Professional Documents
Culture Documents
Tamil 2
Tamil 2
BALAMURUGAN KESAVAN
GURU CEMERLANG B.TAMIL
SJK(T) LDG. HARVARD BHG. 3, BEDONG
RAGHUNISWARAN ARCHUNAN
GURU PANITIA
SJK(T) LDG. BUKIT SEMBILAN, KUALA KETIL
AMMANI MURUGAIAH
GURU PANITIA
SJK(T) SARASWATHY, SG.PETANI
KEETA MURUGGAPAN
GURU PANITIA
SJK(T) BEDONG, BEDONG
KALAIMALAR ARJUNAN
GURU CEMERLANG B.TAMIL
SJK(T) LDG SUNGAI GETAH, SG.PETANI
KOHILA RAGUPATHY
GURU PANITIA
SJK(T) JALAN PAYA BESAR, LUNAS
JAYALETCHUMI MUNIANDY
GURU PANITIA
SJK(T) LADANG PELAM, KULIM
SIVANESPRY ARUMUGAM
GURU PANITIA
SJK(T) LDG. BATU PEKAKA, KUALA KETIL
அமைப்புமுமையற்ைக்
கட்டுமைகள்
கற்பனைக் கட்டுனை: நான் கட்ட விரும்பும் அதிசய வீடு
முன்னுரை
ஒவ்வ ொரு மனிதனுக்கும் வீடு அடிப்பரை ததர யொகும். பைண் வீடு கட்டி ொழ்ந்த
கொலத்திலிருந்தத மனிதனுக்கு சிக்க ஒரு வீடு ததர ப்பட்டுள்ளது. ஆனொல்,
இக்கொலக்கட்ைத்தில் எனக்கு ஓர் அதிசய வீட்ரைக் கட்ை த ண்டும் என ஆரச
இருக்கிறது.
கருத்து 1
நொன் கட்ை விரும்பும் அதிசய வீட்ரை மிதக்கும் சக்தியுரையதொக அரமப்தபன்.
வீட்டின் அடித்தளத்தில் சக்கைங்கள் வபொருத்தப்படு தொல் அதரனக் கைல் ரையிலும்
இழுத்துச் வசல்லமுடியும். கைலுக்குச் வசன்றதும் என் வீடு நீரில் மிதக்கும். இதன் மூலம்
வீட்டில் இருந்து வகொண்தை உலகம் முழுக்கப் பயணிக்கலொம்.
கருத்து 2
நொன் கட்ை விரும்பும் அதிசய வீட்டின் கூரையில் இைொட்சத வதொரலதநொக்குக்
கருவிரயப் வபொருத்துத ன். வீட்டிலிருந்து வகொண்தை ொனில் உள்ள நட்சத்திைங்கள்,
ொனிரல மொற்றங்கள் தபொன்ற ற்ரற அருகொரமயில் பொர்க்கலொம். இதன் மூலம் வீட்டில்
இருப்ப ர்கள் ொனிரலரய உைனுக்குைன் வதரிந்து வகொள்ளலொம்.
கருத்து 3
நொன் கட்ை விரும்பும் அதிசய வீட்டின் அடித்தளத்தில் ‘புவி ஈர்ப்பு சக்திரயக்
கட்டுப்படுத்தும் இயந்திைத்ரதப்’ வபொருத்துத ன். இதன் ழி அவ் ப்தபொது வீட்டிற்குள் புவி
ஈர்ப்பு சக்திரயக் குரறக்க முடியும். வீட்டிலுள்ள ர்கள் மிதந்து வகொண்தை இருக்கலொம்.
த ரல முடிந்து தசொர் ொக ருப ர்கள் சிைமம் இல்லொமல் வீட்டிற்குள் நகை முடியும்.
கருத்து 4
நொன் கட்ை விரும்பும் அதிசய வீட்டில் அரனத்துப் வபொருள்களும் தூை இயக்கியின்
மூலம் வசயல்பைக்கூடியதொக இருக்கும். வீட்டிலுள்ள அரனத்துப் வபொருள்கரளயும் தூை
இயக்கியின் மூலம் இயக்க முடியும். தட்டு, கைண்டி, பல் தூரிரக, நொற்கொலி, தமரச என
அரனத்துதம தூை இயக்கியின் ழி இயங்கக்கூடியதொக இருக்கும். இதன் மூலம் நம்
தநைத்ரத சிக்கனப்படுத்தலொம்.
கருத்து 5
நொன் கட்ை விரும்பும் அதிசய வீட்ரைச் சுற்றி விளக்குச் சு ரை எழுப்புத ன்.
இைவில் என் அதிசய வீடு பல ர்ணங்களில் பிைகொசிக்கும். வீட்டிற்குத் வதொைர்பில்லொத
அந்நியர்கள் ந்தொல் வீதை சி ப்பு நிறத்தில் மொறும். வீட்டிலுள்ள ர்கள் அரன ரும் சிரித்து
மகிழ்ச்சியொக இருந்தொல் வீடு நீல நிறத்தில் மொறும். வீட்டில் யொருக்கொ து உைல் நலம்
சரியில்ரல என்றொல் மஞ்சள் நிறத்திற்கு மொறிவிடும். இதன் மூலம் வ ளியொள்களுக்கும்
மக்களுக்கும் என் வீட்டின் நிரலரய ர்ணத்தொல் உணர்த்த முடியும்.
முடிவு
வீடு என்பது ஒவ்வ ொரு மனிதனின் கனவு தகொட்ரையொகும். என் அதிசய வீட்ரை
என் மனத்தில் அழியொத தகொட்ரையொகக் கட்டி ஒவ்வ ொரு நொளும் அழகு பொர்க்கிதறன்.
ஒரு நொள் இப்படிப்பட்ை ஓர் அதிசய வீட்ரைக் கட்டுத ன் என நம்பிக்ரகயுைன்
இருக்கின்தறன்.
மாதிரிப் பயிற்சி:
கருத்து 1:
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
கருத்து 2:
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
கருத்து 3:
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
கருத்து 4:
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
முடிவு
இதுதபொன்ற பல விதநொதங்கள் பரைத்த ஒரு பறர ரயக் கொண த ண்டும் எனக் கனவு
கண்டு வகொண்டிருக்கிதறன். இந்த ஆரச எனக்குள் பசுமைத்தொணிரயப் தபொல பதிந்து விட்ட்து.
ஒருநொள் விதநொதப் பறர ரயக் கொண்தபன் எனக் கொத்திருக்கிதறன்.
தன்ைைலாறு : ¿¡ý ´Õ ¦Àýº¢ø
மாதிரி அணுகுமுனற :
1. நீ யொர்?
8. நீ எங்குப் பிறந்தொய்?
நொன் ஒரு கடிகொைம். என் வபயர் ‘ஓரியன்ட்’. என் வபயர் என் நிறம் நீலம். என்ரன
வநகிழி, உதலொகம் மற்றும் கண்ணொடியொல் உரு ொக்கினொர்கள். நொன் ட்ைமொக இருப்தபன்.
எனக்குள் இைண்டு முள்கள் நிற்கொமல் நகர்ந்து வகொண்டிருக்கும். என் விரல ரி.ம 35.00
ஆகும்.
மாதிரி அணுகுமுனற :
14. உன் மனநிரல எவ் ொறு உள்ளது? எப்வபொழுதும் தபொல் என் த ரலரயச்
வசய்யத் வதொைங்கி விட்தைன். இன்றும்
என்ரனப் பயன்படுத்து ரத நிரனத்து
மகிழ்ச்சி அரைகிதறன்.
நீர் உயிரினங்களின் அடிப்பரைத் ததர களில் ஒன்று. நீர் இல்லொமல் ஓர் உயிரும்
உயிர் ொழொது. உலகத்தில் முக்கொல் பொகம் நீைொல் ஆனது. நீர் நமக்கு கைல், ஆறு, ஏறி,
குளம், குட்ரை, கிணறு தபொன்ற ற்றில் இருந்து கிரைக்கிறது.
நீரின் பயன்
நன்னமகள் தீனமகள்
கருத்து 1 கருத்து 3
விளக்கம் விளக்கம்
எடுத்துக்காட்டு எடுத்துக்காட்டு
ததானலக்காட்சி
பார்ப்பதைால்
ஏற்படும் நன்னம
தீனமகள்
கருத்து 2 கருத்து 4
விளக்கம் விளக்கம்
எடுத்துக்காட்டு எடுத்துக்காட்டு
ததானலக்காட்சி பார்ப்பதைால் ஏற்படும் நன்னம தீனமகள்.
என் சக நண்பர்கதள,
நன்றி ணக்கம்.
எளினமயாக எழுதும் முனற:
நண்பர்கதள,
ததொழர்கதள,
ஆசிரியர்கதள,
நன்றி ணக்கம்.
அறிக்னக :
க.அமுதன்,
808 தொமொன் பொத்தத,
சுங்ரக 08000 பட்ைொணி,
வகைொ ைொருல் அமொன்.
16.8201.6
நன்றி.
இப்படிக்கு,
...............................
(க.அமுதன்)
________________________
அனுப்புநர்
________________________
முக ரி
________________________
________________________
தததி
நலம் விசொரித்தல்
கடிதத்தின் தநொக்கம்
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
கருத்து
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
கருத்து
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
நன்றி.
இப்படிக்கு,
________________ )
அனுப்புநர் வபயர்
அலுைல் கடிதம் (அதிகாைப்பூர்ைக் கடிதம்)
8. முடிவு
9. நன்றி
10. இப்படிக்கு, இைது பக்கம்
11. ரகவயொப்பம்
12. அரைப்புக்குறியில் வபயர்
13. வபொறுப்பு பதவி /
மாதிரி அலுைல் கடிதம்
நகைாண்னமக் கழகத்திற்குத் துப்புைவுப் பணிக்கு உதவி நகட்டு விண்ணப்பக் கடிதம்
எழுதுக.
க.இள ைசன்,
வசயலொளர்,
சுற்றுச்சூழல் இயக்கம்,
கரலமகள் தமிழ்ப்பள்ளி,
சுங்ரக 08000 பட்ைொணி,
வகைொ ைொருல் அமொன்.
தரல ர்,
சுங்ரகப்பட்ைொணி நகைொண்ரமக் கழகம்,
08000 சுங்ரக பட்ைொணி,
வகைொ ைொருல் அமொன். 16.08.2016
ஐயொ,
துப்புைவுப்பணி உதவி விண்ணப்பம்
ணக்கம். தமற்படி எங்கள் பள்ளி சுற்றுச்சூழல் இயக்கம் துப்புைவுப் பணி ஒன்றுக்கு ஏற்பொடு
வசய்துள்ளது என்பரத மகிழ்ச்சியுைன் வதரிவித்துக் வகொள்கிதறொம்.
நன்றி, ணக்கம்.
இப்படிக்கு,
...................................
)க.இள ைசன்)
வசயலொளர்
________________________
________________________ அனுப்புநர்
________________________ முக ரி
________________________
________________________ வபறுநர்
முக ரி திகதி
________________________ ___________ .
________________________
முகமன்
தரலப்பு
__________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
முன்னுரை
_______________________________________________________________________________________
_______________________
2_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
கருத்து1
_______________________________________________________________________________________
_______________________
3_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
கருத்து2
_______________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________ முடிவு
_____________________
ரகவயொப்பம்
________________ )
_______________ வபயர்
பதவி
நநர்காணல்
பொைதி : நொன் ததொட்ைத் வதொழிலொளர் குடும்பத்தில் பிறந்த ள். திரு. கதணசன் மற்றும்
திருமதி. அமுதொ அ ர்களின் தரலப்பிள்ரள ஆத ன். என்னுைன் பிறந்த ர்கள்
மூ ர்.
நிருபர் : மொண ர்கள் வ ற்றி ொரக சூை நீங்கள் கூறும் ஆதலொசரன என்ன?
பொைதி : ஒழுக்கம் கல்வியின் மூலதனம் என்ற தொைக மந்திைத்துைன் மொண ர்கள்
இயங்க
த ண்டும். கட்வைொழுங்குைன் திட்ைமிட்டுச் வசயல்பட்ைொல் வ ற்றி
வபறு து
முயல் வகொம்பில்ரல.
மொண ர் : _______________________________________________________________
________________________________________________________________
1. ணக்கம் கூறுதல்.
2. பின்புலன்
3. ஆர் ம்
4. வ ற்றியின் கொைணம்
5. இலட்சியம்
6. ஆதலொசரன
7. நன்றி
¯¨Ã¡¼ø
Ìமொர் : ¬Á¡õ Á¡Á¡. ܼ¡Ãõ «¨ÁìÌõ ӨȨ ¿¡ý Á¢¸ò ¦¾Ç¢Å¡¸ì ¸üÚì
¦¸¡ñ§¼ý.
குமொர் : ஆமொம் மொமொ. இந்தச் சீருரை இயக்க முகொமில் நொன் வபற்ற அனுப ங்கள்
என் மனதில் பசுமைத்தொணி தபொல பதிந்து விட்ைன.
................. அறிக்னகயின்
தனலப்பு
தததி
இைம்
தநைம்
தநொக்கம்
கருத்து
கருத்து
கருத்து
கருத்து
மு.யாழினி
)யொழினி த/வப மதகஸ் ைன்)
வசயலொளர்
பள்ளிக் கூட்டுப்பணி
உமது பள்ளியில் நனடதபற்ற தமிழ்தமாழி ைாைத்னதப் பற்றி ஓர் அறிக்னக
எழுதுக.
.........................................................
( )
_____________________________
_____________________________