Planner Jezykowy PDF

DZIENNIK
językowy
SPRYTNE PLANOWANIE NAUKI JĘZYKÓW
W W W . M A DA M E P O L YG L O T. P L
WWW.MADAMEPOLYGLOT.PL
Roczne cele
język: język:
CEL ROCZNY: CEL ROCZNY:
język: język:
język: język:
Roczne priorytety
JĘZYKAMI O NAJWYŻSZYM PRIORYTECIE SĄ:
2 1 3
JĘZYKOWE CELE O NAJWYŻSZYM PRIORYTECIE:
cel 1
cel 2
cel 3
cel 4
cel 5
cel 6
Językowy rok
STYCZEŃ LUTY MARZEC
KWIECIEŃ MAJ CZERWIEC

MOJE MIESIĘCZNE CELE I PLANY JĘZYKOWE
LIPIEC SIERPIEŃ WRZESIEŃ
PAŹDZIERNIK LISTOPAD GRUDZIEŃ
Językowy miesiąc
ŁAŃCUSZEK SYSTEMATYCZNOŚCI
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
MOJE MIESIĘCZNE CELE
Moje kwartalne cele.
ZAPLANUJ CO BĘDZIESZ UMIEĆ PO KAŻDYM KWARTALE
DO KOŃCA MARCA UMIEM:
DO KOŃCA CZERWCA UMIEM:
DO KOŃCA WRZEŚNIA UMIEM:
DO KOŃCA GRUDNIA UMIEM:
Językowy tydzień
PLANUJĘ KAŻDY DZIEŃ NAUKI
PONIEDZIAŁEK
WTOREK
ŚRODA
CZWARTEK
PIĄTEK
SOBOTA
NIEDZIELA
TYGODNIOWE CELE
NOTATKI
Językowy tydzień
PONIEDZIAŁEK
WTOREK
ŚRODA
CZWARTEK
PIĄTEK
SOBOTA
NIEDZIELA
TYGODNIOWE CELE
NOTATKI
Językowy tydzień
PONIEDZIAŁEK
WTOREK
ŚRODA
CZWARTEK
PIĄTEK
SOBOTA
NIEDZIELA
TYGODNIOWE CELE
NOTATKI
Językowy tydzień
PONIEDZIAŁEK
WTOREK
ŚRODA
CZWARTEK
PIĄTEK
SOBOTA
NIEDZIELA
TYGODNIOWE CELE
NOTATKI
PODSUMOWANIE MIESIĄCA
ZDOBYTE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE
MOJE OSIĄGNIĘTE CELE:
NAJBARDZIEJ EFEKTYWNE W ZDOBYWANIU UMIEJĘTNOŚCI OKAZAŁO SIĘ
Jak sprytnie korzystać Z JĘZYKOWEGO DZIENNIKA
1. Ustal swoje priorytety. Czym one mają być? Ja mają wyglądać? Nie tak: “nauczę
się 100 słówek”, “przerobię to i tamto”, “przeczytam to czy tamto”. Postaraj się, aby
to były konkretne umiejętności. Przerabianie jakichś materiałów nie przybliży cię
do znajomości języka, umiejętności posługiwania się nim. Możesz więc napisać:
W TYM TYGODNIU:
- umiem się przedstawić i opowiedzieć o sobie / umiem opowiedzieć
o wycince lasów deszczowych (w zależności od twojego poziomu)
- umiem używać pięciu nowych słów (a to znaczy, że wiesz, jak się je
wymawia w różnych zdaniach, znasz przynajmniej JEDEN kontekst
perfekcyjnie, kiedy możesz tego wyrazu użyć (nie 5 różnych znaczeń
i kontekstów, które teraz nie są ci do niczego potrzebne i za chwilę je
zapomnisz - nie marnuj na to czasu i energii). Tak nauczonych wyrazów
nie trzeba powtarzać, one już są tak nauczone, jak to, że nie zapominasz
jak się mówi po polsku “mydelniczka” :)
2. Ustal swoje małe cele. Skupiaj się na działaniach produktywnych, a nie

bezsensownych.
CZYLI JEŚLI CHCESZ NAUCZYĆ SIĘ O SOBIE, MOŻESZ NA PRZYKŁAD

ZAŁOŻYĆ:
- napiszę 20 zdań o sobie własnymi siłami, za pomocą słownika (jeśli
potrzebujesz jakiejś odmiany, zawsze możesz sprawdzić na pierwszej
lepszej stronie, którą znajdziesz w wyszukiwarce - naucz się szukać!) Nie
korzystaj z google translatora, bo to nie ma najmniejszego sensu! Napisz
o wykształceniu, pracy, planach. Możesz sobie to rozłożyć na kilka dni,
jeśli jesteś na początku poznawania języka.
- skonsultuję mój tekst z nauczycielem/native speaker’em etc. (popraw i
daj sobie wytłumaczyć, na czym polegały błędy)
- nauczę się płynnie mówić o sobie (nie całkiem na pamięć, pamiętaj, że
musisz rozumieć, co i dlaczego mówisz!)
- podczas konwersacji opowiem o sobie. (znowu masz okazję do
ewentualnej korekty)
I tak rozkładasz sobie każdy cel, aby w końcu osiągnąć Twoje duże cele. Ten system
możesz zastosować do każdego tematu, każdej językowej umiejętności (a nawet nie
tylko). Jeśli nie masz możliwości korekty, to nic nie szkodzi. I tak to, co zrobisz, to już
będzie bardzo dużo, jeśli skupisz się na UMIEJĘTNOŚCIACH!
3. W kalendarzyku produktywności możesz zaznaczyć każdy dzień, kiedy zostało
przez ciebie coś zrobione w kwestii dążenia do swoich celów. Więc lepiej go nie
przerywaj :) Pamiętaj, że nauka nie oznacza “spędziłem 30 minut na powtarzaniu
słówek” i bam: haczyk w kalendarzu: O Nie! Nauka jest wtedy, kiedy coś jest
nauczone. To może być te 30 minut, może być i 10 od biedy, ale nauczone.
Haczyk możesz postawić, jeśli ten czas został przez ciebie sprytnie i produktywnie
wykorzystany.
4. Planer możesz wydrukować w wielu kopiach i używać co miesiąc na nowo!
5. Możesz wydrukować planer co miesiąc, włożyć do segregatora i w tym samym

miejscu podpinać zawsze twoje nauczone materiały, tydzień po tygodniu, miesiąc
po miesiącu. I zamknąć podsumowaniem miesiąca. Wiesz, jak to fajnie będzie
wyglądać za rok? :)
Do dzieła!

Planner Jezykowy PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Planner Jezykowy PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DZIENNIK

KWIECIEŃ MAJ CZERWIEC

LIPIEC SIERPIEŃ WRZESIEŃ

PAŹDZIERNIK LISTOPAD GRUDZIEŃ

DO KOŃCA MARCA UMIEM:

DO KOŃCA CZERWCA UMIEM:

DO KOŃCA GRUDNIA UMIEM:

ZDOBYTE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE

MOJE OSIĄGNIĘTE CELE:

NAJBARDZIEJ EFEKTYWNE W ZDOBYWANIU UMIEJĘTNOŚCI OKAZAŁO SIĘ

2. Ustal swoje małe cele. Skupiaj się na działaniach produktywnych, a nie

CZYLI JEŚLI CHCESZ NAUCZYĆ SIĘ O SOBIE, MOŻESZ NA PRZYKŁAD

4. Planer możesz wydrukować w wielu kopiach i używać co miesiąc na nowo!

5. Możesz wydrukować planer co miesiąc, włożyć do segregatora i w tym samym

You might also like