Τα διαφορετικά χρώματα συμβολίζουν διαφορετικούς τρόπους σκέψης.

Όταν αλλάζουμε
ένα καπέλο με ένα άλλο, αλλάζουμε εικονικά την μέθοδο της σκέψης μας. Όταν το
φοράμε αναφέρουμε ό,τι έχει σχέση με τα συναισθήματά μας ανεξάρτητα, εάν αυτά
έχουν σχέση με την πραγματικότητα.

Τα έξι καπέλα του de Bono αποτελούν ένα απλό, και αποδοτικό εργαλείο το οποίο στοχεύει
αφενός να απλοποιήσει τη σκέψη, επιτρέποντάς της να ασχολείται με ένα πράγμα κάθε
φορά (π.χ. πληροφορίες, συναισθήματα, δημιουργικότητα, θετικά, αρνητικά) και αφετέρου
να επιτρέψει αλλαγές στη σκέψη, ενώ, παράλληλα, βοηθά τα άτομα να αποκτήσουν
«σφαιρική άποψη».

Στο σύλλογο διδασκόντωντου σχολείου μας συζητήθηκε αν οι μαθητές της Στ τάξης θα

πραγματοποιήσουν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων, διότι έπρεπε να
υποβληθεί ηλεκτρονικά η αίτηση.

Λευκό καπέλο :Η διευθύντρια ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς σχετικά με τα όσα

προβλέπονται από τη νομοθεσία και παρουσιάζει όλα τα στοιχεία (τόπος πραγματοποίησης
της επίσκεψης , χρόνος αναχώρησης και επιστροφής, μέσο μεταφοράς, κόστος, κλπ)

Κίτρινο καπέλο:Οι περισσότεροι συνάδελφοι χαρήκαμε γιατί η επίσκεψη θα έχει θετικά

οφέλη για τους μαθητές:

 καλύτερη κατανόηση της λειτουργίας του δημοκρατικού πολιτεύματος, του οποίου

«ναό» αποτελεί η Βουλή των Ελλήνων.
 θα ήταν μια καλή ευκαιρία να επισκεφτούν και την Ακρόπολη ένα παγκόσμιο
μνημείο -σύμβολο της Ελλάδας .

Μαύρο καπέλο: Ο εκπαιδευτικός της τάξης αναρωτήθηκε πόσο εύκολο ήταν να γίνει. Το
ταξίδι απαιτούσε πολλές ώρες διαδρομή, ήταν κουραστικό , είχε πολλά έξοδα, η ευθύνη
για την ασφάλεια των παιδιών μεγάλη και δεν ήταν σίγουρος ότι μπορούσε να την
αναλάβει. Αναρωτήθηκε ακόμη αν οι γονείς θα έδιναν τη συγκατάθεσή τους .

Κόκκινο καπέλο: Τα συναισθήματα όλων ανάμικτα. Αρκετοί συνάδελφοι δήλωσαν

πρόθυμοι να βοηθήσουν .

Πράσινο καπέλο: Συνάδελφοι εισηγήθηκαν:

 την λήψη επιπλέον μέτρων για την ασφάλεια των παιδιών( π.χ. την τοποθέτηση
επιπλέον εκπαιδευτικών- συνοδών )
 να ζητηθεί η συνδρομή του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων προκειμένου να
καλυφθεί μέρος των εξόδων
 να συμμετέχουν στην επίσκεψη και γονείς μαθητών.

Η πρόταση βρήκε σύμφωνους όλους τους διδάσκοντες ως η καταλληλότερη για την

αντιμετώπιση του θέματος.

Μπλε καπέλο: Η διευθύντρια ανακεφαλαιώνει τα όσα συζητήθηκαν κατά τη διαδικασία και

αποφασίζει την πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης.