Lessonplan 2018

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:
5 TEKNIKAL 1 SELASA 01/01/2019 11.10-12.10 /

BAB:1 OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN:
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Pengenalan kepada tajuk.
menggunakan konsep  Menyatakan nombor dalam asas dua, lapan dan lima
nombor dalam asas dua,
lapan dan lima.
PROSEDUR / AKTIVITI :-
INDUKSI: Contoh (Jika ada)
1 -  Guru menyemak kemahiran/pengetahuan asas pelajar
2 -  Guru menyatakan objektif PdP pada hari ini.
3 -  Guru memperkenalkan topik / input / arahan / tugasan / memainkan slaid media
AKTIVITI:
4 -  Pelajar menyelesaikan soalan / lampiran yang diberikan oleh guru secara individu.
5 -  Tugasan berpasangan / kumpulan diselesaikan secara:
 Think-Pair-Share  Jigsaw Activity  1 Stay Others Stray  Round Table
 Peta i-Think  Pembentangan  Hot Seat  Gallery Walk
6 -  Guru memberi latihan berbentuk penyelesaian masalah
7 -  Kuiz / soal jawab bersama pelajar.
PENUTUP:
8 -  Guru / pelajar membuat kesimpulan  Kerja rumah diberikan
9 -  Refleksi tahap penguasan pelajar dikumpul melalui pemerhatian / Traffic Light / Soal
Jawab
BBB:  Buku Teks  Kertas Latihan  Objek 3-D  LCD projektor  Set Geometri  Roller Graph  Komputer 
KBAR / KBAT:  Mengingat  Memahami  Mengaplikasi NILAI MURNI :  Menghormati  Rajin  Rasional
 Menganalisa  Menilai  Mencipta  Tanggungjawab  Kerjasama 
REFLEKSI : -
………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

 PdP hari ini akan diulang semula.
………objektif PdP berjaya dicapai dengan baik.  ………pelajar lemah / tidak hadir akan dipanggil untuk
 Sesi Klinik matapelajaran
 PdP akan datang:  Kelas Tambahan
 Bimbingan secara kumpulan kecil

4 KEMANUSIAAN SELASA 01/01/2019 12.10-01.10 /
BAB: 1 OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN:
 BENTUK PIAWAI  1.1 Memahami dan  Pengenalan kepada tajuk
menggunakan konsep angka  (i)Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila
bererti. nombor itu:
a) lebih besar daripada 1, dan
b) kurang daripada 1.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS SELASA 23/10/2018 01.10-02.10 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Pengenalan kepada tajuk.
menggunakan konsep  Menyatakan nombor dalam asas dua, lapan dan lima
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

232
5 TEKNIKAL 1 RABU 02/01/2019 07.40-08.40 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menyatakan nombor dalam asas dua, lapan dan lima
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS RABU 02/01/2019 10.40-11.10 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL1 RABU 02/01/2018 11.40-01.10 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 KHAMIS 03/01/2019 10.40-11.10 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menukarkan nombor dalam asas 8
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS KHAMIS 03/01/2019 11.40-12.10 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Mencerakinkan nombor dalam asas lima,lapan, dan dua
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 KEMANUSIAAN KHAMIS 03/01/2019 12.10-12.40 /
 BENTUK PIAWAI  1.1 Memahami dan  (i)Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila
menggunakan konsep angka nombor itu: kurang daripada 1.
bererti.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS KHAMIS 03/01/2019 01.10-02.10 /
menggunakan konsep angka nombor itu kurang dari 1
bererti.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS AHAD 06/01/2019 08.10-09.10 /
 BENTUK PIAWAI  1.1 Memahami dan  Melaksanakan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi yang melibatkan beberapa nombor
menggunakan konsep angka dan menyatakan jawapan dalam bilangan angka bererti yang tertentu.
bererti.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 TEKNIKAL1 AHAD 06/01/2019 09.10-10.10 /
 BENTUK PIAWAI  1.1 Memahami dan  Melaksanakan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi yang melibatkan beberapa nombor
menggunakan konsep angka dan menyatakan jawapan dalam bilangan angka bererti yang tertentu.
bererti.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS AHAD 06/01/2019 12.10-01.10 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menukar nombor dalam asas dua
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 ISNINI 07/01/2019 07.40-08.40 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menyatakan nilai sesuatu digit bagi suatu nombor dalam asas: dua, lapan dan lima.
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS ISNIN 07/01/2019 08.40-09.10 /
 BENTUK PIAWAI  1.1 Memahami dan Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila
menggunakan konsep angka nombor itu:
bererti. a) lebih besar daripada 1, dan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS ISNIN 07/01/2019 10.40-11.40 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menyatakan nilai sesuatu digit bagi suatu nombor dalam asas: dua, lapan dan lima.
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 KEMANUSIAAN ISNIN 07/01/2019 11.40-12.40 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL1 ISNIN 07/01/2019 01.40-02.10 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS SELASA 08/01/2019 11.10-12.10 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Mencerakinkan sesuatu nombor dalam asas: dua, lapan dan lima mengikut nilai tempat
menggunakan konsep digit- digitnya.
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


 BENTUK PIAWAI  1.1 Memahami dan  Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS SELASA 08/01/2019 01.10-02.10 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Mencerakinkan sesuatu nombor dalam asas: dua, lapan dan lima mengikut nilai tempat
menggunakan konsep digit- digitnya.
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 RABU 09/01/2019 07.40-08.40 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menukar nombor dalam asas: DUA, LAPAN DAN LIMA, kepada nombor dalam asas
menggunakan konsep sepuluh dan begitu juga sebaliknya.
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS RABU 09/01/2019 10.40-11.10 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL1 RABU 02/01/2018 11.40-01.10 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 KHAMIS 10/01/2019 10.40-11.10 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menukar nombor dalam suatu asas tertentu kepada nombor dalam asas yang lain.
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS KHAMIS 10/01/2019 11.40-12.10 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menukar nombor dalam suatu asas tertentu kepada nombor dalam asas yang lain.
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

 BENTUK PIAWAI  1.2 Memahami dan  Menyatakan suatu nombor positif dalam bentuk piawai, apabila nombor itu:
menggunakan konsep bentuk
piawai untuk menyelesaikan
masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS KHAMIS 10/01/2019 01.10-02.10 /
masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS AHAD 13/01/2019 08.10-09.10 /
 BENTUK PIAWAI  1.2 Memahami dan  Menukar nombor dalam bentuk piawai kepada nombor tunggal.
masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 TEKNIKAL1 AHAD 13/01/2019 09.10-10.10 /
 BENTUK PIAWAI  1.2 Memahami dan  Menukar nombor dalam bentuk piawai kepada nombor tunggal.
masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS AHAD 13/01/2019 12.10-01.10 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Membuat pengiraan melibatkan operasi:
menggunakan konsep a) tambah
nombor dalam asas dua, b) tolak
lapan dan lima.
bagi dua nombor dalam asas dua.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 ISNINI 14/01/2019 07.40-08.40 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menyelesaikan masalah yang melibatkan asas nombor
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS ISNIN 14/01/2019 08.40-09.10 /
 BENTUK PIAWAI  1.1 Memahami dan  Menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
menggunakan konsep angka
bererti.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS ISNIN 14/01/2019 10.40-11.40 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menyelesaikan masalah yang melibatkan asas nombor .
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


bererti.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL1 ISNIN 14/01/2019 01.40-02.10 /
bererti.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS SELASA 15/01/2019 11.10-12.10 /
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


bererti.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS SELASA 15/01/2019 01.10-02.10 /
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 RABU 16/01/2019 07.40-08.40 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Menyelesaikan masalah yang melibatkan asas nombor.
menggunakan konsep
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS RABU 16/01/2019 10.40-11.10 /
masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL1 RABU 16/01/2018 11.40-01.10 /
 BENTUK PIAWAI  1.2 Memahami dan  Melaksanakan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi yang melibatkan sebarang dua
menggunakan konsep bentuk nombor dan menyatakan jawapan dalam bentuk piawai.
masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 KHAMIS 17/01/2019 10.40-11.10 /
 GRAF FUNGSI  2.1 Memahami dan  Melukis graf bagi fungsi:
menggunakan konsep graf a) linear:
fungsi y = ax + b, apabila a, b ialah pemalar
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS KHAMIS 17/01/2019 11.40-12.10 /
fungsi. y = ax + b, apabila a, b ialah pemalar
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS KHAMIS 17/01/2019 01.10-02.10 /
 UNGKAPAN 2.1 Memahami konsep  Mengenal pasti ungkapan kuadratik.
KUADRATIK ungkapan kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

CUTI SEMPENA
HARI
KEPUTERAAN
SULTAN KEDAH
5 TEKNIKAL 1 SELASA 22/01/2019 11.10-12.10 /
menggunakan konsep graf b) kuadratik:
fungsi. 2
y = ax + bx + c, apabila a, b dan
c ialah pemalar, a ≠ 0
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


 BENTUK PIAWAI 1.2 Memahami dan  Menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai
masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS SELASA 22/01/2019 01.10-02.10 /
menggunakan konsep graf b) kuadratik:
fungsi. 2
y = ax + bx + c, apabila a, b dan c ialah pemalar, a ≠ 0
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 RABU 23/01/2019 07.40-08.40 /
 GRAF FUNGSI  2.1 Memahami dan  Melakar graf linear, kuadratik, kubik atau
menggunakan konsep graf salingan daripada fungsi yang diberi.
fungsi.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS RABU 23/01/2019 10.40-11.10 /
PERS. KUADRATIK  2.1 Memahami konsep  Mengenal pasti ungkapan kuadratik
ungkapan kuadratik
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL1 RABU 23/01/2018 11.40-01.10 /
 BENTUK PIAWAI  1.2 Memahami dan  Penyelesaian masalah melibatkan bentuk Piawai
masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 KHAMIS 24/01/2019 10.40-11.10 /
 GRAF FUNGSI  2.1 Memahami dan  Melukis graf bagi fungsi
menggunakan konsep graf a) Kubik:
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS KHAMIS 24/01/2019 11.40-12.10 /
menggunakan konsep graf a) salingan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

 PERSAMAAN  2.1 Memahami konsep  Mengenal pasti ungkapan kuadratik
KUADRATIK ungkapan kuadratik
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS KHAMIS 24/01/2019 01.10-02.10 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS AHAD 27/01/2019 08.10-09.10 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 TEKNIKAL1 AHAD 27/01/2019 09.10-10.10 /
 UNGKAPAN  2.1 Memahami konsep  Mengenal pasti ungkapan kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS AHAD 27/01/2019 12.10-01.10 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 ISNIN 28/01/2019 07.40-08.40 /
 ASAS NOMBOR  2.1 Memahami dan  Mengenal pasti:
menggunakan konsep graf a) bentuk graf apabila diberi fungsinya
fungsi.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS ISNIN 28/01/2019 08.40-09.10 /
 BENTUK PIAWAI  2.2Memfaktorkan  Memfaktorkan ungkapan kuadratik yang mempunyai pekali dengan faktor sepunya.
ungkapan kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS ISNIN 28/01/2019 10.40-11.40 /
 ASAS NOMBOR  1.1 Memahami dan  Mengenal pasti:
menggunakan konsep a) bentuk graf apabila diberi fungsinya
lapan dan lima.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


 BENTUK PIAWAI  1.2 Memahami dan  Menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor dalam ungkapankuadratiki.
masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL1 ISNIN 28/01/2019 01.40-02.10 /
 BENTUK PIAWAI  2.1 Memahami konsep  Mengenal pasti ungkapan kuadratik.
ungkapan kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 SELASA 29/01/2019 11.10-12.10 /
 GRAF FUNGSI  2.1 Memahami dan  Mengenal pasti:
menggunakan konsep graf b) jenis fungsi apabila diberi graf
fungsi.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


 BENTUK PIAWAI 1.2 Memahami dan  Menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor dalam bentuk piawai
masalah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS SELASA 29/01/2019 01.10-02.10 /
menggunakan konsep graf b) jenis fungsi apabila diberi graf
fungsi.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 RABU 30/01/2019 07.40-08.40 /
menggunakan konsep graf c) graf apabila diberi fungsi dan begitu juga sebaliknya
fungsi.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS RABU 30/01/2019 10.40-11.10 /
PERS. KUADRATIK  2.3Memahami konsep  Menentukan suatu nilai yang diberi adalah punca persamaan kuadratik tertentu.
persamaan kuadratik
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL1 RABU 30/01/2018 11.40-01.10 /
 BENTUK PIAWAI  2.1 Memahami konsep  Membentuk ungkapan kuadratik dengan mendarab dua ungkapan linear.
ungkapan kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 KHAMIS 31/01/2019 10.40-11.10 /
 GRAF FUNGSI  2.1 Memahami dan  Melukis graf bagi fungsi
menggunakan konsep graf a) Kubik:
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

KELAS : HARI : TARIKH MASA: KEHADIRAN:

5 SAINS KHAMIS 31/01/2019 11.40-12.10 /
menggunakan konsep graf c) graf apabila diberi fungsi dan
fungsi. begitu juga sebaliknya
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

 PERSAMAAN  2.1 Memahami konsep  Mengenal pasti ungkapan kuadratik
KUADRATIK ungkapan kuadratik
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS KHAMIS 31/01/2019 01.10-02.10 /
 UNGKAPAN 2.3 Memahami konsep  Menentukan punca suatu persamaan kuadratik dengan kaedah pemfaktoran
KUADRATIK persamaan kuadratik
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS AHAD 10/02/2019 08.10-09.10 /
 UNGKAPAN 2.1 Memahami konsep  Penyelesaian masalah melibatkan persamaan kuadratik
KUADRATIK persamaan kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 TEKNIKAL1 AHAD 10/02/2019 09.10-10.10 /
 UNGKAPAN 2.1 Memahami konsep  Membentuk ungkapan kuadratik berdasarkan suatu situasi tertentu.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS AHAD 10/02/2019 12.10-01.10 /
 GRAF FUNGSI  2.2 Memahami dan  Mencari titik persilangan bagi dua graf.
menggunakan konsep  Mendapatkan penyelesaian persamaan dengan mencari titik persilangan bagi dua graf.
penyelesaian persamaan
dengan kaedah graf.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 ISNIN 11/02/2019 07.40-08.40 /
 GRAF FUNGSI  2.1 Memahami dan  Mencari daripada graf:
menggunakan konsep graf a) nilai y, apabila diberikan nilai x
fungsi. b) nilai x, apabila diberikan nilai y.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS ISNIN 11/02/2019 08.40-09.10 /
 PERSAMAAN  2.1 Memahami dan menggunakan  Menentukan punca suatu persamaan kuadratik dengan : pemfaktoran.
KUADRATIK konsep ungkapan kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS ISNIN 11/02/2019 10.40-11.40 /
 ASAS NOMBOR  2.2 Memahami dan  Mencari titik persilangan bagi dua graf.
menggunakan konsep  Mendapatkan penyelesaian persamaan dengan mencari titik persilangan bagi dua graf.
penyelesaian persamaan
dengan kaedah graf.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


 SET 3.3 Melaksanakan operasi ke  Menyatakan hubungan antara
atas set: a) A  B dengan A,
a) Persilangan set. b) A  B dengan B.
 Menentukan pelengkap bagi persilangan set.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL1 ISNIN 11/02/2019 01.40-02.10 /
 PERSAMAAN  2.1 Memahami dan  Menentukan punca suatu persamaan kuadratik dengan:
KUADRATIK menggunakan konsep ungkapan b) pemfaktoran.
kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS SELASA 02/02/2019 07.40-08.10 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL 1 SELASA 12/02/2019 11.00-12.00 /
 ASAS NOMBOR  2.3 Memahami konsep  Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan kuadratik.
persamaan kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

 SET  2.1 Memahami dan  Menentukan subset set.
menggunakan konsep subset
set.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS RABU 13/02/2019 08.40-09.40 /
 GRAF FUNGSI  2.2 Memahami dan  Mendapatkan penyelesaian persamaan dengan mencari titik persilangan bagi dua graf.
menggunakan konsep
penyelesaian persamaan dengan
kaedah graf.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 TEKNIKAL1 RABU 13/02/2019 10.30-12.00 /
 PERSAMAAN  2.1 Memahami dan  Penyelesaian Masalah melibatkan persamaan kuadratik
KUADRATIK menggunakan konsep ungkapan
kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 KEMANUSIAAN RABU 13/02/2019 12.00-01.00 /
 SET  2.1 Memahami dan  Menentukan persilangan set
menggunakan konsep
persilangan set.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS SELASA 12/02/2019 07.40-08.10 /
 PERSAMAAN  2.1 Memahami dan  Penyelesaian masalah melibatkan persamaan kuadratik
kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 TEKNIKAL 1 SELASA 12/02/2019 11.00-12.00 /
KUADRATIK menggunakan konsep ungkapan b) pemfaktoran melibatkanpunca
kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

 SET  2.1 Memahami dan  Menentukan subset set.
menggunakan konsep subset
set.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 KEMANUSIAAN AHAD 17/02/2019 09.10-10.10 /
 SET  3.2 Memahami dan  Menyelesaikan masalah yang melibatkan persilangan set.
menggunakan konsep .
subset, set semesta dan
pelengkap bagi suatu set.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS AHAD 17/02/2019 11.00-11.30 /
 GRAF FUNGSI  2.2 Memahami dan  Menyelesaikan masalah yang melibatkan penyelesaian persamaan dengan kaedah graf.
menggunakan konsep
kaedah graf.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 AHAD 17/02/2019 12.00-01.00 /
 GRAF FUNGSI  2.1 Memahami dan  Mencari daripada graf:
menggunakan konsep graf a) nilai y, apabila diberikan nilai x
fungsi. b) nilai x, apabila diberikan nilai y.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS AHAD 17/02/2019 01.00-02.00 /
kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

 SET  3.4 Melaksanakan operasi ke  Menyelesaikan masalah yang melibatkan persilangan set.
atas set:
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS ISNIN 18/02/2019 11.30-12.00 /
 GRAF FUNGSI  2.3Memahami dan menggunakan  Menentukan sama ada suatu titik yang diberi memuaskan:
konsep rantau yang mewakili y = ax + b, atau y > ax + b, atau y < ax + b.
ketaksamaan dalam dua
pembolehubah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS ISNIN 18/02/2019 12.00-12.30 /
 SET  3.1 Memahami konsep set  Mengisih benda-benda yang diberi kepada kumpulan-kumpulan tertentu.
 Mentakrif set dengan
a) pemerihalan.
b) menggunakan tatatanda set.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 TEKNIKAL 1 ISNIN 18/02/2019 12.30-01.00 /
kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL1 ISNIN 18/02/2019 01.00-02.00 /
 GRAF FUNGSI  2.3Memahami dan  Menentukan sama ada suatu titik yang diberi memuaskan:
menggunakan konsep y = ax + b, atau y > ax + b, atau y < ax + b.
rantau yang mewakili
ketaksamaan dalam
dua pembolehubah.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS SELASA 19/02/2019 07.40-08.10 /
 SET  3.1 Memahami konsep set  Mengenalpasti sama ada suatu benda yang diberi adalah unsur bagi suatu set dan
menggunakan simbol  atau  untuk
melambangkan hubungan tersebut.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 TEKNIKAL1 ISNIN 19/02/2019 11.00-12.00 /
KUADRATIK menggunakan konsep ungkapan b) pemfaktoran.
kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

BAB: OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN:
 SET  2.1 Memahami dan  Menentukan kesatuan bagi:
menggunakan konsep kesatuan a) dua set,
set. b) tiga set,
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS RABU 20/02/2019 08.40-09.40 /
 GRAF FUNGSI  2.2 Memahami dan  Mendapatkan penyelesaian persamaan dengan mencari titik persilangan bagi dua graf.
menggunakan konsep
kaedah graf.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 TEKNIKAL1 RABU 20/02/2019 10.30-12.00 /
 PERSAMAAN  2.1 Memahami dan  Penyelesaian Masalah melibatkan pemfaktoran
kuadratik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 KEMANUSIAAN RABU 20/02/2019 12.00-01.00 /
 SET  2.1 Memahami dan  Menentukan kesatuan set
menggunakan konsep kesatuan
set.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 KHAMIS 21/02/2019 11.00-12.00 /
 GRAF FUNGSI  2.2 Memahami dan  Penyelesaian masalah melibatkan persamaan garis lurus.
menggunakan konsep
kaedah graf.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS KHAMIS 21/02/2019 12.00-01.00 /
menggunakan konsep
kaedah graf.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS KHAMIS 21/02/2019 01.00-02.00 /
 SET  2.1 Memahami dan  Mewakilkan set dengan gambar rajah Venn
menggunakan konsep set.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 KEMANUSIAAN AHAD 24/02/2019 09.10-10.10 /
 SET 3.3 Melaksanakan operasi ke  Menentukan pelengkap bagi kesatuan set.
atas set:
b) Kesatuan set.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS AHAD 24/02/2019 11.00-11.30 /
 PENJELMAAN III  3.1 Memahami dan  Menentukan imej suatu objek di bawah gabungan dua penjelmaan isometri.
menggunakan konsep gabungan
dua penjelmaan.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 AHAD 24/02/2019 12.00-01.00 /
menggunakan konsep
kaedah graf.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS AHAD 24/02/2019 01.00-02.00 /
 SET  2.1 Memahami konsep set.  Menyenaraikan unsur dan menyatakan bilangan unsur bagi suatu set.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

Mengawasi Peperiksaan Akhir
Tahun Untuk Kelas 4 SAINS :
Sejarah 2 (07.40 - 08.20)
TARIKH MASA MATA PELAJARAN

7.45 - 10.15 SEJARAH 2
23/10/2018 10.20 - 10.40 REHAT
SELASA 11.00 - 10.50 PENDIDIKAN MORAL
12.50 - 01.50 PENDIDIKAN ISLAM 1

SULTAN KEDAH
22/10/20
18
5 TEKNIKAL 2 RABU 24/10/2018 12.00-01.20 /
 ULANGKAJI  1.1 – Memahami dan  Penyelesaian masalahmelibatkan Poligon Kekerapan.
UNTUK SPM menggunakan konsep
Statistik.
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 TEKNIKAL 1 RABU 24/10/2018 01.20-02.40 /
 ULANGKAJI  Latih tubi melibatkan Kertas  Penyelesaian masalah melibatkan Kertas 2, Bahagian B, Soalan 12, 14,dan15
UNTUK SPM Percubaan Negeri Pahang
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -
RABU (24/10/2018)
Mengawasi Peperiksaan Akhir Tahun

2018 (4 Teknikal 2) :
Sains 2 (09.00 – 10.20)

7.45 - 10.15 SAINS 2 / KIMIA 2
24/10/2018 10.20 - 10.40 REHAT

RABU 10.55 - 01.55 PENDIDIKAN SENI VISUAL 2
12.40 - 01.55 KIMIA 1
KHAMIS (25/10/2018)

Tahun Untuk Kelas 4 SAINS dan 4
Teknikal 2 :
Pendidikan Islam 2 (07.40 - 09.00)

25/10/2018 08.30 - 10.10 PENDIDIKAN ISLAM 2
KHAMIS 10.20 - 10.40 REHAT
10.50 - 01.55 SEJARAH 3
AHAD (28/10/2018)
Mengawasi Peperiksaan Akhir Tahun

2018 (4 Sains) :
Matematik 2 (12.00 – 01.20)

7.45 - 10.10 KIMIA 3
28/10/2018 10.55 - 01.55 MATEMATIK 1
AHAD 10.20 - 10.40 REHAT
12.40 - 01.55 MATEMATIK 2

5 SAINS KHAMIS 25/10/2018 09.00-10.20 /
 ULANGKAJI  Latih tubi melibatkan Kertas  Penyelesaian masalah melibatkan Kertas 2, Bahagian B, Soalan 12, 14,dan15
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 TEKNIKAL 1 AHAD 25/10/2018 09.40-10.20 /
 ULANGKAJI  Latih tubi melibatkan Kertas  Penyelesaian masalah melibatkan Kertas 2, Bahagian A, Soalan 01, hingga 11
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 TEKNIKAL 1 ISNIN 29/10/2018 07.40-09.00 /
 ULANGKAJI  Latih tubi melibatkan Kertas  Penyelesaian masalah melibatkan Kertas 2, Bahagian A, Soalan 01 hingga 11
UNTUK SPM Percubaan Negeri
Terengganu
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 TEKNIKAL 2 ISNIN 29/10/2018 12.00-12.40 /
Terengganu
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 TEKNIKAL 2 SELASA 30/10/2018 10.40-12.00 /
Terengganu
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 TEKNIKAL 1 SELASA 29/10/2018 12.00-12.40 /
 ULANGKAJI  Latih tubi melibatkan Kertas  Penyelesaian masalah melibatkan Kertas 2, Bahagian B, Soalan 11, hingga 12
Terengganu
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

SELASA (30/10/2018)

Tahun Untuk Kelas 4 SAINS :
Biologi 2 (07.40 - 08.20)
07.45 - 10.15 BIOLOGI 2
08.00- 09.15 PENDIDIKAN SENI VISUAL 1

30/10/2018
10.20 - 10.40 REHAT
SELASA
10.50 - 12.20 BIOLOGI 3
12.50 - 01.55 BIOLOGI 1 / PERNIAGAAN1

4 TEKNIKAL 2 RABU 31/10/2018 09.00-10.20 /
 ULANGKAJI  Latih tubi melibatkan Tajuk  Penyelesaian masalah melibatkan Ogif dan Histogram
UNTUK PAT Statistik
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 2 RABU 31/10/2018 10.40-.12.00 /
 ULANGKAJI  Latih tubi melibatkan  Penyelesaian masalah melibatkan unjuran ortogon.
UNTUK SPM melibatkan Pelan dan
Dongakan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 TEKNIKAL 1 RABU 31/10/2018 12.40-02.20 /
UNTUK SPM Percubaan Negeri Perak
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 SAINS KHAMIS 01/11/2018 09.00-10.20 /
UNTUK SPM Percubaan Negeri Perak
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -
KHAMIS (01/10/2018)
Tahun Untuk Kelas 4 T2 DAN 4
SAINS :
PJK (07.40 - 09.00)

08.00 - 09.00 PENDIDIKAN SIVIK
01/11/2018 09.20- 10.20 PENDIDIKAN JASMANI
KHAMIS 10.20 - 10.40 REHAT
10.40 - 02.00 PDPC SEPERTI BIASA

AHAD –SELASA
CUTI SEMPENA
04/11/18 -06/11/18
DEEPAVALI
4 TEKNIKAL 2 RABU 07/11/2018 09.00-10.20 /
 POST MORTEM  Mengetahui kekuatan dan  Mengetahui kelemahan dan kekuatan mereka dalam kertas 1 (soalan nombor 1-10)
UNTUK PAK kelemahan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 TEKNIKAL 2 RABU 31/10/2018 10.40-.12.00 /
 ULANGKAJI  Latih tubi melibatkan  Penyelesaian masalah melibatkan ogif dan poligonkekerapan
UNTUK SPM melibatkan Statistik
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 RABU 31/10/2018 12.40-02.20 /
UNTUK SPM Percubaan Negeri Selangor
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL 2 KHAMIS 08/11/2018 07.40-09.00 /
UNTUK PAK kelemahan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS KHAMIS 08/11/2018 09.00-10.20 /
UNTUK SPM Percubaan SBP
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS KHAMIS 08/11/2018 07.40-09.00 /
UNTUK PAK kelemahan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 AHAD 11/11/2018 09.40-10.20 /
UNTUK SPM Percubaan Negeri Selangor
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 TEKNIKAL 2 AHAD 11/11/2018 12.00-12.40 /
UNTUK PAK kelemahan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 SAINS AHAD 11/11/2018 12.40-02.00 /
UNTUK PAK kelemahan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 ISNIN 12/11/2018 07.40-09.00 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 TEKNIKAL 2 ISNIN 12/11/2018 12.00-12.40 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 2 SELASA 13/11/2018 10.40-12.00 /
 PEPERIKSAAN  Bahasa Melayu 1 
SPM
Peperiksaan SPM untuk Kelas
5t2 :
Bahasa Melayu 1
Pendikan Seni Visual 1

5 SAINS SELASA 13/11/2018 12.40-02.00 /
 PEPERIKSAAN  Bahasa Melayu 
SPM
Peperiksaan SPM ntuk Kelas 5T1 :

Bahasa Melayu 1
4 SAINS SELASA 13/11/2018 07.40-08.20 /
UNTUK PAK kelemahan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 2 RABU 14/11/2018 12.00-01.20 /
SPM
5t2 :
Bahasa Inggeris 2

5 TEKNIKAL1 RABU 14/11/2018 01.20-02.00 /
SPM

Bahasa Inggeris 2
4 TEKNIKAL 2 RABU 14/11/2018 09.00-10.20 /
UNTUK PAK kelemahan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL 2 KHAMIS 15/11/2018 07.40-09.00 /
 POST MORTEM  Mengetahui kekuatan dan  Mengetahui kelemahan dan kekuatan mereka dalam kertas 2 BAHAGIAN B (soalan
UNTUK PAK kelemahan nombor 01-03)
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 SAINS KHAMIS 15/11/2018 09.00-10.20 /
SPM
Peperiksaan SPM:
Matematik 1
5 TEKNIKAL 1 AHAD 17/11/2018 09.40-10.20 /
SPM
Rembat Untuk Peperiksaan SPM:

Sejarah (08.30 – 10.30)
Pendidikan Islam (10.30 – 02.00)

5 SAINS AHAD 17/11/2018 10.40-11.20 /
SPM
Rembat Untuk Peperiksaan SPM:

Sejarah (08.30 – 10.30)
Pendidikan Islam (10.30 – 02.00)
4 SAINS KHAMIS 13/11/2018 07.40-08.20 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

4 TEKNIKAL 2 AHAD 17/11/2018 12.00-12.40 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


4 SAINS AHAD 18/11/2018 12.40-02.00 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 1 ISNIN 12/11/2018 07.40-09.00 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -


5 TEKNIKAL 2 ISNIN 12/11/2018 12.00-12.40 /
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL 2 SELASA 13/11/2018 10.40-12.00 /
SPM
5t2 :
Bahasa Melayu 1
Pendikan Seni Visual 1

5 SAINS SELASA 13/11/2018 12.40-02.00 /
SPM

Bahasa Melayu 1
4 SAINS SELASA 13/11/2018 07.40-08.20 /
UNTUK PAK kelemahan
AKTIVITI:
PENUTUP:
Jawab
REFLEKSI : -

5 TEKNIKAL1 ISNIN 19/11/2018 07.40-09.00 /
 PEPERIKSAAN  Sejarah 1 
SPM
Peperiksaan SPM untuk Kelas 5T1

:
SEJARAH 1

5 TEKNIKAL 2 ISNIN 19/11/2018 12.00-01.20 /
 PEPERIKSAAN  Sejarah 2 
SPM
5t2 :
SEJARAH 2
SELASA (20/11/2018)
CUTI SEMPENA SAMBUTAN

MAULIDUR RASSUL
5 TEKNIKAL 2 RABU 21/11/2018 10.20-12.00 /
 PEPERIKSAAN  PendidkanIslam 
SPM
Peperiksaan SPM:
Sejarah 3 (10.20 – 12.00)

5 TEKNIKAL 1 RABU 22/11/2018 12.00-02.00 /
SPM
REMBAT SPM:
Pendidikan Islam
4 TEKNIKAL 2 KHAMIS 22/11/2018 07.40-09.00 /
  
JAMUAN AKHIR TAHUN

5 SAINS AHAD 22/11/2018 09.00-10.20 /
SPM
Peperiksaan SPM:
Pendidikan Islam 1 (08.00 – 10.30)
4 SAINS KHAMIS 22/11/2018 12.00-01.20 /
 BUDAYA TUTUP  
SEKOLAH
BUDAYA TUTUP
SEKOLAH
CUTI AKHIR TAHUN
23/11/2018 – 02/01/2019

Lessonplan 2018

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Lessonplan 2018

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

5 TEKNIKAL 1 SELASA 01/01/2019 11.10-12.10 /

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan:

KELAS : HARI : TARIKH: MASA: KEHADIRAN:

………orang pelajar tidak dapat memahami konsep……………. Tindakan susulan: