‫الضرية الذاتية‬

‫أولًا ‪:‬بياىات عخصية‪:‬‬

‫‪ :‬رضا السيد محمود حجازي‬ ‫االســــم‬

‫‪4626/41/41 :‬‬ ‫تاريخ الميالد‬
‫القاىرة ‪ -‬محمول‪24224654220 :‬‬ ‫‪12341152 :‬‬ ‫تميفون منزل‬
‫‪hegazyreda@yahoo.com :‬‬ ‫اإليميل‬
‫‪http://www.facebook.com/RedaHegazy‬‬ ‫الصفحة الرسمية عمى الفيس بوك‬
‫‪ :‬متزوج ‪ 0+‬أبناء‪.‬‬ ‫الحالة االجتماعية‬
‫‪ :‬القــاىرة – التجمــا المــامس – الحــى المــامس – المنطقــة‬ ‫محل اإلقامة‬
‫الثانية – شارع ‪ –5‬فيال ‪ – 24‬شقة ‪.0‬‬

‫ثاىيًا‪ :‬املؤٍالت الدراصية‪:‬‬

‫‪ -‬أستاذ باحث بقسم التدريب واإلعالم بالمركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي بتاريخ‬
‫‪.1243/4/42‬‬
‫‪ -‬دكتوراه مناىج وطرق تدريس عموم ‪ 4665‬كمية التربية جامعة المنصورة‪.‬‬
‫‪ -‬ماجستير مناىج وطرق تدريس عموم‪ 4660‬كمية التربية جامعة المنصورة‪.‬‬
‫‪ -‬دبموم ماصة في التربية تمصص مناىج وصحة نفسية ‪ 4654‬كمية التربية جامعة المنصورة‪.‬‬
‫‪ -‬بكالوريوس عموم وتربية شعبة طبيعة وكيمياء ‪ 4651‬كمية التربية جامعة المنصورة‪.‬‬
‫ثالجًا‪ :‬التدرز الوظيفي‪:‬‬
‫‪ -1‬مدرس عموم إعدادي بمديرية التربية والتعميم بالدقيمية ‪4651-4651‬‬
‫‪ -2‬مدرس كيمياء ثانوي بمديرية التربية والتعميم بالدقيمية ‪4660-4651‬‬
‫‪ -3‬مدرس مساعد بالمركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي ‪4665-4661‬‬
‫‪ -4‬مدرس بالمركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي ‪1224-4665‬‬
‫‪ -5‬أســـتاذ مســـاعد دكتـــور منـــاىج وطـــرق تـــدريس بـــالمركز القـــومي لالمتحانـــات والتقـــويم التربـــوي‬
‫‪1242-1225‬‬
‫‪ -6‬أســـتاذ دكتــــور منــــاىج وطـــرق تــــدريس بــــالمركز القـــومي لالمتحانــــات والتقــــويم التربــــوي ‪1243‬‬
‫حتى تاريمو‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫رابعًا‪ :‬الوظائف الكيادية‪:‬‬

‫‪ -1‬رئيس قطاع التعميم العام بوزارة التربية والتعميم من ‪ 1242/44/1‬حتى تاريمو‪.‬‬

‫‪ -2‬نائب مدير األكاديمية المينية لممعممين من ‪.1242/44/1 – 1242/4/4‬‬
‫‪ -3‬نائب رئيس الييئة العامة لمحو األمية وتعميم الكبار من ‪.1241/41/04 – 1241/1/16‬‬
‫‪ -4‬مدير المركز اإلقميمي لتعميم الكبار بسرس الميان من ‪.1241/41/04 – 1241/4/4‬‬
‫‪ -5‬رئيس وحدة التمطيط بقسم التدريب واإلعالم بالمركز القومي لالمتحانات من ‪1241 - 1244‬‬
‫‪ -6‬رئـــيس وحـــدة إنتـــاج المـــواد التدريبيـــة بقســـم التـــدريب واإلعـــالم بـــالمركز القـــومي لالمتحانـــات مـــن‬
‫‪1223 – 4666‬‬
‫‪ -7‬رئيس مجمس إدارة المركز اإلقميمـي لتعمـيم الكبـار بسـرس الميـان بـالقرار الـوزاري رقـم ‪ )10‬بتـاريخ‬
‫‪.1243/4/13‬‬
‫‪ -8‬رئيس مجمـس إدارة مجموعـة مـدارس ‪ 02‬يونيـو بـالقرار الـوزاري رقـم ‪ )13‬بتـاريخ ‪1243/4/14‬‬
‫حتى ‪.1244/42/14‬‬
‫‪ -9‬رئــيس مجمــس إدارة مركــز تنميــة الطفولــة المبكــرة بالمدينــة التعميميــة بالســادس مــن أكتــوبر بــالقرار‬
‫الوزاري رقم ‪ )111‬بتاريخ ‪.1244/44/41‬‬
‫خامضًا‪ :‬املَاو واإلجناسات كزئيط قطاع التعليه العاو‪:‬‬

‫‪ -1‬ممثل وزارة التربية والتعميم والتعميم الفني فـي عضـوية المجمـس األعمـى ل زىـر بقـرار شـيخ األزىـر‬
‫رقم ‪ )61‬بتاريخ ‪.1242/44/10‬‬
‫‪ -2‬ممثــل عــن الــوزارة كمنســل وطنــي لممشــروع البيئــي لــدول جنــوب شــرق البحــر األبــيض المتوســط‬
‫بموافقة السيد األستاذ الدكتور الوزير بتاريخ ‪.1242/44/13‬‬
‫‪ -3‬ممثــل عــن الــوزارة فــي الفريــل المش ـكل مــن و ازرات التجــارة والصــناعة – االتصــاالت وتكنولوجيــا‬
‫المعمومــات – التمطــيط والمتابعــة واإلصــالح اإلداري – المجمــس الرئاســي لمتعمــيم والبحــث العممــي)‬
‫لمعمل ما فريل البنك الدولي لممساىمة في تصميم وتحضير ورشة عمل رفيعة المستوى تسـتيد‬
‫مساعدة الحكومة المصرية فـي التوصـل إلـى مريطـة الطريـل لالسـتثمار فـي قطـاع التعمـيم بموافقـة‬
‫السيد األستاذ الدكتور الوزير بتاريخ ‪.1243/4/3‬‬
‫‪ -4‬تمثيل الوزارة في عضوية المجنـة العميـا المشـكمة بقـرار رئـيس مجمـس الـوزراء رقـم ‪ )1464‬لسـنة‬
‫‪ 1243‬لدراسة تطوير نظام امتبارات الثانوية العامة ونظام القبول بالجامعات‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ -5‬عضو مجمس إدارة األكاديمية المينية لممعممين لمدة ثالث سنوات بقرار رئيس مجمس الوزراء رقـم‬
‫‪ )1444‬بتاريخ ‪.1243/42/11‬‬
‫‪ -6‬رئيس المجنة الدائمة لمكتب والمطبوعات الدراسية والوسـائل التعميميـة المشـكمة بـالقرار الـوزاري رقـم‬
‫‪ )130‬بتاريخ ‪.1241/3/2‬‬
‫‪ -7‬رئــــــــيس المجنــــــــة المركزيــــــــة لمتعمــــــــيم المــــــــاص والمشــــــــكمة بــــــــالقرار الــــــــوزاري رقــــــــم ‪)112‬‬
‫بتاريخ ‪.1241/6/6‬‬
‫‪ -8‬رئــــيس لجنــــة شــــئون المــــدارس التــــي تطبــــل منــــاىج ذات طبيعــــة ماصــــة دوليــــة) والمشــــكمة‬
‫بالقرار الوزاري رقم ‪ )111‬بتاريخ ‪.1241/6/40‬‬
‫‪ -9‬رئـــــيس مجمـــــس إدارة مـــــدارس المـــــط العربـــــي المشـــــكل بـــــالقرار الـــــوزاري رقـــــم ‪ )204‬بتـــــاريخ‬
‫‪.1241/44/11‬‬
‫عضــــو المجمــــس األعمــــى لمتعمــــيم قبــــل الجــــامعي المشــــكل بــــالقرار الــــوزاري رقــــم ‪ )056‬بتــــاريخ‬ ‫‪-11‬‬
‫‪.1242/42/16‬‬
‫عمى مسـتوى منـاىج العمـوم والرياضـيات بجميـا مراحـل التعمـيم قبـل‬ ‫‪ -11‬رئيس المجنة المشكمة لموقو‬
‫الجامعي في ضوء المناىج التي تدرس بدول إنجمت ار – ألمانيا – فرنسـا ‪ -‬فنمنـدا) بـالقرار الـوزاري‬
‫رقم ‪ )142‬بتاريخ ‪.1242/44/41‬‬
‫‪ -12‬عضو المجنة الدائمة لوظائف اإلدارة العميا والتنفيذيـة بـوزارة التربيـة والتعمـيم والتعمـيم الفنـي بـالقرار‬
‫الوزاري رقم ‪ )12‬بتاريخ ‪.1243/4/14‬‬
‫عمى أعمـال المجنـة الفنيـة المشـكمة لتعـديل وتنقـيا المنـاىج الدراسـية بـالقرار الـوزاري رقـم‬ ‫‪ -13‬اإلش ار‬
‫‪ )32‬بتاريخ ‪.1243/1/44‬‬
‫عمى أعمال المجنة المشكمة إلثراء مناىج مادتي العموم والرياضيات من مالل بنك المعرفة‬ ‫‪ -14‬اإلش ار‬
‫المصري بالقرار الوزاري رقم ‪ )31‬بتاريخ ‪.1243/1/44‬‬
‫‪ -15‬تمثيل الوزارة في حضور مـؤتمر مجتمـا التربيـة والتعمـيم الـدولي المقـارن مـالل الفتـرة مـن ‪42-3‬‬
‫مارس ‪ 1243‬بكندا بالقرار الوزاري رقم ‪ )54‬بتاريخ ‪.1243/1/12‬‬
‫‪ -16‬عضو المجنة الدائمة لموظائف المدنية القيادية بالييئة العامة ل بنية التعميمية بالقرار الـوزاري رقـم‬
‫‪ )423‬بتاريخ ‪.1243/2/44‬‬

‫‪3‬‬
‫‪ -17‬رئــيس المجنــة الفنيــة المشــكمة لمتابعــة تنفيــذ البــرامج والمشــروعات الــواردة باســتراتيجية التنميــة‬
‫المســـــتدامة رؤيـــــة مصـــــر ‪ )1202‬بـــــالقرار الـــــوزاري رقـــــم ‪ )445‬بتـــــاريخ ‪ 1243/3/5‬حتـــــى‬
‫‪.1244/41/14‬‬
‫‪ -18‬عضو المجنة الدائمة لموظائف المدنية القيادية بوزارة التربية والتعميم والتعميم الفني بـالقرار الـوزاري‬
‫رقم ‪ )120‬بتاريخ ‪.1243/4/43‬‬
‫‪ -19‬عضو المجمس المشكل إلدارة المدارس المصرية الدولية التي تعمل بنظام البكالوريا الدولية بـالقرار‬
‫الوزاري رقم ‪ )156‬بتاريخ ‪.1243/6/14‬‬
‫تفقـد المؤسسـات التعميميـة وتبـادل المبـرات بـين الجـانبين والتعـر‬ ‫‪ -21‬تمثيل الوزارة في ألمانيـا بيـد‬
‫عمــى مســئولي التعمــيم العــام ووضــا المنــاىج وتطويرىــا مــالل الفتــرة مــن ‪ 46-40‬نــوفمبر ‪1243‬‬
‫بالقرار الوزاري رقم ‪ )043‬بتاريخ ‪.1243/44/4‬‬
‫‪ -21‬رئيس المجنة الفنية المشكمة إلعداد اإلطار العام لممناىج الدراسية بجميورية مصر العربيـة بـالقرار‬
‫الوزاري رقم ‪ )063‬بتاريخ ‪.1243/44/11‬‬
‫‪ -22‬المشــر العــام عمــى امتحانــات شــيادة إتمــام الدراســة الثانويــة العامــة المصــرية لمبعثــة التعميميــة‬
‫المصرية بجميورية السودان لمدورين األول والثاني لمعام الدراسـي ‪ 1244/1243‬بـالقرار الـوزاري‬
‫رقم ‪ )53‬بتاريخ ‪.1244/0/3‬‬
‫‪ -23‬رئــيس عــام امتحــان شــيادة إتمــام الدراســة الثانويــة العامــة لمــدورين األول والثــاني لمعــام الدراســي‬
‫‪ 1244/1243‬بالقرار الوزاري رقم ‪ )62‬بتاريخ ‪.1244/0/41‬‬
‫‪ -24‬تولي رئاسة غرفة العمميات الرئيسية المتحان شيادة إتمام الدراسـة الثانويـة العامـة لمـدورين األول‬
‫والثاني لمعام الدراسي ‪ 1244/1243‬بالقرار الوزاري رقم ‪ )442‬بتاريخ ‪.1244/2/11‬‬
‫‪ -25‬رئيس المجنة المشكمة لحصر الطـالب النـابنين والموىـوبين والمتفـوقين مـن عمـر ‪ 41-4‬عـام مـن‬
‫المراحل والمدارس الممتمفة بالقرار الوزاري رقم ‪ )126‬بتاريخ ‪.1244/3/45‬‬
‫عمــى تنفيــذ مشــروع االرتقــاء بمركــز تنميــة الطفولــة المبكــرة‬ ‫‪ -26‬رئــيس المجنــة العميــا المشــكمة لىشـ ار‬
‫بالمدينة التعميمية بالسادس من أكتوبر بالقرار الوزاري رقم ‪ )146‬بتاريخ ‪.1244/3/15‬‬
‫‪ -27‬تمثيل الوزارة في فعاليات مشروع تحدي القـراءة العربـي مـالل الفتـرة مـن ‪ 13-11‬نـوفمبر ‪1244‬‬
‫بدولة اإلمارات العربية المتحدة بالقرار الوزاري رقم ‪ )114‬بتاريخ ‪.1244/44/41‬‬
‫‪ -28‬عضو لجنة مكافحة الفساد بـديوان عـام وزارة التربيـة والتعمـيم والتعمـيم الفنـي والمـديريات التعميميـة‬
‫بالقرار الوزاري رقم ‪ )31‬بتاريخ ‪.1244/41/42‬‬

‫‪4‬‬
‫‪ -29‬تمثيل الوزارة في فعاليات المنتدى العالمي لمتعميم مالل الفترة من ‪ 13-11‬يناير ‪ 1245‬بالمممكة‬
‫المتحدة بالقرار الوزاري رقم ‪ )41‬بتاريخ ‪.1245/4/14‬‬
‫عمــى امتحــان شــيادة إتمــام‬ ‫‪ -31‬رئــيس عــام امتحــان شــيادة إتمــام الدراســة الثانويــة العامــةت واإلش ـ ار‬
‫الدراســة الثانويــة العامــة لمــدارس البعثــة التعميميــة المصــرية بجميوريــة الســودان لمعــام الدراســي‬
‫‪ 1245/1244‬بالقرار الوزاري رقم ‪ )44‬بتاريخ ‪.1245/4/16‬‬
‫‪ -31‬عضو لجنة الوظائف القيادية بوزارة التربية والتعميم والتعميم الفني بالقرار الوزاري رقم ‪ )46‬بتاريخ‬
‫‪.1245/4/02‬‬
‫‪ -32‬رئيس عام امتحانـات أبناؤنـا فـي المـارج لمعـام الدراسـي ‪ 1245/1244‬بـالقرار الـوزاري رقـم ‪)00‬‬
‫بتاريخ ‪.1245/1/42‬‬

‫اإلجناسات باملزكش الكومي لالمتحاىات ‪:‬‬

‫‪ ‬إعداد حقائب تدريبية صعوبات التعمم – التفكير – التقويم )‪.‬‬

‫‪ ‬المشاركة في وضا المطة االستراتيجية لممركز‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في تنفيذ عدد من البرامج التدريبية في مجال التقويم لكافة عناصر العممية التعميمية‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في إعداد دليل التقويم الشامل‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في إجراء بحث االحتياجات التدريبية في ضوء اإلصالح المتمركز حول المدرسة‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في وضا دليل كفايات التقويم لمكوادر العربية األ لكسو) والتـدريب عميـو فـي عديـد مـن‬
‫الدول العربية‪.‬‬
‫عمى مشروع مدارس التعميم المجتمعي ما منظمة اليونيسـيف والتوسـا فـي تطبيـل الـتعمم‬ ‫‪ ‬اإلش ار‬
‫النشط بمدارس التعميم االبتدائي أسيوط – سوىاج – قنا )‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في إعداد حقيبة التعمم النشط ما اليونيسيف ومركز تطوير المناىج‪.‬‬
‫‪ ‬العمل كرئيس لوحدة إنتاج المواد التدريبية بقسم التدريب واإلعالم‪.‬‬
‫‪ ‬العمل كرئيس لوحدة التمطيط بقسم التدريب واإلعالم‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة ما وزارة التربية والتعميم في دراسة إعداد المطة االستراتيجية وماصة مكون التدريب‪.‬‬
‫‪ ‬قيادة ورشة عمل لمعايير اليونسكو لمتعمم ما المجنة المصرية الوطنية لمثقافة والعموم والتربية‪.‬‬
‫‪ ‬المشــاركة فــي إعــداد مــنيج الصــف الرابــا االبتــدائي لمعمــوم وكــذلك الصــف األول االعــدادي ودليــل‬
‫المعمم الماص لكل منيما‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في إعداد حقيبة التدريب ‪ (Timss‬والتدريب عمييا في العام ‪.1240‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ ‬المشاركة فـي المـؤتمرات وورش العمـل التـي نظميـا المركـز القـومي لالمتحانـات والمشـاركة بـاوراق‬
‫عمل‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في قسم البحوث في إعداد بنوك أسئمة وكذلك أسئمة المتفوقين بالمرحمة اإلعدادية ‪.‬‬
‫‪ ‬إنجــاز العديــد مــن البحــوث المنشــورة فــي مجــالت محكمــة بم ـ عــددىا ‪ )5‬كباحــث و ‪ )3‬كاســتاذ‬
‫مساعد‪.‬‬
‫‪ ‬المشـــاركة فـــي المـــؤتمرات العمميـــة الماصـــة بالمنـــاىج وطـــرق التـــدريس وتعمـــيم الكبـــارت ونشـــر‬
‫بحوث أو أوراق عمل‪.‬‬
‫‪ ‬المشــاركة مــا وزارة التربيــة والتعمــيم فــي إصــدار كتيــب عــن انجــازات الــوزارة لمعــرض عمــى رئاســة‬
‫الجميورية أعوام ‪.)1220/1221/1224‬‬
‫‪ ‬المشاركة في وضا المعايير القومية لمتعمم‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في وضا معايير مادة العموم بالييئة القومية لضمان الجودة‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد دليل المدرب إلعداد المدربين ما الييئة القومية لضمان الجودة واالعتماد‪.‬‬
‫‪ ‬تنفيذ العديد من الدورات لمدربي الييئة القومية لضمان الجودة واالعتماد‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد دليل مريطة المنيج ما الييئة القومية لضمان الجودة واالعتماد‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد دليل المراجعة المارجية ما الييئة القومية لضمان الجودة واالعتماد‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في إعداد دليل تقويم الطالـب لمـادة الكيميـاء بالمنـة العربيـة واإلنجميزيـة مـا قسـم تطـوير‬
‫االمتحانات بالمركز‪.‬‬
‫‪ ‬قيــادة الورشــة الوطنيــة لميونســكو حــول تشــميص وتحميــل النظــام التعميمــي بمصــر فــي ضــوء إطــار‬
‫اليونسكو التحميمي لجودة التعميمت ‪ 16 -12‬مايو ‪ 1240‬اتحاد الطالب‪.‬‬

‫صادصًا‪ :‬العنل مع امليظنات الدولية بعض الوقت ‪:‬‬

‫‪ ‬مستشار لمشروع اليونسكو لبناء قدرات تعميم الكبار‪.‬‬

‫‪ ‬منسل لمشروع اليونسكو لبناء قدرات تعميم الكبار‪.‬‬
‫‪ ‬مبير دولي ما كل من اليونيسيف واليونسكو حيث تم المشاركة في ورشة العمـل الدوليـة لممـدارس‬
‫الصديقة بعمان األردنت ومبير ما اليونسكو في ورشة التعميم لمجميا باإلمارات العربية المتحدة‪.‬‬
‫‪ ‬مبيــر تــدريب مــا المنظمــة العربيــة لمثقافــة والعمــوم والتربيــة وتنفيــذ تــدريب القيــادات عمــى كفايــات‬
‫التقويم بعديد من الدول منيا األردن – عمان – اإلمارات – سوريا )‪.‬‬
‫‪ ‬تولى تقويم مناىج العموم والرياضيات بدولة العراق وتدريب مبراء المناىج عمى إعداد المناىج‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ ‬تمثيل مصر بقرار من وزير التربية والتعميم عام ‪ 1241‬المنسل الـوطني لممعممـين لمتعمـيم لمجميـا‬
‫وقد تم عرض ورقة عمل بالمنة اإلنجميزية عن آليات اعتماد المدارس بمصر وكذلك منظومة ترقى‬
‫المعممين‪.‬‬
‫‪ ‬تمثيــــل مصــــر فــــي ورشــــة عمــــل اليونسكو رصــــد التعمــــيم) حيــــث تــــم عــــرض ورقــــة عمــــل حــــول‬
‫مؤشرات جودة التعميم‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة فى حممة "معاً نستطيا " لمحو األمية ما منظمة اليونسكو وماصة محور التدريب‪.‬‬
‫‪ ‬تنظيم ورشة عمل وطنية ما اليونسكو حول أطفال الشوارع‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في مشروع ‪ ARAS‬بالجامعة األمريكية لبحوث الفصل والتطوير المرتكز عمى المدرسة‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد دليل وحدة التدريب باالشتراك ما ا‪.‬د حسين بشير ما وحدة تحسين التعميم‪.‬‬
‫‪ ‬إعــداد دليــل إجرائــي لجــودة التعمــيم بالمنطقــة العربيــة باالشــتراك مــا ا‪.‬د حســين بشــير مــا مكتــب‬
‫اليونسكو اإلقميمي لمتربية في الدول العربية‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد دراسة لتقويم مناىج محو األمية بدولة اليمن ما مكتب اليونسكو بالقاىرة‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد دراسة لتقويم المنيجية السريعة فى محـو األميـة مـنيج أنـت وحياتـك) مـا مكتـب اليونسـكو‬
‫اإلقميمي بالدول العربية ببيروت‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة ما ىيئة إنقاذ الطفولة فى تقويم مشروع " شمس المنة العربية يظير من جديد " ‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في مشروع ‪ E.R.P‬في إعداد حقيبة التفكير الناقد لممرحمة الثانوية‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة ما مشروع ‪ E.R.P‬في تدريب موجيي المدمة التعميمة عمى تفعيل مجالس األمناء‪.‬‬

‫صابعًا ‪ :‬العنل مع امليظنات الدولية كل الوقت ‪:‬‬

‫العنل مديز مغزوع اليوىضكو لتعليه الكبار خالل الفرتة مً ‪ 7000-7002‬ومت إجناس ما يلى ‪:‬‬
‫‪ ‬وضا مريطة منيج لمحو األمية وتعميم الكبار‪.‬‬
‫‪ ‬وضا منيج أنت وحياتك المتحرر من النص‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد آلية العتماد المدربين في مجال محو األمية‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد أدلة مرجعية لتعميم القراءة والكتابة والحساب‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد أدلة تدريب لمعممي محو األمية وفل فمسفة التعميم غير النظامي‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد بنك أسئمة لتقييم معممي محو األمية‪.‬‬
‫‪ ‬محاربة الفقر واألمية منيج أتعمم أربا)‪.‬‬
‫‪ ‬بناء األدلة المرجعية القراءة والكتابة والحساب والتنمية المينية)‪.‬‬
‫‪7‬‬
 ‫‪ ‬إعداد أدلة المدرب‪:‬‬
‫ــارت‬
‫‪ ‬دليـــل المـــدرب فـــي بنـــاء قـــدرات العـــاممين فـــي مجـــال محـــو األميـــة وتعمـــيم الكبـــار فـــي ميـ ا‬
‫التعميم غير النظامي‪.‬‬
‫‪ ‬دليل المدرب في المنيجية السريعة وتطبيقاتيا في كتاب أنت وحياتك‪.‬‬
‫‪ ‬دليل المدرب في تنمية ميارات معممـي محـو األميـة وتعمـيم الكبـار وفـل فمسـفة الفصـل الصـديل‬
‫لمدارس‪.‬‬
‫‪ ‬دليل المدرب في تييئة الجمعيات األىمية لتنفيذ مراكز التعمم المجتمعي‪.‬‬
‫‪ ‬تطوير إدارة البحوث والتمطيط‪:‬‬
‫‪ ‬تم إعداد دراسة حول عوامل إحجام الدارسين عن فصول محو األمية بالشراكة ما اإلدارة العامة‬
‫لمتمطيط والبحوث بالييئة العامة لتعميم الكبار‪.‬‬
‫‪ ‬تطوير اإلدارة العامة لنظم المعمومات‪ :‬إعداد بنوك األسئمة‪.‬‬

‫ثاميًا‪ :‬إجناسات العنل مضتغارا فييا للنذلط الكومي للطفولة واألمومة‪:‬‬

‫‪ ‬إعداد دليل ميسري التعميم المجتمعي‪.‬‬
‫‪ ‬تدريب قيادات التعميم المجتمعي‪.‬‬
‫‪ ‬تدريب ميسري التعميم المجتمعي‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في تقييم مبادرة تعميم البنات‪.‬‬

‫تاصعًا‪ :‬اجناسات العنل مديزًا للنزكش اإلقليني لتعليه الكبار(بضزظ اللياٌ )‪:‬‬
‫‪ ‬إعداد مطة استراتيجية لممركز‪.‬‬
‫‪ ‬إعــداد ممــف التقــدم العتمــاد المركــز مــن الفئــة الثانيــة لميونســكو وقــد وافــل اليونســكو عمــى اعتمــاد‬
‫المركز من الفئة الثانية‪.‬‬
‫‪ ‬تدريب قيادات محافظة المنوفية عمى ميارات القيادة وادارة التنيير‪.‬‬
‫‪ ‬تطوير الئحة عمل المركز والالئحة التدريبية واصدار قرار وزاري بيذا الشان‪.‬‬
‫‪ ‬تحقيل شراكة ما جامعة الدول العربية وتنفيذ ورش عمل إقميمية بمقر المركز‪.‬‬
‫‪ ‬تمثيل المركز فى العديد من المؤتمرات والمقاءات وحممة معاً نستطيا‪.‬‬
‫‪ ‬وضا آلية العتماد المدربين والبرامج التدريبية‪.‬‬

‫عاعزًا‪ :‬إجناسات العنل ىائبا لزئيط اهليئة العامة لتعليه الكبار ومت اجناس ما يلى ‪:‬‬
‫‪ ‬وضا اإلطار العربي لمحو األمية ‪.‬‬
‫‪8‬‬
 ‫‪ ‬وضا منظومة لتقويم دارسي محو األمية وفل المدمل التنموي‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد آلية العتماد المدربين‪.‬‬

‫تطويز اخلطة اإلصرتاتيذية حملو األمية لتطه ثالخ بزامر (صد امليابع‪ ،‬التحزر مً األمية‪ ،‬ما بعد حمو األمية)‪:‬‬

‫‪ ‬إعداد الييكل التنظيمي الجديد المقترح لمحو األمية‪.‬‬

‫‪ ‬وضا دليل إلعداد مدربي محو األمية ‪0‬شيور‪3 -‬شيور)‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد دليل لمعممي محو األمية وفل مريطة نواتج التعمم‪.‬‬
‫‪ ‬إعداد الحقيبة التدريبية بالتعاون ما وزارة الشباب‪.‬‬
‫‪ ‬وضا ضوابط لالمتحانات الفورية والتعاقد الحر‪.‬‬
‫‪ ‬تطوير الئحة التدريب بالييئة‪.‬‬

‫احلاد عغز‪ :‬العنل اجملتنعي‪ :‬مت التعاوٌ مع بعض مؤصضات اجملتنع املدىي مجل‪:‬‬
‫‪ .4‬جمعية المرأة والمجتما‪ :‬إعداد دليل ميسري محو األمية‪.‬‬
‫‪ .1‬جمعية حواء المستقبل‪ :‬إعداد منيج محو األمية لممرأة الريفية وفل مبادئ التنمية المستدامة‪.‬‬
‫‪ .0‬مؤسســــة مصــــر الميــــر‪ :‬إعــــداد وثيقــــة معــــايير لمتعمــــيم المجتمعــــي وفــــل مبــــادئ حقــــوق الطفــــل‬
‫والمدارس الصديقة لمطفل‪.‬‬
‫‪ .1‬مؤسســـة صـــناع الحيـــاة‪ :‬المشـــاركة فـــي وضـــا مـــنيج اصـــنا حياتـــك) لدارســـي محـــو األميـــة مـــا‬
‫مؤسسة صناع الحياة‪.‬‬

‫الجاىي عغز ‪ :‬املؤلفات ‪:‬‬

‫‪ .4‬كتاب التعمم النشط والتربية التراثية ‪-‬دار الشروق لمطباعة والنشر ‪.1224‬‬
‫‪ .1‬التعميم الموازى في مصر – مكتب اليونسكو اإلقميمي لمتربية في الدول العربية‪.‬‬
‫‪ .0‬دليل المعمم في استمدام المنيجية السريعة ت فرع المنوفية بالمنوفية ‪.1242‬‬
‫‪ .1‬دليل المـدرب فـي تنميـة ميـارات العـاممين فـي اسـتمدام منيجيـة الطريقـة السـريعة ت الييئـة العامـة‬
‫لتعميم الكبارت ‪.1226‬‬
‫‪ .2‬دليـــل المـــدرب فـــي تنميـــة ميـــارات العـــاممين فـــي مجـــال محـــو األميـــة وتعمـــيم الكبـــار وفـــل فمســـفة‬
‫التعميم غير النظامي ‪.1226‬‬
‫‪ .3‬دليــل المــدرب فــي تنميــة ميــارات معممــي محــو األميــة وتعمــيم الكبــار وفــل فمســفة الفصــل الصــديل‬
‫لمدارس‪.1226‬‬

‫الجالح عغز‪ :‬العنل مع دامعة الدول العزبية‪:‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪ ‬المشاركة في إعداد دليل المعمم العربي ‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في مشروع األكاديمية المينية لممعممين كمركز متميز في المنطقة العربية‪.‬‬

‫الزابع عغز ‪ :‬العنل باملغزوعات الكومية والكتابة يف الصحف الكومية ‪:‬‬

‫‪ ‬تاليف منيج الصف الرابا االبتدائي لمادة العموم ويتم تدريسو حتى اآلن‪.‬‬
‫‪ ‬تاليف منيج الصف األول اإلعدادي لمادة العموم ويتم تدريسو حتى اآلن‪.‬‬
‫‪ ‬المشــاركة فــي مناقشــة المطــة القوميــة ألطفــال الشــوارع المقدمــة مــن المجمــس القــومي لمطفولــة‬
‫واألمومة‪.‬‬
‫‪ ‬المشاركة في وضا المطة االستراتيجية لمتعميم ‪.1202-1241‬‬
‫‪ ‬مقال منشور بجريدة األىرام حول ديمقراطية التعمم إلى تعمـيم الديمقراطيـة قضـايا وآراءت السـبت ‪4‬‬
‫ديسمبر ‪.)1221‬‬

‫اخلامط عغز‪ :‬املغاركة يف املؤمتزات العلنية احمللية والدولية‪:‬‬

‫‪ .4‬المؤتمر العممي الثالث لمجمعية المصـرية لمتربيـة العمميـة والمنعقـد بفنـدق بالمـا بـابو سـمطان فـي‬
‫الفترة من ‪ 15 – 12‬يوليو ‪.4666‬‬
‫‪ .1‬المــــؤتمر العممــــي " المــــامس " لمجمعيــــة المصــــرية لمتربيــــة العمميــــة والــــذى عقــــد باألكاديميــــة‬
‫العربيـــــة لمعمـــــوم والتكنولوجيـــــا والنقـــــل البحـــــري – أبـــــو قيـــــر – اإلســـــكندرية فـــــي الفتـــــرة مـــــن‬
‫‪.1224/5/4 –1224 /4/16‬‬
‫‪ .0‬المــؤتمر العممــي " الســادس " لمجمعيــة المصــرية لمتربيــة العمميــة والــذي عقــد بقريــة بالمــا – أبــو‬
‫سمطان – اإلسماعيمية في الفترة من ‪.1221/4/04-15‬‬
‫‪ .1‬المؤتمر العممي " الثامن " لمجمعية المصرية لمتربية العممية والذي عقد بفندق المرجان – فايـد –‬
‫اإلسماعيمية – في الفترة من ‪ 1221 / 4 / 12‬إلى ‪.1221 / 4 / 15‬‬
‫‪ .2‬المؤتمر العممي " التاسا " لمجمعية المصرية لمتربيـة العمميـة والـذى عقـد بفنـدق المرجـان فايـد –‬
‫اإلسماعيمية في الفترة من ‪ 1223 / 4 / 04‬إلي ‪.1223 / 5 / 0‬‬
‫‪ .3‬المـــؤتمر العممـــي " العاشـــر " لمجمعيــــة المصـــرية لممنـــاىج وطـــرق التــــدريس والـــذي عقـــد فــــي‬
‫الفترة من ‪ 1223 / 4 /02‬إلى‪.1223 / 5 / 4‬‬
‫‪ .4‬المــؤتمر العممــي " الحــادي عشــر " لمجمعيــة المصــرية لممنــاىج وطــرق التــدريس والــذي عقــد فــي‬
‫الفترة من ‪ 10 – 12‬يوليو ‪ 4666‬بالمركز الكشفي العربي بمدينة نصر‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫‪ .5‬المؤتمر العممي " الثاني عشر " لمجمعية المصرية لممناىج وطرق التـدريس والـي عقـد فـي الفتـرة‬
‫من ‪ 13 – 12‬يوليو ‪1223‬ت والذي عقد بدار الضيافة جامعة عين شمس‪.‬‬
‫‪ .6‬المؤتمر القومي السنوي الثالث عشر العربي المامس ) لمركز تطوير التعميم الجامعي في الفترة‬
‫من ‪ 14 – 13‬نوفمبر ‪ 1223‬والذي عقد بدار الضيافة جامعة عين شمس‪.‬‬
‫‪ .42‬فعاليات نـدوة "نظـم االمتحانـات فـي الجامعـات المصـرية" المنعقـدة بمركـز تطـوير التعمـيم الجـامعي‬
‫بكمية التربية جامعة عين شمس في ‪.1222/0/41‬‬
‫‪ .44‬ورشة العمل الماصة بالمجان الفرعية لممواد الممتمفة المنبثقـة عـن لجنـة المـنيج ونـواتج الـتعمم‬
‫في الفترة من ‪ 1220/3/40-41‬بمبنى اتحاد الطالب بـالعجوزة بـدعوة مـن مكتـب وزيـر التربيـة‬
‫والتعميم‪.‬‬
‫‪ .41‬المشاركة بورقة عمل في المؤتمر القومي لمموىيين باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم فـي الفتـرة‬
‫من ‪ 42-6‬أبريل ‪1222‬م‪.‬‬
‫‪ .40‬محاضــــرة عــــن االتجاىــــات الحديثــــة فــــي تقــــويم المــــتعمم بكميــــة الزراعــــة جامعــــة القــــاىرة فــــي‬
‫‪.1221/41/42‬‬
‫‪ .41‬تمثيل وفد مصر في ورشة العمل حول التعميم لمجميـا الـذي نظمتـو منظمـة اليونسـكو ببيـروت –‬
‫لبنان‪.‬‬
‫‪ .42‬أعمــال ورشــة العمــل "تقــويم معــايير المنــاىج التربويــة وكفاياتيــا فــي الفتــرة مــن ‪ 41-42‬يوليــو‬
‫‪ 1223‬بالجميورية العربية السورية‪.‬‬

‫الضادظ عغز ‪:‬حبوخ ودراصات‪:‬‬

‫‪ .4‬رضا السيد محمود حجازي ‪ )1241‬فاعمية استمدام حقائب العمل القائمة عمى التقويم الضمني‬
‫فــي تنميــة كــل مــن التفكيــر التــاممي والتحصــيل واالتجــاه نحــو مــادة العمــوم لــدى تالميــذ المرحمــة‬
‫اإلعدادية ت المجمة المصرية لمتربية العممية‪.‬‬
‫‪ .1‬رضا السيد محمود حجازي ‪ )1241‬فاعمية برنامج قائم عمى نموذج رينزولي اإلثرائـي فـي تنميـة‬
‫التفكيــر الناقــد والقــدرات االبتكاريــة الوجدانيــة والتحصــيل فــي مــادة العمــوم لــدى التالميــذ الفــائقين‬
‫بالمرحمة اإلعداديةت المجمة المصرية لمتربية العممية‪.‬‬
‫‪ .0‬رضا السيد محمود حجازي ‪ )1241‬فاعمية برنامج قائم عمى إستراتيجية "رفمكت" في تنمية بعض‬
‫المفــاىيم العمميــة والكفــاءة الذاتيــة لــدى دارســي مــا بعــد محــو األميــة الـراغبين فــي مواصــمة التعمــيم‬
‫اإلعداديت مجمة دراسات عربية في التربية وعمم النفس‪.‬‬
‫‪11‬‬
 ‫‪ .1‬رضــا الســيد محمــود حجــازي ‪ : )1240‬فاعميــة برنــامج مقتــرح قــائم عمــى التكامــل بــين الثقافــة‬
‫العمميــة والقرائيــة فــي تنميــة التنــور العممــي وميــارات القـراءة لــدى دارســي محــو األميــة المبتــدئينت‬
‫مجمة دراسات عربية في التربية وعمم النفس‪.‬‬
‫‪ .2‬رض ـا الســيد محمــود حجــازيت أمــل محســوب ‪ :)1226‬تحديــد االحتياجــات التدريبيــة لمعممــي محــو‬
‫األمية بجميورية مصر العربية في ضوء معايير جودة األداءت مجمة أفاق جديـدة فـي تعمـيم الكبـارت‬
‫مركز تعميم الكبار بجامعة عين شمست العدد الثامن‪ .‬ص ‪.401 -22‬‬
‫‪ .3‬رضــا الســيد محمــود حجــازي ‪ : )1241‬تقــويم المنيجيــة الســريعة فــي ضــوء المعــايير القوميــة‬
‫لمناىج محو األمية "دراسة ميدانية " مؤتمر تعميم الكبار المؤتمر السنوي الثاني عشر لمركز تعميم‬
‫الكبـار جامعـة عـين شـمس" تقـويم تجـارب تعمـيم الكبـار فـي الـوطن العربـي "بالتعـاون مـا المنظمـة‬
‫العربيــة لمتربيــة والثقافــة والعمــوم والييئــة العامــة لتعمــيم الكبــار مــالل الفتــرة مــن‪ 44- 41‬أبريــل‬
‫‪1241‬م بدار الضيافة – جامعة عين شمس العباسية – القاىرة‪.‬‬
‫‪7. Reda Elsayed Hegazy )2116(: The Effectiveness of Reframing Strategy‬‬
‫‪Based on Nero Linguistic Programming (NLP) Principles in Modifying‬‬
‫‪Alternative Thermochemistry Conceptions and Developing Achievement and‬‬
‫‪Achievement Motivation among Low Achievers at the Secondary School,‬‬
‫‪Journal of Research in Curriculum ,Instructional and Educational‬‬
‫‪Technology, A regional quarterly refereed educational Journal, Associational‬‬
‫‪of Arab Educators (A.A.E January Vol. 1,No.1.‬‬
‫‪ .5‬رضا السيد محمود حجازي ‪ :)1225‬تصور مقتـرح لتفعيـل دور طـالب الجامعـة فـي محـو األميـة‬
‫وتعمــيم الكبــارت المــؤتمر العممــي الثــاني لممركــز القــومي لالمتحانــات والتقــويم التربــوي ‪ -‬التقــويم‬
‫الشامل وضمان الجودة واالعتماد فى التعميم قبل الجامعي‪ :‬الحاضر والمستقبل )‪.‬‬
‫‪ .6‬رضا السيد محمود حجازي ‪ :)1226‬عرض ورقة عمل بعنوان " اليونسكو وآفاق جديدة في مجـال‬
‫محو األمية وتعميم الكبار بمصر – المؤتمر العربي لمحو األمية – مركز تعميم الكبار بجامعـة عـين‬
‫شمس بالتعاون ما المنظمة العربية لمثقافة والعموم والتربية‪.‬‬
‫‪ .42‬رضا السيد محمود حجازي ‪ :)1242‬بحث تقويم مناىج محو األمية بدولة اليمن في ضوء معايير‬
‫مناىج محو األمية – مكتب اليونسكو‪ -‬القاىرة‪.‬‬
‫‪ .44‬رضا السيد محمود حجازي ‪ :)1241‬تقويم مناىج عموم مرحمة التعميم األساسي بمصر فـي ضـوء‬
‫المعايير العالميـة لمتربيـة العمميـة وتقـديرات معممـي العمـومت مجمـة دراسـات عربيـة فـي التربيـة وعمـم‬
‫النفست رابطة التربويين العربت العدد ‪ 21‬ج ‪ 1‬شير أغسطس‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫‪ .41‬رضا السـيد محمـود حجـازي ‪ :)1223‬فعاليـة ميـام التقـويم األصـيل وفـل الـذكاءات المتعـددة فـي‬
‫تنميــة التحصــيل والدافعيــة المعرفي ـة لمــتعمم وطمــب العــون األكــاديمي فــي مــادة العمــوم لــدى تالميــذ‬
‫المرحمــة االبتدائيــة المــؤتمر القــومي الســنوي الثالــث عشــر العربي المــامس) لمركــز تطــوير التعمــيم‬
‫الجامعي "الجامعات العربية في القرن الحادي والعشرين‪ :‬الواقا والرؤى" ‪14-13‬نوفمبر‪.‬‬
‫‪ .40‬رضــــا الســــيد محمــــود حجــــازي ‪ :)1223‬فعاليــــة التنظــــيم الحمزونــــي لمحتــــوى وحــــدات المــــادة‬
‫المــــؤتمر‬ ‫فــــي التحصــــيل وتنميــــة الميــــارات الحياتيــــة لــــدى تالميــــذ الفصــــول متعــــددة الصــــفو‬
‫العممــــي العاشــــر لمجمعيــــة المصــــرية لمتربيــــة العممية"التربيــــة العمميــــة تحــــديات الحاضــــر‪ -‬ورؤى‬
‫المستقبلت فندق المرجان‪-‬فايد‪ -‬اإلسماعيمية‪.‬‬
‫‪ .41‬رضـــــا الســـــيد محمـــــود حجـــــازي ‪ :)1221‬برنـــــامج مقتـــــرح لتنميـــــة ميـــــارات معممـــــات الفصـــــول‬
‫متعـــددة المســـتويات فـــي تـــدريس العمـــوم وفـــل احتياجـــاتين التدريبيـــةتالمؤتمر العممـــي الســـادس‬
‫لمجمعيـــة المصـــرية لمتربيـــة العممية"التربيـــة العمميـــة وثقافـــة المجتمـــا ت بالمـــا‪ -‬أبـــو ســــمطان‪-‬‬
‫اإلسماعيمية‪.‬‬
‫‪ .42‬رضـــا الســـيد محمـــود حجـــازي ‪ :)1221‬تقـــويم تحصـــيل تالميـــذ مرحمـــة التعمـــيم األساســـي فــــي‬
‫العمـــــوم باســـــتمدام نظريـــــة الســـــمات الكامنـــــة المـــــؤتمر العممـــــي الســـــادس لمجمعيـــــة المصـــــرية‬
‫لمتربية العممية "التربية العممية وثقافة المجتما" بالما أبو سمطان اإلسماعيمية‪.‬‬
‫‪ .43‬رضـــا الســـيد محمـــود حجـــازي ‪ :)1222‬تقـــويم برنـــامج تـــدريبي فـــي التقـــويم المتطـــور لمـــوجيي‬
‫العمومت المجمة المصرية لمتقويم التربوي المجمد السابات العدد األولت ديسمبر‪.‬‬

‫الضابع عغز‪ :‬املكاالت واحملاضزات واليدوات ‪:‬‬

‫الجمعية المصرية لمنابنين)‪.‬‬ ‫ورعاية الموىوبين‬ ‫‪ -‬اكتشا‬
‫المركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي)‪.‬‬ ‫‪ -‬ميارات التدريس الفعال‬
‫المركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي)‪.‬‬ ‫‪ -‬ميارة صياغة األسئمة التحررية‬
‫المركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي)‪.‬‬ ‫‪ -‬التقويم التربوي‬
‫المركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي)‪.‬‬ ‫‪ -‬االمتبارات التشميصية‬
‫المركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي)‪.‬‬ ‫‪ -‬تقويم البرامج التدريبية‬
‫المركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي)‪.‬‬ ‫‪ -‬ميارات المدرب الناجا‬
‫المركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي)‪.‬‬ ‫‪ -‬أساليب التدريب‬
‫المركز القومي لالمتحانات والتقويم التربوي)‪.‬‬ ‫‪ -‬االحتياجات التدريبية‬
‫مركز تدريب التجريبيات بالقاىرة)‪.‬‬ ‫‪ -‬إدارة الفصل وتنظيمو‬
‫‪13‬‬
 ‫مركز تدريب التجريبيات بالقاىرة)‪.‬‬ ‫‪ -‬التواصل وحل المشكالت‬
‫مركز تدريب التجريبيات بالقاىرة)‪.‬‬ ‫‪ -‬القيادة التربوية‬
‫مركز تدريب التجريبيات بالقاىرة)‪.‬‬ ‫‪ -‬ميارات المدير الفعال‬
‫مركز تدريب التجريبيات بالقاىرة)‪.‬‬ ‫‪ -‬إدارة الوقت واألزمات‬
‫مركز تدريب التجريبيات بالقاىرة)‪.‬‬ ‫‪ -‬المفاىيم العممية في رياض األطفال‬
‫مركز تدريب التجريبيات بالقاىرة)‪.‬‬ ‫‪ -‬األركان التعميمية‬
‫منظمة اليونيسف)‪.‬‬ ‫‪ -‬التعمم النشط‬
‫منظمة اليونيسف)‪.‬‬ ‫اإلجرائية‬ ‫‪ -‬األىدا‬
‫منظمة اليونيسف)‪.‬‬ ‫‪ -‬الذكاءات المتعددة‬
‫منظمة اليونيسف)‪.‬‬ ‫‪ -‬الوسائل التعميمية والتعممية‬
‫منظمة اليونيسف)‪.‬‬ ‫‪ -‬الميارات الحياتية‬
‫مكتب مستشار المجال الصناعي وزارة التربية والتعميم)‪.‬‬ ‫‪ -‬تقويم الميارات العممية‬
‫منظمة اليونيسف)‪.‬‬ ‫‪ -‬األسئمة مفتوحة النياية‬
‫منظمة اليونيسف)‪.‬‬ ‫‪ -‬التفكير اإلبداعي‬
‫منظمة اليونيسف)‪.‬‬ ‫‪ -‬التعمم الذاتي والتعمم التعاوني‬
‫ىيئة ليرن لينك‪.‬‬ ‫‪ -‬استراتيجيات تدريس العموم‬
‫إدارة النزىة التعميمية‪.‬‬ ‫‪ -‬التربية البيئية‬
‫مركز تدريب التجريبيات‪.‬‬ ‫‪ -‬تحميل المحتوي‬
‫مركز تدريب التجريبيات‪.‬‬ ‫‪ -‬تمطيط الدروس‬
‫مركز سرس الميان‪.‬‬ ‫‪ -‬ميارات البحث التربوي‬
‫اإلدارة العامة لممدمات االجتماعية‪.‬‬ ‫‪ -‬مبادئ اإلحصاء‬
‫ىيئة ليرن لينك األمريكية‪.‬‬ ‫‪ -‬العالقة التبادلية بين المدرسة والمجتما‬
‫‪ -‬أساليب تشجيا المشاركة في العممية التعميمية ىيئة ليرن لينك األمريكية‪.‬‬
‫مركز تدريب التجريبيات بالقاىرة‪.‬‬ ‫الفعال لمموجيين‬ ‫‪ -‬اإلش ار‬
‫مكتب مستشار التربية الفنية وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬مواصفات الورقة االمتحانية‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬إدارة المال‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬إدارة الوقت‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬كتابة التقارير‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬التمطيط االستراتيجي‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬القيادة‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬إدارة التنير‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬تصميم مناىج‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬بناء فريل‬

‫‪14‬‬
 ‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬التقويم المؤسسي‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫التنموي‬ ‫‪ -‬اإلش ار‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬مطة البحث‬
‫الجامعة األمريكية باالشتراك ما وزارة التربية والتعميم‪.‬‬ ‫‪ -‬التواصل‬
‫الوكالة األمريكية لمتنمية باالشتراك ما مكتب جتراك‪.‬‬ ‫‪ -‬البيئة المدرسية‬
‫الوكالة األمريكية لمتنمية باالشتراك ما مكتب جتراك‪.‬‬ ‫‪ -‬برنامج التدمل الميني‬

‫الجامً عغز‪ :‬عطوية اجلنعيات العلنية‪:‬‬

‫‪ .4‬الجمعية المصرية لمتربية العممية‪.‬‬
‫‪ .1‬الجمعية المصرية لممناىج وطرق التدريس‪.‬‬
‫‪ .0‬جمعية رابطة التربية الحديثة‪.‬‬
‫‪ .1‬الجمعية المصرية لمتربية األمالقية‪.‬‬
‫‪ .2‬جمعية عمماء الند‪.‬‬
‫التاصع عغز ‪ :‬التدريبات والتينية املَيية‪:‬‬
‫‪- Certificate Of Participation For Training Program " Research Skills" Cairo University Unit For Training‬‬
‫‪and Computer driver , 1 – 27 /12 / 2012 .‬‬
‫‪- Certificate Of Participation For Training Program " Training Packages" Cairo University Unit For‬‬
‫‪Training and Computer driver , 1/ 11 to 27 12 / 2012 .‬‬
‫‪- Certificate Of Participation For Training Program " The Master Trainer Workshop , Ismailia‬‬
‫‪,Egypt ,June 4-6 ,2006.‬‬
‫‪- Certificate Of Participation For Training Program " TOT &Training Designer Package " Ain Shams‬‬
‫‪University- Open Learning Center - During 60 Hours, Issued , 2014.‬‬
‫‪- Certificate Of Participation For Training Program "Action Research for all School, The American‬‬
‫‪University in Cairo , winter ,2013.‬‬
‫‪ -‬التدريب عمى موديالت الرمصة الدولية لمحاسب من إدارة نظم المعمومات بالقوات المسمحة واجتياز‬
‫الموديالت السبعة والحصول عمى الرمصة في ‪ 1‬يوليو ‪. 1225‬‬
‫‪ -‬اجتياز برنامج تدريب بحوث الفعل لكل المدارست الجامعة األمريكية بالقاىرةت شتاء ‪.1240‬‬
‫العغزوٌ ‪ :‬اإلعزاف على الزصائل العلنية‪:‬‬
‫عمــى رســالة الماجســتير لمباحثــة‪ :‬ســحر إب ـراىيم محســن‪ " :‬فعاليــة إســتراتيجية مقترحــة فــي‬ ‫‪ -‬اإلش ـ ار‬
‫تدريس العموم لعالج التصورات البيئية الماطئة لدى تالميذ المرحمة اإلعدادية "ت قسم العموم التربويـة‬
‫واإلعالم البيئيت معيد الدراسات و البحوث البيئيةت جامعة عين شمست ‪.1225‬‬
‫‪ -‬المشاركة في المناقشة وتكونت لجنة المناقشة من‪:‬‬
‫ورئيسا‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪ ‬أ‪.‬د يسرى عفيفي مناقشا‬

‫‪15‬‬
 ‫مناقشا‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪ ‬أ‪.‬د شعبان حامد‬
‫ومناقشا‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪ ‬أ‪.‬د محب الرافعي مشرًفا‬
‫ومناقشا‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪ ‬أ‪.‬د رضا حجازي مشرًفا‬
‫احلاد والعغزوٌ‪ :‬أعخاص مزدعيوٌ‪:‬‬
‫‪ ‬أ‪.‬د‪ /‬طــــــارق شــــــوقي‪ :‬أســــــتاذ اليندســــــة بالجامعــــــة األمريكيــــــة رئــــــيس المجمــــــس التمصصــــــي‬
‫لمتعميم والبحث العممي برئاسة الجميورية) ىاتف رقم ‪.)24124433233‬‬
‫‪ ‬أ‪.‬د‪ /‬ممـــك الحســـيني زعمـــوك‪ :‬مـــدير معيـــد الشـــرق األوســـط لمتعمـــيم العـــالي بالجامعـــة األمريكيـــة‬
‫ىاتف رقم ‪.)2411664443‬‬
‫‪ ‬أ‪.‬د‪ /‬حســـام بـــدراوي‪ :‬أســـتاذ بكميـــة الطـــب – جامعـــة القـــاىرة ‪ -‬رئـــيس مجمـــس إدارة التعمـــيم أوًال‬
‫ىاتف رقم ‪.)24223222144‬‬
‫‪ ‬أ‪.‬د‪ /‬ىالـــــــة الصـــــــيرفي‪ :‬رئـــــــيس قســـــــم التعمـــــــيم بالوكالـــــــة األمريكيـــــــة لمتنميـــــــة ىـــــــاتف رقـــــــم‬
‫‪.)24222220222‬‬

‫‪16‬‬