¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ

பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 46

ஆணமட 6
தவகதவ 12.11.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.6.6 ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ ±È¢§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 2.6.4 ÍÚÍÚôÒ¼Ûõ ¯üº¡¸òмÛõ Å¢¨Ç¡¼ò àñξø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பó¨¾î ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ ±È¢óРŢ¨Ç¡ÎÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 28.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾î ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢
±È¢¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ÍÚÍÚôÒ¼Ûõ ¯üº¡¸òмÛõ
பó¨¾î ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ Å¢¨Ç¡¼ò àñξø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
  ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 46
ஆணமட 6
தவகதவ 13.11.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.1 ¦¾¡¼ì¸ Ó¨È
¸üÈø ¾Ãõ 2.7.1 பó¨¾ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý
àÃõ ¿¢÷½Â¢ì¸ôபÎò¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பó¨¾ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾
¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ ¿¢÷½Â¢ì¸ôபÎò¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 29.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾ ±¾¢Ã½¢ìÌî
¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ¿¢÷½Â¢ì¸ôபÎò¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 46
ஆணமட 6
தவகதவ 13.11.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯½வ Ó¨È
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.3 ¯½வ Ũ¸¸û
¸üÈø ¾Ãõ 1.3.3 ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ¸Ç¢ý Å¢¨Çவ¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ¸Ç¢ý Å¢¨Çவ¸û கூÈ¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/ketageri seimbang
¿¼ÅÊ쨸¸û makanan.kesihatan.gov.my
2. Á¡½Å÷¸û ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ Ũ¸¸¨Çயுõ ¯½வ ±ùŨ¸ Å¢¨Çவõ ¾ருõ
±ýப¨¾ கூÚÅ÷; ¸ÄóШáξø..
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. (பì¸õ 18-19)
4. Á¡½Å÷¸û ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ ¸ñ¼È¢óÐ கூÈò àñξø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
 (Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)

º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)

(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 47
ஆணமட 6
தவகதவ 12.11.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼ü À¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.6.3 பó¨¾ôô பÈ¢òÐ ºÃ¢Â¡É ÝழைÄ¢ø ¿ñபÛìÌ «Ûôҧšõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.6.2 பó¨¾ò ¾Î츢 º¸ ¿ñபÛìÌî ºÃ¢Â¡É ÝழைÄ¢ø «ÛôÒŨ¾ ÅÄ¢யுÚòоø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பó¨¾ò ¾Î츢 º¸ ¿ñபÛìÌî ºÃ¢Â¡É ÝழைÄ¢ø
«ÛôÒŨ¾ ÅÄ¢யுÚò¾¢ ±ÎòÐî ¦ºøÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 24-25.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾ôô பÈ¢òÐ ºÃ¢Â¡É ÝழைÄ¢ø
¿ñபÛìÌ ±ÎòÐî ¦ºøÖ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø-பó¨¾ò ¾Î츢 º¸ ¿ñபÛìÌî ºÃ
¢Â¡É ÝழைÄ¢ø «ÛôÒŨ¾ ÅÄ¢யுÚòоø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
 ) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )

21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 ________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 47
ஆணமட 6
தவகதவ 13.11.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.6.5 ப¡Ð¸¡ôப¡¸வõ Å¢¾¢Ó¨È¸ÙìÌ ²üபவõ Å¢¨Ç¡Îžø
¸üÈø ¾Ãõ 2.6.3 Å¢¨Ç¡Îžü Óý ºÃ¢Â¡É ¦ÅÐõபø ÁüÚõ ¾¨º ¿னீû ப¢üº¢¸¨Ç
§Áü¦¸¡ûÅ÷.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ப¡Ð¸¡ôப¡¸வõ Å¢¾¢Ó¨È¸ÙìÌ ²üபவõ Å¢¨Ç¡ÎÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 26-27.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ப¡Ð¸¡ôப¡¸வõ Å¢¾¢Ó¨È¸ÙìÌ
²üபவõ Å¢¨Ç¡Îžø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ப¡Ð¸¡ôப¡¸வõ Å¢¾¢Ó¨È¸ÙìÌ
²üபவõ Å¢¨Ç¡ξø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 47
ஆணமட 6
தவகதவ 13.3.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯½வ Ó¨È
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.3 ¯½வ Ũ¸¸û
¸üÈø ¾Ãõ 1.3.2 Òòн¨Å ¯ñ§ப¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ÒòнவìÌõ, Ðâ¾ ¯½வìÌõ ¯ûÇ §ÅÚப¡ட்¨¼ì
¸ñ¼È¢óÐ கூÈò àñξø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/ketageri makanan.kesihatan.gov.my
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ¯½வ Ũ¸¸¨Çயுõ ¯½வ ±ùŨ¸ Å¢¨Çவõ ¾ருõ ±ýப¨¾
கூÚÅ÷; ¸ÄóШáξø..
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. (பì¸õ 16-17)
4. Á¡½Å÷¸û ÒòнவìÌõ, Ðâ¾ ¯½வìÌõ ¯ûÇ §ÅÚப¡ட்¨¼ì ¸ñ¼È¢óÐ
கூÈò àñξø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வÅ¡Ãõ 48
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 19.11.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.3.1 ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Î§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 2.3.2 ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Î§Å¡õ - ¿¼Åடி쨸¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Îõ ¾¢È¨É ÅÇ÷òÐì ¦¸¡ûÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø - ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Îõ ¾
¢Èý ¿¼Åடி쨸.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¾Ãò¾¢ü§¸üப ¿¼Åடி쨸¸¨Ç
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ÎÅ÷ - ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Îõ ¾¢Èý
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
 பபாதுகபாப்பு

KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம

உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வÅ¡Ãõ 48
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 20.11.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.4.1 ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̧šõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.4.1 ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̧šõ -¿¼Åடி쨸¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̧šõ ¿¼Åடி쨸¸¨Ç ¦ºöÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø - ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̾ø
¿¼Åடி쨸.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̾ø
¿¼Åடி쨸¸¨Ç
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ÎÅ÷ - ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̾ø
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
  உருவ மெபாதைசிர

Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்

ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 48
ஆணமட 6
தவகதவ 20.11.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯¼ø ¿ÄÓõ þÉô¦பருì¸Óõ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.1 þǨÁô பருÅ Á¡üÈõ
¸üÈø ¾Ãõ 1.1.3 பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸¨Ç «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û பருÅì ¸¡Äò¾¢ø ²üபÎõ Á¡üÈò¨¾ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. (பì¸õ 4-5)
3. Á¡½Å÷¸û பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸¨Ç கூÚÅ÷: ¸ÄóШáξø.
4. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக நுண்ணைறசிவபாற்றல
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு  சபாணலை வயிதைசிமுணற
 நபாடடுப்பற்று பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan )
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup )  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 43
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 22.10.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ
¸üÈø ¾Ãõ
§¿¡ì¸õ þôப¡¼ò¾¢ø Á¡½Å÷¸û §º¡¾¨É ¾¡¨Ç Áனீûப¡÷¨Åயுõ ¾¢ருò¾Óõ ¦ºöÅ¡÷¸û.
¯¼ø¸øÅ¢ ப̾¢ 1 ÁüÚõ 2
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸ÙìÌ §¸ûÅ¢ ¾¡¨Ç Åழைங்̾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û §¸ûÅ¢¸¨Ç ஒù¦Å¡ýÈ¡¸ Å¡º¢ôப÷.
 3. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ §¸ûÅ¢¸ÙìÌ Å¢¨¼ «Ç¢ôப÷.
4. Á¡½Å÷¸Ç¢ý Å¢¨¼¸¨Çî ºÃ¢ ப¡÷ò¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ¾¢ருò¾õ ¦ºöÅ¡÷¸û.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 43
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 23.10.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ
¸üÈø ¾Ãõ
§¿¡ì¸õ þôப¡¼ò¾¢ø Á¡½Å÷¸û §º¡¾¨É ¾¡¨Ç Áனீûப¡÷¨Åயுõ ¾¢ருò¾Óõ ¦ºöÅ¡÷¸û.
 ¯¼ø¸øÅ¢ ப̾¢ 3 ÁüÚõ 4
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸ÙìÌ §¸ûÅ¢ ¾¡¨Ç Åழைங்̾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û §¸ûÅ¢¸¨Ç ஒù¦Å¡ýÈ¡¸ Å¡º¢ôப÷.
3. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ §¸ûÅ¢¸ÙìÌ Å¢¨¼ «Ç¢ôப÷.
4. Á¡½Å÷¸Ç¢ý Å¢¨¼¸¨Çî ºÃ¢ ப¡÷ò¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ¾¢ருò¾õ ¦ºöÅ¡÷¸û.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 43
ஆணமட 6
தவகதவ 23.10.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ
¸üÈø ¾Ãõ
§¿¡ì¸õ þôப¡¼ò¾¢ø Á¡½Å÷¸û §º¡¾¨É ¾¡¨Ç Áனீûப¡÷¨Åயுõ ¾¢ருò¾Óõ ¦ºöÅ¡÷¸û.
¿Äì¸øÅ¢
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸ÙìÌ §¸ûÅ¢ ¾¡¨Ç Åழைங்̾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û §¸ûÅ¢¸¨Ç ஒù¦Å¡ýÈ¡¸ Å¡º¢ôப÷.
3. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ §¸ûÅ¢¸ÙìÌ Å¢¨¼ «Ç¢ôப÷.
4. Á¡½Å÷¸Ç¢ý Å¢¨¼¸¨Çî ºÃ¢ ப¡÷ò¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ¾¢ருò¾õ ¦ºöÅ¡÷¸û.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக நுண்ணைறசிவபாற்றல
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு  சபாணலை வயிதைசிமுணற
 நபாடடுப்பற்று பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan )
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup )  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 42
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 15.10.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ
¸üÈø ¾Ãõ
§¿¡ì¸õ þôப¡¼ò¾¢ø Á¡½Å÷¸û ஆñடிÚ¾¢î §º¡¾¨É ¦ºöÅ¡÷¸û.
«È¢Å¢Âø
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸ÙìÌ §¸ûÅ¢ ¾¡¨Ç Åழைங்̾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û
2. §¸ûÅ¢ ப̾¢¸¨Çயுõ ÁüÚõ பì¸ங்¸¨Çயுõ ºÃ¢ ப¡÷ò¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û §º¡¾¨É ¾¡¨Ç ¦ºöÅ¡÷¸û.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 42
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 16.10.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ
¸üÈø ¾Ãõ
§¿¡ì¸õ þôப¡¼ò¾¢ø Á¡½Å÷¸û ஆñடிரு¾¢î §º¡¾¨É ¦ºöÅ¡÷¸û.
ஆங்¸¢Ä ¦Á¡ழை¢ ¾¡û 1
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸ÙìÌ §¸ûÅ¢ ¾¡¨Ç Åழைங்̾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û
2. §¸ûÅ¢ ப̾¢¸¨Çயுõ ÁüÚõ பì¸ங்¸¨Çயுõ ºÃ¢ ப¡÷ò¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û §º¡¾¨É ¾¡¨Ç ¦ºöÅ¡÷¸û.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________
 ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 42
ஆணமட 6
தவகதவ 16.10.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ
¸üÈø ¾Ãõ
§¿¡ì¸õ þôப¡¼ò¾¢ø Á¡½Å÷¸û ஆñடிரு¾¢î §º¡¾¨É ¦ºöÅ¡÷¸û.
ஆங்¸¢Ä ¦Á¡ழை¢ ¾¡û 2
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸ÙìÌ §¸ûÅ¢ ¾¡¨Ç Åழைங்̾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û
2. §¸ûÅ¢ ப̾¢¸¨Çயுõ ÁüÚõ பì¸ங்¸¨Çயுõ ºÃ¢ ப¡÷ò¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û §º¡¾¨É ¾¡¨Ç ¦ºöÅ¡÷¸û.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக நுண்ணைறசிவபாற்றல
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு  சபாணலை வயிதைசிமுணற
 நபாடடுப்பற்று பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan )
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup )  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________
 ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வÅ¡Ãõ 40
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 1.10.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.3.1 ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Î§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 2.3.2 ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Î§Å¡õ - ¿¼Åடி쨸¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Îõ ¾¢È¨É ÅÇ÷òÐì ¦¸¡ûÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø - ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Îõ ¾
¢Èý ¿¼Åடி쨸.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¾Ãò¾¢ü§¸üப ¿¼Åடி쨸¸¨Ç
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ÎÅ÷ - ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Îõ ¾¢Èý
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வÅ¡Ãõ 40
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 2.10.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.4.1 ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̧šõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.4.1 ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̧šõ -¿¼Åடி쨸¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̧šõ ¿¼Åடி쨸¸¨Ç ¦ºöÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø - ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̾ø
¿¼Åடி쨸.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̾ø
¿¼Åடி쨸¸¨Ç
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ÎÅ÷ - ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̾ø
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
 (Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)

º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)

(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 40
ஆணமட 6
தவகதவ 2.10.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯¼ø ¿ÄÓõ þÉô¦பருì¸Óõ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.1 þǨÁô பருÅ Á¡üÈõ
¸üÈø ¾Ãõ 1.1.3 பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸¨Ç «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û பருÅì ¸¡Äò¾¢ø ²üபÎõ Á¡üÈò¨¾ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. (பì¸õ 4-5)
3. Á¡½Å÷¸û பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸¨Ç கூÚÅ÷: ¸ÄóШáξø.
4. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக நுண்ணைறசிவபாற்றல
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு  சபாணலை வயிதைசிமுணற
 நபாடடுப்பற்று பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan )
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup )  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 34
ஆணமட 6
தவகதவ 27.8.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÍÚÍÚôÀ¢ý ÜÚ¸û
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 3.4.1 ¾¨º¿¡÷ ÅÄ¢¨Á ப¢üº¢¸û
¸üÈø ¾Ãõ 4.4.1 Á¡½Å÷¸û ¾ò¾õ ¾¢ÈÛ째üப ºÃ¢Â¡É ப¢üº¢¨Âî ¦ºöŨ¾ ¯Ú¾¢பÎò¾¢ì
¦¸¡ûÙ¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¾¨º¿¡÷ ÅÄ¢¨Á ப¢üº¢¨Âò ¾ò¾õ ¾¢ÈÛ째üப ºÃ¢Â¡É
ப¢üº¢¨Âî ¦ºöŨ¾ ¯Ú¾¢பÎò¾¢ì ¦¸¡ûÙ¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 76-77.
3. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
4. Á¡½Å÷¸û ¾¨º¿¡÷ ÅÄ¢¨Á ப¢üº¢¨Âò ¾ò¾õ ¾¢ÈÛ째üப ºÃ¢Â¡É ப¢üº¢¨Âî
¦ºöŨ¾ ¯Ú¾¢பÎò¾¢ì ¦¸¡ûÙ¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 36
ஆணமட 6
தவகதவ 18.9.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÍÚÍÚôÀ¢ý ÜÚ¸û
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 3.5.1 ¯¼ø «¨Á¨Å «È¢§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 4.5.1 Á¡½Å÷¸û ¾ங்¸û ¯¼ø «¨Áவ Å¢பÃங்¸¨Ç Ũ¸ôப¡ட்Î «ட்¼Å¨½Â¢ø
ஒôப¢ட்Î Á¾¢ôபனீÎ ¦ºöÂò Ш½Òâ¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¾ங்¸û ¯¼ø «¨Áவ Å¢பÃங்¸¨Ç Ũ¸ôப¡ட்Î
«ட்¼Å¨½Â¢ø ஒôப¢ட்Î Á¾¢ôபனீÎ ¦ºöÂò Ш½Òâ¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 78-79.
3. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - Á¡½Å÷¸û ¾ங்¸û ¯¼ø «¨Áவ
Å¢பÃங்¸¨Ç Ũ¸ôப¡ட்Î «ட்¼Å¨½Â¢ø ஒôப¢ட்Î Á¾¢ôபனீÎ ¦ºöÂò Ш½Òâ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
 வணரபடம

NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ

MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢ÈýKomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
) (Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 36
ஆணமட 6
தவகதவ 18.9.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¦¾¡¼÷Ò¸û
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 2.3 ¿ñப÷¸Ç¢É¡ø ²üபÎõ ÁÉ «Øò¾ò¨¾ «È¢§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 2.3.1 ¾ங்¸û ¿ñப÷¸Ç¢¨¼§Â ²üபÎõ ÁÉì Ìழைôபõ, ÁÉ «Øò¾õ ஆ¸¢ÂÅü¨È
Å¢Åâì¸ò àñξø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¾ங்¸û ¿ñப÷¸Ç¢¨¼§Â ²üபÎõ ÁÉì Ìழைôபõ, ÁÉ
«Øò¾õ ஆ¸¢ÂÅü¨È Å¢Åâì¸ò àñξø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ப¾¢ýÁ ž¢ø ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ப¾¢ýÁ ž¢ø ¾ý ¦ºÂÄ¢ø ¯Ú¾¢ ¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ ±ýÚ கூÚ¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 44-45.
4. Á¡½Å÷¸û ¾ங்¸û ¿ñப÷¸Ç¢¨¼§Â ²üபÎõ ÁÉì Ìழைôபõ, ÁÉ «Øò¾õ ஆ¸
¢ÂÅü¨È Å¢Åâì¸ò àñξø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 33
ஆணமட 6
தவகதவ 20.8.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÍÚÍÚôÀ¢ý ÜÚ¸û
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 3.2.1 ¯Â¢÷ÅÇ¢ ¦¸¡û¾¢Èý ப¢üº¢¸û
¸üÈø ¾Ãõ 4.2.1 Å¢¨Ç¡ÎžüÌ ÓýÛõ, Å¢¨Ç¡Îõ ¦ப¡ØÐõ, Å¢¨Ç¡டி ப¢ýÛõ
¿¡டிòÐடிô¨பì ¸½ì¸¢ட்Î Á¡½Å÷¸Ù¼ý ¸ÄóШáξø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¯Â¢÷ÅÇ¢ ¦¸¡û¾¢Èý ப¢üº¢¸¨Çî ¦ºö ஊìÌÅ¢ò¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 72-73.
3. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
4. Å¢¨Ç¡ÎžüÌ ÓýÛõ, Å¢¨Ç¡Îõ ¦ப¡ØÐõ, Å¢¨Ç¡டி ப¢ýÛõ
¿¡டிòÐடிô¨பì ¸½ì¸¢ட்Î Á¡½Å÷¸Ù¼ý ¸ÄóШáξø.
5. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 33
ஆணமட 6
தவகதவ 21.8.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÍÚÍÚôÀ¢ý ÜÚ¸û
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 3.3.1 ŨÇவò ¾ý¨Á ப¢üº¢¸û
¸üÈø ¾Ãõ 4.3.1 ¦ப¡ÐÅ¡É ¦ÅÐôபø. ¾¨º ¿னீû ப¢üº¢¸ÙìÌô ப¢ÈÌ, ÌÈ¢ôப¢ட்¼ò
¾¨º¿¡÷¸Ù측Éò ¾¨º¿னீû ப¢üº¢¸¨Ç §Áü¦¸¡ûÇ ஊìÌÅ¢ò¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ŨÇவò ¾ý¨Á ப¢üº¢¸û ºÃ¢Â¡¸ §Áü¦¸¡ûÇ ஊìÌÅ
¢ò¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 74-75.
3. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ŨÇவò ¾ý¨Á ப¢üº¢¸û ºÃ
¢Â¡¸ §Áü¦¸¡ûÇ ஊìÌÅ¢ò¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢ÈýKomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
) (Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 33
ஆணமட 6
தவகதவ 21.8.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÌÎõபÅ¢Âø
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 2.2 ÌÎõபÅ¢ÂÄ¢ø ப¾¢ýÁ ž¢Éâý ஆüÚõ பங்¸¢ý Ó츢ÂòÐÅò¨¾ «È¢¾ø.
¸üÈø ¾Ãõ 2.2.1 ¦பü§È¡Ã¢ý ±¾¢÷ப¡÷ô¨பô பட்டிÂÄ¢¼ô ப½¢ò¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ÌÎõபÅ¢ÂÄ¢ø ப¾¢ýÁ ž¢Éâý ஆüÚõ பங்¸¢ý Óì¸
¢ÂòÐÅò¨¾ «È¢¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ப¾¢ýÁ ž¢ø ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ப¾¢ýÁ ž¢ø ¾ý ¦ºÂÄ¢ø ¯Ú¾¢ ¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ ±ýÚ கூÚ¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 42-43.
4. Á¡½Å÷¸Ç¢¼õ ÌÎõபÅ¢ÂÄ¢ø ப¾¢ýÁ ž¢Éâý ஆüÚõ பங்¸¢ý Óì¸
¢ÂòÐÅò¨¾ «È¢¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 33
 ஆணமட 6
தவகதவ 6.8.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÍÚÍÚôÀ¢ý ¸ÕòÐÕ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 3.1.1 ¦ÅÐôபø ÁüÚõ ¾½¢ò¾ø ¿¼Åடி쨸¸û
¸üÈø ¾Ãõ 4.1.1 Á¡½Å÷¸¨Çî º¢Ú ÌØì¸Ç¡¸ ¯ருš츢, ¦ÅÐôபø ÁüÚõ ¾½¢ò¾ø ப¢üº
¢¸¨Çî ¦ºö ஊìÌÅ¢ò¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐôபø ÁüÚõ ¾½¢ò¾ø ¿¼Åடி쨸¸û º¢Ú
ÌØì¸Ç¡¸ ¯ருš츢, ¦ÅÐôபø ÁüÚõ ¾½¢ò¾ø ப¢üº¢¸¨Çî ¦ºö ஊìÌÅ¢ò¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 66-67.
3. Á¡½Å÷¸¦ÅÐôபø ÁüÚõ ¾½¢ò¾ø ¿¼Åடி쨸¸û º¢Ú ÌØì¸Ç¡¸ ¯ருš츢,
¦ÅÐôபø ÁüÚõ ¾½¢ò¾ø ப¢üº¢¸¨Çî ¦ºö ஊìÌÅ¢ò¾ø.
4. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
5. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________
 ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 31
ஆணமட 6
தவகதவ 31.7.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÍÚÍÚôÀ¢ý ¸ÕòÐÕ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 3.1.2 ¿டிòÐடிô¨பì ¸½ì¸¢Î§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 4.1.2 Á¡½Å÷¸û ¿¡டிòÐடிô¨பî ºÃ¢Â¡¸ì ¸½ì¸¢ட்Îô ப¡Ãò¨¾ô â÷ò¾¢ ¦ºöÂ
¯¾வ¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¿டிòÐடிô¨பì ¸½ì¸¢ÎÅ÷ ÁüÚõ ¿¡டிòÐடிô¨பî ºÃ
¢Â¡¸ì ¸½ì¸¢ட்Îô ப¡Ãò¨¾ô â÷ò¾¢ ¦ºö ¯¾வ¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 68-69.
3. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¿டிòÐடிô¨பì ¸½ì¸¢ÎÅ÷ ÁüÚõ
¿¡டிòÐடிô¨பî ºÃ¢Â¡¸ì ¸½ì¸¢ட்Îô ப¡Ãò¨¾ô â÷ò¾¢ ¦ºö ¯¾வ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢ÈýKomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
) (Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 32
ஆணமட 6
தவகதவ 31.7.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÌÎõபÅ¢Âø
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 2.2 ÌÎõபÅ¢ÂÄ¢ø ப¾¢ýÁ ž¢Éâý பங்Ì.
¸üÈø ¾Ãõ 2.2.1 ப¾¢ýÁ ž¢ø Á¡½Å÷¸û ±¾¢÷§¿¡ì¸ìகூடி ºÅ¡ø¸¨Çì கூÈî ¦ºöÂவõ.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ÌÎõபÅ¢ÂÄ¢ø ப¾¢ýÁ ž¢Éâý பங்Ì ÁüÚõ ப¾¢ýÁ
ž¢ø Á¡½Å÷¸û ±¾¢÷§¿¡ì¸ìகூடி ºÅ¡ø¸¨Çì கூÈî ¦ºö¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ப¾¢ýÁ ž¢ø ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ப¾¢ýÁ ž¢ø ¾ý ¦ºÂÄ¢ø ¯Ú¾¢ ¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ ±ýÚ கூÚ¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 40-41.
4. Á¡½Å÷¸Ç¢¼õ ÌÎõபÅ¢ÂÄ¢ø ப¾¢ýÁ ž¢Éâý பங்Ì ÁüÚõ ப¾¢ýÁ ž¢ø
Á¡½Å÷¸û ±¾¢÷§¿¡ì¸ìகூடி ºÅ¡ø¸¨Çì கூÈî ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 30
ஆணமட 6
தவகதவ 23.7.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÁÉÁ¸¢ú×õ µö× §¿Ã ¿¼ÅÊ쨸¸Ùõ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.14.2 ¾¢¨ºÁ¡É¢
¸üÈø ¾Ãõ 2.14.2 Å¢¨Ç¡ட்θ¨Ç Å¢¨Ç¡¼ ºÃ¢Â¡É þ¼ò¨¾ò §¾÷ó¦¾Îìì Ш½Òâ¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¾¢¨ºÁ¡É¢ பÂýபÎò¾¢ Å¢¨Ç¡ட்θ¨Ç Å¢¨Ç¡¼ ºÃ
¢Â¡É þ¼ò¨¾ò §¾÷ó¦¾Îì¸ Ð¨½Òâ¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 60.
3. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø ¾¢¨ºÁ¡É¢ பÂýபÎò¾¢ Å
¢¨Ç¡ட்θ¨Ç Å¢¨Ç¡¼ ºÃ¢Â¡É þ¼ò¨¾ò §¾÷ó¦¾Îì¸ Ð¨½Òâ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
5. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 30
ஆணமட 6
தவகதவ 24.7.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÁÉÁ¸¢ú×õ µö× §¿Ã ¿¼ÅÊ쨸¸Ùõ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.14.2 ப¡Ãõபâ Ţ¨Ç¡ட்θû, ¿õ ¯¼¨Á¸û
¸üÈø ¾Ãõ 2.14.2 ப¡Ãõபâ Ţ¨Ç¡ட்θ¨Ç Å¢¨Ç¡¼ ºÃ¢Â¡É þ¼ò¨¾ò §¾÷ó¦¾Îìì
Ш½Òâ¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ப¡Ãõபâ Ţ¨Ç¡ட்θ¨Ç Å¢¨Ç¡¼ ºÃ¢Â¡É
þ¼ò¨¾ò §¾÷ó¦¾Îìì Ш½Òâ¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 61.
3. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ப¡Ãõபâ Ţ¨Ç¡ட்θ¨Ç Å
¢¨Ç¡¼ ºÃ¢Â¡É þ¼ò¨¾ò §¾÷ó¦¾Îìì Ш½Òâ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
  ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á

21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
) (Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 30
ஆணமட 6
தவகதவ 24.7.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 2.1 ¾ý ¯Ú¾¢Â¢ý Ũ¸¸¨Ç «È¢§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 2.1.4 ¾ý ¯Ú¾¢Â¢ý ஆÙ¨Áò¾¢Èý
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¾ý ¯Ú¾¢Â¢ý ஆÙ¨Áò¾¢È¨É «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ¦ºÂÄ¢ø ¾ý ¯Ú¾¢ ¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ ±ýÚ கூÚ¾ø
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 36.
4. Á¡½Å÷¸û ¾ý ¯Ú¾¢Â¢ý ஆÙ¨Áò¾¢È¨É «È¢Å÷.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 29
ஆணமட 6
தவகதவ 16.7.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼ ¿£îºø
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.12.2 ±ýÉ¡ø Óடியுõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.12.2 ¿னீâÛû ¨¸¨Âì ¸னீ§ழை «ØòÐõ§ப¡Ð ¯¼ø §Á§Ä ±ØõÒõ ±ýÈ Ñட்பò¨¾
Å¢Çì̾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¿னீâÛû ¨¸¨Âì ¸னீ§ழை «ØòÐõ§ப¡Ð ¯¼ø §Á§Ä
±ØõÒõ ±ýÈ Ñட்பò¨¾ Å¢ÇìÌÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 54-55.
3. Á¡½Å÷¸û ¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø -¿னீâÛû ¨¸¨Âì ¸னீ§ழை
«ØòÐõ§ப¡Ð ¯¼ø §Á§Ä ±ØõÒõ ±ýÈ Ñட்பò¨¾ ¦ºöÅ÷.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 29
ஆணமட 6
தவகதவ 17.7.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼ ¿£îºø
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.13.1 Å¡ருங்¸û ¿னீóЧšõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.13.1 ¿னீâø Ó þØôப¾üÌõ ºÃ¢Â¡É §¿Ãò¨¾ Å¢Çì̾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¿னீâø Ó þØôப¾üÌõ ºÃ¢Â¡É §¿Ãò¨¾ ¯Ú¾¢
¦ºö¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 56-57.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¿னீâø Ó þØôப¾üÌõ ºÃ
¢Â¡É §¿Ãò¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும
 கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு  பலவணக
 நபாடடுப்பற்று நுண்ணைறசிவபாற்றல
 சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢ÈýKomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
) (Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 29
ஆணமட 6
தவகதவ 17.7.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 2.1 ¾ý ¯Ú¾¢Â¢ý Ũ¸¸¨Ç «È¢§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 2.1.3 ¾ý ¯Ú¾¢ பüÈ¢ì ¸ÄóШá¼ø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¾ý ¯Ú¾¢ பüÈ¢ì ¸ÄóШáÎÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ¦ºÂÄ¢ø ¾ý ¯Ú¾¢ ¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ ±ýÚ கூÚ¾ø
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 34-35.
4. Á¡½Å÷¸û ¾ý ¯Ú¾¢ பüÈ¢ì ¸ÄóШáடி கூÈî ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 27
ஆணமட 6
தவகதவ 2.7.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¾¢¼ø¾¼ô §À¡ðʸû
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.11.2 ºõÁட்டி ±È¢¾ø
¸üÈø ¾Ãõ 2.11.2 ºõÁட்டிìÌô ப¾¢Ä¡¸ô ¿îÍ பó¨¾ பÂýபÎòоø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û Өȡ¸î ºõÁட்டி¨Â ±È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 48-49.
3. Á¡½Å÷¸û ¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø -Өȡ¸î ºõÁட்டி¨Â ±È¢¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 27
ஆணமட 6
தவகதவ 3.7.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼ ¿£îºø
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.12.1 ¿னீâø ¾ò¾Ç¢ôபŨÃì ¸¡ôப¡üڧšõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.12.1 Óடிó¾Å¨Ã ¾ñ½னீâø þÈங்¸¡Áø ¸¡ôப¡üÈ ÓÂÄ §ÅñÎõ ±ýப¨¾
Á¡½Å÷¸ÙìÌ ÅÄ¢யுÚòоø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¿னீâø ¾ò¾Ç¢ôபŨÃì ¸¡ôப¡üÈ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 52-53.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - Óடிó¾Å¨Ã ¾ñ½னீâø
þÈங்¸¡Áø ¸¡ôப¡üÈ ÓÂÄ §ÅñÎõ ±ýப¨¾ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ÅÄ¢யுÚòоø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  KomunikasiPembentangan
Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
) (Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 27
ஆணமட 6
தவகதவ 3.7.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 2.1 ¾ý ¯Ú¾¢Â¢ý Ũ¸¸¨Ç «È¢§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 2.1.2 ¦ºÂÄ¢ø ¾ý ¯Ú¾¢ ¦¸¡ñ¼Å÷¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦ºÂÄ¢ø ¾ý ¯Ú¾¢ ¦¸¡ûÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ¦ºÂÄ¢ø ¾ý ¯Ú¾¢ ¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ ±ýÚ கூÚ¾ø
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 33.
4. Á¡½Å÷¸û §பø ¾ý ¯Ú¾¢ìÌõ ¦ºÂÄ¢ø ¾ý ¯Ú¾¢ìÌõ ¯ûÇ
ஒüÚ¨Á¸¨Çì கூÈî ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 26
 ஆணமட 6
தவகதவ 25.6.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¾¢¼ø¾¼ô §À¡ðʸû
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.10.1 Å¡ருங்¸û ¯ÂÃõ ¾¡ñΧšõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.10.1 ÌÚìÌì ¸õப¢üÌô ப¾¢Ä¡¸ Ãôப÷ ¸Â¢ü¨Èô பÂýபÎО¡ø ¸¡Âõ
²üபÎŨ¾ò ¾Å¢÷ì¸Ä¡õ ±ýப¨¾ ÅÄ¢யுÚòоø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ÌÚìÌì ¸õப¢üÌô ப¾¢Ä¡¸ Ãôப÷ ¸Â¢ü¨Èô
பÂýபÎО¡ø ¸¡Âõ ²üபÎŨ¾ò ¾Å¢÷ì¸Ä¡õ ±ýப¨¾ ÅÄ¢யுÚòоø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 44.
3. Á¡½Å÷¸û ¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ÌÚìÌì ¸õப¢üÌô ப¾¢Ä¡¸
Ãôப÷ ¸Â¢ü¨Èô பÂýபÎО¡ø ¸¡Âõ ²üபÎŨ¾ò ¾Å¢÷ì¸Ä¡õ ±ýப¨¾ ÅÄ
¢யுÚòоø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________
 ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 26
ஆணமட 6
தவகதவ 26.6.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¾¢¼ø¾¼ô §À¡ðʸû
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.11.1 ®ட்டி ±È¢¾ø
¸üÈø ¾Ãõ 2.11.1 ¿¨¼ô ப¢üº¢ìÌ Óý Á¡½Å÷¸û §ப¡ÐÁ¡É ¦ÅÐôபø ÁüÚõ ¾¨º¿னீû பÂ
¢üº¢¸û ¦ºö¾¢ருôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¸ழை¢ ±È¢¾ø ப¢üº¢Â¢ý§ப¡Ð ±øÄ¡ô ப¡Ð¸¡ôÒ Å¢¾
¢¸¨Çயுõ ¸ñடிôப¡¸ô ப¢ýபüÚŨ¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 46-47.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¸ழை¢ ±È¢¾ø ப¢üº¢Â¢ý§ப¡Ð
±øÄ¡ô ப¡Ð¸¡ôÒ Å¢¾¢¸¨Çயுõ ¸ñடிôப¡¸ô ப¢ýபüÚŨ¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢ÈýKomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
) (Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 26
ஆணமட 6
தவகதவ 26.6.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 2.1 ¾ý ¯Ú¾¢Â¢ý Ũ¸¸¨Ç «È¢§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 2.1.2 §பø ¾ý ¯Ú¾¢ìÌõ ¦ºÂÄ¢ø ¾ý ¯Ú¾¢ìÌõ ¯ûÇ ஒüÚ¨Á¸¨Çì கூÈî
¦ºö¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û §பø ¾ý ¯Ú¾¢ìÌõ ¦ºÂÄ¢ø ¾ý ¯Ú¾¢ìÌõ ¯ûÇ
ஒüÚ¨Á¸¨Çì கூÈî ¦ºö¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ì «È¢Å÷.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 32-33.
4. Á¡½Å÷¸û §பø ¾ý ¯Ú¾¢ìÌõ ¦ºÂÄ¢ø ¾ý ¯Ú¾¢ìÌõ ¯ûÇ
ஒüÚ¨Á¸¨Çì கூÈî ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
 Stray)

º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)

(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 25
ஆணமட 6
தவகதவ 18.6.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¾¢¼ø¾¼ô §À¡ðʸû
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.9.1 ºனீḠஒடி ¾¨¼¸¨Çò ¾¡ñξø
¸üÈø ¾Ãõ 2.9.1 பø§ÅÚ ¯ÂÃò¾¢Ä¡É ¾¨¼¸¨Çò ¾¡ñÎõ ப¢üº¢¨Â Åழைங்̾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பø§ÅÚ ¯ÂÃò¾¢Ä¡É ¾¨¼¸¨Çò ¾¡ñÎõ ப¢üº¢¨Â
Åழைங்̾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 42.
3. Á¡½Å÷¸û ¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பø§ÅÚ ¯ÂÃò¾¢Ä¡É
¾¨¼¸¨Çò ¾¡ñÎõ ப¢üº¢¨Â Åழைங்̾ø
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
 ) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )

21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 25
ஆணமட 6
தவகதவ 19.6.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¾¢¼ø¾¼ô §À¡ðʸû
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.9.2 ¿¨¼ ப¢־ø
¸üÈø ¾Ãõ 2.9.2 ¿¨¼ô ப¢üº¢ìÌ Óý Á¡½Å÷¸û §ப¡ÐÁ¡É ¦ÅÐôபø ÁüÚõ ¾¨º¿னீû ப¢üº
¢¸û ¦ºö¾¢ருôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¿¨¼ô ப¢üº¢ìÌ Óý Á¡½Å÷¸û §ப¡ÐÁ¡É ¦ÅÐôபø
ÁüÚõ ¾¨º¿னீû ப¢üº¢¸û ¦ºö¾¢ருôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 43.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¿¨¼ô ப¢üº¢ìÌ Óý Á¡½Å÷¸û
§ப¡ÐÁ¡É ¦ÅÐôபø ÁüÚõ ¾¨º¿னீû ப¢üº¢¸û ¦ºö¾¢ருôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 25
ஆணமட 6
தவகதவ 19.6.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 2.1 ¾ý ¯Ú¾¢¨Â «È¢§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 2.1.1 ±¾¢÷§¿¡ìÌõ º¢ì¸ø¸¨Ç ±ùÅ¡Ú ¾ý ¯Ú¾¢§Â¡Î ¸¨ÇÅÐ ±ýப¨¾ì
¸ÄóШá¼ò Ш½¦ºö¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¾ÅÈ¡É §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû பÂýப¡ட்டிÉ¡ø ²üபÎõ Å
¢¨Çவ¸¨Ç «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ì «È¢Å÷.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 30-31.
4. Á¡½Å÷¸û ¾ÅÈ¡É §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû ¾ý ÁÉ¿¢¨Ä ¿¢÷Ÿ¢ôÒ பüÈ¢ ²üபÎõ Å
¢¨Çவ¸¨Ç «È¢Å÷.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 24
ஆணமட 6
தவகதவ 11.6.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.8.4 பøŨ¸ ¾¢¨º¸Ç¢Ä¢ருóÐõ §Å¸ò¾¢Ä¢ருóÐõ பó¨¾ Åனீ;ø
¸üÈø ¾Ãõ 2.8.4 Á¡½Å÷¸û ÝழைÖìÌ ²üப பó¨¾ô §Å¸ò¾¢ø ÅனீÍŨ¾ ¯Ú¾¢¦ºöÂவõ.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பøŨ¸ ¾¢¨º¸Ç¢Ä¢ருóÐõ §Å¸ò¾¢Ä¢ருóÐõ பó¨¾ Åனீº¢
«டிì¸ §ÅñÎõ ±ýப¨¾ ÅÄ¢யுÚòоø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 38.
3. Á¡½Å÷¸û ¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பøŨ¸ ¾¢¨º¸Ç¢Ä¢ருóÐõ
§Å¸ò¾¢Ä¢ருóÐõ பó¨¾ Åனீ;ø
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
  மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 24
ஆணமட 6
தவகதவ 12.6.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.8.5 பøŨ¸ ¾¢¨º¸Ç¢Ä¢ருóÐõ §Å¸ò¾¢Ä¢ருóÐõ Åருõ பó¨¾ô ப¢டிò¾ø
¸üÈø ¾Ãõ 2.8.6 பó¨¾ ÅனீÍõ§ப¡Ð ¨¸ §¿Ã¡¸ þருôப¨¾ ¯Ú¾¢¦ºö¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பøŨ¸ ¾¢¨º¸Ç¢Ä¢ருóÐõ §Å¸ò¾¢Ä¢ருóÐõ Åருõ
பó¨¾ô ப¢டிò¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 39.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பøŨ¸ ¾¢¨º¸Ç¢Ä¢ருóÐõ
§Å¸ò¾¢Ä¢ருóÐõ Åருõ பó¨¾ô ப¢டிò¾ø
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 24
ஆணமட 6
தவகதவ 12.6.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¦ப¡ருû¸Ç¢ý ¾ÅÈ¡É பÂýப¡Î
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.4 §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருÇ¡ø ²üபÎõ Å¢¨Çவ¸¨Ç «È¢§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 1.4.4 ¾ÅÈ¡É §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû பÂýப¡ட்டி¨Éò ¾Å¢÷ô§ப¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¾ÅÈ¡É §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû பÂýப¡ட்டிÉ¡ø ²üபÎõ Å
¢¨Çவ¸¨Ç «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/dadah.gov.my
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û பøŨ¸ô §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû¸¨Ç «È¢Å÷.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 28.
4. Á¡½Å÷¸û ¾ÅÈ¡É §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû பÂýப¡ட்டிÉ¡ø ²üபÎõ Å¢¨Çவ¸¨Ç
«È¢Å÷.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 21
ஆணமட 6
தவகதவ 21.5.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.8.3 பøŨ¸ §Å¸ò¾¢ø Åருõ பó¨¾ «டிô§ப¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 2.8.2 பóÐ ÅனீÍõ §¿Ãò¨¾யுõ, பóÐ Åருõ §Å¸ò¨¾யுõ «È¢óÐ பó¨¾ «டிì¸
§ÅñÎõ ±ýப¨¾ ÅÄ¢யுÚòоø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பóÐ ÅனீÍõ §¿Ãò¨¾யுõ, பóÐ Åருõ §Å¸ò¨¾யுõ «È
¢óÐ பó¨¾ «டிì¸ §ÅñÎõ ±ýப¨¾ ÅÄ¢யுÚòоø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 36.
3. Á¡½Å÷¸û ¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பóÐ ÅனீÍõ §¿Ãò¨¾யுõ, பóÐ
Åருý §Å¸ò¨¾யுõ «È¢óÐ பó¨¾ «டிì¸ §ÅñÎõ ±ýப¨¾ ÅÄ¢யுÚòоø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 21
ஆணமட 6
தவகதவ 22.5.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.8.3 பøŨ¸ §Å¸ò¾¢ø Åருõ பó¨¾ò ¾Îô§ப¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 2.8.6 ப¡Ð¸¡ôÒ ¯ப¸Ã½ங்¸¨Ç «½¢ó¾¢ருôப¾ý «Åº¢Âò¨¾ò ¦¾Ç¢வபÎòоø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பøŨ¸ §Å¸ò¾¢ø Åருõ பó¨¾ò ¾Îôப÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 37.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பøŨ¸ §Å¸ò¾¢ø Åருõ பó¨¾ò
¾Îôப÷.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 21
ஆணமட 6
தவகதவ 22.5.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¦ப¡ருû¸Ç¢ý ¾ÅÈ¡É பÂýப¡Î
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.4 §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருÇ¡ø ²üபÎõ Å¢¨Çவ¸¨Ç «È¢§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 1.4.3 §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû ºõபó¾Á¡É º¢ýÉங்¸¨Ç ŨÃóÐ ÅÌôப¢ý Óý ¸¡ñப
¢ì¸ì கூÈவõ.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருÇ¡ø ²üபÎõ Å¢¨Çவ¸¨Ç «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/dadah.gov.my
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û பøŨ¸ô §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû¸¨Ç «È¢Å÷.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 26 - 27.
4. Á¡½Å÷¸û §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருÇ¡ø ²üபÎõ Å¢¨Çவ¸¨Ç «È¢Å÷.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________
 ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 20
ஆணமட 6
தவகதவ 15.5.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.8.1 ¦Áýபó¨¾î ºÃ¢Â¡¸ ÅனீÍõ Ó¨È
¸üÈø ¾Ãõ 2.8.1 பó¨¾ ÅனீÍõ§ப¡Ð ÅனீÍõ ¨¸ §¿Ã¡¸ þருôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦Áýபó¨¾î ºÃ¢Â¡¸ ÅனீÍõ ӨȨ «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 35.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¦Áýபó¨¾ ÅனீÍõ§ப¡Ð ÅனீÍõ ¨¸
§¿Ã¡¸ þருôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
  _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 20
ஆணமட 6
தவகதவ 15.5.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¦ப¡ருû¸Ç¢ý ¾ÅÈ¡É பÂýப¡Î
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.4 பøŨ¸ô §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû¸¨Ç «È¢§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 1.4.1 §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû ±¾ü¸¡¸ô பÂýபÎò¾ôபθ¢ÈÐ ±ýப¨¾ Á¡½Å÷¸ÙìÌ Å
¢Çì̾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû ±¾ü¸¡¸ô பÂýபÎò¾ôபθ¢ÈÐ
±ýப¨¾ பÌôப¡öவ ¦ºöÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/dadah.gov.my
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û பøŨ¸ô §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû¸¨Ç «È¢Å÷.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 24 - 25.
4. Á¡½Å÷¸û §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருû ±¾ü¸¡¸ô பÂýபÎò¾ôபθ¢ÈÐ ±ýப¨¾
பÌôப¡öவ ¦ºöÅ÷.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 19
ஆணமட 6
தவகதவ 7.5.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.5 ¾ÎìÌõ Ó¨È «È¢§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 2.7.3 ̾¢òÐ þÈங்Ìõ§ப¡Ð ºÃ¢Â¡É ӨȢø þÂங்ÌŨ¾ ¯Ú¾¢¦ºö¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பó¨¾ ¦பÚõ§ப¡Ð ¾ÎìÌõ Ó¨È ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 34.
3. Á¡½Å÷¸û ¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾ ¦பÚõ§ப¡Ð ¾ÎìÌõ
Ó¨È ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 18
ஆணமட 6
தவகதவ 30.4.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.4 ºÃÁ¡Ã¢ ӨȢø பó¨¾ «ÛôÒ¾ø
¸üÈø ¾Ãõ 2.7.3 ºÃ¢Â¡É ÝழைÄ¢ø Өȡ¸ «டிìÌõ ¯ò¾¢¨Âô ப¢ýபüÈ Á¡½Å÷¸¨Ç ÅÄ
¢யுÚòоø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸ பó¨¾ ¦பÚõ§ப¡Ð ¸¡ø¸¨Ç Áட்Îõ ¯ப§Â¡¸¢ôப¨¾ ¯Ú¾
¢ ¦ºö¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 30-31.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø -பó¨¾ ¦பÚõ§ப¡Ð ¸¡ø¸¨Ç
Áட்Îõ ¯ப§Â¡¸¢ôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 17
ஆணமட 6
தவகதவ 24.4.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.3 ¯ப¸Ã½ங்¸¨Çì பÂýபÎò¾¢ பó¨¾ô ¦பÚ¾ø
¸üÈø ¾Ãõ 2.7.2 பó¨¾ ÝழைÖ째üப Å¢¨Ç¡ட்டிø பங்̦¸¡ûÇò àñξø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¯ப¸Ã½ங்¸¨Çì பÂýபÎò¾¢ பó¨¾ô ¦பÚõ ӨȨÂ
«È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 32.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø -¯ப¸Ã½ங்¸¨Çì பÂýபÎò¾¢
பó¨¾ô ¦பÚ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 17
ஆணமட 6
தவகதவ 24.4.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¦ப¡ருû¸Ç¢ý ¾ÅÈ¡É பÂýப¡Î
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.4 §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருÇ¢ý Ýழை¨Äô பÌôப¡öவ ¦ºö§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 1.4.2 §ப¡¨¾ô ¦ப¡ரு¨Çò ¾Îô§ப¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ப¡¨¾ô ¦ப¡ருÇ¢ý Ýழை¨Äô பÌôப¡öவ ¦ºöÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/dadah.gov.my
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û §ப¡¨¾ô ¦ப¡ரு¨Çô பüÈ¢ì கூÚÅ÷.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 22 - 23.
4. Á¡½Å÷¸û §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருÇ¢ý Ýழை¨Äô பÌôப¡öவ ¦ºöÅ÷.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
  ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á

21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 17
ஆணமட 6
தவகதவ 23.4.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.2 ¸¡Ä¡ø பó¨¾ô ¦பÚ¾ø
¸üÈø ¾Ãõ 2.7.2 பó¨¾ ¦பÚõ§ப¡Ð ¸¡ø¸¨Ç Áட்Îõ ¯ப§Â¡¸¢ôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸ பó¨¾ ¦பÚõ§ப¡Ð ¸¡ø¸¨Ç Áட்Îõ ¯ப§Â¡¸¢ôப¨¾ ¯Ú¾
¢ ¦ºö¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 30-31.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø -பó¨¾ ¦பÚõ§ப¡Ð ¸¡ø¸¨Ç
Áட்Îõ ¯ப§Â¡¸¢ôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 17
ஆணமட 6
தவகதவ 24.4.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.3 ¯ப¸Ã½ங்¸¨Çì பÂýபÎò¾¢ பó¨¾ô ¦பÚ¾ø
¸üÈø ¾Ãõ 2.7.2 பó¨¾ ÝழைÖ째üப Å¢¨Ç¡ட்டிø பங்̦¸¡ûÇò àñξø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¯ப¸Ã½ங்¸¨Çì பÂýபÎò¾¢ பó¨¾ô ¦பÚõ ӨȨÂ
«È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 32.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø -¯ப¸Ã½ங்¸¨Çì பÂýபÎò¾¢
பó¨¾ô ¦பÚ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
  மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 17
ஆணமட 6
தவகதவ 24.4.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¦ப¡ருû¸Ç¢ý ¾ÅÈ¡É பÂýப¡Î
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.4 §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருÇ¢ý Ýழை¨Äô பÌôப¡öவ ¦ºö§Å¡õ.
¸üÈø ¾Ãõ 1.4.2 §ப¡¨¾ô ¦ப¡ரு¨Çò ¾Îô§ப¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ப¡¨¾ô ¦ப¡ருÇ¢ý Ýழை¨Äô பÌôப¡öவ ¦ºöÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/dadah.gov.my
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û §ப¡¨¾ô ¦ப¡ரு¨Çô பüÈ¢ì கூÚÅ÷.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 22 - 23.
4. Á¡½Å÷¸û §ப¡¨¾ô ¦ப¡ருÇ¢ý Ýழை¨Äô பÌôப¡öவ ¦ºöÅ÷.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
 பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢
 கலவயி  எதைசிரகபாலைவயியல மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 16
ஆணமட 6
தவகதவ 16.4.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.1 ¦¾¡¼ì¸ Ó¨È
¸üÈø ¾Ãõ 2.6.4 பóÐ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý
àÃõ ¿¢÷½Â¢ì¸ôபθ¢ÈÐ ±ýப¨¾ Å¢Çì̾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பóÐ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾
¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ ¿¢÷½Â¢ì¸ôபθ¢ÈÐ ±ýப¨¾ Å¢ÇìÌÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 29.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பóÐ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð
«¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ ¿¢÷½Â¢ì¸ôபθ¢ÈÐ ±ýப¨¾ Å
¢Çì̾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 16
ஆணமட 6
தவகதவ 17.4.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.2 ¸¡Ä¡ø பó¨¾ô ¦பÚ¾ø
¸üÈø ¾Ãõ 2.6.4 பó¨¾ ¦பÚõ§ப¡Ð ¸¡ø¸¨Ç Áட்Îõ ¯ப§Â¡¸¢ôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பó¨¾ ¦பÚõ§ப¡Ð ¸¡ø¸¨Ç Áட்Îõ ¯ப§Â¡¸¢ôப¨¾
¯Ú¾¢ ¦ºöÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 30-31.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾ ¦பÚõ§ப¡Ð ¸¡ø¸¨Ç
Áட்Îõ ¯ப§Â¡¸¢ôப¨¾ ¯Ú¾¢ ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
 5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 16
ஆணமட 6
தவகதவ 17.4.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯½வ Ó¨È
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.3 ¯½வ Ũ¸¸û
¸üÈø ¾Ãõ 1.3.4 ¯½வ Өȡø பÃÅ¡ §¿¡¨Âò ¾Îô§ப¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ¸Ç¢ý Å¢¨Çவ¸û கூÈ¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/penyakit manusia.gov.my
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ¯½வ Ũ¸¸¨Çì கூÚÅ÷.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 20.
4. Á¡½Å÷¸û ¯½வ Өȡø பÃÅ¡ §¿¡¨Â «È¢Å÷.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 14
ஆணமட 6
தவகதவ 9.4.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.6.6 ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ ±È¢§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 2.6.4 ÍÚÍÚôÒ¼Ûõ ¯üº¡¸òмÛõ Å¢¨Ç¡¼ò àñξø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பó¨¾î ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ ±È¢óРŢ¨Ç¡ÎÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 28.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾î ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢
±È¢¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ÍÚÍÚôÒ¼Ûõ ¯üº¡¸òмÛõ
பó¨¾î ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ Å¢¨Ç¡¼ò àñξø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 14
ஆணமட 6
தவகதவ 10.4.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.1 ¦¾¡¼ì¸ Ó¨È
¸üÈø ¾Ãõ 2.7.1 பóÐ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ ¿¢÷½
¢ì¸ôபθ¢ÈÐ ±ýப¨¾ Å¢Çì̾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦¾¡¼ì¸ ӨȢø பóÐ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý
ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃò¨¾ ¿¢÷½¢ôப÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 29.
¿¼ÅÊ쨸¸û
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பóÐ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý
ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ àÃò¨¾ ¿¢÷½¢ôப÷.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý
ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ àÃò¨¾ ¿¢÷½¢ôப÷.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________
 ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 14
ஆணமட 6
தவகதவ 10.4.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯½வ Ó¨È
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.3 ¯½வ Ũ¸¸û
¸üÈø ¾Ãõ 1.3.3 ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ¸Ç¢ý Å¢¨Çவ¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ¸Ç¢ý Å¢¨Çவ¸û கூÈ¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/ketageri seimbang
¿¼ÅÊ쨸¸û makanan.kesihatan.gov.my
2. Á¡½Å÷¸û ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ Ũ¸¸¨Çயுõ ¯½வ ±ùŨ¸ Å¢¨Çவõ ¾ருõ
±ýப¨¾ கூÚÅ÷; ¸ÄóШáξø..
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. (பì¸õ 18-19)
4. Á¡½Å÷¸û ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ ¸ñ¼È¢óÐ கூÈò àñξø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 13
ஆணமட 6
தவகதவ 2.4.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.1 ¦¾¡¼ì¸ Ó¨È
¸üÈø ¾Ãõ 2.7.1 பóÐ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ ¿¢÷½
¢ì¸ôபθ¢ÈÐ ±ýப¨¾ Å¢Çì̾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦¾¡¼ì¸ ӨȢø பóÐ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý
ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃò¨¾ ¿¢÷½¢ôப÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 29.
¿¼ÅÊ쨸¸û
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பóÐ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý
ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ àÃò¨¾ ¿¢÷½¢ôப÷.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý
ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ àÃò¨¾ ¿¢÷½¢ôப÷.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
 Stray)

º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)

(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 9
ஆணமட 6
தவகதவ 2.1.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ
¸üÈø ¾Ãõ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û :

¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.

¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 11
ஆணமட 6
தவகதவ 12.3.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.6.6 ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ ±È¢§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 2.6.4 ÍÚÍÚôÒ¼Ûõ ¯üº¡¸òмÛõ Å¢¨Ç¡¼ò àñξø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பó¨¾î ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ ±È¢óРŢ¨Ç¡ÎÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 28.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾î ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢
±È¢¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ÍÚÍÚôÒ¼Ûõ ¯üº¡¸òмÛõ
பó¨¾î ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ Å¢¨Ç¡¼ò àñξø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 11
ஆணமட 6
தவகதவ 13.3.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.7.1 ¦¾¡¼ì¸ Ó¨È
¸üÈø ¾Ãõ 2.7.1 பó¨¾ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý
àÃõ ¿¢÷½Â¢ì¸ôபÎò¾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பó¨¾ ±¾¢Ã½¢ìÌî ¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾
¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ ¿¢÷½Â¢ì¸ôபÎò¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 29.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾ ±¾¢Ã½¢ìÌî
¦ºÖòÐõ§ப¡Ð «¾ý ºì¾¢ Á¡üÈò¾¢üÌ ²üÈÅ¡Ú «¾ý àÃõ¿¢÷½Â¢ì¸ôபÎò¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 9
ஆணமட 6
தவகதவ 13.3.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯½வ Ó¨È
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.3 ¯½வ Ũ¸¸û
¸üÈø ¾Ãõ 1.3.3 ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ¸Ç¢ý Å¢¨Çவ¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ¸Ç¢ý Å¢¨Çவ¸û கூÈ¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/ketageri seimbang
¿¼ÅÊ쨸¸û makanan.kesihatan.gov.my
2. Á¡½Å÷¸û ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ Ũ¸¸¨Çயுõ ¯½வ ±ùŨ¸ Å¢¨Çவõ ¾ருõ
±ýப¨¾ கூÚÅ÷; ¸ÄóШáξø..
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. (பì¸õ 18-19)
4. Á¡½Å÷¸û ºÁîºனீÃüÈ ¯½வ ¸ñ¼È¢óÐ கூÈò àñξø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
 பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட
 கலவயி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு  பலவணக
 மமெபாழசி  நபாடடுப்பற்று நுண்ணைறசிவபாற்றல
 சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 10
ஆணமட 6
தவகதவ 5.3.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼ü À¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.6.3 பó¨¾ôô பÈ¢òÐ ºÃ¢Â¡É ÝழைÄ¢ø ¿ñபÛìÌ «Ûôҧšõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.6.2 பó¨¾ò ¾Î츢 º¸ ¿ñபÛìÌî ºÃ¢Â¡É ÝழைÄ¢ø «ÛôÒŨ¾ ÅÄ¢யுÚòоø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பó¨¾ò ¾Î츢 º¸ ¿ñபÛìÌî ºÃ¢Â¡É ÝழைÄ¢ø
«ÛôÒŨ¾ ÅÄ¢யுÚò¾¢ ±ÎòÐî ¦ºøÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 24-25.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾ôô பÈ¢òÐ ºÃ¢Â¡É ÝழைÄ¢ø
¿ñபÛìÌ ±ÎòÐî ¦ºøÖ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø-பó¨¾ò ¾Î츢 º¸ ¿ñபÛìÌî ºÃ
¢Â¡É ÝழைÄ¢ø «ÛôÒŨ¾ ÅÄ¢யுÚòоø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 10
ஆணமட 6
தவகதவ 6.3.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.6.5 ப¡Ð¸¡ôப¡¸வõ Å¢¾¢Ó¨È¸ÙìÌ ²üபவõ Å¢¨Ç¡Îžø
¸üÈø ¾Ãõ 2.6.3 Å¢¨Ç¡Îžü Óý ºÃ¢Â¡É ¦ÅÐõபø ÁüÚõ ¾¨º ¿னீû ப¢üº¢¸¨Ç
§Áü¦¸¡ûÅ÷.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ப¡Ð¸¡ôப¡¸வõ Å¢¾¢Ó¨È¸ÙìÌ ²üபவõ Å¢¨Ç¡ÎÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø ப¡¼ áø 26-27.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ப¡Ð¸¡ôப¡¸வõ Å¢¾¢Ó¨È¸ÙìÌ
 ²üபவõ Å¢¨Ç¡Îžø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ப¡Ð¸¡ôப¡¸வõ Å¢¾¢Ó¨È¸ÙìÌ
²üபவõ Å¢¨Ç¡ξø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 10
ஆணமட 6
தவகதவ 6.3.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯½வ Ó¨È
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.3 ¯½வ Ũ¸¸û
¸üÈø ¾Ãõ 1.3.2 Òòн¨Å ¯ñ§ப¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢øÁ¡½Å÷¸û ÒòнவìÌõ, Ðâ¾ ¯½வìÌõ ¯ûÇ §ÅÚப¡ட்¨¼ì
¸ñ¼È¢óÐ கூÈò àñξø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/ketageri makanan.kesihatan.gov.my
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ¯½வ Ũ¸¸¨Çயுõ ¯½வ ±ùŨ¸ Å¢¨Çவõ ¾ருõ ±ýப¨¾
கூÚÅ÷; ¸ÄóШáξø..
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. (பì¸õ 16-17)
4. Á¡½Å÷¸û ÒòнவìÌõ, Ðâ¾ ¯½வìÌõ ¯ûÇ §ÅÚப¡ட்¨¼ì ¸ñ¼È¢óÐ
கூÈò àñξø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 9
ஆணமட 6
தவகதவ 26.2.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼ Å¢¨Ç¡ðÎò ¾¢Èý
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.6.1 பó¨¾ þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ «Ûôப¢ô ¦பڧšõ
¸üÈø ¾Ãõ 1.6.2 ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ ÅனீÍžüÌ «டிôப¨¼ò ¾¢Èý¸Ç¢ý «Åº¢Âò¨¾ ÅÄ
¢யுÚòоø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ºÃ¢Â¡É þÄ쨸 §¿¡ì¸¢ பó¨¾ ÅனீÍõ «டிôப¨¼ò ¾
¢Èý¸¨Ç ¦பÚÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - பó¨¾ þÄ쨸 §¿¡ì¸¢
«ÛôÒ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - Á¡½Å÷¸û ºÃ¢Â¡É þÄ쨸
§¿¡ì¸¢ பó¨¾ ÅனீÍõ «டிôப¨¼ò ¾¢Èý¸¨Ç ¦பÚÅ÷.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
  _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 9
ஆணமட 6
தவகதவ 27.2.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.6.3 பó¨¾ þġŸÁ¡¸ ±ÎòÐî ¦ºø§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 2.6.1 ºÃ¢Â¡ý ¨¸, ¸¡ø ¿¸÷¢¨Éô பÂýபÎòÐŨ¾ ÅÄ¢யுÚòоø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ºÃ¢Â¡ý ¨¸, ¸¡ø ¿¸÷¢¨Éô பÂýபÎò¾¢ பó¨¾
þġŸÁ¡¸ ±ÎòÐî ¦ºøÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ºÃ¢Â¡ý ¨¸, ¸¡ø ¿¸÷¢¨Éô
பÂýபÎò¾¢ பó¨¾ þġŸÁ¡¸ ±ÎòÐî ¦ºøÖ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 9
ஆணமட 6
தவகதவ 27.2.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯½வ Ó¨È
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.3 ¯½வ Ũ¸¸û
¸üÈø ¾Ãõ 1.3.1 ¯½வõ ±ùŨ¸ Å¢¨Çவõ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¯½வ Ũ¸¸¨Çயுõ ¯½வ ±ùŨ¸ Å¢¨Çவõ ¾ருõ
±ýப¨¾ «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø. (http:/ketageri makanan.kesihatan.gov.my
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ¯½வ Ũ¸¸¨Çயுõ ¯½வ ±ùŨ¸ Å¢¨Çவõ ¾ருõ ±ýப¨¾
கூÚÅ÷:; ¸ÄóШáξø..
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. (பì¸õ 13-15)
4. Á¡½Å÷¸û ¯½வ ±ùŨ¸ Å¢¨Çவõ ¾ருõ ±ýப¨¾ கூÚ¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 8
ஆணமட 6
தவகதவ 19.2.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ þ¨ºî º£Õ¼ü À¢üº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.5.3 ¸¢Ã¡Á¢Â ¿¼Éõ ஆடிô பழை̧šõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.5.2 þ¨º§Â¡Î ÌØÅ¡¸ þÂங்̾ø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¸¢Ã¡Á¢Â ¿¼Éõ ஆடிô பழைÌÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ ¸¢Ã¡Á¢Â ¿¼Éõ ஆடிô பழைÌÅ÷.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 8
ஆணமட 6
தவகதவ 20.2.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ þ¨ºî º£Õ¼ü À¢üº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.5.3 §¸¡Ä¡ட்¼õ ஆΧšõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.5.2 þ¨º§Â¡Î ÌØÅ¡¸ þÂங்̾ø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û þ¨º§Â¡Î §¸¡Ä¡ட்¼õ ஆÎÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø - ̾¢òÐò ¾¨Ã¢Èங்̾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¾¨Ã¢Èங்Ìõ§ப¡Ð ¸¡ø
Óட்டி¨Âî ºüÚ Á¼ì¸¢ ±ØõÒ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ þ¨º§Â¡Î §¸¡Ä¡ட்¼õ ஆÎÅ÷.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
 ) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )

21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 8
ஆணமட 6
தவகதவ 20.2.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯¼ø ¿ÄÓõ þÉô¦பருì¸Óõ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.2 ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾Â¢É¡ø ²üபÎõ ஆபò¾¢¸¨Ç «È¢§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 1.2.3 ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾Â¢É¡ø ²üபÎõ Å¢¨Çவ¸¨Ç «È¢§Å¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¿¼ò¨¾Â¢É¡ø ²üபÎõ Å¢¨Çவ¸¨Ç «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¸¼ó¾ Å¡Ã ப¡¼ò¨¾ ¿¢Éவì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ப¡÷ò¾Åü¨È கூÚÅ÷; ¸ÄóШáξø - ºÓ¾Âò¾¢ø ²üபட்ÎûÇப¡Ä
¢Âø ¿¼ò¨¾¸û.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 10.
4. ¸ÄóШá¼ø; Ó츢Âî ¦ºö¾¢¨Âì கூÚ¾ø - ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾Â¢É¡ø ²üபÎõ
Å¢¨Çவ¸¨Ç.
5. Á¡½Å÷¸û ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾¸¨Çò ²üபÎõ Å¢¨Çவ¸¨Ç «È¢Å÷ ÁüÚõ
«Åü¨Èì ¸¨ÇÅ÷.
6. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ ஆணமட 6
தவகதவ 12.2.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ þ¨ºî º£Õ¼ü À¢üº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.5.2 þ¨º§Â¡Î þÂங்̧šõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.5.2 þ¨º§Â¡Î ÌØÅ¡¸ þÂங்̾ø
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û þ¨º§Â¡Î ¸¢ÃÁ¢Â ¿¼Åடி쨸Âì þÂங்ÌÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - þ¨º§Â¡Î þÂங்̾ø
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - þ¨º§Â¡Î ¸¢ÃÁ¢Â ¿¼Éõ
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ þ¨º§Â¡Î ¸¢ÃÁ¢Â ¿¼Åடி쨸Âì þÂங்ÌÅ÷.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
  இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup)  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
(Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ ஆணமட 6
தவகதவ 13.2.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ þ¨ºî º£Õ¼ü À¢üº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.5.1 ¸¢Ã¡Á¢Â ¿¼Éõ ஆடிô பழை̾ø.
¸üÈø ¾Ãõ 2.5.1 ப¡Ãõபâ ¿¼Éò¨¾ ஆடிô பழை̾ø.
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¸¢Ã¡Á¢Â ¿¼Éõ ஆடிô பழை̾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¸¢Ã¡Á¢Â ¿¼Éõ ஆடிô பழை̾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ப¡Ãõபâ ¿¼Éò¨¾ ஆடிô
பழை̾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
 பபாதுகபாப்பு

KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம

உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ ஆணமட 6
தவகதவ 13.2.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯¼ø ¿ÄÓõ þÉô¦பருì¸Óõ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.2 ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾Â¢É¡ø ²üபÎõ ஆபò¾¢¸¨Ç «È¢§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 1.2.2 ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾Â¢É¡ø ²üபÎõ ஆபò¾¢¸¨Ç «È¢§Å¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¿¼ò¨¾Â¢É¡ø ²üபÎõ ஆபò¾¢¸¨Ç «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¸¼ó¾ Å¡Ã ப¡¼ò¨¾ ¿¢Éவì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ப¡÷ò¾Åü¨È கூÚÅ÷ ; ¸ÄóШáξø - ºÓ¾Âò¾¢ø
²üபட்ÎûÇப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾¸û.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 9.
4. ¸ÄóШá¼ø; Ó츢Âî ¦ºö¾¢¨Âì கூÚ¾ø - ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾Â¢É¡ø ²üபÎõ
ஆபòÐì¸û
5. Á¡½Å÷¸û ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾¸¨Çò ²üபÎõ ஆபò¾¢¸¨Ç «È¢Å÷ ÁüÚõ
«Åü¨Èì ¸¨ÇÅ÷.
6. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ ஆணமட 5
தவகதவ 29.1.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ þ¨ºî º£Õ¼ü À¢üº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.5.1 þ¨ºì§¸üப §¿÷Ũ¸ þÂì¸ங்¸¨Çî ¦ºö§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 1.5.2 ¯ப¸Ã½ங்¸Ù¼ý þ¨ºì§¸üப §¿÷Ũ¸ þÂì¸ங்¸¨Çî ¦ºö§Å¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¯ப¸Ã½ங்¸Ù¼ý þ¨ºì§¸üப §¿÷Ũ¸ þÂì¸ங்¸¨Çî
¦ºöÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - þ¨ºì§¸üப §¿÷Ũ¸
þÂì¸ங்¸¨Çî ¦ºö§Å¡õ
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¯ப¸Ã½ங்¸Ù¼ý þ¨ºì§¸üப
§¿÷Ũ¸ þÂì¸ங்¸¨Çî ¦ºö§Å¡õ
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ þÂì¸ங்¸¨Çî ¦ºö¾ø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ ஆணமட 5
தவகதவ 30.1.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ þ¨ºî º£Õ¼ü À¢üº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.5.1 þ¨ºì§¸üப §¿÷Ũ¸ þÂì¸ங்¸¨Çî ¦ºö§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 1.5.2 ¯ப¸Ã½ங்¸Ù¼ý þ¨ºì§¸üப §¿÷Ũ¸ þÂì¸ங்¸¨Çî ¦ºö§Å¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¯ப¸Ã½ங்¸Ù¼ý þ¨ºì§¸üப §¿÷Ũ¸ þÂì¸ங்¸¨Çî
¦ºöÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - þ¨ºì§¸üப §¿÷Ũ¸
þÂì¸ங்¸¨Çî ¦ºö§Å¡õ
 4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¯ப¸Ã½ங்¸Ù¼ý þ¨ºì§¸üப
§¿÷Ũ¸ þÂì¸ங்¸¨Çî ¦ºö§Å¡õ
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ þÂì¸ங்¸¨Çî ¦ºö¾ø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________
 ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 1
ஆணமட 6
தவகதவ 2.1.2020 Ţ¡Æý நநரமம 7.45 - 8.15
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯¼ø ¿ÄÓõ þÉô¦பருì¸Óõ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.1 ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾¸¨Çò àñÎõ Ýழைø¸¨Ç «È¢§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 1.1.1 ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾¸¨Çò àñÎõ Ýழைø¸¨Ç «È¢§Å¡õ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾¸¨Çò àñÎõ Ýழைø¸¨Ç «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ºÓ¾Âò¾¢ø ²üபÎõ ப¢Ãɸ¨Çì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ப¡÷ò¾Åü¨È கூÚÅ÷; ¸ÄóШáξø - ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾¸û.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø பì¸õ 1-2.
4. ¸ÄóШá¼ø: Ó츢Âî ¦ºö¾¢¨Âì கூÚ¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ப¡Ä¢Âø ¿¼ò¨¾¸¨Çò àñÎõ Ýழைø¸¨Ç «È¢Å÷ ÁüÚõ
«Åü¨Èì ¸¨ÇÅ÷.
6. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
  ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வÅ¡Ãõ 4
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 22.1.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.3.1 ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Î§Å¡õ
¸üÈø ¾Ãõ 2.3.2 ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Î§Å¡õ - ¿¼Åடி쨸¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Îõ ¾¢È¨É ÅÇ÷òÐì ¦¸¡ûÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø - ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Îõ ¾
¢Èý ¿¼Åடி쨸.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¾Ãò¾¢ü§¸üப ¿¼Åடி쨸¸¨Ç
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ÎÅ÷ - ¦¾¡ங்¸¢ÂÅ¡Ú ஊºÄ¡Îõ ¾¢Èý
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வÅ¡Ãõ 4
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 23.1.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.4.1 ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̧šõ
¸üÈø ¾Ãõ 2.4.1 ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̧šõ -¿¼Åடி쨸¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̧šõ ¿¼Åடி쨸¸¨Ç ¦ºöÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø - ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̾ø
¿¼Åடி쨸.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̾ø
¿¼Åடி쨸¸¨Ç
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ÎÅ÷ - ÍழைýÚ ¾¨Ã¢Èங்̾ø
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
  ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á

21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 4
ஆணமட 6
தவகதவ 23.1.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯¼ø ¿ÄÓõ þÉô¦பருì¸Óõ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.1 þǨÁô பருÅ Á¡üÈõ
¸üÈø ¾Ãõ 1.1.3 பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸¨Ç «È¢Å÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û பருÅì ¸¡Äò¾¢ø ²üபÎõ Á¡üÈò¨¾ì கூÚÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. (பì¸õ 4-5)
3. Á¡½Å÷¸û பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸¨Ç கூÚÅ÷: ¸ÄóШáξø.
4. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக நுண்ணைறசிவபாற்றல
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு  சபாணலை வயிதைசிமுணற
 நபாடடுப்பற்று பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk Kehidupan )
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup )  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Pemikiran Aras Tinggi ) (Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம Å¡Ãõ
உடறமக லமவ வ 3
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 16.1.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.2.1 ¦¾¡¼÷ þÂì¸õ
¸üÈø ¾Ãõ 1.2.2 ¦¾¡¼÷ þÂì¸õ -¿¼Åடி쨸¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¾Ãò¾¢ü§¸üப ¿¼Åடி쨸¸¨Ç Á¡üȢ¨ÁòÐ ¦¸¡ûÅ÷.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø - ¾Ãò¾¢ü§¸üப ¿¼Åடி쨸.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¾Ãò¾¢ü§¸üப ¿¼Åடி쨸¸¨Ç
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ÎÅ÷ - ¦¾¡¼÷ þÂì¸õ
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
 பபாதுகபாப்பு

KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம

உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ 3
ஆணமட 6 Á¡½Å÷ ±ண்½¢ì¨¸ / 9
தவகதவ / ¸¢Æ¨Á 16.1.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/ ¾¨ÄôÒ ¯¼ø ¿ÄÓõ þÉô¦பருì¸Óõ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 1.1.1 þǨÁô பருÅ Á¡üÈõ
¸üÈø ¾Ãõ 1.1.3 பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸û
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û Í ¯¼ø àö¨Á¢ý «Åº¢Âò¨¾ ±ÎòШÃò¾ø.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û þǨÁô பருÅ Á¡üÈò¨¾ì கூÚ¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸û பருÅì ¸¡Äò¾¢ø Í ¿¢÷Ÿ¢ôÒ Ó¨È¸û கூÚžø; ¸ÄóШáξø.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. ( பì¸õ 4-5)
4. ¸ÄóШá¼ø; Ó츢Âî ¦ºö¾¢¨Âì கூÚ¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûžø.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன
 இணணைப்பு கு வணரபடம வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ
ஆணமட 6
தவகதவ 2.1.2019 ¦ºùÅ¡ö நநரமம 8.45 - 9.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ
¸üÈø ¾Ãõ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û :

¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.

¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ξø.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼
¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம உடறமக லமவ வ Å¡Ãõ 9
ஆணமட 6
தவகதவ 3.1.2019 Ò¾ý நநரமம 7.45 - 8.15 ¸¡¨Ä
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ «ÊôÀ¨¼î º£Õ¼üÀ¢Ȣº¢
¯ûǼì¸ò¾Ãõ
¸üÈø ¾Ãõ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢øÁ¡½Å÷¸û
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û ¦ÅÐõபø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. Á¡½Å÷¸ÙìÌ þý¨È ¾¢È¨É «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø - ̾¢òÐò ¾¨Ã¢Èங்̾ø.
3. Á¡½Å÷¸û¾É¢Â¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø - ¾¨Ã¢Èங்Ìõ§ப¡Ð ¸¡ø
Óட்டி¨Âî ºüÚ Á¼ì¸¢ ±ØõÒ¾ø.
4. Á¡½Å÷¸ûÌØÅ¡¸ þý¨È ¾¢È¨É ¦ºö¾ø.
 5. Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¡¸ Å¢¨Ç¡ÎÅ÷.
6. Á¡½Å÷¸û ¾É¢¾ø ப¢üº¢¨Â §Áü¦¸¡ûÅ÷.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN MERENTAS
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடபம  சுகபாதைபாரக் கலவயி
KURIKULUM (EMK)
 சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)

Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷

 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பபடமம ¿Äì¸øÅ¢ Å¡Ãõ
ஆணமட 6
தவகதவ 3.1.2019 Ò¾ý நநரமம 12.35 - 1.05
கரபமபபபரளம/
¾¨ÄôÒ ¯¼ø ¿ÄÓõ þÉô¦பருì¸Óõ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ
¸üÈø ¾Ãõ
§¿¡ì¸õ இôப¡¼ இÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. Á¡½Å÷¸û «¸ôபì¸ò¨¾ô ப¡÷ò¾ø.
¿¼ÅÊ쨸¸û (http:/drmuda.gov.my.old/GP/ML_skop10_U1.htlm
2. Á¡½Å÷¸û ப¡÷ò¾Åü¨È கூÚÅ÷: ¸ÄóШáξø.
3. Á¡½Å÷¸û ப¡¼ô ப̾¢¨Â Å¡º¢ò¾ø. ( பì¸õ 1-3)
4. ¸ÄóШá¼ø: Ó츢Âî ¦ºö¾¢¨Âì கூÚ¾ø.
5. Á¡½Å÷¸û Ó츢 ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç ப¢üº¢ áÄ¢ø ±Ø¾¢ì¦¸¡ûÅ÷.

À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  Å¡¦É¡Ä¢  ப¼ «ட்¨¼

¦À¡Õû  சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர கற்றல  மதைபாணலைக்கபாட  Áடி츽¢É¢
சசி  மெற்றணவ
 ப¼Å¢ø¨Ä ppt  கணதைப் புத்தைகம
 உருவ மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல &  தைகவல  மதைபாழசில முணனெப்புத் தைசிறன்
ELEMEN
புத்தைபாக்கம மதைபாழசிலநுடபம மதைபாழசிலநுடப  சுகபாதைபாரக் கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM (EMK)  சுற்றுச சூழல  நன்மனெறசிப்பண்பு ம மெற்றும  ணகயூடடு ஒழசிப்பு
கலவயி  பÂÉனீட்¼¡Ç÷ ¸øÅ¢ மதைபாணலைமதைபாட  பலவணக
 மமெபாழசி  எதைசிரகபாலைவயியல ரபு நுண்ணைறசிவபாற்றல
 நபாடடுப்பற்று  சபாணலை வயிதைசிமுணற
பபாதுகபாப்பு
KBAT / i-THINK  வடட  குமெசிழசி வணரபடம  இரடடிப்புக்  மெர வணரபடம
உயர்நநிலலைச வணரபடம  பலநசிணலைநசிரமலைபாழுங குமெசிழசி  பபாலை வணரபடம
சநிந்தலனைத தநிறன வணரபடம
 இணணைப்பு கு வணரபடம  நசிரமலைபாழுஙகு வணரபடம
வணரபடம
NILAI  இ¨È ¿õப¢ì¨¸  ¿ýÈ¢ ¿Å¢Äø  «ýÒ¼¨Á  ஒòШழைôÒ
MURNI /Àண்ÒìÜÚ  ¿ýÁÉõ  ¯Â÷¦Åñ½õ  ¿னீ¾¢யு¼¨Á  Á¢¾Á¡É Á.ப¡
 ¸¼¨Áயு½÷வ  Á⡨¾  н¢வ  Å¢ட்Îì ¦¸¡ÎìÌõ Á.ப¡
 ஊì¸Ó¨¼¨Á  §¿÷¨Á
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Á¡½Å÷ ¨ÁÂõ  ¦¾¡¼÷Ò/ப¨¼ôÒ  ஆì¸õ (Kreatif)  Å¡ழ்¿¡û ÓØÅÐõ ¸üÌõ
(PEMBELAJARAN  Å¡ழ்Å¢Âø ¾¢Èý KomunikasiPembentangan  ºமூ¸õ(Komuniti ¾¢Èý(Belajar untuk
ABAD KE-21 ) (Kemahiran Hidup  ¯Â÷¾Ãî º¢ó¾¨É Kehidupan )
) (Pemikiran Aras Tinggi )  இ¨½óÐ ¸üÈø& கூடிì¸üÈø
(Koperatif/ Kolaboratif )
21 õ áüÈ¡ñÎ ¸üÈø  Åட்¼ §Á¨º  º¢ó¾¨É இ¨½ ப¸¢÷  ¿¢Ò½÷ இரு쨸  ப¨¼ôÒ(Pembentangan Hasil
¿¼Åடி쨸 (AKTIVITI (Round table) (Think Pair share) (Hot Seat) sendiri)
PEMBELAJARAN  ப¡¸§ÁüÈø(Role  «È¢வ ¿¨¼(Gallery  ஒருÅ÷ இருóÐ  º¢ó¾¨É ŨÃப¼õPetai-Think
ABAD KE-21 ) Play) Walk) ப¢È÷ இÂங்¸ø  ப¡¼ø/¸Å¢¨¾ Åழை¢ ¸üÈø
(Three Stray, One (Deklamasi Sajak / Nyanyian )
Stray)
º¢ó¾¨Éô படி¿¢¨Ä  ¯ருÅ¡ì̾ø  Á¾¢ôப¢Î¾ø(menilai)  பÌò¾¡ö¾ø  பÂýபÎòоø(mengaplikasi)
(ARAS PEMIKIRAN)  Òâ¾ø(memahami)  «È¢¾ø (mengingati) (menganalisis)
Á¾¢ôபனீÎ ( PBD )  ப¢üº¢  ¯üÚ§¿¡ì¸ø  ப¨¼ôÒ  Ò¾¢÷
 ÌØôப½¢  ºÃ¢ப¡÷ பட்டிÂø  §¸ûÅ¢ ப¾¢ø 
REFLEKSI / சவநமதனன _____ Á¡½Å÷¸û ப¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷ ; ÅÇôபÎòÐõ §ப¡¾¨É ¿¼ò¾ôபட்¼Ð.
மமடச
ம வ ______ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ஆº¢Ã¢Â÷ Åழை¢ì¸¡ட்¼Ö¼ý §ப¡¾¨É ¿¼ó¾Ð.
______ Á¡½Å÷¸ÙìÌì கூξø ப¢üº¢ §¾¨Å.
þôப¡¼õ ÁனீñÎõ _____________ ¿¼ò¾ôபÎõ.
 ¸üÈø ¸üப¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 _________________________________________________