ANALISIS SWOT PANITIA BAHASA INGGERIS

KEKUATAN ( S )
1. Guru Bahasa Inggeris komited dan mengamalkan kerja berpasukan.
2. Pelajar mempunyai kesungguhan yang tinggi dan bermotivasi dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris.
3. Ramai calon berpotensi cemerlang dan prestasi sentiasa meningkat.
4. Hampir 100% guru mempunyai pengalaman lebih 5 tahun dalam mengajar subjek Bahasa Inggeris.

KELEMAHAN ( W )
1. Tiada guru penanda kertas Bahasa Inggeris UPSR .
2. Kekurangan buku latihan dan rujukan Bahasa Inggeris mengikut aras.
3. Guru kerap terlibat dalam program luar sekolah.
4. Sebilangan guru kurang pengalaman dalam mengajar Kelas UPSR.
5. Belum banyak pendedahan tentang PAK21.

PELUANG ( O )
1. Komitmen PIBG, Komuniti dan NGO.
2. Penyeliaan serta pemantaun oleh Ketua Panitia,GPK, Guru Besar.
3. Melaksanakan Program Pementoran Kepada Guru-guru.
.

ANCAMAN ( T )
1. Segelintir ibu bapa tidak memberi tumpuan dalam pelajaran anak-anak.
2. Sikap ibu bapa kurang prihatin.
3. Sikap sebilangan masyarakat yang negatif.
4. Mengharapkan kepada sekolah dan guru semata.
 ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT)
MATRIK TOWS
KEKUATAN (S)
1.Guru Bahasa Inggeris komited dan
FAKTOR DALAMAN mengamalkan kerja berpasukan.
2.Pelajar mempunyai kesungguhan yang
FAKTOR LUARAN tinggi dan bermotivasi dalam mata
pelajaran Bahasa Inggeris.
3.Ramai calon berpotensi cemerlang dan
prestasi sentiasa meningkat.
4.100% guru mempunyai pengalaman lebih 5
tahun dalam mengajar subjek Bahasa
Inggeris.
KELEMAHAN (W)
1.Tiada guru penanda kertas UPSR .
2. Kekurangan buku latihan dan rujukan
mengikut aras.
3.Guru kerap terlibat dalam program luar
sekolah.
4.Sebilangan guru kurang pengalaman dalam
mengajar Kelas UPSR.
5.Belum banyak pendedahan tentang PAK21.

PELUANG (O) STRATEGI SO STRATEGI WO

1.Komitmen PIBG, Komuniti dan NGO. S2+S4+S5+O4 S3+S4+S5+T1+T2+T3+T4
2.Penyeliaan serta pemantaun oleh Ketua Panitia,GPK, KELAS STAYBACK, KELAS SABTU, KELAS PERJUMPAAN BERSAMA IBU BAPA/PENJAGA
Guru Besar. TAMBAHAN DAN KELAS MASA CUTI
S1+S4+O2
3.Melaksanakan Program Pementoran Kepada Guru-guru.
FROG VLE
.
ANCAMAN (T) STRATEGI SC STRATEGI WC
1.Segelintir ibu bapa tidak memberi tumpuan dalam W1+W4+W5+O2+O4+O5 S2+T3+ W2+W5
pelajaran anak-anak. KEM KECEMERLANGAN UPSR KURSUS , PEMANTAUAN DAN PENYELIAAN
2.Sikap ibu bapa kurang prihatin. O3+T1+T2
MOTIVASI KENDIRI
3.Sikap sebilangan masyarakat yang negatif.
4.Mengharapkan kepada sekolah dan guru semata.
 PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG : PANITIA BAHASA INGGERIS

ISU :Murid memperolehi pencapaian yang kurang memuaskan.

KPI SASARAN PPPM

TOV 2018 2019 2020 PEGAWAI
MATLAMAT OBJEKTIF STRATEGIK BERTANGGUNGJAWAB

BK : Kurikulum dan pentaksiran

Pencapaian
% TP 6 5 10 15 11 ANJAKAN : Memaksimumkan
prestasi yang Semua murid
Memastikan setiap Guru Besar keberhasilan murid bagi setiap
tinggi oleh sekurang-
% TP 5 15 15 20 murid menguasai GPK Pentadbiran ringgit.
semua murid kurangnya
kemahiran dalam Ketua Panitia
dalam mencapai Tahap 25 INISIATIF : Pelaksanaan HOTS
% TP 4 20 35 45 mata pelajaran Bahasa Guru Mata
matapelajaran Penguasaan ( Higher Order Thinking Skills)
Inggeris pelajaran dalam kurikulum , pentaksiran dan
Bahasa Inggeris 4 - 6.
% TP3 60 40 20 latihan.

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG BAHASA iNGGERIS

ISU :Peratus murid yang kurang mendapat A dalam matapelajaran Bahasa Inggeris.

SASARAN PEGAWAI
MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 201 201 202 STRATEGIK BERTANGGUNGJAWAB
PPPM
8 9 0
80 % murid lulus
dalam Ujian 70 75 80
Penilaian BK : Kurikulum dan
Sekolah Rendah. pentaksiran

5 % murid dapat 11 ANJAKAN :

Meningkatkan
5A ke atas Memaksimumkan
Pencapaian peratus murid 1 2 3
dalam semua Guru Besar keberhasilan murid
prestasi mendapat A
mata pelajaran Meningkatkan pencapaian 8A GPK Pentadbiran bagi setiap ringgit.
akademik yang dalam mata
UPSR. ke atas melalui pengiktirafan Ketua Panitia
tinggi oleh pelajaran Bahasa
dan insentif oleh PIBG. Guru Mata 25 INISIATIF :
semua murid. Inggeris dalam
Sekolah pelajaran Pelaksanaan HOTS
peperiksaan
mencapai 2.85 ( Higher Order Thinking
UPSR.
Gred Purata Skills) dalam kurikulum
2.4 2.4 2.0 1.8
dalam , pentaksiran dan
peperiksaan latihan.
Ujian Penilaian
Sekolah Rendah.
 STRATEGIK
STRATEGIK 1 Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam mata
pelajaran Bahasa Inggeris
S1 + S3 + S5 + O1 + O2 + W3 + W4
STRATEGIK 2 Meningkatkan pencapaian A dalam Bahasa Inggeris melalui
pengiktirafan dan insentif oleh PIBG.
S4 + O2 + W2 + W1
 PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK 1 Memastikan setiap murid menguasai mata pelajaran BAHASA INGGERIS

STATUS /
TEMPOH/ KOS /
BIL PROGRAM/ PROJEK TANGGUNGJAWAB OUTPUT KPI SASARAN PELAN
MASA SUMBER
KONTIGENSI
100% MURID
BENGKEL TEKNIK MENJAWAB GURU MATA JAN – OKT
1. PIBG :RM 200 TAHUN 6 DAN MURID TAHUN 6
SOALAN-SOALAN UPSR PELAJARAN 2019
GURU TERLIBAT
MURID TAHUN
SEORANG MURID
GURU MATA APRIL-JULAI LPBT : RM 500 MURID TAHUN
2. MINGGU BAHASA INGGERIS TAHUN3,SEORANG
PELAJARAN 2019 PIBG : RM 500 3.4,5
4& ADAN 2 ORANG
MURID TAHUN 5
100% MURID
GURU PANITIA JAN – OKT
3. READING ACTIVITY - TAHUN 1 - 6 DAN MURID TAHUN 1 - 6
SAINS 2019
GURU TERLIBAT
100% MURID
GURU PANITIA JAN – OKT
4 10 WORDS A WEEK - TAHUN 1 - 6 DAN MURID TAHUN 1 - 6
BAHASA INGGERIS 2019
GURU TERLIBAT
 PELAN OPERASI
Pencapaian prestasi yang tinggi oleh semua murid dalam mata pelajaran Bahasa
MATLAMAT STRATEGIK
Inggeris
Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam mata pelajaran Bahasa
STRATEGIK 1.1
Inggeris
NAMA PROGRAM /
BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SOALAN-SOALAN UPSR
PROJEK
OBJEKTIF PROGRAM /
100 % murid sekurang-kurangnya mencapai lulus
PROJEK
TANGGUNGJAWAB GURU MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS
TEMPOH / HARI JAN – OKT 2019
TEMPAT SJK(T) ULU SEPETANG
SASARAN TAHUN 6
KOS /
ANGGARAN RM 200
PERBELANJAAN
SUMBER
PIBG : RM 200
GURU BESAR
JAWATANKUASA KETUA PANITIA
AJK PANITIA BAHASA INGGERIS
Murid-murid akan diberikan latihan tambahan mengikut prestasi pencapaian mereka
RINGKASAN PROGRAM
dari yang lemah kepada yang cemerlang.
 PROSES KERJA

STATUS /
TARIKH
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN PELAN
JANGKAAN
KONTIGENSI
Mesyuarat jawatankuasa
- Bentang kertas kerja
GPK 1
- Lantikan
Kertas cadangan Guru mata pelajaran
1 jawatankuasa KETUA PANITIA JAN 2019
diluluskan Guru panitia mata
- Tetapan tarikh pelajaran
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Penerangan
Taklimat kepada yang PENYELARAS Semua guru Sains
2 JAN 2019 program
terlibat PROGRAM dan murid
disampaikan
Mempromosikan program PENYELARAS Surat makluman Semua guru Sains
3 JAN 2019
- Surat pemberitahuan. PROGRAM diedarkan dan murid
Siap untuk
4 Penyediaan bahan AJK JAN – OKT 2019 Tiada
digunakan
Penyediaan tempat dan Siap untuk
5 AJK JAN – OKT 2019 Tiada
peralatan digunakan
PENYELARAS Keakuran jadual
6 Pelaksanaan program JAN – OKT 2019 AJK dan murid
PROGRAM program
Keputusan
Penilaian , pelaporan dan PENYELARAS
7 NOV 2018 penilaian akhir Murid
post mortem PROGRAM
tahun murid
 PELAN OPERASI

MATLAMAT STRATEGIK Menarik minat murid dalam mempelajari Bahasa Inggeris secara “ Fun Learning”.
STRATEGIK 1.2 Memastikan semua murid mengambil bahagian dalam setiap aktiviti.
NAMA PROGRAM /
Minggu Bahasa Inggeris
PROJEK
OBJEKTIF PROGRAM /
Murid dapat menambah pengetahuan dalam setiap aktiviti yang dijalankan
PROJEK
TANGGUNGJAWAB Ketua Panitia dan AJK
TEMPOH / HARI March
TEMPAT SJK(T) ULU SEPETANG
SASARAN Semua Murid
KOS /
ANGGARAN RM 100
PERBELANJAAN
SUMBER
PIBG : RM 100
GURU BESAR
JAWATANKUASA KETUA PANITIA
SEMUA AJK
RINGKASAN PROGRAM Murid-murid akan diberikan bimbingan yang sepenuh sepanjang pertandingan
 PROSES KERJA

STATUS /
TARIKH
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN PELAN
JANGKAAN
KONTIGENSI
Mesyuarat jawatankuasa
- Bentang kertas kerja
- Lantikan
PENYELARAS Kertas cadangan Murid yang
1 jawatankuasa MAC
PROGRAM diluluskan bertanding
- Tetapan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Penerangan
PENYELARAS Semua guru dan
2 Taklimat kepada AJK MAC 2019 program
PROGRAM murid yang terlibat
disampaikan
Surat makluman
Mempromosikan program PENYELARAS Semua guru dan
3 MAC 2019 diedarkan kepada
- Surat pemberitahuan. PROGRAM murid
guru

4 Penyediaan bahan AJK MAC Belum disediakan Tiada

Penyediaan tempat dan Belum disediakan

5 AJK MAC Tiada
peralatan
PENYELARAS Keakuran jadual
6 Pelaksanaan program MAC AJK dan murid
PROGRAM program
Keputusan
Penilaian , pelaporan dan PENYELARAS Semua murid
7 APRIL 2019 penilaian akhir
post mortem PROGRAM
tahun murid
 PELAN OPERASI

MATLAMAT STRATEGIK Memupuk minat membaca buku Bahasa Inggeris

STRATEGIK 1.3 Memastikan murid membaca dan memperbaiki sebutan
NAMA PROGRAM /
READING ACTIVITY
PROJEK
OBJEKTIF PROGRAM /
100% murid membaca 5 minit sblm memulakan Pdp
PROJEK
TANGGUNGJAWAB GURU BAHASA INGGERIS
TEMPOH / HARI JAN – NOV 2019
TEMPAT BILIK DARJAH
SASARAN TAHUN 1-6
KOS /
ANGGARAN RM 50 SETIAP KELAS
PERBELANJAAN
LPBT : RM 50
SUMBER
PIBG : RM -
GURU BESAR
KETUA PANITIA
JAWATANKUASA
AJK
SEMUA GURU
RINGKASAN PROGRAM Mumupuk minat, menambah kosa kata dan memperbaiki sebutan
 PROSES KERJA

STATUS /
TARIKH
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN PELAN
JANGKAAN
KONTIGENSI
Mesyuarat jawatankuasa
- Bentang kertas kerja
- Lantikan
Kertas cadangan
1 jawatankuasa KETUA PANITIA JAN-NOV Guru Bahasa Inggeris
diluluskan
- Tetapan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Penerangan
Taklimat kepada yang PENYELARAS Guru Bahasa
2 JAN-NOV program
terlibat PROGRAM Inggeris
disampaikan
Mempromosikan program PENYELARAS Surat makluman Guru Bahasa
3 JAN-NOV
- Surat pemberitahuan. PROGRAM diedarkan Inggeris
Belum Siap untuk
4 Penyediaan bahan AJK JAN-NOV Tiada
digunakan
Penyediaan tempat dan Belum Siap untuk
5 AJK JAN-NOV Tiada
peralatan digunakan
PENYELARAS Keakuran jadual
6 Pelaksanaan program JAN-NOV AJK
PROGRAM program
Keputusan
Penilaian , pelaporan dan PENYELARAS Guru Bahasa
7 NOV 2019 penilaian akhir
post mortem PROGRAM Inggeris
tahun
 PELAN OPERASI

MATLAMAT STRATEGIK Memastikan murid mempelajari kosa kata yang baru setiap minggu
STRATEGIK 1.4 Murid menghafal dan memahami maksud perkataan
NAMA PROGRAM /
10 WORDS A WEEK
PROJEK
OBJEKTIF PROGRAM /
100% murid dapat menambah kosa kata setiap minggu
PROJEK
TANGGUNGJAWAB GURU PANITIA BAHASA INGGERIS
TEMPOH / HARI JAN-OKT 2019
TEMPAT DEWAN TERBUKA
SASARAN TAHUN 1-6
KOS /
ANGGARAN LPBT – RM50
PERBELANJAAN
SUMBER TIADA
GURU BESAR
JAWATANKUASA KETUA PANITIA
AJK
RINGKASAN PROGRAM Murid menghafal perkataan dan makna perkataan
 PROSES KERJA

STATUS /
TARIKH
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN PELAN
JANGKAAN
KONTIGENSI
Mesyuarat jawatankuasa
- Bentang kertas kerja
- Lantikan
Kertas cadangan
1 jawatankuasa KETUA PANITIA JAN-OKT 2019 Semua murid
diluluskan
- Tetapan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Penerangan
Taklimat kepada yang PENYELARAS Semua guru dan
2 JAN-OKT 2019 program
terlibat PROGRAM murid
disampaikan
Mempromosikan program PENYELARAS Surat makluman Semua guru dan
3 JAN-OKT 2019
- Surat pemberitahuan. PROGRAM akan diedarkan murid
Belum Siap untuk
4 Penyediaan bahan AJK JAN-OKT 2019 Tiada
digunakan
Penyediaan tempat dan Belum Siap untuk
5 AJK JAN-OKT 2019 Tiada
peralatan digunakan
PENYELARAS Keakuran jadual
6 Pelaksanaan program JAN-OKT 2019 AJK
PROGRAM program
Keputusan
Penilaian , pelaporan dan PENYELARAS
7 JAN-OKT 2019 penilaian akhir Murid
post mortem PROGRAM
tahun