Professional Documents
Culture Documents
Zavrsna Provjera Znanja 3
Zavrsna Provjera Znanja 3
Zavrsna Provjera Znanja 3
Definirajte sintaksu. Sintaksa je dio gramatike koji proučava pravila po kojima se riječi slažu u
spojeve riječi i rečenice, a rečenice u složene režčenice i različite oblike tekstova.
2. Dopunite rečenice.
Pomagali smo početniku pisati zadaće. A kada je pokazao prve znakove zamora
pri čitanju, prkosno smo zahtijevali da nam na dan pročita jednu stranicu, naglas,
i da joj dokuči smisao.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Napišite:
7. Označite kraticom svaki rečenični dio (S, P gl., P im., O i., O n., PO (i vrsta), At. p., At.
im., Ap.).
8. Odredite službu podcrtanog rečeničnog dijela i napišite je na praznu crtu. Nakon toga
umjesto podcrtanog rečeničnog dijela uvrstite zavisnu rečenicu.
G Z
To je čovjek koji uvijek kasni. ZS atributna
1. Definirajte sintaksu. Sintaksa je dio gramatike koji proučava pravila po kojima se riječi slažu
u spojeve riječi i rečenice, a rečenice u složene režčenice i različite oblike tekstova.
3. Dopunite rečenice.
a) Objektu u rečenici mjesto otvara ___glagol___, a priložnoj oznaci _predikat_.
b) Izravni objekt može biti u _akuzativu__ i _dijelnom genitivu_.
c) Slavenski genitiv u rečenici je __izravni__ objekt.
Apozicija je _imenica__ koja se ___dodaje drugoj imenici i snjom se slaže u
padežu__
e) Prijedlogom zbog izričemo priložnu oznaku ___uzroka__, a prijedlogom _radi___
priložnu oznaku namjere.
Napišite čime se izriče imenski predikat. Izriče se nekim oblikom pomoćnog glagola biti i
nekom imenskom riječi(imenicom, pridjevom, zamjenicom ili brojem)
Pomagali smo mu u početniku pisati zadaće. Ali on je ubrzo počeo pokazivati prve
znakove zamora pri čitanju. Oh, kako je to bilo razočaravajuće… Jesmo li se trebali
predati? Ne, prkosno smo zahtijevali da nam na dan pročita jednu stranicu, naglas, i da
joj dokuči pravi smisao.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Napišite:
7. Označite kraticom svaki rečenični dio (S, P gl., P im., O i., O n., PO (i vrsta), At. p., At.
im., Ap.).
Ovaj čudni proizvod modernoga doba uspjeli su nam nametnuti jednoga ljeta na središnjem trgu.
Mladi, buntovni čovjek svašta bi želio učiniti ovoga ljeta radi zabave.
Prirodne ljepote naše domovine mogli smo upoznati prošloga ljeta na slapovima Krke.
8. Odredite službu podcrtanog rečeničnog dijela i napišite je na praznu crtu. Nakon toga
umjesto podcrtanog rečeničnog dijela uvrstite zavisnu rečenicu.
G Z
To je čovjek koji uvijek kasni. ZS atributna
Pozovemo li i prijatelje, //dobro ćemo se zabaviti. ZS _pogodbena__
Ili dođi // ili me nemoj uznemiravati. ZS _raastavna_
Sve bismo dali samo da nam se oni vrate. ZS _namjerna_
Prođi kuda drugi ne prolaze. ZS _mjesna__
Tko bude kasnio,// naći će vrata zatvorena. ZS _Subjektna_
Osjećam// kako u njima raste nemir . ZS _objektna__
Filmovi nisu// što su o njima pričali. ZS _predikatna__
Lijep je dan zato što dolazi proljeće. ZS _uzročna _