Semester Adopted: Sem: Ist AY: 2019 - 2020

Revision Status: 1st Draft

Republic of the Philippines Revision Date: July 2019
Western Mindanao State University Recommending approval: Department Head
College of Liberal Arts Concurred: Dean
Approved: VPAA

OUTCOMES-BASED EDUCATION (OBE) COURSE SYLLABUS IN [FILIPINO 101 Wika at Kultura sa Mapayapang Lipunan
Ist Semester, SY 2019-20

WMSU BISYON MGA MITHIIN SA KOLEHIYO NG MALALAYANG SINING

Ang Pampamahalaang Pamantasan ng Kanlurang Mindanao ay magiging sentro ng a. Maging sentro sa Pagpapahusay sa larangan ng Sining sa Komunikasyon at
kahusayan at pangunahing institusyon sa paglinang ng mga kakayahang pantao at Humanidades gayundin sa mga agham panlipunan ng Kanlurang Mindanao, ng
pananaliksik sa bansa at sa mga rehiyon ng Timog-Silangang Asya nang may pagkilala bansa at ng global na kumunidad.
ng mga bansa sa daigdig. b. Masanay ang mga mag-aaral na maging produktibong mamamayan at may sapat
na kabatiran sa kanilang tungkulin at pakikilahok sa komunidad, global na
WMSU MISYON nakatutugon sa mga isyung nakaaapekto sa kanila, sa bayan at sa komunidad.
Linangin ang isipan at moral na aspeto ng tao at makapagpabunga ng mga mag-aaral c. Maiangat ang kakayahang ng mga mag-aaral sa bawat programa upang maihanda
na mahusay na sinanay, nilantad sa pag-unlad, at tumatanaw sa hinaharap bilang sila sa makabagong mundo ng paggawa para sa mas mabuti at kapaki-pakinabang
propesyunal na may kakayahang teknikal para sa sosyo-ekonomiko, pulitikal at na kalidad ng buhay.
teknolohiya na pag-unlad ng rehiyon at ng bansa. Pagsisiskapan nitong palawakin ang d. Makapagbibigay ng oportunidad sa mga mag-aaral na malinang ang kakayahang
tagapagpauna ng karunungan at ang mga tulong nito sa lipunan sa pamamagitan ng pangkomunikasyon at pagkamalikhain.
pananaliksik sa teknolohiya at mga agham pampisikal at panlipunan. e. Makalilikha ng mga makabagong panlipunang siyentipiko na may kakayahan at
hitik sa mataas na panlipunang responsibilidad ayon sa kani-kanilang larangan ng
espesyalisasyon upang makatugon sa pangangailangan ng iba’t ibang lokal at
global na komunidad.
f. Mapalakas ang kultura, moral, pisikal at ang kahalagahang ispiritwal ng mga mag-
aarala sa pamamagitan ng tamang pag-akay sa pagbibigay payo, interaksyon at
inter-cultural dialogue.
g. Mabigyang gabay ang mga mag-aaral na makagawa ng mga awtput sa pananaliksik
at ekstensyon na may kaugnayan sa kanilang larangan o espesyalisasyon.
h. Maibahagi ang kaalaman tungkol sa “gender sensitivity” at “eco-friendly
environment” ng mga mag-aaral upang magkaroon ng pangkalahatang
panlipunang kabatiran sa lahat ng sitwasyon.

WMSU-VPAA-FR-011.00 EFFECTIVE DATE:07-DEC-2016

 Mga Layunin at kaugnayan nitosa mithiin ng Departamento ng Filipino.

MITHIIN
MGA LAYUNIN a b c d e f g h
a. Napapalalim ang kritikal pagdalumat sa ugnayan ng wika, kultura at popular na isyu ng lipunan.        
b. Nalilinang ang pagpapahalaga at pag-unawa sa kapwa Pilipino.        

6. Diskripsyon ng kurso:. Ang kursong ito ay kritikal na pag- aaral sa ugnayan ng

wika at kultura tungo sa usapin ng popular na isyu ng lipunan.

1. Course Title : Wika at Kultura sa Mapayapang Lipunan

2. Course No. : FILIPINO 101
3. Course Credit :3 Yunits
4. Araw / Oras
Silid-aralan
5. Oras ng
Konsultasyon
6.Kinalabasan ng Kurso sa pagkatuto at Kaugnayan nito sa Mithiin ng Departamento:

Mga Layunin
Kinalabasan ng Kurso sa Pagkatuto
a B C D
Pagkatapos ng semestre, ang mga mag-aaral ay inaasahang:    
a. Nakapagbibigay ng kahulugan ng wika , kultura at lipunan.    
b. Nakapagpapaliwanag ng kahalagahan, kalikasan at katangian ng wika at kultura    
c. Natutukoy ang ilang mga termino na may kaugnayan sa wika at kultura.    
d. Napapanood ang ilang pelikulang may kaugnayan sa wika at kultura ng isang lipunan.    
e. Nakapagririserts ng wika at kultura ng mga etnikong grupo ng Pilipinas at mailalahad ang uri ng lipunan.    
f. Nakapagmamasid at makagagawa ng interbyu sa ilang grupo ng pangkat etniko sa Zamboanga Peninsula at maiuulat ito sa klase.    
g. Nakapagrereport sa klase tungkol sa estado ng kalagayan ng isang lipunan sa pamamagitan ng mga kultural na salita ng ilang grupo o    
pangkat sa Pilipinas.
h. Nakapagbibigay halaga sa wika at kultura ng ilang grupo sa Pilipinas tungo sa pagkakaunawaan ng bawat angkan/lahi.    
i. Nagugunita at mababanggit ang sariling minanang kaugalian mula sa sariling ninuno o pamilya.    

WMSU-VPAA-FR-011.00 EFFECTIVE DATE:07-DEC-2016

 7. Nilalaman ng Kurso
Inaasahang resulta sa Outcomes-Based Assessment Layunin ng Kinalabasan/ Pinagsanib na
Layunin at Nilalaman Katibayan sa resulta
pagkatuto (OBA) Gawain Kurso Outcomes pagpapahalaga
Yunit 1. Kahulugan, Kaligirang Kaalaman, at Ugnayan ng Wika at Kultura (1-6 Linggo 18hrs)
1.1 Kahulugan at dalumat ng Nabibigyan ng kahulugan Lecture/Powerpoint Pagsubok a.b.c.d.e a.b.c.d.e Kamalayang panlipunan
wika, Kultura at mga isyung ang wika, kultura at ilang Presentation (Pasulat/Pasalita) Isyung panlipunan
popular dulot ng modernisasyon terminong kaugnay sa Buzz Group Repleksyong Papel Isyung wika at kultura
at mass consumption lipunan at kapayapaan Focus Group Discussion (Rubriks)
• Wika Video Presentation Performance based
• Politika Pagsasadula (Rubriks)
• Kultura Pagdedebate
• Lipunan Pagtatalumpati
• Kapayapaan
• Kaunlaran
• Popular Na Kultura
• Fashion

1.2 Kahalagahan, Kalikasan at DocuBlog

katangian ng wika at kultura sa Natatalakay nang malinaw Pag-uulat Pagsubok/Pagsusulit
konteksto ng lipunang Pilipino ang kaugnayan ng wika, Lektyur Repleksyong Papel
1.2.a. Wika, Kultura, Ideolohiya kultura at lipunan ayon sa Round Robin Table (Rubriks)
at mga Institusyong Panlipunan konteksto ng lipunang Discussion Performance based
•Ang Wika (Teorya at Pananaw) Filipino (Rubriks)
•Ang Wika sa Lipunan
•Mga Estruktura ng wika sa
lipunan Naipaliliwanag ang
•Ang Kulturang Pilipino ugnayan ng wika sa iba’t
ibang larang o disiplina
1.3 Kaugnayan ng wika sa kultura,
ng wika sa lipunan, ng wika sa Pagsubok/Pagsusulit
kapayapaan at papel ng wika sa Team, Pair, Solo
Repleksyong Papel
kaunlaran Think-Pair-Share
Naipaliliwanag ang iba’t Buzz Session (Rubriks)
1.3.a. I. Wika at KulturaA. Wikang Performance based
Filipino Bilang Tagapaglahad ibang panlahat at pormal Lektyur
na paraan ng pagbubuo ng Pag-uulat (Rubriks)
1. Wika at Pamumuhay. Wika at
Elevator Speech DocuBlog
Paggawa.Wika at Kalikasan ng

WMSU-VPAA-FR-011.00 EFFECTIVE DATE:07-DEC-2016

 mga pangkat etniko ng bansa diskurso ng tao at Interbyu
gaya ng mga: institusyon sa lipunan. Pagsasadula
-Luzon (Ilokano, Kalahan, Ibaan,
Kankana-ey,Ita)
-Visayas (Siquijodnon,
Sugbuanon, at iba pa)
-Mindanao (B’laan, Mandaya,
Mansaka, Meranaw,at iba pang
pangkat etniko ng Zamboanga
Peninsula)

B. Wika at Kultura na Diversidad,

Ugnayan at pagkakaisa
Yunit 2. WIKA, KULTURA, IDEOLOHIYA AT MGA INSTITUSYONG PANLIPUNAN (7-12 Linggo15hrs)
2.1 Wika at Politika a.b.c.d.e a.b.c.d.e Pagpapahalaga sa pag-aaral,
2.1.a “Politics” nasa keywords kapayapaan, Gender,Eco-
ni Raymond Williams friendly (Air at waste
2.1.b“Ang wika ay pollution
kasangkapan ng may
kapangyarihan” ni
Bienvenido Lumbera
Harap-harapang
2.1.c “Wika ng Halalan” ni Performance based
Interaksyon
Raymond Palatino (Rubriks)
Kasanayang Sosyal
2.1.d. “Winika na natin ang Repleksyong/Reaksyong
Debate
Daang Matuwid” ni Virgilio Papel (Rubriks)
Mock Trial
Almario. Exhibit
Buzz ng Bayan
Infomercial
2.2 Wika at Edukasyon
2.2.a “Education” nasa
keywords ni Raymond Williams
2.2.b “Reduccion sa Bohol” ni
Amelia Ferrer
2.2.c Mula sa Urbana at Felisa
ni Fray Modesto de Castro.
2.2.d “Wikang Binartolina” ni
Rogelio Ordonez

WMSU-VPAA-FR-011.00 EFFECTIVE DATE:07-DEC-2016

 2.3. Wika at Sekswalidad
2.3.a “Wika at Katauhang
Babae Mula Mito Hanggang Harap-harapang Interaksyon
Panahong Moderno” ni Ruth Kasanayang Sosyal Performance based
Mabanglo Debate (Rubriks)
2.3.b“Bekimon: Ebolusyon ng Mock Trial Repleksyong/Reaksyong
Salitang Bakla” ni Patricia Buzz ng Bayan Papel (Rubriks)
Evangelista Infomercial Exhibit
2.3.c Language and Sexuality
nina Deborah Cameron and
Don Kulick
2.3.d Language and Gender

2.4Wika at Kulturang Popular

2.4.a” Popular” at “Culture”
nasa keywords ni Raymond
Williams
2.4.b “Kulturang Popular,
Imperyalistang Globalisasyon Harap-harapang Interaksyon
at Gawaing Kultural” ni Kasanayang Sosyal
Rolando Tolentino Debate Performance based
2.4.c “Language Ideology in the Mock Trial (Rubriks)
Discourse of Popular Culture” Buzz ng Bayan Repleksyong/Reaksyong
ni Andrew Moody Infomercial Papel (Rubriks)
Exhibit
2.5 Wika at Rebolusyon
2.5.a “The Need for Cultural
Rebolution” ni Jose Maria
Sison
2.5.b“Filipino ng Kilusang
Pambansa Demokratiko (KPD):
Pilosopiya at Pulitika sa
Pambansag Wika” ni Monico
MIDTERM EXAM (3 hrs)

WMSU-VPAA-FR-011.00 EFFECTIVE DATE:07-DEC-2016

 Yunit 3. Wika, Identidad at Bansa, Agham, teknolohiya, Usaping Panlipunan (13-19 Linggo 21 hrs)
1.Uri a.b.c.d.e a.b.c.d.e Pagdidisiplina sa sarili,
2.Kasarian Isyung panlipunan
3. Etnisidad
4. Lahi
5.Henerasyon
6.Relihiyon
7.Sikolohiyang Pilipino
Documentary Film Viewing Pagsubok/Pagsusulit
Diskasyong Grupo Repleksyong
3.2. Wika, Agham at
Nailalarawan kung paano Talakayang Papanel Papel(Rubriks)
Teknolohiya
nagiging mahalaga ang Round Table Performance based
3.2.1. Wika bilang
pangangalaga ng Picture Summary Technique (Rubriks)
Teknolohiya
kalikasan sa masayang Broadcasting Mini Dictionary
3.2.2.Bisa ng teknolohiya sa
pamumuhay ng tao sa Dayads/Triyads
wika
isang pamayanan. Jigsaw
 Media
Talkshow
 Social Media
Forum
 New Media
 Participatory Culture
3.2.3 Iba’t ibang Agham
tulad ng Medisina,
Agrikultura at iba pa.

3.3 Wika at Usaping

Panlipunan
1. Wika, Kasarian at
Sekswalidad
2. Wika at Panlipunang
Katarungan
3. Wika at Kolonyalismo

Nailalarawan kung paano

3.4Laag-laag Wika at Kultura nagiging mahalaga ang Webbing
Performance based
3.5Etnograpiya wika bilang behikulo ng Story Frame
(Rubriks)
kultura at pagpapanatili o Story Mapping

WMSU-VPAA-FR-011.00 EFFECTIVE DATE:07-DEC-2016

 pagkawala ng kapayapaan Journal
sa lipunang Pilipino Interview
CARAVAN
Nailalahad ang ugnayan, WALK-A-BOUT
halaga, gamit o Function, Venn
Sentimental na halaga ng Authors Chair
mga salitang Kultural sa
mga napapanood na mga
Pelikulang Pilipino at
nabisitang mga pangkat-
etniko ng bansa

Yunit IV- Final Exam
Pamanahunang papel/
Konseptong papel
Nakihahalubilo sa iba-
ibang pangkat kultural
upang imapa ang ilang
mga indihenus na mga
salita/katawagan na
naglalarawan sa konsepto
ng kapayapaan ng iba’t
ibang pangkat-etniko
Nakabubuo ng gawaing Pagsulat ng Konseptong Performance based a.b.c.d.e a.b.c.d.e Disi[linang Pansarili,
kulminasyon pangklasrum papel (Rubriks) Pagpapahalaga sap ag-aaral,
at pamanahong Exit card Concept Paper kapaligiran at kapayapaan

Kulminasyong Pangklasrum papel/Konseptong papel Presentation

bilang final na kahilingan
ng klase sa wika at
kultura.

Mga Reperensya

Adeva, Victoria J. Maranao Folk Literature. M.A. Thesis, UP_Diliman Quezon City. 1997
Almario, Virgilio S. Filipino ng mga Filipino. Manila:Anvil Publishing Inc.
Balane, Walter I, 2008 Mindanews: A Publication of Mindanao News and Information Cooperative Center
Brief History of Bukidnon. 2006. Consulate-General of the People’s Republic of China in Cebu

WMSU-VPAA-FR-011.00 EFFECTIVE DATE:07-DEC-2016

 Buensececo, Teresita S. Masaklaw na Filipino (Filipino 4 sa Antas Tersyarya). Quezon City: Rex Book Store

E. Pangangailangan ng kurso

1. Atendans
2. Pakikilahok sa talakayan/ graded recitation
3.Isahang gawain

F. Grading System

1. Examination : 40%
2. Quizzes : 30%
3. CP/GR,atendans,presentasyon : 20%
4. Takdang –Aralin/ Project :10%
G. Iskedyul ng Pagsusulit

Midterm : Oktubre 2019

Final : Enero 2020

Inihanda ni: Nabatid ni: Nirekomendang Aprubahan Inaprubahan ni:

Mrs. Vilma L. Pahulaya Prof. Nena C. Abdurajak ADRIAN P.SEMORLAN,Ed.D. MA.CARLA A. OCHOTORENA, Ph. D.
Faculty Department Chair Dean,College of Liberal Arts Vice- President for Academic Affairs

WMSU-VPAA-FR-011.00 EFFECTIVE DATE:07-DEC-2016