Professional Documents
Culture Documents
F10 Banghay Aralin Week 1
F10 Banghay Aralin Week 1
BANGHAY ARALIN
FILIPINO 10
Marigold/Tulip/Gumamela/Sampaguita
I. LAYUNIN
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at
pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng mga
bansang kanluran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Ang mga mag-aaral ay nkapaglalathala ng sariling akda
sa hatiang pangmadla (social media)
MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO a. Nagagamit ng wasto ang pokus ng pandiwa:tagaganap
at layon sa pagsulat ng paghahambing. (F10WG-IIa-b-66)
II. PAKSANG ARALIN
a. Paksa: Mitolohiya - Pokus ng Pandiwa
b. Sanggunian: Aklat
c. Kagamitan: Visual Aids/ Laptop/ AVP/ Speaker
III. PROSESO
GURO MAG-AARAL
a. Panimulang Gawain
Panalangin (Pangungunahan ng tinawag na mag-aaral
Pag-aayos ng Upoan/ Pagpulot ng Kalat ang panalangin. Pagkatapos ng
Pag-tsek ng Pagdalo ng mga Mag-aaral panalangin ay aayusin ang upoan at
magprepresenta ang mga mag-aaral ng
kanilang attendance sa clase.)
Pagbabalik-aral Sa nakaraang klase ay tinalakay ang
patungkol sa mga Panitikan sa
Mideterranean
b. Gawain
Hahatiin ang Klase sa Tatlong Pangkat
Maglalaro ng 4 Pics 1 Word
Huhulaan ang Salitang pinatutungkulan ng mga
larawan.
Brazil
USA
Iceland
Europa
Kanluraning Bansa
c. Pamprosesong Tanong
Saang Parte ng Mundo tayo tutungo at pag-aaralan ang
kanilang mga Panitikan?
Kanluraning Bansa
d. Pagninilay
1 2 3
Paksa:___________________________________________
IV. EBALWASYON
Gumawa ng Buod sa Mitolohiya mula sa Iceland na ang pamagat ay "Sina Thor at Lki sa Lupain ng
mga Higante"
V. TAKDANG ARALIN
Basahin ang mga Mitolohiyang Rihawanni at Ang Pakikipagsapalaran ni Samson
REFLECTION:________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
C. Naging matagumpay ba ang ginawang karagdagang pagtuturo? Bilang ng mag-aaral na nakaintindi sa itinuro________