Banghay Aralin sa

Mathematics 1

I. Pamantayang Pangnilalaman
understanding of time and non-standard units of length,
mass and capacity.

II. Pamantayang Pangganap

Able to apply knowledge of time and non standard
measures of length, mass and capacity in mathematical
problems and real life situations.

III. Mga Kasanyan sa Pagkatuto

- Compares objects using comparative words
heavy,heavier and heaviest. (MIME-IVc-19)

- Estimates and measures mass using non-standard units

of mass measure. (M1ME-IVe-21)

- Give the importance of comparing the mass of an

objects in our daily living.

IV. Nilalaman
Pagtantiya at Pagsukat ng Timbang o Bigat
Gamit ang Non Standard Units
Sanggunian:
Mathematics (Kagamitang Mag-aaral)
pp.268-269.
Gabay ng Guro pp. 148-149
Elementary Mathematics pp. 180-181
 Kagamitan:
Improvised weighing scale, maliit na bato,
mga gulay, prutas, holen, popsicle sticks, tanzan,
larawan, laptop,telebisyon,

V. Pamamaraan

A. Balik-Aral
Pagbalik-aralan ang takdang aralin. (Tingnan sa slide)

B. Pagganyak

Ipapanuod ang isang video clip tungkol sa tatlong

mag-aaral ng Osorio Elementary School at pag-usapan
ito.

C. Paglalahad

(Tumawag ng isang mag-aaral. Ipapagawa ang mga

sumusunod:)

Kumuha ng 3 aklat ,3 notbuk at 3 lapis. Ipatong ang 3

lapis sa kanang palad at tatlong notbuk sa kaliwa. Ilapag
ang nasa kaliwa at ipatong sa kaliwa ang 3 aklat.

Sa inyong palagay ano ang nararamdaman ng

bata? Bakit?

D. Pagtatalakay
 Sa video clip na napanuod, Ano ang paraan na ginawa
ng dalawang bata para matukoy kong alin ang mas
magaan at mas mabigat?

Bakit nasabi ni Solen na mas mabigat ang kanyang

saging?

Sa ginawa ng inyong kaklase, anong bagay ang mabigat?

Mas mabigat? At ang pinakamabigat?

Ano ang inyong basihan ng inyong sagot?

E. Pangkatang Gawain

Hatiin sa apat ang klase. Ilahad ang pangkatang

gawain.

Tangkat 1 Tukuyin kung alin ang mabigat,mas mabigat

at pinakamabigat gamit ang improvised
weighing scale.

Pangkat 2 Tantyahin kong alin ang mabigat,mas

mabigat at pinakamabigat sa mga
sumusunod.
(Tingnan sa Index Card)

Pangkat 3 Magpapakita ng 3 bagay na makikita sa

silid-aralan na nagpapakita ng mabigat, mas
mabigat at pinakamabigat.

Pangkat 4 Gumuhit ng tatlong bagay na nagpapakita

ng mabigat, mas mabigat at pinakamabigat.
 F. Pagpapahalaga

Ano ang kahalagahan ng pagtansya at pagsukat ng

timbang ng mga bagay bagay sa ating pang araw araw
na buhay?

Sa mga pang-araw araw na tinitimbang na nasa

palengke anu-ano ang kagandahan nito sa ating
kalusugan? Saan ba natin malimit pinag-aaralan ang para
sa ating kalusugan?

G. Paglalapat

Magpakita ng mga larawan sa slide. Kumembot kapag

mabigat ang larawan na aking ituturo, pumalakpak kapag
mas mabigat, at tumayo kapag pinakamabigat.
(tingnan ang mga larawan sa slide)

H. Paglalahat
Ano ang masasabi natin sa bigat ng mga bagay?
Paano natin matutukoy ang bigat ng mga bagay?

IV. Pagtataya

Ikahon ang mabigat, lagyan ng ekis ang mas mabigat at

bilugan ang pinakamabigat.

1.
 2.

3.

4.

5.

VI. Kasunduan
Gawin ang nasa Mathematics na aklat pahina 268.
Prepared by: Observed by:

MIRASOL L. GALLENER AMANDA C. ERNI

Teacher school Principal