Dasar dan Hala Tuju

SMK SIPARTNER PLUS

PERANCANGAN STRATEGIK
2013–2015

(Pindaan 2014)

1
 PERANCANGAN STRATEGIK
SMK SIPARTNER PLUS 2013 – 2015
(PINDAAN 2014)

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti

Untuk Membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenyhi Aspirasi Negara

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MATLAMAT STRATEGIK

1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid

2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid
3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid
4. Pencapaian Prestasi pengurusan yang cemerlang

1
OBJEKTIF BERDASARKAN MATLAMAT STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK 1 : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh

semua murid
OBJEKTIF:

1.1 Meningkatkan Pencapaian Murid berdasarkan Panduan Pembangunan

Pembelajaran Murid (PBS)

1.2 Meningkatkan Pencapaian Murid dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah

(UPSR)

1.3 Pencapaian Murid Dalam Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3)

1.4 Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam Peperiksaan Sijil Pelajaran

Malaysia (SPM)

1.5 Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam peperiksaan Sijil Tinggi

Peperiksaan Malaysia (STPM)

1.6 Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam peperiksaan STAM

1.7 Penilaian dan Pentaksiran Lain

MATLAMAT STRATEGIK 2: Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh

semua murid
OBJEKTIF:

2.1 Meningkatkan Pencapaian Markah Keseluruhan Kokurikulum

2.2 Meningkatkan Pencapaian Sukan dan Permainan

2.3 Meningkatkan Pencapaian KoAkademik

1
 2.4 Meningkatkan Pencapaian Unit Pakaian Seragam

2.5 Meningkatkan Pencapaian Skor PAJSK

2.5 Meningkatkan Pencapaian dalam Kokurikulum oleh Agensi Luar

MATLAMAT STRATEGIK 3: Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh

semua murid

OBJEKTIF:
3.1 Meningkatkan Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid

3.2 Mengurangkan Salah Laku Disiplin

3.3 Meningkatkan Kehadiran Murid Ke Sekolah

3.4 Meningkatkan Kemahiran Insaniah

MATLAMAT STRATEGIK 4: Pencapaian Prestasi pengurusan yang cemerlang

OBJEKTIF:
4.1 Meningkatkan Prestasi Kewangan

4.2 Meningkatkan kompetensi pemimpin pelapis

4.3 Meningkatkan profesionalisme guru

4.4. Mengoptimumkan penggunaan kemudahan fizikal dan persekitaran

sekolah

4.5. Meningkatkan tahap pengurusan sekolah berasaskan kualiti

1
 PERANCANGAN STRATEGIK 2013 – 2015 (PINDAAN 2014)
SMK SIPARTNER PLUS, JOHOR
Sasaran Bidang / Pegawai
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama
Objektif Strategi Bertanggungjawa
Strategik (KPI)
TOV 2013 2014 2015 b

PENGURUSAN KURIKULUM
1. Penca 1.1
paian Meningkatkan % Murid Memperoleh Band 3 N/A - - 100.00 1. Meningkatkan Prestasi Akademik PK Pentadbiran
prestasi Pencapaian Dalam Semua Mata Pelajaran GKMP
akademik Murid Program Peningkatan Akademik Ketua Panitia
yang tinggi berdasarkan % Murid Memperoleh Band 6 N/A - - 5.00 1.1 Kelas Tambahan – Lanjutan Petang
oleh semua Panduan Semua Mata Pelajaran 1.2 Kelas Tambahan – Hujung Minggu
murid. Pembangunan 1.3 Modul Latihan – Kerja Rumah
Pembelajaran % Murid Lulus 95.00 100.00 100.00 - 1.4 e-Latihan
Murid (PBS) [96.80]
2. Mengaplikasi Headcount Akademik
1.2
Meningkatkan % Murid Memperoleh 5A 6.00 10.00 15.00 - 3. Meningkatkan penguasaan LINUS 2.0 (BM
Pencapaian [8.00] dan BI)
Murid dalam Gred Purata Sekolah (GPS) 3.00 2.75 2.50 -
Ujian Penilaian [3.11] 4. Meningkatkan kualiti penyemakan hasil
Sekolah Rendah % Murid Menguasai Semua Mata 96.00 100.00 - - kerja murid
(UPSR) Pelajaran [97.50]
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
% Murid Memperolehi ‘A’ Semua 9.00 10.00 - -
Mata Pelajaran [9.25] 5. Meningkatkan motivasi , keyakinan dan Guru Bimbingan
memberikan pengiktirafan kepada murid dan Kaunseling
5.1 Kem motivasi
5.2 Hari Anugerah Pembelajaran
Cemerlang
5.3 Potret Gemilang
5.4 Hadiah dan Sijil Pencapaian
Guru Perpustakaan
6. Meningkatkan Budaya Membaca dalam dan Media
kalangan murid-murid
6.1 Meningkatkan keceriaan bilik
sumber/ perpustakaan
6.2 Mewujudkan mini perpustakaan di
kelas
6.3 Meningkatkan pelaksanaan program
sekolah.
6.4 Mengadakan kerjasama dengan
Perpustakaan Daerah
6.5 Program Nilam

1
 Sasaran Bidang / Pegawai
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama
Objektif Strategi Bertanggung
Strategik (KPI)
TOV 2013 2014 2015 jawab

PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN

KEMUDAHAN FIZIKAL
1.3 Pencapaian Gred Purata Sekolah (GPS) 3.00 2.90 2.80 2.70
Murid Dalam 7. Menyediakan persekitaran pembelajaran Pengetua
Pentaksiran % Murid Murid Yang melepasi yang kondusif
Tingkatan 3 Tahap Penguasaan Minimum 60.00 70.00 80.00 90.00 7.1 Membina Pondok Bacaan
(PT3) 7.2 Mewujudkan Ruang Informasi
7.3 Pertandingan Kebersihan dan
1.4 % Murid Memperolehi ‘A’ Semua 1.00 1.50 2.00 2.50 Keceriaan Kelas
Meningkatkan Mata Pelajaran
Pencapaian PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN
Murid Dalam Gred Purata Sekolah (GPS) 5.40 5.30 5.20 5.10 SUMBER MANUSIA PK Pentabiran
Peperiksaan Sijil GKMP
Pelajaran % Murid Layak Mendapat Sijil 83.00 86.00 89.00 92.00 8. Meningkatkan kemahiran guru Ketua Panitia
Malaysia (SPM) membimbing murid dalam TIMSS dan
PISA
1.5 % Murid Memperolehi ‘A’ Semua 8.1 Latihan Guru Matematik, Sains dan PK Pentabiran
Meningkatkan Mata Pelajaran 1.00 2.00 3.00 4.00 Bahasa (Bahasa Melayu/Inggeris) GKMP
Pencapaian Ketua Panitia
Murid Dalam Purata Nilai Gred Kamulatif 2.50 2.65 2.85 3.00 9. Meningkatkan pembudayaan inovasi
peperiksaan Sijil (PNGK) dalam P&P
Tinggi 9.1 Frog VLE PK Pentabiran
Peperiksaan % Murid Lulus 98.00 100 100 100 9.2 Kajian Tindakan GKMP
Malaysia (STPM) 9.3 Membina ABM Ketua Panitia

1.6 % Murid Lulus (Makbul) 10. Meningkatkan pembudayaan KBAT

Meningkatkan 10.1 Melaksanakan Komuniti
Pencapaian Peratus Murid Mumtaz Pembelajaran Profesionalisme PK Pentabiran
Murid Dalam 10.2 Lawatan Penanda Arasan GKMP
peperiksaan 10.3 Ithink Ketua Panitia
STAM
11. Memantapkan kefahaman guru terhadap Pengetua
1.7 Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan PK Pentadbiran
Penilaian dan Sekolah (PBS) GKMP
Pentaksiran
Lain
12. Meningkatkan kualiti P&P guru.
12.1 Pencerapan P&P
12.2 Latihan Guru
12.3 Kajian Tindakan
12.4 Lesson Study

1
 Sasaran Bidang / Pegawai
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama
Objektif Strategi Bertanggung
Strategik (KPI)
TOV 2013 2014 2015 jawab

13. Meningkatkan Profisiensi Guru BM dan PK Pentadbiran

Guru BI
13.1 Buddy Support System
13.2 Learning English Together
13.3 Mentor Mentee
Guru Penyelaras
14. Meningkatkan penggunaan Portal dan ICT
Perpustakaan Video e-Guru
14.1 Bengkel /Latihan

PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR

15. Membangunkan program jaringan dan PK Pentadbiran

jalinan dengan komuniti.

PENGURUSAN KEWANGAN
Pengetua
16. Mengoptimumkan penggunaan PCG Mata
Pelajaran mengikut prosedur kewangan.

PENGURUSAN KOKURIKULUM

17. Memaksimumkan keberkesanan PK Kokurikulum

pelaksanaan aktiviti koakademik.

PENGURUSAN KOKURIKULUM
2. Pencapaian 2.1
prestasi Meningkatkan % Murid Mencapai Purata Nilai 96.00 96.50 97.00 97.50 1. Memantapkan pelaksanaan kegiatan
kokurikulum Pencapaian Gred Kumulatif Sekurang-kurang kokurikulum PK Kokurikulum
yang tinggi Markah 7.0 1.1 KEJOLA Tahunan
oleh semua Keseluruhan 1.2 Merentas Desa
murid. Kokurikulum 1.3 Karnival Sukan dan Permainan
1.4 KOT MSSM Daerah
2.2 Bil. Penyertaan Yang Mencapai
Meningkatkan Sekurang-kurangnya Tempat 4 6 8 10 2. Meningkatkan peratus kehadiran dalam PK Kokurikulum
Pencapaian Ketiga di Peringkat Daerah pelaksanaan 1Murid, 1Sukan
Sukan dan 2.1 Pengiktirafan kepada murid
Permainan Bilangan Penyertaan Yang
Mencapai Tempat Pertama di 3. Memantapkan pelaksanaan PAJSK
Peringkat Daerah 0 0 1 2 3.1 Taklimat/Bengkel pemantapan
kepada guru yang terlibat
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama
Objektif Sasaran Strategi
Strategik (KPI)

1
 Bidang / Pegawai
TOV 2013 2014 2015 Bertanggung
jawab

2.3 4. Memantapkan pelaksanaan kegiatan PK Kokurikulum

Meningkatkan Bilangan Penyertaan Yang 5 6 8 10 Kokurikulum
Pencapaian Mencapai Sekurang-kurangnya 4.1 Kejohanan Olahraga Tahunan
KoAkademik Tempat Ketiga di Peringkat Sekolah
Daerah 4.2 Kejohanan Merentas Desa
4.3 Pertandingan Sukan dan Permainan
Bilangan Penyertaan Yang 4.4 Kejohanan Olahraga Tahunan MSSD
Mencapai Tempat Pertama di 1 1 2 2
Peringkat Daerah PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
PK HEM
5. Meningkatkan motivasi kepada murid
2.4 Bilangan Penyertaan Yang 4.1Kem Motivasi Murid
Meningkatkan Mencapai Sekurang-kurangnya PK Kokurikulum
Pencapaian Unit Tempat Ketiga di Peringkat 1 2 2 4 6. Meningkatkan kehadiran dan
Pakaian Daerah penyertaan murid secara aktif
Seragam 6.1 Program Cinta Akan Sekolah
Bilangan Penyertaan Yang
Mencapai Tempat Pertama di 1 2 3 4 PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN
Peringkat Daerah ORGANISASI Pengetua
PK Kokurikulum
2.5 7. Melaksanakan pemantauan dan
Pencapaian Bilangan murid yang mencapai penilaian berterusan pengurusan PK Kokurikulum
Skor PAJSK peningkatan markah sekolah
meningkat
8. Melaksanakan Headcount Kokurikulum
Pengetua
2.5 Bilangan Penyertaan Yang PENGURUSAN KEWANGAN
Pencapaian Mencapai Sekurang-kurangnya
dalam Tempat Ketiga di Peringkat 9. Mengoptimumkan penggunaan
Kokurikulum Daerah peruntukan kewangan mengikut
oleh Agensi prosedur kewangan.
Luar Bilangan Penyertaan Yang 9.1 Audit Dalaman
Mencapai Tempat Pertama di
Peringkat Daerah
PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN Pengetua
KEMUDAHAN FIZIKAL

10. Menyediakan kelengkapan sukan dan

alatan kokurikulum yang mencukupi.
10.1 Membuat Analisis Keperluan
peralatan sukan dan kokurikulum

1
 Sasaran Bidang / Pegawai
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama
Objektif Strategi Bertanggung
Strategik (KPI)
TOV 2013 2014 2015 jawab

PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBER

MANUSIA
PK Kokurikulum
11. Memberikan latihan kepada guru
berkaitan pengurusan kokurikulum.
11.1 LDP

PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR

PK Kokurikulum
12. Membangunkan program jaringan dan
jalinan dengan komuniti.
12.1 Briged Komuniti
12.2 Lawatan Penanda Aras

3. Pencapaian 3.1 Sikap dan % Murid Memperlihat-kan Sikap 3.1 Meningkatkan sikap dan
kemahiran Tingkah Laku dan Perlakuan Positif (Instrumen tingkahlaku positif murid
insaniah yang Positif Murid Mengukur Berdasarkan SKPM S5)
tinggi oleh 3.1.1Pengurusan Hal Ehwal Murid
semua murid.  Program sekolah penyayang
 Program SMART solat
3.1.2 Pengurusan Organisasi
 Program sekolah unggul
 Program Peningkatan Inter
Personal
 Program Peningkatan Intra
Personal
% Murid Melakukan Kes Ringan 3.1.3 Pengurusan HEM & Kokurikulum
3.2 Salah Laku  Program membangunkan bakat
Disiplin % Murid Melakukan Kes kepimpinan pelajar
Sederhana
 Memperbanyakkan program dan
pertandingan menyelesaikan
masalah
 Program Peningkatan
Keterampilan diri

3.2 Meminimakan salahlaku disiplin

3.2.1 Pengurusan HEM
 Program salah laku disiplin
(Merit demerit)
 Program pembugaran – Program

1
 RIMUP
 Program Bridget Komuniti

Sasaran Bidang / Pegawai

Matlamat Petunjuk Prestasi Utama
Objektif Strategi Bertanggung
Strategik (KPI)
TOV 2013 2014 2015 jawab

3.3 Kehadiran % Murid Melakukan Kes 3.3 Meningkatkan kehadiran murid ke

Ke Sekolah Berat sekolah
3.3.1 Pengurusan HEM
 Program ponteng sifar
 Program Headcount Kehadiran

% murid hadir sekolah melebihi

3.4 Kemahiran 98.00 peratus kehadiran setahun 3.4 Meningkatkan kemahiran insaniah
Insaniah setiap murid 3.4.1 Pengurusan kurikulum
 Program Usrah
 Program Mengimarahkan surau
3.4.2 Pengurusan Kurikulum/HEM
 Program Mentor –Mentee
% murid memperoleh Skor >  Habits of Mind (sikap
4.0 Kemahiran Insaniah pemikiran)
(Instrumen Mengukur
 Thinking Classroom
Kemahiran Insaniah)
 Kelas Bertema

3.4.3 Pengurusan
Organisasi/Kurikulum/HEM/Koko
 Membugarkan majlis perwakilan
pelajar
 Program Jalinan
 Program Jaringan
 Program Pengantarabangsaan
 Program Lawatan dan
Penandaras.
Pengurusan
Kurikulum/HEM/Koko
 Program Kerohanian
 Program Khidmat Masyarakat
 Program tokoh Maal Hijrah
 Program Imam Muda
Pengurusan HEM
 Anugerah Kesantunan
Pengurusan Kurikulum
 Program Kerja berkumpulan

1
 (kajian Kes)- cth (Pencemaran
sungai)
 Lakonan /Sketsa/ Bercerita /
Berkarya
Pengurusan Kokurikulum
 Program Keusahawanan
 Pemantapan budaya
pengucapan awam (BM & BI)

Bidang /
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Sasaran Pegawai
Objektif Strategi
Strategik (KPI) Bertanggung
TOV 2013 2014 2015 jawab

PENGURUSAN KEWANGAN
4. 4.1Meningkatk Sekolah Mencapai Memuask Baik Baik Baik 1. Meningkatkan peranan audit
Pencapaian an Prestasi Laporan Audit: an dalaman sekolah Pengetua/ GB/
prestasi Kewangan 2. Meningkatkan kemahiran Pentadbir/Pt
pengurusan pengurusan kewangan: Kewangan.
yang i. Kursus kewangan
cemerlang ii. Lawatan Benchmarking
sekolah pengurusan
kewangan cemerlang.
PENGURUSAN KURIKULUM

1. Mengoptimumkan Penggunaan
PCG matapelajaran.

PENGURUSAN KO- KURIKULUM

1. Mengoptimumkan Penggunaan
BKK(bantuan kokurikulum
sekolah) dan BBTP( bayaran
tambahan sekolah
Menengah/Rendah). Untuk
aktiviti ko akademik bagi
meningkatkan prestasi
matapelajaran

4.2 . 2 2 2
Meningkatkan Kekerapan menerima 1 2 2 2 PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN
kompetensi latihan: 1 ORGANISASI
pemimpin i. Instruksional. 1 2 2 1. Meningkatkan kompentesi
pelapis. ii. Transformasio 0 penolong kanan
nal. i. Kursus Instruktional,

1
 iii. Teragih Trasformasional
ii. Kepimpinan Teragih

PENGURUSAN KURIKULUM

2. Mengingkatkan kompentensi guru

kanan matapelajaran/ketua panitia
i. Kursus Instruktional.

PENGURUSAN KO-KURIKULUM

3. Mengingkatkan kompentensi guru

pemimpin kokurikulum
ii. Kursus kejurulatihan
iii. Kursus pengurusan
kokurikulum

4.3
Meningkatkan 1Kekerapan menerima PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
profesionalism latihan profesionalisme
e guru. Guru (LDP ) 3 3 3 Meningkatkan Profesionalisme guru
i. Pedagogi 2 3 3 3 melalui kursus/ LDP
ii. ICT/ frog vle 2 3 3 3 i. Pedagogi
iii. KBAT 2 3 3 3 ii. ICT/ frog vle
iv. PBS 2 1 1 1 iii. KBAT
v. Inovasi 0 1 1 1 iv. PBS
vi. Kajian Tindakan 0 v. Inovasi
vi. Kajian Tindakan
2. kekerapan
melaksanakan kajian 1 1 1
tindakan dan inovasi 0
PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN
ORGANISASI

Meningkatkan penglibatan guru dalam

4.4.Mengopim menghasilkan kajian tindakan dan
um kan 1.Kadar kerosakan inovasi.
penggunaan kemudahan (Tandas,
kemudahan Perabot,pintu , cermin dll)
fizikal dan 15% 10% 5%
persekitaran 20%
sekolah.

1. Penarafan kendiri PENGURUSAN HALEHWAL MURID (HEM)

sekolah-SKPM 1.Mengurangkan kadar vandalisme ;
i. Prpgram sekolahku sayang.
2. Band sekolah

1
 PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN
3. Markah penarafan KEMUDAHAN FIZIKAL
kendiri -SPSK
2.Mengamalkan budaya
1. Peratus kes penyelenggaraan
diuruskan i. Bengkel Kesedaran 3K dan 5S
mengikut SOP
PENGURUSAN KURIKULUM

Skor minTahap Kepuasan 3. Menyediakan persekitaran

4.5. Pelanggan 90% 93% 95% pembelajaran kondusif.
Meningkatkan 85% i. Keceriaan Kelas
tahap ii. Sudut informasi.
pengurusan iii. Pondok Bacaan.
sekolah 1.Peratus penglibatan 5 4 3
berasaskan ibu-bapa 5
kualiti. PENGURSAN KEPIMPINAN DAN
2. Bilangan NGO ORGANISASI
yang terlibat . 90% 92% 93%
85% 1.Melaksanakan pengurusan kualiti
3. Bilangan program SKPM dan SPSK secara menyeluruh.
pengantarabangsaan

96% 97% 98% i. Perlantikan jawatan kuasa kerja.

95% ii. Melaksanakan audit dalaman
iii. Membuat penambahbaikan
selepas audit dijalankan.

2.Melaksanakan pengurusan aduan

mengikut SOP:
>3.0 >3.50 >4.0
2.6 i. Melayan semua aduan
pelanggan mengikut SOP.
ii. Hari bertemu pelanggan.
iii. Piagam Pelanggan

40% 50% 60%

20% 3.Mentadbir soalselidik tahap kepuasan
pelanggan.

4 5 7 PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR DAN

3 KOMUNITI

1.Meningkatkan Kebertanggungjawaban
0 1 1 ibubapa kepada prestasi sekolah
0

1
2.Program perkongsian pintar ibubapa
dan NGO.

3.Memberi pendedahan kepada pelajar

agar lebih glokal
i. lawatan,
ii. benchmarking,
iii. Pertandingan-permainan,
kuiz dll

1
Pelan Taktikal
2014

1
PELAN TAKTIKAL 1-2014

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Akademik

Tempoh/
Program/ Kos/ Output / Pelan
Bil Tanggungjawab Hari / KPI Sasaran
Projek Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Kelas Tambahan – Lanjutan Guru B & K Sepanjang RM10,000.00 / Pencapaian ujian Gred Purata Semua murid Modul Mengikut
Petang tahun SUWA / PIBG bulanan Sekolah tingkatan 3 dan 5 Aras
(mulai dalam kelompok
6 Feb 14) pencapaian
sederhana dan
rendah

2 Kelas Tambahan – Hujung PK Pentadbiran Sepanjang RM 5,000.00 / Pencapaian ujian Gred Purata Semua murid Set Soalan
Minggu tahun / Sabtu PIBG bulanan Sekolah tingkatan 3 dan 5 Sebenar Tahun
Minggu 1 & 3 dalam kelompok Lepas/ Negeri Lain
(Mulai pencapaian tinggi
10 Feb 14)

PK Pentadbiran Sepanjang
3 Modul Latihan – Kerja tahun RM 10,000.00 Murid % pelajar Semua murid
Rumah menyempurnakan menyempurna-
PK Pentadbiran modul kan modul
Sepanjang
4 tahun Tiada Pelajar % murid Murid yang
e-Latihan menggunakan menggunakan mempunyai
e-Latihan e-Latihan kemudahan
komputer dan
akses internet di
rumah

1
PELAN TAKTIKAL 2-2014

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S5 Meningkatkan motivasi , keyakinan dan memberikan pengiktirafan kepada murid

Tempoh/
Program/ Kos/ Output / Pelan
Bil Tanggungjawab Hari / KPI Sasaran
Projek Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Kem Motivasi Guru B & K 3 hari; RM 25,000.00 / Peningkatan Skor Tahap Semua murid
PIBG keyakinan murid Keyakinan Murid
a. Tingkatan 1 3 – 5 Feb 14 dalam
b. Tingkatan 2 2 – 4 Mac 14 pembelajaran
c. Tingkatan 3 6 – 8 Apr 14
d. Tingkatan 4 4 – 6 May 14
e. Tingkatan 5 1 – 3 Jun 14

2 Hari Anugerah Pembelajaran PK Pentadbiran 13 Apr 14 RM 3,000.00 / Pertambahan Bilangan Murid Semua murid
Cemerlang PIBG bilangan murid Menerima
menerima Hadiah
anugerah
Guru B & K
3 Potret Gemilang Sepanjang Tiada Pertambahan Semua murid
tahun bilangan pelajar Bilangan Murid
kelompok Kelompok
Guru B & K gemilang Gemilang
4 Hadiah dan Sijil Pencapaian Setiap kali RM 2,000.00 Semua murid
selepas ujian / Pertambahan Bilangan murid
peperiksaan bilangan murid menerima
menerima hadiah hadiah dan sijil
dan sijil

PELAN TAKTIKAL 3-2014

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

1
 INISIATIF / STRATEGI S6 Mewujudkan budaya membaca di kalangan warga sekolah

Tempoh/
Bi Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Hari / KPI Sasaran
l Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Meningkatkan keceriaan Guru Pusat Februari RM 5,000.00 / Kehadiran murid % Kehadiran -

bilik sumber / perpustakaan Sumber PIBG dan guru
menggunakan
pusat sumber /
perpustakaan
meningkat

2 Mewujudkan mini Januari – April Mohon Tahap kepuasan Skor Tahap Semua murid
perpustakaan di setiap kelas Guru Kelas sumbangan murid terhadap Kepuasan
daripada ibu bahan bacaan
bapa meningkat
3 Menggiatkan pelaksanaan Januari –
program Nilam November Tiada Bilangan murid % Murid Semua murid
GKMP Bahasa yang mencapai Mencapai
anugerah Nilam Anugerah Nilam
meningkat
Januari -
4 Mengadakan kerjasama Guru Pusat Disember RM 1,000.00 Bilangan murid % Murid Semua murid
dengan Perpustakaan Sumber yang meminjam Meminjam Buku
Daerah buku meningkat

PELAN TAKTIKAL 4-2014

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

1
 INISIATIF / STRATEGI S7 Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Membina Pondok Bacaan PK Pentadbiran Jun RM 500.00 / 5 pondok bacaan Bilangan Semua warga
Peruntukan dIbina bacaam dibina sekolah
Kerajaan, PIBG
Penyelaras
2 Kebersihan dan Keceriaan Kebersihan dan Sepanjang RM 5,000.00 / Kesedaran murid Skor Tahap Semua warga
Tandas Keceriaan Sekolah Tahun Peruntukan terhadap Kepuasan Murid sekolah
- Memantapkan Operasi Kerajaan, PIBG pentingnya Terhadap
Pengurusan Tandas menjaga Kebersihan dan
PK Pentadbiran kebersihan Keceriaan
meningkat

3 Mewujudkan Ruang April RM 5,000.00 / 10 tempat yang Skor Tahap Semua warga
Informasi Peruntukan dikenal pasti Kepuasan Murid sekolah
PK HEM Kerajaan, PIBG disediakan ruang Terhadap Ruang
untuk dilekatkan Informasi
informasi

4 Sepanjang RM 1,200.00 / Kelas Bersih dan Kelas Semua murid dan

Pertandingan Kebersihan Tahun PIBG Ceria Memperolehi guru
dan Keceriaan Kelas Markah Melebihi
90.00 %

PELAN TAKTIKAL 5-2014

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

1
 INISIATIF / STRATEGI S10 Meningkatkan kompetensi guru dalam KBAT dan PdP

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Melaksanakan Komuniti PK Pentadbiran 1 Bulan Sekali Tiada Peningkatan Skor Tahap Semua guru
Pembelajaran (Januari – pengetahuan dan Keupayaan Guru
Profesionalisme Oktober) kemahiran guru
dalam
penyelesaian
masalah
Pengetua
2 Menggunakan Pendekatan Sepanjang Tiada Guru berupaya Skor Tahap Semua guru
Coaching dan Mentoring Tahun menyelesaikan Keupayaan Guru
Dalam Membangunkan masalah sendiri
Profesionalisme Guru
PK Pentadbiran
3 Lawatan Penanda Arasan Mac dan April RM 5,000.00 / Peningkatan Skor Tahap Semua guru
Sumbangan keupayaan guru Pencerapan
Guru dalam PdP

PELAN TAKTIKAL 6-2014

Matlamat 2: Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

1
 INISIATIF / STRATEGI S2.1 Memantapkan pelaksanaan kegiatan Kokurikulum

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Kejohanan Olahraga SU Sukan Februari RM 5,000.00 / Penglibatan murid % Penglibatan Semua murid
Tahunan Sekolah (KEJOLA) Peruntukan dalam kejohanan
Kerajaan, PIBG

2 Kejohanan Merentas Desa SU Sukan Mac RM 5,000.00 / Penglibatan murid % Penglibatan Semua murid
Peruntukan dalam kejohanan
Kerajaan, PIBG

3. Karnival Sukan dan SU Sukan April - Mei RM 10,000.00 / Penglibatan murid % Penglibatan Semua murid
Permainan Peruntukan dalam kejohanan
Kerajaan, PIBG

4. Kejohanan Olahraga SU Sukan Mac RM 5,000.00 / Penglibatan murid % Penglibatan Semua murid
Tahunan MSSD Peruntukan dalam kejohanan
Kerajaan, PIBG Pencapaian
Emas; Perak;
dan Gangsa

PELAN TAKTIKAL 7-2014

MATLAMAT STRATEGIK 3 : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.

1
INISIATIF / STRATEGI 3.1 Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Program Sekolah Penyayang Penolong Kanan Sepanjang PCG/ PIBG Menambahbaik Peratus Semua Murid
Hal Ehwal Murid tahun sikap dan tingkah peningkatan
(Sepanjang laku postif murid dalam elemen 5
Tahun) melalui SKPM
peningkatan
kemenjadian
murid dalam
Penolong Kanan SKPM
2 Program Ketrampilan Hal Ehwal Murid Mulai Januari PCG / PIBG Sifar dalam Semua Murid
Peningkatan Diri dan Kokurikulum 2014 Meningkatkan pelanggaran
amalan peraturan
berketrampilan sekolah
melalui aktiviti-
aktiviiti sekolah
Penolong Kanan sehingga menjadi
Kokurikulum budaya

3 Program membangunkan 2 kali setahun Peruntukan Semua pihak Semua Pemimpin

bakat kepimpinan pelajar Kokurikulum Meningkatkan dalam lapisan dan ahli dalam
amalan kepimpinan persatuan dan
kepimpinan yang dapat kelab
mantap dalam menjalankan
persatuan dan tugas dan
kelab tanggungjawab
dengan
cemerlang

4 Mentor-Mentee SIPartner+ Mulai Pengetua Prestasi

Mei 14 Meningkat tahap Tinggi dan
kemahiran Pengetua Prestasi
pengurusan Rendah
personel
PELAN TAKTIKAL 8-2014

Matlamat 3: Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.

1
 S11Membolehkan murid untuk mengambil berat tanggungjawab sosial.
INISIATIF / STRATEGI
S16 Meningkat tahap kesihatan murid.

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Bebas Denggi PK HEM Februari RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Bahaya Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Denggi Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

2 Anti Dadah Guru B & K Mac RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Bahaya Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Dadah Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

3 Anti Rokok Guru B & K April – Mei RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Bahaya Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Rokok Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

4 Penyakit Berjangkit PK HEM Ogos RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Penyakit Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Berjangkit Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

5 Pemeriksaan Kesihatan PK HEM Okt RM 500.00 / Kesedaran murid, Skor Semua murid, guru
Peruntukan guru dan Tanggungjawab dan kakitangan
Kerajaan, PIBG kakitangan Sosial [Indikator
terhadap Kemahiran
pentingnya Insaniah]
penjagaan
kesihatan

1
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.

S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.

Nama Program / Projek : Kem Motivasi

Objektif Program / Projek : Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi

peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90%
selepas program

Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling

Tempoh / Hari : 3 hari / 1 – 3 Jun 14

Tempat : Dewan Sekolah

Sasaran : Semua murid tingkatan 5

Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 5,000.00

Sumber : Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Pengetua, Penasihat

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengerusi
Guru Bimbingan & Kaunseling
Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan

halatuju masa depan dan langkah-langkah yang
perludiambil menjelang peperiksaan SPM.

1
 Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab KPI Sasaran
Jangkaan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK PTD 7 Mei 14 Kertas cadangan PK PTD
diluluskan PK KOKU
- Bentang kertas kerja Guru B & K
- Lantikan J/Kuasa GKMP
- Tetapkan tarikh Penyelaras Program
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program 11 Mei 14 Penerangan Semua guru dan murid
program
disampaikan

3 Mempromosikan program Penyelaras Program 08 Mei 14 Surat makluman Pengerusi dan JK PIBG
diedarkan Semua ibu bapa
- surat pemberitahuan
- surat jemputan Penceramah /
fasilitator luar
4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 14 hingga Siap untuk Tiada
1 Jun 14 digunakan

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK 30 – 21 Mei 14 Siap untuk Tiada

digunakan

6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program 1 – 3 Jun 14 Keakuran jadual Jawatankuasa dan

murid

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Penyelaras Program 1 dan 3 Jun 14 Kajian Keyakinan Murid
Murid - Pra dan
Post

1
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian Kemahiran Insaniah Yang Tinggi Oleh

Semua Murid.

Strategi : Sikap Dan Tingkah Laku Positif Murid

Nama Program / Projek : Program Membangunkan Bakat Kepimpinan Pelajar

Objektif Program / Projek : Meningkatkan Amalan Kepimpinan Yang Mantap Dalam

Persatuan Dan Kelab

Tanggungjawab : Penolong Kanan Kokurikulum

Tempoh / Hari : Januari – Disember 2014

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua Pemimpin Persatuan Dan Kelab Dan Ahli-Ahli

Kos /Anggaran Perbelanjaan : Rm 5,00.00

Sumber : Peruntukan Kokurikulu

Jawatankuasa : Pengetua, Pengerusi

Penolong Kanan Kokurikulum, Timbalan Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum, Setiausaha
Guru-Guru, Ahli Jawatan Kuasa

1
 Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab KPI Sasaran
Jangkaan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Setiausaha Januari – Jun 2014 Kertas cadangan Pengetua,
Kokurikulum diluluskan Penolong Kanan
- Bentang kertas kerja Kokurikulum,
- Lantikan J/Kuasa Setiausaha Kurikulum
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang terlibat Penolong Kanan April 2014 Penerangan Semua guru Kelab dan
Kokurikulu program Persatuan
disampaikan

3 Mempromosikan program Surat makluman Semua Guru, dan

Setiausaha April 14 diedarkan Pemimpin Pelajar
- surat pemberitahuan Kokurikulum

4 Penyediaan bahan AJK April 14 Siap untuk Tiada

digunakan

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK April 14 Siap untuk Tiada

digunakan

6 Pelaksanaan Program Setiausaha dan AJK April – Oktober 2014 Keakuran jadual Semua guru dan
Kelab dan Persatuan pemimpin pelajar

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Setiausaha Oktober 2014 Tahap Kepuasan Semua ketua-ketua
Kokurikulum dan pemimpin pelajar

1
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.

S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.

Nama Program / Projek : Kem Motivasi

Objektif Program / Projek : Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi

peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90%
selepas program

Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling

Tempoh / Hari : 3 hari / 1 – 3 Jun 14

Tempat : Dewan Sekolah

Sasaran : Semua murid tingkatan 5

Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 5,000.00

Sumber : Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Pengetua Penasihat

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengerusi
Guru Bimbingan & Kaunseling
Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan

hala
tuju masa depan dan langkah-langkah yang perlu
diambil
menjelang peperiksaan SPM.

1
 Status /
Langka Tanggung- Tarikh
Proses Kerja KPI Sasaran Pelan
h jawab Jangkaan
Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK PTD 7 Mei 14 Kertas PK PTD
cadangan PK KOKU
- Bentang kertas kerja diluluskan Guru B & K
- Lantikan J/Kuasa GKMP
- Tetapkan tarikh Penyelaras
- Anggaran kos Program
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang Penyelaras 11 Mei 14 Peneranga Semua guru
terlibat Program n program dan murid
disampaika
n
3 Mempromosikan program Penyelaras 08 Mei 14 Surat Pengerusi
Program makluman dan JK PIBG
- surat pemberitahuan diedarkan Semua ibu
- surat jemputan bapa

Penceramah /
fasilitator luar
4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 14 Siap untuk Tiada
hingga digunakan
1 Jun 14

5 Penyediaan tempat dan AJK 30 – 21 Mei Siap untuk Tiada

peralatan 14 digunakan

6 Pelaksanaan Program Penyelaras 1 – 3 Jun 14 Keakuran Jawatankuasa

Program jadual dan murid

7 Penilaian, Pelaporan dan Penyelaras 1 dan 3 Jun Kajian Murid

Post Mortem Program 14 Keyakinan
Murid - Pra
dan Post

abdulrazakal@iab.edu.my 30