Ito rin ay tintawag na “conceptual framework” kung saan
ginagamit ang pamamaraang input-output na modelo sa pagpresenta ng mga datos na kinakailangan. Ipinapakita dito kung paano ang naging proseso ng pagkuha ng mga datos at kung ano ang mga kinalabsan ng pananaliksik na ginawa.
Epekto ng Teknolohiya sa proseso ng pagkatuto ng mga
piling mag-aaral ng ika-11 baitang ng PUPSHS na may kursong ABM
Gumawa ng survey questionnaire tungkol sa epekto
ng teknolohiya sa proseso ng pagkatuto ng mga mag- aaral. Nagsagawa ng survey at nangalap ng mga datos na kinakailangan. Bumase sa mga ilang naunang pag-aaral at tesis na may kaparehong layunin sa pananaliksik.
Nalaman ang epekto ng teknolohiya sa proseso ng
pagkatuto ng mga mag-aaral. Natuklasan na mayroong negatibo at positibong epekto ang teknolohiya sa pagkatuto. Nadiskubre na nakakaapekto ang teknolohiya sa motibasyon sa pag-aaral ng mga estudyante.
Pagsasaliksik Sa Mga Kadahilanang Na Nakakaapekto Sa Magaaral Kung Bakit May Mababang Marka o Bagsak Sa Ilang Asignatura NG Mga Magaaral Sa Kursong Electrical Engineering