Cambridge Assessment International Education

Cambridge International General Certificate of Secondary Education

* 1 3 7 9 6 6 9 2 1 6 *

URDU AS A SECOND LANGUAGE 0539/02

Paper 2 Listening May/June 2019
Approx. 35–45 minutes
Candidates answer on the Question Paper.
No Additional Materials are required.

READ THESE INSTRUCTIONS FIRST

Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in.
Write in dark blue or black pen.
Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid.
DO NOT WRITE IN ANY BARCODES.

Answer all questions.

The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question.

This document consists of 5 printed pages and 3 blank pages.

NL 162954/3
© UCLES 2019 [Turn over
 ‫‪2‬‬

‫قشم ربمن‪:‬‬
‫‪1‬‬

‫وسال ربمن ‪1 :‬ات‪6‬‬

‫ن‬
‫رحت�ر ی‬
‫رک�۔آپ اک وجاب‬ ‫لآپ ھچ فلتخم ےصح ی‬
‫س ےگ۔رہ وسال اک وجاب دی یئگ رطسرپ ی‬ ‫وسال ربمن ‪ 6–1‬ےک ی‬
‫ن‬
‫س ےگ۔‬‫اچ�۔ آپ رہ ےصح وک دو اب ر ی‬
‫رصتخم وہان ہ ی‬

‫داشن ا ےنپ اسھت اتپسہل � ی‬

‫کا ال اتکس ےہ؟‬ ‫‪1‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫وجاد ی ا‬
‫ک ڑپانھ دنسپ رکاتےہ؟‬ ‫‪2‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫گا ےہ؟‬ ‫ل ی‬
‫کاامہ وشمرہ د ی�ا ی‬ ‫ولوگں وک وفحمظ رےنہ ےک ی‬ ‫‪3‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫زیفل دبھ ےک روز انےتش � ی‬

‫کا اھکان دنسپ رکات ےہ؟‬ ‫‪4‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫دشمگہ وسٹ یک رپاخص اشنین ی ا‬

‫ک ےہ؟‬ ‫‪5‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫اوگنروں اک ذاہقئ ی ا‬
‫ک ےہ؟‬ ‫‪6‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫]لک‪]6 :‬ل‬
‫‪© UCLES 2019‬‬ ‫‪0539/02/M/J/19‬‬
 ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫قشم ربمن‪:‬‬

‫وسال ربمن ‪7 :‬‬

‫ت‬ ‫ن‬
‫ص‬ ‫ف‬ ‫�‬
‫س اور � دی یئگ �یل لمکم ی‬
‫رک�۔ آپ ی� ولعمامت دوابر‬ ‫یا�و ی‬
‫و�را وپدے ےک ابرے � ولعمامت ی‬
‫ن‬
‫س ےگ۔‬ ‫ی‬

‫ن‬
‫یہ‬ ‫ا� ی‬
‫]‪[1‬‬ ‫و�را ےک وپدے وک یسک اخص آب و وہا یا� ‪ .....................................‬یک رضورت � وہیت۔‬

‫]‪[1‬‬ ‫اس ےک ےتپ ‪ .....................................‬ےس رھبے رنم اور الممئ وہےت ہ ی�۔‬

‫]‪[1‬‬ ‫� یھب ااگ ی�ا اج اتکسےہ۔‬ ‫‪.....................................‬‬ ‫ا� رھگ ےک ادنر‬

‫]‪[1‬‬
‫وبقمل اعم ےہ۔‬ ‫ا�  ی‬
‫و�را اینپ ‪ .....................................‬افصت یک دبوتل ِ‬

‫]‪[1‬‬ ‫وف�وں ےک زومخں رپ ‪ .....................................‬اک اکم د� ےہ۔‬ ‫و�را ہ ی‬

‫اپس�وں اور ج ی‬ ‫ا�  ی‬

‫‪.....................................‬‬ ‫ا�  ی‬
‫و�را اک دودھ مسج � وخن وک اصف رکات ےہ اور دورسی ادنروین‬
‫]‪[1‬‬ ‫یھب دوررک د� ےہ۔‬

‫]‪[1‬‬ ‫ا�  ی‬
‫و�را اک وگدا رہچے رپ اگلےن ےس رہچے یک ‪ .....................................‬ربرقار ریتہ ےہ۔‬
‫ص ت‬ ‫ت‬
‫]‪[1‬‬ ‫و�را ی‬
‫اک� ‪ .....................................‬متخ رکےنیک اخ � ی� راتھک ےہ۔‬ ‫ا�  ی‬

‫]لک‪]8 :‬ل‬

‫‪© UCLES 2019‬‬ ‫‪0539/02/M/J/19‬‬ ‫‪[Turn over‬‬

 ‫‪4‬‬

‫‪3‬‬‫قشم ربمن‪:‬‬
‫وسال ربمن ‪8 :‬ات‪13‬‬

‫ہی‬
‫رےہ�۔‬ ‫ا� روپرٹ نُس‬
‫آپ االسم آابد ےک ابرے � ی‬
‫ن‬
‫آپ اس روپرٹ وک دو ابر ُ ی‬
‫س ےگ۔‬

‫ھ�‬‫لک‬ ‫� ی ٹ‬
‫ی‬
‫د� ےئگ طلغ اافلظ یک ہگج درتس اافلظ ں۔‬
‫رب� � ی‬ ‫دنمرہج ذ� ےلمج ڑپھ رکنتم یک روینش‬

‫(وز�روں) ‪ .....................................‬یک دمد ےس اےنپ داراالخلہف ےک ی‬

‫ل‬ ‫دصر یا�وب ےن اےنپ اخص ی‬ ‫‪8‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫وپوھٹاہر ےک وخوصبرت العےق اک ااختنب ی‬

‫کا۔‬

‫الگنجت � � رپدنوں ےک � اور (وہاؤں) ‪ .....................................‬اک اسز لم رک اضف �‬ ‫‪9‬‬

‫ت‬
‫]‪[1‬‬ ‫ےساجبد� ہ ی�۔‬
‫ی‬ ‫رتلجگن‬
‫ن‬
‫ا� وتق � (زہاروں) ‪ .....................................‬یک دعتاد � ولگ امنز ادا رک‬ ‫� دجسم � ی‬ ‫ی‬ ‫‪10‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫ہی‬
‫ےتکس�۔‬
‫ی ج‬
‫اورزگن� ےن اشہ �ا� ےک وشمرے رپ وپوھٹاہری ابدنشوں وک (اچالن)‬ ‫اشنہشہ‬ ‫‪11‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪ .....................................‬ےس ربی رک د ی�ا۔‬

‫ت‬
‫ی‬
‫ر�وراونں � ا�� اھکےن اور (اچےئ) ‪ .....................................‬اھکونں ےکالعوہ د�ر اممکل ےک‬ ‫ی‬ ‫‪12‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫ک اجےت ہ ی�۔‬ ‫اٰیلع اھکےن � ی‬

‫]‪[1‬‬ ‫ابزاروں � آپ وک (اکتش اکری) ‪ .....................................‬ےک �� ومنےن ی‬

‫لم ےگ۔‬ ‫‪13‬‬

‫]لک‪]6 :‬ل‬

‫‪© UCLES 2019‬‬ ‫‪0539/02/M/J/19‬‬

 ‫‪5‬‬

‫قشم ربمن‪:‬‬
‫‪4‬‬

‫وسال ربمن ‪14 :‬ات‪20‬‬

‫ن‬
‫ارٹنو�و دو ابر ی‬
‫س ےگ۔‬ ‫ی‬ ‫ارٹنو�و نس رےہ ہ ی�۔ آپ ی�‬
‫ی‬ ‫آپ � اشونہاز اک اابخری امندنئےےک اسھت‬

‫ابعرت وک نُس رک دنمرہج ذ� وساالت ےک وجاب ی‬

‫رحت�ر ی‬
‫رک�۔‬

‫ت‬
‫نتم ےک وحاےل �� اشونہاز سک روا ی� وک اھبنےن � راتح وسحمس رکیت ہ ی�؟‬ ‫‪14‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫ت‬
‫ہ‬ ‫� اشونہازوک اےنپ اگؤں ےک ولوگں یک وکن یس دو ی‬
‫اب� ایھچ یتگل ی�؟‬ ‫‪15‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫� اصہبح یک راےئ � وکیسن دو وصخیص وہس یلات رہشوں وک د��ں ےس فلتخم رکیت ہ ی�؟‬ ‫‪16‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫ک ےہ؟‬ ‫وکحتم ےن د��ں ےک اسھت ی ا‬

‫ک ولسک ی ا‬ ‫‪17‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫ن ین‬
‫�� ےہ؟‬ ‫د�ت ےک ولوگں وک رہش � آ رک سک س ےلئسم اک اسانم رکان‬ ‫‪18‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫ہی‬
‫وہےت�؟‬ ‫ی‬
‫اکشرکوں‬ ‫رہشوں � ایھچ وہس یلات وہےن ےک ابووجد ولگ ج ی�ار ی�وں اک‬ ‫‪19‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫ھ�‬‫ت لک‬
‫اب� یں۔‬ ‫وکحتم رہشی اور د�� زدنیگ � اپےئ اجےن واےل الخء وک سک رطح دور رک یتکس ےہ؟ دو ی‬ ‫‪20‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫]لک‪ ]10 :‬ل‬

‫‪© UCLES 2019‬‬ ‫‪0539/02/M/J/19‬‬
 6

BLANK PAGE

© UCLES 2019 0539/02/M/J/19

 7

BLANK PAGE

© UCLES 2019 0539/02/M/J/19

 8

BLANK PAGE

Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable
effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will
be pleased to make amends at the earliest possible opportunity.

To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge
Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at
www.cambridgeinternational.org after the live examination series.

Cambridge Assessment International Education is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of the University of
Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which itself is a department of the University of Cambridge.

© UCLES 2019 0539/02/M/J/19