‫اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﻟﻨﺠﺎح‬

‫ﻛﻝ ﻣﺎ ﻳﺟﺏ ﺃﻥ ﺗﻌﺭﻓﻪ ﻹﺟﺗﻳﺎﺯ ﺍﻣﺗﺣﺎﻥ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ ﺑﺎﻟﺟﻬﻭﻱ ﺑﻧﺟﺎﺡ‪..‬‬

‫ﻣﻠﺧﺻﺎﺕ ﻣﺭﻛﺯﺓ ﻣﺭﻓﻘﺔ ﺑﺄﻣﺛﻠﺔ‪..‬‬

‫‪ 9‬ﻣﺳﻠﻙ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﻭ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻹﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻣﺳﻠﻙ ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ ﺍﻷﺻﻳﻝ‪.‬‬
‫ﺃﻭﻟﻰ ﺁﺩﺍﺏ‬

‫ﻣﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻭ ﺗﺄﻟﻳﻑ ﺍﻷﺳﺗﺎﺫ ‪ :‬ﺑﺪر ﺑﻮﺻﻔﻴﺤﺔ‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪1‬‬

᧜ᦳᤎӆᦊ᧌᧓ᧆᧄᦳҢ᥮ᧈᦿ᥮ᧄᦫҧҮ᥮ᥬ᧔ᦓᧆᧃӇ᥮ᧈᦔᦴᧇҧҵӇᦎᦗᧆᧃ᧊ᧀᦿ᥮ᥱҴ᧎᦬ᧇӇ᧊᧓ᦊ᧌᥸ᦔᧇӇ᧊ᧈ᧔᦬᥸ᦔᧇӇӆᦊᧄᦄᧇҢ᧊ᧀᦿᦊᧄᦄᦿҫӅҩ
᧊ᦿӉҳ᥮᧋᧜ᦳᦾᧀᦠ᧓ᧆᧃӇҢ᧊ᦿᦾᦠᧃ

ᦊ᦬ᥱ᥮ᧃҧ

ᦪ᧔ᧄ᥿᧐ᧀᦫӉ᧎᥸ᦄ᧓Ӊᦌᦿҫᦢ᧔ᦔᥲᦿҫᦾᧄ᦬ᦿҫҫᦌ᧋᥮ᧄᦼ᧔ᦿҩӉᦊ᧋ҧҢҬҫҳҦ᥮᧓ҵ᧎ᦿ᥮ᦻ᥮ᥱ᧐ᦿӇҧҢҮҫᦌ᧔ᧄᧀ᥸ᦿҫ᧒᥷ҫᦐ᧓ᦐᦫҢᦌ᧔ᧃ᧜᥸ᦿҫ᧒ᥫҫᦐᦫҧ
ұ᥮ᦀᧇӇӁ᧎ᦴ᥸ᥱҮ᥮᧔ᦟ᥮᧓ᦎᦿҫҭҳ᥮ᧄᦿӉ᧎᧌ᦀᦿҫӅ᥮ᦄ᥸ᧃ᧛ҫҶ᥮᧔᥸᥿᧛᥮᧌᥸ᦳᦎ᦬ᧃҭᦌ᧔ᧄᧀ᥷ᦾᦻ᧐ᧀᦫᥰᦀ᧓᧒᥸ᦿҫᥴ᧔ᦟ᥮᧓ᦎᦿҫӀҵ᥮᦬ᧄᦿҫ

ᧆᧃᦪᦳᦎᦿҫ᥮᧌ᧇᥤᦗᧆᧃᥴ᧔ᦫ᧎ᧇᥴ᧔ᧄ᧔ᧀ᦬᥷ᥴᧀ᧔ᦓӇ᥮ᧄᦼᦿ᥶ᧃᦊᦷӅ᧎ᦻҧӅҧᦪᦟҫ᧎᥸ᧄᦿҫᦾᧄ᦬ᦿҫҫᦌ᧋Ӄ᧜ᦇᧆᧃ᥮ᦷҳ᥮ᦛ᧎᥿ҵҧ
᧊᧔ᦳ᥮ᧄᦼ᥷ҫҵᦊᦷҥ᥮ᧈ᦯ҩӇҮ᥮᧔ᦟ᥮᧓ᦎᦿҫҭҳ᥮ᧃ᧒ᦳ᧒ᧄ᧔ᧀ᦬᥸ᦿҫ᥮ᧄᦻҫ᧎᥸ᦔᧃ

ҳҫᦊᦔᦿҫӇᦎ᧔ᦈᦿҫ᧐ᦿҩ᥮ᧄᦼᦸᦳ᧎᧓ӅҧᤎӃᥤᦔᧇӇ

 ᦲᦿᥦᧄᦿҫ 

...‫ﻓﻲ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺁﺭﺍﺋﻜﻢ ﻭ ﺍﻓﻜﺎﺭﻛﻢ ﻭ ﺍﻗﺘﺮﺍﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬

bousfiha1@gmail.com

.‫ ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‬.‫ ﺫ‬: ‫ ﺇﻋﺩﺍﺩ‬-‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‬ 2

 ‫ﻣﺑﺎﺩﺉ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻧﻁﻕ‬

‫ﺍﻟﻌﺑﺎﺭﺓ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻌﺑﺎﺭﺓ ﻫﻲ ﻛﻝ ﺟﻣﻠﺔ ﺧﺑﺭﻳﺔ ﺗﺣﻣﻝ ﻣﻌﻧﻰ ﻗﺩ ﻳﻛﻭﻥ ﺻﺣﻳﺣﺎ ﺃﻭ ﺧﺎﻁﺋﺎ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﻣﻛﻥ ﺃﻥ ﻳﻛﻭﻥ ﺻﺣﻳﺣﺎ ﻭ ﺧﺎﻁﺋﺎ ﻓﻲ ﺁﻥ ﻭﺍﺣﺩ‪.‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻌﺑﺎﺭﺓ "Ͳͳ ‪ ͵ ൌ‬כ ‪ "Ͷ‬ﻋﺑﺎﺭﺓ ﺧﺎﻁﺋﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺩﻭﻝ ﺣﻘﻳﻘﺔ ﺑﻌﺽ ﺍﻟﻌﺑﺎﺭﺍﺕ‪:‬‬

‫ࡼ‬ ‫ࡽ‬ ‫ࡼ‬ ‫ࡽﻭࡼ‬

‫َ‬ ‫ࡽﺃﻭࡼ‬ ‫ܳ ‪ࡼ ൌ൐‬‬
‫ܳ ‪ࡼ ൏ൌ൐‬‬
‫ࢂ‬ ‫ࢂ‬ ‫ܨ‬ ‫ܸ‬ ‫ܨ‬ ‫ܸ‬ ‫ܸ‬

‫ࢂ‬ ‫ࡲ‬ ‫ܨ‬ ‫ܨ‬ ‫ܨ‬ ‫ܨ‬ ‫ܨ‬

‫ࡲ‬ ‫ࢂ‬ ‫ܸ‬ ‫ܨ‬ ‫ܨ‬ ‫ܸ‬ ‫ܨ‬

‫ࡲ‬ ‫ࡲ‬ ‫ܸ‬ ‫ܨ‬ ‫ܸ‬ ‫ܸ‬ ‫ܸ‬

‫ﺍﻟﺗﻧﺎﺳﺑﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺧﺭﻳﻁﺔ ﻭﺍﻟﺳﻠﻡ‬

‫ﺍﻟﺯﻳﺎﺩﺓ‪:‬‬
‫‪௧‬‬
‫)‪ሺͳ ൅ ଵ଴଴‬ݔ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ݔ ﻫﻭ ﺍﻟﻛﻣﻳﺔ ﻭ ‪Ψ‬ݐ ﻧﺳﺑﺔ ﺍﻟﺯﻳﺎﺩﺓ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻛﻣﻳﺔ ﺑﻌﺩ ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺍﻟﺯﻳﺎﺩﺓ ﻫﻲ ‪:‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬
‫‪ଶǤହ‬‬
‫‪ ቀͳ ൅‬כ Ͳʹ͵‬ ‫ﺛﻣﻥ ﺳﻠﻌﺔ ‪ 320‬ﺩﺭﻫﻡ ‪ ،‬ﻭ ‪ %2.5‬ﻫﻲ ﻧﺳﺑﺔ ﺍﻟﺯﻳﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﺍﺫﻥ ﺍﻟﺛﻣﻥ ﺍﻟﺟﺩﻳﺩ ﺑﻌﺩ ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺍﻟﺯﻳﺎﺩﺓ ﻫﻭ‪ :‬ݏ݄݀‪ቁ ൌ ͵ʹͺ‬‬
‫‪ଵ଴଴‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

 ‫ﺍﻟﺗﺧﻔﻳﺽ‪:‬‬
‫‪௧‬‬
‫‪ሺͳ െ‬ݔ‬ ‫)‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ݔ ﻫﻭ ﺍﻟﻛﻣﻳﺔ ﻭ ‪Ψ‬ݐ ﻧﺳﺑﺔ ﺍﻟﺗﺧﻔﻳﺽ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻛﻣﻳﺔ ﺑﻌﺩ ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺍﻟﺗﺧﻔﻳﺽ ﻫﻲ ‪:‬‬
‫‪ଵ଴଴‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬
‫‪ଷ‬‬
‫‪ ቀͳ െ‬כ Ͳ͵‪Ͷ‬‬ ‫ﺛﻣﻥ ﺳﻠﻌﺔ ‪ 430‬ﺩﺭﻫﻡ ‪ ،‬ﻭ ‪ 3%‬ﻫﻲ ﻧﺳﺑﺔ ﺍﻟﺗﺧﻔﻳﺽ ‪ ،‬ﺍﺫﻥ ﺍﻟﺛﻣﻥ ﺍﻟﺟﺩﻳﺩ ﺑﻌﺩ ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺍﻟﺗﺧﻔﻳﺽ ﻫﻭ‪ :‬ݏ݄݀ͳ ‪ቁ ൌ Ͷͳ͹Ǥ‬‬
‫‪ଵ଴଴‬‬

‫ﺍﻟﺧﺭﻳﻁﺔ ﻭ ﺍﻟﺳﻠﻡ )ﻣﺛﺎﻝ(‪:‬‬

‫‪ଵ‬‬ ‫‪ଵ‬‬
‫ﻣﺳﺎﺣﺔ ﺷﻘﺔ ‪ . ͳͶͲ݉ଶ‬ﻟﺣﺳﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺷﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺻﻣﻳﻡ ﺑﺳﻠﻡ ‪ ،ଵ଴଴‬ﻧﺿﺭﺏ ﺍﻟﻣﺳﺎﺣﺔ ﺍﻟﺣﻘﻳﻘﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻌﺎﻣﻝ ‪ሺଵ଴଴ሻଶ‬‬

‫‪ଵ‬‬
‫‪ଵ଴଴଴଴‬‬
‫כ‬ ‫ﺇﺫﻥ ﺍﻟﻣﺳﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺗﺻﻣﻳﻡ ﻫﻲ‪ͳͶͲ ൌ ͲǤͲͳͶ݉ଶ :‬‬

‫ﺇﺷﺎﺭﺓ ﺍﻟﺣﺩﺍﻧﻳﺔ ࢈ ‪ ࢇ࢞ ൅‬׷ ‪ሺࢇ ് ૙ሻ‬‬

‫‪௕‬‬
‫‪െλ‬‬ ‫‪െ  ൅ λ‬‬
‫‪௔‬‬
‫ܾ ‪ ൅‬ݔܽ‬ ‫ﻋﻛﺱ ﺇﺷﺎﺭﺓ ܽ‬ ‫ﺇﺷﺎﺭﺓ ܽ‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬
‫‪ହ‬‬
‫‪െλ‬‬ ‫‪െ ଷ  ൅ λ‬‬
‫‪ ൅ ͷ‬ݔ͵‬

‫ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻻﺕ ﻣﻥ ﺍﻟﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺛﺎﻧﻳﺔ ﺑﻣﺟﻬﻭﻝ ﻭﺍﺣﺩ‪(ࢇ ് ૙) ࢇ࢞૛ ൅ ࢈࢞ ൅ ࢉ :‬‬

‫ﻟﺣﻝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻧﻭﻉ ﻣﻥ ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ،‬ﻧﺗﺑﻊ ﺍﻟﺧﻁﺎﻁﺔ ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪:‬‬

‫ﺃﻭﻻ‬
‫ﻧﺣﺳﺏ ﺍﻟﻣﻣﻳﺯ ‪οൌ „ െ Ͷƒ… : ο‬‬
‫‪ଶ‬‬

‫Ͳ ‪ο൏‬‬ ‫Ͳ ‪ο൐‬‬ ‫Ͳ ‪οൌ‬‬

‫ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺗﻘﺑﻝ ﺣﻠﻳﻥ ﻣﺧﺗﻠﻔﻳﻥ ﻫﻣﺎ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﻟﻳﺳﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺗﻘﺑﻝ ﺣﻼ‬
‫ﻟﻬﺎ ﺣﻝ ﻓﻲ ܴܫ‬ ‫‪ି௕ିξο‬‬ ‫‪ି௕ାξο‬‬
‫‪ି௕‬‬
‫ﻭﺣﻳﺩﺍ ﻫﻭ‪:‬‬
‫‪ଵ ൌ‬ݔ‬ ‫‪šଶ‬ﻭ‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫‪ଶୟ‬‬
‫‪ଶ௔‬‬ ‫‪ଶୟ‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

 ‫ͳ‪ܽൌ‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ ሺοൌ ૙ሻ1‬‬
‫ﺣﻝ ﻓﻲ ‪ IR‬ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ൅ Ͷ ൌ Ͳ :‬ݔ‪š െ Ͷ‬‬
‫‪ଶ‬‬

‫‪b=-4‬‬
‫ܿܽ‪„ଶ െ Ͷ‬‬ ‫‪c=+4=4‬‬

‫Ͳ ‪ Ͷ ൌ ͳ͸ െ ͳ͸ ൌ‬כ ͳ כ ‪οൌ  ሺെͶሻଶ െ Ͷ‬‬ ‫ﻟﻧﺣﺳﺏ ﺍﻟﻣﻣﻳﺯ ‪:ο‬‬

‫ܾ‬
‫‪െ‬‬ ‫‪െ‬‬
‫‪ሺିସሻ‬‬
‫ʹ‪ൌ‬‬ ‫ﺇﺫﻥ Ͳ ‪ ، οൌ‬ﻭﻣﻧﻪ ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺗﻘﺑﻝ ﺣﻝ ﻭﺣﻳﺩ ﻫﻭ ‪:‬‬
‫ܽʹ‬ ‫‪ଶ‬‬

‫‪--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ሺο൐ Ͳሻ 2‬‬

‫‪ି௕ିξο‬‬ ‫‪ି௕ାξο‬‬
‫‪ଵ ൌ‬ݔ‬ ‫‪ଶ௔‬‬
‫‪šଶ‬ﻭ‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫‪ଶୟ‬‬
‫ﺣﻝ ﻓﻲ ‪ IR‬ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ൅ ͳ ൌ Ͳ :‬ݔͻ ‪Ͷš ଶ െ‬‬

‫‪ Ͷ ൌ ͸ͷ‬כ ‪ Ͷ‬כ ‪οൌ  ሺെͻሻଶ െ Ͷ‬‬ ‫ﻟﻧﺣﺳﺏ ﺍﻟﻣﻣﻳﺯ ‪:ο‬‬

‫‪ଽିξ଺ହ‬‬ ‫‪ଽାξ଺ହ‬‬
‫‪ଵ ൌ‬ݔ‬ ‫଼‬
‫‪šଶ‬ﻭ‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫଼‬
‫‬ ‫ﺇﺫﻥ Ͳ ‪ ، ο൐‬ﻭﻣﻧﻪ ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺗﻘﺑﻝ ﺣﻠﻳﻥ ﻣﺧﺗﻠﻔﻳﻥ ﻫﻣﺎ ‪:‬‬

‫‪ଽିξ଺ହ‬‬ ‫‪ଽାξ଺ହ‬‬
‫‪ܵ ൌ ሼ‬‬ ‫଼ ‪Ǣ‬‬ ‫ﻭ ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ }‬
‫଼‬

‫‪--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ሺο൏ Ͳሻ 3‬‬

‫ﺣﻝ ﻓﻲ ‪ IR‬ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ൅ ͸ ൌ Ͳ :‬ݔ ‪ʹš ଶ ൅‬‬

‫‪ ͸ ൌ െ͹͹‬כ ʹ כ ‪οൌ  ሺͳሻଶ െ Ͷ‬‬ ‫ﻟﻧﺣﺳﺏ ﺍﻟﻣﻣﻳﺯ ‪:ο‬‬

‫ﺇﺫﻥ Ͳ ‪ ، ο൏‬ﻭﻣﻧﻪ ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﻟﻳﺱ ﻟﻬﺎ ﺣﻝ ﻓﻲ ܴܫ‬

‫ﺃﻱ ‪ሽ‬׎‪ܵ ൌ ሼ‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪5‬‬

 ‫ﺇﺷﺎﺭﺓ ﻭ ﺗﻌﻣﻳﻝ ﺛﻼﺗﻳﺔ ﺍﻟﺣﺩﻭﺩ ‪(ࢇ ് ૙) ࢇ࢞૛ ൅ ࢈࢞ ൅ ࢉ :‬‬

‫ࢉ ‪ࡼሺ࢞ሻ ൌ ࢇ࢞૛ ൅ ࢈࢞ ൅‬‬ ‫ﻧﻌﺗﺑﺭ ﺍﻟﺣﺩﻭﺩﻳﺔ ‪:‬‬

‫ﺗﻌﻣﻳﻝ ‪ሻ‬ݔ‪ܲሺ‬‬ ‫‬ ‫ﺣﻝ ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻣﻳﺯ‬

‫Ͳ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪ܲሺ‬‬

‫࢞‬ ‫‪െλ ൅ λ‬‬

‫ﻏﻳﺭ ﻣﻣﻛﻥ‬
‫‪ࡼሺ࢞ሻ‬‬ ‫ﺇﺷﺎﺭﺓ ‪a‬‬ ‫‪ሽ‬׎‪ࡿ ൌ ሼ‬‬ ‫Ͳ ‪ο൏‬‬

‫࢞‬ ‫‪െλ‬‬
‫࢈ି‬
‫‪ ൅‬‬ ‫‪λ‬‬ ‫܋܉‪૛ െ ૝‬܊ ‪οൌ‬‬
‫࢈‬ ‫ࢇ‪૛‬‬ ‫࢈ି‬
‫‪ࡼሺ࢞ሻ ൌ ࢇሺ࢞ ൅ ૛ࢇሻ૛‬‬ ‫‪ࡿ ൌ ሼ ૛ࢇ ሽ‬‬ ‫‪οൌ ૙‬‬
‫ﺇﺷﺎﺭﺓ ‪a‬‬ ‫ﺇﺷﺎﺭﺓ ‪a‬‬
‫‪ࡼሺ࢞ሻ‬‬

‫࢞‬ ‫‪െλ࢞૚ ࢞૛  ൅ λ‬‬

‫‪ࡼሺ࢞ሻ ൌ ࢇሺ࢞ െ ࢞૚ ሻሺ࢞ െ ࢞૛ ሻ‬‬ ‫ﻋﻛﺱ ﺇﺷﺎﺭﺓ‬ ‫ﺇﺷﺎﺭﺓ‬ ‫‪ࡿൌሼ‬‬
‫‪ି࢈ିξο‬‬ ‫‪ି࢈ାξο‬‬
‫‪ ሽ‬܉‪Ǣ ૛‬‬
‫‪ࡼሺ࢞ሻ‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ﺇﺷﺎﺭﺓ‬ ‫‪a‬‬ ‫ࢇ‪૛‬‬ ‫Ͳ ‪ο൐‬‬
‫‪a‬‬
‫)ﻧﻔﺗﺭﺽ ﺃﻥ ‪(࢞૚ ൏ ࢞૛‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬

‫ﺣﻝ ﻓﻲ ‪ IR‬ﺍﻟﻣﺗﺭﺍﺟﺣﺔ ‪ െ ͳʹ ൒ Ͳ :‬ݔ ‪š ଶ െ‬‬

‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﻧﺣﺳﺏ ﻣﻣﻳﺯ ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ Ͳ ‪ െ ͳʹ ൌ‬ݔ ‪ ، š ଶ െ‬ﻟﺩﻳﻧﺎ ‪οൌ ͳ ൅ Ͷ͹ ൌ Ͷͻ :‬‬

‫‪ሺିଵሻିξସଽ‬‬ ‫଻ି‪ଵ‬‬
‫‪ଵ ൌ‬ݔ‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫͵‪ൌ െ‬‬ ‫ﺑﻣﺎ ﺃﻥ Ͳ ‪ ، ο൐‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺗﻘﺑﻝ ﺣﻠﻳﻥ ﻣﺧﺗﻠﻔﻳﻥ ﻫﻣﺎ ‪:‬‬
‫‪ଶ‬‬ ‫‪ଶ‬‬

‫‪ሺିଵሻାξସଽ‬‬ ‫଻‪ଵା‬‬
‫‪šଶ ൌ‬‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫ﻭ ‪ൌͶ‬‬
‫‪ଶ‬‬ ‫‪ଶ‬‬

‫ﺛﺎﻧﻳﺎ‪ :‬ﻧﺩﺭﺱ ﺍﺷﺎﺭﺓ ﺛﻼﺗﻳﺔ ﺍﻟﺣﺩﻭﺩ ʹͳ ‪ െ‬ݔ ‪ ، š ଶ െ‬ﻛﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬

‫࢞‬ ‫‪െλ െ ૜૝ ൅ λ‬‬

‫‪ࡼሺ࢞ሻ‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪6‬‬

 ‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍﺍﻟﻣﺛﺎﻝ‬
‫ﻧﺑﺣﺙ ﻋﻥ ﺇﺷﺎﺭﺓ‬ ‫ﺗﺎﻟﺛﺎ‪ :‬ﻧﺳﺗﻧﺗﺞ ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ﺣﻠﻭﻝ ﺍﻟﻣﺗﺭﺍﺟﺣﺔ ‪ െ ͳʹ ൒ Ͳ :‬ݔ ‪ š ଶ െ‬ﻓﻲ ‪ IR‬ﻣﻥ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﺃﻋﻼﻩ ﻧﺳﺗﻧﺗﺞ ﺃﻥ ‪:‬‬
‫‪ +‬ﻓﻲ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﺛﻡ‬
‫ﻧﻘﺭﺃ ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ‬
‫ﺍﻟﺣﻠﻭﻝ‬

‫
܋ ‪ ൌ‬ܡ܊ ‪ ൅‬ܠ܉‬
‫‪൜ ᇱ‬‬ ‫ﺍﻟﻧﻅﻣﺎﺕ‪ -‬ﻁﺭﻳﻘﺔ ﺍﻟﻣﺣﺩﺩﺓ‪:‬‬
‫‪ ᇱ‬܋ ‪ ൌ‬ܡ ‪ᇱ‬܊ ‪ ൅‬ܠ ܉‬

‫ﺃﻭﻻ ﻳﺟﺏ ﺣﺳﺎﺏ ﺍﻟﻣﺣﺩﺩﺓ ‪: D‬‬

‫࢈ࢇࢇ‪ࡰ ൌ ൫‬‬ ‫‪ᇱ‬‬ ‫‪ᇱ‬‬
‫࢈ ࢇ ‪ᇲ ࢈ᇲ ൯ ൌ ࢇ࢈ െ‬‬

‫‪ࡰ്૙‬‬
‫‪ࡰൌ૙‬‬

‫ﺍﻟﻧﻅﻣﺔ ﻟﻬﺎ ﺣﻝ ﻭﺣﻳﺩ ‪ ሺ࢞ǡ ࢟ሻ‬ﺣﻳﺙ‪:‬‬

‫࢈ࢉ‬
‫࢞ࡰ‬ ‫‪ቀࢉᇲ ࢈ᇲቁ‬‬ ‫࢈ ‪ࢉ࢈ᇲ ିࢉᇲ‬‬
‫‪࢞ൌ‬‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫‪ൌ‬‬
‫ࡰ‬ ‫ࡰ‬ ‫ࡰ‬ ‫ﺍﻟﻧﻅﻣﺔ ﻗﺩ ﻻ ﻳﻛﻭﻥ ﻟﺩﻳﻬﺎ ﺃﻱ ﺣﻝ‬
‫ࢉࢇ‬ ‫ﻭ ﻗﺩ ﻳﻛﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﻋﺩﺩ ﻣﻧﻪ ﻣﻥ‬
‫࢟ࡰ‬ ‫‪൫ࢇᇲࢉᇲ ൯‬‬ ‫ࢉ ‪ࢇࢉᇲ ିࢇᇲ‬‬
‫‪࢟ൌ‬‬ ‫ࡰ‬
‫‪ൌ‬‬
‫ࡰ‬
‫‪ൌ‬‬ ‫ࡰ‬ ‫ﺍﻟﺣﻠﻭﻝ‪.‬‬

‫
ͳ ‪ʹš ൅ ͵› ൌ‬‬

‫‪൜‬‬ ‫ﻟﻧﺣﻝ ﻓﻲ ‪ܴ ଶ‬ܫ ﺍﻟﻧﻅﻣﺔ ‪:‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬
‫ʹ‪šെ›ൌ‬‬

‫‪ ൌ ൫ଶଷ‬ܦ‬
‫‪ଵିଵ‬‬
‫ﻟﻧﺣﺳﺏ ﻣﺣﺩﺩﺓ ﺍﻟﻧﻅﻣﺔ‪ ͳ ൌ െʹ െ ͵ ൌ െͷ :‬כ ͵ ‪ ሺെͳሻ െ‬כ ʹ ‪൯ ൌ‬‬

‫ﺑﻣﺎ ﺃﻥ Ͳ ് ܦ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻧﻅﻣﺔ ﺗﻘﺑﻝ ﺣﻼ ﻭﺣﻳﺩﺍ ‪ሻ‬ݕ ‪ǡ‬ݔ‪ ሺ‬ﺣﻳﺙ‪:‬‬

‫‪భయ‬‬
‫‪஽ೣ‬‬ ‫‪൫మషభ‬‬ ‫‪൯‬‬ ‫଻ି‬ ‫଻‬
‫‪ൌ‬ݔ‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫‪ൌ‬‬ ‫‪ൌ‬‬
‫‪஽‬‬ ‫‪ିହ‬‬ ‫‪ିହ‬‬ ‫‪ହ‬‬

‫‪଻ ିଷ‬‬ ‫‪஽೤‬‬ ‫‪൫మభ‬‬

‫‪భమ ൯‬‬ ‫‪ଷ‬‬
‫‪ܵ ൌ ሼቀହ Ǣ‬‬
‫‪ହ‬‬
‫‪ቁሽ‬‬ ‫‪ ൌ‬ݕ ﻭ ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ﺣﻠﻭﻝ ﺍﻟﻧﻅﻣﺔ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫‪஽‬‬
‫‪ൌ‬‬ ‫‪ൌ െହ‬‬
‫‪ିହ‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪7‬‬

 ‫ﺍﻟﻣﺗﻁﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﻣﺔ‪ :‬ﻟﻛﻝ ﻋﺩﺩﻳﻥ ﺣﻘﻳﻘﻳﻳﻥ ܾﻭܽ‬

‫‪ሺܽ ൅ ܾሻଶ ൌ ܽଶ ൅ ʹܾܽ ൅ ܾ ଶ 9‬‬

‫‪ሺܽ െ ܾሻଶ ൌ ܽଶ െ ʹܾܽ ൅ ܾ ଶ 9‬‬
‫‪ሺܽ ൅ ܾሻሺܽ െ ܾሻ ൌ ܽଶ െ ܾ ଶ 9‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬

‫‪ ƒ ൅ ͵ଶ‬כ ͵ כ ʹ ‪ሺƒ െ ͵ሻଶ ൌ ƒଶ െ‬‬

‫ͻ ‪ሺܽ െ ͵ሻଶ ൌ ܽଶ െ ͸ܽ ൅‬‬

‫ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ﺗﻌﺭﻳﻑ ﺑﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺩﺩﻳﺔ‪:‬‬

‫ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ﺗﻌﺭﻳﻑ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ݂ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫݂ ﺩﺍﻟﺔ ﻋﺩﺩﻳﺔ ﻟﻣﺗﻐﻳﺭ ﺣﻘﻳﻘﻲ ‪ x‬ﻣﻌﺭﻓﺔ ﺑﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫ܴܫ ‪௙ ൌ‬ܦ‬ ‫‪ሻ‬ݔ‪ሻ ൌ ܲሺ‬ݔ‪݂ሺ‬‬
‫‪ሻ ് Ͳሽ‬ݔ‪ܴȀܳሺ‬ܫ א ݔ‪௙ ൌ ሼ‬ܦ‬ ‫‪௉ሺ௫ሻ‬‬
‫‪ሻ ൌ ொሺ௫ሻ‬ݔ‪݂ሺ‬‬
‫‪ሻ ൒ Ͳሽ‬ݔ‪ܴȀܲሺ‬ܫ א ݔ‪௙ ൌ ሼ‬ܦ‬ ‫‪ሻ‬ݔ‪ሻ ൌ ඥܲሺ‬ݔ‪݂ሺ‬‬
‫‪ሻ ൐ Ͳሽ‬ݔ‪ܴȀܳሺ‬ܫ א ݔ‪௙ ൌ ሼ‬ܦ‬ ‫‪௉ሺ௫ሻ‬‬
‫‪ሻ ൌ‬ݔ‪݂ሺ‬‬
‫‪ඥொሺ௫ሻ‬‬

‫ﺃﻣﺛﻠﺔ‪:‬‬

‫‪ ܎ሺ࢞ሻ ൌ ૜࢞૛ െ ૝࢞ ൅ ૚‬ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ﺗﻌﺭﻳﻔﻬﺎ ﻫﻲ‪ܴ :‬ܫ ‪ ୤ ൌ‬ﻷﻧﻬﺎ ﺩﺍﻟﺔ ﺣﺩﻭﺩﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ା૚‬ܠ‪૛‬‬
‫‪ሻ ൌ‬ܠ‪܎ሺ‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ି૚‬ܠ‪૜‬‬
‫‪ଵ‬‬
‫് ݔ‪ܴȀ‬ܫ א ݔ‪௙ ൌ ሼ‬ܦ‬ ‫‪ଷ‬‬
‫‪ሽ‬‬ ‫‪ െ ͳ ് Ͳሽ‬ݔ͵‪ܴȀ‬ܫ א ݔ‪௙ ൌ ሼ‬ܦ ﺃﻱ ‪ ് ͳሽ‬ݔ͵‪ܴȀ‬ܫ א ݔ‪௙ ൌ ሼ‬ܦ ﻭ ﻣﻧﻪ‬
‫‪ െ ૚‬ܠ‪ሻ ൌ ξ૛‬ܠ‪܎ሺ‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ଵ‬‬
‫‪ ൒‬ݔ‪ܴȀ‬ܫ א ݔ‪௙ ൌ ሼ‬ܦ‬ ‫‪ଶ‬‬
‫‪ሽ‬‬ ‫‪ െ ͳ ൒ Ͳሽ‬ݔʹ‪ܴȀ‬ܫ א ݔ‪௙ ൌ ሼ‬ܦ ﺃﻱ‬

‫‪ଵ‬‬
‫‪െλ‬‬ ‫‪ଶ‬‬
‫‪ ൅‬‬ ‫‪λ‬‬
‫ͳ ‪ െ‬ݔʹ‬

‫‪ଵ‬‬
‫ﻭ ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ‪௙ ൌ ሾଶ Ǣ ൅λሾ‬ܦ‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺯﻭﺟﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻳﺔ‪:‬‬

‫ﻟﻛﻲ ﻧﺑﻳﻥ ﺃﻥ ˆ ﺩﺍﻟﺔ ﻓﺭﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺟﺑﺏ ﺗﺣﻘﻕ ﺍﻟﺷﺭﻁﺎﻥ‬ ‫ﻟﻛﻲ ﻧﺑﻳﻥ ﺃﻥ ˆ ﺩﺍﻟﺔ ﺯﻭﺟﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺟﺑﺏ ﺗﺣﻘﻕ ﺍﻟﺷﺭﻁﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺎﻥ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺎﻥ‪:‬‬
‫‪ 9‬ﻟﻛﻝ  ‪௙‬ܦ א ݔ ﻟﺩﻳﻧﺎ ‪௙‬ܦ א ݔ‪െ‬‬ ‫‪ 9‬ﻟﻛﻝ  ‪௙‬ܦ א ݔ ﻟﺩﻳﻧﺎ ‪௙‬ܦ א ݔ‪െ‬‬
‫‪ሻ 9‬ݔ‪ሻ ൌ െ݂ሺ‬ݔ‪݂ሺെ‬‬ ‫‪ሻ 9‬ݔ‪ሻ ൌ ݂ሺ‬ݔ‪݂ሺെ‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪8‬‬

 ‫ﺃﻣﺛﻠﺔ‪:‬‬

‫‪ ଶ ൅ ʹ 9‬ݔʹ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪ . ݂ሺ‬ﻟﻧﺑﻳﻥ ﺃﻥ ܎ ﺩﺍﻟﺔ ﺯﻭﺟﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺟﺏ ﺩﺍﺋﻣﺎ ﺗﺣﺩﻳﺩ ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ﺗﻌﺭﻳﻑ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ܴ : f‬ܫ ‪ ୤ ൌ‬ﻷﻥ ܎ ﺩﺍﻟﺔ ﺣﺩﻭﺩﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻣﺎ ﺃﻥ ‪୤‬ﻣﺗﻣﺎﺛﻝ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻌﺩﺩ ‪ ، 0‬ﻓﺈﻥ ﻟﻛﻝ  ‪௙‬ܦ א ݔ ﻟﺩﻳﻧﺎ ‪௙‬ܦ א ݔ‪ െ‬ﻭﻟﺩﻳﻧﺎ‪:‬‬

‫‪ሻ‬ݔ‪ ଶ ൅ ʹ ൌ ݂ሺ‬ݔʹ ‪ሻଶ ൅ ʹ ൌ‬ݔ‪ሻ ൌ ʹሺെ‬ݔ‪ ، ݂ሺെ‬ﺇﺫﻥ ˆ ﺩﺍﻟﺔ ﺯﻭﺟﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ ଷ 9‬ݔ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪ . .݂ሺ‬ﻟﻧﺑﻳﻥ ﺃﻥ ܎ ﺩﺍﻟﺔ ﻓﺭﺩﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺩﻳﻧﺎܴܫ ‪، ୤ ൌ‬ﺇﺫﻥ ﻟﻛﻝ  ‪௙‬ܦ א ݔ ﻟﺩﻳﻧﺎ ‪௙‬ܦ א ݔ‪ െ‬ﻭ‪ሻ :‬ݔ‪ ଷ ൌ െ݂ሺ‬ݔ‪ሻଷ ൌ െ‬ݔ‪ሻ ൌ ሺെ‬ݔ‪ ، ݂ሺെ‬ﺇﺫﻥ ˆ ﺩﺍﻟﺔ ﻓﺭﺩﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺗﻣﺛﻳﻝ ﺍﻟﻣﺑﻳﺎﻧﻲ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺯﻭﺟﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻳﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻳﺔ ﻣﻧﺣﻣﺎﻫﺎ ﻣﺗﻣﺎﺛﻼ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺯﻭﺟﻳﺔ ﻣﻧﺣﻧﺎﻫﺎ ﻣﺗﻣﺎﺛﻼ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬
‫ﻷﺻﻝ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ‪.‬‬ ‫ﻟﻣﺣﻭﺭ ﺍﻷﺭﺍﺗﻳﺏ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻣﻛﺑﻭﺭﺓ‪-‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻣﺻﻐﻭﺭﺓ‪-‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻣﺣﺩﻭﺩﺓ‪:‬‬

‫݂ ﻣﺣﺩﻭﺩﺓ‬ ‫݂ ﻣﺻﻐﻭﺭﺓ ﺑﺎﻟﻌﺩﺩ ‪M‬‬ ‫݂ ﻣﻛﺑﻭﺭﺓ ﺑﺎﻟﻌﺩﺩ ‪M‬‬

‫ﻣﻛﺑﻭﺭﺓ ﻭ ﻣﺣﺩﻭﺩﺓ‬ ‫࢓ ‪ࢌሺ࢞ሻ ൒‬‬ ‫ࡹ ‪ࢌሺ࢞ሻ ൑‬‬
‫ࡹ ‪࢓ ൑ ࢌሺ࢞ሻ ൑‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬

‫͵ ‪ ଶ ൅‬ݔʹ‪ሻ ൌ െ‬ݔ‪ ݂ሺ‬ﻟﻧﺑﻳﻥ ﺃﻥ ˆ ﺩﺍﻟﺔ ﻣﻛﺑﻭﺭﺓ ﺑﺎﻟﻌﺩﺩ ‪.3‬‬

‫ﻟﻛﻝ ܴܫ א ݔ ‪ ،‬ﻟﺩﻳﻧﺎ Ͳ ‪ ଶ ൑‬ݔʹ‪ െ‬ﻭ ﻣﻧﻪ ͵ ‪ ଶ ൅ ͵ ൑‬ݔʹ‪ ، െ‬ﺃﻱ ͵ ‪ሻ ൑‬ݔ‪ ݂ሺ‬ﻭ ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ‪ f‬ﻣﻛﺑﻭﺭﺓ ﺑﺎﻟﻌﺩﺩ ‪.3‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪9‬‬

 ‫‬
‫ﻣﻌﺩﻝ ﺍﻟﺗﻐﻳﺭ ﻭ ﺍﻟﺭﺗﺎﺑﺔ‪ :‬ﻟﻳﻛﻥ ܽﻭܾ ﻣﻥ ܫ‬
‫‪௙ሺ௔ሻି௙ሺ௕ሻ‬‬
‫‪ ܶ ൌ‬ﻳﺳﻣﻰ ﻣﻌﺩﻝ ﺍﻟﺗﻐﻳﺭ‪.‬‬ ‫‪௔ି௕‬‬
‫ﺍﻟﻌﺩﺩ‬

‫Ͳ‪ܶ൑‬‬ ‫Ͳ‪ܶ൒‬‬

‫‬ ‫݂ﺗﻧﺎﻗﺻﻳﺔﻋﻠﻰܫ‬ ‫‬ ‫݂ﺗﺯﺍﻳﺩﻳﺔﻋﻠﻰܫ‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬

‫‪ ଶ‬ݔ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪ ݂ሺ‬ﻟﻧﺩﺭﺱ ﺗﻐﻳﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ˆﻋﻠﻰ ‪ା ൌ ሾͲǢ ൅λሾ‬‬

‫‪௙ሺ௔ሻି௙ሺ௕ሻ‬‬ ‫‪௔ మ ି௕మ‬‬

‫‪ ، ܶ ൌ‬ﺑﻣﺎ ﺃﻥ Ͳ ‪ ܽ ൒‬ﻭ Ͳ ‪ ܾ ൒‬ﻓﺈﻥ Ͳ ‪ ܽ ൅ ܾ ൒‬ﺇﺫﻥ‬ ‫‪௔ି௕‬‬
‫‪ൌ‬‬ ‫‪௔ି௕‬‬
‫ܾ‪ൌ ܽ൅‬‬ ‫ﻟﻳﻛﻥ ܽﻭܾ ﻣﻥ ‪ܴ ା‬ܫ‪.‬‬
‫Ͳ ‪ ܶ ൒‬ﻭ ﻣﻧﻪ ˆ ﺗﺯﺍﻳﺩﻳﺔ ﻋﻠﻰ ‪ܴ ା‬ܫ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻣﺗﺗﺎﻟﻳﺎﺕ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻣﺗﺗﺎﻟﻳﺔ ﺍﻟﻬﻧﺩﺳﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺗﺎﻟﻳﺔ ﺍﻟﺣﺳﺎﺑﻳﺔ‬

‫ﻛﻳﻑ ﻧﺑﻳﻥ ﺃﻥ ‪ ሺࢁ࢔ ሻ‬ﻫﻧﺩﺳﻳﺔ؟‬ ‫ﻛﻳﻑ ﻧﺑﻳﻥ ﺃﻥ ‪ ሺࢁ࢔ ሻ‬ﺣﺳﺎﺑﻳﺔ؟‬
‫‪ q‬ﻫﻭ ﺍﻷﺳﺎﺱ‬ ‫“ כ ‪ܷ୬ାଵ ൌ ୬‬‬ ‫‪ r‬ﻫﻭ ﺍﻷﺳﺎﺱ‬ ‫” ‪ܷ୬ାଵ ൌ ୬ ൅‬‬
‫ﺍﻟﺣﺩ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺣﺩ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪:‬‬
‫‪ “୬‬כ ‪ ൑ ݊ሻ ୬ ൌ ୮‬݌‪ሺ‬‬ ‫ݎ‪ሻ‬݌ ‪ ൑ ݊ሻ ୬ ൌ ୮ ൅ ሺ݊ െ‬݌‪ሺ‬‬
‫ﻣﺟﻣﻭﻉ ﺣﺩﻭﺩ ﻣﺗﺗﺎﺑﻌﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﺟﻣﻭﻉ ﺣﺩﻭﺩ ﻣﺗﺗﺎﺑﻌﺔ‪:‬‬
‫‪ ൅ ܷ௡‬ڮ ‪ܵ ൌ ܷ௣ ൅ ܷ௣ାଵ ൅‬‬ ‫‪ ൅ ܷ௡‬ڮ ‪ܵ ൌ ܷ௣ ൅ ܷ௣ାଵ ൅‬‬
‫‪ଵି௤೙ష೛శభ‬‬ ‫‪௣ି௡ାଵ‬‬
‫‪ ሺ‬כ ‪ܵ ൌ ܷ௣‬‬ ‫‪ሻ‬‬ ‫‪ܵൌ‬‬ ‫‪ଶ‬‬
‫‪൫ܷ௣‬‬ ‫‪൅ ܷ௡ ൯‬‬
‫‪ଵି௤‬‬
‫ﻋﺩﺩﺍﻟﺣﺩﻭﺩ‬ ‫ﻋﺩﺩﺍﻟﺣﺩﻭﺩ‬
‫ﺍﻷﺳﺎﺱି‪ଵ‬‬ ‫‪ሻ‬‬ ‫‪ܵൌ‬‬ ‫‪ ൅‬ﺍﻟﺣﺩﺍﻷﻭﻝ‪ሺ‬‬ ‫)ﺍﻟﺣﺩﺍﻷﺧﻳﺭ‬
‫‪ ሺ‬כ ‪൯‬ﺍﻟﺣﺩﺍﻷﻭﻝ‪ܵ ൌ ൫‬‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺱି‪ଵ‬‬
‫‪ଶ‬‬

‫܉ﻭ܊ﻭ܋ ﺗﻼﺙ ﺣﺩﻭﺩ ﻣﺗﺗﺎﺑﻌﺔ‪:‬‬ ‫܉ﻭ܊ﻭ܋ ﺗﻼﺙ ﺣﺩﻭﺩ ﻣﺗﺗﺎﺑﻌﺔ‪:‬‬

‫ܿ כ ܽ ‪ܾଶ ൌ‬‬ ‫ܿ ‪ʹܾ ൌ ܽ ൅‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪:1‬‬

‫ﻧﻌﺗﺑﺭ ﺍﻟﻣﺗﺗﺎﻟﻳﺔ ﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ ﺏ‪୬ ൌ ʹ݊ െ ͷ :‬‬

‫ﻟﺩﻳﻧﺎ‪ܷ୬ାଵ ൌ ʹሺ݊ ൅ ͳሻ െ ͷ ൌ ʹ݊ െ ͵ :‬‬

‫ﺇﺫﻥ ʹ ‪ܷ୬ାଵ െ ୬ ൌ ʹ݊ െ ͵ െ ሺʹ݊ െ ͷሻ ൌ ʹ݊ െ ͵ െ ʹ݊ ൅ ͷ ൌ‬‬

‫ﻭ ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ‪ ሺܷ௡ ሻ‬ﻣﺗﺗﺎﻟﻳﺔ ﺣﺳﺎﺑﻳﺔ ﺃﺳﺎﺳﻬﺎ ‪.2‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪10‬‬

 ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪: 2‬‬

‫ﻧﻌﺗﺑﺭ ﺍﻟﻣﺗﺗﺎﻟﻳﺔ ﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ ﺏ‪ . ୬ ൌ ͵୬ :‬ﻟﻧﺑﻳﻥ ﺃﻥ ‪ ሺܸ௡ ሻ‬ﺣﺳﺎﺑﻳﺔ؟‬

‫‪௏౤శభ‬‬ ‫‪ଷ౤శభ‬‬ ‫‪ଷ౤ ଷ‬‬

‫‪ ،‬ﺃﻱ ‪ ، ௡ାଵ ൌ ͵୬‬ﺇﺫﻥ ୒୍א‪ ሺܸ௡ ሻ୬‬ﻣﺗﺗﺎﻟﻳﺔ ﻫﻧﺩﺳﻳﺔ ﺃﺳﺎﺳﻬﺎ ‪.3‬‬ ‫‪୚౤‬‬
‫‪ൌ‬‬ ‫‪ଷ౤‬‬
‫‪ൌ‬‬ ‫‪ଷ౤‬‬
‫͵‪ൌ‬‬ ‫ﻟﺩﻳﻧﺎ ‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪: 3‬‬
‫‪ଷ‬‬
‫୒୍א‪ ሺܷ௡ ሻ୬‬ﻣﺗﺗﺎﻟﻳﺔ ﺣﺳﺎﺑﻳﺔ ﺣﺩﻫﺎ ﺍﻷﻭﻝ ʹ ‪ ଴ ൌ‬ﻭ ﺃﺳﺎﺳﻬﺎ ‪ ൌ ଶ‬ݎ‬

‫‪ଷ‬‬ ‫‪ଷ‬‬
‫ʹ͵ ‪ ଶ ൌ ʹ ൅ ͵Ͳ ൌ‬כ Ͳʹ ‪ ଶ ൌ ʹ ൅‬כ ‪ Ͳሻ‬כ Ͳʹ‪୬ ൌ ܷ଴ ൅ ሺ‬‬ ‫‪ 9‬ﻟﻧﺣﺳﺏ ‪:ଶ଴‬‬
‫‪ 9‬ﻟﻧﺣﺳﺏ ﺍﻟﻣﺟﻣﻭﻉ ‪ S‬ﺣﻳﺙ‪:‬‬
‫‪ଶ଴ି଴ାଵ‬‬ ‫‪ଶଵ‬‬ ‫‪ଷଵ‬‬
‫‪ ൅ ܷଶ଴ ൌ‬ڮ ‪ܵ ൌ ܷ଴ ൅ ܷଵ ൅‬‬ ‫‪ଶ‬‬
‫‪ሺܷ଴‬‬ ‫‪൅ ܷଶ଴ ሻ ൌ‬‬ ‫‪ଶ‬‬
‫‪ ሺʹ ൅ ͵ʹሻ ൌ‬כ‬ ‫‪ଶ‬‬
‫‪ ͳ͹ ൌ ͷʹ͹ 9‬כ ͳ͵ ‪ ͵Ͷ ൌ‬כ‬

‫ﺍﻟﺗﻌﺩﺍﺩ‬

‫ﺍﻟﻣﺑﺩﺃ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺗﻌﺩﺍﺩ‪:‬‬

‫ﻧﻌﺗﺑﺭ ﺗﺟﺭﺑﺔ ﺗﺗﻁﻠﺏ ﻧﺗﺎﺋﺟﻬﺎ ݌ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭﺍ ‪ ሻ‬כ ܰܫ א ݌‪ሺ‬‬

‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻹﺧﺗﻳﺎﺭ ﺍﻷﻭﻝ ﻳﺗﻡ ﺏ ‪ ݊ଵ‬ﻛﻳﻔﻳﺔ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻹﺧﺗﻳﺎﺭ ﺍﻷﻭﻝ ﻳﺗﻡ ﺏ ‪ ݊ଶ‬ﻛﻳﻔﻳﺔ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻹﺧﺗﻳﺎﺭ ﺍﻷﻭﻝ ﻳﺗﻡ ﺏ ‪ ݊௣‬ﻛﻳﻔﻳﺔ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺈﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻣﻣﻛﻧﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﺟﺩﺍء‪ ǥ ୮ :‬כ ‪ ଷ‬כ ‪ ଶ‬כ ‪ଵ‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﻟﺩﻯ ﺷﺧﺹ ﺭﺑﻁﺗﺎ ﻋﻧﻕ ﻭ ‪ 3‬ﺃﻗﻣﺻﺔ ﻭ ﻣﻌﻁﻔﺎﻥ‪ .‬ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺑﺩﻻﺕ ﺍﻟﻣﻣﻛﻧﺔ ﻫﻭ ‪ ʹ ൌ ͳʹ :‬כ ͵ כ ʹ‬

‫࢖‬ ‫࢖‬
‫‪࢔Ǩ :‬ﻭ ࢔࡭ﻭ ࢔࡯‬ ‫ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‬

‫‪ ͳ 9‬כ ‪ ǥ‬כ ‪ ሺ݊ െ ʹሻ‬כ ‪ ሺ݊ െ ͳሻ‬כ ݊ ‪ ݊Ǩ ൌ‬כ ܰܫ א ݊‬

‫‪ ͲǨ ൌ ͳ 9‬‬
‫‪s‬‬ ‫‪௣‬‬ ‫‪௡Ǩ‬‬ ‫‪௣‬‬ ‫‪௡Ǩ‬‬
‫‪௡ ൌ ௣Ǩሺ௡ି௣ሻǨ 9‬ܥﻭ ‪௡ ൌ ሺ௡ି௣ሻǨ‬ܣ‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪11‬‬

 ‫ﻣﺛﺎﻝ Ͳʹ‪ ͳ ൌ ͹‬כ ʹ כ ͵ כ ‪ Ͷ‬כ ‪ ͷ‬כ ‪͸Ǩ ൌ ͸‬‬

‫‪଺Ǩ‬‬ ‫‪଺Ǩ‬‬ ‫‪ଶǨ‬כ‪ଷ‬כ‪ସ‬כ‪ହ‬כ଺‬ ‫‪ହǨ‬‬ ‫‪ହǨ‬‬ ‫‪ଷǨ‬כ‪ସ‬כ‪ହ‬‬

‫‪ସ଺ ൌ ሺ଺ିସሻǨ ൌ ଶǨ ൌ‬ܣ‬ ‫‪ଶǨ‬‬
‫Ͳ‪ൌ ͵͸‬‬ ‫‪ହଷ ൌ ଷǨሺହିଷሻǨ ൌ ଷǨଶǨ ൌ‬ܥ‬ ‫‪ଶǨ‬כ‪ଷǨ‬‬
‫Ͳͳ ‪ൌ‬‬

‫ﺃﻧﻭﺍﻉ ﺍﻟﺳﺣﺏ‪ :‬ﻧﺳﺣﺏ ݌ ﻋﻧﺻﺭ ﻣﻥ ﺑﻳﻥ ݊ ﻋﻧﺻﺭ ‪ ൑ ݊ሻ‬݌‪ ،ሺ‬ﻧﻠﺧﺹ ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﺍﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺗﺭﺗﻳﺏ‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺳﺣﺑﺎﺕ ﺍﻟﻣﻣﻛﻧﺔ‪:‬‬ ‫ﻧﻭﻉ ﺍﻟﺳﺣﺏ‪:‬‬

‫‪୮‬‬
‫ﻏﻳﺭ ﻣﻬﻡ‪.‬‬ ‫‪୬‬ܥ‬ ‫ﺗﺂﻧﻳﺎ‬
‫ﻣﻬﻡ‪.‬‬ ‫‪݊௣‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ ﻭ ﺑﺈﺣﻼﻝ‬
‫‪୮‬‬
‫ﻣﻬﻡ‪.‬‬ ‫‪୬‬ܣ‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ ﻭﺑﺩﻭﻥ ﺇﺣﻼﻝ‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬

‫ﻧﻌﺗﺑﺭ ﻛﻳﺱ ﻳﺣﺗﻭﻱ ﻋﻠﻰ ‪ 9‬ﻛﺭﺍﺕ ﻣﻧﻬﺎ ‪ :‬ﻛﺭﺗﺎﻥ ﺳﻭﺩﺍﻭﺗﺎﻥ ﻭ ‪ 3‬ﻛﺭﺍﺕ ﺣﻣﺭﺍء ﻭ ‪ 4‬ﻛﺭﺍﺕ ﺻﻔﺭﺍء‪.‬‬

‫ﻧﺳﺣﺏ ﺗﻼﺙ ﻛﺭﺍﺕ ﻣﻥ ﺍﻟﻛﻳﺱ‪ ،‬ﻣﺎ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺳﺣﺑﺎﺕ ﺍﻟﻣﻣﻛﻧﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺣﺎﻻﺕ ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪:‬‬

‫‪ (1‬ﺍﻟﺳﺣﺏ ﺍﻟﺗﺂﻧﻲ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﺍﻟﺳﺣﺏ ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ ﻭ ﺑﺈﺣﻼﻝ‪.‬‬
‫‪ (3‬ﺍﻟﺳﺣﺏ ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ ﻭ ﺑﺩﻭﻥ ﺇﺣﻼﻝ‪.‬‬

‫‪----------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ଽǨ‬‬
‫ﺍﻟﺳﺣﺏ ﺍﻟﺗﺂﻧﻲ‪ :‬ﻛﻝ ﺳﺣﺑﺔ ﺗﻣﺛﻝ ﺗﺄﻟﻳﻔﺔ ﻝ ‪ 3‬ﻋﻧﺎﺻﺭ ﻣﻥ ﺑﻳﻥ ‪ 9‬ﻋﻧﺎﺻﺭ‪ ،‬ﺇﺫﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺳﺣﺑﺎﺕ ﺍﻟﻣﻣﻛﻧﺔ ﻫﻭ‪ଽଷ ൌ ଷǨሺଽିଷሻǨ ൌ ͺͶ :‬ܥ‬

‫ﺍﻟﺳﺣﺏ ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ ﻭ ﺑﺈﺣﻼﻝ‪ :‬ﺣﺳﺏ ﻣﺑﺩﺃ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺗﻌﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺳﺣﺑﺎﺕ ﻫﻭ‪ ͻ ൌ ͹ʹͻ :‬כ ͻ כ ͻ ‪ͻଷ ൌ‬‬

‫ﺍﻟﺳﺣﺏ ﺑﺎﻟﺗﺗﺎﺑﻊ ﻭﺑﺩﻭﻥ ﺇﺣﻼﻝ‪ :‬ﻛﻝ ﺳﺣﺑﺔ ﺗﻣﺛﻝ ﺗﺭﺗﻳﺑﺔ ﻝ ‪ 3‬ﻋﻧﺎﺻﺭ ﻣﻥ ﺑﻳﻥ ‪ 9‬ﻋﻧﺎﺻﺭ‪ ،‬ﺇﺫﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺳﺣﺑﺎﺕ ﺍﻟﻣﻣﻛﻧﺔ ﻫﻭ‬
‫‪ଽǨ‬‬
‫‪ ͹ ൌ ͷͲͶ‬כ ‪ ͺ‬כ ͻ ‪ଷଽ ൌ ሺଽିଷሻǨ ൌ‬ܣ‬
‫ﺍﻟﻧﻬﺎﻳﺎﺕ‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪ ሻ࢞ ՜ ࢞࢔ :‬כࡺࡵࣕ࢔‪ሺ‬ﻭﻣﻘﻠﻭﺑﺎﺗﻬﺎ‪:‬‬

‫Ͳ ‪ ୬ ൌ‬ݔ ‪Ž‹୶՜଴‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪ଵ‬‬
‫‪Ž‹௫՜ିஶ ௫ ೙‬‬ ‫Ͳ‪ൌ‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ଵ‬‬
‫‪Ž‹௫՜ାஶ ௫ ೙‬‬ ‫Ͳ‪ൌ‬‬ ‫‪x‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪12‬‬

 ଵ ଵ
Ž‹௫՜ାஶ ൌͲ Ž‹௫՜ିஶ ൌͲ Ž‹୶՜଴ ‫ ݔ‬ଷ ൌ Ͳ :‫ﻣﺛﺎﻝ‬
௫ళ ௫మ

:‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ࢔ ﻓﺭﺩﻳﺎ ﻓﺈﻥ‬ :‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ࢔ ﺯﻭﺟﻳﺎ ﻓﺈﻥ‬

Ž‹୶՜ାஶ ‫ ݔ‬୬ ൌ ൅λ x Ž‹୶՜ାஶ ‫ ݔ‬୬ ൌ ൅λ x

Ž‹୶՜ିஶ ‫ ݔ‬୬ ൌ െλ x Ž‹୶՜ିஶ ‫ ݔ‬୬ ൌ ൅λ x

ଵ ଵ
Ž‹௫՜଴శ ௫ ೙ ൌ ൅λ x Ž‹௫՜଴శ ௫ ೙ ൌ ൅λ x

ଵ ଵ
Ž‹௫՜଴ష ൌ െλ x Ž‹௫՜଴ష ൌ ൅λ x
௫೙ ௫೙

:‫ﻣﺛﺎﻝ‬

Ž‹୶՜ାஶ ‫ ݔ‬ହ ൌ ൅λ ‫ﻭ‬ Ž‹୶՜ାஶ ‫ ݔ‬ସ ൌ ൅λ x

Ž‹୶՜ିஶ ‫ ݔ‬ଷ ൌ െλ ‫ﻭ‬ Ž‹୶՜ିஶ ‫ ݔ‬ଶ ൌ ൅λ x
ଵ ଵ
Ž‹௫՜଴ష ௫ ల ൌ ൅λ ‫ﻭ‬  Ž‹శ ௫ ల ൌ ൅λ x
௫՜଴
ଵ ଵ
Ž‹௫՜଴ష ௫ వ ൌ െλ ‫ﻭ‬  Ž‹షశ ௫ ఴ ൌ ൅λ x
௫՜଴

െλ ‫ ﺃﻭ ﻋﻧﺩ‬൅λ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﺩﻭﺍﻝ ﺍﻟﺣﺩﻭﺩﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺩﻭﺍﻝ ﺍﻟﺟﺫﺭﻳﺔ ﻋﻧﺩ‬

‫ ﻫﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺣﺩﻫﺎ ﺍﻷﻛﺑﺭ ﺩﺭﺟﺔ‬െλ ‫ ﺃﻭ‬൅λ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺩﺍﻟﺔ ﺣﺩﻭﺩﻳﺔ ﻋﻧﺩ‬

Ž‹୶՜ାஶ ͵‫ ଺ ݔ‬െ ʹš ହ ൅ ͻš ଶ െ ‫ ݔ‬൅ ͷ ൌ Ž‹୶՜ାஶ ͵‫ ଺ ݔ‬ൌ ൅λ :‫ﻣﺛﺎﻝ‬

‫ ﻫﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺧﺎﺭﺝ ﺣﺩﻳﻬﺎ ﺍﻷﻛﺑﺭ ﺩﺭﺟﺔ‬െλ ‫ ﺃﻭ‬൅λ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺩﺍﻟﺔ ﺟﺫﺭﻳﺔ ﻋﻧﺩ‬

ଽ௫ య ିଶ௫ మ ା௫ିଵ ଽ௫ య ଽ௫
Ž‹௫՜ିஶ ସ௫ మ ିଶ௫ାଵ
ൌ Ž‹௫՜ିஶ ସ௫మ ൌ Ž‹௫՜ିஶ ସ
ൌ െλ :‫ﻣﺛﺎﻝ‬

.‫ ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‬.‫ ﺫ‬: ‫ ﺇﻋﺩﺍﺩ‬-‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‬ 13

 ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻧﻬﺎﻳﺎﺕ‬

:‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺟﻣﻭﻉ ﺩﺍﻟﺗﻳﻥ‬

Ž‹୶՜୶బ ˆሺšሻ ݈ ݈ ݈ െλ ൅λ ൅λ

Ž‹୶՜୶బ ‰ሺšሻ ݈ᇱ െλ ൅λ െλ ൅λ െλ

Ž‹୶՜୶బ ሺ ˆሺšሻ ൅ ‰ሺšሻሻ ݈ ൅ ݈ᇱ െλ ൅λ െλ ൅λ ‫ﺷﻛﻝ ﻏﻳﺭ ﻣﺣﺩﺩ‬

ଵ ଵ
Ž‹௫՜଴శ ‫ ݔ‬ହ ൅ మ ൌ Ž‹௫՜଴శ ‫ ݔ‬ହ ൅ Ž‹௫՜଴శ ௫ మ ൌ Ͳ ൅ ሺ൅λሻ ൌ ൅λ:‫ﻣﺛﺎﻝ‬

:‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺟﺩﺍء ﺩﺍﻟﺗﻳﻥ‬

Ž‹୶՜୶బ ˆሺšሻ ݈ ݈൏Ͳ ݈൐Ͳ െλ െλ ൅λ Ͳ

Ž‹୶՜୶బ ‰ሺšሻ ݈ᇱ െλ ൅λ െλ ൅λ െλ ൅λ ൅λ ା
ିλ
Ž‹୶՜୶బ ሺ ˆሺšሻ ‫כ‬ ൅λ െλ െλ ൅λ ൅λ െλ ൅λ ‫ﺷﻛﻝ ﻏﻳﺭ‬
‰ሺšሻሻ ݈ ‫݈ כ‬ᇱ ‫ﻣﺣﺩﺩ‬

ଵ
Ž‹୶՜ାஶ š ଶ ቀ୶ െ ͳቁ ‫ ﻟﻧﺣﺳﺏ‬:‫ﻣﺛﺎﻝ‬

ଵ ଵ
Ž‹௫՜ାஶ ௫ మ െ ͳ ൌ െͳ :‫‹Ž ﺇﺫﻥ‬௫՜ାஶ మ ൌ Ͳ ‫୶‹Ž ﻭ‬՜ାஶ ‫ ݔ‬ଶ ൌ ൅λ ‫ﻧﻌﻠﻡ ﺃﻥ‬

ଵ
Ž‹୶՜ାஶ š ଶ ቀ୶ െ ͳቁ ൌ ൅λ ‫ כ‬ሺെͳሻ ൌ െλ:‫ﻭ ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ﺣﺳﺏ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﺃﻋﻼﻩ‬

:‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺧﺎﺭﺝ ﺩﺍﻟﺗﻳﻥ‬

ା
Ž‹୶՜୶బ ˆሺšሻ ݈ ݈ ݈൏Ͳ ݈൐Ͳ െλ ൅λ Ͳ ିλ
ା
Ž‹୶՜୶బ ‰ሺšሻ ିλ Ͳି Ͳା Ͳି Ͳା Ͳି Ͳା Ͳି Ͳା Ͳ ା
ିλ
ᇱ ᇱ
݈ ሺ݈ ്
Ͳሻ
௟ Ͳ ൅λ െλ െλ ൅λ ൅λ െλ െλ ൅λ ‫ﺷﻛﻝ‬ ‫ﺷﻛﻝ‬
୤ሺ୶ሻ ௟ᇲ ‫ﻏﻳﺭ‬ ‫ﻏﻳﺭ‬
Ž‹୶՜୶బ ሺ ௚ሺ௫ሻሻ
‫ﻣﺣﺩﺩ‬ ‫ﻣﺣﺩﺩ‬

.‫ ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‬.‫ ﺫ‬: ‫ ﺇﻋﺩﺍﺩ‬-‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‬ 14

 ‫‪ଷ௫ మ ାଵ‬‬
‫‪Ž‹௫՜ଵ‬‬ ‫‪௫ାଵ‬‬
‫ﻟﻧﺣﺳﺏ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬‬

‫ﻟﺩﻳﻧﺎ ‪ ൅ ͳ ൌ ͳ ൅ ͳ ൌ ʹ :‬ݔ ‪ Ž‹୶՜ଵ‬ﻭ ‪ ͳଶ ൅ ͳ ൌ ͵ ൅ ͳ ൌ Ͷ‬כ ͵ ‪ ଶ ൅ ͳ ൌ‬ݔ͵ ‪Ž‹୶՜ଵ‬‬

‫‪ଷ௫ మ ାଵ‬‬ ‫‪ସ‬‬

‫‪Ž‹௫՜ଵ‬‬ ‫‪௫ାଵ‬‬
‫ﺇﺫﻥ‪ൌ ହ ൌ ʹ :‬‬

‫ﻣﻼﺣﻅﺔ ﻫﺎﻣﺔ‪ :‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻧﻬﺎﻳﺎﺕ ﺍﻟﺳﺎﺑﻘﺔ ﺗﺑﻘﻰ ﺻﺎﻟﺣﺔ ﻋﻧﺩ ‪ š଴‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻳﻣﻳﻥ ﻭ ‪ š଴‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻳﺳﺎﺭ ﺃﻭ ﻋﻧﺩ ‪ ൅λ‬ﺃﻭ ﻋﻧﺩ‬

‫ﺍﻹﺷﺗﻘﺎﻕ‬

‫ﻗﺎﺑﻠﻳﺔ ﺍﻹﺷﺗﻘﺎﻕ ﻓﻲ ﻋﺩﺩ‪:‬‬

‫‪୤ሺ୶ሻି௙ሺ௫బ ሻ‬‬
‫‪(ା‬‬
‫‪ Ž‹୶՜୶బ‬ﻣﻧﺗﻬﻳﺔ ) ﺃﻱ ﺗﺧﺎﻟﻑ‪ିλ‬‬ ‫‪௫ି௫బ‬‬
‫ﻧﻘﻭﻝ ﺇﻥ݂ ﺩﺍﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻺﺷﺗﻘﺎﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪଴‬ݔ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺕ ﺍﻟﻧﻬﺎﻳﺔ‪:‬‬
‫‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻧﻬﺎﻳﺔ ﺗﺳﻣﻰ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻣﺷﺗﻕ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ‪ f‬ﻓﻲ ‪଴‬ݔ ﻭ ﻳﺭﻣﺯ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺭﻣﺯ ‪ˆ ሺšሻ‬‬
‫‪ᇱ‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪ :‬ﺗﻌﺗﺑﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ˆ ﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ ﻋﻠﻰ  ﺏ ‪ ଶ െ ͳ :‬ݔ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪݂ሺ‬‬

‫ﻟﻧﺩﺭﺱ ﻗﺎﺑﻠﻳﺔ ﺍﻹﺷﺗﻘﺎﻕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ˆ ﻓﻲ ﺍﻟﻧﻘﻁﺔ ʹ ‪:‬‬

‫‪୤ሺ୶ሻି௙ሺଶሻ‬‬ ‫‪୶మ ିଵିሺଶమ ିଵሻ‬‬ ‫‪୶మ ିସ‬‬ ‫‪ሺ୶ିଶሻሺ୶ାଶሻ‬‬

‫‪Ž‹୶՜ଶ‬‬ ‫‪௫ିଶ‬‬
‫‪ൌ Ž‹୶՜ଶ‬‬ ‫‪୶ିଶ‬‬
‫‪ൌ Ž‹୶՜ଶ‬‬ ‫‪୶ିଶ‬‬
‫‪ൌ Ž‹୶՜ଶ‬‬
‫‪ሺ୶ିଶሻ‬‬
‫‪ൌ Ͷ ൌ ˆሺʹሻ‬‬

‫ﻣﺗﻁﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﻫﺎﻣﺔ‬

‫ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻣﻣﺎﺱ ﻟﻣﻧﺣﻧﻰ ﺩﺍﻟﺔ‪:‬‬

‫ﻟﺗﻛﻥˆ ﺩﺍﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻺﺷﺗﻘﺎﻕ ﻓﻲ ‪଴‬ݔ ‪ ،‬ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻣﻣﺎﺱ ﻟﻣﻧﺣﻧﻰ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ f‬ﻓﻲ ﺍﻟﻧﻘﻁﺔ ﺍﻟﺗﻲ ﺃﻓﺻﻭﻟﻬﺎ ‪ š଴‬ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪૙ ሻ‬ܠ‪ ૙ ሻ ൅ ܎ሺ‬ܠ ‪ െ‬ܠ‪૙ ሻሺ‬ܠ‪ ൌ ܎ ᇱ ሺ‬ܡ‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪15‬‬

 ‫ﺭﺍﺟﻊ‬
‫ﺍﻟﻣﺛﺎﻝ‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ‪:‬ﻧﻌﺗﺑﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ˆ ﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ ﻋﻠﻰ  ﺏ ‪ ଶ െ ͳ :‬ݔ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪) ݂ሺ‬ﺍﻟﻣﺛﺎﻝ ﺍﻟﺳﺎﺑﻕ(‪.‬‬
‫ﺍﻟﺳﺎﺑﻕ‬
‫ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻣﻣﺎﺱ ﻝ ‪୤ ሻ‬ܥ‪ ሺ‬ﻓﻲ ‪ 2‬ﻫﻲ‪:‬‬

‫͵ ‪ െ‬ݔ‪ െ ͺ ൅ ͵ ൌ Ͷ‬ݔ‪ െ ʹሻ ൅ ሺʹଶ െ ͳሻ ൌ Ͷ‬ݔ‪ െ ʹሻ ൅ ݂ሺʹሻ ൌ Ͷሺ‬ݔ‪ ൌ ݂ ᇱ ሺʹሻሺ‬ݕ‬

‫ﺟﺩﻭﻝ ﻣﺷﺗﻘﺎﺕ ﻟﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭﺍﻝ ﺍﻹﻋﺗﻳﺎﺩﻳﺔ‪:‬‬

‫‪ሻ‬ݔ‪ሻ݂Ԣሺ‬ﺍﻟﻣﺷﺗﻘﺔ‪ሺ‬‬ ‫‪ˆሺšሻ‬‬
‫Ͳ‬ ‫ƒ‬
‫ͳ‬ ‫‪x‬‬
‫ƒ‬ ‫šܽ‬
‫š‬ ‫‪୬ିଵ‬‬ ‫‪š୬‬‬

‫ﺃﻣﺛﻠﺔ‪:‬‬

‫͵ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪ሻ ൌ Ͳ ൏ൌ ݂ሺ‬ݔ‪݂ ᇱ ሺ‬‬ ‫‪9‬‬

‫ݔ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪ሻ ൌ ͳ ൏ൌ ݂ሺ‬ݔ‪݂ ᇱ ሺ‬‬ ‫‪9‬‬
‫ݔ͵ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪ሻ ൌ ͵ ൏ൌ ݂ሺ‬ݔ‪݂ ᇱ ሺ‬‬ ‫‪9‬‬
‫଻ ݔ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪ ଺  ൏ൌ ݂ሺ‬ݔ‪ሻ ൌ ͹‬ݔ‪݂ ሺ‬‬
‫‪ᇱ‬‬
‫‪9‬‬

‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﺍﻝ ﺍﻟﻣﺷﺗﻘﺔ‪:‬‬

‫‪Ԣ‬ݒ ‪ᇱ ൅‬ݑ ‪ሺ— ൅ ˜ሻᇱ ൌ‬‬

‫‪Ԣ‬ݒ ‪ᇱ െ‬ݑ ‪ሺ— െ ˜ሻᇱ ൌ‬‬
‫‪ᇱ‬ݑ݇ ‪ሺ—ሻᇱ ൌ‬‬
‫‪Ԣ‬ݒݑ ‪ ൅‬ݒ ‪ᇱ‬ݑ ‪ሺ—˜ሻ ൌ‬‬
‫‪ᇱ‬‬

‫୳‬ ‫୳‪୳ᇲ ୴ି୴ᇱ‬‬

‫‪ሺ୴ሻᇱ ൌ‬‬ ‫‪୴మ‬‬
‫‪ଵ‬‬ ‫‪ି୴ᇱ‬‬
‫‪ሺ୴ሻᇱ ൌ‬‬ ‫‪୴మ‬‬

‫‪ሺ—୬ ሻᇱ ൌ —Ԣ—୬ିଵ‬‬

‫ͳ ‪ˆሺšሻ ൌ š ହ െ ʹš ସ ൅ ͵š ଶ ൅ š െ‬‬ ‫ﻣﺛﺎﻝ ‪:1‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ f‬ﻫﻲ ﻣﺟﻣﻭﻉ ﺧﻣﺱ ﺩﻭﺍﻝ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻺﺷﺗﻘﺎﻕ ﻋﻠﻰ ‪IR‬‬

‫‪ሻ ൌ ሺš ହ ሻԢ ൅ ሺെʹš ସ ሻԢ ൅ ሺ͵š ଶ ሻԢ ൅ ሺšሻԢ ൅ ሺെͳሻԢ‬ݔ‪݂ ᇱ ሺ‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪16‬‬

 ‫ͳ ‪ ൅‬ݔ‪ š ൅ ͳ ൌ ͷš ସ െ ͺš ଷ ൅ ͸‬כ ʹ כ ͵ ‪ Ͷš ସ ൅‬כ ʹ ‪ˆሺšሻ ൌ ͷš ସ െ‬‬ ‫ﺇﺫﻥ ‪:‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ ‪ˆሺšሻ ൌ ሺš ଷ െ ͵ሻሺš ଷ ൅ ͳሻ :2‬‬

‫ﻟﺩﻳﻧﺎ‪ሺš ଷ ൅ ͳሻ ൅ ሺš ଶ െ ͵ሻሺš ଷ ൅ ͳሻ :‬ݔʹ ‪ˆ ᇱ ሺšሻ ൌ ሺš ଷ െ ͵ሻᇱ ሺš ଷ ൅ ͳሻ ൅ ሺš ଷ െ ͵ሻሺš ଷ ൅ ͳሻᇱ ൌ‬‬

‫ﺃﻱ‪ :‬ݔʹ ‪ ଶ ൅‬ݔͻ ‪ ସ െ‬ݔ‪ ଶ ൌ ͷ‬ݔͻ ‪ ସ െ‬ݔ͵ ‪ ൅‬ݔʹ ‪ˆ ᇱ ሺšሻ ൌ ʹš ସ ൅‬‬

‫ﺍﻹﺷﺗﻘﺎﻕ ﻭ ﺗﻐﻳﺭﺍﺕ ﺩﺍﻟﺔ‪:‬‬

‫Ͳ ‪ሻ ൒‬ݔ‪݂ ᇱ ሺ‬ܫ א ݔ׊  ‪݂ ൏ൌ൐‬ﺗﺯﺍﻳﺩﻳﺔﻋﻠﻰﺍﻟﻣﺟﺎﻝܫ‬ ‫‪9‬‬

‫Ͳ ‪ሻ ൑‬ݔ‪݂ ᇱ ሺ‬ܫ א ݔ׊  ‪݂ ൏ൌ൐‬ﺗﻧﺎﻗﺻﻳﺔﻋﻠﻰﺍﻟﻣﺟﺎﻝܫ‬ ‫‪9‬‬
‫Ͳ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪݂ ᇱ ሺ‬ܫ א ݔ׊  ‪݂ ൏ൌ൐‬ﺗﺎﺑﺛﺔﻋﻠﻰﺍﻟﻣﺟﺎﻝܫ‬ ‫‪9‬‬

‫ﻣﺛﺎﻝ‪: :‬ﻧﻌﺗﺑﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ˆ ﺍﻟﻣﻌﺭﻓﺔ ﻋﻠﻰ  ﺏ ‪ ଷ െ ͳ :‬ݔ ‪ሻ ൌ‬ݔ‪݂ሺ‬‬

‫ﺇﺫﻥ‪ ଶ :‬ݔ͵ ‪ ݂ ᇱ ሺ ሻ ൌ‬ﻭ ﺑﻣﺎ ﺃﻥ‪ š ଶ ൒ Ͳ :‬ﻓﺈﻥ Ͳ ‪ሻ ൒‬ݔ‪݂ ᇱ ሺ‬‬

‫ﻭﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ˆ ﺗﺯﺍﻳﺩﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ ‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪17‬‬

 ‫ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ‬

‫‪3‬‬ ‫ﻣﺑﺎﺩﺉ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻧﻁﻕ‬

‫‪3‬‬ ‫ﺍﻟﺗﻧﺎﺳﺑﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺧﺭﻳﻁﺔ ﻭ ﺍﻟﺳﻠﻡ‬
‫‪4‬‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻻﺕ ﻣﻥ ﺍﻟﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‬
‫‪6‬‬ ‫ﺇﺷﺎﺭﺓ ﻭ ﺗﻌﻣﻳﻝ ﺛﻼﺗﻳﺔ ﺍﻟﺣﺩﻭﺩ‬
‫‪7‬‬ ‫ﺍﻟﻧﻅﻣﺎﺕ‪ -‬ﻁﺭﻳﻘﺔ ﺍﻟﻣﺣﺩﺩﺓ‬
‫‪8‬‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﻁﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﻣﺔ‬
‫‪8‬‬ ‫ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ﺍﻟﺗﻌﺭﻳﻑ‬
‫‪8‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺯﻭﺟﻳﺔ‬
‫‪9‬‬ ‫ﺍﻟﺗﻣﺛﻳﻝ ﺍﻟﻣﺑﻳﺎﻧﻲ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺯﻭﺟﻳﺔ‬
‫‪9‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻣﻛﺑﻭﺭﺓ‪-‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻣﺻﻐﻭﺭﺓ‪-‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻣﺣﺩﻭﺩﺓ‬
‫‪10‬‬ ‫ﻣﻌﺩﻝ ﺍﻟﺗﻐﻳﺭ ﻭ ﺍﻟﺭﺗﺎﺑﺔ‬
‫‪10‬‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺗﺎﻟﻳﺎﺕ‬
‫‪11‬‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺩﺍﺩ‬
‫‪12‬‬ ‫ﺍﻟﻧﻬﺎﻳﺎﺕ‬
‫‪14‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻧﻬﺎﻳﺎﺕ‬
‫‪15‬‬ ‫ﺍﻹﺷﺗﻘﺎﻕ‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻳﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻧﺟﺎﺡ‪ -‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ :‬ﺫ‪ .‬ﺑﺩﺭ ﺑﻭﺻﻔﻳﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪18‬‬