağların arasında (mavi) bir
göl var.
4. Odanın içi (kara) duman olmuş.

2. Aşağıdaki boşlukları örnekteki gibi tamamlayınız.

Örnek: % 20 - Yüzde yirmi

1. %5
2. %10
3. %99
4. % 100
3. Aşağıdaki cümleleri kendi dilinize tercüme ediniz.
5. %50
1. Her toplumun kendine özgü bayramları vardır.

2. Bayramlar, insanları birbirlerine yaklaştırır.

3. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

3. Her özel günün arkasında yaşanmış hikâyeler
vardır. 1. Ahmet Bey, kaçıncı dairede yaşıyor? (5.)

4. Bayramlarda akrabalarımızı ziyaret etmemiz 2. Orhan, kaçıncı sırada oturuyor? (3.)

gerekir.
3. Murat, yarışmada kaçıncı oldu? (7.)
5. Bayramlar dinî bayramlar ve millî bayramlar
4. Özgür, kaçıncı kez birinci oldu? (4.)
olarak ikiye ayrılır.
 • r V
T i 'm.
4. Aşağıdaki rakamları örnekteki gibi yazınız. Aşağıdaki boşlukları örnekteki gibi
tamamlayınız.
Örnek: 1 2. : On ikinci
1. 17. : Örnek: Sıcak oda - Sımsıcak oda
2. 23. : Uzun yol yol
3. 36. : Temiz elbise elbise
4. 54. : Mavi kazak kazak
5. 139. : Boş oda oda

6. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

1. Asağıdakilerin hangisinde yanlışlık yapıl­ Bu sınıfta (% 80) başarı var.

mamıştır? Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi
Örnek: Kırmızı gül-Kıpkırmızı gül gelmelidir?
A) Upuzun, Teptemiz, Masmavi, Bomboş A) yüzde seksen
B) Upuzun, Tertemiz, Masmavi, Bomboş B) yüz seksen
C) Upuzun, Tertemiz, Mapmavi, Bomboş C) seksen yüz
D) Upuzun, Tertemiz, Masmavi, Bosboş D) seksende yüz

2/4 4. A: Kaçıncı sınıftasın?

6/9 B: sınıftayım.
1/3 Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi
3/4 gelmelidir?
Yukarıdaki sayıların doğru yazılmış şekli A) Dokuzcu
aşağıdakilerden hangisidir? B) Dokuz
A) Dörtte iki, Dokuzda altı, Üçte bir, Üçte dört C) Dokuzar
B) iki bolü dört, Altı bolü dokuz, Bir bolü üç, Üç D) Dokuzuncu
bolü dört
C) iki bolü dört, Altı bolü dokuz, Üçte bir,
Üçte dört
D) İki dört, Altı dokuz, Bir üç, Üç dört
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sıfat­
ların hangisi pekiştirme sıfatı değildir?
A) Simsiyah bir önlük giymişti.
B) Önlerinde yemyeşil bir vadi uzanıyordu.
C) Tertemiz duygulara sahipti.
D) Ağzında ekşimsi bir tat vardı.
 DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki karışık kelimelerden anlamlı cümleler kurunuz.

1. gününde / hediye / babamıza / babalar / almalıyız

2. çok / anne / davranmalıyız / ve / babamıza / saygılı

3. babalar / hatırlamamalıyız / gününde / babalarımızı / sadece

4. gülücüğüdür / için / büyük / babalar / çocuklarının / hediye / en

2. Aşağıdaki sorulara uygun cevaplar yazınız.

1 ?
Evet, her yıl doğum günümü kutlarım.
2 ?
Evet, ülkemizde çocuklara özel Ulusal Egemenlik ve Çocuk
Bayramı var.
3. ?
Ülkemizde her yıl iki tane dinî bayram kutlanır.
4 ?
En hoşuma giden özel gün Anneler Günü'dür.

3. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Bir arkadaşınızın doğum günüdür. Onun ..

doğum günü kutlamasına katıldınız. Ona ne
demeniz gerekir?

2. Ramazan Bayramı'nda bir Türk ile karşılaş­

tınız. Onun bayramını kutlamak istiyorsunuz.
Ona ne demeniz gerekir?
• îF%W--# * H !

3. Bir arkadaşınızın dedesi ölmüştür. Ona ne

demeniz gerekir?

4. Bir arkadaşınız hastalanmıştır. Onu ziyarete

gittiğinizde ona ne demeniz gerekir?
 -*

4. Aşağıdaki resimlerin baş harflerini boş dairelere Aşağıdaki soruları okuyunuz ve kendi
yerleştiriniz ve şifreli kelimeyi bulunuz. cevaplarınızı yazınız.

1. A: B a y r a m l a r d a n hoşlanır mısınız?
B: Evet, b a y r a m l a r d a n çok hoşlanırım.

A: B a y r a m l a r d a ne yaparsınız?
B: B a y r a m l a r d a arkadaşlarımla g e z e r i m .

5. Aşağıdaki kelimelerle anlamlarını eşleştiriniz

3. A: Ülkenizde h a n g i dinî b a y r a m l a r var?
1. tören a. Bir milletin kendine özgü B: Ülkemizde Ramazan ve Kurban o l m a k
kutladığı b a y r a m . üzere, iki dinî b a y r a m var.
kutlamak b. Belli g ü n l e r d e yapılan,
coşku veren eğlendirici
gösterilerin t ü m ü .
millî b a y r a m c A n m a , k u t l a m a , nişan,
evlenme, ö l ü m g i b i
4. A: B a y r a m l a r d a özel kıyafetler giyer misiniz?
sebelerle yapılan toplantı,
B: Evet, b a y r a m l a r d a özel kıyafetler g i y e r i m .
merasim.
hediye M u t l u bir olaya sevindiği­
ni söz, yazı veya a r m a ­
ğanla a n l a t m a k , tebrik
etmek.
5. şenlik Armağan.
5. A: Bayramların hangi yönü hoşunuza gidiyor?
6. Bayram kelimesi size neler B: O k u l l a r ı n tatil olması.
hatırlatmaktadır?

6. A: B a y r a m l a r d a hediyeleşir misiniz?
B: Evet, hediyeleşirim.
 OYUN VE SPOR

wnm\ ~ OKUMA - ANLAMA

1. Aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla eşleştiriniz. 1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

1. oyun a. Takım oyunlarında takımı

temsil eden kişi. ANNEM
2. kaptan b. Vakit geçirmek için yapılan ve inanılmaz bir annem var. 55 yaşını geçmesine
belli kuralları olan eğlence. rağmen çok hareketli. Yerinde duramayan bir
3. kupa c. Yarışmaları yöneten kimse. kadın. Buraya kadar tamam; ama dahası da var.
4. hakem d. Yarışma ödülü olarak verilen Annem bir spor, daha doğrusu futbol fanatiği.
herhangi bir sanat eseri. Televizyondaki bütün spor programlarını kaçırma­
dan izler. Galatasaray'ın maçlarına yalnız başına
5. yarışma e. Bilgi yetenek vb. göstermek
gider. Basketbol maçlarını ve en ünlü basketbolcu-
için yapılan yarış.
ların isimlerini bilir. Formula 1 yarışlarını asla kaçır­
mayan bir anne. Bununla da kalmıyor; bilgisayar­
da araba yarışlarını ve FIFA oyunlarını da çok iyi
biliyor. Ona her fırsatta normal anne olmasını
2. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız. söylesem de, aslında onu bu haliyle seviyorum.
Biliyorum ki, ona alıştıktan sonra normal bir anne­
olimpiyatlar / oyun ve eğlence / yarışmalar / spor
ye alışmam çok zor olurdu.
1 yapmak ve yapanları izlemek
kendimizi iyi hissetmemizi sağlar.
2. Modern anlamda sporun başlangıcı olarak
Eski Yunanistan'da yapılan
kabul edilir.
3. İnsanlar, çocukken ve gençken sporu
için yaparlar.
4. Bugün dersten sonra öğrenciler arasında
yapılacak.

3. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız.

yapmak / yarışma yapmak / atmak / yönetmek /

kayak yapmak
1. Arkadaşlar, kayak merkezinde
2. Hakan Şükür, güzel bir gol
3. Ben her gün bir saat yürüyüş
4. Hakem, bugün maçı güzel
5. Dün okulda
%

2. Okuduğunuz metne göre aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D"; yanlış olanın başına ' T ' yazınız

1. ( ) Annem, çok yaşlı ve hasta bir kadındır.

2. ( ) Annem, bir futbol fanatiğidir.
3. ( ) Annem, Fenerbahçe'nin maçlarına yalnız başına gider.
4. ( ) Annem, FİFA oyunlarını çok iyi oynar.
5. ( ) Ben annemi bu haliyle de seviyorum.

3. Aşağıdaki metni okuyunuz.

TÜRKİYE KUPAYA AYRI BİR RENK KATTI \

2002 Dünya Kupası finallerinin en çok konuşulan takımı, Türkiye oldu.
Finallerden önce ikinci turdan öteye geçemez denen Türkiye gruptan çıktı. İkinci
turda ev sahibi Japonya'yı Ümit Davala'nın golüyle 1-0 yendi. Çeyrek finalde kupanın
favorisi Senegal'i ilhan Mansız'ın altın golüyle 1-0'la geçti. Yarı final maçında ise
Brezilya'ya 1-0 yenildi. Millî Takımlar Teknik Direktörü Şenol Güneş, Brezilya maçından
sonra, bütün oyuncularıyla gurur duyduğunu söyledi. Şenol Güneş, "Oyuncularım her
şeyi mükemmel yaptı. Onlarla gurur duyuyorum. Her maçta bizi destekleyen Türk mil­
letini bu kez sevindiremediğimiz için üzüntü duyuyorum." dedi.
Dünya Kupası'na 48 yıl sonra katılan Türk Millî Futbol Takımı finallerde büyük bir
başarı kazandı. Milliler tur atladıkça bütün dünyadaki Türkler sokaklara döküldü. Dünya
Kupası finalini kaçıran Türk Millî Futbol Takımı üçüncülük maçında ev sahibi Güney Kore'yi
3-2 yenmeyi başardı ve bronz madalya almaya hak kazandı. Üçüncülük mücadelesi tarih­
te görülmemiş bir centilmenlik maçına sahne oldu. Bir elinde Güney Kore bayrakları bir j
elinde Türk bayraklarıyla maça gelen Güney Koreliler, ortaya konulan futboldan büyük zevk
aldılar. Maçtan sonra futbolcular el ele tutuşarak Güney Kore âdetlerine uygun bir şekilde
tribünleri selamladılar. Tribünlerde iki ülkenin bayrakları yan yanaydı. Seyirciler uzun süre
stadyumdan ayrılmadılar.
Final maçında Brezilya ile Almanya karşı karşıya geldi. Brezilya, Almanya'yı Ronaldo'nun
iki golüyle yenerek 5. defa mutlu sona ulaştı.
Güney Kore ve Japonya'nın ortak düzenlediği 1 7. Dünya Kupası, dört dörtlük bir futbol
şöleni olarak yaşandı. Yeni renklerin ortaya çıktığı bu büyük organizasyonda, "Top yuvar­
laktır, her şey sahada belli olur." sözü bir kez daha gerçek oldu.

4. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D"; yanlış olanın başına "Y" yazınız

1. ( ) 17. Dünya Kupası Japonya

ve Güney Kore'de oynandı.
2. ( } 17. Dünya Kupası'nı Al­
manya kazandı.
3. ( ) Ronaldo, Fransa'nın ünlü
golcülerindendir.
4. ( ) Üçüncülük maçını Türkiye
ile Japonya oynadı.
5. ( ) Türkiye'nin Teknik Direk­
törü Şenol Güneş'ti.
5. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. 6. Aşağıdaki kelimeleri cümle içerisinde kullanınız.

1. Türkiye, kaç yıl aradan sonra Dünya Kupası'na 1. centilmen

katıldı?
2. gurur duymak
2. Türkiye, yarı finale kadar hangi takımları yenmiştir?
3. desteklemek
3. Türkiye, üçüncülük maçında hangi ülkeyi
yendi? Maçın sonucu ne oldu?
4. el ele tutuşmak

4. 2002 Dünya Kupası'nda final maçının sonucunda

5. sokaklara dökülmek
kupayı hangi ülke almıştır?

5. Final maçını hangi ülkeler oynamış ve golleri

kim atmış?

YAZMA
1. İzlediğiniz bir futbol maçını kısaca anlatınız. 3. Ailenizde kim hangi sporla ilgileniyor? Bununla ilgili
bir paragraf yazınız.

Babam, basketbolü çok sever. Dünyadaki ve

Türkiye'deki basketbol karşılaşmalarını yakından
takip eder.

2. Aşağıdaki sporcular ne yapıyorlar? Resimlere

bakarak yazınız.

4. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız.

futbol / turnuva / rekor / kaptan / olimpiyatlar
1. İlk günümüzden yaklaşık 120
yıl önce Yunanistan'da yapılmaya başlanmış.
2. 100 metre koşuda son dünya unun
1 kaç saniye olduğunu biliyor musun?
2 3. Takımın ı sakatlanınca kaptan­
3 lık bandını takım arkadaşına verdi.
4 4. Pele, 1977'de a veda etti.
5 5. Bir hafta sonra voleybol sı
6 başlayacak.
 * .4

5. Günümüzde spor dalları değişik sınıflara ayrılmıştır. Ders kitabında okuduğunuz metne göre spor
hangi sınıflara ayrılmıştır?

1. Yaz Sporları 5
2 6
3. 7
4. 8. Başarı Sporları

DİL BİLGİSİ
ETTİRGEN FULLER 3. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işi

1. Aşağıdaki cümleleri ettirgen yapınız. başkasına yaptırma anlamı yoktur?
Örnek: Yazıyı bana yazdı. A) Bakkaldan iki ekmek aldırdı.
Yazıyı bana yazdırdı. B) Bütün masaları sildirdi.
1. Sınav sonuçlarını panoya astı. C) Çocuğuna süt içirdi.
D) Bahçedeki tüm odunları eve taşıttı.
2. Evin kapılarını ve pencerelerini güzelce boyadı.

3. Kitapçıdan yeni çıkan kitapları aldı.

4. Çamura düşen ceketini hemen temizledi.

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işi
başkasına yaptırma anlamı yoktur?
5. Resim dersinde ağaç resmi yaptı.
A) Arka bahçeye küçük bir çukur kazdırdı.
B) Yaşlı kadın, mektubu küçük torununa okuttu.
C) Odanın ortasındaki kutuları dolaba kal­
dırdı.
D) Çantayı arkadaşına taşıttı.
2. Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları ettirgen fiillerle
tamamlayınız.

Örnek: Bahçeye domates ektirdi.

1. Odasını baştan başa
(temizlemek)
2. Yeni gelen misafirlere okulu Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işi baş­
(gezmek) kasına yaptırma anlamı vardır?
3. Kömürlükteki bütün kömürleri torununa A) iki saat boyunca durmaksızın ders anlattı.
(taşımak) B) Dalgıç, dün denize batan gemiyi araştırdı.
4. Kaybolan kalemini herkese C) Güçlükle balkonun demirlerine tutundu.
(aramak)
D) Bugün öğretmen derste, öğrencilere şarkı
5. Anahtarını kaybedince kapıyı söyletti.
(kırdı)
 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bîr işi 5. Aşağıdaki fiillerden hangisi ettirgen değildir?
başkasına yaptırma anlamı vardır? A) Uyudu
A) Karnesini babasına korkarak gösterdi. B) Kırdırdı
B) Annesini dün akşam üzdüğü için uyuyamadı. C) Sattırdı
C) Hastalığı her geçen gün arttı. D) Yazdırdı
D) Yaşlı kadın, torununa televizyonu açtırdı.

DEĞERLENDİM*
1. Aşağıdaki kelimeleri cümle içinde kullanınız. 3. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

1. Jübile yapmak 1. Asağıdakilerden hangisi futbolla ilgili değildir?

A) Pota C) Kırmızı kart
2. Transfer olmak B) Penaltı D) Kaptan

3. Unutulmaz gol
2. Asağıdakilerden hangisi sporda verilen
4. Veda etmek ödüllerden değildir?
A) Altın madalya C) Kupa
5 Taraftar B) Piyango D) Bronz madalya

3. Aşağıdaki sporlardan hangisi suda yapılır?

A) Koşu C) Yüzme
2. Birinci kelimeyle ilgili olmayan kelimeyi işaret­
leyiniz. ( / ) B) Dağcılık D) Tenis

1. basketbol Q pota O top O kale

2. futbol G penaltı Q raket D gol Aşağıdaki sporlardan hangisi
oynanmaz?
3. boks O havuz Q eldiven Q ring
A) Hentbol
4. voleybol Q file Q hakem Q gol
B) Tenis
C) Cirit atma
D) Futbol

Judo ve tekvando aşağı­

daki ülkelerden hangi­
sinde en yaygındır?
A) Uzak Doğu ülkeleri
B) Güney Amerika ülkeleri
C) Doğu Avrupa ülkeleri
D) Arabistan yarımadası
4. Aşağıdaki resimlerdeki sporcular hangi spor dallarına aittir? Resimlerin altına yazınız.

a Sil

t
lj s
**>

5. Aşağıdaki cümleleri kendi dilinize tercüme ediniz. 6. Aşağıdaki metni verilen kelimelerle tamamlayınız.

1. Futbol, dünyada en çok seyircisi olan spordur. oyuncu / saha / gol / top / takım / futbol / ayak
birçok ülkede en sevilen
2. Kayak, kışın yapılan açık hava sporudur. spordur. Yaklaşık 1 10 metre uzunluğunda ve 70
metre genişliğinde bir da oynanır. Her
takımda 1 1 yer alır.
3. Dünyanın en meşhur orta saha futbolcusu atmak için oyuncuların u rakip
Zidan'dır.
in kalesine atması gerekir. Kaleci­
den başka hiçbir oyuncu topu eliyle tutamaz.
4. Tüm uygarlıkların tarihinde sporun yeri Oyuncular larıyla, kafalarıyla ya da
büyüktür. bedenlerinin herhangi bir yanıyla topa vurabilirler.

5. Çocukken ve gençken sporu daha çok eğlen­

mek ve güzel vakit geçirmek için yaparız.
 ':

' '

HAYAL DÜNYASI

KELİMELER
1. Aşağıdaki diyalogu tamamlayınız.

A: Hangi hoşlanırsın?
B: Ben en çok hoşlanır!
Ya sen?
A: Ben de seyretmekten
hoşlanırım.
B: Çizgi filmlerden en çok hangisini seversin?
A: En çok severim.
Ya sen?
B: Ben de en çok severim.

2. Aşagıdakilerden hangisi ülkenizde yapılmaktadır;

İşaretleyiniz. (•)

1. O Gölge oyunu 2. Q Kukla

3. n Çizgi film 4. [_] Sinema filmi

5. CH Tiyatro 6. Q Animasyon

3. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayınız

hayal / rüyamda / gizemli / masal / büyü /

uğurlu / batıl inançtır
1. Kara kedilerden korkmak
2. insan, kurmadan yaşayamaz.
3. Bu gece eski arkadaşlarımı
gördüm.
4. Babam, dün akşam bana anlattı.
5. Benim sayım dokuzdur.
6. Sana yapıldı dediler; ama
ben bunlara pek inanmıyorum.
7. Çok bir olay anlattı. Anlattıkları
inandırıcı değildi.

İ Ü ^ ^ t*^
 ANLAMA
1. Aşağıdaki metni okuyunuz,

"Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler" masalını bilmeyen

yoktur. Unutanlar için küçük bir hatırlatma yapalım:
Pamuk Prenses, çok güzel, küçük bir kızdır. Pamuk
Prenses'in üvey annesi onun güzelliğini kıskanır.
Dünyanın en güzel kadını olmak istemektedir. Bunun için
adamlarından biriyle Pamuk Prenses'i ormana gönderir.
Adam, Pamuk Prenses'i öldürüp kalbini üvey annesine
getirecektir. Fakat adam, Pamuk Prenses'e acır, onu
öldüremez. Bir ceylan yakalar ve kalbini söküp kraliçeye getirir. Pamuk Prenses, ormanda tek başına
kalır. Ormanda ilerlerken küçük bir eve rastlar. Bu ev, ormanda yaşayan Yedi Cüceler'e aittir. Evde
kimse yoktur. Pamuk Prenses, evde temizlik yapar ve daha sonra da uyuyakalır. Akşam olup da eve
dönen cüceler evi temiz görünce şaşırırlar. İçerideki odada uyuyan güzel bir kız görürler. Pamuk
Prenses, başına gelenleri Cücelere anlatır. Beraber yaşamaya başlarlar.
Bu arada kötü kalpli Kraliçe, sarayındaki sihirli aynasına: "Ayna ayna, güzel ayna,
söyle bana, benden daha güzel kim var bu dünyada?" diye sorar. Ayna: "Kraliçem, sizden
daha güzel Pamuk Prenses yaşar ormanda." der. Olayın aslını araştıran kraliçe, Pamuk
Prenses'in ölmediğini öğrenir. Yaşlı bir kadın kılığına girer. Ormana gidip Pamuk Prenses'i
kandırır. Ona zehirli bir elma yedirir. Elmayı ısıran Pamuk Prenses hemen düşer. Cüceler, pren­
sesin ölümüne çok üzülür ve ağlarlar. Kraliçenin peşinden gidip onu öldürürler. Prensesi göm­
meye kıyamazlar. Cesedini cam bir tabuta koyarlar ve bir gölün kıyısına bırakırlar. Oradan
geçen bir prens bunu görür. Prensesi öper. Prensesin boğazındaki zehirli elma dışarı fırlar ve
prenses uyanır. Prensle prenses evlenirler, cücelerle birlikte ömür boyu mutlu yaşarlar.

2. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D"; yanlış olanın

başına "Y" yazınız.

( ) Üvey anne, Pamuk Prenses'in güzelliğini kıskanır.

( ) Pamuk Prenses, çok güzel bir kızdır.
( ) Kraliçe, yaşlı bir kadın kılığına girmiş.
( ) Yedi Cüceler, Pamuk Prenses'in ölümüne sevinir.
( ) Prensle Pamuk Prenses evlenir.

3. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Pamuk Prenses'in üvey annesi niçin Pamuk

Prenses'i öldürmek istiyor?

2. Kraliçe'nin adamı Pamuk Prenses'i öldürüyor mu?

3. Pamuk Prenses kimlerle karşılaşıyor?

4. Kötü Kraliçe, Pamuk Prenses'in yaşadığını

nasıl öğreniyor?

5. Masal, nasıl bitiyor?

— i

YAZMA
1. En çok nelerin hayallerini kuruyorsunuz? Aşağıdaki kelimeler size hangi çizgi filmleri hatır­
latıyor? En önemli kahramanları kimlerdir?
1
2 1. Ispanak :
3 2. Fare :
4 3. Lamba :
5 4. Aslan :
5. Hayalet :
6. Tavşan :
2. Hiç bozulmayan ve yakıtı tükenmeyen bir aracınız
7. Ördek :
olsa nerelere yolculuk yapmak isterdiniz? Yazınız.
8. Kovboy :

3. Şu ana kadar duyduğunuz veya sizin kurduğunuz en

ilginç 3 hayali yazınız.

1
2
3

4. Birbirine düşman olan çizgi film kahramanlarını

eşleştiriniz.
1. Temel Reis a. Gargamel
2. Red Kit b. Kırk Haramiler
3. Ali Baba c. Dalton Kardeşler
4. Keloğlan d. Kabasakal
5. Şirin Baba e. Dev

5. Sizin de bir çizgi kahramanınız olsaydı hangi özel­

liklere sahip olmasını isterdiniz?
 DİL BİLGİSİ
DİLEK-ŞART KİPİ Aşağıdaki cümlelerin hangilerinde "karşılıklı ve bir­
likte" yapma anlamı yoktur? İşaretleyiniz. (•)
İŞTEŞ FİİLLER
İSİMLERDE KÜÇÜLTME 1. n Fındık ve çay, Türkiye'nin Karadeniz
Bölgesinde yetişiyor.
1. Aşağıdaki işteş fiiller hangi anlamda kullanılmıştır?
2. Q Yarışmacılar, çok iyi yarıştı.
(Karşılıklı yapma - Beraber yapma) 3. Q Mahmut, uzun zamandır görmediği arka­
1. Mustafa ve Turgay, birbirlerine bakıştılar. daşıyla kucaklaştı.
4. f j Dün gece Atatürk Caddesinde iki araba
2. Otobanda bir kamyon ile bir minibüs çarpışmış. çarpışmış.
5. [ J iki ülkenin devlet başkanları, dünyadaki
savaşlar hakkında konuştu.
3. ismail ve Mehmet, ormanda ağaçların ara­
sında koşuştular.
Aşağıdaki altı çizili kelimelere gelen küçültme
4. Burak ile Kemal, her zaman tartışıyorlar. ekleri cümleye hangi anlamı katmıştır? Cümlelerle
anlamları eşleştiriniz

5. Yolda bir adamla selamlaştı Anneciğim, seni çok a. Acıma

özlüyorum.
Zavallı kızcağız sabaha b. Küçültme
kadar soğukta bekledi.
Küçücük elleriyle sofraya c. Sevgi
uzanmaya çalışıyordu.
Adamcağızın tek tesellisi d. Acıma
biricik yavrusuydu.

Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

"Eğer zengin olsam insanlara yardım ederim."

Dilek-şart kipi cümleye hangi anlamı kat­
mıştır?
A) İstek-Dilek B) Şart
C) Rica D) İhtimal

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işi kar­

şılıklı yapma anlamı vardır?
A) Elif, büyüdükçe güzelleşiyor.
B) Birbirlerini gördükleri hâlde selamlaşmadı-
lar.
C) Kendisi için söylenilenleri yalanladı.
D) Eve gelir gelmez kendini yatağa attı.

V) V
 i\
iki arkadaş uzun süre 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işin
Arkadaşlarım ile ayda bir yapılması şarta bağlanmıştır?
Fıkraya bütün öğrenciler A) Çok çalışırsa başarabilir.
Yukarıdaki cümleler sırayla aşağıdaki fiiller­ B) Onu görünce çok şaşırdı.
den hangileriyle tamamlanmalıdır?
C) Geldikleri gibi giderler.
A) bakıldı, yazışıyor, güldü
D) Akşama kadar onu bekledik.
B) baktırdı, yazışıyor, gülüştü
C) bakıştı, yazışıyorum, güldü
D) bakıldı, yazışıyorum, gülüştü
9. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerden
hangisi küçültme eki almıştır?
A) Bahçede gelincik çiçekleri açmıştı.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir işi kar­
B) Gözünde arpacık denen bir hastalık çıktı.
şılıklı yapma anlamı yoktur?
C) Kapının önündeki çocuğun elleri küçücüktü.
Örnek: iki devlet başkanı sonunda anlaştı.
D) Soğuktan bademcikleri şişmiş.
A) Murat ile her hafta İnternetten yazışıyoruz.
B) İki ülke bir türlü anlaşamadı.
C) İki ülke on yıl savaştı.
10. Aşağıdakilerden hangisinin kipi farklıdır?
D) Askerlerin taşıdığı yükler gittikçe ağırlaşıyordu.
A) Çalışalım
B) Çalışayım t

"Halil'le sık sık " C) Çalışmayalım

Yukarıdaki cümle aşağıdaki fiillerden hangi D) Çalışsanız
siyle tamamlanamaz?
A) mektuplaşıyoruz
B) görüşüyoruz
C) telefonlaşıyoruz
D) selamlıyoruz

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde küçültme an­

lamı yoktur?
A) Küçücük evinde mutlu bir hayat sürüyordu.
B) Tüm köylü, içme sularını bu kuyucuktan
alıyordu.
C) Anneciğim, gelecek hafta ameliyat olacak.
D) Elindeki çöpleri önündeki kutucuğa attı.

7. Aşağıdaki fiillerin hangisinde karşılıklı yapma

anlamı yoktur?
A) Selamlaşmak B) Koşmak
C) Dövüşmek D) Kucaklaşmak
1. Aşağıdaki kelimelerle resimleri eşleştiriniz. Aşağıdaki bilgilerden doğru olanın başına "D"; yan­
lış olanın başına "Y" yazınız.
1. Q] Çizgi film 3. | | Animasyon
1. ( ) Bir film veya tiyatro çalışmasında işi yü­
2. Q Çizgi roman 4. Q Gölge oyunu rüten, çalışmalara yön veren ve yapımını
sağlayan kişiye yönetmen denir.
2. ( ) Yapımcı, karakterlere uygun seslendirme
yapmalıdır.
3. ( ) Çocuklar, çizgi filmleri çok sever.
4. ( ) Çizgi film kalabalık bir müzisyen toplu­
luğu tarafından yapılır.
5. ( ) Masal kahramanlarının hepsi kötü karak­
terlidir.

Aşağıdaki isimlerle türleri eşleştiriniz.

1. Alaeddin'in Sihirli Lambası a. Bilgisayar oyunu
2. Süperman b. Animasyon
3. Shrek c. Çizgi roman
4. Fifa 2007 d. Çizgi film

4. Aşağıdaki boşluklara anlamları verilen kelimeleri yazınız.

uzman / rol / yönetmen / ekran / senaryo
1. Bir film veya tiyatro çalışmasında işi yürüten,
çalışmalara yön veren ve yapımını sağlayan
kişi.

2. Bir tiyatro veya sinema eserinin sahnelerini ve

akışını gösteren yazılı metin.

3. Bir konuyu çok iyi bilen kimse.

4. Görüntüyü yansıtan düz yüzey.

5. Bir tiyatro veya filmde oyuncuların yaptıkları iş

ve bütün oyunculara düşen görev.
 BİREY VE TOPLUM

KELİMELER
1. Aşağıdaki kelimeleri zıt anlamlarıyla eşleştiriniz. Zıt 3. Aşağıdaki kelimelerle resimleri eşleştiriniz.
anlamlı kelimeleri cümle içinde kullanınız.
1. Q yetenek
1. dost a. fakir 2. D kâr
2. zengin b. düşman 3. D özgür
3. kazanmak c. iyi 4. • tutsak
4. kötü d. kaybetmek 5. ] mükâfat
5. çirkin e. güzel

1. İyilik yapan iyilik bulur, kötülük yapan kötülük

bulur.

3.
4.
5.

2. Aşağıdaki kelimelerle anlamlarını eşleştiriniz.

j0H W •— Kendi gücünü başka ^f

1. dost birinin iyiliği için kullan- __
ma, bağış.

Mutluluğa ermiş -=
I 2. y a r d ı r r i ^ ^ I
olan, mesut. s

Sevilen, güvenilen,
fTmutiu m [
yakın arkadaş.
£&
1. Aşağıdaki metni okuyunuz.

YÜZDE ON YÜZDE DOKSAN SIRRI

Yüzde on, yüzde doksan sırrı inanılmazdır.
Çok az kişi bunun farkındadır. Peki, bu sır nedir?
Pek çok insan problemlerden, dertlerden
ve başarısızlıklardan acı çekmektedir. Mesela,
arkadaşınız sizi kızdırabilir. Hasta olabilirsiniz.
Arabanız bozulabilir. Araba geç kalıp plan­
larınız alt üst olabilir. Bu yüzde onluk kısımdır.
Bu olaylarda sizin hiçbir suçunuz yoktur. Yüzde
doksanlık kısım ise tamamen sizin tepkileriniz ile
ortaya çıkar. Siz nasıl davranırsanız, hayatınıza
ait kararı da vermiş olursunuz.
Bir örnek verelim. Arkadaşlarınız ile futbol oy­
nuyorsunuz. Arkadaşınız size faul yapıyor. Burada
sizin hiçbir suçunuz yoktur. Sonrasında olacakları
ise sizin davranışlarınız ve tepkileriniz belirleyecektir.
Siz ona çok kızıyorsunuz. Onunla tartışıyor veya
kaba sözler söylüyorsunuz. Sert oynadıklarından do­
layı arkadaşlarınıza bağırıyorsunuz. Arkadaşlarınız bu
olaya üzülüyor. Bu olaydan sonra arkadaşlarınızla ko­
nuşmuyorsunuz. Oyun bitiyor ve yatakhaneye gidiyorsu­
nuz. Onlarla tartıştığınız için arkadaşlarınızın hepsi size
karşı kızgın ve sizinle konuşmuyor. Bu şekilde etüde gidi­
yorsunuz; ama futbol maçında olanlar sizi çok üzüyor. Bu
problemlerden dolayı ödevlerinizi yapamıyor ve ders
çalışamıyorsunuz. Ertesi gün sınıfta futbol maçındaki olayları
düşündüğünüz için derse motive olamıyorsunuz. Öğretmen, bir şey­
ler anlatsa bile anlamıyorsunuz. Aynı zamanda ödevinizi yapmadığınız
için zayıf not alıyorsunuz. O gün bütün dersleriniz kötü geçiyor. Sonra anneniz
aldığınız kötü notlardan dolayı size kızıyor.

Size göre neden kötü bir gün geçirdiniz? Bütün bu olaylara kim veya ne sebep oldu?
- Futbol sebep oldu.
- Arkadaşınız sebep oldu.
- Öğretmeniniz sebep oldu.
- Siz sebep oldunuz.

Futbol maçındaki faulde sizin hiçbir suçunuz yoktu. Fakat sonraki olaylar tamamen sizin iradenizle ortaya
çıktı. Bu şekilde davranmak yerine arkadaşlarınıza biraz daha yavaş oynamaları gerektiğini söyleyebil irdiniz,
Akşam yatakhanede arkadaşlarınızla oyunlar oynayıp, etütte ödevinizi yapabilirdiniz. Ertesi gün dersleriniz çok
güzel geçecek ve zayıf almayacaktınız. Sonra anneniz size kızmayacaktı. İki farklı film ve iki farklı sonuç, İkisi de
aynı başladı; fakat farklı şekilde bitti.
2. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanın başına "D";
yanlış olanın başına "Y" yazınız.
1. ( ) Olayların yüzde onunda sizin suçunuz vardır.
2. ( ) Çocuğun kötü bir gün geçirmesine arka­ 1. Çocukların mutlu olabilmesi için aşağıdaki kişilere
daşı sebep olmuştur. neler tavsiye edersin?
3. ( ) Olayların yüzde doksanında çevrenin
rolü vardır. 1. Annene ve babana:
4. ( ) Çocuğun bu problemleri yaşamasının
esas sebebi kendisidir. 2. Öğretmenine:
5. ( ) Hayatta pek çok insan problemlerden,
delilerden ve başarısızlıklardan acı çek­ 3. Valiye:
mektedir.

4. Gazetecilere:
3. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Yüzde on, yüzde doksan sırrı ile ne anlatıl­
mak isteniyor?
2. Başarıya ulaşmak için gerekli 4 şart yazınız.

2. Yaşadığımız sorunların esas sebebi nedir? 1

2

3. Metne göre arkadaşlarımızın hatalarına karşı 3

nasıl davranmalıyız? 4

4. Çocuğun kötü bir gün geçirmesinin sebebi 3. Bu yıl başınızdan geçen ilginç bir olayı anlatınız.
nedir?

5. Çocuğun güzel bir gün geçirmesi için nasıl

davranması gerekirdi?

Okuduğunuz metinde iki farklı sonuç ortaya çıkmıştır. 4. Arkadaşlarınızda aradığınız özellikler nelerdir?
Bu iki davranışı karşılaştırmalı olarak yazınız?
1. "Siz arkadaşınıza tepki gösterdiniz. Onunla
tartışınız veya ona kötü sözler söylediniz.
Etrafınıza bağırdınız." Bundan sonra olaylar
nasıl devam etti?

2. "Bu şekilde davranmak yerine arkadaşlarınıza

biraz daha yavaş oynamaları gerektiğini
söyleseydiniz, olaylar daha farklı olacaktı."
Bundan sonra olaylar nasıl devam etti?
 DİL BİLGİSİ
ETKEN FİİLLER
EDİLGEN FİİLLER
DÖNÜŞLÜ FİİLLER
DÖNÜŞLÜLÜK ZAMİRİ "KENDİ"

1. Aşağıdaki cümleleri edilgen yapınız. Aşağıdaki cümleleri eşleştiriniz.

Örnek: Pazardan bütün ihtiyaçları aldı. 1. a. tamir edildi
Öğretmenin tahtaya
Pazardan bütün ihtiyaçları alındı. yazdığı yazılar b. bestelendi
1. Ayşe, eve gelince kapıyı çaldı. 2. Sana olan borcumun c. sayılmadı
3. Bu şarkı geçen yıl d. hepsi ödendi
2. Öğretmen, ders bitince tahtayı sildi. 4. Araba bu tamirhanede e. öğrenciler
5. Hakan Şükür'ün tarafından silindi
3. Çocuk, okula giderken yolda bir cüzdan buldu. attığı gol

4. Bütün öğrenciler, dikkatle dersi dinledi.

3. Aşağıdaki test sorularını cevaplayınız.

1. Bu güzel resmi Ali Ali Bey, önümüzdeki ay yurt dışına

Bu konu size dün
Ünlü bir iş adamı
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
fiillerden hangileri gelmelidir?
A) yaptı, anlatıldı, kaçırıldı
B) yaptırıldı, anlattım, kaçırıldı
C) yaptı, anlatıldı, kaçıştı
D) yapıldı, anlattırdım, kaçırıldı
2. Yıllar sonra bir araya geldik, kahve içtik,
fotoğraflara baktık, sohbet ettik.
Yukarıdaki cümlenin edilgen çatılı fiillerle
yazılmış şekli aşağıdakilerden hangisidir?
Hatice Hanım, askerdeki oğluna: "Seni çok
"dedi.
İki adam, uzun süre birbirlerine
Bu film, seyirciler tarafından çok
Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdaki
kelimelerden hangileri gelmelidir?
A) bakıştı, özledim, çıkacak, beğenildi
B) beğenildi, özledim, bakıştı, çıkacak
C) çıkacak, özledim, bakıştı, beğenildi
D) çıkacak, özledim, bakıştı, beğenildi

İ
A) Yıllar sonra bir araya geliştik, kahve içiştik,
fotoğraflara bakıştık, sohbet edildi.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde işi yapan
B) Yıllar sonra bir araya gelindi, kahve içildi, bellidir? (Etken fiil)
fotoğraflara bakıldı, sohbet edildi.
A) Işıklar kapatılmış.
C) Yıllar sonra bir araya gelip, kahve içip,
B) Sınıftaki bütün pencereler açılmış.
fotoğraflara bakıp, sohbet ettik.
C) Teneffüste tahta silinmiş.
D) Yıllar sonra bir araya gelen, kahve içen,
D) Öğretmen okula gelmedi.
eski fotoğraflara bakan, sohbet eden.
5. 1. Fuat arabayı a. yaşadık Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "çekilmek'
2. Elbiseler, çamaşır fiili dönüşlü olarak kullanılmıştır?
b. sözleştiler
makinesinde A) Sofradan aniden çekildi.
3. Piknikte unutulmaz bir c. yıkandı B) İpler, geri çekildi.
gün
d. konuştu C) Kuyuya düşen çocuk, yukarı çekildi.
4. Yarın buluşmak üzere
5. İki arkadaş sabaha e. yıkadı D) Bu sıkıntılar, yarınlar için çekildi.
kadar
Yukarıdaki cümlelerin doğru eşleştirilmiş şekli
aşağıdakılerden hangisidir?
A) le, 2c, 3a, 4b, 5d 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dönüşlülük
B) lb, 2e, 3d, 4d, 5a özelliği olan bir fiil vardır?
C) le, 2b, 3c, 4a, 5d A) Çiçekler sulandı.
D) le, 2c, 3d, 4a, 5b B) Çocuk gezindi.
C) Saçlar tarandı.
D) Elbiseler ütülendi.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatılan iş,

işi yapan tarafından söylenmiştir?
A) işçiler, iş başı yaptılar.
B) Yeni bir defter aldım. DEĞERLENDİRME
C) Annem, pantolonumu ütüledi.
D) Dayım, beni çok sever. Aşağıdaki bilgilerden doğru olanın başına "D"; yan­
lış olanın başına "Y" yazınız.
1. ( ) Kendine güven başarının en önemli şart-
larındandır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi, 2. ( ) Çalışmakla başarılı olunmaz, önemli
dönüşlü bir fiil değildir? olan akıldır.
A) İşe gitmek için erkenden hazırlandı. 3. ( ) Kendine güvenen insanlar, başarılı ola­
B) Pencereden etrafa bakındı. maz.
C) Bahçe kapısından içeri girdi. 4. ( ) Tembellik, insanı özgürleştirir.
D) Çocuk, hediyeye çok sevindi.

Aşağıdakılerden hangisi başarılı olmak için gerekli

prensiplerden değildir? İşaretleyiniz. (•)
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil, işin
1. | I Cana yakın kişilik.
karşılıklı yapıldığını bildirmektedir?
2. O Başkalarıyla uyum içinde çalışabilme.
A) Kuşlar, cıvıl cıvıl ötüşüyor.
3. O Zengin olma.
B) Bütün insanlar kaçıştı.
4. O Kendine yapılmasını istemediği bir şeyi
C) Köpeği gören çocuklar koşuştu.
başkasına yapmama.
D) Her zaman dostlarımla haberleşirim.
5. O Zeki olma.
6. ] Hırslı olma.
w ^KX
jjN*4 Vvjtftft
ff JB ^ m y *

3. Aşağıdaki kelimeleri eşleştiriniz.

^
aH.TCTi!iik.
6. Aşağıdaki kelimeleri zıt veya eş
anlamlarına göre eşleştiriniz.
1. güzel a. genç
2. ihtiyar b. sağlık 1. cömert a. iyimser
3. üzülmek c. sevinmek 2. tembel b. uslu
4. hastalık d. kâr 3. yaramaz c. çalışkan
5. zarar e. çirkin 4. cesur d. cimri
5. karamsar e. korkak

4. Aşağıdaki cümleleri kelimelere ekler getirerek 7. Aşağıdaki soruları kendinize göre cevaplayınız,
tamamlayınız.
1. İnsan neden geçmişi özler ve tekrar eski gün­
hoşgörülü / toplum / insanlar / yardımlaşma / lere dönmek ister?
bireylerden
1. Toplum oluşur. Herkesin 2. En büyük hayaliniz nedir?
toplum içinde hakları vardır.
2 içinde yaşayan insanlar ülke­
3. Hayatınızdaki en önemli olay nedir?
nin huzuru için bir takım kurallara uymak
zorundadır.
3. Herkes hata yapar. İnsanlara karşı 4. Şu anda hangi yaşta olmak isterdiniz?
olmak gerekir.
4 ve kültürler arası dostluk köprü­ 5. Bir insanda sevmediğiniz özellik nedir?
leri kurmalıyız.
5. İnsanlar arasında duygusunu
artırmak gerekir.

5. Ailenizde uyulması gereken kurallardan 5 tanesini 8. Sınıfınızda uyulması gereken kurallardan 5 tanesini
yazınız. yazınız.

1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
 NOTLAR

V
r
r " \
r

v.
r " \