1 Pelajar menyenaraikan penyebab stress EDGE Knowledge
Construction 1 Pelajar meneka tanda-tanda stress EDGE Level 2 2 Bentuk kumpulan. TEAMS
Pelajar banding & bincang jawapan masing- Collaboration
masing & akhirnya menghasilkan jawapan yang Level 3 dipersetujui bersama kesan stress yang paling bahaya
3 Dalam Kumpulan EDGE & BING Use of ICT
Level 2 Menggunakan EDGE & Bing, pelajar mencari maklumat yang betul & bandingkan dengan jawapan mereka.
4 Guna Teknik Jigsaw Classroom untuk aktiviti
seterusnya. Knowledge Kumpulan Expert di bahagi mengikut kaedah Construction EDGE & BING kawalan stress ICT in 1. Video Learning 2. musik 3. Lakaran/ seni Level 2 4. Lakonan 5. Gamification Collaboration 6. Tanaman Level 1
Setiap kumpulan akan mencari maklumat
menggunakan Bing berdasarkan guideline yang cikgu berikan
6 Peserta akan kembali ke Home group & akan SWAY or Collaboration
membina SWAY menggunakan maklumat yang FLIPGRID Level 4 didapati daripada perbincangan di Expert group ICT in untuk mencipta kaedah mengurangkan stress LEARNING