TESTOVI ENGLESKOG JEZIKA - TENSES(VREMENA)

Ovde imamo prilike da vidimo neke primere u rešavanju GRAMATIČKIH VEŽBI sa

odgovarajućim objašnjenjima koja su vezana za pravilni odabir VREMENA U
ENGLESKOM JEZIKU.

Pozabavićemo se testovima koji pokrivaju sledeća vremena:

1 PRESENT SIMPLE or PRESENT CONTINUOUS TENSE (Prosto ili trajno

sadašnje vreme)
2 PAST SIMPLE or PAST CONTINUOUS TENSE (Prosto ili trajno prošlo vreme)
3 PRESENT PERFECT SIMPLE TENSE or PAST SIMPLE TENSE (Sadasnji
perfekt ili prosto prošlo vreme)
4 FUTURE FORMS (Buduća vremena) GOING TO or FUTURE SIMPLE TENSE
(prosto buduće vreme)
5 PAST SIMPLE TENSE or PAST PERFECT SIMPLE TENSE (Prosto prošlo
vreme ili prošli perfekt)

PRESENT SIMPLE or PRESENT CONTINUOUS TENSE (Prosto ili trajno sadašnje

vreme)

1.Emily is a writer. She ___________________ books for children.

A. is writing
B.writes

Ispravan odgovor je B zbog toga što je reč o uobičajnoj radnji koja je vezana za njeno
zanimanje, a ne o radnji koja se dešava u trenutku govora ili koja traje.

2.Where are Michael and Jane? They _____________________ Tv in the living room.
A. are watching
B.watch

Ispravan odgovor je A zbog toga što je reč o radnji koja traje u trenutku kada o njoj
razgovaramo.
3.Would you like some tea? No, thank you I _______________________ tea.
A. am not drinking
B.don't drink

Ispravan odgovor je B zbog toga što je reč o radnji koja je uobičajna.

4.Helen is not in her office. She _______________________ to somebody outside.

A.is talking
B.talks

Ispravan odgovor je A zbog toga što je reč o radnji koja traje dok mi o njoj razgovaramo.

PAST SIMPLE or PAST CONTINUOUS TENSE (Prosto ili trajno prošlo vreme)

1.I _______________________ TV at the time of the game.

A.was watching
B.watched

Ispravan odgovor je A zbog toga što je ta radnja trajala u prošlosti kada mi o njoj
razgovaramo.

2.She _______________________ an interesting novel last year.

A.was writing
B.wrote

Ispravan odgovor je B zato što je reč o radnji koja je okončana u jednom trenutku u
prošlosti i tačno znamo kada se to desilo.

3.While I _______________________ my homework my mum

_______________________ a pizza.
A1.was doing
B1.did
A2.was making
B2.made

Ispravni odgovori su A1 i A2 zato što je reč o radnjama koje su trajale u prošlosti kada mi
o njima razgovaramo i jedna drugu nisu ometale.
4.We _______________________ outside in the garden when it
_______________________ to rain.
A1.were playing
B1.played
A2.was starting
B2.started

Ispravni odgovori -*/su A1 i B2 zato sto je u slucaju A1 rec o radnji koja je trajala u
prošlosti i koja je bila prekinuta jednom kratkom radnjim u prošlosti (B2 - PAST
SIMPLE TENSE).

PRESENT PERFECT SIMPLE TENSE or PAST SIMPLE TENSE (Sadasnji perfekt ili
prosto prošlo vreme)

1.How many times _____________________________________ you

_______________________ to the cinema this month?
A.have/gone
B.did/go

Ispravan odgovor je A zbog toga što je reč o radnji koja trenutno gotova, ali period u
kome je ta radnja okončana još nije gotov tako da je otvorena mogućnost da se ta radnja
okonča zato što tekući mesec još uvek traje.

2.It _______________________ very much last winter.

A.didn't snow
B.hasn't snowed

Ispravan odgovor je A zbog toga što govorimo o završenoj radnji u prošlosti i precizno
znamo kada je ta radnja okončana u prošlosti.

3.________________ you ______________ the latest news? A bomb

_______________________ in the station at 10 o'clock last night.
A1.have/heard
B1.did/hear
B2.has exploded
B2.exploded

Ispravan odgovor je A1 zato što govorimo samo o radnji koja se dogodila i završila u ne
tako davnoj prošlosti i ne interesuje nas vreme kada se to desilo.

U sledećoj rečenici imamo potpuno suprotnu situaciju i govorimo o radnji koja se

dogodila i završila u prošlosti, ali ovoga puta precizirano je vreme završetka radnje, tako
da je ispravan odgovor B2 (past simple tense).

4.Look! Someone _______________________ the fridge door open again.

A.has left
B.left

Ispravan odgovor je A zato što je reč o radnji koja se desila i završila u bliskoj prošlosti
ali nas vreme završetka radnje ne interesuje nego isključivo sama radnja ( present perfect
simple tense).

FUTURE FORMS (Buduća vremena)

GOING TO or FUTURE SIMPLE TENSE (prosto buduće vreme)

1.I _____________________ be a fireman when I grow up.

A.am going to
B.will

Ispravan odgovor je A zato sto govorimo o nameri, planu ili odluci vezanoj za budućnost
koju smo doneli ranije i za takve situacije se koristi konstrukcija GOING TO.

2.My mum _______________________ make a chocolate cake on Saturday - as usual.

A.is going to
B.will

Ispravan odgovor je B zato što govorimo o radnji koja će se desiti u budućnosti i koju
pomenuta osoba radi stalno, pa će to raditi i naredne subote i to spada u navike ili tipično
ponašanje nekih osoba tako da je reč o FUTURE SIMPLE TENSE.

3.Oh my God? I forgot to bring my wallet. Don't worry.

I _______________________ pay everything.
A.am going to
B.will

Ispravan odgovor je B jer govorimo o odluci da ćemo nesto uraditi, ali takođe i o odluci
koju smo doneli u tenutku govora, a da je pre toga nismo isplanirali. U takvim
situacijama se koristi FUTURE SIMPLE TENSE.
4.Look! This is Susan, I didn't know she is pregnant. She _______________________
have a baby.
A.is going to
B.will

Ispravan odgovor je A, jer vidimo da će se neka radnja desiti u budućnosti zato što nam
sve okolnosti na to ukazuju i za takve radnje u budućnosti se koristi konstrukcija GOING
TO.

PAST SIMPLE TENSE or PAST PERFECT SIMPLE TENSE (Prosto prošlo vreme ili
prošli perfekt)

1.When we returned home we _______________________ that someone

_______________________ the windows.
A1.saw
B1.had seen
A2.smashed
B2.had smashed

Ispravni su odgovori A1 i B2 zbog toga što se radnja B2 dogodila pre prve prošle radnje,
tako da je je ona u PAST PERFECT SIMPLE TENSE. Radnja A1 je bliža sadašnjosti, a
radnja B2 je udaljenija od sadašnjosti i između ove dve radnje postoje vremenska
distanca i nisu se dešavale jedna za drugom.

2.Paula ___________________________ her favorite cup and she

_______________________ to cry.
A1.dropped
B1.had dropped
A2.started
B2.had started

Ispravni odgovori su A1 i A2 i obe radnje su u PAST SIMPLE TENSE zato što su se

desavale neposredno jedna posle druge i ne postoji vremenska distanca u prošlosti
izmedju te dve radnje.

3.Johnny _______________________ seven years in prison because the things he

_______________________ were wrong.
A1.spent
B1.had spent
A2.did
B2 had done
Ispravni odgovori su B2 ( PAST PERFECT SIMPLE TENSE) zato što govorimo o radnji
koja se dogodila pre prve radnje i između njih postoji vremenska razlika (pre odlaska u
zatvor) i A1 zato što je prva radnja bliza sadašnjosti (PAST SIMPLE TENSE).

4.David _______________________ his ticket the week before, so I don't understand

why he _______________________ to get in without paying.
A1. bought
B1.had bought
A2.tried
B2.had tried

Ispravan odgovor je B1 zato što se ta radnja dogodila pre Dejvidovog pokušaja da uđe
(kupio je kartu nedelju dana pre pokušaja da uđe besplatno, a imao je kartu) i ona je u
PAST PERFECT SIMPLE TENSE zbog toga što je prvo kupio kartu, pa je tek nedelju
dana posle toga pokušao da uđe bez karte, tako da je u slučaju druge radnje ispravan
odgovor A2 zato što je ta radnja bliža prošlosti i ona je u PAST SIMPLE TENSE.

Ovo su samo neki od primera kako funkcioniše pravilna upotreba VREMENA u

Engleskom jeziku. Razumljivo je da to izgleda prilično neprijemčivo nekome ko je
početnik ili ko je tek zakoračio u problematiku zvanu VREMENA, ali stalnim
obnavljanjem i vežbanjem vaše znanje u prepoznavanju situacija biće kvalitetnije, a
samim tim će rešavanje ovakvih vežbanja biti jednostavnije.

Prilikom usvajanja znanja vezanog za VREMENA u engleskom jeziku biće Vam

omogućena lakša komunikacija što je logičan nastavak upotrebe vašeg znanja kroz
konverzaciju sa Vašim sagovornicima.

Slični tekstovi, koji Vas još mogu interesovati:

6 Kako nauciti engleski?
Na vrh

Početna
Kontakt
Najnoviji tekstovi:
Gramatika engleskog jezika
Engleski za pocetnike
Testovi iz engleskog
Kako nauciti engleski?
Engleski za decu
Privatni casovi engleskog jezika
 Mapa sajta ﾧ | Najnoviji tekstovi ﾧ | Kontakt ﾧ
© Copyright CasoviEngleskog.rs ﾧ | Časovi engleskog. Sva prava zadržana.
Borivoja Stevanovića 9, Beograd, Srbija

Gramatika engleskog jezika - ispravan način učenja

Zašto je gramatika
engleskog jezika
toliko važna i šta je
neophodno da bi se
ona dobro savladala?

U ovom tekstu ćemo

izložiti odgovore na
ova pitanja.

Konkretno, pozabavićemo se sledećim pitanjima:

1 Šta je zapravo najbitnije znati kod gramatike engleskog jezika?

2 Koju zamku treba izbeći pre "hvatanja u koštac" sa gramatikom engleskog jezika?
3 Zašto vredi uložiti trud u učenje gramatike?

Odgovori na ova pitanja će vam pomoći da uvidite važnost dobrog savladavanja

gramatike engleskog jezika i da znate na šta tačno treba da se fokusirate pri učenju iste da
biste je najbrže savladali.

1.Šta je zapravo najbitnije znati kod gramatike engleskog jezika?

Prva stvar koju treba naglasiti je da gramatika engleskog jezika NIJE TEŠKA
u poređenju sa gramatikama drugih popularnih jezika.

Oslobođena komplikovanih struktura kao što su padeži, gramatika engleskog jezika

stavlja akcenat na vremena, koja čine njenu suštinu. Sve što se uči je, na ovaj ili onaj
način, vezano za glagolska vremena.

Važnost pravilnog korišćenja vremena možemo videti na sledećim primerima:

 Did you go to the cinema this week? (Prevod: Da li si išao/ste išli u bioskop ove
nedelje?) ili
 Have you been to the cinema this week? (Prevod: Da li si bio/ste bili u bioskopu
ove nedelje?)

Ovde su postavljena dva gotovo identična pitanja korišćenjem dva različita vremena (Past
simple tense i Present perfect simple tense). Ispravno postavljeno pitanje je: Have you
been to the cinema this week?

Zbog čega je to tako? Zato što govorimo o periodu vremena koje još traje i postoji
mogućnost da se takva radnja ipak dogodi do isteka pomenutog perioda.

Priličan broj polaznika bi na ovakva dva pitanja imao sledeću dilemu: "Da li će me
sagovornik razumeti?"

Odgovor bi bio da, ali će znati da je jedno od ova dva pitanja postavljeno korišćenjem
pogrešnog vremena.

Bez obzira da li će vas sagovornik razumeti ili ne, ovo će Vam kasnije praviti smetnje u
daljem radu i korišćenju engleskog jezika zato što je od samog starta pogrešno naučeno
korišćenje odgovarajućeg vremena za potrebnu situaciju.

Takođe, sličnu situaciju možemo primeniti i na sledećem primeru:

 I am going to study medicine after school (Prevod: Ja ću studirati medicinu posle

škole) ili
 I will study medicine after school. (Prevod: Ja ću studirati medicinu posle škole)

Pravilna rečenica glasi: I am going to study medicine after school

Zbog čega je ova rečenica ispravna? Zbog toga što govorimo o planu za budućnost koji je
donet ranije i saopštavamo ga u "going to" formi za izražavanje budućnosti. Future
simple tense (will), u kojem je napisana druga rečenica, se koristi u potpuno drugačijim
situacijama.

2.Koju zamku treba izbeći pre "hvatanja u koštac" sa gramatikom engleskog jezika?

Mnogi polaznici izgovaraju sledeće pre samog početka učenja gramatike

engleskog jezika:

"Šta će meni gramatika? Meni je važno samo da se sporazumem, a za to su mi potebne

nove reči, a sagovornik će me već razumeti"
Mnogima će ovo zvučati veoma ubedljivo, ali da naglasim da je ovakav pristup gramatici
engleskog jezika potpuno pogrešan i kontaproduktivan.

Gramatika nije samo potrebna đacima i studentima prilikom testova, pismenih zadataka i
pismenih i usmenih ispita. Ona je onaj začin i lepak koji naše reči drži pravilno na okupu,
a ne razbacane kao klikere po zemlji da ih pokupimo kada nam zatrebaju.

Jednostavno, reči i gramatika postoje sami za sebe, ali NE FUNKCIONIŠU JEDNO BEZ
DRUGOG. Da bismo uspešno komunicirali sa drugima nephodno je da gramatiku
zajedno sa starim i novim rečima pravilno spakujemo i prenesemo sagovorniku kako u
pisanoj formi, tako i u direktnoj komunikaciji.

3.Zasto vredi uložiti trud u učenje gramatike engleskog?

Pravilno korišćenje gramatike engleskog jezika stvara Vam osećaj sigurnosti i

slobode u komunikaciji što će vaš sagovornik itekako primetiti i izuzetno poštovati.

Nemojte se obazirati na pogrešna tumačenja i dogme vezane za gramatiku engleskog

jezika kao tešku, nepotrebnu i suvišnu u komunikaciji. Kad počnete pravilno da je
koristite i sami ćete shvatiti njenu važnost i značaj.

Pristup gramatici engleskog, koji smo dali u ovom tekstu, će Vam, ako ga se budete
pridržavali, biti od velike pomoći pri učenju gramatike. Pokrili smo važnost gramatike
engleskog jezika, šta je najbitnije za njeno uspešno savladavanje i otkrili smo zamku pri
učenju iste. Možete to znanje iskoristiti da idete ispravnim i najbržim smerom u njenom
savladavanju.

Engleski za početnike - dobar pristup je 'pola posla' :)

Ako ste početnik što
se tiče engleskog
jezika i hoćete da
naučite engleski na
pravi način, koristiće
vam da pročitate ovaj
tekst.

Postoji nekoliko
bitnih oblasti na koje
treba obratiti pažnju
kao početnik, a koje
ćemo objasniti.

Te oblasti su sledeće:

1 Pravilan početni odabir oblasti učenja iz engleskog jezika

2 Predubeđenja o sopstvenom znanju
3 Dobra praksa pri učenju engleskog jezika

Njihovim pojašnjenjem ćemo vam pružiti sledeće prednosti: znaćete kakvo znanje biste
trebali da steknete tokom učenja engleskog za početnike i kako da kao početnik na pravi
način pristupite učenju engleskog jezika.

1.Pravilan početni odabir oblasti učenja iz engleskog jezika

Svrha i ciljevi učenja jezika su različiti. Bez obzira za šta ga želite koristiti, tome
treba prići na ispravan način i sa izuzetnom pažnjom i strpljenjem, zato što
je početak učenja jezika kao gradnja jednog objekta.

Da bi taj objekat trajao dugo njegova osnova (temelj) mora biti stabilna, jer ono što će
stajati na tom temelju treba da traje dovoljno dugo i kvalitetno za onoga koji to koristi.

Kada polaznici kreću u avanturu zvanu engleski za početnike imaju određena

predubeđenja kako bi to trebalo da izgleda i šta je po njima naizgled važno u celoj toj
avanturi.

Obično se razočaraju misleći da dinamika rada i odabir oblasti učenja nisu onakvi kako
su oni očekivali. Primera radi, većina ljudi greši prilikom konverzacije prevodeći srpske
rečenične konstrukcije na engleski jezik, što im kasnije stvara probleme prilikom
korišćenja složenijih govornih struktura.

Pravilan pristup za prvi susret sa engleskim jezikom treba da počne najvažnijim glagolom
engleskog jezika - glagolom Biti(TO BE) i ličnim zamenicama (PERSONAL
PRONOUNS), koje sa njim sačinjavaju izuzetno važnu simbiozu.

Pored ovih oblasti ono što bi početnik trebao da zna su još i:

  prisvojni pridevi(POSSESSIVE PRONOUNS),
 pridevi za količinu(QUANTITATIVE ADJECTIVES),
 opisni pridevi(DESCRIPTIVE PRONOUNS),
 glagol 'imati' (HAVE/HAS GOT),
 pokazne zamenice (THIS/THAT/THESE/THOSE),
 modalni glagol 'moći/umeti/znati/biti u stanju' (CAN),
 konstrukcije 'ima/nalazi se/postoji' (THERE IS/THERE ARE),
 množina imenica(PLURAL OF NOUNS),
 lične zamenice kao objekat(PERSONAL PRONOUNS),
 prosto sadašnje vreme (PRESENT SIMPLE TENSE) i trajno sadašnje vreme
(PRESENT CONTINUOUS TENSE) i
 'GOING TO' konstrukcija za izražavanje budućnosti.

Sve ovo bi predstavljalo temelj početnog znanja engleskog jezika.

Poželjna dinamika rada za nekoga ko počinje da uči engleski jezik je, po mom iskustvu
profesora engleskog jezika, 2 puta nedeljno po 90 minuta.

2.Predubeđenja o sopstvenom znanju

Polaznici obično misle da je njihovo znanje dovoljno obimno i kvalitetno da bi

oblasti iz engleskog za početnike za njih bile jednostavno gubljenje vremena.

Tokom učenja naprednijih znanja shvataju da su određene stvari propuštene i

predstavljaju teško nadoknadiv gubitak u daljem savladavanju komplikovanjih
gramatičkih struktura i naravno konverzacije.

Engleski za početnike nije nikako uzaludno utrošeno vreme i trud, jer ono što tada naučite
ostaje vam trajno na korišćenje kao i mogućnost da to vaše znanje prenesete drugima na
najbolji mogući način.

3.Dobra praksa pri učenju engleskog jezika

Veoma je važno napomenuti da nova znanja koja ste usvojili treba što češće
koristiti u praksi kroz vežbu. Zašto je to važno?

Engleski jezik, kao i svaki drugi strani jezik je živa stvar i veoma brzo nestaje ukoliko se
ne koristi. Čak i ono što ste znali počinje da bledi ukoliko nemate mogućnost za vežbu i
za primenu u praksi. Od izuzetnog značaja je vaše samostalno posvećivanje usvojenim
znanjima.