Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII
Division of Samar
Villareal II District
BONGA ELEMENTARY SCHOOL
SCHOOL I.D. 193511

Daily Lesson Plan

Quarter II-Week 9
Grade Level
Pamantayang Pangnilalaman
Ang mag-aaral ay...
Pamantayan sa Pagganap
Ang mag-aaral ay...
Kompitensi
Unang Araw OKTUBRE 7-2019 (LUNES)
Layunin ng Aralin
ARALING PANLIPUNAN 3 & 4
Grade 3
Naipapamalas ang pang-unawa at pagpapahalaga ng iba’t ibang
kwento at mga sagisag na naglalarawan ng sariling lalawigan at mga
karatiglalawigan sa kinabibilangang rehiyon.
nakapagpapamalas ang mga mag-aaral ng pagmamalaki sa iba’t
ibang kwento at sagisag na naglalarawan ng sariling lalawigan at mga
karatig lalawigan sa kinabibilangang rehiyon.
Nakalilikha ng anumang sining tungkol sa bayani ng sariling lalawigan o
rehiyon na nais tularan
AP3KLR-IIh-i-7
Makalilikha ng anumang sining tungkol sa bayani ng sariling lalawigan o
rehiyon na nais tularan
Grade 4
Nasusuri ang mga iba’t ibang gawaing pangkabuhayan batay sa heograpiya at
mga oportunidad at hamong kaakibat nito tungo sa likas kayang pag-unlad ng
bansa.
Nakapagpapakita ng pagpapahalaga sa iba’t ibang hanapbuhay at gawaing
pangkabuhayan na nakatutulong sa pagkakakilanlang Pilipino at likas kayang
pag-unlad ng bansa.
Nakabubuo ng plano na magpapakilala at magpapakita ng pagmamalaki sa
kultura ng mga rehiyon sa malikhaing paraan.
AP4LKE-IIi-11
Makabubuo ng plano na magpapakilala at magpapakita ng pagmamalaki sa
kultura ng mga rehiyon sa malikhaing paraan.

Paksang Aralin Paglikha ng anumang sining tungkol sa bayani ng sariling lalawigan o Pagbuo ng plano na magpapakilala at magpapakita ng pagmamalaki sa kultura
rehiyon na nais tularan ng mga rehiyon sa malikhaing paraan.

Kagamitang Panturo
Pamamaraan
Use these letter icons to show
methodology and assessment
activities.
T Direct Teaching
G Group Activity
TM, TG, BOW, MGA LARAWAN TM, TG, BOW, MGA LARAWAN
Grouping Structures (tick boxes):
 Whole Class
Describe the parts of the lesson (for example the introduction), where  Ability Groups
you may address all grade levels as one group.  Friendship Groups
 Mixed Ability Groups  Other (specify)
 Grade Groups  Combination of Structures
Teaching, Learning and Assessment Activities
Grade Level Grade 3 Grade 4
I Independent Learning T
Lahat tayo ay puwedeng maging isang bayani ayon sa ating pag-uugali at katangian. Maaari din nating tawagin na bayani ang mga taong nangibahagi ng
A Assessment
oras, talino at pursigi upang makatulong sa pag-unlad ng isang lugar. Kahit di nila naibigay ang kanilang buhay para sa bayan, ang ginawa nila sa kanilang
bayan ay maituturing na kabayanihan sa simpleng paraan..
Balikan ang mga bayaning pinag- aralan sa nakaraang aralin gamit ang semantic web.

Mga Pangalan ng
Hinahangaang
Bayani

Talakayin ng guro ang nasa semantic web at pagkatapos tanungin ang mga bata.
Itanong:
1. Sino ang mga bayaning hinahangaan ninyo?
2. Anu-ano ang kanilang mga katangian?
3. Saang rehiyon nabibilang ang ating mga bayani na makikita sa larawan?
4. Masasabi ba nating bayani ang marunong kumilala at gumalang sa kinamulatang paniniwala at tradisyon ng iba?
G T
Pangkatin ang klase sa tatlong grupo.Magpagawa ng likhang sining Alam ba ninyo na ang lahat ng bagay na nakapaligid sa atin ay bahagi ng ating
tungkol sa mga katangian ng bayani. kultura?Bilang isang Pilipino,kailangan nating malaman at ipagmalaki ang
Group 1-collage ibat-ibang kultura ng ating bansa.
Group 2- poster
Group 3-slogan
(Apendiks 1, Q2/W9/D1/G3)
Talakayin ng guro ang tungkol sa mga ibat-ibang kultura,pagkatapos sagutin ang
mga sumusunod na tanong.Gamitin ang nasa ( Apendiks 2, Q2/W9/D1/G4)
1. Ano ang kultura?
2. Kailangan ba nating pahalagahan at ipagmalaki ang ating mga
kultura?Bakit?
3. Kanino natin namana ang ating mga kultura?
Grade Level Grade 3 Grade 4
T G
Brainstorming Pangkatang Gawain
Talakayan sa ginawang likhang sining. Pangkatin ang klase sa tatlong grupo.Magpagawa ng islogan,awit at maikling
Itanong: sanaysay tungkol sa kultura.
1. Anu-ano ang mga katangiang dapat taglayin ng isang bayani? Group 1-islogan
2. Lahat ba tayo puwedeng maging isang bayani?Sa anong Group 2-awit
paraan? Group 3-maikling sanaysay
3. Paano natin maipakikita ang ating pagpapahalaga sa ating Rubric (Apendiks 3, Q2/W9/D1/G4)
mga hinahangaang bayani?
Naipagmamalaki ang isang bayani na hindi man nag-alay ng buhay sa
digmaan, inalay naman ang sarili para mapaunlad ang
lalawigan.Mahalagang makilala sila upang mapahalagahan ang
kanilang natatanging ambag sa lalawigan.

I T/I
Naipagmamalaki ang isang bayani na hindi man nag-alay ng buhay sa
digmaan, inalay naman ang sarili para mapaunlad ang
lalawigan.Mahalagang makilala sila upang mapahalagahan ang
kanilang natatanging ambag sa lalawigan.
Gawain:
Panuto:Pumili ng limang bayani ng lalawigan/ rehiyon noon o ngayon at
punan ang talahanayan ng hinihinging impormasyon:
Ang kultura ng isang bansa ay binubuo ng dalawang bahagi.Ito ay ang
kpulturang material at di-materyal.Maipakikita natin ang ating pagpapahalaga at
pagmamalaki sa ating kultura sa pamamagitan ng paggalang at pagsasagawa
nito.
Gawain:
Magpagawa ng isang tula tungkol sa kultura,na may apat hanggang limang
saknong.
Rubric sa tula (Apendiks 4,Q2/W9/D1/G 4)

Bayani ng
Kahanga-hangang Katangiang nais
lalawigan/rehiyon nais
nagawa tularan
tularan

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion
Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo. __Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation __Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning __Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
Ikalawang Araw OKTUBRE 8-2019 (Martes)
Layunin ng Aralin Makalilikha ng anumang sining tungkol sa bayani ng sariling lalawigan o Makabubuo ng plano na magpapakilala at magpapakita ng pagmamalaki sa
rehiyon na nais tularan kultura ng mga rehiyon sa malikhaing paraan.

Paksang Aralin Paglikha ng anumang sining tungkol sa bayani ng sariling lalawigan o Pagbuo ng plano na magpapakilala at magpapakita ng pagmamalaki sa kultura
rehiyon na nais tularan ng mga rehiyon sa malikhaing paraan.

Kagamitang Panturo TM, TG, BOW,Mga Larawan,cartolina,krayola,lapis,pentelpen TM, TG, BOW,Mga Larawan
T
1. Pagbalik-aralan ang mga kulturang tinalakay sa nakaraang araw.
2. Talakayin ng guro ang nasa Araling Panlipunan 4 sa pahina 224.

Itanong:
Bilang isang Pilipino, kailangan ba nating malaman at ipagmalaki ang ating mga ibat-ibang kultura ng bansa?
Pamamaraan
Bakit kailangan nating pahalagahan ang ating mga kultura?

Ano-ano ang nagawa ng ating mga bayani bilang paggalang at pagmamalaki sa ating mga kultura?Dapat ba natin silang tularan?Bakit?

Paano natin maipakikita ang ating pagpapahalaga sa mga kultura sa bawat rehiyon at mga kaugaliang nakita natin sa ating mga bayani?

T G
Basahin ng guro ang talata. (Apendiks 5,Q2/W9/D2/G 3) Pangkatin ang klase sa tatlong pangkat
Sagutin at talakayin ang mga sumusunod na tanong. (Paghahanda para sa isang Role Playing)
1.Sino-sino ang mga bayani sa inyong lalawigan? Ipakita kung paano ipagmamalaki ang kultura ng iyong rehiyon.

2.Sinong bayani ng lalawigan ang nais mong tularan? Group 1-Luzon

Group 2-Visayas
3.Bilang mag-aaral, paano mo mapararangalan ang bayaning nais Group 3-Mindanao
mong tularan?

4.Anong likhang sining ang kaya mong gawin tungkol sa bayaning nais
mong tularan?

G T

Panuto: Maghanda ng isang simpleng dula-dulaan tungkol Pagtatanghal ng Role Playing.

sa mga bayani ng lalawigan o rehiyon na natalakay sa Pagkatapos ng Role Playing ay magkaroon ng palitan ng kuro-kuro tungkol sa
unang aralin at gawin ito sa harap ng klase. itinanghal.
Itanong:
Pangkat 1 - Heneral Mateo Noriel Luga
1. Ano ang dapat nating gawin para maipakita ang ating pagpapahalaga
Pangkat 2 - Aman Dagat sa ating kultura?
2. Kailangan ba nating bigyang halaga an gating mga kultura?Bakit?
Pangkat 3 - Emilia Domini
Rubric sa Role Playing(Apendiks 7,2/W9/D2/G4)
 Rubric (Apendiks 6,Q2/W9/D2/G3)

T I
Pagtatanghal sa dula-dulaan Muling kilalanin ang kultura ng bawat rehiyon.Gawin ang data retrieval chart sa
Talakayin ang isinadula notbuk at isulat dito ang hinihinging datos.Sundin ang halimbawa.

Ang paggawa natin ng mga likhang sining tulad ng awit o tula para sa Rehiyon Materyal Di-Materyal
ating mga hinahangaang bayani ay napakahalaga dahil dito natin Rehiyon I at II Paggawang Masinop at matipid
naipakikita ang ating pagmamalaki at pagpapahalaga sa kanila. gitarang kutibeng
Itanong:
Maliban sa paggawa ng awit at tula para sa ating mga bayani,ano pa
ang mga puwede nating gawin para maipakita natin ang ating
pagpapahalaga sa kanila?

I T
Karagdagang Gawain Talakayin ang ginawa ng mga bata.
Panuto:Basahin ang mga sumusunod na tanong at punan ang mga
patlang. Bawat rehiyon ay may mga kultura. Batay sa inyong mga ginawa ipinapakita nito
_____________________1. Kinikilalang bayani ng mga taga Sabtang dahil na tayo ay may kanya kanyang pinaniniwalaan,may kanya-kanyang istilo ng
sa kanyang nagawang pagtatanggol sa bayan laban sa mga mapang- pananamit at may mga ibat-ibang sinusunod na kaugalian.Magkakaiba man
aping dayuhan. tayo ng kultura ang mahalaga ay ang paggalang natin sa isat-isa at pagtanggap
_____________________2.Siya ay nakilala dahil sa kanyang katapangan at ng anumang paniniwala ng iba.
katapatan bilang isang kalihim ng mga gerilya sa Ivana.
_____________________3. Tinitingala siya ng mga Cebuano dahil
nakipaglaban siya para sa Cebu sa panahong magulo ang pakikialam
ng mga Amerikano

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
pagtuturo ang nakatulong ng __Koaborasyon __Koaborasyon
lubos? Paano ito nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL

F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
__Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion
Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo. __Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation __Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning __Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
Ikatlong Araw OKTUBRE 9-2019 (Myerkules)
Layunin ng Aralin Makalilikha ng anumang sining tungkol sa bayani ng sariling lalawigan o Makabubuo ng plano na magpapakilala at magpapakita ng pagmamalaki sa
rehiyon na nais tularan kultura ng mga rehiyon sa malikhaing paraan.
AP3KLR-IIh-i-7 AP4LKE-IIi-11
Paksang Aralin Paglikha ng anumang sining tungkol sa bayani ng sariling lalawigan o Pagbuo ng plano na magpapakilala at magpapakita ng pagmamalaki sa kultura
rehiyon na nais tularan ng mga rehiyon sa malikhaing paraan.
AP3KLR-IIh-i-7 AP4LKE-IIi-11
Kagamitang Panturo TM, TG, BOW TM, TG, BOW

Pamamaraan Teaching, Learning and Assessment Activites

T

1. Pagbalik-aralan ang mga ibat-ibang kultura sa bawat rehiyon at muling pag-usapan kung paano ito maipagmamalaki.

2. Itanong: Ano ang dalawang bahagi ng kultura?

Paano natin maipapakita ang ating pagpapahalaga sa ating mga kultura katulad ng ginawa ng ating mga hinahangaang bayani?

T G
Talakayin ng guro na ilan sa ating mga mahal sa buhay at iba pang may Pangkatang Gawain
nagawang kabutihan ay maituturing na bayani kaya dapat natin silang Talakayin at ipasagot ang mga sumusunod na tanong.
pasalamatan.
Itanong: Panuto: Basahin ang bawat sitwasyon. Sagutin at bigyang-katuwiran ang iyong
Paano natin mapasasalamatan ang ating mga mahal sa buhay at ang sagot at ilahad ito sa harapan.Ito ay puwedeng ilahad sa pamamagitan ng
ating mga kapwa na naging bayani sa atin? simpleng tula,poster,o islogan.

Maipakikita natin ang ating pagpapahalaga at pagpapasalamat sa
ating mga mahal sa buhay at sa ating kapwa na naging bayani dahil sa
atin sa pamamagitan ng paggawa ng mga simpleng kard o kahit na
anong simpleng likhang-sining.
Group 1-Ang iyong kamag-aral na si Pia ay nagyaya na maglaro ng tumbang
preso at patintero samantalang si Carla ay nagyaya na maglaro ng computer
games.Kanino ka sasama para maglaro?Bakit?
Group 2-Naglakbay ang iyong mag-anak patungong Baguio. Bigla kayong
nakaramdam ng gutom. Nais ng iyong bunsong kapatid na bumili ng fried chicken
sa mall samantalang nais ng iyong ate na kumain ng sinigang na isda at
adobo.Aling pagkain ang iyong pipiliin?Bakit?

G T
Panuto: Sumulat ng isang simpleng tula o awit tungkol sa
mga bayani ng lalawigan o rehiyon na natalakay sa unang
aralin at tulain/awitin ito sa harap ng klase
Pangkat 1 - Heneral Mateo Noriel Luga
Group 3-Dumalaw ang Pamilya Santos sa inyong lugar galing Amerika.Sila ay may
dalawang anak sina Nena at Lita. Si Lita ay marunong gumamit ng ating wikang
tagalog ngunit si Nena hindi dahil sa tagal daw sa Amerika.Sino ang dapat tularan
sa kanilang dalawa?Bakit?
Talakayin at pag-usapan ang ginawa ng mga bata.
Bilang isang Pilipino, mahalagang malaman natin ang ating mga
kultura.Kailangang pahalagahan natin ito at ipagmalaki patunay na tayo ay
tunay na Pilipino.
Talakayin din kung paano maipakikita ang pagpapahalaga at pagmamalaki sa
 Pangkat 2 - Aman Dagat kultura.
(Apendiks 9, Q2/W9/D3/G4)
Pangkat 3 - Emilia Domini

Rubric (Apendiks 8,Q2/W9/D3/G3)

T/I I
Pagpapakita at pagtalakay sa ginawa ng bawat pangkat. Panuto:Basahin ang mga sumusunod na pangungusap.Isulat ang Tama kung ang
pahayag ay tama at Mali kung ito ay mali.
____________1. Dapat tuklasin at paunlarin ang talento at iambag ang kakayahan
1.Gumawa ng sariling likhang sining na naglalarawan sa bayani ng sa pagpapaunlad ng ating kultura.
lalawigan/rehiyon na nais mong tularan. Maaaring gamitin ang poster, ____________2. Hindi kinakailangang piliting pag-aralan ang mga katutubong
slogan o mosaic. sayaw, awitin at sining.
____________3. Puntahan o ipamahagi sa iba ang mga naggagandahang tanawin
2.Ipaliwanag o bigyan ng interpretasyon ang mensaheng ipinaaabot ng at pamanang pook ng bansa.
ginawang mong likhang sining. _____________4. Ang paggalang ng watawat ng bansa ay kinakailangan lamang
kung ikaw ay nasa sariling bayan.
3.Gamitin ang rubric sa paggawa ng likhang sining para sa pagtatasa _____________5. Laging tangkilikin ang larong Pinoy gaya ng tumbang preso,
nito. patintero at palosebo.

Rubric(Apendix 10 , Q2/W9/D3/G3)

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
pagtuturo ang nakatulong ng __Koaborasyon __Koaborasyon
lubos? Paano ito nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart

F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan

G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
__Pagpapanuod ng video presentation __Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning __Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material