ГОДИШНО ПЛАНИРАЊЕ ЗА РАБОТАТА НА РИТМИЧКО-МУЗИЧКА

СЕКЦИЈА

I ОДДЕЛЕНИЕ

2019/2020год.

Цели:

Слободната активност како посебен вид треба да ги постигне целите со кои учениците ќе
ги прошират и продлабочат знаењата стекнати во процесот на редовната настава по
предметот музичко образование. Преку формите и содржините на работа, кај учениците ќе
се развива чувството за ритамот, движењата во согласност со одреден тип музика,
координираноста на телото, пеачките способности. Кај учениците да се формира навика и
потреба слободното време да го користат во пријатна атмосфера исполнета со можности за
нови сознанија кои ќе им овозможат доживување на радост и животен оптимизам и
создавање на креативна ученичка личност.

Исходи:

-развиено чувство за ритам;

-усогласеност на движењата на телото во согласност со музиката;

-координираност на целото тело;

-развиени музичко-ритмички и пеачки способности.

Намена:

Секцијата е наменета за ученици кои покажуваат особен интерес кон музиката и ритмиката.

Начин на реализација:

Самостојно и групно пеење песни, изведување кореографии на различни видови музика.

Планирана активност
(содржина)
1.Формирање на секција и
запознавање на учениците со
програмата
2. Пеење на химната на РМ
„Денес над Македонија,,
3. Движење по музика - ритам
4. Ритмички движења на
песната ,,Јаболче и крувче,
5. Пеење песна ,,Песна за
зима,,
6. Изведување танцовата игра
7. Пеење песна ,,Мојата
фамилија,,
8. Пеење и играње на песната
,,Мила моја мамо,,
9. Ритмички движења на
песната „Априлили-ли-ли
10.Пеење Еко химна
11. Ритмички движења на
песната ,,Како божемски,,
12. Пеење на изучените песни
Цели Време
Запознавање на учениците со септември
содржините на музичката секција
Да стекнува навика за правилно септември
пеење, да пее песни различно по
содржина и карактер
Да развива осет за ритам октомври
Да изведува движења во согласност ноември
со музиката
Да стекнува навика за правилно декември
пеење, да пее песни различно по
содржина и карактер
Да ги усогласува движењата во јануари
согласност со ритамот, темпото и
динамиката
Да зазема правилен пеачки став, да февруари
пее песни различни по содржина и
карактер
Да пее песна по слух и да изведува март
ритмички движења во согласност со
ритмот на музиката
Да ги усогласува движењата во април
согласност со ритамот и темпото
Да зазема правилен пеачки став, да април
пее песни различни по содржина и
карактер
Да ги усогласува движењата во мај
согласност со ритамот, темпото и
динамиката
Да зазема правилен пеачки став, да јуни
пее песни различни по содржина и
карактер