Professional Documents
Culture Documents
Plano Sa Pagtuturo Sa Edukasyon Sa Pagpapakatao
Plano Sa Pagtuturo Sa Edukasyon Sa Pagpapakatao
Plano Sa Pagtuturo Sa Edukasyon Sa Pagpapakatao
I. Layunin:
1. Natutukoy ang mga katangian ng pagpapakatao.
2. Nasusuri ang sarili kung anong katangian ng pagpapakatao ang makatutulong sa
pagtupad ng iba’t-ibang papel sa buhay (upang magampanan ang misyon sa
buhay).
III. Pamamaraan:
1. Preparasyon:
a. Opening Prayer
b. Preparatory Activity (Viewing of Video Clip: Mabuti ka bang Tao?)
2. Activity (Gawain)
Pag-usapan ng bawat pangkat ang kahulugan ng kaisipan: “Madaling maging Tao,
ngunit mahirap magpakatao”. Isulat sa isag kartolina ang mga sagot gamit ang
matrix.
Halimbawa
ISIP Ginagamit ang isip para sa paghahanap ng
katotohanan.
3. Analysis (Pagsusuri)
a. Ano ang pagkakaiba ng pagiging tao sa pagpapakatao?
b. Bakit sinasabi sa kasabihan na madaling maging tao? Bakit mahirap
magpakatao?
4. Abstraction (Abstraksiyon)
a. (Video Presentation) Basahin ng sabaysabay ng mga mag-aaral ang teksto na
nakasulat.
Guide Question: Kung isasabuhay natin ang mga katangian ng pagpapakatao
ano ang kabutihang dulot nito?
5. Application (Pagsasabuhay)
Patnubayang Gawain
Ipagawa sa mag-aaral ang gawain 6 sa p. 19 ng Learner’s Material, Modyul 1.
IV. Ebalwasyon
1. Anu-ano ang iba’t ibang katangian ng pagpapakatao?
2. Paano makatutulong sa tao ang mga katangian ng pagpapakatao upang
makamit niya ang kaniyang misyon sa buhay tungo sa kaniyang kaligayahan?
V. Takdang Aralin
1. Gumupit ng larawan ng isang tao at isang hayop. Idikit sa inyong kwaderno.
2. Base sa nakuhang larawan, isulat sa inyong kwaderno ang sagot sa mga katanungan
gamit ang VENN Diagram.
a. Ano ang pagkakatulad ng hayop at tao?
b. Ano ang pagkakaiba ng hayop at tao?
Prepared by: